Anatomía Humana I

Guía Docente 2016–17
Anatomía Humana I
Human Anatomy I
Grado en Medicina
Modalidad de enseñanza presencial
Rev. 10
Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 902 102 101 [email protected] – www.ucam.edu
Anatomía Humana I
26/09/2016 19:00
Índice
Anatomía Humana I .............................................................................................................3
Breve descripción de la asignatura ...................................................................................3
Brief Description ..................................................................................................................3
Requisitos Previos ..............................................................................................................4
Objetivos ..............................................................................................................................4
Competencias ......................................................................................................................4
Competencias Básicas y Generales .......................................................................................... 4
Competencias transversales ...................................................................................................... 5
Competencias específicas.......................................................................................................... 5
Resultados de Aprendizaje .................................................................................................6
Metodología .........................................................................................................................7
Temario.................................................................................................................................7
Programa de la enseñanza teórica ............................................................................................. 7
Programa de la enseñanza práctica ......................................................................................... 12
Relación con otras materias .............................................................................................12
Sistema de evaluación ......................................................................................................13
Bibliografía y fuentes de referencia .................................................................................13
Bibliografía básica: ................................................................................................................... 13
Bibliografía complementaria: ................................................................................................... 13
Web relacionadas. Disponibles en campus virtual.........................................................14
Recomendaciones para el estudio y la docencia ...........................................................14
Material necesario .............................................................................................................14
Tutorías ..............................................................................................................................14
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Anatomía Humana I
Anatomía Humana I
Módulo: Morfología, Estructura y Función del Cuerpo Humano
Materia: Anatomía Humana
Carácter: Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
Unidad Temporal: 1º Curso – 1º Cuatrimestre
Profesor de la asignatura: Prof. Dr. D. Pascual Martinez Ortiz
Email: [email protected]
Horario de atención a los alumnos: Con cita previa (e-mail)
Profesor coordinador del módulo: Prof. Dra. Francisca Expósito Orta.
http://www.ucam.edu/estudios/grados/medicina-presencial/profesorado
Breve descripción de la asignatura
Anatomía Humana es la parte de la ciencia que estudia la estructura macroscópica del cuerpo
humano, tanto externa como sobre todo internamente, con el mayor detalle posible, de los distintos
órganos y aparatos y tanto de su forma como de su situación, localización, vecindad y contacto con
el resto de los órganos corporales.
También de las conexiones entre ellos, tanto en cuanto a la red de vasos (arterias, venas y
linfáticos) como las redes nerviosas y control del funcionamiento.
La asignatura Anatomía Humana I comienza con el estudio de la terminología y nomenclatura
específica anatómica para comprender la descripción de estructuras y la localización y relación
espacial de los órganos del cuerpo humano. Sigue con los antecedentes históricos que nos han
conducido hasta nuestra anatomía actual, nos muestra las bases de la organización del cuerpo
humano, su posicionamiento, así como nos inicia en el reconocimiento morfológico a través de las
técnicas de imagen que se utilizan en radiodiagnóstico médico. Por último, se estudia el aparato
locomotor, desde un punto de vista morfológico, funcional, descriptivo y topográfico, para finalizar
con los aspectos anatomo-clínicos de especial relevancia en el cuerpo humano en estado de salud
y de enfermedad. Bases topográficas para la exploración clínica del aparato locomotor.
Brief Description
Human Anatomy is the science that studies the macroscopic structure of the human body, both
external and especially internal with as much detail as possible; the various organs and systems
and its form and its location, situation, neighborhood and contact with the other body organs.
Also the connections between them, both as to the network of vessels (arteries, veins and
lymphatics) as neural networks and operation control.
This subject starts with the study of anatomical terminology and nomenclature in order to know the
description of structures and the localization and spatial relationship of the organs of the human
body. We can see the historical records leading us to our present anatomy and the bases of the
human body organization and position. It also introduces us to the morphological recognition
through image techniques used in medical radiodiagnosis. Finally, the locomotive apparatus is
studied from a mofological, functional, descriptive and topographic point of view, and it ends up with
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Anatomía Humana I
those anatomical clinical aspects of a special relevance in the human body, both in health and
illness condition. Topografical bases for clinical exploration of locomotor system.
