EXPRESION CORPORAL GRADO SEGUNDO Objetivo
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COLEGIO AGUSNINIANO CIUDAD SALITRE ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EXPRESION CORPORAL GRADO SEGUNDO Objetivo: Aplicar elementos escénicos en la creación de historias fantásticas. Temática UNIDAD 1: ACONDICIONAMIENTO CORPORAL TEMAS Espacio Postura Equilibrio Ritmo Desplazamiento. Hábitos Logros Comprende y desarrolla los diferentes elementos que componen el acondicionamiento corporal. - - - UNIDAD 2: CARACTERIZACION DE PERSONAJES TEMAS Mímica y gestualidad Creación del personaje a partir de algunos elementos escénicos (mascaras, vestuario) Explora e improvisa, distintos personajes a partir de algunos elementos escénicos. - - UNIDAD 3: COMPOSICIÓN ESCÉNICA TEMAS Secuencias corporales. Plano escénico. Pre-danza. Crea secuencias corporales de manejo espacial sencillo, retomando los movimientos aprendidos en clase. - - UNIDAD 4: REPRESENTACIÓN ESCÉNICA TEMAS Personajes principales y secundarios Elementos de la representación escénica (maquillaje, vestuario, utilería) Escenifica diferentes personajes y situaciones a partir de historias. - - - - Indicadores Ejecuta esquemas corporales donde muestra una conciencia del espacio y el movimiento. Reconoce el ritmo como un elemento fundamental en el trabajo corporal. Participa activamente de los ejercicios de la clase, respetando las reglas y a sus compañeros. Sigue las instrucciones dadas dentro de la clase. Representa su personaje usando correctamente algunos elementos escénicos. Crea escenas cortas a partir de los personajes explorados. Participa activamente de los ejercicios de la clase, respetando las reglas y a sus compañeros. Sigue las instrucciones dadas dentro de la clase. Crea a partir de los movimientos aprendidos en clase secuencias corporales sencillas. Ejecuta ejercicios escénicos que desarrollan su imaginación. Participa activamente de los ejercicios de la clase, respetando las reglas y a sus compañeros. Sigue las instrucciones dadas dentro de la clase. Autoevaluación Participa y desarrolla adecuadamente las actividades_____ Cumple con sus compromisos académicos_____ Cumple con sus elementos de trabajo______ Comportamiento y disciplina______ Identifica dentro de la historia los personajes principales y secundarios Caracteriza su personaje dentro de una historia, teniendo en cuenta los elementos de representación escénica Participa activamente de los ejercicios de la clase, respetando las reglas y a sus compañeros. Sigue las instrucciones dadas dentro de la clase. Participa y desarrolla adecuadamente las actividades_____ Cumple con sus compromisos académicos_____ Cumple con sus elementos de trabajo______ Comportamiento y disciplina______ TOTAL AUTOEVALUACIÓN:________ Participa y desarrolla adecuadamente las actividades_____ Cumple con sus compromisos académicos_____ Cumple con sus elementos de trabajo______ Comportamiento y disciplina______ TOTAL AUTOEVALUACIÓN:________ Participa y desarrolla adecuadamente las actividades_____ Cumple con sus compromisos académicos_____ Cumple con sus elementos de trabajo______ Comportamiento y disciplina______ TOTAL AUTOEVALUACIÓN:________ TOTAL AUTOEVALUACIÓN:________
