Descarga - Revista Accesos

México y
Olimpiadas
Especiales en
Atenas 2011
Empresas
Socialmente
Responsables
y discapacidad
Museo accesible:
Soumaya
Plaza Carso
ROBOT SUIT HAL®
Alcanzando
el futuro
Agosto - Septiembre 2011
Año 3 Número 14
www. revistaccesos.com
editorial
Querido lector, en es-
ta ocasión inicio mi editorial con la siguiente
pregunta: ¿Cree usted
que la deficiente difusión
de los eventos deportivos
organizados o bien en los
que participan personas
con discapacidad es un
acto de discriminación?
Presidente Fundador
Dr. Emmanuel Duvignau Dondé
Director General
Federico J. Morales Perret
Coordinación y Producción
Grupo Especializado FMP, S.A. DE C.V.
Coordinación de Contenido,
redacción y corrección de estilo
Doriana Dondé Ugarte
Comercialización y ventas
Lic. Yedith Sánchez Herrera
Diseño Gráfico
Yo no podría emitir un
comentario o juicio al
respecto; pero de lo que
Equipo de patinaje sobre ruedas, Josue Cruz,
sí estoy seguro es de que
Janeta (entrenadora del equipo) y Brenda
Monreal.
en México los medios de
comunicación masivos,
aquellos que además presumen de ser inclusivos, no le dedicaron un
tiempo justo ni razonable al equipo mexicano que participó en los Juegos
Mundiales de Olimpiadas Especiales 2011, cuya sede tuvo lugar en Atenas,
Grecia del 25 de junio al 4 de julio. Las razones, tampoco las conozco,
pero seguramente supusieron que no generaría buen rating y por ende
recursos económicos ni patrocinios. Creo que una manera de reconocer
a nuestros atletas y deportistas con discapacidad es dando a conocer sus
logros y sus vivencias en los eventos propios de su especialidad y más aún
si es un evento de clase mundial. Este reconocimiento debería de hacerse
aún cuando no se ganaran medallas -cosa falsa porque el equipo mexicano
siempre regresa lleno de preseas cuando participa con sus homólogos a
nivel mundial-.
Pues bien; Revista
en este número le ofrece a usted un
resumen de lo que fueron las Olimpiadas Especiales 2011, el evento más
importante para esta Organización que ha formado a miles de atletas a nivel
mundial. Cabe resaltar el gran número de medallas que trajeron nuestros
deportistas, quienes simplemente con participar ya son unos ganadores
por el gran esmero y dedicación que empeñan día a día por tratar de ser
mejores como personas y como profesionales del deporte. Deberían -los
que no lo están- estar orgullosos de la gran calidad de formación y el alto
nivel competitivo que tienen nuestros atletas especiales sin olvidar que su
desempeño en el extranjero pone en alto el nombre de nuestro país.
Honor a quien honor merece.
Dr. Emmanuel Duvignau
Presidente Fundador
Médico Especialista en
Medicina de Rehabilitación
en:
Facebook: http://www.facebook.com/group.php?gid=234844413596&ref=ts
Twitter: www.twitter.com/revistaaccesos
E-mail: [email protected]
L.D.G. Roberto Orozco Pérez
Relaciones Públicas
Federico Morales Dondé
Coordinador de Fotografia
Erick Morales Dondé
Colaboradores
Paul Sánchez Aguilar
Mercedes Jiménez del Arco
Prof. Dr. Yoshiyuki Sankai
Ma Dolores Jiménez Armenteros
María Eugenia Núñez Gómez
Psicólogo Horacio Guevara Cruz
Roberto Verne
accesos estilo de vida y discapacidad
Año3-No.14 Agosto/Septiembre 2011, es
una Publicación Bimestral Editada por Grupo
Especializado FMP, S.A. DE C.V. Carracci
105-P.B. Col Insurgentes Extremadura,
Delegación Benito Juárez, México, D.F.
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Tel.: (55) 5563-9912
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Editor Responsable:
Federico Morales Perret
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04-2009-033112181500-102,
ISSN en trámite
Licitud de Título y Contenido No. 15197
ambos otorgados por la Comisión
Calificadora de Publicaciones y Revistas
ilustradas de la Secretaria de Gobernación
Permiso SEPOMEX en trámite
Impreso por Grupo Stellar, S.A. de C.V.
Enrique Rebsamen Núm. 314-315
C.P. 03020, México, D.F.
Este número se terminó de imprimir el 31
de Mayo de 2011 con un tiraje
de 5,000 ejemplares
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responsabilidad de sus autores y no reflejan
la postura del editor de la publicación.
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basados en procesos renovables y
sustentables
3
accesos
CONTENIDO
10
¿a dónde ir?
Foto de Portada:
México y
Museo Soumaya Olimpiadas
Plaza Carso Especiales
6
accesos en la historia
8
tecnología
12
16
20
24
26
Bernard-jean Antoine Marfan
y el síndrome de Marfan
Productos y tecnología
olimpiadas especiales
México y olimpiadas especiales
en Atenas 2011
Robótica
ROBOT SUIT HAL®
Alcanzando el futuro
diversión accesible
La ciudad de México
es un gran anfitrión
Papalote•Museo del Niño
30
museos del niño:
espacios incluyentes
ayudas y entorno
32
Ayudas técnicas
en las actividades diarias
eventos
6º congreso mundial isprm
Puerto Rico
4 accesos
Empresas socialmente
responsables:
mas allá del paradigma hacia
el encuentro con la discapacidad
fundaciones
amepar
educación accesible
¿Cómo construir
relaciones afectivas
de calidad?
34
entrevista imaginaria
36
cine y discapacidad
38
actualidad y noticias
responsabilidad social empresarial
28
14
22
momento épico con Homero
no me pidas que te bese
Porque te besaré
Noticias breves
accesos en la historia
Bernard-Jean Antoine Marfan
y el Síndrome
de Marfan
B
Por Emmanuel Duvignau D.
ernard-Jean Antoine Marfan quien sería más tarde un
eminente pediatra, nació en Castelnaudary, Francia el 20 de
junio de 1858; fue hijo de Antoine Prosper, médico rural con
pocos medios económicos y de Adelaida Thuries.
E
Retrato de Bernard - Jean Antoine Marfan realizado
por Emile Charles Wauters en 1899
Estudió medicina en Toulouse durante dos años, trasladándose posteriormente a París, investigando ya establecido en esta ciudad, para su graduación, en 1886, una tesis
sobre la tuberculosis infantil. Ejerció como pediatra en el
Hospital de niños de París y posteriormente fungió como
profesor docente universitario en la Universidad de París
en las disciplinas de Terapéutica primero e Higiene Infantil
posteriormente. Su interés e investigación se concentró sobre diversos temas pediátricos.
En 1896 Marfan presentó a la Sociedad Médica del Hospital de París el caso de una niña de 5 años llamada Gabrielle.
Marfan se enfocó en los miembros desproporcionadamente
largos unidos a delgadez ósea de la pequeña. La madre de
la niña había notado las anormalidades de su hija al nacer.
Los dedos de pies y manos eran excepcionalmente largos y
delgados. Marfan usó el término “dedos de araña” (pattes
d’araignée) y de dolicostenomelia para referirse a la enfermedad. La niña empeoró de sus alteraciones óseas y hoy
se cree que murió de tuberculosis. Curiosamente señalan
algunos que la niña no murió por el llamado síndrome de
Marfan.
Personajes famosos con Síndrome de Marfan:
Nicolo Paganini
6 accesos
Abraham Lincoln
María I de Escocia
accesos en la historia
En 1897 fue coautor del “Tratado de las Enfermedades de Niños” que recibió el premio de la Academia Francesa de Ciencias. Investigó los efectos
perjudiciales de la leche de cabra en los niños y
también destacó el uso de rayos ultravioleta para
la prevención y el tratamiento del raquitismo. Fue,
indudablemente uno de los pioneros de la pediatría
en Francia y una de las figuras más importantes de
su tiempo.
Aparte de su vida profesional tuvo también gran
interés en el arte y la literatura. Llegó a realizar
varios viajes a Italia por su pasión por la pintura
veneciana. Murió en París en 1842.
El Síndrome de Marfan
Actualmente se sabe que el Síndrome de Marfan es un padecimiento de origen genético que se
transmite de forma autosómica dominante en el
que el gen FBN1 del cromosoma 15 se encuentra
alterado, dando como resultado la producción anómala de fibrilina, proteína que se encuentra en mayor proporción en el tejido conjuntivo –o de sosténen los mamíferos; se han implicado en el origen
del síndrome la afección de otras proteínas como
el Factor Transformador del Crecimiento Alfa y Beta
(Cromosoma 9). Las anomalías de dichas proteínas
se manifiestan a su vez con alteraciones cardiacas,
oculares, vasculares y musculoesqueléticas en su
mayor parte aunque también puede verse afectada
la piel.
En el sistema musculoesquelético de dichas personas, puede observarse de manera característica
la aracnodactilia, en la que los dedos se encuentran
anormalmente largos y delgados así como la dolicostenomelia (desproporción de las extremidades
superiores en relación al tronco en el que éstas se
encuentran demasiado largas). El tronco también
puede presentar deformidades como lo es la es-
coliosis y el pectum excavatum; en este último, la
persona afectada presenta una concavidad central
en la parte frontal del tórax.
El sistema cardiovascular también puede verse
afectado, presentando alteraciones en las válvulas cardiacas, aneurismas y dilatación de la aorta.
Por otro lado los ojos suelen presentar cataratas,
dislocación del cristalino y/o desprendimiento de la
retina.
De manera general, este síndrome puede presentarse hasta en una de cada 5,000 personas y la
gravedad de cada caso depende del grado de daño
genético. Para diagnosticar este padecimiento existen los criterios de Ghent (1996) que nos ayudan a
sospecharlo de manera clínica, demostrando en el
paciente la afección de dos o tres sistemas de órganos simultáneamente. El diagnóstico molecular es
incierto ya que no siempre se encuentra afectado
un gen en específico o bien no se posee la técnica
adecuada para realizar dicho estudio.
El tratamiento consiste en vigilancia médica,
especialmente de las condiciones que ponen en
riesgo la vida como son las manifestaciones cardiacas, las cuales la mayoría de las veces requieren de intervención farmacológica y/o quirúrgica.
También requieren de atención multidisciplinaria y
prevención de complicaciones como las de origen
musculoesquelético, por lo que se debe limitar la
actividad física y evitar deportes de contacto así
como ejercicios isométricos. Quizá en un futuro la
terapia génica ya se encuentre al alcance de todas
aquellas personas que presentan este síndrome.~
Joey Ramone
7 accesos
tecnología
Productos
y Tecnología
®
®
Go Talk Express es un tablero de comunicación
portátil y ligero con un sistema de audio con
capacidad de emitir hasta 32 expresiones con
posibilidad de combinación entre ellas. Go
Talk es adecuado para niños y adultos con
dificultad para comunicarse
y muy fácil de usar.
