planes y programas - Fuerzas Armadas Españolas

BOD. núm. 83
29 de abril de 2002
Por parte del Ministerio de Defensa asistirán a dicho comité
representantes de las ADA,s involucradas.
Disposición adicional cuarta. Empresas con Acuerdo
de Seguridad
Cuando la información a que se refiere esta Orden (ámbito
de aplicación, apartado tercero, punto 1), sea manejada por
empresas que tienen establecido Acuerdo de Seguridad con el
Ministerio de Defensa, su tratamiento se realizará de acuerdo
con lo dispuesto en la Orden Ministerial Comunicada 17/2001,
de 29 de enero, por la que se aprueba el Manual de Protección
de Materias Clasificadas del Ministerio de Defensa, en poder de
las empresas.
Disposición transitoria primera. Sistemas no acreditados
Toda AOS de Sistemas que carezcan de la acreditación
requerida en conformidad con la presente Orden, deberá ponerlo en conocimiento de su correspondiente Autoridad INFOSEC,
quien iniciará el correspondiente proceso de acreditación.
Disposición transitoria segunda. Autoridad de Control
de Material de Cifra
4.483
ADA:
AI:
AOS:
Autoridad Delegada de Acreditación.
Autoridad INFOSEC (INFOSEC Authority).
Autoridad Operacional del Sistema (ADP System
Operating Authority, ADPSOA).
ASS:
Administrador de Seguridad del Sistema (System
Security Administrator, SSA).
COS:
Concepto de Operación del Sistema (Concept of
Operations, CONOPS).
DRES:
Declaración de Requisitos Específicos de Seguridad
(System Security Requirement Statement, SSRS).
INFOSEC: Seguridad de la Información en forma electrónica o
electromagnética (INFOSEC).
ODMC:
Órgano de Distribución de Material de Cifra (Distributing and Accounting Agency).
OI:
Oficial INFOSEC (ADP Site Security Officer, ADPSSO).
POS:
Procedimientos Operativos de Seguridad (Security
Operating Procedures, SecOPs).
SIT:
Sistema de Información y Telecomunicaciones
(Communication and Information System, CIS).
STIC:
Sistema de las Tecnologías de la Información y las
Telecomunicaciones.
TI:
Tecnologías de la Información.
Mientras no se designe un organismo específico para asumir
las responsabilidades de la Autoridad de Control de Material de
Cifra, ésta será ejercida por los Organismos que actualmente tienen asignadas estas funciones
PLANES Y PROGRAMAS
Disposición derogatoria única. Derogación normativa
Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior
rango se opongan a la presente Orden.
Disposición final primera. Facultad de desarrollo
Se faculta a las Autoridades Delegadas de Acreditación para
dictar cuantas Instrucciones Técnicas y Normas sean necesarias
para la aplicación y desarrollo de la presente Orden.
Disposición final segunda. Entrada en vigor
La presente Orden entrará en vigor el día siguiente al de su
publicación en el «Boletín Oficial del Ministerio de Defensa».
La estructura y responsabilidades definidas en la presente
Orden estarán debidamente constituidas a los doce meses
siguientes a la fecha de entrada en vigor de la misma.
Cuando se materialicen las acciones correspondientes a la
obtención de una infraestructura común de seguridad del Plan
Director de Sistemas de Información y Telecomunicaciones, la
presente Orden será revisada.
Instrucción número 80/2002, de 19 de abril, del Subsecretario de Defensa por la que se aprueban los programas de la prueba de conocimientos específicos y el baremo a aplicar en la fase
de concurso de los procesos selectivos de acceso a las Enseñanzas de Formación para la incorporación a la Escala de Suboficiales del Cuerpo General y del Cuerpo de Especialistas del
Ejército del Aire.
La Orden 163/2001, de 27 de julio, por la que se aprueban
las normas por las que han de regirse los procesos selectivos de
acceso a las enseñanzas de formación para la incorporación a la
Escala de Suboficiales de los Cuerpos Generales de los Ejércitos, de Infantería de Marina y de los Cuerpos de Especialistas de
los Ejércitos, establece el marco general para los mencionados
procesos selectivos y faculta al Subsecretario de Defensa para
dictar cuantas instrucciones sean necesarias para la aplicación
y desarrollo de dicha orden.
En su virtud, y de acuerdo con las facultades que me confiere la disposición final primera de la Orden 163/2001, de 27 de
julio,
Madrid, 18 de abril de 2002.
DISPONGO:
FEDERICO TRILLO-FIGUEROA
Y MARTINEZ-CONDE
ANEXO
Siglas y Acrónimos
A continuación se relacionan siglas y acrónimos utilizadas en
el texto de la Orden, entre paréntesis aparece su equivalente en
terminología OTAN.
