UNIDAD 2 AUTOR: LICENCIADA ELIDET MARÍA PINEDA Bajo Contrato Exclusivo para CAPACITACION 2000 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 LECCION No. 2 EL SISTEMASOLAR El Sol que nos ilumina sólo es una de las miles de estrellas que pueblan el Universo, pero es la estrella que hace que sea posible la vida sobre la Tierra. Nuestro planeta y otros astros, giran en torno a él, formando el Sistema Solar. Teniendo en cuenta que está conformado por 9 planetas, los cuales giran alrededor del sol a una gran velocidad, 64 satélites o lunas y otras astros menores, que tienen como centro una estrella llamada Sol. ¿QUÉ ES EL SISTEMA SOLAR? El Sistema Solar lo forman, además del Sol, los astros que giran a su alrededor, que son: nueve planetas y sus satélites, asteroides, cometas, meteoritos, y polvo y gas interplanetario. Por orden, a partir del Sol, los nueve planetas del Sistema Solar que se conocen en la actualidad son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. A los cuatro más próximos al Sol, Mercurio, Venus, Tierra y Marte, se les llama planetas interiores. Son pequeños, compactos y su superficie es rocosa. A los cinco planetas restantes, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón, se les llama planetas exteriores. Salvo Plutón, son de mayor tamaño que los interiores, y están formados en su mayor parte por gases. 1 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 LAS ÓRBITAS DE LOS PLANETAS EN TORNO AL SOL Debido a la fuerza de atracción que el Sol ejerce sobre ellos, los planetas se desplazan a través del espacio describiendo órbitas, con forma de elipse, alrededor de él. Todos recorren sus órbitas en sentido contrario al de las agujas del reloj, y tardan más tiempo en dar una vuelta completa cuanto más alejados están del Sol. Mientras que Mercurio tarda 88 días en completar una vuelta, la Tierra tarda 365 días (1 año), y así hasta Plutón, que tarda 248 años en recorrer su órbita Las órbitas se encuentran todas (salvo la de Plutón) en un mismo plano, como si estuvieran extendidas sobre una mesa. Por eso, el Sistema Solar tiene forma parecida a un enorme disco. Además de girar alrededor del Sol (movimiento de revolución), los planetas giran en torno a sí mismos (movimiento de rotación), y lo hacen también en sentido contrario al de las agujas del reloj, salvo Venus, que gira al revés, en sentido horario. Para medir las dimensiones del Sistema Solar se usa como unidad la distancia media de la Tierra al Sol, llamada unidad astronómica, UA. Una UA corresponde a unos 150 millones de kilómetros. El Sistema Solar mide unas 80 UA de diámetro, que son unos 12.000 millones de kilómetros. LOS SATÉLITES Se pueden definir como astros que carecen de luz propia de menor tamaño que los planetas alrededor de los cuales giran, en el sistema solar hay 64 satélites y de los nueve planetas, Mercurio y Venus son los únicos que no tienen satélites, es decir, cuerpos de menor tamaño girando a su alrededor. LOS ASTEROIDES Son pequeños cuerpos rocosos que giran alrededor del Sol, sobre todo entre las órbitas de Marte y Júpiter, en una franja que se conoce como el cinturón de asteroides, conocidos como restos de planeta que se extinguió hace millones de años. 2 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 Júpiter posee grupos de asteroides, llamados Troyanos, que giran a su alrededor, atrapados por su fuerza de gravedad. LOS COMETAS Son pequeños astros conformados por rocas y metales en vueltos en una mezcla de gases helados y es precisamente la nube de polvo la que produce este efecto, cuando el cometa está próximo al Sol. Sus trayectorias son mucho más abiertas que las de los planetas, por lo que pasan poco tiempo cerca del Sol. 3 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 IMPRIME Y RESUELVE EL SIGUIENTE TALLER TALLER No. 1 1. Resalta los nombres de los planetas de nuestro sistema solar. M N E P T U N O R S P A T I E R B A V M L M R J T C R R E M U V O T U H Q