®
Esta nueva silla de ruedas activa con chasis rígido es la compañera ideal para
todo tipo de reto. También es perfecta como compañera de viaje ya que con sólo
unas cuantas maniobras el respaldo se abate y se coloca sobre el asiento,
reduciendo las medidas de la silla para facilitar su transporte. Característica
principal: Al abatir el respaldo hacia delante, las piezas laterales van bajando
automáticamente hasta que "desaparecen", permaneciendo junto al chasis.
De esa forma puede cargar la Blizzard con una mano.
Pablo® Plus System
El Sistema Pablo® Plus, fue diseñado por Tyromotion®, y se trata de un sistema de entrenamiento
orientado a mejorar las funciones manuales de personas con lesiones neurológicas que comprometen el
control motor de las extremidades superiores. Mediante este equipo, se pretende aumentar el
movimiento de flexión, extensión y de rotación (pronación/supinación) de la muñeca a través de una
interfase visual que impone actividades al usuario de tal modo que mediante la intención del
movimiento aunado a la motivación se superan retos cada vez mayores.
www.tyromotion.com
8 accesos
Parálisis cerebral infantil
La parálisis cerebral consiste en un grupo de trastornos que afectan la capacidad de una persona para moverse, mantener el equilibrio y la postura. Estos trastornos aparecen durante los primeros años de vida (de ahí
el término parálisis cerebral infantil) hasta los 3 a 4 años,
y generalmente no empeoran con el tiempo.
Un niño con parálisis cerebral tiene dificultad para controlar o coordinar sus músculos, e incluso movimientos
simples como comer, escribir o usar tijeras resultan difíciles. Otros problemas que pueden desarrollar los niños
con parálisis cerebral incluyen problemas de control de
vejiga e intestinos, afecciones respiratorias, trastornos
convulsivos, dificultades de aprendizaje o discapacidad
mental.
Existen tres tipos de parálisis cerebral: espástica, atetoide y atáxica. El tipo más común es la parálisis cerebral
espástica, la cual consiste en la incapacidad de relajar
los músculos, por lo que uno, o un grupo de músculos
permanezcan rígidos de manera permanente.
¿Cómo se produce la parálisis cerebral?
La parálisis cerebral ocurre cuando las áreas del cerebro que controlan el movimiento y la postura no se
desarrollan correctamente o se lesionan. Frecuentemente, los bebés con parálisis cerebral son más lentos para
voltearse, sentarse, gatear, sonreír o caminar.
Las causas de la parálisis cerebral son diversas. Algunos niños nacen con parálisis cerebral, mientras que
otros la adquieren después del nacimiento. Aunque por
mucho tiempo se pensó que los problemas relacionados
con la labor del parto eran responsables de la mayor parte de casos de parálisis cerebral, en años recientes se ha
demostrado que los problemas prenatales (como infecciones intrauterinas, malformaciones congénitas y cuadros genéticos) son los que cobran mayor importancia.
Parálisis cerebral espástica
La parálisis cerebral espástica es una condición en la
cual hay demasiado tono muscular o los músculos se tornan rígidos. Esto hace que los movimientos sean limitados, especialmente en las piernas, brazos y/o espalda.
Los niños con esta forma de parálisis cerebral mueven
las piernas de manera torpe, girando o con un movimiento en forma de tijera de las piernas mientras tratan de
caminar. Este tipo de parálisis cerebral es la más común.
¿Cómo se trata la parálisis cerebral?
No existe una cura para la parálisis cerebral, pero el
tratamiento puede mejorar las vidas de quienes la padecen. Los tratamientos consisten en una variedad de
estrategias para ayudar al niño a lograr el máximo potencial de crecimiento y desarrollo. Así, en cuanto se
diagnostica la parálisis cerebral, un niño puede comenzar
el tratamiento para los problemas de movimiento, aprendizaje, habla, audición y desarrollo social y emocional a
través de terapia física y ocupacional.
Se pueden utilizar medicamentos, cirugía y aparatos
ortopédicos para ayudar al niño a lograr la máxima fun-
ción muscular posible. Los fármacos están destinados a tratar
las convulsiones que tienen algunos niños con parálisis cerebral,
mientras que otros pueden ayudar a relajar los músculos con
parálisis cerebral espástica.
Algunos niños con parálisis cerebral pueden llegar a requerir
cirugía especial para enderezar los brazos o las piernas y hacerlos más flexibles.
La toxina botulínica es una proteína de origen bacteriano que
se ha utilizado durante más de 10 años en el área terapéutica.
Se ha demostrado a través de numerosos estudios clínicos su
eficacia y seguridad en el tratamiento de los espasmos musculares como los que acompañan a la parálisis cerebral. El tratamiento consiste en la inyección de muy pequeñas cantidades de
toxina botulínica en los músculos afectados, con lo cual se relajan, facilitando los movimientos de la persona; su efecto puede
durar de 4 a 6 meses, por lo que es necesario aplicar inyecciones
repetidas.
Gracias a los avances de la medicina, las vidas de las personas
con parálisis cerebral son más fáciles y productivas que antes.
Bibliografía:
• Bachrach S. Parálisis cerebral. Fundación Nemours, 2006. Internet. En línea, disponible
en: http://kidshealth.org/parent/en_espanol/medicos/cerebral_palsy_esp.html Consultado el
3 de noviembre de 2010.
• Campos P, Bancalari E, Castañeda C. Cerebral palsy etiology. Rev Med Hered 1996;7:114-8.
• La parálisis cerebral. Academy for Educational Development, 2010. En línea, disponible
en: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/cerebralpalsyspanish/htm/
index.htm Consultado el 3 de noviembre de 2010.
• Inyecciones de toxina botulínica: un tratamiento para espasmos musculares. Academia Estadounidense de Médicos de Familia, 2009. En línea, disponible en:
http://www.familydoctor.org/online/famdoces/home/articles/017.printerview.html Consultado el 2 de noviembre de 2010.
• Parálisis cerebral. The Patient Education Institute 2008. En línea, disponible en:
http://www. scribd.com/doc/32396666/Paralisis-Cerebral Consultado el 3 de noviembre
de 2010.
¿a dónde ir?
Museo Soumaya
Plaza Carso
U
Por Paul Sánchez Aguilar
n gigante de 17,000 m , con una fachada inspirada en las
obras del escultor francés Auguste Rodin, se postra cubierto con
piel de pequeños hexágonos sobre el boulevard Miguel de Cervantes Saavedra: es la recién inaugurada Plaza Carso.
Esta emblemática obra arquitectónica, que abrió por vez primera
sus puertas el pasado 28 de marzo, permite descubrir en su interior al Museo Soumaya Plaza Carso, que operará a la par con el
recinto del mismo nombre ubicado en Plaza Loreto.
En honor a la memoria de su esposa Soumaya Domit, el empresario Carlos Slim Helú decidió que el museo ostentara el nombre
de ella para mostrar la cultura del ámbito internacional, la historia
del arte y la de México, en una colección compuesta por más de 60
mil obras.
La imponente edificación alberga además al corporativo CARSO;
el Museo de Arte Contemporáneo de la Fundación Jumex; el Teatro
Cervantes, viviendas, comercios y áreas verdes.
2
Acervo cultural ¡incluyente!
El interés por las acciones a favor de la filantropía que la señora
Soumaya Domit impulsaba en todo momento, han quedado plasmadas en el desarrollo de este nuevo museo al incluir accesibilidad
para personas con discapacidad física, intelectual o psicosocial.
Se exhiben en el museo las 16 colecciones propiedad de la Fundación Carlos Slim con piezas de Salvador Dalí, Cézanne, Renoir,
Matisse, Leonardo Da Vinci y Diego Rivera, por citar algunas. Además de una colección de piezas prehispánicas provenientes de diferentes culturas mesoamericanas y documentos históricos de Hernán Cortés y Cristóbal Colón.
La entrada es gratuita para todo público y está abierto los siete
días de la semana.
De lleno al museo
Laura González Eguiarte, coordinadora de comunicación del Museo Soumaya, compartió en entrevista para
, las acciones
10 accesos
¿a dónde ir?
En las 6 salas se presentan las siguientes
exposiciones:
Sala 1
Monedas virreinales, republicanas y del Segundo
Imperio Mexicano
=
Sala 2
=
=
Retrato mexicano del siglo XIX
Artes aplicadas
=
Antiguos Maestros Europeos y Novohispanos
=
=
Paisaje mexicano y europeo del siglo XIX
Impresionismo y primeras vanguardias
=
=
Culturas mesoamericanas del Occidente
Arte mexicano del siglo XX
=
=
La Era de Rodin
Escultura europea de los siglos XIX y XX
Sala 3
Sala 4
Sala 5
Sala 6 (acceso únicamente por la rampa
de Sala 5)
que en este recinto se llevan a cabo en materia de
accesibilidad.
Precisó que así como se ofrece la atención de
diversos guías que dominan la Lengua de Señas
Mexicana, se cuenta con personal especializado
para la atención de personas con discapacidad motriz, y ceguera o baja visión.
Inclusión Cultural
A través del programa “Remontando el vuelo”, se promueven actividades para personas con
y sin discapacidad aparente; mediante proyectos
de accesibilidad universal se suma a personas con
ceguera y débiles visuales, sordos, personas con
Síndrome de Down y con autismo.
En este programa se contempla la participación
de personas con Alzheimer, esquizofrenia y enfermos terminales en un diálogo permanente con el
arte.
En lo que corresponde a las esculturas de la
colección permanente del museo, principalmente
las de Rodin y sus contemporáneos, así como las
obras de Dalí, se realizan visitas táctiles. Naturalmente no aplica para pinturas sino sólo para esculturas en bronce.
Las mejoras son constantes en este lugar, es por
ello que para inicios del 2012, se espera concretar la preparación tanto de cédulas Braille como
diagramas táctiles y sensoramas, que permitirán
estudiar las obras desde otras perspectivas.
Entrar por doquier
El acceso a los 6 pisos del museo no presenta
mayor inconveniente para las personas con discapacidad motriz, dado que existen elevadores que
parten del estacionamiento y que paran del 2º al
5º piso. Para acceder al 6º piso al cual no llega el
elevador, existe una rampa, situación que aplica
también para el primer piso al bajar del segundo
mediante otra rampa.
El museo recomienda que para utilizar las rampas con las sillas de ruedas, preferentemente se
realice con el apoyo de un acompañante dada la
inclinación de las mismas, o en su defecto los paramédicos o equipo de seguridad se encuentran
dispuestos para ayudar.
