Cuadríptico Ed. Infantil

MISIÓN:
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Calle D
por una relación estrecha y fluida con las
del inglés en esta etapa es muy importante,
familias, facilitando su participación y
colaboración en todo momento.
L5: Quintana
L7: Barrio de la Concepción
Líneas de autobuses:
21-48-146
se sientan las bases que les ayudarán
a prepararse para el futuro.
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Bilingüismo: La enseñanza
QUIÉNES SOMOS:
El Colegio Obispo Perelló, fundado en 1955, forma parte de los Centros educativos Joaquim
Rosselló pertenecientes a la Congregación de Misioneros de los Sagrados Corazones de Jesús y
María. La entidad cuenta con cinco centros distribuidos geográficamente (Madrid, Barcelona, Valencia,
Sóller y el Santuario de Lluc) con un funcionamiento coordinado y un estilo propio de educar.
Por ello, nuestro Colegio es un centro católico que promueve la educación integral de nuestros
alumnos, mostrando un elevado compromiso con la labor social.
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Del 31 de Marzo al 15 de Abril.
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Familia-COP: Apostamos
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ADMISIÓN DE
ALUMNOS:
Barrio de La
Concepción
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En el Colegio Obispo Perelló
establecemos relaciones basadas
en la integridad, cordialidad,
familiaridad, confianza, tolerancia
y respeto, creando vínculos
perdurables entre el colegio, los
miembros de la comunidad
educativa, nuestros colaboradores
y las entidades con las que
cooperamos.
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Desde el respeto por la realidad diversa y plural de la comunidad educativa, vivir y transmitir la
experiencia cristiana del amor incondicional mediante una formación completa y armónica, para
que cada uno de nuestros alumnos descubra aquella misión que en la vida le hará feliz y, en
consecuencia, contribuirá a la felicidad de los demás.
VEN A CONOCERNOS:
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ED. INFA
Ed. Infantil: En Nuestro Colegio la etapa
de Educación Infantil tiene la finalidad de
estimular el desarrollo de nuestros alumnos en
todas sus potencialidades, sus
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EDUCANDO desde el CORAZÓN
capacidades, sus hábitos y su
moral autónoma.
Claustro: Contamos con
un claustro muy competente,
altamente cualificado, preocupado e
implicado con las innovaciones educativas
y los cambios sociales.
Metodología: Empleamos una
metodología globalizada donde el juego, la
Atención individualizada:
Objetivo principal: Cada
alumno es el protagonista de su
propio aprendizaje logrando el desarrollo
integral de todas sus capacidades físicas,
intelectuales y emocionales dentro de
un entorno seguro, motivador
y feliz.
experimentación y el movimiento son el motor de
Construimos el conocimiento a partir de las
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propias experiencias del niño respetando siempr
su propio ritmo de aprendizaje y atendiendo
desarrollo, logrando así despertar la curiosidad
en el niño ayudándole a descubrir el
mundo que le rodea a través de sus
a todas las necesidades de los alumnos.
propias experiencias.
C/ Virgen del Sagrario, 22 • 28027 MADRID
Teléfono 91 406 00 00 • Fax 91 407 35 47
[email protected]
www.obispoperello.es
Centro asociado a:
Instalaciones específicas:
12 aulas específicas (dotadas con pizarra digital
táctil, ordenador infantil y mobiliario adaptado),
sala de apoyo, aula de psicomotricidad,
comedor específico de la etapa y patio
de Ed. Infantil (diferenciado del
de otras etapas).
A
lo largo de esta etapa trabajamos para conseguir que nuestros alumnos adquieran el aprendizaje de la
lectoescritura, el uso de las destrezas matemáticas, la utilización de las TIC como herramienta de aprendizaje y
el acercamiento de la lengua extranjera entre otras metas. Considerando todo esto la llave que nuestros alumnos
necesitan para afrontar con éxito su futuro escolar.
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”En el cole hago muchas cosas
yo solito… Aprendo a cuidar de
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mí mismo y de mis cosas
¡ME SIENTO MAYOR!”
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Bilingüismo:
Con la ayuda de nuestras mascotas
Tommy, Polly y Tina, nuestros
“teachers” y nuestros cuatro
auxiliares nativos de conversación,
el bilingüismo se trabaja desde los 3
años de forma lúdica, fomentando siempre
la participación en nuestros alumnos.
