Memorias 2009 final

República Dominicana
Secretaría de Estado de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología (SEESCyT)
MEMORIAS SEESCyT
LOGROS ALCANZADOS
2009
Santo Domingo de Guzmán, Diciembre 2009
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Tabla de Contenido
POLÍTICA I - MODERNIZACIÓN ............................................................................................ 2
POLÍTICA II - DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN .................................................................................................................... 8
POLÍTICA III - COBERTURA Y EQUIDAD ............................................................................ 9
POLÍTICA IV - CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ................................................15
POLÍTICA V - REDISEÑO DE LA OFERTA CURRICULAR .................................................18
POLÍTICA VI - EVALUACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ..23
POLÍTICA VII - INGLÉS DE INMERSIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD ..........................45
POLÍTICA VIII - ALIANZAS Y CONVENIOS INTERNACIONALES ...................................49
POLÍTICA IX. PROMOCIÓN DEL CAPITAL HUMANO. ......................................................53
POLÍTICA X. VINCULACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA ..................................................55
POLÍTICA XI. FORTALECER LA INVESTIGACIÓN---------------------------------------- ----- 55
POLÍTICA XI. DESARROLLO DEL EMPRENDEDURISMO ------------------------------------59
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SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SEESCyT
MEMORIAS DE LOGROS ALCANZADOS EN EL 2009
La Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, SEESCyT, ha desarrollado durante
el AÑO-2009, diez políticas educativas las cuales constituyen la esencia que justifica la presentación de esta
memoria, la cual mostrará de manera relevante los logros principales obtenidos, los cuales se presentan en
el orden de cada una de las políticas.
POLÍTICA I – MODERNIZACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Modernización de las estructuras, los procesos y los servicios de la SEESCyT, ampliando la
plataforma de servicios digitales.
Para responder a las demandas de una educación ubicada en una sociedad basada en el conocimiento, así
como para atender de mejor manera las demandas de los usuarios, dentro de sus líneas de política y
estrategia educativa, la SEESCyT impulsó el uso de las TIC, al servicio de la educación superior, la ciencia
y la tecnología, tanto en las IES públicas como privadas.
Esta política se viene implementando mediante el Proyecto de Modernización que incluye:
Fortalecimiento del Data Center; en el cual corren los siguientes sistemas: Sistema de Gestión; Sistema
Financiero; Software Academia; Sistemas Complementarios (tales como Sistemas de Inglés de Inmersión,
Sistema de Bolsa de Trabajo, Sistema de Salas Digitales; Sistemas de Transferencias; planta física y
equipamiento; reconstrucción del nuevo edificio; implementación del Plan Decenal de Educación Superior
y del Plan Estratégico de Ciencia Tecnología e Innovación.
LOGROS OBTENIDOS
• AMPLIACION de PLATAFORMA TECNOLÓGICA DE AVANZADA. La SEESCyT cuenta con
una plataforma capaz de aprovechar los avances en el campo de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).
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• Se ha coadyuvado con el gobierno electrónico, de manera tal que haga transparente la gestión pública y
posibilite nuevas formas de interacción de la ciudadanía con las instituciones, así como realizar
transacciones a efectos de agilizar la prestación de servicios.
• Se cuenta con un Data Center acorde con los requerimientos de las funciones de la SEESCyT; es decir,
con especificaciones técnicas acorde con estándares internacionales, servidores, software y servicios de
conectividad para la transmisión de voz, datos e imagen.
• Ampliación del proceso de automatización de las principales funciones de servicio al público que
presta la institución en el marco del Gobierno Electrónico. Para ello se ha fortalecido, actualizado y
ampliando y desarrollando nuevos sistemas con un integrador común. Los sistemas completados son:
Becas nacionales, Becas internacionales, Apertura de Instituciones de Educación Superior y Apertura de
Carreras.
• Dentro de los mismos procesos de modernización la SEESCyT culminó con el desarrollo de un
Complejo Sistema Integrado de Administración Financiera, propio para la misma entidad. Este
sistema incluye: Manual del Sistema, Manual del Usuario, Base de datos y Programas Fuente.
• Fortalecimiento del gran Portal de la SEESCyT, convertido en Mega Portal, con dos portales en uno:
Portal de la Educación Superior y Portal de Ciencia y Tecnología.
• Se ha logrado el incremento de las visitas mensuales al Portal SEESCyT. Sólo del 1º. de enero a octubre
de 2009, se tuvieron 764,836 visitas, es decir, un promedio de 1,673.60 visitas/día.
• ESTADÍSTICAS. Creación y puesta en funcionamiento del Sistema de Información conforme lo
establece la Ley 139-01, teniendo también presencia en la plataforma de servicios digitales, como
componente importante la Información Estadística.
• Publicación de documentos relevantes: Indicadores de la Educación Superior Dominicana, Base para la
Construcción de un Sistema de Indicadores de Educación Superior, Ciencia y tecnología. SEESCyT. En
preparación el informe de las Estadísticas del Sistema hasta el 2006-2009.
• DOCUMENTOS ACADÉMICOS. Durante lo que va de año, el Departamento de Documentos
Académicos incrementó considerablemente la expedición de Documentos Académicos recibidos de las
IES. Por ejemplo se han procesado 206,100 documentos.
• La División de Exequátur automatizó sus procesos y procedimientos e incrementó de manera
significativa la tramitación de las solicitudes de Exequátur habiendo reducido a siete días laborales
promedio las solicitudes recibidas.
• El Departamento de Instituciones de Educación Superior Clausuradas ha logrado:
- Haber concluido el proceso de traslado, clasificación y ordenamiento de 9,000 expedientes
correspondientes a 19 carreras y programas clausurados de la Universidad Central Dominicana de
Estudios Profesionales (UCDEP).
- Haber satisfecho las solicitudes de servicios de 1,121 usuarios de los cuales 986 son dominicanos y
135 extranjeros, logrando una expedición de 3,177 documentos.
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- Haber logrado la digitalización de la totalidad de los expedientes y optimizado el trabajo de los
empleados.
• En el Departamento de Auditoria al Registro se han tenido como logros fundamentales los siguientes:
- Organización de un Banco de datos con las fechas de graduaciones ordinarias y extraordinarias de las
instituciones de educación superior.
- Estructuración igualmente de un Banco de Datos con los informes correspondientes a las evaluaciones
realizadas en los Departamentos de Admisiones y Registro de las IES.
- Las instituciones de Educación superior se han visitado por lo menos en dos ocasiones. Hasta el 2009
se han realizado 45 visitas, así mismo se inició el proceso de evaluación de los expedientes de los
graduandos.
- Con el propósito de dar continuidad a las visitas de supervisión a los departamentos de Admisiones
y Registro, a fin de que estos corrijan las deficiencias encontradas en las visitas anteriores. En el
año 2009 se han visitado 22 IES: UNNAPEC, IPL, IDT, ITESUMJ, UPID UPID, UCATEBA,
IEESPON, UFHEC – Santo Domingo, UNEFA, UAPA – Santo Domingo, UTESA - Santo
Domingo, UNPHU – Santo Domingo, JUAN VICENTE MOSCOSO, URANIA MONTAS, OSCUS
SAN VALERO, UTESA - PUERTO PLATA, UTESA – DAJABON, UTESA – MAO, UCE –
SAN PEDRO, UFHEC – ROMANA, UNPHU – LA VEGA, O&M – PUERTO PLATA.
- Formando parte de una comisión multidisciplinaria integrada por la Subsecretaria de Educación
Superior (Control Académico, Auditoria al Registro Académico, Departamento de Grado y
Departamento de Post-grado), con el fin de evaluar las condiciones físicas y operativas de los
departamentos de Admisiones y Registro, planta física, biblioteca, laboratorios y estructura
curricular, con la finalidad de dar el visto bueno a la implementación de nuevos programas y
carreras, se visitaron las IES siguientes: ISA, ITECO, UPID, UCNE, UNAD,UAPA,UTESA (Sedes
de Puerto Plata, Santo Domingo, Mao, Santiago, Moca); ISFODOSU (Sede de Juan Vicente
Moscoso, Félix Evaristo Mejía, Urania Montas).
- En comisión con el Departamento de Evaluación Médica, con el propósito de dar seguimiento a
las debilidades detectadas en el proceso de evaluación de las Escuelas de Medicina con fines de
acreditación, se visitaron las siguientes instituciones: UNIBE, UCNE, UCATECI, PUCMM,
UTESA SANTIAGO, UTESA SANTO DOMINGO, UNPHU, INTEC.
- Los logros dado en el Departamento incidieron también en las IES, las cuales han establecido
algunos Departamentos de Registro, completaron los manuales de descripción de puestos,
elaboraron o completaron sus organigramas de Registro, modernizaron sus servicios mediante
plataformas informáticas, entre otros logros.
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• EDIFICIO NUEVO. Dentro de la misma línea de la Política de Modernización, la SEESCyT culmino la
modernización e inauguró con la presencia del Sr. Presidente, Dr. Leonel Fernández, su edificio sede, el
cual se acondicionó en su estructura, instalaciones y otros servicios, con miras a ofrecer mejores
condiciones de trabajo a los empleados y un mejor servicio a la población usuaria.
• Se destaca entre las instalaciones la dotación el Moderno Salón de Videoconferencias, que fue además
dotado con equipos de última generación entre los cuales se incluyeron cámaras robóticas fijas,
proyectores, monitores plasmas, proyectos para documentos etc. Los recursos utilizados en adiciones y
reparaciones del nuevo Edificio de la SEESCyT hasta el 11 de agosto del 2009 llegan a
RD$50,335,766.41 que sumados a los RD$250,000,000.00 de la adquisición del Edificio SEGNA, llega
a una inversión de RD$300,335,776.00.
COSTO DEL NUEVO EDIFICIO DE LA SEESCyT.
CONCEPTO
Adquisición del Edificio del SEGNA
Adiciones y reparaciones del nuevo Edificio
Total
MONTO EN RD$
250,000,000.00
50,335,766.41
300,335,776.00
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• Ampliación e implantación en nuevas IES el Software de Gestión Universitaria AKADEMIA que
fortalece y facilita la información estudiante-profesor/ profesor-universidad, el cual utiliza tecnologías de
punta y cumple estándares internacionales de la industria de software, dentro de una metodología de
trabajo de cooperación interuniversitaria. Es un software dominicano, que apoya las tres funciones de
las Universidades: la docencia, la investigación y la extensión, totalmente en ambiente web
• INTERNET2. La SEESCyT ha hecho un gran esfuerzo técnico al elaborar una propuesta para crear en
la República Dominicana la INTERNET 2, mediante un trabajo interinstitucional entre SEESCyT,
INDOTEL y la CNSIC. El Proyecto responde a los lineamientos de Redes Avanzadas definidos para la
República Dominicana por el Excmo. señor Presidente de la República Dr. Leonel Fernández.
• El objetivo final de la RADEI (Red Avanzada Dominicana de Educación e Investigación) es tener total
cobertura a nivel nacional instalando nodos o puntos de presencia en regiones estratégicas del territorio
dominicano.
• La propuesta de diseño y configuración de la RADEI para República Dominicana contempla los
siguientes componentes o áreas de interés, como se percibe en el esquema siguiente:
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Se prevé que para el primer trimestre del año 2010 se tendrá por lo menos 9 importantes Universidades
interconectadas a Internet2.
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POLÍTICA II – DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
LA COMUNICACIÓN
Contribuir a disminuir la brecha digital en la educación superior, fortaleciendo el uso de las
tecnologías de la información y la comunicación, TIC, en las instituciones de educación superior
(IES), tanto en estudiantes como en profesores e investigadores.
La política enunciada es suficientemente clara en su propósito de facilitar que las Tecnologías de la
información y la comunicación, TIC, se difundan más igualitariamente en todas las instituciones de
educación superior, como una contribución al mejoramiento de la calidad de esta educación.
LOGROS OBTENIDOS
• Capacitación de 60 profesores universitarios en el uso de las plataformas informáticas para el uso y
desarrollo de cursos en línea y elaboración de materiales en la UASD para un total de 120 a la fecha.
• Participación como coordinadores de la realización de dos congresos internacionales sobre Educación a
Distancia y Virtual.
• Participación en Congresos Internacionales para la producción de software abierto para docencia y
gestión universitaria.
• Todas las IES dominicanas han realizado significativas inversiones y mejoras en sus plataformas
digitales, sus infraestructuras de conectividad y su equipamiento informático. En 2009, cerca de 35
universidades tienen el uso avanzado del servicio de Internet, el cual ha venido creciendo
significativamente en los últimos años.
• En este mismo año, 6 de cada 10 campus disponen de servicios de conexión alámbrica e inalámbrica
para los estudiantes.
• Elaboración de un Plan de Estudio de Maestría en desarrollo de software para ser implementado en la
UASD
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POLÍTICA III - COBERTURA Y EQUIDAD
Propiciar el aumento de la cobertura y reducir la inequidad, ofreciendo mayor oportunidad de
educación superior a los jóvenes para su participación exitosa en la misma, por medio de un amplio
programa de equidad y atención a la diversidad que contemple, entre otros, un amplio programa de
becas nacionales o internacionales.
Aunque República Dominicana ha realizado un gran esfuerzo en los últimos años por lograr una mayor
cobertura de la educación y en este caso de la Educación Superior, los desafíos que presenta el mundo
actual y hacia el futuro en el ámbito social, económico, de la cultura y del desarrollo científico y
tecnológico indican que hay mucho por hacer aún y que la mayor cobertura debe ser una preocupación
permanente de gobiernos, de las instituciones y de la sociedad civil.
En el último quinquenio, el país ha desarrollado diversos programas y acciones en beneficio de dicha
cobertura y equidad para los cuales se han determinado algunos objetivos básicos como los siguientes:
OBJETIVOS
• Buscar, mediante diversas estrategias y programas, la expansión cuantitativa y cualitativa de la
educación superior en el país, buscando mejorar la cobertura y la equidad.
• Diversificar las estructuras y formas de la oferta curricular, buscando que las IES en lugar de ofrecer
todas las carreras oferten aquellas en que la institución universitaria ha demostrado una especialización
de sus programas académicos.
- Buscar la creciente internacionalización y los intercambios de las diversas universidades para
fortalecer la diversidad cultural y apoyar una mayor difusión del conocimiento, los mecanismos de
cooperación y la gestión institucional.
- Incorporar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, TIC, en la educación superior,
para afrontar retos como la masificación o incremento de la cobertura estudiantil, así como la
internacionalización de los programas, la transferencia y movilidad del estudiantado y del profesorado
y fomentar la educación permanente con programas de posgrado, especialización, reciclaje,
actualización, educación a distancia y virtual y otras modalidades. Se estimulará también con las TIC,
la creación de nuevos entornos de aprendizaje y su utilización en los procesos de gestión y de
investigación entre otros.
La SEESCyT fortaleció varios programas tendientes a buscar un notable aumento de la cobertura y la
equidad, dentro de la política de la estrategia de mayor acceso y permanencia y promoviendo mayor
cantidad de egresados en menor tiempo de graduación, tales como el Programa de Becas Nacionales e
Internacionales, y el Programa de Tarjeta Joven Universitaria.
El Programa de becas, responde a la política del gobierno y de la SEESCyT de fomentar la equidad
para que un mayor y creciente número de jóvenes de escasos recursos de todo el país puedan realizar
estudios con calidad; sin demeritar las demás acciones, el Programa de Becas constituye el centro de las
acciones de la política de cobertura y equidad.
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Con el programa de becas nacionales se ha estimulado e implementado un amplio proceso de estímulo a
los jóvenes dominicanos para estudiar, independientemente de su ubicación geográfica o del estatus
socioeconómico de su familia, además de apoyar a las IES dominicanas para que continúen su
fortalecimiento institucional.
Con el programa de becas internacionales se ha pretendido fortalecer la formación de técnicos y
profesionales dominicanos que respondan adecuadamente a las exigencias que demandan los cambios en el
contexto nacional e internacional para la creación de un espacio que propicie el aprendizaje permanente y
acompañe la competitividad del país a nivel nacional e internacional.
LOGROS OBTENIDOS
• PROGRAMA DE BECAS NACIONALES.
Por medio de este programa se entregaron más de 900 becas a nivel técnico superior, grado y posgrado. A
nivel de grado se otorgaron 987 becas a jóvenes bachilleres en las universidades del país. En posgrado 46
becas a profesionales de distintas áreas del saber educativo, en las mismas universidades del país. En el
Instituto Tecnológico de las Américas, ITLA, se otorgaron 58 becas, para cursos técnicos.
Cantidad de Becas Nacionales otorgadas año 2009
Instituciones
UASD
APEC
INTEC
PUCMM
UCE
UCNE
UCSD
UNPHU
UCATEBA
UNIBE
ISA
ITECO
UCATECI
UNAD
UTESA
O&M
UNICA
UPI
UNNATEC
UNICDA
UCADE
ITLA
TOTAL
Total Becas
Otorgadas 2009
Grado
687
8
6
22
9
3
53
2
6
1
11
8
67
58
941
987
Becas Otorgadas desde Enero y Agosto 2009
Grado RD$36,000.00
Post-grado RD$48,000.00
Anual cada estudiantes
Post-grado
Anual por estudiantes
RD$24,732,000.00
35
RD$1,680,000.00
RD$288,000.00
5
RD$240,000.00
RD$216,000.00
2
RD$96,000.00
RD$792,000.00
3
RD$144,000.00
RD$324,000.00
RD$0.00
RD$108,000.00
RD$0.00
RD$1,908,000.00
1
RD$48,000.00
RD$72,000.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$216,000.00
RD$0.00
RD$36,000.00
RD$0.00
RD$396,000.00
RD$0.00
RD$288,000.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$2,412,000.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$0.00
RD$2,088,000.00
RD$0.00
RD$33,876,000.00
46
RD$2,208,000.00
RD$36,084,000.00
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Subtotal
722
13
8
25
9
3
54
2
0
0
0
0
6
1
11
8
0
67
0
0
0
58
987
11
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• PROGRAMA DE BECAS INTERNACIONALES.
En el campo de las Becas Internacionales el país tiene acuerdos para enviar estudiantes becados a Estados
Unidos, España, Cuba, Japón, Corea, Francia México, Puerto Rico, India, Brasil y Argentina, entre otros.
