Boletín informativo Abril 2007 - Colegio San Ignacio

nfórmate
Abril 2007
No. 002/2007
Saludo del Padre Mateo Garau, S.J.
Delegado del Padre Provincial
Contenido:
Saludo del Delegado
del P. Provincial
1
Olimpiadas Ignacianas
1
Olimpiadas Antiguas
2
Olimpiada Modernas
2
A la Comunidad
Ignaciana
3
Taller Pedagógico
3
Inauguración del año
Deportivo
4
MAGIS (Siempre más y
más…)
4
Amigos
Comunidad
Ignaciana 2007: Un potente semáforo verde:
AVANCE!
obra!
Va ser un año inolvidable. Y todos serán ganadores, en algún modo, porque el premio
mayor es la satisfacción
del deber cumplido. El
éxito no siempre está –
ni estará- en sus manos, pero el esfuerzo y
la constancia sí.
El camino concreto de
esta gestión: Olimpiadas ignacianas en todos los niveles y materias.
Todos Uds., amigos –
amigas alumnos, están
convocados.
Todos
son, en cierta manera,
de la “Selección Ignaciana”.
7 Consignas: Ánimo,
entusiasmo, esfuerzo,
constancia, creatividad,
compañerismo de equipos, investigación.
¡Hacia las metas más
altas!
No
se
imaginaban
nuestros compañeros
griegos de la ciudad
Olimpia, el año 776 antes de Nuestro Señor,
que ofrecían al mundo
futuro una potente oportunidad de alcanzar
avances de magnitud,
en lo literario-artístico,
deportivo
Un agradecimiento anticipado y profundo a los
Sres. Directores de Ciclo, a la Sra. Coordinadora Académica, al Sr.
Juan Carlos Serrate y a
los Sres. Profesores.
Me adelanto a felicitarles.
Atentamente,
Ignacianos: Manos a la
P. Mateo Garau, S.J.
Los Ignacianos nos preparamos para:
• Primer trimestre: olimpiadas de Sociales, Lenguaje,
Inglés y FOC
• Segundo trimestre: Olimpiadas de Matemática,
Ciencias Naturales: Física,
Química, Biología.
• Tercer trimestre: Artes
Musicales, Plásticas y Educación Física.
OLIMPIADAS IGNACIANAS 2007
A lo largo de la presente gestión, cumpliremos el desafió de llevar adelante las Olimpiadas
Ignacianas, en todas las áreas de estudios.
Los propósitos fundamentales de este importante proyecto curricular son:
•
Enriquecer la práctica del MAGIS Ignaciano.
•
Desarrollar el ser integral en los ámbitos de la memoria, entendimiento y fortalecimiento de la voluntad.
•
Motivar la expresión creativa de los docentes y de los estudiantes.
•
Compartir experiencias académicas y humanas.
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A fin que nuestros estudiantes puedan participar en las
diferentes asignaturas, las
Olimpiadas se sujetarán al
siguiente cronograma:
• Primer trimestre: Olimpiadas de Sociales, Lenguaje,
Inglés y FOC
• Segundo trimestre: Olim-
áreas, trabajarán de acuerdo
a las características propias
de su materia.
Así los docentes de Ciencias
Sociales eligieron el tema:
“Por el fortalecimiento de
nuestra identidad”, los docentes de Lenguaje e Inglés:
“Escribir mejor para comunicarnos mejor” o “Write better
piadas de Matemática,
Ciencias Naturales: Física,
Química, Biología.
trimestre: Artes
Musicales, Plásticas y
Educación Física.
Naturalmente que cada uno
de los equipos docentes de
Juegos
Olímpicos se
realizaron en el
año 776 antes
de Cristo”
La premiación asumida, desde la perspectiva Ignaciana,
consistirá en la valoración
especial en la asignatura y
diploma de participación.
Es de esperar que este proyecto de mejoramiento educativo sirva para desarrollar
las capacidades, habilidades, destrezas y actitudes de
los estudiantes, en todas las
áreas de estudio.
• Tercer
“Los Primeros
to comunicate better” y el
equipo de docentes de FOC
decidieron privilegiar la temática: “Tras las huellas de
Ignacio”
Jenny Salas
Coordinadora Académica.
Olimpiadas Antiguas
Si se quiere conocer el
nacimiento de los deportes, hay que remontarse a
la historia de la Antigua
Grecia. Aunque haya
habido manifestaciones
anteriores, los Primeros
Juegos Olímpicos se realizaron en el año 776 antes de Cristo, se llamaron
así porque se jugaban en
el Santuario de Olimpia,
en el Peloponeso, en
honor de Zeus, comenzaban con una ceremonia y
un sacrificio a éste, se
disputaban en un estadio
de la vecina ciudad de
Élide. La Primera Maratón
ocurrió cuando en 490
Antes de Cristo un héroe
griego: El soldado Filípi-
Olimpiadas Modernas
Los Juegos Olímpicos
Modernos fueron creados
por Pierre de Coubertín,
el principal impulsor de la
Educación
Física
en
Francia, quien quería recuperar los ideales deportivos de la Grecia Clásica.
La Primera Olimpiada de
los Juegos Modernos tu-
vo lugar el año 1896 en
Atenas, Grecia.
des, recorrió 40 kilómetros con noticias de la
batalla de Maratón. El
primer premio para el ganador de los Antiguos
Juegos Olímpicos fue una
corona de olivo sagrado.
Román Pausanias escribió en el 170 la primera
programación
olímpica,
con motivo de una visita
que realizara a Olimpia.