R R U T E K U E P C E Y G O N O S U U I D K R N U N R R R A T A V U S A I O J F W E E T N O K Z J V Q V R O S A T U R N O F W 2. LA ENERGIA: Capacidad para realizar un trabajo. Esto quiere decir que la energía puede hacer que sucedan cosas. Puede encender una luz, puede derretir el hielo o puede encender un automóvil. Identifico las ideas principales Subraya las dos ideas principales del párrafo anterior: El sol envía energía luminosa y energía calorífica a la tierra. Sin energía la vida terrestre seria imposible. Cuando comemos carne obtenemos energía que originalmente llegó del sol. Toda energía que hay en la tierra proviene del sol. Los seres humanos podemos utilizar la energía solar. 3. DIBUJA EL SISTEMA SOLAR CON SUS PLANETAS. 4 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 LECCION No. 3 LA TIERRA LA TIERRA La tierra tiene una forma esferoide, con sus extremos aplanados siendo así una atmósfera con abundante oxígeno, temperaturas moderadas, gran cantidad de agua y una composición química variada permiten a la Tierra ser el único planeta conocido que alberga vida SU POSICIÓN EN EL ESPACIO La Tierra es el tercero (tras Mercurio y Venus) de los nueve planetas del Sistema Solar, si los contamos de menor a mayor distancia al Sol. Como la órbita que describe alrededor de él es una elipse, su distancia no es siempre la misma, pero se puede considerar una distancia media de unos 150 millones de kilómetros. Si los clasificamos por su tamaño, la Tierra es el quinto de los nueve planetas principales. 5 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 CAPAS DE LA TIERRA La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de “pera”, y esta conformada por cinco partes: la atmósfera, la hidrosfera, la litosfera, el manto y el núcleo. La atmósfera es la cubierta gaseosa (con un 20% de oxígeno) que rodea al planeta, con diferentes capas formadas de compuestos gaseosos conocidos como el aire. Su función principal es el protegernos de los rayos del sol y contiene el oxígeno que respiramos. La hidrosfera, que es líquida, cubre la mayor parte de la superficie de la Tierra (el 70,8%) y comprende a los océanos (que suponen el 94% del agua de la Tierra), las aguas subterráneas (el 4%), los glaciares (el 1,7%), los lagos, ríos y vapor de agua (el 0,3%). La litosfera se considera como la capa sólida encontrándose en la tierra compuesta por dos capas, la corteza y el manto superior: La corteza terrestre está dividida también en dos partes, una que forma la base de las cuencas oceánicas y otra de la que forman parte los continentes. El espesor de la corteza varía de unos lugares a otros de la Tierra, alcanzando como máximo unos 50 Km. de profundidad. El manto superior, que está separado del manto inferior por una zona débil conocida como astenosfera de 100 Km. de grosor. Las rocas plásticas y en gran parte fundidas de la astenosfera, permiten a los continentes moverse muy lentamente sobre la superficie terrestre, y a los océanos abrirse y cerrarse. El manto inferior y el núcleo forman la parte interior y muy pesada de la Tierra, reuniendo la mayor parte de su masa. El núcleo irradia continuamente un calor intenso hacia afuera, que se cree está producido por la desintegración del y otros elementos radiactivos. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA La Tierra así como los demás planetas tiene movimientos donde se desplaza alrededor del Sol (movimiento de traslación) y gira en torno a sí misma (movimiento de rotación). En su movimiento de traslación la tierra gira alrededor del sol describiendo una órbita con forma de elipse alrededor de este, tardando 365 días (lo que llamamos un año) y un cuarto de día en dar una vuelta completa. El cuarto de día de diferencia, hace que cada 4 años tengamos que contar con uno de 366 días (año bisiesto). 