Del total de las 1221 becas internacionales otorgadas en el año 2009, los mayores porcentajes se refieren al
nivel de maestría y en cursos y/o especialidad (89%), tal como se puede observar en el siguiente Cuadro:
Becas Internacionales SEESCyT, 2009
# De Becas
Otorgadas
%
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
147
12,04%
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
53
4,34%
13
20
323
139
145
44
62
143
52
58
2
20
1221
1,06%
1,64%
26,45%
11,38%
11,88%
3,60%
5,08%
11,71%
4,26%
4,75%
0,16%
1,64%
100,00%
Aéreas de Estudio
CIENCIAS BÁSICAS
CIENCIAS APLICADAS
SALUD
ECONOMÍA Y FINANZAS
ADMINISTRACIÓN
CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
HUMANIDADES
EDUCACIÓN
ARTES
SERVICIOS
CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIA
OTROS
TOTAL DE BECAS
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BECAS INTERNACIONALES OTORGADAS POR UNIVERSIDADES, 2009
UNIVERSIDAD
# De Becados
Rochester Institute of Technology (RIT), USA
28
Western Michigan University (WMU) , USA
18
Utah State University (USU) , USA
6
Universidad de NOVA , USA
53
Universidad de Salamanca (USAL), España
23
Universidad de Alcalá , España
71
Instituto Empresa Madrid, España
8
Centro de Estudios Financieros (CEF), España
109
Escuela de Hotelería y Turismo CETT , España
32
Escuela de Negocios (EOI), España
86
Universidad de Murcia, España
48
Universidad Antonio de Nebrija , España
96
Universidad Rey Juan Carlos , España
55
Universidad Politécnica de Madrid, España
56
Universidad Complutense de Madrid, España
68
CTO (curso preparatorio para Residencia Médica), España
245
Varias Universidades de Francia (La Sorbonne, Pantheon -Assas,Cergy Pontoise,
Toulouse Schoool of Economics)
19
Chalmers University of Technology, Suecia
4
Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM), Cuba
43
otras universidades
153
TOTAL
1221
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POLÍTICA IV - CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Contribuir a fortalecer la calidad de la educación superior, favoreciendo la formación de recursos
humanos con las capacidades y competencias que requiere la sociedad del conocimiento y la
globalización
La calidad de la educación es la preocupación central de la SEESCyT. Dentro de la calidad han merecido
especial atención los sub-componentes de: i) evaluación institucional; ii) reestructuración curricular; iii) la
Prueba de Orientación y Medición Académica, (POMA); iv) estudio, análisis, evaluación y presentación al
CONESCyT de las solicitudes de Programas y Carreras presentadas por las IES.
OBJETIVOS
Aunque cada una de las acciones y programas que sustentan la política IV, sobre calidad de la educación
superior tiene sus objetivos particulares, los objetivos centrales generales de la misma son:
• Crear conciencia sobre la importancia de la educación en la sociedad y específicamente sobre la
educación superior.
• Establecer y asumir compromisos nacionales sobre la educación superior, utilizando para ello el
consenso.
• Definir estrategias nacionales y metas de acción y
• Sentar las bases de una nueva educación superior en el país, que atienda las tendencias y desafíos que
para ella presenta la realidad actual nacional, latinoamericana, mundial y del próximo futuro.
LOGROS OBTENIDOS
PROGRAMA MOEA-ONU:
• 13,213 alumnos universitarios de diversas universidades fueron impactados con el Programa con
Jóvenes Universitarios (MOEA-ONU) que implementó modelos de las Naciones Unidades en las
Universidades Nacionales y el cual se ha desarrollado con diversas actividades: Conferencias,
Torneo del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, Modelo Universitario de las Naciones
Unidas, entre otras.
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Resumen actividades durante el período.
2009
Club de Oficiales de la P.N, Santo
Domingo
24-feb
07 al 10 mayo
31 marzo al 05 abril
Julio-Agosto
28 octubre al 01
noviembre
Cátedras Globales Universitarias
Primera Edición del Modelo Dominicano de la
Organización de Estados Americanos
(MODOEA)
Sede Naciones Unidas, Nueva York,
4to. Modelo Dominicano de las Naciones
E.U.A
Unidas en la ciudad de Nueva York
2da. Entrega Programa Pasantías Estudiantiles
Washington, E.U.A
ante la OEA
5ta. Conferencia Internacional de Las
Barceló Bávaro Convention Center,
La Altagracia
Américas ( CILA)
Total estudiantes impactados por año
Santo Domingo
200 altos oficiales
400
17
5
12
634
PROGRAMA POMA: (Prueba de Orientación y Medición Académica)
•
POMA: es una prueba diagnóstica inicial de orientación y medición, previo al ingreso a
la educación superior, que ha sido denominada POMA (Prueba de Orientación y
Medición Académica) la cual se aplica en las universidades a estudiantes de nuevo
ingreso. En el contexto del POMA se han realizado varias investigaciones:
•
Con esta fase se está entrando, pues, en lo que se ha convenido identificar como una
especie de tras-psicometría, que busca ir más allá de los valores numéricos que
proporciona el POMA para involucrarnos en las estrategias de intervención o programas
de nivelación que los estudiantes diagnosticados necesitan.
•
Hasta la fecha se han evaluado 273,609 estudiantes de nuevo ingreso de las siguientes
universidades: Universidad Autónoma de Santo Domingo, Universidad Organización &
Método, Universidad Iberoamericana, Universidad Abierta para Adultos, Universidad Pro
Acción y Cultura, Universidad Tecnológica de Santiago, Instituto Tecnológico de Santo
Domingo, Universidad Católica Tecnológica del Cibao, Instituto Tecnológico de Cibao
Oriental, Instituto Politécnico de Loyola, Instituto de Formación Docente Salomé Ureña,
Universidad Instituto de Ciencias Exactas, Universidad Nacional Tecnológica,
Universidad Adventista, Universidad Evangélica, Universidad Interamericana,
Universidad Tecnológica del Sur, Universidad Federico Henríquez y Carvajal,
Universidad del Caribe, Universidad Odontológica Dominicana, Universidad Psicología
Industrial y la Universidad del Instituto Cultural Dominico-Americano.
Participación de las Instituciones de educación superior en 2009.
Año
2009
Número de
universidades
16
Número de estudiantes
evaluados
54,014
16
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ENCUENTROS ACADÉMICOS: (Seminarios y Talleres)
Durante el año 2009, se realizaron 21 eventos de formación y capacitación en educación superior,
entre los cuales se pueden mencionar los siguientes: II Reunión de la Iniciativa
IESALC/UNESCO - UDUAL- OUI de apoyo a la construcción de ENLACES; Seminario-Taller
sobre Desarrollo Curricular por Competencias: De la Teoría a la Práctica, Oportunidades y
Desafíos para el Formador de Hoy; Seminario-Taller: Formar al Profesorado desde un Enfoque
por Competencias; Seminario-Taller: ¿Cómo se Aprende? Aplicación de los Avances de la
Neurociencia en Educación; Segunda Reunión GCREAS Proyecto: Sistema Regional de
Acreditación de Ingenierías en el Gran Caribe; Comité Latinoamericano de Matemática
Educativa - Vigésima Tercera Reunión RELME 23- Proyecto de Actualización para Maestros en
Servicio que Laboran en las Escuelas Públicas de República Dominicana; 1er Seminario
Académico sobre Drogas; Congreso: Software, Educación y Conocimiento Libre y Curso
"Cerebro, Aprendizaje y Memoria".
CHARLAS: En coordinación con FUNGLODE se desarrollaron varias conferencias: Retos de la
Educación Superior en el siglo XXI; Tendencias de la Educación Superior; El proceso de Bolonia
en la Unión Europea y su incidencia en la educación superior de América Latina y el Caribe;
Evaluación de los escenarios virtuales de aprendizaje, entre otros
PUBLICACIONES:
Para complementar el desarrollo de la Política de Calidad de la Educación se dio vigencia al
Programa Nacional de Publicaciones que cuenta con las series: Estadística, Literatura, Ciencia
y Tecnología, Investigaciones y Educación Superior y de las cuales se ha publicado varios
libros y revistas científicas y boletines.
•
En el año 2009 se completaron las publicaciones de los siguiente libros, Ley y
Reglamentos:
LIBRO: Al Paso de los Sabios: Senderos de la filosofía, autor: Dr. Daniel Vargas Peña.
Editora Alfa y Omega;
Ley 139-01, reimpresión, de la 2da edición 1000 ejemplares, marzo, 2009. (Número 3).
Editora Amigo del Hogar.
REGLAMENTOS:
Reglamento del Nivel de Postgrado de las Instituciones de Educación Superior,
Impresión 1000 ejemplares, 1era edición, diciembre 2008 (Número 15). Editora Amigo
del Hogar; Reglamento de las Instituciones de Educación Superior (Número 8)
Reimpresión, 500 ejemplares, marzo 2009. Editora Amigo del Hogar; Reglamento del
Nivel de Postgrado de las Instituciones de Educación Superior, reimpresión 1000
ejemplares, 2da edición, septiembre, 2009. (Número 15). Editora Amigo del Hogar;
Reglamento Evaluación para las Bibliotecas de las Instituciones de Educación Superior,
17
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reimpresión, 1,000 ejemplares, septiembre, 2009. (Número 10). Editora Amigo del
Hogar; Plan decenal de Educación Superior, 2008-2018. 1000 ejemplares. Editora Alfa
y Omega; Resumen Plan decenal de Educación Superior, 2008-2018. 1,000 ejemplares.
Editora Alfa y Omega; Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación, 20082018. 1,000 ejemplares. Editora, Alfa y Omega.
POLÍTICA V – REDISEÑO DE LA OFERTA CURRICULAR
Contribuir a ampliar y diversificar la oferta curricular de la educación superior,
propiciando el desarrollo de capital humano al más alto nivel, para lo cual se realizará un
rediseño curricular de las IES, haciéndolo más pertinente a los requerimientos del
desarrollo nacional.
La SEESCyT ha acometido el impulso de un amplio programa de rediseño curricular en las IES
de la República Dominicana, para lo cual ha iniciado procesos de concertación, acuerdos y
desarrollo con las IES y con los diversos colegios y entidades interesadas en el mejoramiento del
recurso humano.
En el marco de la reforma curricular, además de llevar a cabo eventos para socializar la
investigación de nuevas necesidades de carreras según las necesidades mismas de las empresas,
se elaboró una propuesta para la revisión, actualización y modernización de los currículos de las
diferentes carreras ofertadas por las IES, frente a la diversidad de conocimientos
contemporáneos.
OBJETIVOS
Como objetivos principales la política prevé:
• Revisar y rediseñar el currículo de formación docente para que responda mejor a los avances
del conocimiento, incluida la apertura de nuevas y necesarias carreras
• Revisar, actualizar y modernizar los currículos de las diferentes carreras ofertadas por las IES
frente a la diversidad de los conocimientos contemporáneos.
• Fortalecer la ciencia y la Tecnología.
• Integrar cursos on-line en el diseño.
• Integrar la educación ambiental.
• Apoyar las políticas y estrategias para una atención de calidad al estudiante que ingresa por
primera vez a la educación superior.
• Desarrollar acciones para el fortalecimiento y modernización de bibliotecas y centros de
documentación.
LOGROS OBTENIDOS
• Revisión y rediseño del currículo de formación docente para que avance en relación con el
desarrollo del conocimiento.
• Desarrollo de una propuesta para incluir en los currículos la investigación en ciencia y
tecnología.
• Desarrollo de varias propuestas para modificar los planes de estudio y de la metodología que
se utiliza en la formación universitaria.
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• Integración de la educación ambiental en el diseño y ejecución del programa de educación
superior.
• Apoyo a las políticas y estrategias para una atención de calidad al estudiantado que ingresa por
primera vez a la educación superior.
• Se completaron los planes y programas de estudio de los institutos técnicos superiores
comunitarios que incluye: planes de estudio, programas de asignaturas y descripción de
puestos de la estructura de dichos institutos.
• Se capacitaron más de 100 profesores universitarios en técnicas y metodología de evaluación
institucional.
• Se formaron 56 funcionarios universitarios en un máster internacional de gestión universitaria
en alianza con cinco universidades españolas.
DESARROLLO DEL PROGRAMA PERMANENTE DE SUPERVISIÓN Y
SEGUIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Desde enero del año 2009, la Subsecretaría de Educación Superior inició la implementación de
un Programa Permanente de Supervisión y Seguimiento de las Instituciones de Educación
Superior (IES), teniendo en cuenta las siguientes líneas de trabajo:
•
•
•
•
Análisis institucional ante nuevos programas académicos en los niveles de Grado y de
Postgrado.
Creación de Recintos y ofertas en todos los niveles de la Educación Superior.
Reclasificación de Instituciones de Educación Superior (vigentes)
Visitas de seguimiento a innovaciones y programas en ejecución.
En el marco de estos lineamientos, esta Subsecretaría desarrolló, a nivel de las áreas de Grado,
Postgrado y de control Académico, un Plan de Supervisión y Control en once (11)
universidades a nivel nacional.
El orden y la naturaleza de estas actividades fueron los siguientes:
PROGRAMA DE SUPERVISIÓN Y SEGUIIMIENTO INSTITUCIONAL
NOMBRE DE LA IES
SEDE Y RECINTOS
ACTIVIDADES
Instituto Superior de Formación
Docente “Salomé Ureña”
(ISFODOSU)
Universidad Tecnológicade
Santiago (UTESA)
Universidad Abierta para Adultos
(UAPA)
Sede Central, Santo Domingo
Recinto San Pedro de Macorís
San Juan de la Maguana
Santiago
Liceo al Medio
Sede Central, Santiago de los Caballeros
Recinto Puerto Plata
Recinto Mao
Recinto Moca
Recinto Santo Domingo, D.N.
Recinto Santo Domingo, Zona Oriental
Recinto Santo Domingo, Herrera
Sede Central, Santiago de los Caballeros
Recinto Santo Domingo Oriental
Recinto Nagua
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
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PROGRAMA DE SUPERVISIÓN Y SEGUIIMIENTO INSTITUCIONAL
NOMBRE DE LA IES
SEDE Y RECINTOS
ACTIVIDADES
Universidad ISA
Sede Santiago, La Herradura
Universidad Católica Santo
Domingo (UCSD)
Sede Central, Santo Domingo
Universidad de la Tercera Edad
(UTE)
Sede Santo Domingo
Sede Santiago
Universidad Psicología Industrial
Dominicana (UPID)
Sede Central, Santo Domingo
Universidad Católica Nordestana
(UCNE)
Sede Central, San Francisco de Macorís
Instituto Tecnológico del Cibao
Oriental (ITECO)
Sede Central, Cotuí
Universidad Iberoamericana
(UNIBE)
Recinto La Altagracia, Higüey (creación)
Universidad Dominicana
Organización y Método (O&M)
Sede Central, Santo Domingo
Sede Santo Domingo Oriental
Academia Superior de Ciencias
Aeronáuticas (ASCA)
Sede Central, Punta Caucedo, Santo
Domingo Oriental (creación)
Universidad Iberoamericana
(UNIBE)
Recinto Región Este, La Altagracia,Higüey
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Evaluación y socialización curricular
Infraestructura física
Biblioteca
Laboratorios
Infraestructura informática
Visita de evaluación y verificación
de las instalaciones del Heritage
School.
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INSTITUCIONES DE NUEVA CREACION
Nombre
Lugar
Academia Superior de Ciencias
Aeronáuticas (ASCA)
Instituto Global de Altos Estudios
en Ciencias Sociales
Categoría
Instituto
Santo Domingo Especializado
Instituto
Santo Domingo Especializado
No. Resolución y Fecha
Res. No. 12-2009
(02/07/2009)
Res. No. 17-2009
(13/08/2009)
Muchos otros logros que se sería extenso mencionar aquí, se han obtenido en el quinquenio, sin
embargo, por considerarlo de relevancia en esta política de trascendencia, no queremos omitir los
siguientes:
• Conocimiento de 65 programas de las IES, tanto de grado como de posgrado conocidos por las
IES en las diferentes áreas del conocimiento.
• Aprobación de 116 Proyectos de Instituciones de Educación Superior sin autonomía, tanto de
los niveles de grado como de posgrado y técnico superior.
• Aprobación de 41 proyectos de Instituciones de educación superior con autonomía, tanto en
grado como en posgrado.
• En el período 2005-2009 se han aprobado 173 planes de estudios tanto de nivel técnico
superior, grado y postgrados, como se puede observar en el siguiente Cuadro:
PLANES DE ESTUDIOS APROBADOS
(FECHAS DE APROBACIÓN)
AÑO 2009
INSTITUCIÓN
ASCA
UNAPEC
UNAD
UPID
UPID
UTESA
UAPA
UAPA
IGAESC
IGAESC
PROYECTO APROBADO
Técnico Superior Controlador de Tránsito Aéreo
en Aeródromo
Técnico Analista Financiero
Licenciatura en Enfermería
Licenciatura en Psicología Organizacional
Licenciatura en Contabilidad
Licenciatura en Administración de Empresas
Turísticas, Recinto Moca
Ingeniería en Software
Maestría en Educación Inicial
Máster en Ciencia Política
Máster en Derecho de Administración del
Estado
NIVEL
FECHA DE
APROBACIÓN
Técnico Superior
02 julio 2009
Técnico Superior
Grado
Grado
Grado
07 abril de 2009
24 abril 2009
02 julio 2009
19 noviembre 2009
Grado
10 noviembre 2009
Grado
Maestría
Maestría
19 noviembre 2009
13 agosto 2009
13 agosto 2009
Maestría
13 agosto 2009
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INSTITUCIÓN
PROYECTO APROBADO
NIVEL
FECHA DE
APROBACIÓN
IGAESC
Máster en Alta Dirección Pública
Máster en Regulación Económica de la
Industria Eléctrica
Máster en Gestión de Seguridad, Crisis y
Emergencias
Maestría en Lingüística Aplicada a la
Enseñanza de la Lengua Española
Maestría en Ciencias de la Naturaleza
Maestría en Planificación y Gestión de la
Educación
Maestría en Economía Aplicada, Monetaria y
Financiera
Maestría en Economía Aplicada, Políticas
Públicas y Desarrollo
Maestría en Docencia Universitaria
Maestría en Ingeniería Industrial
Maestría en Administración de Empresas (MBA)
(Recinto Región Este)
Maestría en Intervención Psicopedagógica
(Recinto Región Este)
Maestría en Alta Gerencia
Maestría
13 agosto 2009
Maestría
13 agosto 2009
Maestría
13 agosto 2009
Maestría
24 abril 2009
Maestría
24 abril 2009
Maestría
02 julio 2009
Maestría
24 abril 2009
Maestría
19 noviembre 2009
Maestría
Maestría
24 abril 2009
16 febrero 2009
Maestría
24 abril 2009
Maestría
24 abril 2009
Maestría
13 agosto 2009
IGAESC
IGAESC
UCNE
UCNE
UCSD
UCSD
UCSD
UNAD
UNAPEC
UNIBE
UNIBE
UTE
Destacamos también como logros en el marco de la política sobre oferta curricular:
•
•
•
•
Inicio del Rediseño de la Carrera de Derecho.
