Guía Docente

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ATENCIÓN FARMACÉUTICA DIRIGIDA AL
PACIENTE CON ENFERMEDADES
RELACIONADAS CON EL SISTEMA
INMUNOLÓGICO
SEGUNDO SEMESTRE
MASTER DE ATENCIÓN FARMACÉUTICA
CURSO 1º
FACULTAD DE FARMACIA
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
Módulo en el que se integra la materia: Modulo 2
Nombre de la materia: Atención Farmacéutica dirigida al paciente con Enfermedades
relacionadas con el Sistema Inmunológico
Código: GD-7-UD12
Curso(s) en el que se imparte: 1º
Carácter:
Semestre(s) 2º
Obligatoria
ECTS de la materia: 3
Asignaturas incluidas en la materia y créditos ECTS:
Asignatura 1: Atención Farmacéutica dirigida al paciente con Enfermedades relacionadas con el
Sistema Inmunológico.
Master en que se imparte la materia: Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia
Asistencial
Director del Máster:
DATOS DE CONTACTO
D. F. Javier Gutiérrez Mañero
Tfno. 913724775-ext 4775
Coordinador del Máster:
DATOS DE CONTACTO
D. Antonio Aguilar Ros
D. Leopoldo Agraz Perez-Enriquez
913724700 [email protected]
913724700 [email protected]
Departamento: Biología y Ciencias Farmacéuticas
Área de conocimiento: Parasitología e Inmunología
Facultad o Centro al que se adscribe el título: Facultad de Farmacia
2. PROFESORADO DE LA MATERIA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
PROFESOR(ES)
DATOS DE CONTACTO
Coordinadora de la materia:
Dra. Carmen del Águila de la
Puente
[email protected]
Dra. Carolina Hurtado Marcos
[email protected]
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2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el DirectorCoordinador del Máster y/o los profesores a través del e-mail o del teléfono a las horas de tutoría,
que se harán públicas, en el portal del alumno.
3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Identificar los pacientes con las principales alteraciones del sistema inmune.
Reconocer y analizar la Farmacoterapia de las distintas alteraciones del sistema inmune en el
contexto de su terapéutica integral.
Identificar Problemas Relacionados con los medicamentos (PRMs) de las principales familias de
medicamentos activos sobre el sistema inmune.
Integrar los conocimientos anteriores para su aplicación en procedimientos de seguimiento
farmacoterapéutico y protocolos y procedimiento de farmacovigilancia de las enfermedades del
sistema inmune.
4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA
1.-ACTIVIDADES FORMATIVAS
CLASE
MAGISTRAL
SEMINARIO
TALLER
CASOS
CLÍNICO
S
PRÁCTICAS
EXTERNAS
TUTORÍA
ACADÉMICA
PERSONAL
ESTUDIO
RESOLUCIÓN
CASOS
CLÍNICOS
ESTUDIO
RESOLUCIÓN
PROYECTO
TRABAJO
FIN
DE
MASTER
TUTORÍA
ACADÉMICA
ONLINE
HORAS
1,5
2
3,5
0
6
58
0
0
4
PRESENCIALIDAD
100%
100%
100%
100%
100%
0
0
0
0
2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA
2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD
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
El profesor hace una revisión general en forma de clase magistral de todos los aspectos
teóricos relativos a la inmunología y aspectos terapéuticos de los tratamientos
empleados con mayor frecuencia y sus interacciones en las enfermedades y
desordenes inmunológicos. Previamente el alumno ha dispuesto del material didáctico
de apoyo en formato digital a través del portal del alumno.
Junto con el material didáctico el alumno recibe un cuestionario a resolver con el apoyo
y manejo del material aportado. El alumno revisa con el profesor todos los aspectos de
contemplados en el cuestionario, contrastando los contenidos y conocimientos
disponibles.
En clases con un desarrollo basado en el método del caso el alumno resolverá casos
clínicos de pacientes polimedicádos con una orientación hacia la fase de dispensación
activa control del tratamiento, eficacia y seguimiento terapéutico.
Durante el desarrollo de los casos se establecerán los procedimientos de manejo de la
información, protocolos de atención farmacéutica, farmacovigilancia.y prevención.
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2.2.- DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD
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Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria.
Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos.
Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación.
Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno.
Preparación de seminarios.
Resolución de autoevaluación
Elaboración de trabajos y ejercicios.
Preparación de exámenes.
Resolución de casos clínicos en interacción virtual con el profesor y grupos de trabajo
5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA.
 Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante un ejercicio escritos de preguntas de
razonamiento y trabajos individuales. Sólo podrán presentarse a los primeros aquellos
alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a clase (90%). Se
realizarán dos ejercicios escritos de preguntas de razonamiento (las fechas se facilitarán
durante los primeros días de clase).
 Existirá la posibilidad de que un alumno se presente al examen final si desea mejorar su
calificación o para superar la materia.
 El ejercicio escrito constituirá un 40 % de la nota final del alumno. Para aplicar este
concepto la nota debe ser igual o mayor a 5.
 La asistencia y participación en los seminarios y talleres tiene carácter obligatorio.
 La participación en la resolución de los casos clínicos constituirá un 60% de la nota final
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
 El alumno que no supere la materia en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al
examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia. El examen
extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante
el curso.
 En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes
establecidos en la Convocatoria Ordinaria y ésta será la del examen extraordinario, teniendo
en cuenta la nota de prácticas que debe ser mayor o igual a cinco puntos sobre diez.