Requisitos Previos
Ninguno. Es muy conveniente recordar los estudios de la Enseñanza Media y Bachiller en lo
referente a Biología y estructura del cuerpo humano.
Objetivos
1. Familiarizar al alumno con el lenguaje y la nomenclatura anatómica internacional.
2. Adquirir hábitos de estudio autónomo y aprendizaje razonado.
3. Identificar cada una de las estructuras de los grandes sistemas corporales.
4. Identificar cada uno de los órganos del sistema músculo-esquelético (huesos,
articulaciones, músculos, etc., y saber los movimientos que posee cada articulación y la
combinación entre ellos, quién los produce así como el control por parte del sistema
nervioso.
5. Conocer la disposición de los huesos, músculos, vasos, nervios, etc., para localizarlos
convenientemente e identificarlos en la superficie corporal.
6. Identificar las variantes anatómicas de la normalidad.
7. Reconocer cada estructura anatómica a través de las técnicas de imagen que se utilizan en
Radiodiagnóstico, Ecografía, etc.
8. Relacionar los conocimientos anatómicos con la exploración clínica y con la patología de los
distintos aparatos y sistemas.
Competencias
Competencias Básicas y Generales
CB 1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel
que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB 2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que deben demostrarse por medio de la elaboración y
defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB 3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre
temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB 4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
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Anatomía Humana I
CB 5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CG 0. Hablar bien en público, haciéndose entender, tanto en el ámbito profesional como para
divulgación en lo referido a su campo de conocimiento.
Competencias transversales
CGT1. Capacidad de análisis y síntesis
CGT2. Capacidad de organización y planificación
CGT3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
CGT6. Capacidad de gestión de la información
CGT7. Resolución de problemas
CGT8. Toma de decisiones
CGT9. Trabajo en equipo
CGT10. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
CGT12. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
CGT14. Compromiso ético
CGT15. Aprendizaje autónomo
CGT16. Adaptación a nuevas situaciones
CGT17. Creatividad
CGT18 Liderazgo
CGT21 Motivación por la calidad
CGT22 Sensibilidad hacia temas medioambientales
Competencias específicas
CM1.17 - Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor y sistemas
relacionados.
CM1.24 - Conocer el crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y
sistemas.
CM1.25 - Conocer las variantes anatómicas de la normalidad.
CM1.32 - Realizar una exploración física básica.
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Anatomía Humana I
CET1. Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principio éticos,
las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente.
CET5. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia
profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos
conocimientos y técnicas a la motivación por la calidad.
CET7. Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel
molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos
sexos.
CET14. Realizar un examen físico y una valoración mental.
CET23. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes,
los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
CET34. Tener en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo
constructivo y orientado a la investigación.
CET35. Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la
prevención y el manejo de las enfermedades.
CET36. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la
resolución de problemas, siguiendo el método científico.
CET37. Adquirir la formación básica para la actividad investigadora
Resultados de Aprendizaje
RA 1. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la
morfología y distintas estructuras de los diferentes órganos y tejidos.
RA 4. Explorar las articulaciones.
RA 6. Conocer la morfología y estructura de los diferentes órganos y tejidos.
RA 9. Conocer la vascularización e inervación del aparato locomotor y los ejes neuromusculares.
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Anatomía Humana I
Metodología
Metodología
Horas
Clases teóricas
45
Seminarios teórico-prácticos
20
Evaluación
4
Tutorías
6
Estudio de la materia
impartida
Resolución de cuestiones y/o
problemas
Realización de trabajos de
forma individual o en equipo
Preparación de exámenes
40
TOTAL
150
Horas de trabajo
presencial
Horas de trabajo
no presencial
75 horas (50 %)
7
75 horas (50 %)
6
22
75
75
Temario
Programa de la enseñanza teórica
I. ANATOMÍA GENERAL
Tema 1.- Anatomía Humana.- Generalidades:
 Concepto y significado de la Anatomía, etimología.
 Organización del cuerpo humano: Concepto de célula, tejido, órgano, aparato y
sistema.