Si el visitante no lleva su propia silla, el recinto
ofrece en préstamo una para quien así lo solicite.
Todas las rampas están habilitadas con barandales
para facilitar el acceso a los adultos mayores.
Movilidad
El Museo cuenta con un servicio de transporte
sin costo, se trata de un autobús con 31 plazas que
permite transportar a personas con discapacidad
que no tengan la posibilidad para trasladarse al
museo, regresándolos –si así lo prefieren- al lugar
donde abordaron.
Aunque de momento el camión no está equipado
con elevador integrado, se apoyan con los paramédicos que laboran en el museo y ayudan al acceso
de las personas con cualquier tipo de discapacidad.~
Entérate más:
El Museo Soumaya-Plaza Carso: Blvd. Miguel de Cervantes Saavedra #303 Col. Ampliación Granada. Reservaciones para visitas
guiadas o atención especial: Departamento de Comunicación Tel. 5616.3731 ext. 309. Horario Plaza Carso: de 10:30 a 18.30
horas, de lunes a domingo. [email protected]
11 accesos
olimpiadas especiales
México
y Olimpiadas
Especiales en
Atenas 2011
Por Federico Morales D.
Quiero ganar, pero si
no puedo, quiero ser
valiente en el intento.
Juramento de los Atletas Especiales
O
limpiadas Especiales1 es una organización
internacional que cambia vidas a través del deporte empoderando a personas con discapacidad intelectual, promoviendo la aceptación para
todos y construyendo comunidades de entendimiento y respeto a través del mundo; provee a
las personas con discapacidad intelectual continuas oportunidades para alcanzar su potencial,
desarrollar sus destrezas físicas, demostrar coraje y experimentar amistad y alegría.
Los Juegos Mundiales de Olimpiadas Especiales Atenas 2011 se llevaron a cabo del 25
de junio al 4 de julio con más de 7,000 atletas
de cerca de 180 países, siendo este el evento multideportivo del año donde los atletas demuestran sus destrezas en 22 deportes de tipo
olímpico, culminando con la entrega de 12,000
medallas.
1.- Fundado en 1968 por Eunice Kennedy Shriver, el movimiento de Olimpiadas Especiales ha crecido de unos cientos a más de
3.7 millones de atletas en casi 170 países en todas las regiones del mundo, proveyendo durante todo el año entrenamiento deportivo, competición atlética y otros programas relacionados.
12 accesos
Equipo de atletismo de México
Además, en estas olimpiadas, se llevó a cabo por
primera vez en la historia una reunión de líderes de
la comunidad deportiva, gobierno y organizaciones de
derechos humanos en lo que el Presidente y CEO de
Olimpiadas Especiales, Tim Shriver describe como una
revolución para discutir el poder de la Olimpiadas Especiales Atenas 2011 para la creación de inclusión, cambios sociales y la promoción del desarrollo y la paz.
Equipo de levantamiento de pesas
Dichos líderes, se comprometieron a trabajar juntos
para encontrar oportunidades de desarrollo en el deporte para mejorar la vida de las personas con discapacidad.
Olimpiadas Especiales hace un llamado para desarrollar alianzas estratégicas con organizaciones internacionales como las Naciones Unidas y con la comunidad
global del deporte, específicamente con Federaciones
Deportivas, para colaborar con su contribución hacia
el logro de las Metas de Desarrollo del Milenio de las
Naciones Unidas.
Jonny Tovar en ciclismo all stars
14 accesos
olimpiadas especiales
Delegación Mexicana: 59 medallas
DEPORTES
Atletismo
Bochas Boliche Ciclismo
Gimnasia Artística
Gimnasia Rítmica
Levantamiento de Pesas
Patinaje sobre ruedas
Natación Tenis
TOTAL
ORO
PLATA
1
1
4
1
3
2
1
0
5
2
20
3
0
0
2
5
5
4
0
3
0
22
BRONCE
2
4
0
0
2
1
5
2
0
1
17
La pareja femenil Carmen María Maldonado de Yucatán y Mercedes Gutiérrez del D.F. consiguieron la medalla de oro en bochas, mientras sus compañeros del
equipo varonil Aldo Zuppa del Estado de México y Edwin Vela de Yucatán se quedaron con el bronce.
Así mismo la tercia de relevos de natación integrada
por María Trejo de Sonora, Jazmín Adrián Domínguez
de Baja California y Jorge Espinoza del Estado de México, obtuvo la presea de oro en la competencia de 4 x
25 metros.
dente de Olimpiadas Especiales Dr. Timothy P.
Shriver, quien le dio las gracias por todo lo que
el Comité Organizador de los Juegos y la gente
de Grecia ha hecho por Olimpiadas Especiales.
Shriver dijo: “Cuando inauguramos estos Juegos se había dicho que habían vuelto
a casa. No teníamos idea de que realmente
era así. Nuestros maravillosos voluntarios, nos
han robado el corazón. ¡Gracias a todos ellos
por demostrar que todos los griegos pueden
crecer y unirse y espero que todo el mundo
los siga! “
La multitud fue recibida entonces con una
variedad de entretenimiento, incluyendo la
banda Aerika, un grupo compuesto en su totalidad por músicos con discapacidad. También
hubo una serie de cantantes griegos, bailes
tradicionales y representaciones de un viaje a
través de la historia griega.
La llama se apagó y la bandera fue entregada oficialmente al Comité Organizador de
los Juegos Mundiales de Invierno en PyeongChang, Corea 2013.~
La atleta hidalguense Teresita Santander siguió cosechando éxitos al llevarse nuevamente la medalla
de oro en los 400 metros de natación, seguida por su
compañero José Godínez de Guanajuato quien se llevó
el oro al competir medio maratón.
La tenista María Mara García de Guanajuato se posicionó en el primer lugar en las competencias individuales y el sonorense José Ortega consiguió 4 medallas de
bronce en el levantamiento de pesas.
Así mismo, la gimnasta Ana Victoria de Zacatecas
obtuvo 2 medallas de oro y 3 de plata en las pruebas
de gimnasia rítmica.
Clausura
La ceremonia de clausura se llevó a cabo el 4 de
Julio a las 8:30 pm de Atenas, en el histórico Estadio
Olímpico de Kallimarmaron Panthinaikon donde hubo
una gran celebración para los atletas de Olimpiadas Especiales, los colaboradores y los miles de voluntarios
que hicieron posible los Juegos Mundiales de Verano de
Olimpiadas Especiales Atenas 2011.
La señora Joanna Despotopoulou, Presidente del Comité Organizador de los Juegos Mundiales de Verano de
Olimpiadas Especiales Atenas 2011, presentó al PresiPara estar más cerca de Olimpiadas Especiales:
Visite Olimpiadas Especiales en:
www.olimpiadasespeciales.org Síguenos
en Twiter: @oeamericalatina; Facebook/olimpiadasespeciales
En 1996 yo comencé a correr y
sigo corriendo. Yo tengo más
millas sobre mis pies de las que
muchos de ustedes tienen en
sus autos. El deporte es acerca
de ser mejor cada día. Enseña
disciplina. Mejora la salud. El
deporte cambia vidas y une a
las personas.
Loretta Claiborne, atleta y miembro
Internacional de la Junta Directiva
de Olimpiadas Especiales.
15 accesos
diversión accesible
La ciudad de
México es un gran
anfitrión
Por Federico Morales D.
“La ciudad de México es un gran anfitrión”
Felipe Carreón, secretario de Servicios Turísticos del D.F.
Si no tuviste oportunidad de salir de vacaciones, o simplemente no quisiste, Revista
te da una semana más de diversión solamente porque eres importante para nosotros. En esta ocasión nos dimos a la tarea de tomarnos unas merecidas vacaciones, dentro
de la enorme ciudad de México y queremos invitarte para que nos acompañes a celebrar
todos esos días y noches que aún nos faltan por disfrutar.
Lunes
Para empezar, iremos al Papalote Museo del Niño, museo enfocado en el aprendizaje, la
comunicación y la convivencia a través de exposiciones interactivas de ciencia, tecnología
y arte, creando experiencias que nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea por
medio de herramientas que nos permiten experimentar, participar, conocer, explicar, sentir
y cuestionar su entorno.
La entrada tiene un costo de $120.00 pesos, pero por ser lunes, se aplica un 2x1 en
todas las admisiones; cuenta con rampas en todo el museo, elevador, cajones exclusivos
de estacionamiento, servicio de préstamos de sillas de ruedas y carriolas. El Domo Digital
Banamex y la Sala de Realidad Virtual tienen un espacio adicional para personas con discapacidad. El personal se encuentra completamente capacitado y sensibilizado al respecto.
Martes
Sin importar en qué parte de la ciudad habites, el Museo Universum, que se encuentra
en la zona cultural de Ciudad Universitaria, es un museo completamente accesible y fácil
de llegar gracias al Metrobús de la línea Insurgentes donde descendemos en la estación
Perisur, ingresamos a Ciudad Universitaria y nos dirigimos al parabús del PUMABÚS, donde
la ruta 10 nos llevará, sin costo, a Universum.
Universum se encuentra a la vanguardia en materia de inclusión y accesibilidad, por lo
que ha sido reconocido como un “Lugar Accesible” en la página electrónica de AKTIVA-MX
16 accesos
una empresa creada por personas activas, usuarias de sillas de ruedas.
La entrada tiene un costo de $69.00 pesos con
un horario de 9:00 am a 6:00 pm, y cuenta con
facilidades para personas con discapacidad como
el préstamo gratuito de sillas de ruedas para visitar el museo, rampas y elevadores de acceso y
traslado en el museo, cédulas y folletos en Braille, baños accesibles en cada nivel del museo, anfitriones capacitados para adaptar los contenidos
de las exposiciones al público con necesidades
especiales, así como visitas guiadas en Lengua
de Señas Mexicana.
Miércoles
Antara Fashion Hall, ubicado en Ejército Nacional esquina Moliere en Polanco; siendo su diseño
una simulación de una calle comercial al aire libre
con una gran fuente ubicada en la entrada principal del centro comercial nos transporta del caos
urbano a un oasis en medio de la ciudad de México, pasando por un túnel rodeado por pequeñas
fuentes y cristales iluminados. Cuenta con rampas, elevadores, lugares de estacionamiento y
personal capacitado dentro de la plaza.
Nos ofrece boutiques, joyerías, tiendas de tecnología, restaurantes y cafeterías así como una
sección de fast food, discotheque, bar y foros de
espectáculos, 8 salas de cine y 4 salas Platino en
Cinemex, sala de juegos electrónicos, bancos y
aerolíneas, estacionamiento y valet parking.