Inicio del re-diseño curricular de las Carreras de Educación.
Inicio del re-diseño curricular de las carreras de Ingeniería.
Preparación, impulso y asesoría al desarrollo del Proyecto de los Institutos Técnicos
Superiores Comunitarios (Community Colleges) en la República Dominicana
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POLÍTICA VI - EVALUACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
Fomentar los procesos de evaluación permanente en la Educación Superior, tanto en los
aspectos institucionales, como en los académicos, desarrollando un sistema de evaluación y
acreditación de las instituciones de educación superior y de los centros de investigación del
país.
La evaluación quinquenal si bien constituye la política VI, se inscribe también de manera
específica en la Política III: Elevar la Calidad de la Educación Superior, que requiere la Sociedad
del Conocimiento y la Globalización.
Dicha política responde al propósito de impulsar la plena aplicación del mandato de la Ley 13901, que en su Capítulo VI “De la Calidad de la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología”
Art. 55 dice: “El Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología debe generar
una cultura que propicie y desarrolle la calidad como un proceso continuo e integral, así como el
establecimiento de políticas públicas encaminadas a su búsqueda”.
OBJETIVOS
Como objetivos de esta política se pueden argüir los propósitos del Art. 72 de la Ley antes citada.
Ellos son:
•
•
•
Contribuir con el desarrollo y el mejoramiento del sistema y de las instituciones que lo
conforman;
Garantizar la pertinencia, la eficacia y la eficiencia de la educación superior y de las
actividades de ciencia y tecnología, y
Velar para que la educación superior ofrezca respuestas a las demandas y necesidades
de formación de recursos humanos en la sociedad.
LOGROS OBTENIDOS
Desarrollo del Programa de Evaluación Quinquenal de la Calidad en 2009
En el año 2009 se continúa el proceso de evaluación quinquenal, a partir de los niveles de avance
de las universidades, conforme la ronda o grupo a que corresponden. La Comisión de
Evaluación presidida por la Señora Secretaria de Estado y la coordinación del Dr. Manuel
Crespo, planifica y orienta el proceso en sus fases de auto estudio, evaluación externa,
elaboración del Informe Final de Evaluación y presentación de dicho Informe al CONESCyT
para su aprobación. En ese sentido los miembros acompañantes de la Comisión de Evaluación de
cada universidad, se encargan de ofrecerle las orientaciones necesarias, la revisión y
retroalimentación dirigidas, principalmente, a favorecer el avance del proceso hasta lograr la
redacción del Informe de Auto Evaluación, conforme a la guía aprobada por la propia Comisión
de Evaluación y su posterior entrega a la SEESCyT. Después de ello se planifica y coordina la
fase de evaluación externas de las IES que remitieron dicho informe. De igual modo se trabaja
en lo relativo a la elaboración del Informe Final de la Evaluación Quinquenal de las
universidades que culminan la fase de evaluación externa. La Comisión presidida por la Sra.
Secretaria, revisa cada informe para su presentación y aprobación por el CONESCyT.
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Conforme a las metas establecidas, la Comisión de Evaluación en sus reuniones regulares, de por
lo menos una vez al mes, realiza la planificación, consulta, revisión del nivel de avance en cada
universidad, decisión de las acciones a implementar para superar los atrasos, seguimiento a la
elaboración y entrega de los Informes de Auto Estudio. En atención a la recepción de estos
informes la Comisión programa la realización de las Misiones de Evaluación Externa de las IES,
de las cuales se efectuaron cuatro y se planea realizar la 5ta del 2 al 6 de noviembre próximo. Por
otra parte, la Comisión impulsa la elaboración de los Informes Finales de Evaluación Quinquenal
para su presentación por la Sra. Secretaria Mstra Ligia Amada Melo de Cardona. al CONESCyT
para su estudio y aprobación.
Para el análisis del desarrollo del Programa de Evaluación Quinquenal en el año 2009, lo
presentamos organizado en dos periodos, correspondientes a los semestres. En éstos se
presentan el trabajo de la Comisión de Evaluación, las Misiones de Evaluación Externa de las
IES: sus programas, el desarrollo general del proceso de evaluación externa en las IES, la
revisión, presentación y aprobación de los Informes Finales de Evaluación al CONESCyT.
II.1 Programa de Evaluación Quinquenal, Semestre Enero-Junio 2009
II.1.2 Comisión de Evaluación Quinquenal: Reuniones de Planificación, organización,
revisión, desarrollo y seguimiento de los procesos y actividades de las fases de la
Evaluación.
Para la realización de las actividades en las fases de auto estudio, evaluación externa y posterior
elaboración del Informe de Evaluación Final, en este periodo, la Comisión de Evaluación, celebró
seis reuniones del 13 de enero al 30 de junio. En dichas reuniones centró su atención en:
•
•
•
•
•
•
•
•
El avance del proceso de auto evaluación de la UASD y las IES de la segunda
ronda, pendiente de entrega del informe de esta fase
Las vistas de acompañamiento, seguimiento y apoyo de los miembros de la
Comisión, a las IES de la 2da. y 3ra. centradas en el proceso de auto evaluación
La revisión del cumplimiento de los requerimientos de la guía en los Informes de
Auto evaluación de UTESUR, UAFAM, UCATEBA, UNEV, UAPA,
ISFODOSU, UNICARIBE e ISA, entregados en esta etapa.
El seguimiento a la elaboración del Informe Final de la Evaluación Quinquenal de:
UNIBE, ITECO y UCE, por los miembros acompañantes de la Comisión de
Evaluación
La planificación. organización y seguimiento de la misión de evaluación externa
de la UCSD y la UCNE, realizada del 2 al 6 de marzo 2009.
La apropiación de la Guía para elaborar el Informe Final de Evaluación
Quinquenal de las IES.
La r evisión de los Informes Finales de Evaluación Quinquenal de UNIBE,
ITECO, UCE y O&M, previo a su presentación por la Sra. Secretaria al
CONESCyT. El último no fue aceptado. Los Informes de UNIBE, ITECO y UCE
fueron aprobados en la reunión del CONESCyT, del 24 de abril del 2009.
La planificación, organización y seguimiento de la misión de evaluación externa
de ISFODOSU, UCATEBA, UNEV, UAPA, UTESUR y UAFAM realizada del
17 al 24 de abril 2009.
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•
•
La revisión de los Informes Finales de Evaluación Quinquenal de PUCMM y de
UCATECI a presentar al CONESCyT
La planificación de la evaluación externa de UNICARIBE, UNAPEC, UNPHU,
UOD, ISA e IPL.
II.I.3 Misiones de Evaluación Externa realizadas en el Semestre enero- junio 2009
En este periodo se realizaron las siguientes Misiones de Evaluación Externa
Marzo 2-6, Misiones de Evaluación Externa de la Universidad Católica de Santo
Domingo, UCSD y de la Universidad Católica Nordestana, UCNE
Abril 17-24 Misión de Evaluación Externa del Instituto Superior de Formación
Docente Salomé Ureña, ISFODOSU.
Abril 20-24 Misión de Evaluación Externa de la Universidad Católica Tecnológica
de Barahona, UCATEBA y la Universidad Tecnológica del Sur, UTESUR
Abril 20-24 Misión de Evaluación Externa de la Universidad Abierta para
Adultos, UAPA.
Abril 20-24 Misión de Evaluación Externa de la Universidad Nacional Evangélica
UNEV y la Universidad Agroforestal, UAFAM.
La planificación y realización de estas misiones igual que las efectuadas en el 2008, comprende
la selección y contratación para cada universidad, de dos expertos internacionales y uno
nacional. En la selección se evalúan los currículos vitaes y se prefieren académicos con
doctorados en sus áreas, destacadas y experimentadas con experiencia en gestión y evaluación
universitaria. Para esos fines se toma en cuenta, además, el perfil de cada una de las
universidades, las carreras que imparten, la matricula estudiantil y docente, el numero de
extensiones o recintos, principalmente. Las universidades son informadas del curriculum de los
evaluadores, conforme a la disposición del Reglamento, para fines de no objeción.
II.1.5 Misiones de Evaluación Externa de las Universidades
II.1.5.1 Misión de Evaluación de la UCSD, 2-6 de marzo 2009
Programa y actividades.
-Sesión de apertura (briefing) Actividad conjunta Equipos UCSD y UCNE, en la SEESCy T,
lunes 2, de 8:30-10-30. Participantes:
Sra. Secretaria de Estado Ligia Amado Melo de Cardona, quien la preside, Sr. Rafael González,
Sra. Daysi García, Sr. Manuel Crespo, Sr. Luis Domínguez, Sr. Francisco Polanco, Sra. Amarilis
de Zapata, Sr. Fernando Hernández, Sr. Jesús Vázquez-Abad, Sr. Luis Fabio Mesquiati, Sra.
Minerva Vincent, Sr. Turibio José Da Silva, Sr. Sandro Cabral, Sr. William Duke
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades universitárias de la
UCSD, Santo Domingo, Lunes 2, 11:00-12:30. Participantes:
Sra. Secretaria de Estado, Ligia Amado Melo de Cardona, Sr. Rector Rev. Ramón Alonso, los
Miembros del Comité de Evaluación Interna, los Miembros Comisión de Evaluación
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acompañantes, los evaluadores externos Sr. Jesús Vázquez-Abad, Sr. Luís Fabio Mesquiati, Sra.
Minerva Vincent
Reunión de trabajo de los evaluadores externos con los miembros del Comité de Evaluación
Interna, en la UCSD, Lunes 2, 14:30-17:00
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones de la universidad; reuniones y
entrevistas con informantes claves, Martes 3, de 9:00-12:00 y de 13:00-17:00; Miércoles 4 y
Jueves 5: 9:00 -12:00 y 13:00- 17:00 y Viernes 6 de 9;00- 12:00 Participantes:
Comitês de Evaluación Externa, Sr. Jesús Vázquez-Abad, Sr. Luis Fabio Mesquiati, Sra. Minerva
Vincent
Informe oral sobre la evaluación externa, miembros del Comité de Evaluación Externa a las
autoridades de las UCSD, viernes 6 de 14:00-16:00
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Evaluadores Externos de UCSD: Sr. Jesús
Vázquez-Abad, Sr. Luís Fabio Mesquiati, Sra. Minerva Vincent, informan a la Sra. Secretaria
Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la
Comisión de Evaluación, los resultados de la visita a la Institución, las fortalezas y debilidades
identificadas en cada componente, la pertinencia de las acciones del Plan de Mejora y las
recomendaciones propuestas. Viernes 6, 17:30-19:30
II.1.5.2 Misión de Evaluación Externa de la Universidad Católica Nordestana, UCNE
Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades universitarias de la
UCNE, San Francisco de Macorís, Lunes 2, 1:00-2:30. Participantes:
Sr. Rafael González, Sr. Rector Padre Ramón Alfredo de La Cruz, Miembros del Comité de
Evaluación Interna, Sr. Manuel Crespo, los Miembros de la Comisión de Evaluación
acompañantes, los evaluadores externos: Sr. Turibio José Da Silva, Sr. Sandro Cabral, Sr.
William Duke.
Reunión de trabajo de los evaluadores externos con los miembros del Comité de Evaluación
Interna, en la UCNE, Lunes 2, 16:30-18:30
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones de la UCNE; reuniones y
entrevistas con informantes claves, Martes 3, de 9:00-12:00 y de 13:00-17:00; Miércoles 4 y
Jueves 5: 9:00 -12:00 y 13:00- 17:00 y Viernes 6 de 9;00- 12:00 Participantes: Evaluadores
Externos de UCNE: Sr. Turibio José Da Silva, Sr. Sandro Cabral, Sr. William Duke.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Evaluadores Externos de UCNE: Sr. Turibio
José Da Silva, Sr. Sandro Cabral, Sr. William Duke, informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada
Melo de Cardona, Sr. Rafael González, al Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de
Evaluación, los resultados de la visita a la Institución, los hallazgos en cada componente, la
pertinencia de las acciones del Plan de Mejora y las recomendaciones propuestas. Sábado 7,
10:00-12:00
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II.I.5.3 Misión de Evaluación Externa del Instituto Superior de Formación Docente Salomé
Ureña, ISFODOSU, 17-24 de Abril 2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) en la SEESCy T, viernes 17 Abril, de 8:30-9:00. Participantes:
Sra. Secretaria de Estado Mstra. Ligia Amado Melo de Cardona, quien la preside, Sr. Rafael
González, Sra. Daysi García, Sr. Manuel Crespo, Sr. Luis Domínguez, Sr. Miguel Pereyra, Sra.
Mercedes González Sanmamed. Sra. Minerva Vincent.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades universitarias del
ISFODOSU, Santo Domingo, acompañada de Video Conferencia con los Recintos Viernes 17
abrl, 9:00-10:00. Participantes:
Señora Secretaria de Estado, Ligia Amado Melo de Cardona, Sr. Rector Pedro A. Eduardo, los
Miembros del Comité de Evaluación Interna, los Miembros Comisión de Evaluación
acompañantes, los miembros del Comité de Evaluación Externa: Sr. Miguel Pereyra, Sra.
Mercedes González Sanmamed y Sra. Minerva Vincent.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos
ISFODOSU: Viernes 17 abril, 10:30, Santo Domingo.
con Comité de Evaluación Interna de
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en el Recinto Emilio Prud’Home, Santiago, Viernes 17de 15:00- 19:00 y
Sábado18 de 8:30 -10:30. Participantes: Comités de Evaluación Externa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en el Recinto Luís Napoleón Núñez Molina, Liceo al Medio, Sábado 18 de
11:00- 13:00 y de 14:00 -18:00. Participantes: Comité Evaluación Externa
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en el Recinto Urania Montas, San Juan de la Maguana, Lunes 20 de abril,
8:30-12:00, de 13:00 -18:00. Participantes: Comité de Evaluación Externa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en el Recinto Juan Vicente Moscoso, San Pedro de Macorís, Martes 21 de
abril, 14:00-17:00, Miércoles 22 de 10:00 -12:00 y de 13:00- 17:00 Participantes: Comité de
Evaluación Externa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en el Recinto Félix Evaristo Mejía, Santo Domingo, Jueves 23 de abril, 8:3012:00, y de 14:00 -17:00. Participantes: Comité de Evaluación Externa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en el Recinto Educación Física, Santo Domingo, Viernes 24 de abril, 8:3012:00. Participantes: Comité de Evaluación Externa.
Informe oral sobre la evaluación externa miembros del Comité de Evaluación Externa a las
autoridades del ISFODOSU, Viernes 24 abril, 16:00-17: 00.
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Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Evaluadores Externos del ISFODOSU: informan
a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González, Sr. Manuel Crespo,
Ana Daisy García y Miembros de la Comisión de Evaluación, los resultados de la visita a la
Institución, los hallazgos en cada componente, la pertinencia de las acciones del Plan de Mejora
y las recomendaciones propuestas. Viernes 24, 18:00-19:00
II.I.5.4 Misión de Evaluación Externa Universidad Abierta para Adultos, UAPA, 20-24
Abrl 2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) en la SEESCy, Lunes 20 Abril, de 8:30-9:00. Participantes:
Sra. Secretaria de Estado Mstra. Ligia Amado Melo de Cardona, quien la preside, Sr. Rafael
González, Sra. Daisy García, Sr. Manuel Crespo, Sra. Amarilis Pérez de Zapata, Sr.Antonio
Rosario, Sr. Miguel Pereyra, Sra. Mercedes González Sanmamed. Sra. Minerva Vincent.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades Universidad Abierta
para Adultos, UAPA, Video Conferencia Lunes 20 abril 9:00-10:00. Participantes:
Señora Secretaria de Estado, Ligia Amado Melo de Cardona, quien preside, Sr. Rector Ángel
Hernández, Sr. Rafael González, los Miembros del Comité de Evaluación Interna, los Miembros
Comisión de Evaluación acompañantes, los miembros del Comité de Evaluación Externa: Sra.
Claudie Soler, Sr. Manuel Crespo, Sr. Rafael D. Toribio.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de UAPA: Lunes 20 abril, 14:30-18:00, Santiago
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en la UAPA, Santiago, Martes 21 de 8:30- 12:00 y de 14:00 -18:00 y
Miércoles 22 de 8:30- 10:30 Participantes: Comités de Evaluación Externa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones; reuniones y entrevistas con
informantes claves, UAPA, Recinto de Nagua, Miércoles 22 de 14:00 -18:00 y Jueves 23 de
8:30- 10:30. Participantes: Comités de Evaluación Externa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, UAPA, Recinto de Santo Domingo Oriental, Jueves 23 de 14:00 -17:00 y
Viernes 24 de 9:00-12:00. Participantes: Comités de Evaluación Externa.
Informe oral sobre la evaluación externa miembros del Comité de Evaluación Externa a las
autoridades de la UAPA, Recinto Santo Domingo Oriental, Viernes 24 abril, 14:00-15: 00.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Evaluadores Externos de la UAPA, informan a
la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González, Sra. Ana Daisy García
y Miembros de la Comisión de Evaluación, los resultados de la visita a la Institución, los
hallazgos en cada componente, la pertinencia de las acciones del Plan de Mejora y las
recomendaciones propuestas. Viernes 24, 19:00-20:00
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II.I.5.5 Misión de Evaluación Externa Universidades UCATEBA y UTESUR, 20-24 Abril
2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) en la SEESCy, Domingo 19 Abril, de 10:0-12:00. Participantes:
Sra. Secretaria de Estado Mstra. Ligia Amado Melo de Cardona, quien la preside, Sr. Rafael
González, Sra. Daisy García, Sr. Jesús de la Rosa, Sr. Fernando Ferran, Sr. Luís Domínguez, Sr.
