Descripcion asignaturas plan estudio Estudiantes Antiguos

DESCRIPCIÓN ASIGNATURAS PLAN DE ESTUDIOS
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD
UNIVERSIDAD DEL NORTE
I SEMESTRE
 Matemáticas Básicas:
El curso pretende desarrollar la capacidad de procesar eficazmente la información con la unidad de
lógica y conjuntos; la habilidad de aplicar los distintos sistemas numéricos en la solución de
problemas con la unidad de sistemas numéricos; la capacidad de modelar matemáticamente una
situación con funciones lineales y exponenciales, además de plantear ecuaciones lineales en la
solución de problemas y comprender el proceso de variación directa, inversa, múltiple y
exponencial con la unidad de variación.
Código: MAT-0020
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Competencias Comunicativas I:
Esta asignatura consta de un conjunto de actividades teórico-prácticas referidas a los procesos de
lectura y comunicación oral, entendidas como destrezas básicas en el ámbito académico,
profesional y personal del estudiante. Busca, en el marco de una sociedad del conocimiento como
la nuestra, desarrollar estas importantes habilidades de la competencia comunicativa y enfatizar
saberes y destrezas efectivas, que en una visión integral, hagan del estudiante un ser autónomo,
responsable, solidario y crítico-propositivo, rasgos básicos en la formación del ciudadano de hoy.
Código: CAS-3020
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Socioantropología
Esta asignatura aborda la organización social, familiar, procesos endoeducación, lingüística,
formación de la personalidad, parentesco, tabú, entre otros conceptos, que contribuyen a la
explicación científica del comportamiento y conformación de la conciencia humana, tanto a nivel
social como individual; a aprender a relacionar la cultura, la sociedad con el medio antrópico,
biótico y abiótico.
Código: SOC-7200
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
1
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Familia, sociedad y Salud
La asignatura brinda a los estudiantes los aspectos teóricos que facilitan la comprensión del ser
humano como sujeto de atención en salud, estudia la familia dentro de una estructura social
determinada; así mismo los aspectos que influyen en el proceso salud-enfermedad. Este curso
permite al estudiante reconocer los cambios que se dan en la sociedad, su estructura social,
cambios demográficos, acciones de participación social y comunitaria y acciones comunicativas.
Además, del estudio de las determinantes de salud y los modelos de salud bajo un contexto legal
en salud.
Código: MFC-4030
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 4
 Química
La asignatura induce al estudiante a comprender sistemáticamente el comportamiento químico y
físico de la materia dándole las bases necesarias para que a futuro pueda aplicar sus
conocimientos a la tecnología permitiéndole la planificación, diseño, construcción y control de
procesos que impulsen el progreso, y desarrollo de la sociedad.
Código: QUI-4000
Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales
Créditos: 2
 Laboratorio de Química
La asignatura permite al estudiante comprender mediante la práctica el comportamiento químico y
físico de la materia dándole las bases necesarias para que a futuro pueda aplicar los recursos de la
ciencia a la tecnología permitiéndole la planificación, diseño, construcción y control de procesos
que impulsen el progreso, y desarrollo de la sociedad.
Código: QUI-4001
Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales
Créditos: 1
 Biología Humana
La asignatura brinda al estudiante las teorías, principios y conceptos que sustentan el
comportamiento fisiológico, inmunológico y farmacológico del ser humano y de los agentes vivos e
inertes que modifiquen este comportamiento.
Código: BIO-4030
Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales
Créditos:
5
 Laboratorio de Biología Humana
El curso permite al estudiante aplicar las teorías, principios y conceptos que sustentan el
comportamiento fisiológico, inmunológico y farmacológico del ser humano y de los agentes vivos e
inertes que modifiquen este comportamiento, mediante la práctica.
Código: BIO-4031
Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales
Créditos: 1
2
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Introducción a la Enfermería
La asignatura ofrece al estudiante la posibilidad de analizar la profesión de enfermería desde el
punto de vista social, político, cultural, ético y económico. Esto ubicara al estudiante dentro de la
disciplina en la que se encuentra inmerso con la comprensión de su origen y desarrollo histórico;
proporcionándole los elementos teórico-metodológicos a partir de los que integrara su estructura
ideológica profesional, internalizando los valores y conocimientos de la profesión.