 Aparatos y sistemas del cuerpo humano. Regiones corporales.
 Sujeto anatómico y posición anatómica. Ejes y planos para su estudio.
 Distintos modos de estudiar la Anatomía: Descriptiva, topográfica, sistémica, etc.
 Terminología anatómica; nomenclatura anatómica internacional (nómina anatómica
latina).
Tema 2.- Visión general del cuerpo humano.- Regiones corporales:
• Regiones de la cabeza y del cuello: anteriores y posteriores.
• Regiones de la espalda.
• Regiones torácica y abdominal.
• Región perineal.
• Regiones del miembro superior: anteriores, posteriores, cintura escapular y axila.
• Regiones del miembro inferior: anteriores, posteriores y cintura pelviana.
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Anatomía Humana I
Tema 3.- Esqueleto humano:
• Generalidades. Tejido óseo. Estructura de los huesos.
• Tipos de huesos, morfología y clasificación.
Tema 4.- Articulaciones.- Estructura, clasificación y tipos:
• Generalidades. Concepto de articulación.
• Estructura de las distintas articulaciones. Clasificación por su estructura.
• Morfología articular. Clasificación por la forma.
• Funcionalidad articular. Articulaciones móviles e inmóviles. Ejes y grados de movimiento.
Biomecánica articular.
Tema 5.- Sistema muscular.- Tejido muscular, tipos y estructura.
• Músculo esquelético: Musculatura de sostén y de movimiento.
• Morfología y partes de un músculo: Vientre muscular, tendones, fascia, aponeurosis,
vainas sinoviales tendinosas y bolsas serosas de deslizamiento.
• Clasificación de los músculos según su morfología y disposición de sus fibras.
Tema 6.- Sistema nervioso.• Generalidades. Tejido nervioso y glía. Estructura de la neurona.
• Sistema nervioso central y periférico. Visión general.
• Sistema nervioso consciente y autónomo o vegetativo.
• Nervios espinales o raquídeos y craneales. Nervios sensitivos, motores y mixtos.
• Sistemas neuromusculares.
• Plexos nerviosos.
Tema 7.- Aparato circulatorio.- Sistema sanguíneo y sistema linfático.
• Visión general: Circulación menor, mayor y portal.
• Red arterial humana.
• Red venosa: Profunda y superficial.
• Sistema linfático: Visión general, vasos y ganglios linfáticos.
II. TRONCO Y CUELLO. Columna vertebral (Raquis) y musculatura del dorso:
Tema 8.- Columna vertebral.- Visión general. Regiones y curvaturas.
• Forma y constitución de una vértebra; vertebra tipo.
• Características regionales de las vértebras.
• Sacro y coxis (o coccis).
• Vértebras de transición y vértebras especiales (atlas y axis)
Tema 9.- Articulaciones de la columna vertebral:
• Generalidades
• Disco intervertebral. Estructura y función.
• Articulación intersomática. Articulaciones interapofisarias
• Biomecánica articular del raquis. Diferencias en cada región.
• Ligamentos de la columna vertebral.
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Anatomía Humana I
Tema 10.- Músculos autóctonos de la espalda (músculos de los canales vertebrales).
• Músculos autóctonos: Tracto lateral y tracto medial.
• Músculos emigrados y fascia toraco-lumbar.
Tema 11.- Músculos de la nuca y de la unión cráneo-vertebral:
• Articulaciones de la unión cráneo-vertebral. Septum nuquae.
• Músculos cortos de la nuca.
• Músculos de la nuca (resto de músculos).
III. EXTREMIDAD INFERIOR
Tema 12.- Esqueleto del miembro inferior. Visión general. Pelvis:
• Hueso coxal. Pelvis.
• Articulación sacro-iliaca.
• Sínfisis pubiana.
• Ligamentos
Tema 13.- Articulación de la cadera:
• Fémur.
• Articulación coxo-femoral. Morfología, superficies articulares y ligamentos.
• Biomecánica articular.
Tema 14.- Articulación de la rodilla:
• Tibia, peroné y rótula. Morfología y superficies articulares.