Jueves
Ya comenzamos a prepararnos para el fin de
semana, y la continuamos con algo tranquilo que
nos da pie a un paseo histórico y a la vez contemporáneo conociendo los puntos de mayor interés de la ciudad de México.
Con un costo de $100.00 pesos, el TURIBUS
nos ofrece un trato amable por parte de los empleados, 53 lugares en la parte superior, 18 en la
parte inferior y lugares con rampas para usuarios
de sillas de ruedas, así como auriculares en 6
idiomas diferentes.
Viernes (muy cerca del D.F)
El parque ecológico Xochitla, ubicado en Tepozotlán, Estado de México, cuenta con áreas verdes, atracciones y un sin fin de actividades para
convivir con la familia o amigos. Dentro de sus
extensos jardines, rodeados de flores y fauna del
lugar, podrás jugar, hacer ejercicio, caminar o
bien descansar a la sombra de un árbol. Cuenta
con diversos espectáculos, talleres y actividades
temáticas que cambian cada mes, así cada vez
18 accesos
que regreses encontrarás algo nuevo. Restaurante, tienda de regalos y recuerdos, lanchas,
juegos rústicos entre otras actividades hacen de
Xochitla un lugar único.
Las personas con discapacidad, tienen admisión gratuita, rampas de acceso al lugar, cajones
exclusivos de estacionamiento, servicio de enfermería, sanitarios accesibles y renta de sillas
de ruedas.
Sábado
Como los sábados existen para distraernos de
las presiones del día a día, nos dimos a la tarea de buscar el centro nocturno más accesible
de la ciudad, porque, dicho sea de paso no hay
muchos, concluyendo que el DOMMLITE, que se
ubica en el interior del centro cultural Polyforum
Siqueiros, a un lado del World Trade Center, es
aquel cuyos costos son los más bajos de la zona
y su ambiente el mejor.
En DOMMLITE se tocan los mejores éxitos de
los ochenta, noventa y actual, donde los clientes tiene la oportunidad de programar la música
de la noche escogiendo cinco grupos, cuenta con
elevador y rampa, además para quien lo prefiere
un área dentro del lugar para que los fumadores
no tengan que ir tan lejos.
Domingo
Ubicado en la 2da sección del Bosque de Chapultepec, El Zoológico de Chapultepec brinda la
oportunidad de observar y admirar la riqueza
natural de la fauna nativa de México y de otras
regiones del mundo. La exhibición de las diferentes especies silvestres se hace de acuerdo a
la tendencia actual de recrear en cada caso el
hábitat natural propio de la especie. El zoológico
exhibe aproximadamente 250 especies animales,
entre aves, mamíferos, reptiles, invertebrados y
anfibios. Su población estima los casi 2 mil individuos, los cuales se encuentran divididos en
7 diferentes ambientes o también llamados biomas (desierto, pastizales, franja costera, tundra,
aviario, bosque templado y bosque tropical).
Cuenta con rampas en todo el parque, sanitarios adecuados, servicio médico y la entrada es
gratuita para el público en general.
Queridos lectores, así damos fin a nuestras merecidas vacaciones dentro de la ciudad de México
no sin antes recordarles que nos encontramos en
una de las ciudades más grandes y pobladas del
mundo, por lo que tenemos que siempre estar
alertas y en defensa de nuestros derechos, y…
¡felices vacaciones!~
Papalote ● Museo del Niño
Museos
del Niño:
espacios
incluyentes
L
os museos interactivos, especialmente los
de niños, han desarrollado espacios naturalmente amigables para todo tipo de público.
Esta característica les ha permitido acumular
experiencias en el trato de audiencias especiales, dentro de las cuales queda incluida una
amplia gama de personas que comparten espacio y tiempo, pero que son diversas en intereses, habilidades y talentos.
Los museos para niños reúnen características que son muy solicitadas cuando se busca
pasar agradablemente el tiempo libre en familia. Se trata de ambientes divertidos, seguros,
llenos de estímulos y con una clara intención de
proporcionar experiencias educativas que con-
Por Mercedes Jiménez del Arco*
tribuyan al aprendizaje de los visitantes. Los
espacios en los museos de niños son diseñados
intencionalmente para llevarlos a despertar su
curiosidad, su imaginación y a cuestionar su
entorno motivándolos a descubrir sus propias
respuestas.
Algunas de estas experiencias son creadas
para desarrollar la empatía y sensibilidad hacia
la forma de vida de las personas con alguna
discapacidad. Hay múltiples ejemplos en los
espacios interactivos que experimentan todo
tipo de actividades que ayudan al público en
general a sentir, en carne propia, lo que es conducir una silla de ruedas, realizar recorridos en
total oscuridad, expresarse a través de la Lengua de Señas Mexicana y muchos otros retos
que las personas con discapacidad viven día a
día. No obstante, algunas actividades comunes
dirigidas a cualquier visitante han resultado ser
grandes descubrimientos para los profesionales de museos como espacios que permiten una
experiencia completa y enriquecedora para los
niños y personas con discapacidad.
Estos espacios de inmersión proporcionan
sensaciones que permiten conectarse a visitantes con baja visión, autismo, discapacidad
intelectual o alguna otra relacionada con su
desempeño emocional, mental o físico. Estos
espacios que nacieron sin una clara intención
de dirigirse a personas con discapacidad, hacen que el museo de forma natural contenga
*Directora de Exhibiciones de Papalote Museo del Niño
20 accesos
Papalote ● Museo del Niño
en su esencia una característica que hoy está
en boga como una de las últimas tendencias
educativas de nuestros tiempos: la educación
inclusiva. Este tipo de educación evita la discriminación y busca la participación de todos
los individuos en plenitud de derechos. Esto es
precisamente lo que un museo de niño hace
con su público al crear experiencias que son
placenteras y se acoplan a cada visitante, convirtiéndolo en el creador y protagonista de su
propia experiencia.
A lo largo de los años, Papalote Museo del
Niño ha realizado grandes esfuerzos que se
destinan para diseñar, en colaboración con diversos especialistas e instituciones públicas y
privadas, espacios de inclusión para poblaciones con discapacidad y en situación de riesgo.
Existen múltiples ejemplos que han sido presentados en el museo. Como parte de la oferta de exhibiciones permanentes de Papalote
encontramos “¿Qué harías si no pudieras ver?”
para promover la empatía hacia la debilidad
visual y la ceguera; o el recorrido en sillas de
ruedas que permite experimentar la fuerza que
se requiere para controlar un vehículo como
éste. Dentro de las exposiciones temporales
han destacado muestras como “Piensa Primero” para la prevención de lesiones cráneomedulares y la sensibilización hacia las personas
que ya las tienen y “Diálogos en la Oscuridad y
en el Silencio” para experimentar los retos que
viven las personas con discapacidades visuales y auditivas. Se han desarrollado también
una gran gama de eventos especiales como
“Todos somos diferentes” que abrió un espacio
de convivencia para todos los niños con y sin
discapacidad; espectáculos y obras de teatro
para sordos y “Dame un abrazo” que abordaba la discapacidad emocional tocando temas
como la autoestima y el maltrato infantil. A
partir del 2008, año en el que Papalote Museo
del Niño abrió su primera sucursal orientada al
arte en la ciudad de Cuernavaca, se desarrollaron espacios de inmersión permanentes y
temporales como el “Cuarto Blanco” que resultó ser una aventura increíble para niños ciegos
y la famosa instalación de llantas que provocó
una gratísima experiencia en niños con autismo.
Esta cualidad natural del espacio de un museo
de niño ha permitido reflexionar sobre la importancia de ir más allá de las adecuaciones en las
instalaciones con rampas, cedularios en Braille
y otros servicios. Si bien estas consideraciones
son indispensables hoy en día, los profesionales de museos deben tener siempre en mente
al diseñar sus ambientes y actividades, que los
espacios libres, abiertos e incluyentes tienen el
potencial de ofrecer a los niños la posibilidad de
expresarse de forma espontánea de acuerdo
a sus propios talentos y habilidades. El museo
siempre debe alentarlos a descubrir sus propias
capacidades y procurar que vivan una experiencia placentera e inolvidable dentro de un espacio
de encuentro y convivencia que perciban como
un ambiente seguro y feliz.~
21 accesos
robótica
ROBOTAlcanzando
SUIT HAL
el futuro
®
C
reado recientemente en Japón, el ROBOT SUIT
HAL® está cambiando el futuro de la rehabilitación
de las personas con discapacidad motriz a nivel
mundial.
El Prof. Dr. Yoshiyuki Sankai, CYBERDYNE Inc.®
y la Universidad de Tsukuba han desarrollado un
nuevo sistema que podría llegar a ser una gran alternativa en la rehabilitación de personas con deficiencias motrices para la marcha y la movilidad: El
ROBOT SUIT HAL®, que significa Hybrid Assistive
Limb o bien, Extremidad de Asistencia Híbrida, el
cual es un robot tipo cyborg capaz de aumentar y/o
mejorar la capacidad física de individuos con deficiencias motrices.
De manera natural, cuando una persona tiene la
intención de realizar un movimiento, impulsos eléctricos se transmiten a través del sistema nervioso
desde el cerebro hasta los músculos involucrados
en el movimiento planeado, y aquí es donde entra
el HAL® detectando esas minúsculas señales biológicas mediante electrodos o sensores adheridos
a la piel de la persona usuaria de este novedoso
producto.
Con base en las señales eléctricas detectadas
por los sensores y posteriormente procesadas por
el HAL®, se generan movimientos articulares del
exoesqueleto dando lugar al movimiento deseado
en un inicio por el usuario lo que le permite realizar de un modo funcional sus actividades diarias.
A ésto es a lo que llamamos “sistema de control
voluntario”, en el cual el sistema articular del HAL®
produce un movimiento interpretando la intención
de la persona que emplee el equipo.
Cabe mencionar que el HAL® no sólo es un sistema de control voluntario sino que también es un
robot de control autónomo, es decir que provee
de movimientos muy cercanos a los que realiza el
humano de manera natural mediante un sistema
robótico que integra los movimientos voluntarios
con el sistema de control autónomo del equipo. El
22 accesos
ayudas y entorno
HAL-5® es el primer robot tipo cyborg del mundo controlado por este sistema híbrido.
Se espera que el HAL® se aplique en diversos
campos como en el de la rehabilitación, en el
de la terapia física y en el de la terapia ocupacional; además podrá emplearse como apoyo
para empleados que realicen labores de gran
demanda física y en actividades de rescate en
sitios de desastre así como para algunos tipos
de entrenamiento físico
Hasta este momento, el HAL® ha sido probado médicamente -con buenos resultados- en
una persona hemipléjica, quien alcanzó con
este sistema un control motor aceptable de su
miembro inferior afectado. También fue utilizado en una persona de 69 años con daño medular secundario a estenosis del canal lumbar
quien después de un entrenamiento de una
hora diaria por 8 semanas mejoró de manera significativa la velocidad y la calidad de su
marcha.
