arte mesoamericano i

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ARTE BARROCO Y NEOCLÁSICO DE EUROPA
CICLO
CLAVE DE LA ASIGNATURA
4°
SEMESTRE
0420
Objetivos generales
Al término del semestre el alumno analizará las obras plásticas creadas en Europa durante
los siglos XVII y XVIII, así como los primeros veinte años del XIX y explicará al arte como
un producto de su momento histórico, económico, político, social y cultural.
Temas y subtemas
1.
El arte romano del siglo XVII
1.1 Panorama histórico social. Reforma y Contrarreforma. El Concilio de Trento
1.2 El concepto de barroco
1.3 Origen y proceso de la columna salomónica
1.4 El urbanismo romano: las plazas y las fuentes
1.5 El claroscuro en la arquitectura. Las plantas, las estructuras, el espacio, la
funcionalidad y la forma
1.6 El clasicismo de los Carracci y el tenebrismo de Caravaggio
1.7 Características técnicas, formales e iconográficas de la escultura
2.
La pintura del siglo XVII en Flandes y Holanda
2.1 La monarquía y el catolicismo. La burguesía y el protestantismo
2.2 Algunos antecedentes alemanes y flamencos: Durero, Grünewald, Cranach,
Brueghel, “el Bosco”
2.3 Los holandeses Frans Hals, Vermer Van Delft y Rembrandt
2.4 El flamenco Rubens
3.
El arte en Madrid, Sevilla y Valladolid durante el siglo XVII
3.1 Antecedentes del siglo XVI: El Escorial y “el Greco”
3.2 Los pintores Francisco Ribalta, José de Rivera “el Spagnoletto”, Diego de Silva y
Velázquez, Francisco Zurbarán y Bartolomé Esteban Murillo
3.3 El patetismo en la escultura de los talleres de Valladolid y Sevilla. Juan Martínez
Montañés y Alonso Cano
3.4 Ejemplos de arquitectura
4.
El arte en París durante el siglo XVII
4.1 Francia durante los ministerios de Richelieu y Mazarino (1630-1661)
4.2 Los pintores franceses Georges de la Tour, Louis le Nain, Nicolas Poussin, Claude
Lorain, Philippe de Champaigne, Charles Lebrun y Pierre Mignard
4.3 El siglo de Luis XIV. La Academia. El Palacio de Versalles como ejemplo de
arquitectura y escultura francesa del siglo XVII
5.
El rococó, la pintura galante francesa y la pintura de vedute de Venecia y Roma
5.1 Panorama histórico del siglo XVIII. La frivolidad y el racionalismo. El arte de la
Ilustración
5.2 La decoración rococó y la pintura galante de Watteau, Nattier, Boucher y
Fragonard
5.3 Pintura del settecento veneciano y pintura de vedute
5.4 La importancia mercantil de las Academias de Arte en Europa y América
6.
El nuevo clasicismo y el arte de la Revolución
6.1 Los descubrimientos de Pompeya y Herculano y la interpretación de un nuevo
clasicismo
6.2 La aplicación del nuevo clasicismo durante el reinado de Luis XVI
6.3 La Revolución francesa y el imperio napoleónico
6.4 El nuevo clasicismo en la pintura de la Revolución: Jacques Louis David
6.5 Urbanismo y arquitectura imperial
Actividades de aprendizaje
Bajo la conducción del docente
- Interrogatorio y discusión dirigida
De manera independiente
- Lecturas dirigidas
- Análisis y la síntesis de escritos sobre alguno de los problemas histórico-artísticos que se
deriven de las sesiones.
Criterios y procedimeintos de evaluación y acreditación
Reportes de lecturas
20%
Análsis y síntesis
20%
Participación en discusiones e interrogatorios
20%
Examen final
40%