• Articulación de la rodilla. Morfología, meniscos y ligamentos.
Tema 15.- Biomecánica articular de la rodilla. Anatomía clínica.
Tema 16.- Articulaciones del tobillo y pie I:
• Huesos del pie.- Tarso, Metatarso y falanges.
• Huesos astrágalo y calcáneo.
• Articulación del tobillo (Tibio-peroneo-astragalina)
Tema 17.- Articulaciones del tobillo y pie II:
• Articulación subastragalina.
• Ligamentos de las articulaciones del tobillo.
• Articulaciones intertarsianas y tarso-metatarsianas. Ligamentos.
• Articulaciones metatarso-falángicas e interfalángicas. Ligamentos.
• Anatomía funcional del tobillo y pie. Biomecánica articular.
Tema 18.- Anatomía clínica del tobillo y pie:
• Líneas anatomo-quirúrgicas de Chopart y de Lisfranc.
• Bóveda plantar. Pie plano y pie cavo, talón valgo y varo.
Tema 19.- Músculos de la cadera I. Sistemas neuromusculares:
• Grupos y clasificación.
• Psoas Ilíaco y Pectíneo.
• Músculos adductores.
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Anatomía Humana I
Tema 20.- Músculos de la cadera II:
• Músculos rotadores de la cadera.
• Músculos glúteos.
Tema 21.- Músculos del muslo I. Músculos anteriores:
• Músculo cuádriceps femoral.
• Músculo sartorio.
• Anatomía topográfica.- Triángulo de Scarpa. Canal de Hunter.
Tema 22.- Músculos del muslo II. Músculos posteriores:
• Músculos isquiosurales.
• Semimembranoso y semitendinoso.
• Bíceps femoral.
• Músculo poplíteo
Tema 23.- Músculos de la pierna y largos del pie I:
• Músculos anteriores (o dorsales por su inervación)
-Grupo anterior: Tibial anterior, extensor propio del dedo gordo y extensor común.
-Grupo lateral o peroneo: Peroneos laterales corto y largo.
Tema 24.- Músculos de la pierna y largos del pie II:
• Músculos posteriores (ventrales por su inervación)
-Grupo profundo: Tibial posterior flexor largo propio del dedo gordo y flexor
largo común de los dedos.
-Grupo superficial: Tríceps sural.- Sóleo, gemelos de la pierna y plantar delgado.
Tema 25.- Músculos cortos del pie:
• Dorsal.- Músculo pedio.
• Plantares: Región plantar media. Músculos del dedo gordo. Músculos del 5º dedo.
Tema 26.- Inervación del miembro inferior I:
• Plexo lumbo-sacro. Constitución. Ramas terminales y colaterales.
• Ramas sensitivas.
• Sistemas neuromusculares de la cadera.
Tema 27.- Inervación del miembro inferior II:
• Nervio Crural o Femoral. Sistema neuromuscular y ramas sensitivas.
• Nervio Obturador. Sistema neuromuscular y ramas sensitivas.
Tema 28.- Inervación del miembro inferior III:
• Nervio Ciático Poplíteo Interno (CPI) o n. Tibial.
• Nervio Ciático Poplíteo Externo (CPE), n. Peroneo o Fibular.
• Inervación segmentaria o metamérica del miembro inferior.
• Inervación sensitiva del miembro inferior.
Tema 29.- Vascularización de la extremidad inferior: Arterias, venas y linfáticos.
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Anatomía Humana I
IV. EXTREMIDAD SUPERIOR
Tema 30.-Esqueleto del miembro superior:
• Visión general. Cintura escapular o torácica.
• Escápula y clavícula.
• Húmero.
Tema 31.- Articulaciones de la cintura escapular:
• Articulación esterno-costo-clavicular.
• Articulación acromio-clavicular.
• Pseudoarticulación escápulo-torácica.
Tema 32.- Articulación del hombro:
• Superficies articulares, tipo de articulación, ligamentos.
• Pseudoarticulación subacromio-deltoidea (articulación de De Sezé)
• Biomecánica articular.
Tema 33.- Articulación del codo:
• Cúbito y radio.
• Morfología de las articulaciones del codo. Tipos de articulación.