Código: ENF-0010
Intensidad horaria: 1 hora teórica semanal
Créditos: 1
3
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
II SEMESTRE
 Competencias Comunicativas II:
Esta asignatura consta de un conjunto de actividades teórico-prácticas referidas al proceso de
escribir, entendidas como destrezas básicas en el ámbito académico, profesional y personal del
estudiante de la Universidad del Norte. Busca, en el marco de una sociedad del conocimiento
como la nuestra, desarrollar esta importante habilidad de la competencia comunicativa. Insiste en
saberes y destrezas efectivas que, en una visión integral, hagan del estudiante un ser autónomo,
responsable, solidario y crítico.
Código: CAS-3030
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Electiva en Filosofía
Esta asignatura enseña la situación exclusivamente humana que da lugar a la actividad conocida
como filosofía: la concepción del infinito por un ser finito, generándose el problema de su relación,
la cual será mostrada en términos de corrientes filosóficas, generando en el estudiante la
capacidad de comprender la forma como entendemos los conceptos claves en la historia de la
filosofía y la relación de estos conocimientos con la cultura contemporánea. Además, de llevar al
estudiante a ofrecer respuestas tentativas o establecer sus propias posiciones frente a las
preguntas de la filosofía, así como para tomar posición crítica y reflexiva respecto de los problemas
filosóficos que plantea la contemporaneidad.
Código: ELG-1160
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Fundamentos Biológicos del Cuidado I
Esta asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,
funcionamiento y regulación de los sistemas neurológico y endocrino, así como la farmacodinamia
y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las
enfermedades específicas de estos sistemas. A través de su desarrollo, la asignatura ofrece al
estudiante los conceptos básicos de microbiología, inmunología, virología y farmacología,
indispensables para la comprensión del funcionamiento y alteraciones de los diferentes sistemas.
Código: CBM-4160
Intensidad horaria: 7 horas teóricas semanales
Créditos: 8
 Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado I
Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos
adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación de los sistemas
neurológico y endocrino, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias
medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de estos
sistemas. Así, como la aplicación de los conceptos adquiridos en el área de microbiología,
inmunología, virología y farmacología, indispensables para la comprensión del funcionamiento y
alteraciones de los diferentes sistemas.
Código: CBM-4161
Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales
Créditos: 1
4
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Fundamentos Biológicos del Cuidado II
Esta asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,
funcionamiento y regulación de los sistemas óseo y muscular, así como la farmacodinamia y
farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las
enfermedades específicas de estos sistemas. A través de su desarrollo, la asignatura ofrece al
estudiante los conceptos básicos de microbiología, inmunología, virología y farmacología,
indispensables para la comprensión del funcionamiento y alteraciones de los diferentes sistemas.
Código: CBM-4170
Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado II
Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos
adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación de los sistemas óseo y
muscular, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de
mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de estos sistemas. Así, como la
aplicación de los conceptos adquiridos en el área de microbiología, inmunología, virología y
farmacología, indispensables para la comprensión del funcionamiento y alteraciones de los
diferentes sistemas.
Código: CBM-4171
Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales
Créditos: 1
 Enfermería Básico-clínica
La asignatura teórico–práctico capacita a los estudiantes en la ejecución de los procedimientos
básicos de enfermería, iniciando por el proceso de atención de enfermería, comunicación
terapéutica, relación de ayuda Enfermero-paciente, satisfacción de las necesidades básicas del
individuo, técnicas de asepsias y antisepsias, normas de bioseguridad, signos vitales,
administración de medicamentos finalizando con el manejo de registros clínicos.
Código: ENF-7080
Intensidad horaria: 1 hora teórica y 2 horas prácticas semanales
Créditos: 2
 Modelos en Enfermería
La asignatura permitirá al estudiante analizar la Enfermería como disciplina científica y profesión,
fundamentada en su propio conjunto de conocimientos y en procesos interrelacionados que
explican la naturaleza de la misma y la de los sujetos que reciben el servicio: hombre, familia y
grupos de comunidad. Analiza las bases conceptuales y desarrollo de las teorías, identifica y
describe la estructura del conocimiento contemporáneo de Enfermería, para ser aplicadas y
contextualizadas a nuestra realidad; así mismo lleva al estudiante a reflexionar sobre los aspectos
éticos de actuación como forma de humanización de las acciones de Enfermería; orientándose en
el Proceso de Enfermería como elemento de identidad y fundamento del trabajo profesional de
enfermería, revisando los elementos metodológicos y disciplinares para su aplicación en el cuidado
de las personas.