AA:
ACC:
ACMC:
ACT:
ACTI:
Autoridad de Acreditación (Security Acrceditation
Authority, SAA).
Autoridad de Certificacción Criptográfica (COMSEC
Authority).
Autoridad de Control del Material de Cifra (Crypto
Controlling Authority).
Autoridad de Certificación TEMPEST (TEMPEST
Authority).
Autoridad de Certificación de la Seguridad de las
Tecnologías de la Información (Certification Body,
CB).
Primero.
Se aprueban los Programas de la prueba específica y el
baremo a aplicar en la fase de concurso de los procesos selectivos de acceso a las enseñanzas de formación para la incorporación a la Escala de Suboficiales del Cuerpo General y del
Cuerpo de Especialistas del Ejército del Aire que figuran en los
anexos I y II a esta Instrucción.
Segundo.
La prueba de conocimientos específicos se compondrá de
los ejercicios de lengua inglesa, de conocimientos militares de
carácter general y de conocimientos de Geografía e Historia de
España. Las normas para la realización de los mismos son las
que se especifican en el anexo III a esta Instrucción.
Tercero.
1. La prueba de conocimientos culturales tendrá carácter
eliminatorio de acuerdo con lo que determine la correspondiente convocatoria.
4.484
29 de abril de 2002
2. El ejercicio de lengua inglesa, de la prueba de conocimientos específicos, tendrá carácter eliminatorio de acuerdo con
lo que determine la correspondiente convocatoria.
–
–
–
–
BOD. núm. 83
B es la puntuación de tiempo de servicios (apartado 3.2).
C es la puntuación de estudios militares (apartado 3.3).
D es la puntuación de empleo (apartado 3.4).
E es la puntuación de informe personal (apartado 3.5).
Disposición derogatoria única.
3.1.
Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior
rango se opongan a lo establecido en la presente Instrucción.
Disposición final única.
La presente Instrucción entrará en vigor el día siguiente al de
su publicación en el «Boletín Oficial de Defensa».
Madrid, 19 de abril de 2002.—El Subsecretario de Defensa,
Victor Torre de Silva y López de Letona.
ANEXO I
BAREMO A APLICAR EN LA FASE DE CONCURSO
1.
Valoración de la fase de concurso.
La puntuación total de la fase de concurso será la suma de
la valoración de los méritos académicos y la valoración de los
méritos profesionales. La puntuación máxima será de 35 puntos,
siendo la incidencia de la fase de un 50 por 100 de la nota final.
La puntuación máxima de los méritos académicos será de 10
puntos y la de los méritos profesionales de 25 puntos.
Por aplicación de lo dispuesto en el apartado 3.2, Tiempo de
Servicios, del Anexo B, cada aspirante podrá tener inicialmente
dos notas de concurso, NC1 y NC2.
– NC1es la nota de la fase de concurso para el aspirante
que solicita como primera opción una plaza de la especialidad
fundamental de la Escala de Suboficiales correspondiente con la
especialidad de origen como militar profesional de tropa y marinería a la que pertenece al inicio del proceso selectivo, según el
cuadro del apéndice al presente anexo.
– NC2 es la nota de la fase de concurso para el aspirante a
una plaza de especialidad fundamental distinta a la correspondiente con la especialidad de origen como militar profesional de
tropa y marinería a la que pertenece al inicio del proceso selectivo, según el cuadro del apéndice al presente anexo.
RECOMPENSA
10 puntos
8 puntos
6 puntos
4 puntos
Medalla OTAN, UEO, o de Naciones Unidas
Otras condecoraciones militares extranjeras
Condecoración civil
Mención Honorífica
Felicitación individual apuntada en la hoja de servicios
2 puntos
2 puntos
2 puntos
1 punto
0,5 puntos
Las menciones honoríficas que hayan dado lugar a una Cruz
del mérito Aeronáutico, Militar o Naval, por acumulación no
serán valoradas.
3.2.
Como militar profesional en el Ejército del Aire
Como militar profesional en otros ejércitos
Como militar profesional en misiones en el extranjero
Servicio militar obligatorio cumplido como militar de
reemplazo
Título de Licenciado, Ingeniero Superior o Arquitecto.
10 puntos
Título de Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico.
7 puntos
Título de Técnico Superior o titulación equivalente.
5 puntos
Estudios universitarios, por cada curso académico completo. 2 puntos
Los títulos o niveles de estudios deberán tener carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Sólo se considerarán
los cursos cuando no estén ya incluidas en un título ya valorado.
3.
PUNTUACION
0,06 puntos por mes (1)
0,03 puntos por mes
0,02 puntos por mes (2)
0,3 puntos
Solamente se considerarán meses completos, despreciando
los días que no lleguen a constituir un mes en la fecha en que
finaliza el plazo de admisión de instancias.