Jorge Rodríguez Beruff, Sr. Néstor Katz, Sr. Cervantes Hernández García.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades Universidad Católica
Tecnológica de Barahona, UCATEBA Lunes 20 abril 8:30-9:30, Barahona. Participantes:
Representante Sra. Secretaria, Sr. Rector P. José Ángel González, Sra. Ana Daisy Garcia,
Miembros del Comité de Evaluación Interna, Miembro Comisión de Evaluación acompañante
Luís Domínguez, los miembros del Comité de Evaluación Externa: Sr. José Rodríguez Beruff,
Sr. Néstor Katz, Sr. Cervantes Hernández García.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité de Evaluación Interna
de UCATEBA, Lunes 20 abril, 9:30-12:00, Barahona.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en UCATEBA, Barahona, Lunes 20 de 14:00- 18:00., Martes 21 de 9:0012:00 y de 13:00-17:00. Participantes: Comités de Evaluación Externa.
Informe oral sobre la evaluación externa miembros del Comité de Evaluación Externa a las
autoridades de UCATEBA, Barahona, Miércoles 22 abril, 8:30-10: 00.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades Universidad
Tecnológica del Sur, UTESUR, Azúa Miércoles 22 abril 15:00-16:00, Azúa. Participantes:
Sra. Secretaria Mstra. Ligia Amada Melo de Cardona, Sra. Rectora Josefa Navarro, Sra. Ana
Daisy García, los Miembros del Comité de Evaluación Interna, los Miembros Comisión de
Evaluación acompañantes: Fernando Ferrán, los miembros del Comité de Evaluación Externa: Sr.
José Rodríguez Beruff, Sr. Nestor Katz, Sr. Cervantes Hernández García.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité de Evaluación Interna
UTESUR, miércoles 22 abril, 16:00-18:00, Azúa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en UTESUR, Azúa, Jueves 23 de 8:30- 12:00 y de 13:00- 18:00 y Viernes
24 de 8:30- 12:00. Participantes: Comité de Evaluación Externa.
Informe oral sobre la evaluación externa miembros del Comité de Evaluación Externa a las
autoridades de UTESUR, Azúa, viernes 24 abril, 14:00-15: 00.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Evaluadores Externos de UCATEBA y
UTESUR, informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González,
Sra. Ana Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, los
resultados de la visita a cada una de las Instituciones UCATEBA y UTESUR, los hallazgos en
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cada componente, la pertinencia de las acciones de los Planes de Mejora y las recomendaciones
propuestas. Viernes 24, 17:00-18:00
II.I.5.6 Misión de Evaluación Externa Universidades UNEV y UAFAM, 20-24 Abrl 2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) en la SEESCy, Lunes 20 Abril, de 70:00-8:30. Participan en esta
reunión: Señora Secretaria de Estado Mstra. Ligia Amado Melo de Cardona, quien la preside, Sr.
Rafael González, Sra. Amarilis Pérez de Zapata, Sr. Fernando Hernández, Sra. Márcia Corporán,
Sra. Emma Polanco, Sr. Pedro Subirats, Sra. Maria Reina Ferrández Berrueco, Sr. Rafael A.
Veloz Martínez.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades de la Universidad
Nacional Evangelico, UNEV,Lunes 20 abril 9:30-10:30, Recinto Santo Domingo. Participantes:
Representante Sra. Secretaria, Sr. Rector Salustiano Mojica Rijo, los Miembros del Comité de
Evaluación Interna, Miembros de la comunidad universitaria. Miembro Comisión de Evaluación
acompañante: Amarilis Pérez de Zapata y Fernando Hernández, los miembros del Comité de
Evaluación Externa: Sr. Pedro Subirats, Sra. Maria Reina Ferrández Berrueco, Sr. Rafael A.
Veloz Martínez.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité de Evaluación Interna
de UNEV, Lunes 20 abril, 10:30-12:00, Recinto Santo Domingo.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en Recintos de Santo Domingo, Lunes 20, de 13:00- 19:00; en Recinto de
Santiago: Martes 21 de 10:00- 12:00 y de 13:00-17:00 y Miércoles 22, de 8:30-10:00.
Participantes: Comités de Evaluación Externa.
Informe oral sobre la evaluación externa miembros del Comité de Evaluación Externa a las
autoridades de UNEV, Santiago, Miércoles 22 abril, 11:00-12: 00.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades Universidad
Agroforestal, UAFAM, Miércoles 22 abril 15:00-16:00, Jarabacoa. Participantes:
Representante Sra. Secretaria, Sr. Rafael Gónzalez, Sr. Rector Teles foro González Mercado, los
Miembros del Comité de Evaluación Interna, Miembros de la comunidad universitaria, Sra.
Marcia Corporán, Sra. Emma Polanco, Miembros del Comité de Evaluación Externa: Sr. Pedro
Subirats, Sra. Maria Reina Ferrández Berrueco, Sr. Rafael A. Veloz Martínez.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité de Evaluación Interna
UAFAM, miércoles 22 abril, 16:00-18:00, Jarabacoa.
Visitas de trabajo a las oficinas, dependencias e instalaciones, reuniones y entrevistas con
informantes claves, en UAFAM, Jarabacoa, Jueves 23 de 8:30- 12:00 y de 14:00- 18:00.
Participantes: Comité de Evaluación Externa.
Informe oral sobre la evaluación externa miembros del Comité de Evaluación Externa a las
autoridades de UAFAM, Jarabacoa, viernes 24 abril, 9:00-10: 00.
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Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Evaluadores Externos de UNEV y UAFAM,
informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González, Sra. Ana
Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, los resultados de la
visita a cada una de las Instituciones UNEV y UAFAM, los hallazgos en cada componente, la
pertinencia de las acciones de los Planes de Mejora y las recomendaciones propuestas. Viernes
24, 16:00-18:00
II.I.6 Presentación y aprobación de Informes Finales de Evaluación Quinquenal al Consejo
Nacional de Educación Superior Ciencia y Tecnología, CONESCyT
El Art. 27 del Reglamento de Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación
Superior, dispone que la Comisión de Evaluación redacte el Informe Final de Evaluación, el cual
será presentado al CONESCyT para su aprobación. En el marco de esta reglamentación fueron
presentados y aprobados, en el primer semestre del 2009, los Informes Finales de las siguientes
universidades:
Universidad
Ronda
de
Evaluación
UNIBE
1ra.
ITECO
1ra.
UCE
1ra.
Miembros Comisión
Evaluación
Acompañantes
Francisco Polanco
Altagracia López
Amarilis Pérez de Zapata
Fernando Hernández
Francisco Polanco
Luis Dominguez
Fechas
elaboración
Informe Final
30/9/0821/4/09
6/1/0921/4/09
13/1/09
21/4/09
Fecha
Aprobación
CONESCyT
24/4/09
24/4/09
24/4/09
II.2 Programa de Evaluación Quinquenal, Semestre Julio-Diciembre 2009
II.2.I Comisión de Evaluación Quinquenal: Reuniones de Planificación, organización,
revisión, desarrollo y seguimiento de los procesos y actividades de las fases de la
Evaluación.
En este periodo como en el anterior, la Comisión de Evaluación se reúne regularmente para darle
seguimiento al proceso de evaluación quinquenal en sus dos fases, para promover la elaboración
de los Informes Finales de las IES que tuvieron la evaluación externa y para revisar los informes
finales elaborados por los miembros de la Comisión responsables .Hasta la fecha de redacción de
esta memoria la Comisión ha celebrado cuatro reuniones, con la participación de la Sra.
Secretaria, Presidente de la Comisión, el Coordinador y los demás miembros. En estas reuniones
se han tratado como temas principales los que se indican a continuación:
•
Reunión 9 de junio 2009 :
Revisión general de la situación de avance de las IES, en las fases del proceso en
que se encuentran
Revisión de los borradores de Informes Finales de Evaluación Quinquenal de:
PUCMM, UCATECI y UCSD
Planificación de la evaluación externa de UNICARIBE, UNAPEC, ISA e IPL
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•
Reuniones 21 y 23 de julio 2009.
Segunda revisión de los Informes Finales de UCATECI Y UCSD.
Revisión borrados de Informes finales de: UTESA, UCNE, UTESUR, UAFAM,
UCATEBA, UNEV, UAPA, ISFODOSU
•
Reunión 16 septiembre 2009
Segunda revisión para presentar la introducción de los cambios sugeridos, en los
Informes Finales de: UCATEBA, UCSD, UAFAM, UCNE
•
Reunión 4 de Noviembre de 2009
− Revisión general de la situación de avance, en las distintas fases del
proceso de evaluación quinquenal de las IES; con auxilio de cuadro
resumen.
− Consulta sobre el esquema de elaboración del Informe Final de Evaluación
Quinquenal de las IES.
− Revisión del Informe Final de UTESUR.
− Consulta sobre posibles Informes Finales a presentar, para fines de
aprobación, al CONESCyT, junto al de la UCNE, el jueves 19 de
noviembre
II.2.2 Misiones de Evaluación Externa realizadas en el Semestre julio- diciembre 2009
En este periodo se realizaron las siguientes Misiones de Evaluación Externa:
Julio 20-24, Misiones de Evaluación Externa de la Universidad Apec, UNAPAEC
Julio 20-24 Misión de Evaluación Externa de la Universidad del Caribe,
UNICARIBE
Julio 20-24 Misión de Evaluación Externa de la Universidad Odontológica
Dominicana UOD y la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, UNPHU.
Julio 20-24 Misión de Evaluación Externa del Instituto Politécnico Loyola, IPL y
del Instituto Superior de Agricultura, ISA
Sep 14-18 Misión de Evaluación Externa del Instituto Tecnológico de Santo
Domingo, INTEC
Noviembre 2-6 Instituto Especializado de Estudios Superiores, BARNA,
Universidad Experimental Félix Adam, UNEFA, Universidad Instituto Cultural
Dominico Americana, UNICDA
Noviembre 2-3 Instituto Nacional de Ciencias Exactas, INCE.
Noviembre 2-4 Universidad Nacional Eugenio María de Hostos, UNIREMHOS
Como indicamos para el semestre Enero-Junio, estas Misiones se efectuaron previa planificación
por la Comisión de Evaluación, que incluye la selección y contratación para cada universidad, de
dos expertos internacionales y uno nacional. Los criterios considerados en la selección son los
mismos indicados para las anteriores misiones de evaluación externa realizadas. También se
procedió en estos casos a presentar previamente a las universidades, los currículos vitaes de los
expertos para fines de no objeción.
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II.2.3 “Protocolo para la Misión de Evaluación de Expertos Externos”
Los expertos contratados para participar en la evaluación de las universidades, en este semestre,
recibieron el Protocolo aprobado por la Comisión de Evaluación que contiene las pautas
fundamentales de la labor a realizar. Anteriormente se indicaron los títulos de las actividades,
referidas en el protocolo, las cuales realizan los evaluadores de las Misiones ya indicadas.
II.2.4 Misiones de Evaluación Externa de la Universidad Apec, UNAPEC, 20 -24 de julio
2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) en la SEESCy, Lunes 20 julio, de 8:30-9:00. Reunión conjunta
para recibir las Misión de los expertos extranjeros y nacionales e iniciar oficialmente la
evaluación externa de las universidades: UNAPEC, UNICARIBE, UOD, UNPHU, IPL e ISA,
Participantes: Sra. Secretaria de Estado Mstra. Ligia Amado Melo de Cardona, quien la preside,
Sr. Rafael González, Sra. Daisy García, Sr. Manuel Crespo.
Por la Comisión de Evaluación: Sr. Francisco Polanco, Sra. Altagracia López, Sra. María
Corporán, Sra. Emma Polanco, Sra. Amarilis Pérez de Zapata, Sr. Antonio Rosario.
Por los Comités Externos de Evaluacion: Sr. Alain Chanlat, Sr. Sandro Cabral, Sr. Victor
Mercedes, Sra. María José Rubio, Sr. Jorge Rey Valzacchi, Sra. Sonia Díaz Inoa, Sr. José
Antonio Covacho Gómez, Sr. Carlos García Ballesta, José Luis Moreno, Sr. Roberto Morero,
Sra. Cristina Fenema, Sr. Rafael A. Veloz.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades Universidad UNAPEC,
Lunes 20 julio 10:00-11:00. Participantes:
Señora Secretaria de Estado, Ligia Amado Melo de Cardona, quien preside, Sr. Rector Justo
Pedro Castellanos, Sr. Rafael González, Sr. Manuel Crespo, los Miembros del Comité de
Evaluación Interna, los Miembros Comisión de Evaluación acompañantes, los miembros del
Comité de Evaluación Externa: Sr. Alain Chanlat, Sr. Sandro Cabral, Sr. Víctor Mercedes
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de UNAPEC: Lunes 20 julio, 11:00-12:00, Santo Domingo.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones:
reuniones y entrevistas con informantes claves, en UNAPEC, Lunes 20 de 14:00- 17:00; Martes
21 de 9:00 -12:00 y de 13:00 a 17:00; Miércoles 22 de 9:00 -12:00 y de 13:00- 17:00 ; Jueves 24
de 9:00 -12:00 y de 13:00- 17:00;
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
UNAPEC, Santo Domingo, viernes 24 abril, 14:30-16: 00.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Sábado 25. 9:10, Evaluadores Externos de
UNAPEC informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González,
Sra. Ana Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, los
resultados de la visita a UNAPEC.
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II.2.5 Misión de Evaluación Externa de la Universidad del Caribe, UNICARIBE, 20 -24 de
julio 2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) en la SEESCy, Lunes 20 julio, de 8:30-9:00, ya reseñada.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades de la Universidad del
Caribe, UNICARIBE, Lunes 20 julio 11:00-12:00. Participantes:
Representante Sra. Secretaria, Sr. Rector José Andrés Aybar, los Miembros del Comité de
Evaluación Interna, los Miembros Comisión de Evaluación acompañantes, María Corporán,
Emma Polanco, los miembros del Comité de Evaluación Externa: Sra. María José Rubio, Sr.
Jorge Rey Valzacchi, Sra. Sonia Díaz Inoa
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de UNICARIBE: Lunes 20 julio, 14:00-15:00, Santo Domingo.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves, en UNICARIBE, Lunes 20 de 15:00- 17:00;
Martes 21 de 9:00 -12:00 y de 13:00 a 17:00; Miércoles 22 de 9:00 -12:00 y de 13:00- 17:00 ;
Jueves 23 de 9:00 -12:00 y de 13:00- 17:00;
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
UNICARIBE, Santo Domingo, viernes 24 abril, 14:30-16: 00.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Sábado 25 de 10-11, Evaluadores Externos
informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González, Sra. Ana
Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, los resultados de la
visita a UNICARIBE
II.2.6 Misión de Evaluación Externa Universidad Odontológica Dominicana, UOD y
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, UNPHU, 20 -24 de julio 2009
II.2.6.1 Evaluación Externa de la Universidad Odontológica Dominicana, UOD, 20 -21 de
julio 2009
Programa y Actividades:
-Sesión Conjunta de apertura (briefing)
reseñada.
en la SEESCy, Lunes 20 julio, de 8:30-9:00, ya
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades de la Universidad
Odontológica Dominicana, UOD, Lunes 20 julio 10:00-11:00. Participantes:
Representante de la Sra. Secretaria, Sra. Rectora Vilma Deschamps, los Miembros del Comité de
Evaluación Interna, los Miembros Comisión de Evaluación acompañantes, Amarilis Pérez de
Zapata y Antonio Rosario, los miembros del Comité de Evaluación Externa: Sr. José Antonio
Covacho, Sr. Carlos García Ballesta, Sr. José Luís Moreno.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de la UOD; Lunes 20 julio, 11:00-12:00, Santo Domingo.
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Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves, en UOD, Lunes 20 de 14:00- 18:00; Martes 21
de 9:00 -12:00.
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
UOD, Santo Domingo, Martes 21 abril a las 14:30.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Sábado 25 de 11:00-12:30. Evaluadores
Externos de UOD informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, Sr. Rafael
González, Sra. Ana Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación,
los resultados de la visita a UNAPEC.
II.2.6.2 Evaluación Externa de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, UNPHU,
20 -24 de julio 2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) conjunta, SEESCy, Lunes 20 julio, de 8:30-9:00, ya reseñada.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades de la Universidad Pedro
Henríquez Ureña, UNPHU, Martes 21 julio 16:00-17:00. Participantes:
Señora Secretaria Mstra. Ligia Amada Melo, quien preside, Sr. Rector Miguel Fiallo Calderón,
los Miembros del Comité de Evaluación Interna, los Miembros Comisión de Evaluación
acompañantes, Altagracia López y Ana Daisy García, los miembros del Comité de Evaluación
Externa: Sr. José Antonio Covacho, Sr. Carlos García Ballesta, Sr José Luís Moreno.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de UNPHU: Martes 21 julio, 17:00-18:30, Santo Domingo.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves. En recinto de La Vega, Miércoles 22 de 10:0013:00 y de 16:00- 18:00; en Recinto Santo Domingo; Jueves 23 de 9:00 -12:00 y de 14:00 a
17:00 y Viernes 24 de 9:00 -12:00..
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
UNPHU, Santo Domingo, viernes 24 abril, 16:00.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Sábado 25 de 11-12.30, Evaluadores Externos de
UNPHU informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González,
Sra. Ana Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, los
resultados de la visita a UNPHU.
II.2.7 Misión de Evaluación Externa Instituto Politécnico Loyola, IPL e Instituto Superior
de Agricultura, ISA 20 -24 de julio 2009
Programa y Actividades:
-Sesión Conjunta de apertura (briefing)
reseñada.
en la SEESCy, Lunes 20 julio, de 8:30-9:00, ya
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-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades del Instituto Politécnico
Loyola, IPL, San Cristóbal, Lunes 20 julio 11:00-13:00. Participantes:
Sra. Secretaria, Mstra. Ligia Amada Melo, Sr. Rector Reverendo Padre Francisco Escolástico, los
Miembros del Comité de Evaluación Interna, los Miembros Comisión de Evaluación
acompañantes, Francisco Polanco y Altagracia López, los miembros del Comité de Evaluación
Externa: Sr. Roberto Morero, Sra. Cristina Fenema, Sr. Rafael A. Veloz
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
del IPL; Lunes 20 julio, 11:00-13:00, San Cristóbal.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves, en IPL, San Cristóbal: Lunes 20 de 16:00- 18:00;
Martes 21 de 9:00 -12:00 y de 13:00-18:00,
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades del
IPL, San Cristóbal, Martes 21 abril 9:00-10:00
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Viernes 24 de 11:00-12:30. Evaluadores
Externos de IPL informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael
González, Sra. Ana Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación,
los resultados de la visita al IPL.
Evaluación Externa del Instituto Superior de Agricultura, ISA 20 -24 de julio 2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) conjunta, SEESCy, Lunes 20 julio, de 8:30-9:00, ya reseñada
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades del Instituto Superior de
Agricultura, ISA, Santiago, Miércoles 22 julio, 14:30-15:30.