• Cápsula y ligamentos del codo.
• Biomecánica articular.
Tema 34.- Articulaciones de la muñeca y mano:
• Articulación radio-cubital distal.
• Articulación de la muñeca, radio-carpiana.
• Articulaciones carpo-metacarpianas.
• Articulaciones de los dedos: Metacarpo-falángicas (MF) e interfalángicas (IFP e IFD).
Tema 35.- Músculos de la cintura escapular y hombro I:
• Trapecio. Romboides. Serrato lateral o anterior. Angular del omoplato (levator scapulae)
Tema 36.- Músculos de la cintura escapular y hombro II:
• Pectorales mayor y menor. Subclavio.
• Supraespìnoso. Infraespinoso. Redondos menor y mayor.
• Subescapular. Dorsal ancho.
Tema 37.- Músculos del brazo:
• Ventrales: Coracobraquial, Braquial anterior y Bíceps braquial.
• Dorsales: Tríceps braquial y Ancóneo.
Tema 38.- Músculos del antebrazo I. Músculos ventrales:
• Túnel carpiano. Canal de Guyon.
• Plano profundo: Pronador cuadrado. Flexor largo propio del pulgar.
Flexor común profundo de los dedos.
• Plano medio: Flexor común superficial de los dedos
• Plano superficial: Pronador redondo. Palmar mayor. Palmar menor. Cubital anterior.
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Anatomía Humana I
Tema 39.- Músculos del antebrazo II. Músculos dorsales:
• Correderas o túneles dorsales del radio.
• Grupo lateral o radial: Braquio-radial (o Supinador largo). Radiales 1º y 2º.
• Grupo dorsal: Supinador corto. Abductor largo del pulgar. Extensores corto y largo
del pulgar. Extensor común de los dedos. Extensor propio del meñique.
Extensor propio del índice. Cubital posterior.
Tema 40.- Músculos de la mano:
• Músculos tenares o del pulgar.
• Músculos hipotenares o del meñique.
• Músculos de la región palmar media.
Tema 41.- Inervación del miembro superior I:
• Plexo braquial. Constitución. Ramas terminales y colaterales.
• Nervio Músculo-cutáneo (Caserius).
• Nervio Cubital.
Tema 42.- Inervación del miembro superior II:
• Nervio Mediano.
• Nervio Radial.
• Inervación sensitiva del miembro superior.
• Inervación sensitiva de la mano.
• Inervación segmentaria o metamérica del miembro superior.
Tema 43.- Vascularización de la extremidad superior. Arterias, venas y linfáticos.
Programa de la enseñanza práctica
Seminario 1. Osteología de la columna vertebral
Seminario 2. Disección de la espalda y nuca
Seminario 3. Osteología del miembro inferior I
Seminario 4. Osteología del miembro inferior II
Seminario 5. Disección de la extremidad inferior I
Seminario 6. Disección de la extremidad inferior II
Seminario 7. Osteología de la extremidad superior
Seminario 8. Disección de la extremidad superior I
Seminario 9. Disección de la extremidad superior II
Seminario 10. Exploración de superficie del aparato locomotor
Relación con otras materias
Esta asignatura permite conocer la arquitectura que dará soporte a la materia que se estudiará en
Anatomía Humana II. Así mismo, facilitará la comprensión de la Fisiología y las alteraciones de la
normalidad que se estudiarán en Anatomía Patológica, sienta las bases para el reconocimiento
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Anatomía Humana I
morfológico de asignaturas con contenido médico y quirúrgico y la correlación con los signos y
síntomas clínicos y la exploración médica, así como constituye base fundamental para la cirugía.
Sistema de evaluación
 1º PARCIAL (40% de la nota global) Exclusivamente teórico. Preguntas de elección múltiple y
respuesta única. Cada acierto supone 1 punto y cada fallo resta 1/3 punto.
 FINAL.- 2º PARCIAL (40%) con las mismas características que el 1º parcial.
 Recuperación del 1º parcial teórico no superado en su caso.
 El alumno que teniendo un parcial superado quiera presentarse para subir nota podrá hacerlo.
