4/19/2016 Comisión especial de estudio para la reforma del Estatuto - FCQ RESOLUCIÓN Nº 247/2016 Comisión especial de estudio para la reforma de Estatuto UNA ACTA Nº 30 (A.S. Nº 30/25/11/2015 – RESOLUCIÓN Nº 0512-00-2015) Presentación de REUNA 1 4/19/2016 Comisión especial de estudio para la Reforma de Estatuto UNA • Creada por ACTA Nº 30 (A.S. Nº 30/25/11/2015 – RESOLUCIÓN Nº 0512-00-2015 del Consejo Superior Universitario. • Integrada por estudiantes, docentes y egresados no docentes Dr. Luciano Recalde; Dra. Zully Vera; MSc. Ma. Inés Salas; F. Dionisio Isasi; Dra. Graciela Velázquez; Q.F. Luis Báez; Alum. Univ. Oscar Torres; Geraldino Bareiro; Tobías López • Articula un proceso participativo y trans-disciplinario de revisión, estudio, evaluación, autoevaluación y cambio para la mejora del contenido y forma del Estatuto de la universidad. REUNA Objetivos 2 4/19/2016 Objetivos Proponer líneas de modificación del El proceso se realiza para sentar las bases de un funcionamiento administrativo, una estructura gubernamental y procesos educativos más eficientes, transparentes, abiertos, congruentes con su época y direccionados hacia el cambio político y social de la realidad nacional. actual estatuto de la UNA desde un análisis teórico y contextual de las dimensiones en él implicadas que considere a toda la comunidad académica de la universidad y sociedad en general. Objetivo general Objetivos • Conformar equipos trans-disciplinarios de trabajo representativos de los tres estamentos. . Objetivos específicos • Definir un sistema de categorías académica, social, política e históricamente significativas para la UNA. • Realizar revisión de documentación que enmarque el proceso. • Incluir en el estudio a todas las unidades académicas de la UNA. • Presentar los hallazgos del estudio en un documento que plasme la propuesta resultante. 3 4/19/2016 Nº Actividades 1.REUNA Instalación de la Comisión Especial 2. Sesiones de la Comisión Especial y Sub Comisiones 4. Redacción y aprobación de Reglamento Interno 5. Elaboración y aprobación del Plan de Trabajo 6. Presentación del Plan de Trabajo al Consejo Superior Universitario 7. Análisis del Estatuto de la UNA- 2014 3.Acciones Redacción y aprobación de Manual de Funciones 8. Elaboración de de preguntas orientadoras para el estudio de la reforma del Estatuto Cronograma trabajo 9. Apoyo a Comisiones de Estudio conformadas en las Unidades Académicas (UA) 10. 2015 2016 Desarrollo de Seminarios, Foros, Debates, Entrevistas (virtual y presencial) Nº 11. 12. 13. 14. 15. Actividades Diciembre 1. Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Instalación de la Comisión Especial Recepción de propuestas de reforma del Estatuto de parte de las UA 2. Sesiones de la Comisión Especial y Sub Comisiones 3. Redacción y aprobación de Manual de Funciones 4. Redacción y aprobación de Reglamento Interno Sistematización de propuestas de reforma del Estatuto presentadas por las UA 5. Elaboración y aprobación del Plan de Trabajo 6. Presentación del Plan de Trabajo al Consejo Superior Universitario 7. Análisis del Estatuto de la UNA- 2014 8. Elaboración de preguntas orientadoras para el estudio de la reforma del Estatuto 9. Apoyo a Comisiones de Estudio conformadas en las Unidades Académicas (UA) 10. Desarrollo de Seminarios, Foros, Debates, Entrevistas (virtual y presencial) 11. Recepción de propuestas de reforma del Estatuto de parte de las UA 12. Sistematización de propuestas de reforma del Estatuto presentadas por las UA Elaboración de síntesis de las propuestas de reforma del Estatuto presentadas po Redacción preliminar de la propuesta de reforma del Estatuto de la UNA Corrección de estilo y jurídico de la redacción de la propuesta de reforma del Esta 13. Elaboración de síntesis de las propuestas de reforma del Estatuto presentadas por las UA 14. Redacción preliminar de la propuesta de reforma del Estatuto de la UNA 15. Corrección de estilo y jurídico de la redacción de la propuesta de reforma del Estatuto UNA 16. Aprobación de la redacción final de la propuesta de reforma del Estatuto de la UNA 17. Presentación de la redacción final de la propuesta de