(1)
Valoración de los niveles de estudios, titulaciones o equivalente por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, según el cuadro que se
incluye a continuación:
Puntuación
Tiempo de servicios (Puntuación máxima 10 puntos)
TIEMPO DE SERVICIOS PRESTADO
Méritos académicos. (Puntuación máxima 10 puntos)
Nivel de estudios alcanzado / Titulaciones
PUNTUACION
Distintivo ROJO
Cruz del Mérito Aeronáutico, Distintivo AZUL
Militar o Naval con
Distintivo AMARILLO
Distintivo BLANCO
(1)
2.
Recompensas (Puntuación máxima 10 puntos)
(2)
3.3
Si el aspirante opta como primera opción a una plaza de la especialidad fundamental de la Escala de Suboficiales correspondiente con
la especialidad de origen como militar profesional de tropa y marinería, según lo dispuesto en el cuadro del apéndice al presente anexo,
se le computarán 0,10 puntos por mes de tiempo de servicios realizados en la especialidad a la que pertenece al inicio del proceso
selectivo.
En caso de que opte como primera opción a una plaza de especialidad fundamental distinta a la correspondiente con la especialidad de
origen como militar profesional de tropa o marinería según lo dispuesto en el cuadro del apéndice al presente anexo o, si después de
aplicar lo señalado en el párrafo anterior, no obtiene plaza en la especialidad fundamental correspondiente con la especialidad de origen,
la puntuación de este concepto se computará por el valor general de
0,06 puntos por mes.
El tiempo servido en misiones en el extranjero se aplicará a comisiones de servicio (no destinos) y su valoración se sumará al tiempo servido en territorio nacional.
Estudios militares/idiomas (puntuación máxima 10 puntos)
La puntuación será la suma de los puntos obtenidos por cursos y por idiomas, siendo el máximo de 6 puntos por cursos y 4
puntos por idiomas.
3.3.1 Tabla de valoración de estudios militares, impartidos
por centros docentes militares:
Méritos profesionales. (Puntuación máxima 25 puntos)
ESTUDIOS/CURSO
Consistirá en la valoración de los distintos méritos, justificados documentalmente, según los conceptos 3.1 a 3.5 que se
exponen a continuación. La puntuación final de la fase de Méritos Profesionales será la suma de los apartados anteriormente
citados afectados por los coeficientes que se indican según la
siguiente fórmula:
MP = 0,4A + B + 0,4C + 0,4D + 0,3E
Donde:
– MP es la puntuación total de los méritos profesionales.
– A es la puntuación de recompensas (apartado 3.1).
Curso de guías perros detectores de drogas
Curso de guías perros detectores de explosivos
Curso de Ayudante de Controlador de Combate (CCT)
Monitor de educación física
Curso de ayudante guía y adiestramiento de perros policías
Curso de plegado y preparación de cargas
Curso de buceador elemental
Curso de supervisor de carga
Curso de apertura manual
Curso de protección de autoridades
Curso básico de paracaidismo
Curso de Jefe de salto
PUNTUACION
2 puntos
2 puntos
2 puntos
2 puntos
1 punto
1 punto
1 punto
1 punto
1 punto
0,5 puntos
0,5 puntos
0,5 puntos
BOD. núm. 83
29 de abril de 2002
ESTUDIOS/CURSO
PUNTUACION
Curso formación específica de transporte de mercancías
peligrosas por carretera
Curso de monitor de escuela de conductores
Curso para la obtención de carnet de conducir de clase «D»
3.3.2.
0,5 puntos
0,5 puntos
0,5 puntos
Idiomas:
Estar en posesión del título oficial expedido por la Escuela Oficial de Idiomas (E.O.I.) o acreditación de un perfil lingüístico de acuerdo a la Orden Ministerial 107/1994, de 28
de octubre, sobre acreditación y conocimientos y reconocimientos de aptitud en idiomas extranjeros del personal
militar y de modificación de la Escuela de Idiomas de las
Fuerzas Armadas.
Solamente se contabilizará el título o perfil lingüístico de
cada uno de los idiomas indicados que tenga mayor puntuación
según la siguiente escala:
3.3.2.1.
Idiomas alemán o francés
TITULO O PERFIL LINGÜISTICO
Perfil lingüístico SLP 4.4.4.4
Ciclo Superior de la E.O.I.
Perfil lingüístico SLP 3.3.3.3
Cuarto curso de la E.O.I.
Perfil lingüístico SLP 2.2.2.2
Ciclo Elemental de la E.O.I.
PUNTUACION
3,2
3
2,4
2,2
1,6
1,4
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
Los niveles intermedios de los perfiles lingüísticos se valorarán a 0,2 puntos por unidad. En ningún caso se valorarán perfiles lingüísticos inferiores a 1.1.1.1.
