Guía docente de la asignatura

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Guía docente de la asignatura: Operaciones Forestales Mecanizadas
Asignatura
Operaciones Forestales Mecanizadas
Materia
Mecanización y Aprovechamientos forestales.
Módulo
Módulo Común - Ingeniería y Sostenibilidad – A45
Titulación
Graduado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural
Plan
449
Periodo de impartición
Código
1er semestre
Nivel/Ciclo
Grado
Créditos ECTS
3
Lengua en que se imparte
Castellano
Profesor/es responsable/s
Raúl Araújo Torres
Tipo/Carácter
Curso
42195
Optativa
Cuarto
Tfno.: (+34)979108371
Datos de contacto (E-mail,
teléfono…)
Fax: (+34)979108302
e-mail: [email protected]
Horario de tutorías
Ver web de la ETSIIAA: Jefatura De Estudios
Departamento
Ingeniería Agrícola y Forestal
Asignatura: Maquinaria y Mecanización Forestales
Materia: Operaciones Forestales Mecanizadas.
Módulo: Módulo Común.
Titulación: Graduado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural.
Plan: Nº 449
Nivel/ ciclo: Grado
Créditos ECTS: 3 ECTS
Lengua: Castellano.
Profesores: Raúl Araújo Torres.
Datos de contacto: [email protected].
Horario de tutorías: ¿?
Departamento: Departamento de Ingeniería Agrícola y Forestal.
Código: 42195
Tipo/ Carácter: OP: Optativa.
Curso: 4º
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1. Situación / Sentido de la Asignatura
1.1 Contextualización
El conocimiento de la maquinaria que se emplea en labores forestales y las posibilidades de mecanización de
las tareas, es fundamental para los técnicos que trabajan en dicho ámbito
1.2 Relación con otras materias
Esta materia, complemento de Maquinaria y Mecanización Forestales, es esencial para la formación de los
alumnos relacionados con:
Aprovechamientos y Productos Forestales, Repoblaciones, viveros y jardinería, Plagas y Enfermedades
Forestales, Vías Forestales, Incendios Forestales, Hidrología forestal y recuperación de espacios degradados
1.3 Prerrequisitos
Los alumnos deben haber cursado previamente la materia de segundo curso: Maquinaria y Mecanización
Forestal.
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2. Competencias
2.1 Generales
G1, G2, G4 G5, G7, G8, G9, G10, G12, G14, G15, G16, G18, G19, G22, G23, G24, G25, G26, G27.
2.2 Específicas
Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de las Operaciones Forestales Mecanizadas
3. Objetivos
En la asignatura de Operaciones forestales mecanizadas se debe llegar a: Comprender, aplicar y conocer la
maquinaria autopropulsada, máquinas y elementos de máquinas que son susceptibles de ser utilizadas en el
ámbito forestal, en los distintos ámbitos de aplicación. Así como las características de las mismas respecto al
medio.
Conocer y desarrollar las bases de la gestión de la maquinaria forestal desde el punto de vista de la máquina
con el medio, su correcta utilización, así como los procedimientos de mecanización de los trabajos forestales.
Reconocer y comprender, ajustándose a las medidas necesarias de seguridad y salud en el trabajo y de las
buenas prácticas ambientales, los sistemas empleados en las máquinas relativas a este ámbito, en lo que se
refiere a seguridad activa y pasiva.
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4. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura
ACTIVIDADES PRESENCIALES
HORAS
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
HORAS
Clases teórico-prácticas (T/M)
15
Estudio y trabajo autónomo individual
23
Clases prácticas de aula (A)
2
Estudio y trabajo autónomo grupal
22
Laboratorios (L)
8
Prácticas externas, clínicas o de campo
Seminarios (S)
5
Tutorías grupales (TG)
Evaluación
Total presencial
30
Total no presencial
45
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5. Bloques temáticos
1
Bloque 1: Repoblación Forestal, Mecanización. Mecanización de los Tratamientos Selvícolas y de los
Aprovechamientos Forestales. Herramientas, Maquinaria y Aperos.
Carga de trabajo en créditos ECTS:
1
Carga de trabajo en créditos ECTS:
1
Bloque 2: Maquinaria de Movimiento de Tierras.
Bloque 3: Conceptos y Aplicaciones de las Capacidades de Tracción y Velocidades de Manejo en Función del
Medio
Carga de trabajo en créditos ECTS:
1
a. Contextualización y justificación
b. Objetivos de aprendizaje
Operaciones forestales mecanizadas: Comprender, aplicar y conocer la maquinaria autopropulsada,
máquinas y elementos de máquinas que son susceptibles de ser utilizadas en el ámbito forestal, en
los distintos ámbitos de aplicación. Así como las características de las mismas respecto al medio.