Participantes: Representante
Señora Secretaria de Estado, Sr. Rector Benito Ferreiras, los Miembros del Comité de Evaluación
Interna, los Miembros Comisión de Evaluación acompañantes, Fernando Hernández, los
miembros del Comité de Evaluación Externa: Sr. Roberto Morero, Sra. Cristina Fennema, Sr.
Rafael A. Veloz.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de ISA, Miércoles 22 julio, 15:30-16:30, Santiago.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves. Jueves 23 de 9:00- 12:00, y de 13:00- 18:00; en
Recinto Santo Domingo; Jueves 23 de 9:00 -12:00 y de 14:00 a 17:00 y Viernes 24 de 9:30 11:30.
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades del
ISA, Santiago, viernes 24 abril, 11:30- 12:30
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Viernes 24 de 17-18.30, Evaluadores Externos
de ISA informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, Sr. Rafael González, Sra.
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Ana Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, los resultados
de la visita al ISA.
II.2.8 Misiones de Evaluación Externa del Instituto Tecnológico de Santo Domingo,
INTEC, 14 -18 de septiembre 2009
Programa y Actividades:
-Sesión de apertura (briefing) en la SEESCy, Lunes 14 septiembre, de 9:30-10:30. Participantes:
Sra. Secretaria de Estado Mstra. Ligia Amado Melo de Cardona, quien la preside, Sr. Rafael
González, Sr. Manuel Crespo. Por la Comisión de Evaluación: Sra. Daisy García, Sr. Frenado
Ferran. Por el Comité Externo de Evaluación: Sr. Alberto Amaral, Sr. José Antonio Cascales,
Sr. José Luís Moreno.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades del Instituto
Tecnológico de Santo Domingo INTEC, Lunes 14 septiembre 11:00-12:00. Participantes:
Señora Secretaria de Estado, Ligia Amado Melo de Cardona, Sr. Rector Miguel Escala, Sr.
Rafael González, los Miembros del Comité de Evaluación Interna y autoridades de INTEC, los
Miembros Comisión de Evaluación acompañantes, los miembros del Comité de Evaluación
Externa: Sr. Alberto Amaral, Sr. José Antonio Cascales, Sr. José Luís Moreno.
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de INTEC: Lunes 14 de septiembre, 1:00-15:00, Santo Domingo.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones:
reuniones y entrevistas con informantes claves, en INTEC, Lunes 14 de septiembre de 15:0017:00; Martes 15 de 9:00 -12:00 y de 13:00 a 17:00; Miércoles 16 de 9:00 -12:00 y de 13:0017:00 ; Jueves 17 de 9:00 -12:00 y de 13:00- 17:00;
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
INTEC, viernes 18 septiembre, 10:00-11: 00.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Viernes 18, 11.30- 12:30, Evaluadores Externos
de INTEC informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, Sr. Rafael González, Sra.
Ana Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, los resultados
de la visita de evaluación a INTEC.
II.2.9 Misión de Evaluación Externa Instituto Especializado de Estudios Superiores,
BARNA; Universidad Experimentar Félix Adam, UNEFA; Universidad Instituto Cultural
Dominico Americana, UNICDA, 2 -6 de noviembre 2009
Programa y Actividades
II.2.9.1 Evaluación Externa del Instituto Especializado de Estudios Superiores, BARNA, 23 noviembre 2009.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades del Instituto
Especializado de Estudios Superiores, BARNA. Lunes 2 de noviembre 10:30-11:30.
Participantes:
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Representante Sra. Secretaria, Rectora Sra. Fabeka Lebrón. Miembros de la Comisión de
evaluación, Sr. Rafael González, Sr. Jesús de la Rosa, Sra. Altagracia López, Miembros del
Comité de Autoevalaución, Evaluadores externos: Sr. Guilherme Marback Neto, Sr. Fabio
Mesquiati, Ramón Flores
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de Barna; Lunes 2 noviembre 11:30-12:30.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves, en BARNA, Lunes 2 de 13:30- 19:00; Martes 3
de 8:00 -11:00.
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
BARNA, Martes 3 noviembre 11:30.
II.2.9.2 Evaluación Externa de la Universidad Experimentar Félix Adam, UNEFA, 3-4
noviembre 2009.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades de la Universidad
Experimental Félix Adam, martes 3 de noviembre 14:00-15:00. Participantes:
Representante Sra. Secretaria, Sr. Rafael González, Sr. Rector José Ramón Holguín Brito,
Miembros de la Comisión de evaluación, Sr. Manuel Crespo, Sra. María Corporán, Sra. Emma
Polanco, Miembros del Comité de Autoevalaución, Evaluadores externos: Sr. Guilherme
Marback Neto, Sr. Fabio Mesquiati, Ramón Flores
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de UNEFA, Martes 3 noviembre 15:00-16:00.
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves, en UNEFA, Martes 3 de 16:00- 18:00;
Miércoles 4 de 8:00 -12:00 y de 13:00- 17:00
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
UNEFA, Miércoles 4 noviembre 17:00- 18:00.
II.2.9.3 Evaluación Externa de la Universidad Instituto Cultural Dominico Americano,
UNICDA, 5-6 noviembre 2009.
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades de la Universidad
Instituto Cultural Dominico Americano, UNICDA, jueves 5 de noviembre 9:00-10:00.
Participantes:
Representante Sra. Secretaria, Sr Rafael GonzálezSra. Directora Ejecutiva Elizabeth De Windt,
Miembros de la Comisión de evaluación, Sr. Manuel Crespo, Sra. Ana Daisy García, Miembros
del Comité de Autoevalaución, Evaluadores externos: Sr. Guilherme Marback Neto, Sr. Fabio
Mesquiati, Sr. Ramón Flores
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de UNICDA, Jueves 5 noviembre 10:00-12:00.
38
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Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves, en UNICDA, Jueves 5 de 13:00- 19:00; Viernes
6 de 8:00 -12:00 y de 13:00- 15:30.
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
UNICDA, Viernes 6 noviembre 15:30- 16:30.
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Sábado 7 de 9:00-12:30. Evaluadores Externos
de informan a la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González, Sra. Ana
Daisy García, Sr. Manuel Crespo y Miembros de la Comisión de Evaluación, Sra. Altagracia
López y Emma Polanco los resultados de la visita de evaluación a las tres universidades:
BARNA, UNEFA, UNICDA,
II.2.10 Misión de Evaluación Externa Instituto Nacional de Ciencias Exactas, INCE, 2 -3
de noviembre 2009
Programa y Actividades:
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades del Instituto Nacional de
Ciencias Exactas, INCE, Lunes 2 noviembre 10:30-11:30. Participantes:
Representante Sra. Secretaria, Coordinador Académico Santiago R. Reyes García, Miembros
Comisión Evaluación Sra. Daysi García, Sra. Emma Polanco, Sra. María Corporán, Evaluadores
Externos, Sr. Félix Faura Mateu, Sra. Cristina Fennema, Sr. Víctor Mercedes
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
del INCE, Lunes 2, 10:30-11:30,
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones;
reuniones y entrevistas con informantes claves, en el INCE; Lunes 2 de 13:30- 17:00; Martes 3
de 9:00 -12:00.
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades del
INCE, Martes 3 noviembre 16:00-17:00
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Miércoles 4 de 18:00-19:00. los Evaluadores
Externos del INCE: Sr. Félix Faura Mateu, Sra. Cristina Fennema, Sr. Víctor Mercedes, informan
a la Sra. Secretaria, Ligia Amada Melo de Cardona, al Sr. Rafael González, Sra. Ana Daisy
García, Sr. Manuel Crespo, Emma Polanco, Maria Corporán, los resultados de la visita al INCE.
II.2.10
Misión de Evaluación Externa
UNIREMHOS, 2 -4 de noviembre 2009
Universidad Eugenio María de Hostos,
Programa y Actividades:
-Visita protocolaria de presentación de los evaluadores a las autoridades de la Universidad
Eugenio María de Hostos, UNIREMHOS, Lunes 2 noviembre 10:30-11:30. Participantes:
39
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Representante Sra. Secretaria, Sr. Rector Jorge Díaz Vargas, Miembros de la Comisión de
evaluación, al Sr. Rafael González, Sr. Manuel Crespo, Sra. Emma Polanco, Sra. María
Corporán, Evaluadores externos: Sr. Carlos García Ballesta, Sra. Marta Mena, Sr. José Luís
Moreno
Reunión de trabajo de los Evaluadores Externos con miembros del Comité Interno de Evaluación
de UNIREMHOS, Lunes 2, 11:30-12:30,
Visitas de trabajo Comité Evaluación Externa a las oficinas, dependencias e instalaciones
(incluye visita a extensión de San Cristóbal); reuniones y entrevistas con informantes claves, en
UNIREMHOS; Lunes 2 de 13:30- 17:00; Martes 3 de 9:00 -12:00, 13:00-17:00.
Informe oral sobre la evaluación externa, Comité de Evaluación Externa a las autoridades de
UNIREMHOS, Miércoles 4 noviembre 10:00-11:00
Sesión de clausura (debriefing) en la SEESCyT, Miércoles 4 de 17:00-18:00, los Evaluadores
Externos de UNIREHMOS: Sr. Carlos García Ballesta, Sra. Marta Mena, Sr. José Luís Moreno
informan a la Sra. Secretaria, Ligia Amada Melo de Cardona, Sr. Rafael González, Sra. Ana
Daisy García, Sr. Manuel Crespo, Emma Polanco, Maria Corporán, los resultados de la visita a
UNIREHMOS.
II.2.11 Presentación y aprobación de Informes Finales de Evaluación Quinquenal al
Consejo Nacional de Educación Superior Ciencia y Tecnología, CONESCyT, en el semestre
julio-diciembre 2009.
La Comisión de evaluación presidida por la Sra. Secretaria Ligia Amada Melo de Cardona revisó
y aprobó los informes de PUCMM, UCATECI, UCSD, UAFAM, UFHEC y UCNE, elaborados
por los miembros acompañantes de dichas universidades. Estos informes, conforme al Art. 27
del Reglamento de Evaluación de la Calidad fueron presentados al CONESCyT para su
aprobación final. En el siguiente cuadro se concretan las informaciones de este proceso.
Universidad
Ronda
de
Evaluación
PUCMM
1ra.
UCATECI
2da.
UCSD
2da.
UAFAM
3ra.
UFHEC
1ra.
UCNE
2da
Miembros Comisión
Evaluación
Acompañantes
Ana Daisy García
Altagracia López
Amarilis Pérez de Zapata
Antonio Rosario
Francisco Polanco
Luis Dominguez
Maria Corporán
Emma Polanco
Fernando Hernández
Fernando Ferrán
Amarilis Pérez de Zapata
Fernando Hernández
Fechas
elaboración
Informe Final
9/2/09
21/4/09
6/1/0918/6/09
5/7/09
8/10/09
16/6/09
5/10/09
6/8/09
7/10/09
5/5/09
6/10/09
Fecha
Aprobación
CONESCyT
2/7/09
13/8/09
29/10/09
29/10/09
29/10/09
19/11/09
40
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11.2.12 Relación del nivel de avance de la evaluación quinquenal de las Universidades.
En el siguiente cuadro se ofrecen las informaciones sobre el nivel de avance de la Evaluación
Quinquenal en las 35 IES que participan en este proceso. En primer lugar se indican las ocho
universidades cuyo Informe Final de Evaluación fue presentado y aprobado por el CONESCyT;
en segundo lugar las IES en que fue realizada la evaluación externa y se están elaborando los
Informe Finales, en 3er lugar las IES pendientes de evaluación externa y por último las que no
han entregado la auto evaluación.
RELACION DEL NIVEL DE AVANCE EN LA EVALUACION QUINQUENAL DE LAS
UNIVERSIDADES EN EL PERIODO ENERO – DICIEMBRE 2009
IES – INFORME FINAL APROBADO POR EL CONESCYT
IES
Ronda
o
Grupo
Autoeva
l.
Fechas
Evaluació
n
Externa
Fechas
UNIBE
1ra.
Ronda
Junio 07
Mayo 08
16-20
Junio 08
ITECO
1ra.
Ronda
Mayo 08
Julio 08
6-10
Oct. 08
UCE
1ra.
Ronda
Mayo 07
Sept. 08
27-31
Oct. 08
PUCMM
1ra.
Ronda
Mayo 07
Sept. 08
1-5
Dic. 08
UCATECI
2da.
Ronda
Oct. 07
Sept. 08
1-5
Dic. 08
UFHEC
1ra.
Ronda
Mayo 07
Oct. 08
1-5
Dic. 08
UCSD
2da.
Ronda
Nov. 07
Oct. 08
2-6
Marzo 09
UAFAM
3ra.
Ronda
Marzo
08
Enero 09
22-24
Abril 09
Comité Evaluador
Externa
Dr. Félix F. Mateu
Dr. J. Vásquez-Abad
Dr. Guarocuya Batista
Dr. Pedro Subirats
Dr. Diego Peñarrubia
Dra. Ana Ma. Haché
Dr. Virgilio A. Meira
Dr. Antonio Pallarés
Ruiz
Dr. Fdo. Sánchez
Dr. Alberto Castro A.
Dr. Gerard Lassibille
Dr. William Duke
Dr. José Cobacho G.
Dr. Miguel Pereyra
Dr. Fdo. Sánchez
Dr. José Ruiz Gómez
Dra.
Ma.
Reina
Ferrández
Ing.
Cervantes
Hernández
Dr. Jesús Vásquez-Abad
Dr. Luís Fabio Mesquiati
Dra. Minerva Vincent
Dr. Pedro Subirats
Dra.
Ma.
Reina
Ferrández
Ing. Rafael A. Veloz
Informe
Final
(Elab.
Fecha)
Presenta
ción –
Aprobac
ión al
CONES
CyT
Fecha
Sept. 08
Abril 09
24/4/09
Enero 09
Abril 09
24/4/09
Enero 09
Abril 09
24/4/09
Feb. 09
Junio 09
2/7/09
Feb. 09
Ag. 09
13/8/09
Ag. 09
Oct. 09
29/10/09
Ag. 09
Sept. 09
29/10/09
Enero 09
Julio 09
29/10/09
41
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IES – EVALUACION EXTERNA REALIZADA – INFORME FINAL EN
ELABORACION
IES
Ronda
o
Grupo
Autoeval. Evaluación
Fechas
Externa
Fechas
UNPHU
2da.
Ronda
Oct. 07
Junio 09
22-24
Julio 09
UTESUR
2da.
Ronda
Oct. 07
Enero 09
22-24
Abril 09
INTEC
2da.
Ronda
Oct. 07
Julio 09
14-18
Sept. 09
UTESA
1ra.
Ronda
Mayo 07
Ag. 08
6-10
Oct. 08
UCNE
2da.
Ronda
Dic. 07
Oct. 08
2-6
Marzo 09
Ronda
o
Grupo
Autoeva
l.
Fechas
Evaluació
n
Externa
Fechas
UNAPEC
2da.
Ronda
Sept. 07
Mayo 09
20-24
Julio 09
O&M
1ra.
Ronda
Mayo 07
Ag. 08
29/93/10 08
UOD
2da.
Ronda
Oct. 07
Marzo
09
20-22
Abril 09
ISA
2da.
Ronda
Oct. 07
Abril 09
22-24
Julio 09
IES
Comité Evaluador
Externa
Dr.
José
Ant.
Cobacho
Dr. C. García Ballesta
Dr. José Luís Moreno
Dr. Jorge Rodríguez
Dr. Nestor E. Katz
Ing.
Cervantes
Hernández
Dr. Alberto Castro
Amaral
Dr.
José
Ant.
Cascales P.
Dr. José Luís Moreno
Dr. Félix F. Mateu
Dr. Jesús Vásquez.Abad
Dr.
Guarocuya
Batista
Dr. Turibio Da Silva
Dr. Sandro Cabral
Dr. William Duke
Miembros
Comisión
Elabor. y
Present.
Informe
Final
Alt. López
Daisy García
Fdo. Ferrán
J. De la Rosa
A. Zapata
Fdo. Ferrán
Daisy García
J. De la Rosa
Ant. Rosario
A. Zapata
Fdo.Hernández
Comité Evaluador
Externa
Dr. Alain Chanlat
Dr. Sandro Cabral
Dr. Víctor A. Mercedes
Dr. Jorge Rodríguez
Dr. Guilhme Marback
Dr. Dennis Simó
Dr. José Ant. Cobacho
Dr.
Carlos
García
Ballesta
Dr. José Luís Moreno
Dr. Roberto D. Morero
Ing. Marta C. Fennema
Ing. Rafael A. Veloz
Miembros
Comisión
Fco. Polanco
Alt. López
J. De la Rosa
Fdo. Ferrán
Ant. Rosario
A. de Zapata
Fco. Polanco
Fdo.
Hernández
42
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Elabor.
Informe
Final
Dr. Jorge Rodríguez
Dr. Nestor E. Katz
Dr. Cervantes Hernández
UCATEBA
2da.
Ronda
Oct. 07
Feb. 09
20-22
Abril 09
UNEV
2da.
Ronda
Oct. 07
Feb. 09
22-22
Abril 09
ISFODOSU
2da.
Ronda
Nov. 07
Marzo
09
17-24
Abril 09
INCE
3ra.
Ronda
Marzo
08
Sept. 09
2- 3
Nov. 2009
Dr. Félix Faura
Ing. Marta C. Fennema
Dr. Víctor A. Mercedes
UNICDA
2da.
Ronda
Nov. 07
Sept. 09
5- 6
Nov. 2009
Dr. Guilhme Marback N.
Dr. Luis Fabio Mesquiati
Ing. Ramón Flores
IPL
3ra.
Ronda
Marzo
08
Mayo 09
20-22
Julio 09
Dr. Roberto D. Morero
Ing. Marta C. Fennema
Ing. Rafael A. Veloz
Fco. Polanco
Alt. López
UAPA
3ra.
Ronda
Feb. 08
Marzo
09
20-24
Abril 09
Dra. Claudie Soler
Dr. Manuel Crespo
Dr. Rafael Toribio
Ant. Rosario
A. de Zapata
BARNA
2da.
Ronda
Oct. 07
Sept. 09
2- 6
Nov. 2009
UNIREMHOS
3ra.
Ronda
Abril 08
Sept. 09
2- 4
Nov. 2009
UNEFA
3ra.