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CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
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entorno y me doy cuenta de todas
las cosas que pasan a mi alrededor
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“Con mis ojos y mis oídos bien
abiertos respeto, conozco mi
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Inteligencias múltiples: Jugamos y
aprendemos con las 8 inteligencias que
todos poseemos, desarrollándolas
mediante juegos que giran
alrededor de un
eje temático.
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“Con la ayuda de mi
papá, de mi mamá, de mi
profe y de mis amigos
aprendo a ser mejor persona
y a ayudar a los demás”
Los valores se interiorizan y acaban formando parte
de la persona, guiando su forma de ser y de actuar.
Para el aprendizaje de los valores es necesaria la
vivencia afectiva de los mismos por lo que, desde la
Pastoral del colegio, invitamos a las familias a participar y
a estar presentes en la educación de sus hijos.
Trabajo cooperativo: Cada niño es
el protagonista de su propio aprendizaje,
fomentando su participación directa,
activa y cooperativa. Es una
condición y un instrumento para
la inclusión, para el desarrollo
de la solidaridad y de la cohesión social.
Entusiasmat: Trabajamos todos los
conceptos matemáticos de una manera
contextualizada y adaptada a la
realidad desde edades muy
tempranas, ya que entendemos
que debemos aprovechar la capacidad
de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro de
los alumnos en sus primeros años de vida.
OTRAS ACTIVIDADES QUE
COMPLEMENTAN
NUESTRA ETAPA
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EDUCACION
EN VALORES
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¡SOY TODA UNA CIENTÍFICA!”
Favorecemos el proceso de descubrimiento
y representación del entorno a través de
la observación, la manipulación, la
experimentación, la resolución de
problemas y el desarrollo de su pensamiento
matemático. Por ello, se intenta facilitar la
integración de los alumnos en su entorno
de manera reflexiva y participativa.
“Aprendo a contar y a expresar
mis cosas gracias a la ayuda de
muchos amigos. Además nos preparamos
Trabajamos las distintas formas de
comunicación y representación principalmente
a través del lenguaje oral, lenguaje artístico,
lenguaje corporal y lengua extranjera. Esto
permite al niño representar, expresar,
comprender y compartir sus pensamientos,
sentimiento y vivencias con los demás.
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Desarrollamos su madurez emocional
estableciendo relaciones afectivas
basadas en la buena convivencia
fomentando el adquirir una buena
autonomía personal en la que sea capaz
de superar pequeñas dificultades y retos.
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LENGUAJE Y COMUNICACION
INNOVACION
PEDAGOGICA
con ilusión hacia el camino de la lectura
y de la escritura ¡UN MUNDO
MÁGICO POR DESCUBRIR!”
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AUTONOMIA
“Abuelito cuéntame
un cuento”
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Visita a Mus
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teatrales
Representaciones
y musicales
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Escuela
Servicios:
lar.
• Médico durante toda la jornada esco
• Comedor:
- Cocina en el centro (no catering).
- Comedor específico de la Etapa.
celiacos, diabéticos...
- Menús especiales para alérgicos,
• Apoyo escolar:
uaje en 3 años.
- Programa de Estimulación del leng
- Orientación psicopedagógica.
gía Terapéutica
- Profesores especialistas en Pedago
y Audición y Lenguaje.
terapias como logopedia o
• Actividades extraescolares (inglés,
y solfeo, ajedrez, patinaje…)
psicomotricidad, danza, judo, piano
libros.
• Servicio de Biblioteca: préstamo de
• Escuela de verano.
• Venta de libros.
• Cafetería.
ión y colaboración
AMPA: Mantiene una estrecha relac
con el objetivo común
con el colegio en múltiples ámbitos,
tros alumnos.
de lograr la mejor formación de nues
Visita de los Re
yes Magos
Festival de fin de curso
0 a 16:50.
Horario: De 9:15 a 12:30 y de 14:5
ía) a 18:00 (Extraescolares).
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Horario ampliado: De 7:30
Servicio de atención y cuidado de
Tardes de septiembre y junio:
izar la jornada escolar
nuestros alumnos que tengan que real
completa estos dos meses.
Fiesta del Colegio
Médico
Comedor
Talleres AMPA