6 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 En cuanto a su movimiento de rotación la tierra gira o da una vuelta completa sobre sí misma y de esta forma los rayos del Sol llegan con distinta inclinación a las diferentes zonas de la superficie terrestre. En las zonas tropicales los rayos inciden más verticales que en el resto de la Tierra, por lo que en esas regiones hace calor. En los polos, los rayos inciden más inclinados, por lo que hace más frío. El movimiento de rotación de la Tierra en torno a su eje dura 24 horas, y da lugar a la sucesión de los días y de las noches: cuando el lugar de la Tierra en que nos encontramos esté de cara al Sol, será de día, y según ésta vaya girando (van pasando las horas), las sombras nos invadirán hasta hacerse de noche. REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD TALLER No. 2 De acuerdo al texto anterior dibuja los movimientos de la tierra. 7 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 MERIDIANOS Y PARALELOS Los paralelos son círculos imaginarios que se pueden trazar por cualquier lugar de la superficie terrestre, siendo así círculos que atraviesan la tierra en sentido horizontal, de este a oeste el mayor de estos círculos o paralelos es el Ecuador, y no hay otro con esas características; es equidistante de los polos (es decir, está a igual distancia de uno que del otro) y divide a la Tierra en dos hemisferios: el hemisferio norte, semiesfera que abarca desde el ecuador hasta el polo norte, y el hemisferio sur, otra semiesfera que va hasta el polo sur. En cada hemisferio hay otros dos paralelos importantes: los trópicos (de Cáncer, en el hemisferio norte, y de Capricornio, en el sur) y los círculos polares (ártico, en el norte, y antártico, en el sur). Los meridianos son líneas imaginarias que se forman uniendo los polos de nortesur, el meridiano de Greenwich es el más importante llamado también el meridiano cero y divide a la Tierra en otros dos hemisferios: el oeste (a la izquierda de Greenwich) y el este (a la derecha del meridiano cero). Todos los meridianos tienen un complementario (antimeridiano) para completar la circunferencia de la Tierra. Estas líneas imaginarias te van a servir para ubicar con precisión cualquier lugar sobre la superficie terrestre. También los meridianos te ayudan a comprender por qué cambian las horas, y los paralelos, a conocer mejor el clima de la Tierra, pues los rayos de Sol inciden de diferente forma sobre cada zona. LATITUD Y LONGITUD La latitud es la distancia, que se puede medir en grados existente entre cualquier punto de la tierra y el Ecuador, dividiendo la tierra en dos hemisferios: norte y sur. La latitud se mide desde el ecuador hasta los polos. Las líneas de latitud son los paralelos, y sus valores van desde el 0° (ecuador) al 90° (polos). El ecuador es la latitud más baja, cero grados. La latitud puede ser norte (hemisferio norte) o sur (hemisferio sur). La longitud se mide en grados según los meridianos formando las líneas de los meridianos, y sus valores van desde el 0º (meridiano de Greenwich) hasta su complementario, el 180º, el meridiano de cambio de fecha. El meridiano de Greenwich es la longitud más baja, cero grados. La longitud puede ser oeste o este. 8 Capacitación 2000 Sociopolítica Ciclo 2 Modulo 1 Longitud Latitud Norte 90 (+) 90 60 150 180 150 60 120 30 120 30 90 O Ecuador 0este (-) 30 30 60 Sur (-) Este (+) 60 60 90 90 60 30 90 0 30 Meridiano de referencia Las líneas de latitud y longitud Cualquier punto del globo se puede describir en términos de distancia desde los puntos de referencia del ecuador (0º de latitud) y del meridiano de Greenwich (0º de longitud). Norte Un Ej. de circulo máximo Centro de la tierra Ecuador (0° latitud) Meridiano de Greenwich (0° longitud) Sur Los círculos máximos Un círculo máximo es una línea imaginaria que pasa a través del centro de la Tierra y la divide en dos mitades iguales. El ecuador y todos los meridianos (que pasan por ambos polos) son círculos máximos. Un círculo máximo indica la distancia más corta entre dos puntos de la tierra y es muy útil en la navegación. 9