Código: ENF-1021
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 4
5
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
III SEMESTRE
 Electiva en Historia
El curso ofrece al estudiante la oportunidad de conocer y analizar los principales procesos
históricos que tuvieron implicaciones cruciales en el mundo actual, permitiéndole comprender los
elementos culturales más representativos de la historia. Mediante un conjunto de actividades
académicas, que reconstruyen las realizaciones de la historia, buscando determinar mediante ellas
el por qué de los valores universales allí representados; lo que le permitirá al estudiante conocer y
comprender los ejes vitales que configuran el mundo actual.
Código: ELG-1140
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Bioestadística
La asignatura ofrece al estudiante conceptos básicos de la estadística, y se apoya en la relación
método científico–método estadístico, iniciando con la observación de los fenómenos y formulación
de la hipótesis continuando con las fases de la verificación de la misma que incluye el proceso de
recolección, seguido del procesamiento de información manual y por medio de softwares propios
de salud, la presentación de los resultados coherente con el objetivo de su quehacer y el análisis
de la información. Finalmente, se realiza una revisión de los conceptos básicos de probabilidad,
muestreo e inferencia estadística.
Código: EST-4020
Intensidad horaria: 2 horas teóricas y 1 hora práctica semanalmente
Créditos: 3
 Fundamentos Biológicos del Cuidado III
La asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,
funcionamiento y regulación del sistema hematológico, cardiovascular y respiratorio, así como la
farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el
manejo de las enfermedades específicas de estos sistemas. Brinda, igualmente, soporte al
estudiante para su desempeño en el área clínica, mediante estrategias pedagógicas activas de
aprendizaje con miras a facilitar el alcance las competencias propuestas.
Código: CBM-4180
Intensidad horaria: 8 horas teóricas semanales
Créditos: 9
 Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado III
Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos
adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación
del sistema
hematológico, cardiovascular y respiratorio, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las
sustancias medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de
estos sistemas. Brinda, igualmente, soporte al estudiante para su desempeño en el área clínica,
mediante estrategias pedagógicas activas de aprendizaje con miras a facilitar el alcance las
competencias propuestas.
Código: CBM-4181
Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales
Créditos: 1
6
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Fundamentos Biológicos del Cuidado IV
La asignatura proporciona al estudiante los conceptos teóricos sobre la estructura, organización,
funcionamiento y regulación
del sistema renal, reproductor y digestivo, así como la
farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias medicamentosas de mayor utilización en el
manejo de las enfermedades específicas de estos sistemas. Brinda, igualmente, soporte al
estudiante para su desempeño en el área clínica, mediante estrategias pedagógicas activas de
aprendizaje con miras a facilitar el alcance las competencias propuestas.
Código: CBM-4190
Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Laboratorio Fundamentos Biológicos del Cuidado IV
Esta asignatura permite al estudiante aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos
adquiridos sobre la estructura, organización, funcionamiento y regulación del sistema renal,
reproductor y digestivo, así como la farmacodinamia y farmacocinética de las sustancias
medicamentosas de mayor utilización en el manejo de las enfermedades específicas de estos
sistemas. Brinda, igualmente, soporte al estudiante para su desempeño en el área clínica,
mediante estrategias pedagógicas activas de aprendizaje con miras a facilitar el alcance las
competencias propuestas.
Código: CBM-4191
Intensidad horaria: 2 horas prácticas semanales
Créditos: 1
 Introducción a la Semiología
La asignatura teórico-práctica inicia al estudiante en la comprensión de su futuro rol como
profesional de la salud, interactuando como miembro de un equipo de salud. Asimismo, le permite
adquirir destrezas clínicas y en el área hospitalaria, le proporciona conceptos teóricos parte del
estudio de la comunicación humana, la comunicación y dinámica familiar y sus aplicaciones al
quehacer profesional de enfermería, lo que le permite desarrollar habilidades en las técnicas de
comunicación enfermera–paciente. Además, de enseñarle procesos de atención básica
hospitalaria y ambulatoria desarrollando los fundamentos científicos y técnicos en la elaboración de
la historia clínica, y los procedimientos básicos para la atención en salud del individuo, usuario de
servicios hospitalarios y ambulatorios. El estudiante desarrollará cada una de las fases del
Proceso de Atención de Enfermería, mediante la valoración por criterios de exploración, tomando
como base los problemas interdisciplinarios más frecuentes.