Aunque el HAL® puede adaptarse a las 4 extremidades, aún no hay estudios que prueben
su utilidad en la función de los miembros superiores, pero seguramente en un futuro se puedan mostrar avances en este rubro.
El HAL® ya es comercial. Actualmente en Japón puede emplearse en casa mediante renta
del equipo después de haber recibido un breve
periodo de entrenamiento para garantizar el
buen manejo y la seguridad del usuario.
Esperamos que esta avanzada tecnología
pueda estar disponible en la mayoría de los
centros de rehabilitación a nivel mundial con el
fin de mejorar el pronóstico y la función de un
gran número de personas con discapacidad a
consecuencia de deficiencias motrices.~
Entérate más:
www.cyberdyne.jp
Especificaciones del HAL-5®
Dimensiones
Peso
1.60 m
Equipo de Cuerpo Completo: 23k
Miembros inferiores: 15 k
Energía
Mediante baterías recargables
Tiempo de
Operación
2 h 40 min aproximadamente.
Funciones
Área
de empleo
Operación
(AC 100V)
Actividades Diarias (Levantarse de una
silla, caminar, subir y bajar escaleras)
Domiciliaria y comunitaria
Sistema de Control Híbrido
Referencias:
1. Voluntary motion support control of Robot Suit HAL triggered by bioelectrical
signal for hemiplegia .Kawamoto H, Taal S, Niniss H, Hayashi T, Kamibayashi
K, Eguchi K, Sankai Y. Conf Proc IEEE Eng Med Biol Soc. 2010;2010:462-6.
2. Gait Training of a Spinal Cord Injury Patient using Robot Suit HAL Kanako
Yamawaki, OT; Hiroaki Kawamoto, PhD. Abstracts of the 6th world congress
of the ISPMR.
Agradecimientos:
Prof. Dr. Yoshiyuki Sankai
Cyberdyne Inc.
University of Tsukuba , Japón.
23 accesos
ayudas y entorno
Ayudas técnicas
en las actividades diarias
L as ayudas técnicas, como lo había-
mos mencionado previamente, tienen
dentro de sus objetivos el facilitar la realización de diversas actividades que tienen gran importancia en la vida cotidiana de las personas con discapacidad. En
el presente artículo nos centraremos en
las ayudas para el hogar, para el descanso, para el ocio o actividades recreativas,
entre otras. Los productos que se mencionan muchas veces se fabrican con
medios de fortuna o bien se encuentran
disponibles dentro del mercado convencional dirigido al sector de las personas
con discapacidad. Cabe mencionar que
mediante el empleo de los mismos, además de requerir de menor cantidad de
energía para realizar las actividades para
las cuales están diseñadas, prevenimos
complicaciones
musculoesqueléticas,
posturales y hasta dolor al momento de
realizarlas.
Por Mª Dolores Jiménez Armenteros*
Ayudas para el hogar
Giradores para grifos.
Estos dispositivos permiten acoplarse a los grifos
de tipo cruceta o de pomo,
transformándolos en grifos
monomando. Esto facilita
la apertura y cierre de los
mismos. Además, el mango largo mejora su agarre.
Girador de llaves. Muchas
veces, el pequeño tamaño
de las llaves dificulta su
manejo y giro. Esta ayuda
permite acoplar hasta tres
llaves, proporcionando un
mango que facilita su agarre y uso.
Girador de pomo. Al igual
que con los giradores de
grifo, este adaptador para
el pomo de las puertas lo
transforma en manilla, disminuyendo el grado de
movimiento en pronosupinación necesario para accionarlo.
Tirador de enchufe. Con
este adaptador para los enchufes se disminuye la fuerza que es necesario ejercer,
a la vez que mejora el agarre sobre el objeto, facilitando la prensión para tirar
de él.
Giradores para grifos
Girador de llaves
Girador de pomo
Tirador de enchufe
S u j e t a b o l s a s . Con esta
ayuda, las bolsas de plástico
se pueden agarrar y transportar mejor, sin riesgo de
rotura, evitando el daño a
los tejidos blandos de la
mano.
*Diplomada en Terapia Ocupacional y Máster en Gerontología Social.
24 accesos
Escoba y recogedor extensible. El mango de es-
Sujetabolsas
ayudas y entorno
tos utensilios es regulable en altura,
por lo que su uso puede adaptarse a
las características antropométricas de
cualquier persona.
Dispositivos antideslizantes. Los
manteles y utensilios antideslizantes
permiten fijar los objetos que se están
manipulando, impidiendo que se muevan y mejorando su agarre y uso.
Girador universal. El diseño y funcionalidad de este girador permite utilizarlo con diferentes botones e interruptores que tengan una forma redonda.
De esta forma reduce el grado de movimiento en pronosupinación necesario
para girar, por ejemplo, los mandos de
una cocina.
Ayudas para la movilidad personal
Bastón Plegable. Gracias a las bisagras que tiene este bastón se puede
plegar, guardar y transportar cómodamente.
Disco giratorio de transferencias.
Este disco facilita al cuidador la asistencia en las transferencias, ya que la
persona con movilidad reducida sitúa
sus pies sobre el disco y éste gira sobre sí mismo.
Silla para transferencias. El sistema de giro y el soporte superior para
el tronco de esta ayuda facilita las
transferencias a una persona con movilidad reducida. Se puede ajustar en
altura.
Handbikes. El sistema HandBike se
puede acoplar a la silla de ruedas para
transformarla en una bicicleta controlada por el movimiento de pedaleo de
los brazos.
Ayudas para el descanso
Protectores contra úlceras. Los protectores contra úlceras pueden ser de
piel de borrego o de silicona y los puedes encontrar para acoplarse a diferentes partes del cuerpo.
Elevador de asiento. Se trata de un
cojín con un sistema de muelles que,
situado sobre la silla o el sofá, ayuda
a la persona a la incorporación desde
sedestación a bipedestación, cuando
es activado por interruptor.
Escalera para incorporarse de la
cama. Ayuda a levantarse de la cama.
Los cabos de la escalerilla se atan a
las patas de los pies de la cama. Agarrando los peldaños de la escalerilla,
la persona puede ir incorporándose.
Reductor de cama. Colocado sobre
el colchón permite reducir la longitud
de la cama de manera que al incorporar al usuario en una cama articulada,
éste, no se deslice.
Abridores Universales
Disco giratorio
Ayudas para el ocio
Lupa de aumento. Cuenta con un
agarre para el cuello, por lo que no es
necesario sostenerla para leer.
Enhebrador universal. Con un simple click se puede enhebrar (ensartar)
la aguja fácilmente.
Silla para transferencias
Sujeta barajas. Esta ayuda permite
sujetar las cartas en posición vertical
mientras se está jugando.
Pasa páginas de mano. Esta ayuda,
con una cinta autoadhesiva para su
agarre en la mano y un puntero de
goma, facilita el pase de página a página.
Handbikes
Ayudas para la comunicación
Ayudas para la escritura manual
Tanto el lápiz-anillo (izquierda) como
el dexball (derecha) facilitan el agarre del lápiz o bolígrafo y disminuye el
grado y número de movimientos necesarios para manejarlo.
Punteros: el puntero de mano (izquierda) y la varilla de boca (derecha) ayudan a una persona con movilidad reducida a pulsar las teclas en el
teclado de la computadora.
Lápiz-anillo
Dexball
Soporte para secadora
Varilla
de boca
Puntero
de mano
Teléfono con fotos, teclas grandes
y luz. Capaz de garantizar una buena
comunicación de personas con limitaciones visuales o auditivas. Muy útil
también en personas mayores o con
algún tipo de demencia leve.~
Las imágenes usadas en el presente artículo son tomadas de Patterson Medical.
Pasa páginas
25 accesos
eventos
6º Congreso
Mundial ISPRM
Puerto Rico
Sistema Armeo®
E
l asistir a un Congreso Mundial de tu especialidad, de aquello a lo que te dedicas, es una experiencia que llena de satisfacción, ya que se tiene la oportunidad de presenciar a exponentes de
categoría mundial, investigadores prominentes y
académicos famosos que comparten su experiencia entre los asistentes.
Cerca de la vieja ciudad de San Juan en Puerto Rico, tuvo lugar el 6º Congreso Mundial de la
ISPRM (Sociedad Internacional de Medicina Física
y Rehabilitación por sus siglas en inglés) el cual
se llevó a cabo en el Centro de Convenciones de
Puerto Rico del 12 al 16 de junio del presente año.
En dicho recinto se congregaron más de 500 asistentes de todo el mundo, reuniendo a expertos de
todas las áreas de la rehabilitación quienes compartieron aportaciones clínicas e investigaciones
recientes, todas con el fin último de brindar una
mejor atención y aplicar las últimas tecnologías en
aquellas personas con algún tipo de discapacidad.
Entre los asistentes, como entre los ponentes, nos
encontramos no sólo con médicos sino también
con terapeutas físicos, ocupacionales, psicólogos,
cirujanos y ortopedistas, entre otros.
Por primera vez en un congreso mundial de rehabilitación se impartió un taller de aplicación de
terapias mediante el sistema Wii® de Nintendo®,
mismo que ya se aplica de manera convencional en
muchos centros de rehabilitación del mundo, tanto
en niños como en adultos.
En cuanto al manejo de la espasticidad de aquellas personas con daño neurológico a nivel central,
se reiteraron dos opciones terapéuticas; por un lado
el empleo de la Toxina Botulínica Tipo A (Botox®,
Dysport®), la cual se inyecta en los músculos con
aumento del tono con el fin de relajarlos y de obtener un beneficio funcional como una mejor marcha,
una prensión manual más efectiva o bien eliminar
algún patrón postural anómalo. Cabe señalar al
respecto que el principal empleo de este biológi-
26 accesos
Por Emmanuel Duvignau D.
co tiene como fin reducir la espasticidad focal, es
decir, cuando sólo grupos musculares muy específicos y localizados cercanamente se encuentran
afectados. Se presentaron también algunos trabajos científicos que le dan importancia al empleo
de la Toxina Botulínica Tipo A en el tratamiento
de la sialorrea o hipersalivación en niños y adultos
mediante la inyección directa de la toxina en las
glándulas parótidas y salivales.
El otro punto relevante en cuanto al manejo de
la espasticidad fue el hecho de que ya en muchos
hospitales del mundo se coloca un catéter intratecal
(dentro del canal medular) que dosifica un fármaco
llamado Baclofen (Lioresal®); dicho fármaco tiene
un efecto inhibidor a nivel neurológico que reduce
el tono en las personas con espasticidad secundaria
a daño neurológico central.
