Bases prácticas de la Preparación Física PF por Edades/Categorias Jonathan Antruejo Pérez [email protected] 2010 INDICE 1. Introducción 2. Datos generales de la preparación física en baloncesto 2.1. Conceptos a tener en cuenta 2.2. Cualidades para el trabajo de la PF en baloncesto 2.3. Datos cuantitativos 3. PF por Edad/Categoría 3.1. 9-10 años/Pre-minibasket Objetivo de la PF Cualidades a trabajar Ejercicios prácticos sin material auxiliar Ejercicios prácticos con material auxiliar Duración, volumen, descanso e intensidad 3.2. 11-12 años/Minibasket Objetivo de la PF Cualidades a trabajar Ejercicios prácticos sin material auxiliar Ejercicios prácticos con material auxiliar Duración, volumen, descanso e intensidad 3.3. 13-14 años/Infantil Objetivo de la PF Cualidades a trabajar Ejercicios prácticos sin material auxiliar Ejercicios prácticos con material auxiliar Duración, volumen, descanso e intensidad 3.4. 15-16 años/Cadete Objetivo de la PF Cualidades a trabajar Ejercicios prácticos sin material auxiliar Ejercicios prácticos con material auxiliar Duración, volumen, descanso e intensidad 3.5. 17-18 años/Junior 4. Objetivo de la PF Cualidades a trabajar Ejercicios prácticos sin material auxiliar Ejercicios prácticos con material auxiliar Duración, volumen, descanso e intensidad Resumen de la preparación física 2 1. Introducción: Muchas veces en la vida de cualquier entrenador de baloncesto nos encontramos que terminamos una temporada con un equipo y nos ponemos ya rápidamente a pensar en la siguiente viendo que cosas nos han salido bien y cuales mal para tratar de aprovecharlas de alguna manera. Solemos comenzar a la hora de elaborar la pretemporada viendo los sistemas de ataque o defensa que realiza bien una selección o un determinado equipo ACB para meterlos el año siguiente en nuestro equipo y solo metemos en la planificación estos aspectos más bien tácticos y alguno quizás técnico, dejando de lado una de las cosas, bajo mi punto de vista, más importante y definitivo para cualquier equipo de este deporte como es la preparación física. A esta no le dedicamos el tiempo que es preciso y en muchos casos esto puede llegar a provocar un desfallecimiento a nivel físico. Por este motivo he escogido de alguna forma este tema para tratarlo en todo momento bajo mi punto de vista y estas líneas que escriba a continuación no son verdades universales sino más bien quiero que sea una guía o un recurso más para todos aquellos entrenadores que andamos un poco más flojo en estas lides de la preparación física. Para introducirnos un poco en la materia a trabajar vamos a comenzar haciendo alusión a que en la preparación física nos encontramos dos metodologías que tienen sus cosas buenas y malas cada una de ellas a su manera. De esta forma tenemos por un lado la “clásica” o mediante estímulos físicos que podríamos definirla como aquella que no utiliza aspectos específicos del baloncesto y que se realiza generalmente fuera de una cancha de baloncesto. Y por otro lado tenemos la versión moderna que sería mediante estímulos técnico-tácticos como aquella que introduce el concepto de preparación física dentro de la cancha con ejercicios específicos de baloncesto. 2. Datos generales de la preparación física en baloncesto: 2.1. Conceptos a tener en cuenta: CAPACIDAD: tiempo que un sujeto es capaz de mantener una potencia de esfuerzo determinada. POTENCIA: mayor cantidad de energía por unidad de tiempo que puede producirse a través de una vía energética. VOLUMEN: cantidad o magnitud de trabajo que realiza un sujeto (peso, repeticiones, tiempo,...). INTENSIDAD: rendimiento de trabajo a realizar. DENSIDAD: relación entre esfuerzo y recuperación. 2.2. Cualidades para el trabajo de la PF en baloncesto: Dentro del baloncesto trabajamos diversos aspectos desde los puramente técnicos en cuanto a gestos se refiere hasta los tácticos que serían el empleo de los anteriores citados con el mejor aprovechamiento posible. Pero lo que realmente nos interesa, sobre todo en los tiempos actuales, es la preparación física de cada uno de nuestros jugadores. Por la que hoy día marca en gran medida la diferencia entre ganar o perder un partido, no solamente en finales apretados sino desde el comienzo del mismo. 