Código: ENF-1090
Intensidad horaria: 2 horas teóricas y 2 horas prácticas semanalmente
Créditos: 4
7
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
IV SEMESTRE
 Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad
La asignatura aborda las políticas, métodos, estrategias, programas y acciones para la promoción
de la salud y la prevención de la enfermedad, de acuerdo al ciclo vital individual y familiar y de
conformidad con las políticas y normas técnicas vigentes de salud pública. El curso motiva la
reflexión crítica y el cambio de actitudes y comportamientos en el estudiante que le permita
interiorizar la cultura de la salud y asumir un papel proactivo y participativo al ejecutar, junto con el
individuo, la familia y la comunidad, acciones tendientes al mantenimiento de la salud, protección
específica contra riesgos e identificación temprana de enfermedades prioritarias en salud pública.
Código: MFC-7010
Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales
Créditos: 4
 Práctica Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad
La asignatura permite la aplicación de las políticas, métodos, estrategias, programas y acciones
para la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, de acuerdo al ciclo vital individual
y familiar y de conformidad con las políticas y normas técnicas vigentes de salud pública.
Código: MFC-7005
Intensidad horaria: 3 horas prácticas semanales
Créditos: 2
 Investigación en Salud
La asignatura brinda a los estudiantes el desarrollo de las competencias que les permitan la
adquisición de los conocimientos, las habilidades, actitudes, destrezas y la auto dirección que les
faciliten el manejo de la ciencia, su método, su filosofía y su fundamentación, sus momentos, sus
diseños básicos, procedimientos, técnicas e instrumentos, de manera que se apropie con
responsabilidad y compromiso del rol que desempeña la investigación en su quehacer profesional
y en la interpretación de la realidad con conciencia histórico-social.
Código: INV-4140
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Psicología Evolutiva
La asignatura trata de ubicar el estudio de la psicología evolutiva en el contexto histórico del
pensamiento occidental. Seguido a esto se presenta las principales teorías psicológicas expuestas
desde la psicología evolutiva, para, desde allí, estudiar las características y comportamientos
básicos de los procesos evolutivos del individuo desde el nacimiento hasta la vejez. Finalmente,
ubica estas perspectivas de la psicología evolutiva en el quehacer del enfermero(a).
Código: PSI-1090
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
8
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Enfermería Cuidado del Adulto I
La asignatura facilita a los estudiantes adquirir los conocimientos y competencias que le permitan
aplicar el proceso de enfermería a la luz del modelo humanizado, al adulto y al anciano con
trastornos medico quirúrgicos, para contribuir a la recuperación de la salud, considerando sus
limitaciones y potencialidades con miras a proporcionar medidas de bienestar y una vida digna. El
curso inicia con el Cuidado de Enfermería al paciente durante el pre, trans y posoperatorio,
continua con el Cuidado de Enfermería al paciente con trastornos Gastrointestinales y finaliza con
el cuidado de Enfermería al paciente con trastornos urológicos y renales.
Código: ENF-7110
Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales
Créditos: 5
 Práctica Enfermería Cuidado del Adulto I
La asignatura permite a los estudiantes la aplicación de los conocimientos y competencias que le
permitan aplicar el proceso de enfermería a la luz del modelo humanizado, al adulto y al anciano
con trastornos medico quirúrgicos, para contribuir a la recuperación de la salud, considerando sus
limitaciones y potencialidades con miras a proporcionar medidas de bienestar y una vida digna,
durante el pre, trans y posoperatorio, en pacientes con trastornos Gastrointestinales y con
trastornos urológicos y renales.