reforma del Estatuto al CSU 16. Aprobación de la redacción final de la propuesta de reforma del Estatuto de la UN 17. Presentación de la redacción final de la propuesta de reforma del Estatuto al CSU FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE INSUMOS: 04 DE MAYO 4 4/19/2016 1. Caracterización Institucional Dimensiones de interés identificadas Con base en los fundamentos y lineamientos, deberían poder citarse dimensiones actualmente normadas o no por el Estatuto que se quieren explorar durante el proceso de estudio. La tarea en esta instancia es definir dimensiones de interés: Vías de respuesta La batería completa de reactivos 2. Gobierno y sistemas de representación 3. Gestión de la información y análisis instituciona 4. Gestión administrativa y financiera 5. Estamentos 6. Academia 7. Investigación 8. Vinculación social 1. Dicotomía inicial de las preguntas (vía rápida) y preguntas para las mesas de trabajo de las distintas unidades 2. Justificación exhaustiva de la académicas cuenta con dos vías respuesta (vía exhaustiva) rápidas y una exhaustiva. Estas vías son: 3. Ponderación cuantitativa de aspectos conceptuales del Estatuto (vía rápida) 5 4/19/2016 6 4/19/2016 A nivel de la FCQ – UNA FECHA TOPE PARA RESPONDER LAS ENCUESTAS 7 4/19/2016 8 4/19/2016 CONFIRMAR LA CARGA CORRECTA…. A nivel de la FCQ - UNA • Comisión Especial para el Estudio de la Reforma del Estatuto de la UNA de la FCQ • Resolución N° 247/2016 9 4/19/2016 DIMENSIONES Y RESPONSABLES Características Institucional: Dionisio Isasi– Diana Diez Pérez Gobierno y Sistemas de Representación: José Melis – Oscar Torres Gestión Administrativa y Financiera: Macarena Morinigo – Javier Barúa – Diosnel Corvalán 10 4/19/2016 DIMENSIONES Y RESPONSABLES DIMENSIONES Y RESPONSABLES Gestión de la Información y Análisis Institucional: Carlos Méndez – Karen Martínez Estamentos Docentes: Dionisio Isasi – Nora Giménez Estudiantes: Diana Diez Pérez-Cecilia González – Javier Barúa. Graduados: Karen Martínez- Andrea Valenzuela Academia: Miguel Campuzano - Pablo Sotelo – José Melis Investigación: Pablo Sotelo – Derlis Ibarrola – Carlos Méndez Vinculación Social: Sandra Mongelós – Nora Giménez 11 4/19/2016 Deliberación sobre tópicos de interés A partir de preguntas clave elaboradas por la comisión según el sistema categorial. Serán preguntas cerradas a las que deberán contestar • Un componente dicotómico (de sí o no) que facilitará el conteo de los pareceres con sí o no para luego justificar la respuesta Las preguntas recogerán dos componentes: • Un componente cualitativo que profundizará la respuesta. 12 4/19/2016 4º acción. Propuesta de modificación • Intercambios periódicos con especialistas, expertos e invitados. La presentación de propuesta de modificación del Estatuto incluye las siguientes acciones: • Revisión de la síntesis de propuestas de las unidades académicas • Revisión de propuestas realizadas por otros grupos • Revisión de experiencias similares a nivel internacional • Redacción preliminar • Aprobación y presentación Propuestas de modificación Para la síntesis de las propuestas recibidas de cada una de las unidades • Transformar los contenidos en una matriz de datos. académicas, se aplicarán diferentes estrategias. Estrategias de análisis y síntesis: • Tantear tipos de respuestas. • Extraer factores comunes. • Extraer tópicos. • Agrupar y reagrupar contenidos de forma lógica. 13 4/19/2016 Redacción final La reforma se basa en la última versión • Eliminar contenido • Modificar contenido del estatuto y no en la elaboración de uno nuevo desde el punto cero. De allí se desprende que hay cuatro posibilidades de ajuste. Posibilidades de ajuste: • Reagrupar contenido • Agregar contenido Al incorporar modificaciones de cualesquiera de estos tipos, se deberán tener en cuenta los criterios de ajuste. Criterios de ajuste Sirven para evaluar las modificaciones • Formales incorporadas a la propuesta de nuevo estatuto. A la hora de modificar, agregar • De gestión y gobierno o eliminar contenido del estatuto se deberá evaluar si tal cambio. Los criterios pueden ser: • Educativos • Sociales 14 4/19/2016 Muchas Gracias 15