La zona de expositores presentó algunos productos de alta tecnología como lo fue Hocoma® con su
sistema Armeo®, el cual consiste en un gran dispositivo que tiene como fin estimular el mecanismo
de plasticidad neuronal mediante tareas repetitivas
y dirigidas que mejoran el control motor voluntario
de las extremidades superiores en personas que
han sufrido de alguna afección neurológica.
En fin, fue un gran Congreso no sólo por la calidad del contenido sino por la calidez de la isla
anfitriona; nuevamente reitero e invito a todos los
profesionales que laboramos en la rehabilitación
de las personas con discapacidad a asistir a los
congresos internacionales y que aprendamos de
los demás países cómo trabajan y cómo tratan a
sus grupos vulnerables, en este caso al de las personas con discapacidad.
Agradecemos a Allergan (Botox®) y a Ipsen
(Dysport®) por su apoyo a fin de haber hecho posible este artículo y por brindar beneficios académicos a quienes lo aplicamos día a día en nuestra
práctica diaria.~
responsabilidad social empresarial
Empresas Socialmente
Responsables: más allá del
paradigma hacia el encuentro con
Por María Eugenia Núñez Gómez
la discapacidad
H
oy en día el Centro Mexicano para la Filantropía
(Cemefi), otorga el distintivo de Empresa Socialmente Responsable a más de 572 empresas mexicanas;
este distintivo es merecido por aquellas empresas
que involucran cuatro aspectos importantes en su
gestión diaria:
• Calidad de vida en la empresa
• Ética empresarial
• Vinculación de la empresa con la comunidad
• Cuidado y preservación del medio ambiente
Estos cuatro aspectos promueven que la empresa
trascienda su razón primaria, que es la Generación
de Empleo y aportación al Producto Interno Bruto
(PIB) nacional, para establecer entre sus procesos
diarios acciones que aporten al bienestar social y
medioambiental.
En tanto que la Responsabilidad Social Empresarial es una gestión transversal, es decir que trastoca
todos los niveles de la organización y a todos los colaboradores, resulta de vital importancia considerar
un área de oportunidad que se ha dejado de lado y
que bien valdría la pena contemplar en este nuevo
paradigma de gestión empresarial:
acuñen esta iniciativa y promuevan entre sus
empleados, gestiones diarias y políticas, a la
inclusión laboral.
Para lograr dicho propósito, se presentan a
continuación tres tablas que derivan del censo
general de población y vivienda 2000, aplicado
por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). En dichas gráficas se observan
las edades de personas con alguna discapacidad, el tipo de discapacidad y su nivel de estudios, de tal forma que con esta información se
diseñen estrategias que posibiliten su inserción
laboral.
Población total de mexicanos con alguna discapacidad y el porcentaje correspondiente según sexo y grupos de edad.
Involucrar a personas con discapacidad en
Esta tabla indica que en México hay más de dos misus políticas, toma de decisiones y proyecciollones de personas con alguna discapacidad y que se
nes estratégicas.
encuentran en edad económicamente activa. Es imporEs evidente que falta información al respecto, en
tante señalar que esta cifra proviene del censo nacional
aplicado en el año 2000, por lo que después de 11 años
principio porque el contexto sociocultural ha sido exesta población sin duda alguna ha aumentado considecluyente a través de la historia empezando por los
rablemente.
hogares, el sistema educativo y en consecuencia el
sistema laboral. Toda vez que a las personas con
discapacidad se les ha rezagado desde sus hogares,
se les ha limitado la posibilidad de estudiar y con Población total de mexicanos y del Distrito Federal con alguna discapacidad y su
ello, de ser tomados en división porcentual a partir del tipo de discapacidad. La suma de los porcentajes
cuenta para algún trabajo puede ser mayor al 100% en virtud de que hay personas que poseen más de una
formal. Pero es momen- discapacidad.
to de tomar las riendas
Entidad
Federativa
sobre dicho problema de
desinformación y estig5,739,270.00
mas socioculturales, para
generar cambios desde la
483, 045.00
raíz.
Por algún lugar se debe
La anterior tabla permite afirmar que tanto en México como en el Distrito Federal, hay un
gran porcentaje de personas con la capacidad de realizar trabajos que no requieren moviempezar y por ello se promiento físico, como los mentales, de recepción, conteo o de atención al cliente vía telefónica
pone que las Empresas
y presencial; trabajos que se requieren en casi todos los negocios, empresas y corporativos.
Socialmente Responsables
28 accesos
En términos educativos lamentablemente hay un gran rezago a nivel
nacional, cosa que evidentemente afecta con más ahínco a las personas que poseen alguna discapacidad. El censo poblacional del año
2000 indica que el 35.5% de la población con alguna discapacidad no
tuvo acceso a la educación básica; 62.4% de la población afirma haber
tenido acceso a la educación sin poder concluirla (frecuentemente esto
sucede por problemas económicos o limitaciones del propio contexto
al que pertenece la persona); sin embargo quienes logran continuar
con sus estudios hasta el nivel superior, buscan la oportunidad de que
se les permita ejercer su profesión, sin importar la discapacidad que
posean.
El análisis obtenido a partir de las tablas arriba descritas, permite
sin duda alguna romper el estigma de exclusión laboral que viven las
personas con discapacidad. Las Empresas que ostentan con orgullo el
Distintivo de ser Socialmente Responsables podrán plantear entre sus
procesos y políticas de vinculación con la comunidad, calidad de vida
en la empresa y ética empresarial, formas de contratación y flexibilización para personas que, sin importar su condición física, tienen el
derecho a su realización profesional a través de un trabajo digno.
Finalmente es importante señalar que en términos de los Objetivos
de Desarrollo del Milenio -que involucran tanto a las empresas como
al gobierno federal en su plan de desarrollo nacional-, se presentó un
informe en el mes de julio 2011, mismo que señala el rezago que ha
habido en términos de oportunidades de desarrollo para la población
que posee alguna discapacidad; por lo tanto sirva este artículo como
invitación a todas las empresas y gobierno, para considerar en sus procesos y políticas de inclusión laboral a las personas con discapacidad.~
Desglose de nivel de estudios adquirido por las
personas con alguna discapacidad a nivel nacional.
Bibliografía:
Centro Mexicano para la Filantropía, A.C.
http://www.cemefi.org/
INEGI, Censo General de Población y Vivienda 2000.
http://www.inegi.org.mx/
INEGI, Las personas con discapacidad en México: una visión censal, 2004.
http://www.inegi.org.mx/sistemas/biblioteca/detalle.aspx?c=14051&upc=7028254978
42&s=est&tg=0&f=2&cl=0&pf=Pob
Moon, Ban-Ki; Objetivos del Milenio avanzan de manera desigual en el mundo.
Periódico El Comercio.com, 2011.
http://www.elcomercio.com/sociedad/Objetivos_de_Desarrollo_del_Milenio-ODM-ONUBan-Ki_Moon_0_512948741.html
Secretaría de Economía, Gobierno Federal.
http://www.economia.gob.mx
fundaciones
AMEPAR
Objetivos y metas:
L
a Asociación Mexicana de
Familiares y Pacientes con Artritis Reumatoide, A.C. es una
organización sin fines de lucro
fundada el 7 de noviembre de
2008; su principal objetivo es
apoyar a quienes padecen artritis reumatoide y sus familiares
a través de impulsar, fomentar,
crear y apoyar programas informativos dirigidos al conocimiento de la artritis reumatoide
y sus implicaciones, promoviendo el bienestar de los pacientes.
Actualmente, AMEPAR tiene
un consejo de 7 miembros y
cuenta con más de 800 afiliados
a nivel nacional, los cuales se
ven beneficiados en gran medida con sus Jornadas Médicas y
de Rehabilitación que se llevan
a cabo cada año con el apoyo
de más de 50 voluntarios.
Tienen como misión apoyar a
personas con artritis reumatoide y sus familiares a través de
fomentar el conocimiento profundo de la enfermedad y la difusión de información al público
en general, sobre su diagnóstico y tratamiento con las opciones terapéuticas de vanguardia.
• Fomentar que el paciente con este padecimiento
tenga acceso a una atención integral que contemple
tratamiento médico, nutricional, psicológico, o de rehabilitación; e inserción laboral que le brinde una mejor calidad de vida.
• Realizar campañas informativas sobre los síntomas de la artritis reumatoide y cómo identificarlos para favorecer el diagnóstico oportuno.
• Promover la vinculación y acercamiento con el Sector Salud en beneficio de los pacientes con artritis reumatoide.
• Posicionar a AMEPAR como la asociación de referencia para la lucha contra la artritis
reumatoide.
• Gestionar beneficios a los miembros de la Asociación otorgados por los gobiernos federal, estatal y delegacional (o municipal).
Dentro de la asociación, se realizan diversas actividades que contribuyen día a día con
el crecimiento. Algunas de ellas se enuncian a continuación:
Información y orientación.- Promoción de programas de detección y referencia oportuna.
Afiliación.- Programa permanente de afiliación sin costo para familiares
y pacientes con esta enfermedad, el cual ofrece varios beneficios como:
tarjeta de libre acceso a transporte público del DF para pacientes (metro,
trolebús, RTP, tren ligero y metrobús), así como descuentos en transporte
foráneo. De igual manera, se les mantiene enterados de los eventos culturales, sociales y médicos que AMEPAR realice.
Talleres.- Cuentan con atención personalizada, por lo que no se pueden
realizar con grupos numerosos.
Programa de Acompañamiento.- Cuando algún afiliado tiene problemas de atención médica o no ha sido canalizado al especialista a pesar de
su asistencia regular con el médico general, le acompañan en su siguiente
cita médica para solicitar se le brinde mejor atención y trato.
Eventos Masivos.- Sesiones de rehabilitación, jornadas médicas, pláticas
para pacientes así como el Día del Paciente Reumático que se celebra el 12
de octubre.
Pláticas para Pacientes.- Se realizan en plazas públicas, hospitales y en
la misma Asociación, contando con especialistas en los temas a explicar y
sin costo alguno para los asistentes.
Referencias Médicas.- AMEPAR cuenta con una base de datos de reumatólogos, la cual es ampliamente recomendada a los pacientes que se
acercan a ellos.
Programa de Voluntariado.- Programa constante de voluntarios donde
se busca que gente comprometida con la causa apoye en las tareas y eventos que organizan.
Eventos 2011
El pasado 26 de junio se llevó a cabo la 3ra. Jornada Médica en el Auditorio 5 de la Unidad de Congresos del Centro Médico Siglo XXI, donde se
contó con la participación de más de 310 asistentes.