Ronda
UNICARIBE
3ra.
Ronda
3–4
Nov. 2009
Marzo
08
Abril 09
20-24
Julio 09
Dr. Pedro Subirats
Dra.
Ma.
Reina
Ferrández
Ing. Rafael A. Veloz
Dr. Miguel Pereyra
Dra. Mercedes González
Dra. Minerva Vincent
Dr. Guilhme Marback N.
Dr. Luis Fabio Mesquiati
Ing. Ramón Flores
Dr. Carlos García
Ballesta
Prof. Marta Mena
Dr. José Luis Moreno
Dr. Guilhme Marback N.
Dr. Luis Fabio Mesquiati
Ing. Ramón Flores
Dra.
María
Rubio
Gómez
Prof.
Jorge
Rey
Valzacchi
Dra. Sonia Díaz Inoa
J. De la Rosa
Luís
Domínguez
A. de Zapata
Fdo.
Hernández
Daisy García
Luís
Domínguez
Emma
Polanco
Bartolo
García
Fdo. Ferrán
Luís
Domínguez
J. De la Rosa
Alt. López
María
Corporán
Bartolo
García
María
Corporán
Emma
Polanco
Bartolo
García
Emma
Polanco
María
Corporán
43
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Las principales áreas evaluadas fueron:
1. Gestión Académica y Administrativa.
2. Admisiones y Registro
3. Personal Docente
4. Recursos y Facilidades Infraestructurales
• Visitas de monitoreo y supervisión de las escuelas de medicina acreditadas durante el
proceso de evaluación quinquenal para la acreditación de las escuelas de medicina
Se visitaron un total de 10 (diez) Escuelas de Medicina acreditadas por el CONESCyT.
1. Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD Sede central (recinto CURSA, Santiago,
CURNE, San Francisco de Macorís), donde se imparte la Pre-médica.
2. Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, UNPHU, Santo Domingo
3. Universidad Iberoamericana, UNIBE, Santo Domingo
4. Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC, Santo Domingo
5. Universidad Central del Este, UCE, San Pedro de Macorís
6. Universidad Católica Tecnológica del Cibao, UCATECI, La Vega
7. Universidad Católica Nordestana, UCNE, San Francisco de Macorís
8. Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, PUCMM, Santiago
9. Universidad Tecnológica de Santiago, UTESA, Santo Domingo
10. Universidad Tecnológica de Santiago, UTESA, Santiago
• Panel ‘‘Perspectivas en entorno a la resolución 212-02 y la inclusión de las personas
viviendo con VIH en el Seguro Familiar de Salud. 20 agosto del 2009, Salón Lina, Hotel
Lina.
• Inicio de la Evaluación del Mecanismo Coordinador de País, MCP República
Dominicana, por parte del Programa Observatorio Latino y con el apoyo técnico y
financiero de ONUSIDA y la Alianza Internacional en el marco del Estudio sobre la
efectiva y significativa participación de mujeres y transformación en procesos del Fondo
Mundial en América Latina y el Caribe.
• Participación en la reunión del Comité Nacional de Educación Médica y Acreditación
Extranjera de los Estados Unidos, celebrada en Washington, D.C., 30 y 31 de marzo del
2009, Hotel The Madison-Lowes, Washington D.C., con el objetivo de discutir el informe
adicional remitido en el mes de enero del 2009 por la República Dominicana, como parte
del seguimiento a la Acreditación de las Escuelas de Medicina.
• Participación en la XVIII Conferencia Panamericana de Educación Médica y la X
Conferencia Argentina de Educación Médica, con el tema central ‘‘Necesidades y
Demandas en Educación Médica y Salud, 21 al 23 de octubre del 2009, Pilar, Argentina.
44
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POLÍTICA VII - INGLÉS DE INMERSIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD
Propiciar el dominio del inglés a estudiantes del nivel superior, para contribuir al proceso
de competitividad del país.
En la SEESCyT se reconoce que en el contexto de la mundialización es necesario establecer a
nivel superior, programas que ofrezcan a la población universitaria, la oportunidad de adquirir las
destrezas de comunicación con las cuales pueda acceder a las informaciones y adelantos
tecnológicos requeridos para su formación profesional actualizada.
Objetivos Generales del Programa de Inglés de Inmersión:
•
Los objetivos del Programa de Inglés de Inmersión son:
•
Aumentar la competitividad de la República Dominicana en el mercado nacional e
internacional mediante la capacitación de recursos humanos.
•
Contribuir con el aumento de la calidad de la educación superior de la República
Dominicana.
En el 2009 fueron becados 8,057 nuevos estudiantes más los de Verón y Miches, los cuales son
aproximadamente 150, estos centros iniciaran docecnia en este mes de octubre.
El Programa se está ejecutando en 15 provincias, las cuales son: Santo Domingo, Santiago,
Puerto Plata, San Francisco de Macorís, La Vega, Sánchez Ramírez (Cotui), Salcedo, María
Trinidad Sánchez (Nagua), San Pedro de Macorís, La Romana, Higuey, Hato Mayor (Sabana de
la Mar), San Cristóbal, Barahona y San Juan de la Maguana. En este mes de octubre se está
trabajando la conformación de la estructura administrativa de los 2 centros que operaran en
Miches.
Relación de Estudiantes Becados en el 2009 y graduados del 2008 por Provincia
del programa de inglés.
Provincia/Centro Educativo
Santo Domingo
1 Instituto Cultural Domínico Americano (D.N)
2 Centro de Capacitación, Prof. Juan Bosch
3 Instituto de Lenguas Aplicadas a la Educación (New H)
4 Colegio Elvira de Mendoza
5 Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
6 Colegio Saint George (Zona Oriental)
7 Universidad Iberoamericana -UNIBE
8 Universidad APEC
9 Instituto los Ángeles - Los Alcarrizos
10 Instituto Cultural Domínico Americano (Ozama)
11 Universidad Autónoma de Santo Domingo
Becados 2009
Graduados del
2008
493
414
322
335
496
543
120
219
30
336
277
130
803
350
425
83
195
14
171
187
82
509
45
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12 Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
13 Instituto Cultural Domínico Americano Charles de Goulle
340
260
185
123
14 Instituto Politécnico de Haina
15 Universidad Psicología Industrial Dominicana
206
131
60
64
160
21
20
110
4,876
3,338
141
52
121
52
193
173
147
90
270
174
22 Centro Universitario Regional de Santiago (CURSA)
23 Emilio Prud` Homme/ Instituto Salomé Ureña
24 Luis Napoleón N. Molina / Instituto Salomé Ureña
150
47
41
72
20
17
Sub Total
Puerto Plata
Universidad
O&M Dominicana
25
HIGUEY
655
373
156
121
26 Centro Universitario Regional del Este (CURE)
100
76
423
264
130
104
130
79
260
183
285
203
16 Félix Evaristo Mejía/ Instituto Salomé Ureña
17 Liceo Francisco del Rosario Sánchez/ la Caleta
18
19
20
21
Sub Total
San Cristóbal
Centro Universitario de San Cristóbal
Politécnico Loyola en San Cristóbal
Sub Total
Santiago
Centro Cultural Domínico Americano
Centro de Formación Integral de Clase/CEFORMA
San Pedro de Macorís
9.5 Mayflower English Center
La Romana
28 Instituto JACOBS
29 Instituto Cultural Domínico Americano
Sub Total
Otros Centros
30 Centro Universitario Regional del Nordeste/S.F.M. (CURNE)
31 Universidad Católica de Barahona (UCATEBA)
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
100
Centro Comunal de Salcedo
35
Centro Comunal Ateneo/ Tenares
35
Universidad Católica del Cibao / La Vega
124
Centro Tecnológico Comunitario de Sabana de la Mar
60
Urania Montás / San Juan de la Maguana
34
Centro Universitario Regional de Nagua
180
Instituto Jardín Verde/ Bávaro
216
Instituto Tecnológico de Cotui
225
Universidad Agroforestal/Jarabacoa
100
Colegio Trinity en Verón**
121
Sub Total
1,515
Total
8,178
* Datos preliminares
** Iniciaron docencia el 27 de octubre de este año, por lo tanto, no terminan en el 2009.
46
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77
19
13
87
51
25
100
131
47
753
5,281
Mobiliarios y Equipos
El Programa adquirió 26 computadoras para el establecimiento de un laboratorio de informática
en el centro del Programa que opera en el Liceo Francisco del Rosario Sánchez en la Caleta y se
está en el proceso de compra de otras 26 más el mobiliario necesario para instalar un laboratorio
de en el Centro Universitario Regional de San Cristóbal.
Compra de Libros de Texto:
La cantidad de libros comprados para el año 2009 fue de 23,661, los cuales han sido entregados a
los estudiantes de los centros que operan bajo la coordinación de la SEESCYT.
Compra de Materiales de Oficina:
Otro renglón en que la SEESCYT ha hecho una inversión significativa es en la compra de
materiales necesarios para suplir a las oficinas de los centros que están funcionando bajo la
supervisión directa de la misma.
Contratación de Personal:
En la implementación del Programa trabaja un total de 138 empleados, dos (2) en la dirección
administrativa y docente, siete (7) en la supervisión académica, trece (13) coordinadores
académicos, 92 profesores, veinticuatro (24) empleados del área administrativa.
Certificación Internacional de Profesores:
En el mes de noviembre de este año se tiene programado aplicar la evaluación para la
certificación de más de 50 profesores de los centros administrados por la SEESCYT que operan
en Santo Domingo. Esta es una certificación internacional mediante la Universidad de Cambridge
de Inglaterra,
Evaluación del Programa de Inglés:
En febrero del año en curso fue aplicada a una muestra de 514 estudiantes la evaluación de
English Language System for Hispanics People del Collage Board (ELASH), con el propósito de
evaluar el nivel del dominio del idioma inglés de los estudiantes del Programa de los centros
donde están recibiendo las clases. En el mes de agosto fue aplicada una evaluación a todos los
estudiantes del Programa para determinar el nivel de rendimiento de los mismos por centros.
En la encuesta realizada mediante el Portal de la SEESCyT, desde el 24 de febrero al 18 de marzo
del 2009, en la cual participaron 1,760 egresados del programa, se registró lo siguiente:
47
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56% de los que participaron en la encuesta está trabajando, es decir 818.
17% respondió que obtuvieron trabajos como consecuencia del conocimiento del inglés, es decir,
305 trabajan a partir del dominio del inglés.
A la pregunta: “Aproximadamente, en qué medida le ha ayudado el conocimiento adquirido en el
Programa de Inglés de Inmersión a aumentar sus ingresos”, 1l 72% de los que trabajan afirmaron
que sus ingresos se incrementaron en hasta un 100% y el 11% a más de un 100%.
Si se asume que los resultados representa al universo de los egresados del Programa, los cuales
son 15.855, tendríamos que aproximadamente 8,878 están trabajando y, de los cuales, a 6,393 se
le incrementó sus ingresos hasta un 100% y a 977 les aumentó a más de un 100%.
Por otra parte, si se asume el mismo comportamiento en el caso de los que obtuvieron un empleo
a consecuencia del conocimiento del inglés, se tiene que 2,695 han obtenido empleos por los
conocimientos obtenidos en el Programa
48
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POLÍTICA VIII - ALIANZAS Y CONVENIOS INTERNACIONALES
Establecer una estrategia de alianzas multilaterales y bilaterales a nivel nacional e internacional para
el desarrollo de las políticas de la Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
La SEESCyT ha desarrollado una extensiva estrategia para desarrollar Convenios, ya sea a nivel nacional o
internacional, sea bilateral o multilateral, sean gubernamentales o intergubernamentales, sea con sectores
privados o con sectores públicos. El dinamismo y la efectividad lograda en esta estrategia se deben en
mucho al empeño y dedicación personal de la Señora Secretaria de Estado y de la decisión inquebrantable y
del apoyo y compromiso personal del Señor Presidente de la República, Dr. Leonel Fernández.
LOGROS OBTENIDOS
ACUERDOS DE COOPERACIÓN FIRMADOS POR LA SEESCYT
DURANTE EL AÑO 2009
Nacionales e Internacionales
Nacionales
FECHA
INSTRUMENTO
OBJETIVOS
Convenio Interinstitucional para el
Apoyo de la Investigación Científica y
la Innovación sobre Medio Ambiente y
Recursos Naturales para el Desarrollo
Sostenible entre la Secretaría de
Estado de Medio Ambiente y Recursos
Naturales (SEMARENA) y la
Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología
(SEESCYT)
Trabajar para el fortalecimiento y coordinación
administrativa y financiera del Programa de
Investigación Ambiental para el Desarrollo
Sostenible, consignado en el marco de la Ley 642000 y de las acciones de investigación medio
ambiental definidas en el marco del PECYT+I
2008-2018 y de las convocatorias anuales de
financiamiento organizadas a través del
FONDOCYT.
Firmado el 3 de
agosto, 2009 Santo
Domingo, República
Dominicana
Acuerdo Interinstitucional entre el
Consejo Nacional de Drogas (CND) y
la Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología
(SEESCYT)
Realizar y coordinar programas conjuntos,
proyectos, actividades y asistencia técnica
traducida en programas intensivos de
información y/o educación preventiva, dirigido a
la comunidad de nuestro país, sobre el gravísimo
problema que implica el uso indebido de drogas.
Firmado el 9 de
diciembre de 2009
en Santo
Domingo, Rep.
Dom.
Convenio de Cooperación entre la
Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología y
Barna Business School de la República
Dominicana
Fijar un marco de cooperación entre ambas
instituciones; en particular, fomentar un
programa de becas a nivel de postgrado para
estudiantes meritorios de escasos recursos, así
como la incorporación de profesores y egresados
a las tareas de estudio e investigación en áreas
prioritarias de Desarrollo e Innovación de los
sectores productivos y de servicios para la
competitividad del país.
Firmado el 30 de
julio, 2009 Santo
Domingo, República
Dominicana
49
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Internacionales
FECHA
INSTRUMENTO
OBJETIVOS
Firmado el 31 de
enero, 2009 Santo
Domingo, República
Dominicana
Acuerdo de Cooperación entre la
Pontificia Universidad Javeriana de
Bogotá, Colombia y la SEESCYT de
la República Dominicana
Firmado en
Rochester, New York
el 10 de febrero de
2009 y en Santo
Domingo, Rep. Dom.
el 12 de febrero de
2009
Renovación de Acuerdo de Educación
entre Rochester Institute of
Technology y la Secretaría de Estado
de Educación Superior, Ciencia y
Tecnología
Firmado el 23 de
febrero de 2009 en
Santo Domingo, Rep.
Dom.
Firmado el 23 de
febrero de 2009 en
Santo Domingo, Rep.
Dom.
Firmado el 3 de
abril, 2009
Cartagena, España
Convenio Específico de Colaboración
entre la Universidad de Alcalá, La
Universidad de Castilla – La Mancha,
la Universidad Internacional de
Andalucía, la Universidad de La Rioja,
la Universidad Rey Juan Carlos, la
Universidad de Salamanca, la
Universidad de Valladolid y la
Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología de la
República Dominicana para la
Impartición de la Cuarta Edición del
“Máster Internacional de Gestión
Universitaria” en la República
Dominicana
Inclusión de cualquier programa ofrecido por las
dos instituciones, que se considere factible y de
interés y contribuya al fomento y desarrollo de las
relaciones de cooperación entre las dos
instituciones.
Ofrecer programas de beca, en diferentes áreas
tecnológicas, para estudiantes de postgrado que
empiecen sus estudios en junio y septiembre del
2009.
Este acuerdo de renovación es también una adenda
del acuerdo original entre RIT y la SEESCYT
firmado en febrero del 2008.
Por medio de este convenio, la SEESCYT será
promotora junto con las Universidades de Alcalá,
Castilla – La Mancha, Internacional de Andalucía,
La Rioja, Rey Juan Carlos, Salamanca, Valladolid,
y junto con otras universidades, que eventualmente
se puedan adherir a esta iniciativa, de la cuarta
edición del “Máster Internacional de Gestión
Universitaria”, que será desarrollada en la
República Dominicana durante el período
2009/2010.
Acuerdo de Colaboración entre la
Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología de la
República Dominicana y las
Universidades Públicas de Castilla La
Mancha, Rey Juan Carlos, de La Rioja,
Internacional de Andalucía, de
Salamanca, de Valladolid y de Alcalá,
de España, para la Realización de las
“I Jornadas Internacionales de Gestión
Universitaria”
Contribuir a la mejora de la calidad de la gestión
universitaria a través de la celebración de las
Jornadas Internacionales de Gestión Universitaria
en Santo Domingo, República Dominicana, los días
lunes 30 de noviembre, martes 1ro y miércoles 2 de
diciembre del presente año.
Convenio Específico de Cooperación
entre la Secretaría de Estado de
Educación Superior, Ciencia y
Tecnología de la República
Fomentar el acceso de estudiantes dominicanos a
máster oficiales en alguno de los programas
impartidos en la Universidad Politécnica de
Cartagena.
50
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FECHA
Firmado el 4 de abril,
2009 Murcia, España
y 5 de abril, 2009 en
Santo Domingo,
República
Dominicana
Firmado el 17 de
julio de 2009
Firmado el 29 de
julio de 2009 en
Santo Domingo, Rep.
Dom.
Firmado el 29 de
julio de 2009 en
Santo Domingo, Rep.
Dom. y en Madrid,
España
Firmado por la
Universidad de
Utah en Utah en
fecha 4 de
septiembre de
2009.
Firmado el 12 de
octubre de 2009 en
Santo Domingo, Rep.
Dom.
INSTRUMENTO
OBJETIVOS
Dominicana y la Universidad
Politécnica de Cartagena de España
Convenio Marco de Cooperación entre
la Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología de la
República Dominicana y la
Universidad de Murcia de España
Acuerdo entre Nova Southeastern
University Fischler School of
Education and Human Services, la
Universidad Católica del Este y la
Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología de la
República Dominicana
Convenio Marco de Cooperación que
celebran la Secretaría de Estado de
Educación Superior, Ciencia y
Tecnología de la República
Dominicana, y el Instituto
Latinoamericano de la Comunicación
Educativa.
Adenda III al Convenio de
Colaboración Académica entre la
Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología y la
Fundación EOI de España
Acuerdo de Cooperación Técnica entre
el Gobierno de la República
Dominicana y la Universidad Estatal
de Utah, Fase VI: Programa
Presidencial de Estudios Superiores
para Estudiantes Meritorios
Convenio de Cooperación entre el
Instituto Politécnico Nacional de los
Estados Unidos Mexicanos y la
Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología de la
República Dominicana
Fijar un marco de cooperación entre ambas
instituciones; en particular, tiene por finalidad
fomentar el intercambio de profesores y estudiantes,
así como la incorporación de jóvenes universitarios
dominicanos a las tareas de estudio e investigación
en la Universidad de Murcia.