N o .
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A LA COMUNIDAD IGNACIANA
El Consejo Directivo del
Colegio y la Unidad de
Participación Comunitaria
(UPC), quiere hacer llegar
un saludo especial a toda
la comunidad ignaciana.
De todo corazón deseamos que en este tiempo
de Pascua Dios, nuestro
Padre, les asista siempre
en su familia con muchas
bendiciones.
El motivo de dirigirnos a
ustedes es hacerles llegar
nuestro agradecimiento,
por el desprendimiento de
su gran corazón y por ser
parte de la campaña “1/2
tonelada de solidaridad”:
Un proyecto que estaba
dirigido a ayudar a nuestros hermanos del Beni,
quienes necesitan en este
tiempo la mano amiga.
“La ½ tonelada” ha sido
un trabajo de una semana
y media, donde todos han
aportado con un granito
de arena. El proyecto ha
llegado más allá de lo
planificado, pues hemos
podido reunir 8.3 tonela-
das, entre medicamentos,
alimentos y ropa.
El día 22 de marzo todas
las donaciones fueron
llevadas al aeropuerto, de
la ciudad de El Alto, para
que sean trasladadas en
un avión, con destino a la
Parroquia “San Ignacio de
Moxos”, Beni, quienes se
encargarán de la administración de las donaciones.
Por todo esto, la UPC,
CVX, G-8 y CESI agradecen a todos quienes han
ayudado con su aporte,
con la selección, embalaje y el conteo de lo recaudado.
PRIMER TALLER DE ACOMPAÑAMIENTO
El 30 de marzo se llevó a
cabo el primer taller de
acompañamiento pedagógico, que contó con la
presencia de la Lic. Luz
Boyan, Técnico del Ministerio de Educación y Cultura.
La jornada se desarrolló
en tres etapas: en la primera el Padre Ramón
Alaix, caracterizó al Nuevo Sujeto Apostólico como un cuerpo unido por la
colaboración mutua, conformado por jesuitas, religiosos(as), laicos(as) que
comparten una misión
común sintiéndose servidores de la misión de
Cristo a partir de una fe
inculturada,
trabajando
cada uno desde su propia
vocación e inclinación,
por una sociedad más
humana y justa.
La conferencia nos mostró la importancia de asumir nuestra tarea educativa en la dimensión del
laico(a) comprometido(a).
Así mismo, el Padre Mateo Garau, nos hizo pensar que el sujeto de la
formación permanente es
la persona con todas sus
dimensiones y la totalidad
del ser humano como
término de la formación.
Presentó cinco ámbitos
fundamentales de la formación permanente: La
renovación interna, familiar, relacional, profesional
y corporal. La renovación
de estos ámbitos se constituye en fundamento del
Magis Ignaciano.
Posteriormente se aplicó
un instrumento para detectar los estilos de enseñanza de cada docente.
Finalmente se analizó y
reajustó el proyecto curricular por áreas.
Las temáticas que se
abordan en esta oportunidad no sólo colmaron
nuestras expectativas si
no que nos mostraron el
camino adecuado a seguir para acercarnos a la
misión de nuestro colegio.
Marcela
Valdez
Directora
Primaria
“agradecimiento,
por el
desprendimiento
de su gran
corazón y por ser
parte de la
campaña 1/2
tonelada de
solidaridad”
INAUGURACIÓN DEL AÑO DEPORTIVO
La actividad deportiva contribuye a la formación
integral del estudiante ignaciano, estimulando el
desarrollo armonioso de todas sus potencialidades, valores, aptitudes y actitudes, consolidando
hábitos de una vida saludable, para alcanzar una
mejor calidad de vida.
de primaria y secundaria, quienes mostraron
orden, disciplina y entusiasmo durante el evento.
Edgar Núñez
Director de los Ciclos: esenciales y aplicados
Los días sábados 10 de marzo (primaria) y 17 de
marzo (secundaria), se inauguró en el Coliseo
del Colegio, el año deportivo “Olimpiadas 2007”
que contó con la presencia de toda la comunidad
ignaciana.
Es de destacar la excelente organización por
parte de los docentes del área de Educación
Física, el apoyo brindado por los tutores de curso y la muy buena participación de estudiantes
MAGIS (Siempre más y más…)
ACTUALIDAD Y NECESIDAD
En la visión de Ignacio de
Loyola, mediocridad no tiene
lugar. En el seguimiento de
Cristo se pide radicalidad para buscar siempre la Mayor
Gloria de Dios, porque la historia humana precisa de personas competentes que se
entreguen generosamente a
los demás. La consigna de
Ignacio: “Siempre más para
ser más y servir mejor a los
demás”, estimula al estudiante, al docente y a todo
“participante” de la comunidad, a buscar la excelencia
humana
y
académica
(“MAGIS”), que no puede surgir sino a partir de una inteligencia intrapersonal robuste-
cida y madura.
El Colegio San Ignacio es, quiere y debe ser “DIFERENTE” en
todas las dimensiones humanas, en el respeto de
cada quien con cada
cual y todo en medio
de una comunidad
que crece para ser
más y mejor para mayor gloria de Dios.
invitados a ser parte del desafío!
Roxana Castro
Directora de Secundaria
El mundo actual es
exigente, por tanto,
necesita de un esfuerzo extraordinario para
lograr personas igualmente extraordinarias.
¡Ignacianos, estamos
N u e s t r a
D i r e c c i o n
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La Paz—Bolivia
“ S e r
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