3.3.2.2.
Otros idiomas
TITULO O PERFIL LINGÜISTICO
PUNTUACION
Ciclo superior de la E.O.I. o perfil igual o superior a
SLP 3.3.3.3
Ciclo elemental de la EOI o perfil inferior a SLP 3.3.3.3
2 puntos
1 puntos
Los niveles intermedios de los perfiles lingüísticos se valorarán a 0,2 puntos por unidad. En ningún caso se valorarán perfiles lingüísticos inferiores a 1.1.1.1.
3.4.
Empleo (Puntuación máxima 10 puntos)
EMPLEO
4.485
La nota del informe personal será la media aritmética de
todas las puntuaciones contenidas en dicho informe aproximada a la milésima.
Si no estuviera disponible el último informe personal de alguno de los aspirantes, se valorará el anterior, y así sucesivamente. Caso de no existir informes disponibles de un aspirante, por
el Jefe que corresponda se emitirá un informe personal de validez exclusiva para la convocatoria de que se trate.
APENDICE AL ANEXO I
CORRESPONDENCIAS ENTRE ESPECIALIDADES DE LOS MILITARES
DE TROPA Y MARINERÍA PROFESIONALES Y LA ESPECIALIDAD FUNDAMENTAL DE LA ESCALA DE SUBOFICIALES
ESPECIALIDAD DE
PROCEDENCIA MPTM
ESPECIALIDAD FUND.
ESCALA SUBOFICIALES
MANDO Y CONTROL
MANDO Y CONTROL
SEGURIDAD Y DEFENSA
OPERACIONES AEREAS (1)
HOSTELERIA
INSTALACIONES (2)
LOGISTICA AEREA
SEGURIDAD, DEFENSA Y APOYO
MANTENIMIENTO DE
AERONAVES
INSTALACIONES (3)
OPERACIONES AEREAS (4)
MANTENIM. DE AERONAVES
MANTENIMIENTO DE
ARMAMENTO
ARMAMENTO
MECANICA DE TELECOM. Y
ELECTRONICA
TELECOMUNICACIONES Y
ELECTRONICA
MANTENIMIENTO DE VEHICULOS
AUTOMOCION
OPERACIONES AEREAS (5)
CARTOGRAFIA E IMAGEN
ADMINISTRACION
INFORMATICA
ADMINISTRACION
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
CUERPO
CUERPO
GENERAL
CUERPO DE
ESPECIALISTAS
Aptitudes “Combustibles”, “Zona de Vuelo”, “NBQ y CI”.
Aptitudes “Pistas” y “Conservación”.
Aptitud “Talleres”
Aptitud “Supervisor de Carga”
Aptitud “Cartografía e Imagen”
PUNTUACION
ANEXO II
Cabo Mayor
Cabo 1º
Cabo
Soldado
3.5.
10
7
5
3
puntos
puntos
puntos
puntos
Informe personal (Puntuación máxima 10 puntos)
La puntuación por este concepto será la obtenida al hallar la
media aritmética de la nota global de todos los informes personales de los dos últimos años.
En tanto no entre en vigor el modelo de informes personales
para los militares profesionales de tropa y marinería se aplicarán
los informes establecidos por la Resolución del Subsecretario de
Defensa 162/1999, de 18 de junio, por la que se aprueba el
modelo de informe personal que debe de figurar en los expedientes de ampliación de compromiso de los militares profesionales de tropa y marinería. Se asignará valor numérico a las conceptuaciones de cada epígrafe según las siguientes
equivalencias:
CONCEPTUACION
Muy Buena
Buena
Normal
Deficiente
PUNTUACION
10
7
5
0
puntos
puntos
puntos
puntos
PROGRAMAS DE LA PRUEBA ESPECIFICA
Programa del Ejercicio de Lengua Inglesa
1. FUNCIONES DE LENGUA Y DE GRAMATICA.
(1) Describir la apariencia física, estado de salud, carácter,
gustos e intereses. Comparar, contrastar y diferenciar entre
datos y opiniones. Expresar preferencias.
Like/ enjoy/ hate..+ -ing o to + infinitivo.
Want + sustantivo / pronombre / Want to + infinitivo
Verbos no utilizados en forma continua.
Adjetivos.
Phrasal verbs.
Pronombres y oraciones de relativo.
(1.1) Dar y pedir opiniones y consejos. Persuadir y advertir.
Oraciones de relativo especificativas y explicativas.
Oraciones subordinadas consecutivas introducidas por so/
such..That.
Should/ had better.
Nexos: although, even if, in spite of.
(2) Hablar de costumbres y hábitos en el pasado. Expresar los
cambios que se producen en ellos y en las cosas que nos rodean.
4.486
29 de abril de 2002
Diferentes tiempos verbales ( voz activa y pasiva)
Would /used to + infinitivo.