Hacer posible una serie de iniciativas en la
República Dominicana que contribuyan, de
manera significativa, al mejoramiento de la
educación dominicana en todos sus niveles.
Ofertar como primera iniciativa, un programa de
maestría en el campo de la administración y
gerencia de proyectos educativos, ofrecido por
NSU-FSEHS con el apoyo de UCADE para hacer
esta oferta exitosa y el apoyo financiero de la
SEESCYT.
Unir esfuerzos para crear mecanismos que les
permitan el mejor cumplimiento de sus funciones,
utilizando elementos y emprendiendo acciones que
beneficien al Sistema Educativo de la República
Dominicana, a través del uso de las Tecnologías de
la Información y la Comunicación.
Convocar conjuntamente un programa, en el curso
académico 2009-2010, que ofrece 34 becas de
estudio y formación para que titulados superiores,
licenciados e ingenieros, puedan cursar estudios en
los distintos programas de postgrado y 51 becas de
estudio para los Master Executive Internacional
TICAL para profesionales. Profundizar y ampliar,
dentro de lo posible, la colaboración indicada con el
convenio al que se adenda este documento para
cursos sucesivos.
Establecer las bases estructurales de cooperación
para ejecutar conjuntamente programas que provean
herramientas para la transferencia de tecnología,
entrenamiento y educación universitaria para
estudiantes dominicanos.
Establecer el marco jurídico que permita a las
Partes establecer canales de comunicación que
favorezcan el avance e intercambio del
conocimiento científico, tecnológico, educativo y
cultural, así como mejorar la calidad de la
educación superior, a fin de alcanzar estándares
internacionales a través de la elaboración y
ejecución de actividades de cooperación conjuntas
y de interés mutuo.
51
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FECHA
3 de noviembre de
2009 en Santo
Domingo, Rep.
Dom.
Firmado el 27 de
noviembre de 2009
en Santo Domingo,
Rep. Dom.
Firmado el 3 de
diciembre de 2009
en Francia
•
•
INSTRUMENTO
OBJETIVOS
Acuerdo de Colaboración entre la
Universidad del Estado de Qatar,
representada por el Sr. Saud Abdulaziz
Al-Sowaidi, Embajador del Estado de
Qatar en la República Dominicana y la
SEESCYT de la República
Dominicana representada por la Sra.
Ligia Amada Melo de Cardona
Promover acciones concertadas en cuanto a la
formación, la investigación y el intercambio de
profesores y estudiantes al nivel superior para
contribuir a reforzar la estabilidad, el crecimiento
económico y el desarrollo humano sostenible en
los dos países.
Memorando de Entendimiento entre el
Caribbean Knowledge and Learning
Network (CKLN) y el Gobierno de la
República Dominicana con Respecto a
la Ejecución del Proyecto de los
Componentes del Proyecto C@ribNET
Objetivo General: El objetivo general de este
programa es desarrollar una estrategia regional de
C@ribNET, que incluya un plan de negocios, así
como también una caja de herramientas para
orientar el desarrollo de las redes nacionales de
investigación y educación.
Protocolo de Acuerdo para la Creación
de un Programa de Cooperación
Universitaria de Alto Nivel entre el
Gobierno de la República Francesa y
el Gobierno de la República
Dominicana
Objetivo del Proyecto: Construir e implementar
una red de investigación y educación regional
comprendida por redes de investigación nacional
y de educación en países CARICOM que van a
proveer una serie de aplicaciones y
colaboraciones en servicio al desarrollo nacional
y regional en las áreas de enseñanza, aprendizaje,
investigación y transferencia de conocimientos.
Concebir y poner en marcha un programa de
cooperación universitaria de alto nivel. Este
último pretende definir y estructurar ejes de
cooperación universitaria y científica sobre la
base de cooperaciones ya existentes y de
propuestas que respondan a los objetivos de:
intercambiar las competencias y los
conocimientos necesarios para la puesta en
marcha de todo proyecto referente a la formación
inicial y continua; contribuir a la movilidad de los
docentes e investigadores para la organización de
encuentros, conferencias, debates de ideas,
seminarios, exposiciones científicas; facilitar la
movilidad de estudiantes de ambos países durante
su recorrido formativo; favorecer toda acción que
permita el desarrollo de cooperaciones en los
ámbitos de la investigación entre las instituciones
de educación superior y de investigación en los
países del Caribe y de los departamentos
franceses de América; estimular la puesta en
marcha de cooperaciones regionales.
Total de Acuerdos y Convenios Nacionales firmados en el Año 2009: 3 (tres)
Total de Acuerdos y Convenios Internacionales firmados en el Año 2009: 13 (trece)
52
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POLÍTICA IX. PROMOCIÓN DEL CAPITAL HUMANO.
Política IX:
Promoción del desarrollo de capital humano del más alto nivel, en las áreas científico, mediante la
formación, reclutamiento y retención de investigadores.
A) EVENTOS REALIZADOS.
Las siguientes fueron algunas de las actividades desarrolladas en torno a esta política:
ACTIVIDADES.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Taller “Construcción Indicadores de Ciencia Tecnología”;
Reunión del Diálogo Regional de Política;
Mesa Sectorial de Cooperación en Ciencia, Tecnología e Innovación;
IV Seminario FONDOCYT;
Programa Marco FP4 de La Unión Europea.;
Reunión de Grupo de Trabajo de Ciencia y Tecnología del Foro de Cooperación América LatinaAsia del Este (FOCOLAE);
Acto de Entrega Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científico Tecnológico FONDOCYT
2008.
LXI Reunión Ordinaria de CTCAP; Panel sobre Medicina Molecular; V Congreso Interdisciplinario
de Investigación Científica;
Seminario Gestión de la Investigación.;
Conoce a tus Investigadores;
Acuerdo de Colaboración Entre SEMARENA y SEESCYT;
5ta convocatoria Consecutiva de Financiamiento a propuestas de Investigación científica e
innovación en el marco del Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científico y Tecnológico
(FONDOCyT) para el 2009.
53
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POLÍTICA X. VINCULACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA.
Tiene como objetivo acerca las universidades con los sectores productivos para fortalecer la
innovación y productividad de dichos sectores
ACTIVIDADES.
• Encuestas con empresarios para conocer el Plan Estratégico de Ciencia y Tecnología
• Participación de la Encargada Vinculación Universidad Empresa en el Entrepreneurship
Development Program;
• Organización de mesas de I+D+I;
• Reunión de Gestores IBEROEKA de Centro América, Panamá y la República Dominicana.;
• Encuentro con Asociaciones de Empresarios de Santiago para discutir posibles acuerdos de
vinculación con la SEESCYT;
• Curso ILPES sobre Preparación y Evaluación de Proyectos dentro del Marco del Sistema Nacional
de Inversión Pública (SNIP); Almuerzo con Empresarios Industriales y Comerciales;
• Reunión discusión Proyectos de Cooperación Multilateral;
• Lanzamiento campaña en apoyo a la educación de ANJE;
• Reunión para discutir Documento sobre Estrategia de Desarrollo de la Exportación (CEI-RD/KD);
• Pre Mesa y Foro sobre Competitividad;
• Reunión Estrategia Nacional de Desarrollo;
• Feria Imagine RIT. Rochester Institute of Technology y reuniones de trabajo;
• Reunión de Trabajo con Murray Low de Columbia University;
• Conferencia “Creatividad en Ciencia y Tecnología: Imperativo en Crisis Económicas”; Primera
Reunión con Cámara de Diputados para discutir Colaboración VII Congreso Ciencia, Tecnología y
Empresa;
• Reunión sobre inicio Proyecto Fondo Coreano “Fortalecimiento Capacidad Institucional
• Para promover la Innovación Tecnológica Desde facultades de Ingeniería”;
• Reunión Misión KDI, Exim Bank Corea, CEI-RD;
• Jornada CYTED –IBEROEKA 2009 y Reunión de Organismos Gestores IBEROEKA; Seminario
sobre Instituciones de Innovación;
• Charla “Creatividad e Innovación en la Empresa” ofrecido por el Sr. Joan García Morga;
• Seminario Taller FONDOCYT ofrecido a Empresas pertenecientes a los Clusters de Productos de la
RD;
• Seminario Taller FONDOCYT ofrecido a Empresas de la Asociación de empresas de Industriales de
Herrera; Seminario Taller FONDOCYT ofrecido a Empresas del Cluster de Invernaderos;
• Reunión preparatoria para VII Conferencia Ciencia, Tecnología y Empresa;
• Seminario Taller ofrecido a empresarios e industriales de la Asociación de Industriales De la
República Dominicana; Reunión Comisión Ingeniería;
• Reunión discusión Economic Partnersip Agreement;
• Taller Seminario FONDOCYT con Empresas sectorSoftware;
• Contratación Firma e Inicio Trabajos Segunda Encuesta de Innovación.
54
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POLÍTICA XI. FORTALECER LA INVESTIGACIÓN.
Política X:
Fortalecer la investigación, con énfasis en la investigación e innovación tecnológica en las empresas del
país, contribuyendo a la formación de un colectivo de agentes de innovación.
A) LA INVESTIGACION Y LA INNOVACION TECNOLÓGICA
Son consideradas como prioritarias para el logro de la calidad y la competitividad de la educación superior
y del país. Desde el inicio de esta gestión se han realizado Congresos Interdisciplinarios de Investigación
Científica (con la participación de investigadores de universidades del país y de más de 15 países).
Además se han desarrollado Foros sobre temas científicos, charlas, ferias científicas, seminarios
internacionales de ciencia y tecnología y se creó un Censo de profesionales con Maestría y Doctorado, con
el fin de promover acciones para atraer y retener investigadores. Otro aspecto muy trabajado es el
acercamiento al país de investigadores y tecnólogos dominicanos residentes en el extranjero, con la
finalidad de contribuir a mejorar la calidad del recurso humano en ciencia y tecnología. Presentamos una
secuencia de las principales actividad realizadas durante el año 2009
1. Programa Fortalecimiento Institucional y Financiero del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación.
Reunión sobre inicio Proyecto Fondo Coreano "Fortalecimiento Capacidad Institucional para promover
la Innovación Tecnológica desde facultades de Ingeniería". 1o de junio. SEESCYT (Video conferencia
con Washington). Objetivo: Coordinación Inicio trabajos proyecto Fondo Coreano.
Realización de la Mesa Sectorial de Cooperación en Ciencia, Tecnología e Innovación. 23 de septiembre.
Salón del Consejo, SEESCYT. Objetivo: Conformación de la Mesa Sectorial y comisiones de trabajo.
Herramienta que permitirá identificar áreas específicas en las que deba concentrarse la cooperación
internacional. El objetivo es mejorar la eficacia de la Ayuda Internacional y trazar las políticas públicas en
materia de ciencia, tecnología e innovación. Dirigido a: Técnicos de distintas instituciones públicas, actores
del sistema nacional de innovación y representantes de organismos de cooperación. Total de Participantes:
60.
Contratación Firma e Inicio Trabajos Segunda Encuesta de Innovación. SEESCYT. Objetivo:
Caracterizar las actividades innovadoras de las empresas dominicanas correspondiente con los sectores
manufactureros y de servicios y otros agentes institucionales tales como instituciones de educación superior y
centros de investigación públicos y privados. Dirigido a: Empresas e IES del territorio nacional.
III Taller de Armonización de Indicadores de Ciencia y Tecnología. 3-4 de diciembre. Universidad de
Quilmes, Bs.As., Argentina. Actividad de la RICYT.
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Reunión Misión KDI, Exim Bank Corea, CEI-RD. 8 de junio. SEEPYD. Objetivo: Presentación de proyectos
sobre Infraestructura (en el caso de la SEESCYT, para el desarrollo y fortalecimiento de la ciencia, tecnología
e innovación productiva.). Dirigido a: Secretarios de Estado y técnicos de distintas Secretarías.
Participación en la Jornada CYTED - IBEROEKA 2009 y Reunión de Organismos Gestores IBEROEKA.
17-19 de junio. Hotel Hilton, Santo Domingo, Rep. Dom. Participante: Representantes de los 21 Países
Iberoamericanos.
Sistema Indicadores Ciencia, Tecnología e Innovación
Lo Planeado.- El Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación 2008-2018 en su componente de
Fortalecimiento Institucional contempla la puesta en marcha del sistema de información de ciencia, tecnología e
innovación del cual los indicadores son un componente importante pues son una herramienta para el
seguimiento del plan. También constituyen un referente para comparabilidad internacional en materia de
ciencia, tecnología e innovación de República Dominicana con el resto de los países del mundo.
Lo Ejecutado.- En relación con este componente en 2009 se realizaron las siguientes
actividades:
1. Se avanzó en el diseño conceptual del sistema de indicadores. Pronto se completaran los
formularios para levantar la información y el documento con los detalles acerca del
sistema. Se identificaron 53 indicadores en 6 categorías que son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Contexto (Indicadores Económicos y Demográficos)
Gasto en Ciencia y Tecnología
Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología
Patentes
Publicaciones
Innovación
2. Se realizó un taller en materia de indicadores de ciencia, tecnología e innovación para
capacitar a los técnicos dominicanos de Universidades, Centros de Investigación e
Instituciones Gubernamentales a cargo de la consultora Internacional Anna María Prat.
Este taller se realizo en el mes de mayo en la sede de la SEECYT y conto con el auspicio
del BID y de la Red Iberoamericana e Interamericana de Indicadores de Ciencia,
Tecnología e Innovación (RICYT).
3. República Dominicana participo en el Taller de armonización de Indicadores de Ciencia,
Tecnología e Innovación organizado por la RICYT los días 3 y 4 de diciembre en Buenos
Aires, Argentina.
4. Se iniciaron las gestiones con el Banco Central de la República Dominicana para
coordinar la realización de una encuesta en las empresas para determinar el gasto en
investigación y desarrollo, insumo necesario para construir los indicadores.
En qué punto estamos.- Continuando con el desarrollo de este componente y dentro de lo planeado para el año 2010 se
contempla terminar la fase de diseño del sistema de indicadores y proceder a la fase operacional donde se hará el
levantamiento de la información necesaria para generar los indicadores de ciencia, tecnología e innovación. Se socializara
con los actores institucionales (universidades, centros de investigación, empresas y otras instituciones) todo lo concerniente a
los indicadores antes de levantar la información y su validación una vez la información sea recolectada. Se espera para fines
del 2010 dar a conocer la primera versión de los indicadores de ciencia, tecnología e innovación.
56
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2. Programa de Investigación Científica, Innovación y Desarrollo Tecnológico.
FONDOCYT
Realización de la 5ta Convocatoria consecutiva de financiamiento a propuestas de investigación
científica e innovación en el marco del Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científico y
Tecnológico (FONDOCYT) para el 2009. 13 de agosto. SEESCYT. Objetivo: Convocatoria a las
instituciones vinculadas a las investigaciones en las áreas de Biotecnología, Ciencias Básicas en biología,
física y química, así como energía con énfasis en fuentes renovables y biocombustibles, ingeniería de
software, innovación en procesos, productos, bienes y servicios de los sectores productivos, medio ambiente
y recursos naturales y tecnología de alimentos a presentar propuestas de proyectos de investigación en esas
áreas de vital importancia para el desarrollo del país. Participantes: Instituciones, investigadores e
innovadores en las áreas científico-tecnológicas.
Realización del Seminario Taller FONDOCYT ofrecido a empresas pertenecientes a los Clúster de
productos de la RD. 20 de agosto. Consejo Nacional para la Competitividad (CNC). Objetivo: Talleres de
socialización para el sector productivo con el objetivo de aumentar el número de empresas que apliquen a los
fondos disponibles y así fomentar y promover la innovación en el sector productivo y en la industria nacional
y la vinculación universidad empresa para llevar a cabo proyectos de I+D+I. Dirigido a: Empresarios. Total
de Participantes: 30.
Seminario Taller FONDOCYT ofrecido a empresas de la Asociación de Empresas de Industriales de
Herrera. 20 de agosto. Salón Multiuso de AEIH. Objetivo: Talleres de socialización para el sector
productivo con el objetivo de aumentar el número de empresas que apliquen a los fondos disponibles y así
fomentar y promover la innovación en el sector productivo y en la industria nacional y la vinculación
universidad empresa para llevar a cabo proyectos de I+D+I. Dirigido a: Empresarios/Industriales. Total de
Participantes: 40.
Seminario Taller FONDOCYT ofrecido a empresas del Clúster de Invernaderos. 1o de septiembre. Salón
Directivos, CEDAF. Objetivo: Talleres de socialización para el sector productivo con el objetivo de
aumentar el número de empresas que apliquen a los fondos disponibles y así fomentar y promover la
innovación en el sector productivo y en la industria nacional. Dirigido a: Empresarios e Industriales. Total
de Participantes: 25.
Seminario Taller ofrecido a los miembros de la Asociación de Industriales de la República Dominicana.
3 de septiembre. Salón Multiuso AIRD. Objetivo: Talleres de socialización para el sector productivo con el
objetivo de aumentar el número de empresas que apliquen a los fondos disponibles y así fomentar y promover
la innovación en el sector productivo y en la industria nacional y la vinculación universidad empresa para
llevar a cabo proyectos de I+D+I. Participantes: Empresarios e Industriales. Total de Participantes: 35.
Taller Seminario FONDOCYT con empresas sector software. 29 de septiembre. SEESCYT. Objetivo:
Talleres de socialización para el sector productivo con el objetivo de aumentar el número de empresas que
apliquen a los fondos disponibles y así fomentar y promover la innovación en el sector productivo y en la
industria nacional y la vinculación universidad empresa para llevar a cabo proyectos de I+D+I. Dirigido a:
Empresarios de la industria del software.
CONGRESOS
Realización del V Congreso Interdisciplinario de Investigación Científica. 4-5 de junio. Biblioteca Pedro
Mir, Auditorio Manuel del Cabral, UASD. Objetivo: Presentación y discusión resultados investigación
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científicos nacionales y extranjeros. Dirigido a: Científicos y estudiantes nacionales y extranjeros. Total de
Participantes: 300.
Congreso Software, Educación y Conocimiento Libre. 16-17 de septiembre. Biblioteca Pedro Mir, UASD.