Se respetará la nota más alta que saque
 PRÁCTICO (20%) preguntas sobre el material estudiado en prácticas.
 El aprobado en la asignatura supone obtener una puntuación mínima de 5 en cada una de las
partes: parciales teóricos y práctico.
TRABAJO INDIVIDUALIZADO
 La puntuación se valorará con la nota final.
TRABAJO EN GRUPO, EXPOSICIÓN Y DEFENSA
 Podrá establecerse por grupos reducidos de alumnos. La nota se ponderará con la nota final.
El sistema de calificaciones será el que figura en el R.D. 1.125/2003 de 5 de Septiembre: Suspenso:0-4,9;
Aprobado: 5-6,9; Notable: 7-8,9; Sobresaliente: 9-10
La mención de Matrícula de honor será otorgada por el profesor, y en base al expediente, al 5% de los
alumnos con calificación de sobresaliente, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en
cuyo caso se concederá una única Matrícula de Honor.
Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica:
1. Rouvière H., Delmas A.: Anatomía Humana. 11ª edición. Barcelona: Elsevier España SL. 2005.
2. Latarjet, M y Ruiz Liard, A.: Anatomía Humana. Ed. Médica Panamericana
3. Schünke M, Schulte E, Schumacher U. Prometheus: texto y atlas de Anatomía. 2ª edición.
Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2011.
4. Paulsen F, Waschke J. Sobotta: Atlas de Anatomía Humana. 23ª edición. Barcelona: Elsevier
España SL, 2012.
5. Netter FH. Atlas de Anatomía Humana. 5ª edición. Barcelona: Elsevier España, SL, 2011.
6. “Máster” Atlas comentado de Anatomía. Madrid: Editorial Marbán, 2011.
Bibliografía complementaria:
1. Dauber W. Feneis: NOMENCLATURA ANATÓMICA ILUSTRADA. 5ª edición. Barcelona:
Elsevier España SL. 2007.
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2. Drake RL, Vogl A, Wayne M, Adam MW. Gray: Anatomía para estudiantes. 2ª edición.
Barcelona: Elsevier España SL, 2010.
3. Ellis H, Logan BM, Dixon AK. Cortes Anatómicos. Madrid: Marbán Libros, 2013.
4. Nielsen M, Miller S. Atlas de Anatomía Humana. Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2012.
5. Orts Llorca, F. Anatomía Humana Tomo I (agotado). Editorial Científico-Médica.
6. Real Academia Nacional de Medicina. Diccionario de términos médicos: versión impresa. Madrid:
Editorial Médica Panamericana, 2012.
7. Rohen JW, Yokochi Ch, Lütjen-Drecoll E. Atlas de Anatomía Humana. 7ª edición. Barcelona:
Elsevier España SL, 2011.
8. Ryan S, McNicholas M, Eustace S. Radiología Anatómica. Madrid: Marbán Libros, 2013.
9. Weber EC, Vilensky JA, Carmichael SW. Netter: Anatomía Radiológica Esencial.
10. Loukas, M. Guía fotográfica de disección del cuerpo humano. Barcelona: Elsevier, SL, 2013.
Web relacionadas. Disponibles en campus virtual
Recomendaciones para el estudio y la docencia
Se recomienda estudiar la asignatura de forma diaria, continuada y ordenada, para poder seguir el
ritmo de las clases y seminarios. Es muy alto el porcentaje de términos que se debe memorizar, por
lo que se hace imprescindible llevar la asignatura al día, seguir atentamente las directrices del
profesor en clase y completar los apuntes con la bibliografía recomendada.
Material necesario
En prácticas es obligatorio el uso de bata, guantes e instrumental para disección.
Tutorías
Las tutorías académicas se llevarán a cabo semanalmente en grupos reducidos, estando
incluidas dentro del horario de la asignatura.
Los objetivos de estas tutorías académicas serán repasar los conceptos teórico - prácticos
impartidos en clase, explicar la materia no comprendida por el alumno tras el estudio de la
misma, y realizar un seguimiento del estudio de la materia por parte del alumno a lo largo
del curso académico.
La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría
personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los
estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:
http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria
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