Be/ get used to+ -ing.
Usos del gerundio después de ciertos verbos, preposiciones
y como sujeto.
Adverbios de modo e intensidad.
(2.1) Solicitar información utilizando preguntas indirectas.
Referirse a una información recibida anteriormente utilizando
verbos específicos.
Estilo indirecto: preguntas.
Estilo indirecto con los siguientes verbos introductorios:
accept, advise, agree, apologise, ask, beg, declare, explain,
insist, invite, offer, etc.
Derivación: sufijos para formar adjetivos y sustantivos.
(3) Expresar planes y disposiciones con distintas referencias
temporales. Concertar citas. Predecir acontecimientos y hacer
pronósticos.
Presente continuo. I Will / be going to.
When/ as soon as…+ presente simple o perfecto.
Futuro continuo.
Futuro perfecto.
(3.1) Narrar una biografía y planificar un relato.
Subordinadas de finalidad introducidas por so (that), ( in
order) to, in Order not to, so as to, so as not to.
Adjetivos con too-enough.
Uso del infinitivo después de ciertos verbos y adjetivos.
Phrasal verbs.
(4) Expresar obligación y ausencia de obligación, necesidad, capacidad y posibilidad.
Modales: must, mustn´t, should/ ought to, need, needn´t,
have to, don´t have to, can/ be able to, could.
Voz pasiva.
Need/ needn´t + infinitivo.
Verbos seguidos de gerundio o infinitivo
Have/ get something done.
(8) Expresar la consecuencia, el resultado y la causa.
Oraciones subordinadas introducidas por los nexos : because, since, so as, as a result, consequently, etc.
Have/ get something done.
(8.1) Expresar sentimientos y hablar de relaciones personales.
Be + adjetivos.
Comparaciones: as if, as…as, as though.
Verbos pronominales seguidos de adjetivos.
Phrasal verbs para hablar del desarrollo de las relaciones
personales.
2.
(5) Expresar posibilidades reales y formular hipótesis.
Oraciones condicionales tipo I, II y III.
(5.1) Describir detalladamente el aspecto físico y el carácter
de una persona real o imaginaria.
Orden de adjetivos y adjetivos compuestos.
Phrasal verbs para explicar rasgos de carácter o modos de
comportamiento.
Participio de presente y de pasado.
Expresiones idiomáticas.
(6) Relatar lo que otra persona ha dicho, preguntado, ordenado o sugerido.
Estilo indirecto : preguntas , oraciones declarativas, órdenes
y sugerencias.
Verbos introductorios: ask, declare, apologise, explain, invite, offer, say, suggest, tell, etc.
(6.1) Mostrar acuerdo y desacuerdo y dar explicaciones.
Conectores: for this reason, in adition, moreover, on the
other hand, because, whereas, for example, consequently, etc.
Regret/ remember + gerundio / infinitivo.
Prefijos para formar opuestos: un-, in-, um-, il-, ir-, dis-, etc.
(7) Hacer deducciones sobre el presente y el pasado.
Verbos modales: must, can, may, could, should, + infinitivo
simple.
Verbos modales: must, can, may, could, should, + infinitivo
perfecto.
(7.1) Analizar cambios en diferentes lugares, cosas y en la
sociedad.
LEXICO-SEMANTICO.
Relacionado con los temas tratados: experiencias, noticias,
ocio , intereses, lugares, etc.
Fórmulas y expresiones.
Programa del Ejercicio de Conocimientos Militares
de carácter general
Comprenderá las materias de:
- Constitución Española.
- Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas.
- Reales Ordenanzas del Ejército del Aire.
- Organización del Ministerio de Defensa y del Ejército del
Aire.
- Código Penal Militar y Régimen disciplinario de las Fuerzas
Armadas.
1.
(4.1) Formular hipótesis y especular. Establecer condiciones
y hablar de verdades generales. Expresar quejas, deseos y sentimientos de pesar y arrepentimiento.
Oraciones condicionales, revisión de los tres tipos.
Futuro con will.
Oraciones condicionales con unless/ as log as/ providing
that.
I Wish + pasado simple o perfecto.
I Wish + would.
BOD. núm. 83
CONSTITUCION ESPAÑOLA.
- Título Preliminar (artículos 1 al 9).
- Título I - De los Derechos y Deberes fundamentales (artículos 10 al 30).
- Título II - De la Corona (artículos 56 al 65).
- Título III - De las Cortes Generales (artículos 66 al 69, 81,
85, 86, 88 y del 91 al 96).
- Título IV - Del Gobierno y de la Administración (artículos 97
al 107).
- Título V - De las relaciones entre el Gobierno y las Cortes
Generales (artículos 112 al 116).
- Título VI - Del Poder Judicial (artículos 123 al 126).