Participantes: 40 Expertos en la materia representando 12 países de América Latina, Europa y Estados
Unidos. Objetivo: Estimular el conocimiento con la introducción de la informática y los software requeridos
para la ampliación de las informaciones que requiere el estudiantado para el fortalecimiento de los
aprendizajes adquiridos. Dirigido a: Abierto al público en General.
Participación en el 1er. Seminario de Investigación, Desarrollo e Innovación a la Luz de los Nuevos
Horizontes Científicos. 10 de julio. Universidad Católica Nordestana, San Fco. de Macorís, R.D.
FOROS Y PANELES
Participación en la Reunión del Diálogo Regional de Política. 9-12 de septiembre. Monterrey, México.
Dirigido a: Funcionarios instituciones gubernamentales relacionados con ciencia y tecnología.
Participación en el Fórum Internacional Investigación e Innovación para la Salud "Innovando para
todos", Conferencia Situación Actual y Perspectivas de las Políticas e Incentivos a la Investigación en
Salud y Ambiente. 24 de noviembre. INTEC.
Reunión de la Comisión para las Metas del 2020 de la OEI. 17 de diciembre. FUNGLODE..
Organización del Panel sobre Medicina Molecular. 3 de junio. Auditorio FUNGLODE. Dirigido a:
Científicos y estudiantes nacionales y extranjeros. Total de Participantes: 40.
Conoce a tus investigadores. 26 de junio. Biblioteca Pedro Mir, UASD. Objetivo: Presentación
Conferencia sobre cómo preparar propuesta de investigación con probabilidades de éxito. Dirigido a: UASD.
Total de Participantes: 40.
Conoce a tus investigadores. 15 de julio. Biblioteca Pedro Mir, UASD. Objetivo: ¿Cómo Preparar
un Artículo Científico para Publicar en Una Revista Científica Indexada? Dirigido a: UASD. Total
de Participantes: 40.
DIVULGACIÓN Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA.
Los objetivos anteriores, implican una nueva manera de enfocar los problemas del desarrollo y su
articulación con el sistema de educación superior, ciencia y tecnología: por medio de la búsqueda de
soluciones inteligentes y eficientes que vinculen a los sectores productivos y agentes económicos con la
investigación científica, tecnológica y la innovación que puede realizarse desde los centros de educación
superior y las instituciones especializadas de investigación y desarrollo, tanto públicas como privadas. En
otras palabras, el PECYT+I deberá apoyar la transición a una economía basada en el conocimiento y en la
innovación tecnológica, como medios para generar valor agregado a los bienes, productos y servicios
existentes y diversificar la estructura económica de la sociedad, expandiendo la frontera de posibilidades de
producción de la misma.
En cuanto a la cobertura de áreas y temas, el Plan se ha focalizado en tres grandes áreas, dentro del
Programa de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica: ciencias básicas: con
programas de física, de matemática, de biología y ecología, de química, de geología y ciencias de la tierra,
58
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de ciencia atmosférica y cambio climático; ciencia aplicada e I+D: que comprende programas de salud y
biomedicina, de medio ambiente y recursos naturales, de biotecnología y recursos genéticos, de producción
y seguridad alimentaria; y, tecnología e innovación: con programas de desarrollo de software y hardware,
de mecatrónica, de tecnologías del transporte, de producción y diseño industrial, tecnología y gestión de la
construcción, servicio tecnológico, de metrología para la competitividad.
Al final de los diez años de ejecución del Plan, el país debe contar con infraestructura científico-tecnológica
de primer nivel; un adecuado entorno institucional y de incentivos al desarrollo de la ciencia, la tecnología y
la innovación; avances apreciables en el desarrollo de sus capacidades de investigación y desarrollo; una
clara inserción en los mercados competitivos regionales y globales; una clara y definitiva transición hacia
una economía basada en el conocimiento; una demanda de iniciativas de I+D+I por parte de los sectores
productivos estratégicos, así como una estrecha vinculación universidad-empresas, asociada con la
promoción de la creatividad e inventiva nacionales.
Un impacto importante de este proceso ha sido el reposicionamiento institucional de la SEESCyT como
entidad responsable de las políticas de ciencia, tecnología e innovación del país; al mismo tiempo que se ha
mejorado la capacidad de articulación externa con los actores del Sistema Nacional de Innovación y
Desarrollo Tecnológico. Adicionalmente, ha permitido que representantes de los distintos sectores
(academias, sector público, sector privado, sociedad civil) aborden las implicaciones del desarrollo de la
ciencia y la tecnología, con un sentido de vinculación con las necesidades de desarrollo y mejoramiento de
la calidad de vida del pueblo dominicano.
POLÍTICA XI. DESARROLLO DEL EMPRENDEDURISMO
Tiene como objetivo fundamentar incentivar el desarrollo de una cultura de emprendurismo en las
instituciones de educación superior con el propósito de que los egresados puedan general ideas innovadoras
de negocio.
Programa Nacional de Emprendurismo:
Dando continuidad a los trabajos de la Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
desde el año 2006, se reafirma la decisión de elevar las capacidades nacionales de competitividad de la
economía dominicana, mediante la promoción y fomento de la cultura de emprendimiento e innovación. Se
crea el Programa Nacional de Emprendurismo donde se organizaran las actividades que apoyaran a las
universidades nacionales en desarrollar sus capacidades de desarrollo empred\edor de los miembros de sus
respectivas comunidades académicas.
Actividades de capacitación en los temas de emprendurismo, innovación y creación de
empresas:
− Participación en el Entrepreneurship Development Program del Massachussets Institute of Technology
(MIT). 25-30 de enero. Boston, Mass.
Objetivo: Capacitar a los emprendedores, ejecutivos de empresas de inversión de riesgo y a otras personas
involucradas en ecosistemas de emprendimiento incluyendo a profesionales dedicados al desarrollo económico y
personas diseñadores de políticas. Y conocer el modelo y ecosistema del MIT en apoyo a los emprendimientos y
su modelo de vinculación con el sector productivo.
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Dirigido a: Emprendedores, ejecutivos de empresas de inversión de riesgo y personas involucradas en
ecosistemas de emprendimiento incluyendo a profesionales dedicados al desarrollo económico y personas
diseñadores de políticas.
No. Total de Participantes becados pos la SEESCyT: 5.
− Visita al Rochester Institute of Technology (RIT): Rochester, EEUU. 1 al 3 de mayo.
Participantes: Los 6 estudiantes ganadores de los primeros lugares de las Competencias Universitarias de Ideas
de Negocios que se desarrolló a UNIBE, INTEC, UCATECI, PUCMM, UASD y UNAPEC. También
participaron los representantes de los Centros de Emprendimiento estas universidades y gestores de las
universidades apoyadas por el Programa Nacional de Emprendurismo.
Objetivo: La participación de los 20 Profesores y Estudiantes en el Festival de Innovación y Creatividad
(IMAGINE RIT), actividad que busca desplegar el espíritu innovador y creativo de estudiantes, profesores y del
personal académico del Instituto Tecnológico de Rochester y de los visitantes. Si visitaron los Centros de
Emprendimiento de la universidad además de su Incubadora de negocios. Las asistentes también participaron de
talleres.
Dirigido a: 20 Participantes Dominicanos.
− Capacitación para profesores sobre Preincubación y planes de negocios en las universidades. 23 de julio.
Esta capacitación lo ofreció el Ing; Rafael Alcaraz, experto en los temas de emprendimiento del Tecnológico de
Monterrey.
Objetivo: Informaciones de desarrollo de actividades a lo interno de las universidades con miras a fomentar el
emprendurismo.
Dirigido a: Profesores y gestores
de Centros de Emprendimiento.
Total de Participantes: 50.
Realización del Taller sobre Emprendurismo y Planes de Negocios. 21 de julio.
Objetivo: Taller de seguimiento y apoyo del paso de ideas a un plan de negocio. El taller fue impartido por el Ing.
Rafael Alcaraz, del Tecnológico de Monterrey.
Dirigido a: Ganadores de la competencia universitaria de ideas de negocios.
Total de Participantes: 30 emprendedores universitarios.
Charlas, seminarios y foros:
− Participación en el Seminario Emprendimiento: Generación de Nuevas Fuentes de Trabajo. 15 de abril.
Pontificia Universidad Católica Madree y Maestra.
Objetivo: Conferencista Invitado con el Tema: "Emprendimiento e Incubación como Modelo de desarrollo
económico".
Dirigido a: Estudiantes universitarios.
− Realización de un Ciclo de Conferencias Universitarias "Crea tu Futuro, Crea una Empresa Innovadora".
Abril- septiembre.
Objetivo: exponer la importancia de los temas de innovación y emprendurismo empresarial a unas 15
universidades nacionales. Estas charlas fueron desarrolladas junto a destacados representantes de entidades
gubernamentales
relacionados
con
los
temas
referidos,
Dirigido a: Estudiantes y profesores universitarios.
− Seminario "Fomentando el Emprendimiento para la Creación de Empresas". 18-19 de junio. Hotel Lina.
Organizado por la Universidad APEC.
Objetivo: Promover la cultura emprendedora.
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− Realización del Seminario sobre Emprendurismo y Planes de Negocios. 21 de julio. Objetivo: Motivar a los
estudiantes a participar en competencia universitaria de planes de negocios. El Seminario fue ofrecido por el Ing.
Rafael Alcaraz, del Tecnológico de Monterrey.
Dirigido a: Potenciales emprendedores estudiantes universitarios.
Total de Participantes: 135.
Actividades destacadas:
− Actos de Lanzamiento de las Competencias Universitarias de Ideas de Negocios 2009. Entre los meses de
Febrero-Abril.
Objetivo: Impulsar el espíritu emprendedor, la creatividad y la innovación para contribuir al nacimiento de
nuevas empresas en la República Dominicana. Estas actividades fueron desarrolladas individualmente en las 6
universidades apoyadas por el programa nacional de Emprendurismo.
Dirigido a: Estudiantes, profesores y egresados que estén interesados en emprender nuevos negocios.
− Gran Acto de Premiación de las Competencias Universitarias de Ideas de Negocios 2009. 27 de abril, a las
7:00 P.M.
Participantes: Los Rectores de las Universidades: Iberoamericana (UNIBE), Instituto Tecnológico de Santo
Domingo, (INTEC); Universidad Católica Tecnológica del Cibao, (UCATECI); Pontificia Madre y Maestra,
(PUCMM);
la
Universidad
Autónoma
de
Santo
Domingo,
(UASD)
y
UNAPEC.
Objetivo: Dentro de la aplicación del Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación, 2008-2018 que
ejecuta la SEESCYT y como apoyo a las actividades de desarrollo del emprendurismo que se llevan a cabo en las
universidades dominicanas, la SEESCYT premiará a aquellos grupos de universitarios que mejor desarrollen
trabajos que denoten competencias e ideas de negocios que puedan llevarse a ejecución.
Dirigido a: estudiantes, profesores y egresados que estén interesados en emprender nuevos negocios.
RED DOMINICANA DE INCUBADORAS DE NEGOCIOS Y EMPREMDIMIENTO
(DOMINICANA INCUBA)
Con el apoyo de la Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT), El
Consejo Nacional de Competitividad, Centro de Exportación e Inversión de la República Dominicana,
(CEI-RD), Centro de Desarrollo y Competitividad Industrial, (PROINDUSTRIA) y el programa Emprende,
Incubadora de Negocios Tecnológicos fue lanzando el programa Dominicana Incuba, Red Dominicana
de Incubadora de Negocios y Emprendimiento.
El programa tiene como misión velar por el desarrollo y ejecución de una cultura de fortalecimiento al
sistema de incubación de negocios, emprendedora y de inversión de riesgos, como herramienta para la
competitividad de los negocios, creación de empleos de alto valor.
Como parte de los objetivos del programa Dominicana Incuba se encuentran mejorar el posicionamiento
de los sectores productivos y la apertura de nuevas oportunidades de negocios, impulsar el espíritu
emprendedor, la creatividad y la innovación para contribuir al nacimiento de nuevas empresas en la
República Dominicana.
La SEESCyT como integrante fundamental de Dominicana Incuba tendrá la responsabilidad de promover
y apoyar la creación de centros de emprendimiento y programas académicos orientados a generar el espíritu
y vocación emprendedora en los futuros profesionales dominicanos.
La Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología es miembro fundador de la Red
además de ocupar la primera vicepresidencia en su Junta de Directores.
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Su misión:
• Fortalecimiento del sistema de incubación de negocios.
• Desarrollo de la cultura emprendedora y de inversión de riesgo.
• Aumento competitividad, empleos y exportaciones.
Objetivo fundamental:
• Aarticulación y coordinación de acciones de carácter interinstitucional e intersectorial para fortalecer el
sistema nacional de incubación de empresas en general.
Lanzamiento Red Dominicana de Incubadora de Negocios y Emprendimiento. 17 de marzo. Hotel
Embajador. Participantes: Rectores y Empresarios. 150 en total. El acto dejo formalmente conformado esta red, la
cual tiene el propósito de articular y vincular a todas las instituciones que conforman el ecosistema nacional de
creación de empresas y las universidades
Miembros de la Red: 20 (a agosto 2009)
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Afiliaciónes de la Red Dominicana de Incubadoras de negocios y Emprendimiento – DOMINICANA
INCUBA:
1) A la Red Latinoamericana de Incubadoras de negocios (RedLac) del InfoDev, programa de
apoyo a las incubadoras de negocios del Banco Mundial.
La RedLAC es una red abierta y voluntaria de Incubadoras de Empresas, Parques Tecnológicos y
entidades promotoras de emprendimiento en América Latina y el Caribe. DOMINICANA INCUBA
fue admitida y confirmada como red nacional ante esta entidad.
2) A la Asociación Nacional de Incubadoras de Negocios (NBIA) radicada en los estados Unidos,
Banco Interamericano de Desarrollo
PROGRAMA APOYO AL EMPRENDIMIENTO
DINAMICO (ATN/ME-108 13-DR)
APOYO SISTEMATICO AL PROCESO DE PREINCUBACION
Y LA ESTIMULACION DEL FLUJO DE EMPRENDIMIENTOS
Presentado por:
Orlando Perez Richiez
A sesor P ermanent e en I ncubac ión de Empresas y E mprendurismo
S ubsec ret arí a de Cienci a y Tec nología
S ecretarí a de E st ado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
23 de Septiembre, 2009
Santo Domingo, D. N.
Descripción del Proyecto.
El programa Apoyo al Emprendimiento Dinámico ATN/ME-103DR, ejecutado por Emprende Incubadora
de Negocios Tecnológicos, u financiados con recursos de contrapartida de la Secretaria de Estado de
Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT), tiene como meta desarrollar y fortalecer la cultura
emprendedora en la República Dominicana a la vez de desarrollar una cultura de inversión de riesgo para el
financiamiento de proyectos nuevos, de impacto global, actividades que consecuentemente contribuirán al
desarrollo económico del país. El programa concentra sus esfuerzos en dar apoyo a los emprendedores que
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presenten proyectos e iniciativas empresariales de base tecnológica, el fortalecimiento de esas iniciativas
para que puedan desarrollarse en un ambiente protegido, como lo es la incubación de empresas, y que
posteriormente puedan acceder a los recursos necesarios para el desarrollo de estas iniciativas con fondos
destinados para los proyectos en estas etapas tempranas.
Componentes del Programa Apoyo al Emprendimiento Dinámico ATN/ME-103DR:
El programa descansa sus trabajos en dos componentes:
1. La Creación de la red de Inversionistas Ángeles
2. Mejoramiento del Sistema de Incubación de Empresas
Rol del Consultor en el programa: el Consultor trabajará específicamente en las tareas descritas en el Componente 2:
Mejoramiento del Sistema de Incubación. Tiene como nombre dentro del componente: Estimulación del Flujo de
Emprendimientos. Dentro de los cuatro sub componentes, el consultor desarrollará las actividades contempladas en las dos
primeras, como se describe en el gráfico presentado a continuación:
COMPONENTE 2:
Universidades apoyadas en el programa:
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El trabajo del Consultor de este semestre fue desarrollado con las seis universidades que fueron elegidas por
la Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT) y Emprende Inc. Son las
siguientes:
o Universidad Iberoamericana (UNIBE), Santo Domingo
o Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Santo Domingo
o Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Santo Domingo
o Universidad APEC (UNAPEC), Santo Domingo
o Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI), La Vega
o Universidad Autónoma de Santo Domingo
Resultado Esperado:
Creación y/o consolidación de Centros de Emprendimiento e Innovación en las universidades apoyadas.
• Diseñar al menos 4 Centros de emprendimientos e Innovación.
• Desarrollar un plan de implementación que asegure la sostenibilidad técnica y financiera de los Centros
de Emprendimientos.
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Creación de un Fondo de capital Semilla en apoyo al desarrollo de nuevos negocios de
emprendedores universitario:
Esta iniciativa forma parte del Programa Nacional de Emprendurismo, ejecutada por la Secretaria de
Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, cuya finalidad es fomentar la cultura de
emprendimiento en las universidades y apoyar al desarrollo de nuevos negocios. El Fondo de Capital
Semilla tiene como propósito apoyar los planes de negocios provenientes de las universidades que hayan
sido ganadores en el renglón “Proyectos Universitarios” en la Competencia Nacional de Planes de
Negocios.
La SEESCYT aporta al proyecto ganador del primer lugar proveniente de las universidades participantes,
un premio de Cien Mil pesos (RD$100,000.00) por universidad, y un aporte de cincuenta Mil pesos
(RD$50,000.00) a los ganadores del segundo lugar, en forma de Capital Semilla, con la finalidad de que
estos recursos puedan ser utilizados en las necesidades de arranque del proyecto ganador.
FORTALECIMIENTO DE LAS ALIANZAS REGIONALES PARA IDENTIFICAR
PROBLEMAS COMUNES Y COOPERAR CON LA FORMACION DEL PERSONAL
CIENTÍFICO TÉCNICO PAÍS.
La SEESCyT tuvo durante todo el año 2009 hubo una participación en todos los eventos nacionales,
regionales, latinoamericanos y a nivel mundial, donde se trataran temas vinculados con la Ciencia y la
Tecnología. Autoridades y técnicos de la SEESCyT estuvieron presentes en los diversos Foros
internacionales.
Se pueden destacar los siguientes logros: (i) la activa incorporación de la SEESCyT al programa
Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED); (ii) la participacion del país a la
Comisión de Ciencia y Tecnología de Centro América y Panamá (CTCAP); (iii) la activa participación
dominicana en las actividades de ciencia y tecnología que organiza el Convenio Andrés Bello (CAB).
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