2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO:
PARÁMETRO A EVALUAR
Exámen tipo test y preguntas cortas
PORCENTAJE
40
50% (resolución de casos on-line)+ 10%
Resolución de Casos Prácticos
evaluación de la participación presencial por
el profesor
CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA
100
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6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA:
Atención Farmacéutica dirigida al paciente con Enfermedades
Relacionadas con el Sistema Inmunológico
1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA/ASIGNATURAS:
Los contenidos de la asignatura se dividen en cinco bloques:
1. El paciente con enfermedades del sistema inmune. Estado actual y perspectivas de
las respuestas de hipersensibilidad, actitud terapéutica en las alergias.
A. Respuestas alérgicas: etiopatogenia y clasificación
B. Enfermedades autoinmunes: etiopatogenia y clasificación.
C. Respuestas alogénicas: fisiopatología del rechazo de órganos trasplantados
D. Inmunodeficiencias primarias y secundarias: Fisiopatología de la Infección por VIH
2. Atención Farmacéutica de las enfermedades inmunes. Dispensación activa y
Seguimiento farmacoterapéutico en:
A. Alergias inhalatorias.
B. Alergias alimentarias y por contacto
C. Alergias a fármacos, venenos de insectos y otras alergias por vía intravenosa
D.Vacunas
E. Enfermedades autoinmunes organoespecíficas
F. Enfermedades autoinmunes sistémicas
G. Paciente VIH+
H. Paciente trasplantado de órgano sólido
I. Trasplante alogénico de médula ósea.
3. Problemas más frecuentes relacionados con la medicación. Interacciones
medicamentosas. Reacciones adversas frecuentes. Farmacovigilancia. Genéricos en
Farmacología del sistema inmunológico
4 .Nuevas tendencias en Inmunomodulación terapeutica
5. Talleres prácticos en atención farmacéutica.
A. Dispensación y seguimiento de los pacientes. Complicaciones más frecuentes
B. Información y prevención. Ejercicios prácticos: PRM más frecuentes. Educación
sanitaria.
C. Intervención del farmacéutico: medidas preventivas y educación sanitaria desde la oficina
de farmacia.
D. Seguimiento farmacoterapéutico en trasplantes.
E. Ejercicios prácticos. PRM más frecuentes. Recomendaciones generales. Intervención
farmacéutico.
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Regueiro (2004). Inmunología. Biología y patología del sistema inmune. Ed Panamaericana
Guía Docente
Rich Robert R. (2010). Clinical Inmunology: Principles and Practice. Ed Mosby-Elsevier
Parslow (2003). Inmunología Básica y Clínica. Editorial Manual Moderno
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Salinas (2010). La Inmunología en la Salud y la Enfermedad. Editorial Panamericana
Rodríguez Mahou (2012). Autoanticuerpos en las enfermedades autoinmunes sistémicas.
Ed Ergon
Serrano Reses (2010). Abordaje Clínico, diagnóstico y tratamiento. Ed Panamericana
Arstein (2010). Vaccine. Ed Springer
Izuhara (2010) Inflammation and Allergy Drug Design. Ed Willey
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
Sociedad Española de Alergología e Inmunología Clínica: www.seaic.org
Sociedad Española de Inmunología: www.inmunologia.org
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METODOLOGÍA, EVALUACIÓN DOCENTE
Y PROGRAMA
PROFESORADO
IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
10. FICHA ECTS DE ATENCIÓN FARMACÉUTICA DIRIGIDA AL
PACIENTE CON ENFERMEDADES RELACIONADAS CON EL
SISTEMA INMUNOLÓGICO
TÍTULO DEL MÓDULO
DESCRIPCIÓN
Denominación
Atención Farmacéutica dirigida al paciente con Enfermedades
relacionadas con el Sistema Inmunológico
Código
GD-7-UD12
Máster (es)
Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia
Asistencial
Carácter(1)
Obligatoria
Centro(s)
Farmacia
Semestre(s)
Segundo
Rama de conocimiento
Ciencias de la Salud
Módulo (s)
2
Asignaturas incluidas
ECTS
3
Director del Máster
F. Javier Gutiérrez Mañero
Coordinador del Máster
D. Leopoldo Agraz Perez-Enriquez
D. Antonio Aguilar Ros
Responsable del
Área/Unidad docente
Dra. Carmen del Águila de la Puente
Profesorado
Dra. Carolina Hurtado Marcos
Competencias
Conocimiento del sistema inmune y sus componentes así como
los trastornos del mismo y tratamiento farmacológicos de éstos.
Objetivos
Aplicación de los conocimientos para poder protocolizar los
procedimientos de seguimiento farmacoterapéutico de los
tratamientos empleados con mayor frecuencia y sus interacciones
en este tipo de enfermedades
Bibliografía básica
Regueiro (2004). Inmunología. Biología y patología del sistema
inmune. Ed Panamaericana
Rich Robert R. (2010). Clinical Inmunology: Principles and
Practice. Ed Mosby-Elsevier
Parslow (2003). Inmunología Básica y Clínica. Editorial Manual
Moderno
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Requisitos previos
Método de enseñanza
Clase magistral. Clases método del caso, resolución casos
clínicos.
Métodos de evaluación
Examen escrito, valoración asistencia y participación.
Idioma utilizado
Español
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