- Título VII - Economía y Hacienda (artículos 134 y 136).
- Título VIII - De la Organización Territorial del Estado (artículos 137 al 139 y del 147 al 149).
- Título IX - Del Tribunal Constitucional (artículos 159 al 169).
2.
REALES ORDENANZAS PARA LAS FUERZAS ARMADAS.
- Titulo I - De la Institución Militar ( artículos 3, 4, 6, 7, 14, del
18 al 20, 22, 23 y 25).
- Titulo II - Del Militar (artículos 26 al 41, y del 43 al 48).
- Titulo III - De los niveles de la Jerarquía Militar (artículos del
49 al 71).
- Titulo IV - De las funciones del Militar (artículos 80, 84
al 91, 96, 99, 105 al 112, 114, 117, 127, 139 al 142, 151 al
158).
- Título V - De los Deberes y Derechos del Militar (artículos
168 al 183, 185 al 189, 191 al 194, 199 al 203)
3.
REALES ORDENANZAS DEL EJERCITO DEL AIRE.
- Título III - De los Mandos en el Escuadrón de Seguridad e
Instrucción
- Título V - De la asignación y sucesión de mando.
- Titulo VII -De los actos.
- Titulo IX -De los Servicios: Modo de nombrarlos. De los
servicios a montar y cometidos de los mismos. Servicios de
Orden: Del Sargento de Servicio Interior. Del Cabo de Cuartel. De
los cuarteleros.
- Título XIII - De la Disciplina.
BOD. núm. 83
29 de abril de 2002
- Título XIV - De las manifestaciones externas de la Disciplina. Del saludo. De la uniformidad y Policía. De los tratamientos.
De las presentaciones y visitas.
- Título XV - De las recompensas, premios y sanciones.
- Título XVIII - De las Guardias de Seguridad: De la Guardia
de Seguridad. De los Suboficiales de la Guardia de Seguridad.
De los Cabos de la Guardia de Seguridad. De los Soldados de la
Guardia de Seguridad. Del relevo de la Guardia de Seguridad.
- Título XIX - De la Policía Aérea.
- Título XX - De los actos solemnes y su ceremonial
4.
5.
de la unión Europea; perspectivas y retos de futuro. Naturaleza
y medio ambiente en Europa: los contrastes físicos: relieve,
clima biogeografía e hidrografía; situación del medio ambiente y
políticas comunitarias con incidencia ambiental. Territorio y
sociedad en la Unión Europea: rasgos socioeconómicos generales de la Unión Europea y de los Estados miembros; disparidades regionales; políticas regionales y cohesión territorial. La
posición de España en la Unión Europea: factores explicativos
de la integración de España; consecuencias iniciales tras la integración; situación actual y perspectivas.
ORGANIZACION DEL MINISTERIO DE DEFENSA Y DEL
EJERCITO DEL AIRE.
- Ministerio de Defensa: funciones y estructura.
- Desarrollo de la estructura Orgánica del Cuartel General del
Ejército del Aire. (IG.- 10.2).
- Desarrollo de la estructura Orgánica y Operativa de los
Mandos Aéreos del Ejército del Aire. (IG - 10.5).
- Desarrollo de la estructura Orgánica de las Unidades del
Ejército del Aire en el ámbito de la Fuerza y del Apoyo a la Fuerza. (IG - 10.11 / Anexo A).
4.487
(4) NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE EN ESPAÑA.
Características generales de medio natural: diversidad geológica, morfológica, climática, biogeográfica e hídrica. La variedad
de los grandes conjuntos naturales españoles: identificación de
sus elementos geomorfológicos, estructurales, climáticos y biogeográficos. Naturaleza y recursos en España: materias primas, fuentes y recursos energéticos. Naturaleza y medio ambiente español:
situación, condiciones y problemas; la protección de los espacios
naturales, El agua: cuencas y vertientes hidrográficas; regímenes
fluviales; regulación y distribución de los recursos hidráulicos.
CODIGO PENAL MILITAR Y REGIMEN DISCIPLINARIO DE
LAS FUERZAS ARMADAS
(5) EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS.
Ley Orgánica 13/1985, de 9 de diciembre de Código Penal
Militar.
- Libro Primero
- Título II - Del delito militar. (artículos 20 al 23)
- Título III - De las las penas. (artículos 24 al 34, 42 y 43)
- Título IV - De la extinción de la responsabilidad penal
(artículos 45 y 46).
