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CIEEM 2015/2016
Primer
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Simulacro
de
Lengua
T único
Esta evaluación consta de 12(doce) ejercicios distribuidos en 3(tres) páginas.
La firma debe figurar solamente en el lugar indicado en la carátula.
La resolución de cada consigna debe realizarse en tinta azul o negra indeleble.
No se aceptarán reclamos sobre respuestas con borrones, con uso de corrector líquido, con realce en flúo o colores que no sean los indicados.
No se debe escribir en los recuadros correspondientes a los puntajes obtenidos ni en los espacios reservados al corrector.
Leé atentamente cada consigna antes de resolver.
Leé atentamente el siguiente texto para poder realizar luego las consignas:
Todos saben que el Congreso que declaró el 9 de Julio de 1816 la Independencia de las Provincias Unidas en el Sud se realizó en la ciudad
de San Miguel de Tucumán y que el lugar donde se produjo este trascendental hecho ha perdurado como monumento bajo el nombre de Casa
Histórica.
Lo que no todos saben es por qué fue elegida San Miguel de Tucumán como sede del Congreso en el que deliberarían sobre el destino de nuestra
patria los representantes de las mayorías de las Provincias Unidas del Río de la Plata.
Tras la deposición de Alvear como Director Supremo ocurrida el 15 de abril de 1815, el director interino Ignacio Álvarez Thomas envió una
circular a las provincias invitándolas a realizar la elección de diputados para un congreso general que se reuniría en Tucumán.
Pronto comenzaron a ser electos en las provincias los diputados que se reunirían en Tucumán para inaugurar un nuevo Congreso
Constituyente. Entre las instrucciones que las provincias -no todas- daban a sus diputados, se encontraba la de “declarar la absoluta independencia de
España y de sus reyes”.
Santa Fe, Entre Ríos, Corrientes y la Banda Oriental decidieron no enviar representantes. Tampoco asistirían diputados de Paraguay. Algunos del
Alto Perú no asistieron, pero sí lo hicieron los de las provincias de Chichas o Potosí, Charcas (Chuquisaca) y Mizque o Cochabamba
Paraguay ya era un territorio independiente de hecho, tanto de España como de las Provincias Unidas. En 1813, mediante un Congreso Nacional,
había cambiado su nombre de Provincia del Paraguay al de República del Paraguay. El gobierno de José Gaspar Rodríguez de Francia, en quien se
inspiró Roa Bastos para su novela "Yo el Supremo", no confiaba en Buenos Aires.
Por su parte, la Liga Federal, que bajo el liderazgo de Gervasio Artigas integraban las provincias del litoral, mantenía una situación de guerra de
hecho con el gobierno central de Buenos Aires. Sólo la provincia de Córdoba -que también se consideraba miembro de la Liga, pero no estaba aún en
guerra con el Directorio- envió sus representantes, todos ellos de clara inclinación hacia el federalismo.
El conflicto que mantenían la Liga Federal y Buenos Aires tuvo un capítulo previo al Congreso de Tucumán en la Asamblea del año XIII. En esa
ocasión, Artigas les dio una serie de instrucciones a sus diputados que consistían básicamente en lo siguiente: declaración de la Independencia, libertad
civil y religiosa, organización política federativa, Estados autónomos y que Buenos Aires no fuese la sede del gobierno central.
La explicación más común sobre por qué Tucumán fue elegida como sede del Congreso de 1816 es que esta provincia quedaba aproximadamente
en el centro de la región que abarcaban las Provincias Unidas del Sud y que, además, estaba protegida por el Ejército del Norte que tenía allí su cuartel
general. Pero también se tuvo en cuenta la desconfianza que Buenos Aires despertaba en las provincias del interior y el hecho de que San Miguel de
Tucumán era una ciudad que se encontraba muy lejos de la influencia de Artigas.
El historiador tucumano Carlos Páez de la Torre nos relata que los congresales empezaron a llegar en los últimos días de diciembre de 1815, “más
que fatigados por los infernales caminos. La gran mayoría no había puesto jamás el pie en la ciudad en la que iban a deliberar. No había mucho que ver.
El centro de todo era la plaza, nombre pomposo para un espacio abierto donde pastaban los animales”.
De la descripción que hace Páez de la Torre de la Tucumán de la época se desprende que la ciudad tenía mucho de aldea todavía: “Al frente se
alzaba el Cabildo, de dos plantas y ocho arcos sin torre. Las iglesias eran insignificantes, salvo San Francisco, erigida por la expulsada Compañía de
Jesús. La chata edificación aparecía más o menos compacta en las pocas cuadras inmediatas a la plaza. Después se hacía salteada, para prácticamente
desaparecer más allá de la ronda. Caballos y carruajes excavaban la superficie de las calles de tierra”.
También señala: “Raramente se veía una vereda de ladrillos ceñidos por tirantes de quebracho. Las diversiones públicas eran escasas. Además de
las fiestas religiosas, que terminaban con bailes y juegos, sólo un par de mesas de billar y otras tantas canchas de bochas. La vida de la ciudad duraba lo
que la luz del sol. Después, se trancaban las puertas y la familia comía a la luz de velas. Sólo algunos mozalbetes en tren de juerga se atrevían a caminar
durante la noche”.
En esta ciudad el 9 de julio de 1816, a eso de las dos de la tarde, los diputados se pusieron de pie y aclamaron la Independencia de las Provincias
Unidas en América del Sud de la dominación de los reyes de España y su metrópoli. Diez días más tarde se agregaría la frase “y de toda dominación
extranjera”.