Código: ENF-7111
Intensidad horaria: 6 horas prácticas semanales
Créditos: 4
 Enfermería Salud Mental y Psiquiatría
La asignatura proporciona al estudiante los conceptos de enfermedad mental y salud mental, así
como un recorrido histórico por las distintas épocas para conocer el cambio del concepto de
enfermedad mental, para dar al estudiante los conocimientos e instrumentos necesarios para poder
realizar un desarrollo profesional adecuado, utilizando para ello los diferentes modelos y teorías de
enfermería, con énfasis en la Teoría de Jean Watson, en el cuidado integral del niño, niña,
adolescente y adulto con problemas de salud mental, durante su proceso de tratamiento y
rehabilitación-habilitación, de acuerdo a la situación de cada paciente y su familia. Se estudiarán
las manifestaciones clínicas de las diferentes patologías mentales y sus repercusiones en el
entorno familiar y social. Al igual que las técnicas psicoterapéuticas para el abordaje de dichos
pacientes y sus familias.
Código: ENF-7100
Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales
Créditos: 2
 Práctica Enfermería Salud Mental y Psiquiatría
La asignatura permite al estudiante la aplicación de los conceptos adquiridos sobre enfermedad
mental y salud mental, la aplicación de diferentes modelos y teorías de enfermería, con énfasis en
la Teoría de Jean Watson, en el cuidado integral del niño, niña, adolescente y adulto con
problemas de salud mental, durante su proceso de tratamiento y rehabilitación-habilitación, de
acuerdo a la situación de cada paciente y su familia.
Código: ENF-7101
Intensidad horaria: 3 horas prácticas semanales
Créditos: 2
9
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
V SEMESTRE
 Epidemiología Clínica
La asignatura le proporciona al estudiante las herramientas generales para que este en capacidad
de reconocer la distribución del proceso salud-enfermedad y de sus determinantes a nivel local, de
la región y del país; con el objeto de que lo intervenga a nivel de promoción de la salud o de
prevención de la enfermedad; empleando para su reconocimiento los técnicas o estrategias
epidemiológicas de observación: descriptiva, y analíticas de cohortes o de casos y controles y de
intervención, mediante los estudios experimentales; así como el empleo de la investigación de
brotes y el uso de las pruebas de tamizaje de conformidad con las situación vivenciada en los
diferentes contextos en que se desenvolverá como futuro profesional del área del conocimiento de
la salud pública.
Código: MFC-4070
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 4
 Práctica Epidemiología Clínica
La asignatura le permite al estudiante la aplicación de las herramientas generales para que este en
capacidad de reconocer la distribución del proceso salud-enfermedad y de sus determinantes a
nivel local, de la región y del país; con el objeto de que lo intervenga a nivel de promoción de la
salud o de prevención de la enfermedad; empleando para su reconocimiento los técnicas o
estrategias epidemiológicas de observación: descriptiva, y analíticas de cohortes o de casos y
controles y de intervención, mediante los estudios experimentales; así como el empleo de la
investigación de brotes y el uso de las pruebas de tamizaje de conformidad con las situación
vivenciada en los diferentes contextos en que se desenvolverá como futuro profesional del área
del conocimiento de la salud pública.
Código: MFC-4071
Intensidad horaria: 4 horas prácticas semanales
Créditos: 2
 Enfermería Cuidado del Adulto II
La asignatura permite al estudiante el aprendizaje de conocimientos teóricos y el desarrollo de
competencias en el manejo del paciente adulto y de cuidado crítico desde el punto de vista
orgánico y mental incluyendo la familia. El abordaje de ésta, contempla las competencias del
cuidado del ser humano con trastornos médicos y quirúrgicos.
Código: ENF-7112
Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales
Créditos: 5
 Práctica Enfermería Cuidado del Adulto II
La asignatura permite al estudiante la aplicación de los conocimientos sobre el manejo del paciente
adulto y de cuidado crítico desde el punto de vista orgánico y mental incluyendo la familia. El
abordaje de ésta, contempla las competencias del cuidado del ser humano con trastornos médicos
y quirúrgicos.
Código: ENF-7113
Intensidad horaria: 11 horas prácticas semanales
Créditos: 7
10
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Enfermería Salud Ocupacional
La asignatura brinda al estudiante los elementos necesarios para desempeñarse en el proceso
administrativo en la dirección laboral en el campo empresarial. Se inicia con los aspectos legales
de salud ocupacional y se continúa con la clasificación de los factores de riesgos, conceptos
básicos de salud ocupacional y finaliza con la organización de un programa de Salud Ocupacional.