Libro Segundo
- Título I - Delitos contra la seguridad nacional y defensa
nacional. (artículos 49 al 68)
- Título II - Delitos contra las Leyes y usos de guerra. (artículos 69 al 78)
- Título III - Delito de rebelión en tiempo de guerra. (artículos
79 al 84)
- Título IV - Delitos contra la Nación española y contra la Institución militar. (artículos 85 al 90)
- Título V - Delitos contra la disciplina. (artículos 91 al 106)
- Título VI - Delitos contra los deberes del servicio. (artículos
107 al 129, 134, 138 al 141, 144 al 164)
Ley Orgánica 8/1998 de 2 de diciembre de Régimen Disciplinario de las Fuerzas Armadas
- Título III - Faltas y Sanciones. (artículos 7 al 39)
- Título IV - Procedimiento Sancionador. (artículos 44 al 50 y
67 al 76)
La acción de los factores socioeconómicos en el territorio
español: evolución histórica, panorama actual y perspectivas. La
pluralidad de los espacios rurales: transformación y diversificación
de las actividades rurales y su plasmación en tipologías espaciales
diversas; las dinámicas recientes del mundo rural. Los espacios de
la actividad pesquera. La reconversión de la actividad pesquera.
Los espacios industriales: evolución histórica y características
hasta la segunda mitad del siglo XX; crisis del modelo de desarrollo concentrado y reestructuración industrial; tendencias territoriales actuales de la industria española. Los espacios de servicios:
proceso de terciarización de la economía española; la heterogeneidad de los servicios y su desigual impacto territorial; las redes de
comunicaciones y los transportes. Los espacios turísticos: factores
explicativos del desarrollo turístico español; tipología de regiones
turísticas; impacto espacial del turismo.
Programa del Ejercicio de Conocimientos de Geografía
e Historia de España
1.
TEMARIO DE GEOGRAFIA.
(1) INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO GEOGRAFICO.
Los conceptos geográficos fundamentales. El espacio geográfico: noción y características del espacio geográfico. Los elementos e instrumentos de información y representación geográfica;
evolución de los conocimientos geográficos, escuela tendencias.
(2) ESPAÑA EN EL SISTEMA MUNDO.
Mundialización y diversidad en el mundo actual: procesos de
mundialización y desigualdades territoriales. Las áreas geoeconómicas y su clasificación.
Principales rasgos geográficos de España: situación geográfica; contrastes y diversidad internos; posición relativa en el
mundo y en las áreas socioeconómicas y geopolíticas.
(6) LA POBLACION Y EL SISTEMA URBANO EN ESPAÑA.
La población española: evolución de la población y de su distribución espacial; dinámica demográfica natural; movimientos
migratorios exteriores, interiores y el fenómeno de la inmigración
actual; estructura demográfica actual. El proceso de urbanización
en España: complejidad del fenómeno urbano; evolución histórica de la urbanización; características del sistema urbano español; el declive del mundo rural. Morfología y estructura de las ciudades españolas: la huella de la historia en la ciudad preindustrial
e industrial; las recientes transformaciones urbanas en los aspectos morfológico-sociales y económicos.
(7) LA ORGANIZACION Y LA ORDENACION TERRITORIAL
DE ESPAÑA.
La organización territorial de España en la Constitución de
1978. El Estado de las autonomías: origen, proceso y mapa
autonómico. Caracteres geográficos básicos de cada una de las
Comunidades Autónomas y de las ciudades autónomas de
Ceuta y Melilla. Estructuras y sistemas de cohesión territorial.
Los desequilibrios territoriales: elementos de unión y contraste
entre las Comunidades Autónomas; disparidades demográficas;
desigualdades socioeconómicas; estrategias y políticas territoriales en España, y políticas regionales de la Unión Europea.
2.
TEMARIO DE HISTORIA.
(1) LAS RAICES. LA HISPANIA ROMANA.
(3) ESPAÑA EN EUROPA.
Unidad y diversidad de Europa: aspectos naturales o físicos,
históricos o culturales, sociales y económicos en la actualidad.
El cambio hacia la integración europea: de las Comunidades
Europeas a la Unión Europea; Estructura territorial e institucional
El proceso de hominización en la Península Ibérica: nuevos
hallazgos.
Pueblos prerromanos. Colonizaciones históricas: fenicios,
griegos y cartagineses.
Etapas de la conquista de la Península por Roma.
4.488
29 de abril de 2002
El proceso de la romanización: el legado cultural. Las obras
públicas.
La monarquía visigoda: las instituciones.
(2) LA PENÍNSULA IBERICA EN LA EDAD MEDIA: AL ANDALUS.
Evolución política: conquista, Emirato y el Califato de Córdoba.
La crisis del siglo XI. Reinos de Taifas e imperios norteafricanos.
La organización económica y social.
El pensamiento y las letras.
Arte: la arquitectura musulmana en España. Palacios y mezquitas.
(3) LA PENINSULA IBERICA EN LA EDAD MEDIA: LOS REINOS CRISTIANOS.
(10) LA CONSTRUCCION DEL ESTADO LIBERAL.