Conocer y desarrollar las bases de la gestión de la maquinaria forestal desde el punto de vista de la
máquina con el medio, su correcta utilización, así como los procedimientos de mecanización de los
trabajos forestales. Reconocer y comprender, ajustándose a las medidas necesarias de seguridad y
salud en el trabajo y de las buenas prácticas ambientales, los sistemas empleados en las máquinas
relativas a este ámbito, en lo que se refiere a seguridad activa y pasiva.
c. Contenidos
Mecanización en el ámbito de las labores de Preparación, culturales tanto del suelo como del vuelo: Viveros,
Repoblaciones Forestales, Tratamientos Selvícolas y de los Aprovechamientos Forestales. Herramientas,
Maquinaria y Aperos.
2ª Parte: Maquinaria de Movimiento de Tierras. Descriptiva y usos.
3ª Parte: Conceptos y Aplicaciones de las Capacidades de Tracción y Velocidades de Manejo en Función
del Medio. Ejercicios.
d. Métodos docentes
Exposición de los temas por parte del profesor, solicitando la participación de los alumnos mediante pesquisas y trabajos
complementarios. También participaran en las prácticas preparadas al efecto.
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Añada tantas páginas como bloques temáticos considere realizar.
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e. Plan de trabajo
Se desarrollarán durante 15 semanas los contenidos anteriormente descritos.
f. Evaluación
Un 72 % de la calificación se obtendrá con un examen que tendrá tres partes: Un test, un visu de maquinaria de
movimiento de tierras y ejercicios de los desarrollados en clase. Son tres partes que contarán cada una con una carga del
30%, debiendo tener en cada una un mínimo de 4 sobre 10 para poder compensar con las demás.
Un 18% de la calificación será por la participación semanal del alumno: trabajos realizados interés, actitud y aptitud frente
a la misma.
g. Bibliografía básica
ARNAL ATARES, P. V. "Tractores y motores agrícolas". Madrid. M.A.P.A., 1989.
GARCÍA SALMERÓN, J. "Manual de repoblaciones". Tomo I. Madrid. E.T.S.I.M., Fundación
Conde del Valle de Salazar, 1991.
GIACOSA, D. "Motores endotérmicos". Barcelona. Omega, 1988.
NIETO OJEDA, R. "Manual de MECANIZACIÓN FORESTAL " (6ª Edición) ISBN: 97884-613-7741-1 Edición Propia.
VIGNOTE PEÑA, S., MARTOS, J. y GONZÁLEZ, M.A. "Los tractores en la explotación
forestal". Madrid. Iryda - Mundi-Prensa, 1993.
h. Bibliografía complementaria
ARMEF, CTBA y IDF (1995). Manual de l’exploitation forestière. Tome I. Ed.
ARMEFCTBA, Paris.
GIL,J. (1993) "Elementos hidráulicos". Ed. Mundi Prensa. Madrid 1993.
ORTÍZ-CAÑAVATE, J. Y HERNANZ, J.L. (1988) "Técnica de la mecanización agraria".
Ed. Mundi Prensa. Madrid 1988.
TOLOSANA, E.; GONZÁLEZ, V.M.; DE LINARES, G. y VIGNOTE, S. (2000). El
aprovechamiento maderero. Ed. Mundi Prensa - Fundación Conde del Valle de
Salazar. Madrid 2000.
UUSITALO JORI. Introduction to Forest Operations and Technology. JVP Forest Systems
Oy. ISBN: 978-952-92-5269-5 Hämeenlinna – Finland (2010).
VIGNOTE, S.; MARTOS, J. Y GONZÁLEZ, M.A. (1993) "Los tractores en la explotación
forestal". Ed. MAPA-Mundi Prensa. Madrid 1993.150 pp.
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i. Recursos necesarios
6. Temporalización (por bloques temáticos)
BLOQUE TEMÁTICO
CARGA
ECTS
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
Bloque 1: Repoblación Forestal, Mecanización. Mecanización de los
Tratamientos Selvícolas y de los Aprovechamientos
Forestales. Herramientas, Maquinaria y Aperos.
1
5 semanas
Bloque 2: Maquinaria de Movimiento de Tierras. Descriptiva y usos.
1
5 semanas
Bloque 3: Conceptos y Aplicaciones de las Capacidades de Tracción y
Velocidades de Manejo en Función del Medio. Ejercicios.
1
5 semanas
7. Resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluación/calificación
Un 72 % de la calificación se obtendrá con un examen que tendrá tres partes: Un test, un visu
de maquinaria de movimiento de tierras y ejercicios de los desarrollados en clase. Son tres
partes que contarán cada una con una carga del 30%, debiendo tener en cada una un mínimo de
4 sobre 10 para poder compensar con las demás.
Un 18% de la calificación será por la participación semanal del alumno (evaluación continua):
trabajos realizados, interés, actitud y aptitud frente a la misma.
SI SE SUSPENDE UNA PARTE SE SUSPENDEN TODAS
8. Consideraciones finales
La asistencia a clase es importante (no se tendrá en cuenta) para que el alumno entienda mejor
los contenidos de la asignatura.
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