Código: ENF-7120
Intensidad horaria: 2 horas teóricas semanales
Créditos: 2
 Práctica Enfermería Salud Ocupacional
La asignatura permite al estudiante la aplicación de los elementos necesarios para desempeñarse
en el proceso administrativo en la dirección laboral en el campo empresarial.
Código: ENF-7121
Intensidad horaria: 3 horas prácticas semanales
Créditos: 2
11
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
VI SEMESTRE
 Electiva en Ética
El curso pretende mostrar las líneas maestras de la relación, propia de la Ética, entre filosofía y
Derechos Humanos, a partir de la discusión que se desarrolla en los debates en torno al Libre
Desarrollo de la Personalidad, el Derecho a la Vida, la Ética Ambiental, Ética de la empresa, el
multiculturalismo y la pena de muerte, entre otros asuntos con implicación moral en nuestro tiempo.
Código: ELG-1170
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Desarrollo del Espíritu Emprendedor
Ser emprendedor es un modo de pensar y actuar. Está orientado hacia la búsqueda y el
aprovechamiento de oportunidades en lugar de a los recursos que se poseen. Esto implica pensar
en términos de creadores de organizaciones en lugar de sólo ejecutores. En tal sentido, este curso
busca que los estudiantes adquieran una visión amplia de los principios y prácticas del
emprendimiento y creación de empresas como alternativa profesional y forma de vida, enfatizando
la importancia de la transferencia del conocimiento de la Universidad a la empresa como
mecanismo clave de fomento de la competitividad empresarial. Para ello revisa elementos básicos
de este proceso como es la innovación tecnológica, el equipo humano, el plan de empresa y la
transferencia de tecnología. De igual manera, revisa el ámbito jurídico en Colombia que promueve
la creación de empresas de este tipo.
Código: ADM-3090
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
 Enfermería Cuidado Mujer y Niño
La asignatura permitirá al estudiante apropiarse de los conocimientos básicos y las competencias
necesarias para aplicar el proceso de enfermería, utilizando la teoría de Jean Watson, al dar
cuidado integral a la pareja durante la gestación, parto, puerperio, al menor de 0-10 años y al
adolescente en los aspectos de prevención, curación y rehabilitación de acuerdo a la evidencia,
considerando el entorno familiar. Se inicia con Atención integral de la mujer y el hombre y se
continua con atención integral de la gestante con alteraciones en el primer, segundo y tercer
trimestre; Atención integral del binomio madre–hijo durante el trabajo de parto y parto, Atención
integral del binomio madre-hijo durante el puerperio normal y patológico, atención integral al recién
nacido normal y finaliza con Atención integral al niño enfermo y el adolescente.
Código: ENF-7130
Intensidad horaria: 4 horas teóricas semanales
Créditos: 5
12
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Práctica Enfermería Cuidado Mujer y Niño
La asignatura permite al estudiante aplicar los conocimientos básicos adquiridos del proceso de
enfermería, el cuidado integral a la pareja durante la gestación, parto, puerperio, al menor de 0-10
años y al adolescente en los aspectos de prevención, curación y rehabilitación de acuerdo a la
evidencia, considerando el entorno familiar, atención integral de la gestante con alteraciones en el
primer, segundo y tercer trimestre; atención integral del binomio madre–hijo durante el trabajo de
parto y parto, atención integral del binomio madre-hijo durante el puerperio normal y patológico,
atención integral al recién nacido normal y atención integral al niño enfermo y el adolescente.
Código: ENF-7131
Intensidad horaria: 11 horas prácticas semanales
Créditos: 7
 Enfermería en la educación
La asignatura lleva al estudiante de Enfermería a una concepción general de la Educación en el
que hacer y para el que hacer de la Enfermera (o) y de la importancia de la misma.
Código: ENF-4040
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 4
13
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
VII SEMESTRE
 Trabajo de grado
La asignatura permite al estudiante afianzar el conocimiento en lo relativo a la ciencia, su método,
su filosofía y sus fundamentos. Además, brinda al estudiante la oportunidad de desarrollar
inquietudes propias a través de la selección y desarrollo de un tema de utilidad, de tal manera que
el trabajo de investigación se constituya en una herramienta útil para su formación y para el
desarrollo de la profesión. En esta asignatura el estudiante adelantará las diferentes fases del
“Momento” de planificación del proceso investigativo, constituido por la revisión del diseño del
trabajo de investigación, donde deberá dar respuesta a los interrogantes: ¿Por qué? ¿Qué? ¿Para
qué?, ¿Cómo? y ¿Con qué? va a adelantar su trabajo.
