Cómo nos nutrimos los seres vivos?

TEMA 2: LA NUTRICIÓN
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1. ¿Cómo nos nutrimos los seres vivos?
Algunos seres vivos, cómo las plantas, pueden vivir, sin tener que tomar sustancias
orgánicas. Otros seres vivos, cómo los animales, necesitamos tomar tanto sustancias
orgánicas (pan, queso, tomate) cómo inorgánicas (sal, agua).
Por eso decimos que hay dos tipos de nutrición en los seres vivos:
a) Nutrición
autótrofa: Es la forma de nutrirse que tienen las plantas. Los seres
vivos autótrofos, se nutren de materia inorgánica y necesitan la luz solar.
b) Nutrición heterótrofa: Es la forma de nutrición que tienen los animales. Los
seres vivos heterótrofos, necesitamos tomar materia orgánica.
Los seres vivos tenemos dos tipos de nutrición: autótrofa y _________________. Las plantas
tienen nutrición ___________ y los animales tenemos _________________ heterótrofa.
La nutrición es por tanto el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos
toman sustancias del exterior y las transforman en materia propia y en energía.
2. El proceso digestivo en los animales.
El proceso digestivo comprende los fenómenos que ocurren en el aparato digestivo y que
permite captar los alimentos, transformarlos en sustancias útiles para el organismo y
expulsar los desechos.
El proceso digestivo consta de cuatro
fases:

Digestión
Ingestión
Ingestión: El alimento se toma
por a boca.

Digestión: El alimento se
transforma en sustancias más
sencillas, o nutrientes para que
puedan llegar a las células y ser
utilizados.

Absorción: Los nutrientes pasan
a la sangre.

Egestión: El alimento no
digerido es expulsado por el
ano.
Egestión
Absorción
El aparato digestivo de los animales vertebrados está formado por:
a) Boca: Se tritura el alimento y se mezcla con la saliva.
b) Faringe, esófago y estómago: Se realiza la digestión gástrica.
c) Intestino delgado: Se absorben los nutrientes.
d) Intestino grueso: El alimento no digerido es expulsado al exterior del organismo.
3. La respiración y sus tipos.
Las células de todos los organismos necesitan transformar los nutrientes para obtener la
energía necesaria para vivir. Este proceso se llama Respiración celular.
Para transformar los nutrientes, las células utilizan oxígeno y producen dióxido de
carbono que será eliminado y expulsado fuera de la célula, este intercambio gaseoso se
realiza en el Aparato respiratorio.
Podemos distinguir cuatro tipos de respiración:
Respiración
cutánea: Respiran a través de la piel.
Animales con piel fina y húmeda. Ej: La lombriz y la rana.
Respiración
branquial:
Respiran
a
través
de
las
branquias. Animales que viven en el agua. Ej: Los peces.
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Respiración
traqueal: Respiran a través de la tráquea. Los
artrópodos. Ej: Insectos y arañas
Respiración pulmonar: Respiran a través de los pulmones. Algunos vertebrados. Ej:
Mamíferos, anfibios, aves y reptiles.
2. A continuación el aire pasa por la
1. El aire con oxígeno entra por
faringe. Después pasa por la laringe,
la boca y las fosas nasales
a la tráquea y a los bronquios
Laringe
Tráquea
3. Finalmente el aire llaga a los
Bronquios
pulmones, órganos donde se
libera el oxígeno y se recoge el
dióxido de carbono para
expulsarlo al exterior
4. El transporte en los animales.
El aparato circulatorio se encarga de repartir el oxígeno y los nutrientes por todo el
cuerpo, además recoge las sustancias de deshechos y el dióxido de carbono que producen
las células.
Está formado por el:
Vasos
a) Corazón: Órgano que impulsa la
sanguíneos
sangre para que llegue a todo el
cuerpo.
b) Vasos: Son las tuberías por las
que circula la sangre. Son las
venas,
las
arterias
y
los
capilares.
c) Líquido de transporte: El líquido
que circula por los vasos es la
sangre,
por ella circulan los
nutrientes,
el
oxígeno,
las
sustancias de deshecho y el
dióxido de carbono.
Corazón
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5. La excreción en los animales
Los residuos que se producen en las células, como el dióxido de carbono o la urea, son
tóxicos si se acumulan en el organismo.
La excreción es el proceso que permite eliminar las sustancias de desecho fuera del
organismo.
Los órganos que interviene en el
proceso de excreción son:

Riñón
Uréter
Los riñones: Aquí se forma la
orina (agua, urea y amoniaco)
pasa por los uréteres y
finalmente sale al exterior por
Uretra
la uretra.

Los pulmones: Expulsan el CO2

Las glándulas sudoríparas:
Expulsan los deshechos en
forma de sudor.