Así, AMEPAR en su 3er. Jornada Médica, se hizo presente una vez más
en el ámbito de la salud, reafirmando su compromiso con la sociedad mexicana.~
Entérate más:
Calle de Zacatecas 24, Piso 3 Despacho 302, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc en el Distrito Federal. Tel.: 55 84 65 05 o al
correo electrónico [email protected]
30 accesos
educación accesible
L
¿Cómo construir
relaciones afectivas
de calidad?
as relaciones afectivas son
parte de nuestra historia y nos
ayudan a construir al ser humano íntegro en un contexto social
y personal. Las primeras relaciones afectivas son fundamentales en la vida, sin discusión,
son nuestros padres quienes
marcan las pautas de nuestra
vida adulta. No podemos dejar a
un lado a los hermanos, amigos
que son parte de nuestra trayectoria y posteriormente, a la
pareja y los hijos.
Como lo afirma Barrull, González y Marteles (2000), el afecto es una necesidad primaria
como un recurso del entorno
para poder sobrevivir, su ausencia produce trastornos y no puede sustituirse de ninguna otra
forma. Otros como Steven Kotler (2009), cuestiona de manera
peculiar con preguntas como:
¿Qué tanto afecto es normal?
¿Cuánto tiempo pasamos en
contacto unos con otros?
¿Cuál es nuestro estado natural de afecto?
¿Cuál sería el retorno a ese
estado para nuestra especie?
Existe también la visión de
la psicopatología, que afirma
que la ausencia de la solidez
de estas relaciones afectivas a
una edad temprana, resulta en
una incapacidad para establecer
relaciones normales y amorosas posteriores con los demás
(Wood, 2005).
Ante todo, las relaciones afectivas son esa base emocional
importante que nos ayudan al
enfrentamiento con la adversidad, cualquiera que esta sea,
como lo podemos observar en
el estudio Experiencias vividas
de madres que tienen un hijo con
labio leporino y paladar hendido
32 accesos
Por Psicólogo Horacio Guevara Cruz
(Alarcón, Whetsell, Cadena, Yañez, Reyes, & Santamaría, 2011),
malformación facial del hijo; que convierte a la madre en un cuidador
primario, aunque toda la familia se ve involucrada en la experiencia.
El apoyo emocional es uno de los elementos más importantes ante el
constante stress de la crianza, el efecto del cuidado y compromiso,
que repercute en el menor y en su adaptación social, pero ¿cómo se
construyen estas relaciones afectivas?
Uno de los autores más reconocidos en esta área, es sin duda John
Bowlby, con la Teoría del Apego, que le da relevancia al vínculo que
se forma entre la madre y el niño en los primeros años de vida.
Bowlby, fue influenciado por varios autores: un antecedente importante se encuentra en los estudios del premio Nobel Konrad Zacharias Lorenz, quien estudia desde su ambiente natural el aprendizaje
de las crías de ganso. En este comportamiento, estudia el reconocimiento y vínculo con los padres (The Nobel Foundation, 1974) donde
afirma que este tipo de conductas de apego son producto de la evolución, denominándolas impronta (Rice, 1997); y las investigaciones
de Harry Harlow (1958), que estudió la crianza y la privación afectiva
sobre el comportamiento de crías de monos Rhesus que son alejados
de su madre biológica y son sustituidas por dos madres artificiales,
denominadas “madres subrogadas”: una de metal con un biberón y
otra de felpa y sin alimento. Encontró (aunque el estudio es amplio)
que en general los monos, no se acercaban tanto a la madre que les
daba comida, sino a la que les proporcionaba seguridad.
La teoría del apego, explica la formación, desarrollo y pérdida de
los vínculos afectivos desde el nacimiento hasta la muerte; para ello
lo respaldan conferencias y escritos de 1956 hasta 1976. Escritos
que van desde la construcción de sus principios teóricos hasta implicaciones y criterios terapéuticos (Bowlby, 2003). En su primera
obra: Maternal care and metal health (Bowlby, 1951) encargada por
la OMS, afirma que la privación del cuidado materno es un importante determinante en la salud mental del niño.
John Bolwby, afirma que nacemos sin ningún apego y que durante
los primeros seis meses de vida del niño, son bastante amplios; es
después de este periodo que los apegos se vuelven más específicos
educación accesible
con la persona que lo cuida (madre, padre y/o niñera), así, el niño se molesta si es abandonado con personas desconocidas. Esto no implica sólo el
cuidado, sino un vínculo emocional que se establece entre la madre y el hijo
por la exposición olfativa y de visión entre ambos (Rice, 1997).
El apego presenta tres elementos fundamentales en el proceso (Bowlby, 1997):
• Sintonía: la armonía entre el estado interno
de los padres y de los hijos, alcanzado cuando unos y otros comparten de manera continua las señales no verbales.
• Equilibrio: la sintonía con el estado de los padres permite a los hijos equilibrar sus propios estados corporales, emocionales y mentales.
• Coherencia: es el sentido de integración que alcanzan los niños en relación con los adultos, cuando experimentan conexión interpersonal e integración interna.
El apego presenta fases para el desarrollo del vínculo afectivo:
• Fase de preapego. Abarca desde el nacimiento hasta las seis primeras
semanas aproximadamente. Reflejos innatos.
• Fase de formación del apego. Abarca desde las seis semanas hasta los
seis meses de edad. El niño orienta su conducta hacia la madre
• Fase de apego. Este periodo está comprendido entre los 6-8 meses hasta
los 18-24 meses. El vínculo afectivo hacia la madre es tan claro y evidente que el niño suele mostrar gran ansiedad y enfado cuando se le separa
de ésta.
• Formación de relaciones recíprocas. De los 18-24 meses en adelante.
La aparición del lenguaje y la representación mentalmente de la madre.
El vínculo madre-hijo sirve como una base
segura para la exploración, que se deriva
en otros tipos de apego (Bowlby, 1985).
• Apego seguro: se caracteriza porque en los niños lloran poco y se mostraban contentos cuando
exploraban en presencia de la madre.
• Apego inseguro-evitativo: los niños se muestran independientes en la
Situación del Extraño. En este caso, cuando estos niños en la Situación
del Extraño comprenden que no pueden contar con el apoyo de su madre
y reaccionan de forma defensiva, adoptando una postura de indiferencia.
• Apego inseguro-ambivalente: estos niños se muestran muy preocupados
por la madre y apenas exploran la Situación del Extraño. El niño se encuentra entre la irritación, la resistencia al contacto, el acercamiento y las
conductas de mantenimiento de contacto.
La falta de fortalecimiento en las relaciones
afectivas primeras para
el desarrollo del apego,
influye en conductas posteriores ante el enfrentamiento de la adversidad, como pueden ser:
el miedo, la evitación, la
agresión, dependencia,
ansiedad y angustia.
Según los estudios
realizados en la Universidad de Buenos Aires
(Brenlla, Carreras, & Brizzio, 2001), en los adultos, los vínculos de apego se distinguen del de
los niños porque existe
diferencia en el sistema
de conductas del adulto
al ser recíproco y no de
rol de cuidador, manifestándose en los roles de:
seguro, ansioso, evitativo y temeroso; con sus
consecuentes alteraciones
en el comportamiento.
Es así que el fortalecimiento de las relaciones
afectivas de los primeros años de vida, implica el desarrollo sano de
los afectos en un equilibrio entre la fortaleza e
independencia de parte
de los padres que repercutirá en niños y adultos
con mayores herramientas para enfrentar la adversidad, cualquiera que
esta sea.~
Bibliografía
Alarcón, N., Whetsell, M., Cadena, F., Yañez, B., Reyes, A., & Santamaría, Y. (2011). Experiencias vividas de madres que tienen
un hijo con labio leporino y paladar hendido. Desarrollo científico de enfermería , 19 (5), 166-170.
Barrull, E., González, P., & Marteles, P. (2000). El afecto es una necesidad primaria del ser humano. Recuperado el 3 de Julio de
2011, de Biopsychology.org: http://www.biopsychology.org/biopsicologia/articulos/afecto_necesidad_primaria.htm
Bowlby, J. (1997). El Apego (El Apego y la Perdida). Madrid: Paidós .
Bowlby, J. (1985). La separación afectiva. Barcelona: Paidos.
Bowlby, J. (1951). Maternal care and mental health: a report prepared on behalf of the World Health Organization as a contribution to the United Nations programme for the welfare of homeless children. Geneva: World Health Organization.
Bowlby, J. (2003). Vínculos afectivos: formación, desarrollo y pérdida. Madrid: Morata.
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entrevista imaginaria
Momento Épico
Por Erick Morales Dondé
G
Entrevista imaginaria realizada a Homero, poeta griego
nacido en el siglo VIII a.C.
recia, nación considerada con justa razón
la madre de la cultura occidental, es el único
testigo vivo de la existencia de uno de los personajes más importantes en la literatura, y lamentablemente, ella es la única que conoce su
verdadera historia.
Realidad y leyenda conviven y se entrelazan
al hablar de Homero, el legendario poeta griego
del que nos quedan La Ilíada y La Odisea como
prueba de su existencia.
No hay muchas cosas claras sobre este personaje, más sus letras seguirán plasmadas en la
historia de la humanidad. Por eso mismo he decidido viajar al siglo VIII antes de nuestra era,
a la antigua Grecia, para conocer un poco más
sobre este hombre.
En cuanto me lo propuse, me encontré escalando un peñasco y puedo sentir la sal de las
olas del mar Egeo en mis labios; es así como a
plena luz del día pude ver al maestro sentado
sobre una gran roca y ante este bello escenario
me pregunté sobre la sensación de estar rodeado por la inmensidad sin poder verla.
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Su rostro pétreo reflejaba una gran tranquilidad y la sabiduría que suelen reflejar los rostros de los ancianos. Sus ojos miraban hacia la
nada y en cuanto me acerqué fue él quien dio
inicio la conversación…
He narrado historias desde hace años. Los
dioses me han dado el don de la elocuencia y es
gracias a ella que la verdad se puede preservar
a lo largo del tiempo.
Hacía mucho no me quedaba petrificado ante
una persona, pero debo aceptar que el estar
junto a quien es considerado el primer poeta
de la antigua Grecia y el escuchar su voz ronca,
me dejó totalmente sin palabras.
Aquél que narró el final de la guerra de Troya
y el viaje de Odiseo está frente a mí, y si bien
este hombre ha sido ciego toda su vida, ha sido
testigo de sucesos que nosotros sólo podemos
encontrar en nuestros sueños.
Quería preguntar tantas cosas, sobre su origen, su historia, sobre los dioses y las pitonisas, sobre sus obstáculos y sus ventajas; a pesar de ello no tenía idea de cómo articular una
sola palabra.