La respuesta a estos interrogantes llevará al estudiante a aplicar nuevamente los conocimientos
adquiridos en otras asignaturas del área, en particular en las de estadísticas, epidemiología e
investigación en salud.
Código: INV-4150
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos:
3
 Enfermería y Gestión
La asignatura le permite al estudiante apropiarse de los conocimientos necesarios para aplicar los
procesos gerenciales del cuidado en Enfermería, que le desarrollarán en él un liderazgo gerencial
necesario en la gerencia estratégica orientada hacia los procesos en la calidad de la prestación
de los servicios que se ofrecen, donde se destaca la importancia de la planificación estratégica, el
diseño de procesos gerenciales y el uso de la gestión por competencias para llegar con equidad,
eficiencia, relevancia y efectividad a proporcionar un cuidado integral al individuo y colectivos tanto
en el ámbito clínico como comunitario. Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante logrará
integrar los campos de acción en enfermería, como son: la investigación, la administración, la
educación, la asistencia, el fomento de la salud individual y colectiva y el empresarial.
Código: ENF-7140
Intensidad horaria: 5 horas teóricas semanales
Créditos: 6
 Electiva en Enfermería
La asignatura brinda a los estudiantes conceptos para el abordaje del cuidado, es decir, de la
manera como se comprenda la percepción del cuidado y como se dé la relación, depende el logro
de cambios a fin de fortalecer la autonomía, que es en esencia lo que pretende el cuidado;
entendiendo el cuidado como “una transacción terapéutica, interpersonal, única y recíproca de
orientación presente y futura que es multidimensional, contextual y refuerza patrones continuos de
experiencia, cuyos resultados se pueden resumir en: crecimiento del sujeto del cuidado y del
cuidador y aumento del guías metodológicas novedosas y oportunas, que orientadas y
organizadas, nos lleven a interactuar y comunicar el conocimiento de la Enfermería, orientado
desde el área de interés profesional del estudiante.
Código: ENF-7150
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 4
14
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
 Práctica Electiva en Enfermería
La asignatura permite al estudiante mediante la práctica reafirmar los elementos adquiridos
necesarios el aprendizaje de conocimientos teóricos-prácticos y el desarrollo de competencias
orientado desde el área de interés profesional del estudiante.
Código: ENF-7151
Intensidad horaria: 10 horas prácticas semanales
Créditos: 6
 Electiva Libre
En este espacio el estudiante es libre de escoger un curso libre que ofrezca algún Departamento
Académico, que por motivaciones e intereses particulares le llamó la atención y desea
cursar. Puede ser cualquier curso que tenga tres créditos y que no tenga requisitos, o si tiene
requisitos, que el estudiante los haya cumplido.
Código: ELG-4000
Intensidad horaria: 3 horas teóricas semanales
Créditos: 3
15
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
VIII SEMESTRE
 Práctica Enfermería y Gestión
Curso práctico que permite al estudiante apropiarse de los conocimientos desarrollados en la
asignatura de Enfermería en la Gestión del VII semestre y las competencias necesarias para
aplicar los proceso gerenciales del cuidado en Enfermería. Esta asignatura despierta en el
estudiante el liderazgo gerencial necesario para la gerencia estratégica orientada hacia los
procesos en la calidad de la prestación de los servicios que se ofrecen, donde se destaca la
importancia de la planificación estratégica, el diseño de procesos gerenciales y el uso de la gestión
por competencias para llegar con equidad, eficiencia, relevancia y efectividad a proporcionar un
cuidado integral al individuo y colectivos tanto en el ámbito clínico como comunitario.
Durante el desarrollo de la asignatura el estudiante logra integrar los campos de acción en
enfermería, como son: la investigación, la administración, la educación, la asistencia, el fomento de
la salud individual y colectiva y el empresarial.
Código: PML-7770
Intensidad horaria: 48 horas prácticas semanales
Créditos: 16
16
Programa de Enfermería. División Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.