El hígado: Vierte al intestino
las sustancias de desecho que
Vejiga
urinaria
pueden ser tóxicas para el
organismo.
6. La nutrición de las plantas.
Las plantas tienen nutrición autótrofa, es decir, fabrican su propio alimento. El proceso
de nutrición depende del tipo de plantas:
a) Algas y musgos: Toman los nutrientes a través de toda la superficie.
b) Plantas superiores: Toman los nutrientes utilizando unos órganos especializados
como son:

Raíces: Absorben el agua y las sales minerales.

Tallo: Sostiene la planta.

Hojas: Realizan la fotosíntesis.
Las fases de la nutrición son:

Absorción: Tomar agua y sales
minerales del suelo. A esta mezcla se
le llama savia bruta

Transporte: Llevar la savia por la
planta

Evaporación: Parte del agua se pierde
en forma de gas.

Fotosíntesis: Transforma las sales
minerales y el agua en flores, frutos,
hojas nuevas, etc… A esa mezcla se le
llama savia elaborada.

Respiración: Toma oxígeno de la
atmósfera y desprende dióxido de
carbono.
Explica que es:
Absorción:
Evaporación:
Fotosíntesis:
Respiración:
Savia bruta:
Savia elaborada:
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ACTIVIDADES Tema 2: La nutrición
1. Define los siguientes términos.

Autótrofos:____________________________________________

Heterótrofos:___________________________________________
2. Rodea la palabra que está relacionada con:
Nutrientes:
a) Cadáver
b) Alimentos
c) Margarita
b) Lenguaje
c) Crecimiento
Materia:
a) Física
Energía:
a) Funcionamiento
b) Agua
c) Electricidad
3. Responde a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué función cumple la nutrición? ________________________________
______________________________________________________________
a) ¿Qué tipo de nutrición tienen las plantas? __________________________
______________________________________________________________
4. Define cada una de las fases del proceso digestivo.
Ingestión:____________________________________________________
____________________________________________________________
Digestión:____________________________________________________
____________________________________________________________
Absorción:____________________________________________________
____________________________________________________________
Egestión:_____________________________________________________
____________________________________________________________
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5. Relaciona ambas columnas:
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Ingestión ●
● Heces fecales
Digestión ●
● Transformar en nutrientes
Absorción ●
● Comer
Egestión ●
●Nutrientes van a la sangre
6. Señala en el dibujo las siguientes partes: boca, faringe, esófago, estómago,
intestinos, ano.
7. Busca en la siguiente sopa de letras los cinco órganos que intervienen en la
digestión de los mamíferos:
SGGIESEIEO
BEBOCAGNSF
M F S G I O N O TA
FSAAAFI FOO
AANFCOPAMI
FSGOOORRAE
TIGS CAEIGS
INTESTINOS
EAESOFAGOT
OEAEIGEEEO
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8. Escribe el recorrido que realiza el aire cargado de oxígeno desde que entra
por la nariz hasta que llega a los pulmones.
Fosas nasales, ________________________, _______________________,
______________________, ______________________ y pulmones.
9. Une mediante flechas los elementos de las siguientes columnas:
Traqueal ●
●A través de la piel
Branquial ●
●Animales acuáticos
Pulmonar ●
● Insectos y arañas
Cutánea ●
● Los mamíferos
10. Señala en el dibujo las siguientes partes del aparato respiratorio:
11. Responde a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué gas necesitan las células para convertir los nutrientes en energía?
__________________________________________________________________________________
b) ¿Qué gas producido por las células al conseguir energía, debe ser expulsado
fuera del organismo?
__________________________________________________________________________________
12. Enumera los tres elementos del aparato circulatorio.
1- _______________________________.
2- _______________________________.
3- _______________________________.
13. Ordena las letras para que aparezcan las sustancias que transporta la
sangre:
● XOEÍNOG:__________________________________________________
● TREUIENTSN:_______________________________________________
● XIDIDOO DE BANORCO_______________________________________
14. Define el proceso de excreción:
La excreción es ________________________________________________
____________________________________________________________
15. Señala en este aparato excretor de una persona los siguientes órganos:
riñones, uréter, vejiga urinaria y uretra.
16. Escribe cuál es la función principal de los siguientes órganos de la planta.
●Raíz _______________________________________________________
●Tallo _______________________________________________________
●Hojas ______________________________________________________
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17. Corrige las palabras subrayadas para que las oraciones sean correctas.
• La fotosíntesis se realiza en la raíz.
____________________________________________________________
• La savia bruta es el alimento de la planta.
____________________________________________________________
• El agua con sales minerales se llama savia elaborada.
____________________________________________________________
• En la fotosíntesis la planta expulsa al medio CO2.
____________________________________________________________
• Para respirar las plantas toman dióxido de carbono.
____________________________________________________________
18. Escribe en los siguientes recuadros los nombres de los gases que intervienen
en el proceso de la fotosíntesis.
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