Fuente: Secretaría de Estado de Información Pública
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1. Respondé: ¿Cuál es el tema del texto?
2. Reponé el título del artículo a través de un interrogante explícito.
3. ¿Por qué se celebró en Tucumán el Congreso de 1816? Indicá con una cruz la respuesta correcta:
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Porque Tucumán quedaba aproximadamente en el centro de la región que abarcaban las
Provincias Unidas del Sud y estaba protegida por el Ejército del Norte, lejos de la sospechosa
Buenos Aires y de la influencia de Artigas.
Porque Tucumán estaba llena de verdes jardines y tenía buenas relaciones con todas las
provincias y con España. quedaba aproximadamente en el centro de la región que abarcaban
las Provincias Unidas del Sud y estaba protegida por el Ejército del Norte, lejos de la
sospechosa Buenos Aires y de la influencia de Artigas.
Porque Tucumán quedaba muy cerca de Buenos Aires quien estaba muy bien vista para
entablar relaciones y solicitar la Independencia bajo la influencia de Artigas.
4. Explicá por qué leer este texto es tan importante para los argentinos este año.
5. Reconocé en el texto dos recursos explicativos y subrayalos. Señalalos claramente en el margen derecho
correspondiente al párrafo que has subrayado.
6. Subrayá la acepción que corresponda a la palabra que aparece en el último párrafo del texto:
“Tampoco asistirían diputados de Paraguay.”
asistir Del lat. assistĕre 'detenerse junto a'.
1. tr. Acompañar a alguien en un acto público.
2. tr. Servir o atender a alguien, especialmente de un modo eventual odesempeñando tareas específicas.
3. tr. Servir interinamente. Estoy ahora sin criada, y me asiste Martina.
4. tr. Socorrer, favorecer, ayudar.
5. tr. Cuidar enfermos y procurar su curación. Le asiste un médico famoso. Estoyasistiendo a Rafael.
6. tr. Dicho de la razón, del derecho, etc.: Estar de parte de alguien.
7. tr. Dep. En baloncesto y en otros deportes de equipo, dar una asistencia.
8. intr. Concurrir a una casa o reunión, tertulia, curso, acto público, etc.
9. intr. Estar o hallarse presente.
10. intr. En ciertos juegos de naipes, echar cartas del mismo palo que el de aquellaque se jugó primero.
11. intr. Col. Vivir, habitar. Aurelio asiste en la montaña.
7. Subrayá en el texto un fragmento descriptivo. Encerrá en un círculo dos recursos e indicá en el margen de
qué recurso se trata en cada caso.
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8. Elaborá el esquema de la comunicación del siguiente fragmento del texto:
También señala: “Raramente se veía una vereda de ladrillos ceñidos por tirantes de quebracho.
Las diversiones públicas eran escasas. Además de las fiestas religiosas, que terminaban con bailes
y juegos, sólo un par de mesas de billar y otras tantas canchas de bochas. La vida de la ciudad
duraba lo que la luz del sol. Después, se trancaban las puertas y la familia comía a la luz de velas.
Sólo algunos mozalbetes en tren de juerga se atrevían a caminar durante la noche”.
Luego, determiná la función del lenguaje que ha predominado en el enunciado.
9. Nombrá tres propiedades textuales que definen al texto que hemos compartido hoy como texto. Elegí
una de ellas y explicala con tus palabras.
10. Analizá sintácticamente las siguientes construcciones nominales:
< la vida de la ciudad > < las calles de tierra > < las provincias del litoral > < las regiones más lejanas >
11. Completá los siguientes cuadros con los datos que se te piden de las palabras extraídas del texto.
Palabra
Separación en sílabas y sílaba tónica
Antepenúltima
Penúltima
sílaba
Clase
de Lleva
palabra según porque…
la sílaba tónica
tilde
No lleva tilde
porque…
Última
sílaba
Tucumán
República
saben
Palabra
A. semántico
A. morfológico
pomposo
plaza
animales
12. Empleá en oraciones los siguientes monosílabos con tilde diacrítica e indicá su función: té – te
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Ejercitación para el hogar
Leé atentamente el siguiente texto para poder realizar luego las consignas:
El Día de la Independencia de la República Argentina es una fiesta patria nacional que se celebra el 9 de julio. Este día
conmemora la firma de la Declaración de Independencia de la Argentina, el martes 9 de julio de 1816 en la casa de Francisca
Bazán de Laguna, declarada en 1941 Monumento Histórico Nacional.
La decisión fue tomada por el Congreso de Tucumán, que sesionó en la ciudad de San Miguel de Tucumán de las entonces
Provincias Unidas del Río de la Plata, por la cual el país proclamó su independencia política de la monarquía española y renunció
también a toda dominación extranjera.
En 2016 se festejará el Bicentenario, para lo cual el Gobierno Nacional y el Gobierno Provincial ya se encuentran en
preparativos que incluyen la remodelación y puesta en valor de la Casa de Tucumán para el Bicentenario de la Independencia.
1. Respondé: ¿Cuál es el tema del texto?
2. Reponé el título del artículo a través de un interrogante explícito.
3. Explicá por qué es importante para los argentinos celebrar el Bicentenario.
4. Observá atentamente la siguiente imagen y realizá la descripción de la Casa de Tucumán.
Vamos cerrando nuestra primera etapa del área de Lengua en el CIEEM…
Falta dar un paso y necesitamos de tu compromiso y esfuerzo. Contamos con tus ganas.
¡Éxitos!
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