La oposición al sistema liberal: las guerras carlistas. La
cuestión foral.
Isabel II: la organización del régimen liberal.
Sexenio democrático (1868-1874): el reinado de Amadeo I y
la Primera República.
Evolución económica y cambio social.
El arranque del movimiento obrero.
(11) EL REGIMEN DE LA RESTAURACION.
El sistema canovista: la constitución de 1876 y el turno de
partidos.
La oposición al sistema. Regionalismo y nacionalismo.
La liquidación del Imperio colonial: Cuba.
El 98 y sus repercusiones.
Sociedad y mentalidad. La educación.
Los primeros núcleos de resistencia.
Principales etapas de la reconquista.
Modelos de repoblación y organización social.
Una cultural plural: cristianos, musulmanes y judíos.
Manifestaciones artísticas.
(12) ALFONSO XIII: LA CRISIS DE LA RESTAURACION.
Regeneracionismo y revisionismo político.
Las crisis de 1909 y 1917.
La guerra colonial en Marruecos: el desastre de Annual.
La dictadura de Primo de Rivera.
De la monarquía a la república.
Evolución económica. La sociedad.
(4) LA BAJA EDAD MEDIA. LA CRISIS DE LOS SIGLOS XIV Y XV.
La organización política. Las instituciones.
Crisis demográfica, económica y política.
La expansión de la corona de Aragón en el Mediterráneo.
Las rutas atlánticas: castellanos y portugueses. Las islas
Canarias.
(5) LOS REYES CATOLICOS: LA CONSTRUCCION DEL
ESTADO MODERNO.
Unión dinástica: integración de las coronas de Castilla y de
Aragón.
La conquista del reino Nazarí y la incorporación del reino de
Navarra.
La integración de las Canarias y la aproximación a Portugal.
La organización del Estado: instituciones de gobierno.
La proyección exterior. Política italiana y norteafricana.
El Descubrimiento de América.
(6) LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI.
El Imperio de Carlos V: conflictos internos. Comunidades y
Germanías.
La Monarquía hispánica de Felipe II. La unidad ibérica.
El modelo político de los Austrias.
El gobierno y la administración de América.
El Renacimiento en España.
BOD. núm. 83
(13) LA II REPUBLICA.
La Constitución de 1931. El bienio reformista. El bienio radical-cedista.
Las elecciones de 1936 y el Frente Popular.
La cultura española desde los inicios de la Edad de Plata
hasta 1936.
(14) LA GUERRA CIVIL.
La sublevación militar. El desarrollo de la guerra. La dimensión internacional del conflicto.
La evolución política de las dos zonas.
Las consecuencias de la guerra.
(15) ESPAÑA DURANTE EL FRANQUISMO.
Evolución política y coyuntura internacional.
Las transformaciones económicas: de la autarquía al
desarrollismo.
Los cambios sociales.
La oposición al régimen.
Evolución de las mentalidades. La cultura.
(16) LA ESPAÑA DEMOCRATICA.
(7) LA ESPAÑA DEL BARROCO.
La transición política.
La Constitución de 1978 y el Estado de las Autonomías.
Los Gobiernos democráticos y la integración en Europa.
El sistema de Wesfalia-Pirineos: ocaso de la hegemonía de
los Habsburgo.
Gobiernos de validos y conflictos internos.
La crisis de 1640.
Evolución económica y social en el siglo XVII.
Mentalidad, cultura y arte en el Siglo de Oro.
ANEXO III
DESCRIPCION DE LOS EJERCICIOS DE LA PRUEBA ESPECIFICA
1.
EJERCICIO DE LENGUA INGLESA.
(8) EL SIGLO XVIII: LOS PRIMEROS BORBONES.
La guerra de Sucesión y el sistema de Utrecht.
Cambio dinástico: las reformas internas.
La práctica del despotismo ilustrado: Carlos III.
Evolución de la política exterior en Europa.
La política borbónica en América.
La Ilustración en España.
Consistirá en contestar por escrito, en el plazo máximo de
dos horas, un cuestionario de tipo respuesta con opción múltiple.
2.
EJERCICIO DE CONOCIMIENTOS
CARACTER GENERAL.
MILITARES
DE
Consistirá en contestar por escrito, en el plazo máximo de
una hora, un cuestionario de tipo respuesta con opción múltiple.
(9) LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN.
3.
La crisis de 1808: guerra de independencia y revolución política.
Las cortes de Cádiz y la constitución de 1812.
Fernando VII: absolutismo y liberalismo.
La emancipación de la América española.
EJERCICIO DE CONOCIMIENTOS DE GEOGRAFIA E
HISTORIA DE ESPAÑA.
Consistirá en contestar por escrito, en el plazo máximo de
una hora, un cuestionario de tipo respuesta con opción múltiple.