Ulises y las sirenas, óleo de John William Waterhouse realizado en 1891 en base a una antigua vasija griega.
entrevista imaginaria
No permanezcas callado ante mi presencia. El
destino nos ha puesto en este lugar y debes continuar con tu tarea.
y hasta al mismo Zeus, contando sus andanzas
en el Olimpo. He conocido enfrentamientos con
peligrosas sirenas y horribles cíclopes.
Si es por miedo que prefieres callar, es mi deber el debatir tus razones hablando un poco sobre mi persona.
El conocimiento me ha colmado y me he convertido en un anciano, que si bien no puede ver,
es sabio; y mis palabras perdurarán por siglos
enteros, y mis historias seguirán siendo contadas por la eternidad.
Como te dije anteriormente, me dedico a la
literatura, narro sucesos y comunico hechos con
la gracia de los dioses. A pesar de ello, mis ojos
no han sido fuertes y no puedo ver lo que me
rodea.
Ello ha sido muchas veces un obstáculo con
el que he tenido que luchar, pero mi destino me
ha equilibrado brindándome una serie de dones
que no todos tienen y justamente mi destino es
lograr contar la historia y hacer que perdure.
Ni el hombre más bravo puede luchar más allá
de lo que le permiten sus fuerzas. Pero el que no
lucha no llega a ningún lado.
La fortuna es como un vestido: muy holgado
nos embaraza y muy estrecho nos oprime. Yo he
tenido la cantidad de fortuna ideal para convertirme en quien soy.
Después de este corto soliloquio, interpretado
únicamente para mí, el miedo se había esfumado y Homero y yo continuamos con nuestra conversación hasta que en el cielo aparecieron las
estrellas y yo tuve que regresar a casa.
El mar Egeo fue testigo de esta conversación,
en la que el poeta mencionó una frase digna de
ser recordada: “El genio se descubre en la fortuna adversa; en la prosperidad se oculta”.
Claramente del poeta griego no solamente nos
quedan las historias de La Ilíada y La Odisea,
sino conocimientos populares en los que Homero trató de encarnar valores y enseñanzas que
hoy, en el siglo XXI, siguen siendo recordadas y
aplicadas en nuestro día a día.~
Yo, a pesar de ser un hombre cuyos ojos no
funcionan he relatado la historia de Troya, de
Aquiles y de Paris. He encarado a Atenea, Apolo
Busto escultórico representando a Homero
35 accesos
cine y discapacidad
No me pidas que te bese
porque te besaré
A
l inicio de esta película Albert (interpretado
por el actor español Eloy Azorín y protagonista de
este relato), nos comenta que los sueños provienen de traumas, o por lo menos así lo pensaba él,
de esta simple (y errónea, por lo menos para mí)
forma de ver la vida, se desprende una comedia
romántica sui generis, producida en el año 2008
en España.
Es una película, basada en una obra de teatro
del mismo nombre, tanto el guión para la obra
de teatro como la adaptación al cine fueron realizados por el director, escritor y actor Albert Espinosa, quien interpreta al personaje de David en
esta película, el eterno y mejor amigo del personaje central de nuestro film: Albert.
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Por Roberto Verne
Cabe aclarar que la vida de su director, Albert
Espinosa, ha estado sumamente ligada a los procesos de la discapacidad, ya que en su niñez y
después de un largo periodo de estar bajo los
estragos del cáncer, (mismo que le hizo perder
una pierna y parte del pulmón) fue motivo suficiente y decisivo para que sus obras y guiones
estén llenos de historias que hablan de cierta
forma de la discapacidad o bien del sentido de
ser diferente pero único, imprimiéndole un sello
muy particular a su manera de ver la vida y de
realizar su trabajo.
Volviendo a la película, Albert, se encuentra
meditando sobre cómo los sueños emanan de
los traumas, justo en el día en que piensa, por
cine y discapacidad
fin, romper con su prometida después de varios
intentos infructuosos para lograrlo, David llega
en ese momento y lo interroga un poco para saber si en esta ocasión realmente lo logrará, necesita saberlo considerando que él es el padrino
de esta dudosa boda y que sólo faltan cinco días
para que se realice.
Albert no logra terminar con su prometida,
está sumamente confundido y no sabe si ama o
no a su novia. En realidad Albert está dejándose
controlar por sus miedos, los cuales no lo han
dejado madurar de manera correcta.
Como excusa para evitar hablar con su novia
sobre el tema y considerando que la oportunidad se le presenta de manera imprevista, decide aferrarse a su antiguo sueño de aprender a
tocar guitarra y se une a las clases que imparte
un joven profesor local, sin embargo, sólo logra
incorporarse a un grupo de estudiantes con discapacidad intelectual.
Los días avanzan, la boda se acerca y Albert
intentará romper con su novia en varias ocasio-
nes más, pero no se atreve a decir las cosas de
manera directa, a la par de esto, el contacto con
sus compañeros del curso de guitarra lo obligará
a replantearse su forma de ser. Son ellos los que
le enseñaran un truco muy sencillo para lograr lo
que se propone y que se reduce a lo siguiente:
si quieres hacer algo, sólo hazlo, cierra los ojos y
hazlo con el corazón.
En realidad lo que le enseñan a Albert es que
deje de pensar tanto, que se quite el miedo de
encima y elimine esos “tapones mentales”, mejor
conocidos como traumas y que no le dejan crecer
ni afrontar sus decisiones con madurez. Albert seguirá este consejo para por fin plantear las cosas
como él, hasta ese momento las siente. Sorpresivamente descubrirá lo que realmente le ha estado
diciendo su corazón durante todos estos días.
Una película con mucha ironía, candidez y un
cierto toque de inocencia que la hace ser un film
entrañable y divertido para nosotros los espectadores. Les recomiendo la vean entre amigos, seguro se divertirán con esta emotiva y juguetona
historia.~
Entérate más:
El tema musical de la película es interpretado por Daniel Mono Loco Carbonell del grupo español “Macaco”, la que también recomiendo mucho ya que es una canción muy alegre que le queda perfecta a la película, realmente logra una conexión con el ritmo
de la historia. La compañía productora de esta película es Rodar & Rodar Producciones. Albert Espinosa ha realizado diversas
obras de teatro y guiones de cine, tales como: “Planta 4ª”, “Tu vida en 65” y “Va a ser que nadie es perfecto”.
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actualidad y noticias
Noticias breves
Convenio Renapred y Los Servicios de Salud del Estado de Colima para
Arrancar Brigada de la Prevención de la Discapacidad en el Estado
El pasado mes de junio, como parte de las sinergias que Renapred lleva a cabo a
lo largo del país con los gobiernos de los estados, se celebró la firma del convenio
de Colaboración entre la Red Nacional para la Prevención de la Discapacidad en
México, A.C. y los Servicios de Salud del estado de Colima. Dicho convenio tiene el
objetivo de establecer el programa de “Brigadas de la Prevención de la Discapacidad
al Nacimiento” en este estado. Con el fin de recorrer todos los municipios del estado
llevando el mensaje de la prevención y con esto disminuir el índice de nacimientos
con alguna discapacidad en dicho estado. Algunos de los compromisos que establece
el convenio son; la distribución de ácido fólico en todo el estado, dar seguimiento a las
pruebas de tamiz neonatal de los recién nacidos, crear un grupo de promotores de la prevención, establecer un
programa permanente de “sensibilización y concientización” en el estado, realizar cursos y talleres en prevención,
establecer un programa de detección de la retinopatía del prematuro. Con acciones como esta se avanza cada día
más en pro de la prevención de la discapacidad al nacimiento, gobierno y sociedad civil se unen una vez más para
trabajar por el nacimiento de un México sano.
La Pirinola A.C. Taller de Serigrafía Textil para personas con
discapacidad
Si estás interesado nosotros evaluaremos a tu hijo para definir su ingreso,
ya sea como avanzado (del 18 de julio al 13 de agosto) o intermedio (del
25 de julio al 13 de agosto). El taller se impartirá de lunes a viernes de
las 10:00 a las 13:30 hrs. en el Centro Escolar Hermanos Revueltas que se
encuentra en Avenida Aztecas #142 Colonia Los Reyes, Delegación Coyoacán,
D.F., C.P.04330.
Costo de recuperación: $700.00
Mayores informes:
La Pirinola A.C. Tel.:55-16-05-77
o [email protected]
El depósito es a la cuenta 00100710539 de Scotiabank a nombre de Flor de
María Silva Gutiérrez.
Otto Bock abrió el único y primer centro de atención y servicio
para usuarios con necesidades de sillas de ruedas y ortesis de alta
calidad y tecnología en México
El pasado viernes 1 de julio, el Director General de Otto Bock México, Gustavo
Delsordo, inauguró la primera tienda de productos ortopédicos y sillas de ruedas
de alta calidad y tecnología en México. La tienda está ubicada en Insurgentes
Sur #2098, San Ángel.
Delsordo aseguró que el servicio de atención para aquellas personas
que requieren de estos productos es de primer nivel y que se ofrece apoyo
personalizado para que los usuarios puedan escoger el mejor producto para
adaptarlo a sus propias necesidades.
“Otto Bock trabaja para mejorar la calidad de vida de las personas que hacen
uso de sillas de ruedas, prótesis, ortesis y soportes, aprovechando los avances tecnológicos más recientes para
otorgarles el mayor grado de movilidad”, afirmó.
El evento contó con la participación del Director General adjunto del Consejo Nacional para las Personas con
Discapacidad, Dr. Martín Nacif; Wilson Zampini, Presidente de Otto Bock para Latinoamérica; Jens Warpinsch,
Gerente Internacional de sillas de ruedas de Otto Bock; Marcos Freitas, Director Mobility Latinoamérica, y la
encargada de terapia física de Otto Bock México, Priscila Galvao Gómez de Oliveira, entre otros.
Estuvo también presente Adolfo Salinas Escobar junto con su madre, Sandra Escobar, para dar su testimonio
y agradecimiento. Salinas Escobar es un joven de 21 años quien, a través del DIF del Estado de México, fue
obsequiado con una silla de ruedas eléctrica B500 de Otto Bock ya que tenía que ser empujado a través de una
subida de 500 metros, “Gracias a Otto Bock, tengo mayor movilidad y me siento libre”, agregó Sandra.
En México, aproximadamente 10 por ciento de la población total tiene algún tipo de discapacidad, lo cual
equivale a 1.5 millones de personas, según los datos más actualizados compartidos por el DIFEM.
Desde 1995, Otto Bock S.A. de C.V., la filial mexicana de la empresa alemana Otto Bock Health Care, tiene
presencia en el país y actualmente están consolidando sus operaciones en la Ciudad de México.
Para mayor información:
http://www.ottobock.com.mx/ 38 accesos