3 Dentro del trabajo de la preparación física deberemos trabajar las 5 cualidades físicas del individuo: resistencia (aeróbica, anaeróbica láctica y aláctica), fuerza (dinámica y estática), velocidad (reacción, gestual y desplazamiento), flexibilidad y coordinación. Resistencia: Definimos la resistencia como la capacidad de resistir una determinada carga tanto física como psíquica, durante un largo periodo de tiempo y de recuperarse de dichas cargas en el menor tiempo posible. o Resistencia aeróbica: la consideraremos como la base de la condición física y esencial ya que la duración de un partido es de aproximadamente contando los 40 minutos de juego, pausas por tiempos muertos, tiros libres, faltas, saques de banda,…Debido a esto el gasto energético es muy elevado y al igual que el consumo de oxígeno (VO2 máximo). En esta fase el cuerpo se mantiene en estado de equilibrio de oxígeno y sin la aparición de fatiga. Corresponde a todos los esfuerzos de intensidad media y duración media o larga que superen los 3 minutos. o Resistencia anaeróbica láctica: en nuestro deporte es la principal resistencia en la que nos movemos ya que nos obliga a realizar diversas acciones simultáneas antes de descansar. Como el propio nombre indica en esta fase el cuerpo trabajará sin oxígeno y acumulando láctato y fatiga. Corresponde a todos los esfuerzos de intensidad elevada con una duración de entre 20 segundos y 2 minutos. o Resistencia anaeróbica aláctica: en esta fase de la resistencia el cuerpo al igual que en la anterior trabaja en ausencia de oxígeno pero sin aparición de lactato y fatiga, debido a que el esfuerzo es máximo o submáximo, con una intensidad máxima pero con una duración que iría desde los 0 segundos hasta los 20 segundos. En esta ocasión el cuerpo obtiene la energía de las reservas de adenosintrifosfato (ATP) y fosfocreatina (PC). Fuerza: Definimos la fuerza como la capacidad de un sujeto para vencer o soportar una determinada resistencia y que viene dada por la contracción muscular, tanto de fuerza estática (isométrica) o fuerza dinámica (concéntrica o excéntrica). (Grosser y Müller, 1989) o Fuerza estática: podríamos definirla como aquella que debemos generar en “ausencia de movimiento”. Este tipo de fuerza la trabajaremos principalmente con nuestros jugadores interiores o determinadas acciones de juego: bloqueos, cerrar un rebote, ganar la posición,… o Fuerza dinámica: la definimos a la inversa de la estática, ya que tendremos que generar un movimiento ya sea a favor del trabajo muscular (concéntrico) o a la contra del movimiento (excéntrico). Esta la trabajaremos con nuestros exteriores sobre todo en las acciones de juego como: pases, tiros, saltos, cambios de dirección, trabajo defensivo,… 4 Velocidad: Definimos la velocidad como la capacidad de reaccionar y realizar determinadas acciones con la máxima rapidez posible y en el menor tiempo posible. o Reacción: podemos definirla como la capacidad de responder en el menor tiempo posible ante un estímulo, ya sea visual (la más importante), táctil, auditivo o kinestésico. o Gestual: capacidad de ejecutar una destreza técnica en el menor tiempo posible. Viene determinada por el grado de automatización de los diversos gestos técnicos. o Desplazamiento: capacidad de trasladarnos de un lado a otro de la cancha o realizar diversos movimientos específicos con la máxima velocidad posible. Estos pueden ser arrancadas, paradas, saltos,… Flexibilidad: Capacidad que permite realizar movimientos de gran amplitud fundamentalmente influye en la movilidad y la elasticidad muscular. Al contrario de lo que muchos entrenadores hemos pensado mucho tiempo la flexibilidad se nace con ella y si no se entrena se va perdiendo. Coordinación: Capacidad que tiene el jugador de realizar movimientos cortos, veloces, explosivos que son la base de los fundamentos específicos del baloncesto. Siempre que trabajemos esta cualidad debemos tratar de hacerla con ejercicios que puedan aproximarse a la realidad del juego. 2.3. Datos cuantitativos: Bote Acciones Pase técnicas Tiro Saltos realizados Distancias recorridas (metros) Base 567 124 7 25 6104 Alero 73 103 36 71 5632 Pívot 14 63 32 100 5552 Hernández Moreno (1985) Tiempos de pausa y participación 72% de las acciones del juego transcurren entre 11 y 42 segundos. 70% de los tiempos de pausas entre los 11 y 40 segundos: o Balones tocados por la defensa que sale fuera del campo o Faltas personales y técnicas o Cambio de jugadores. Pausas mayores de 40 segundos para tiros libres, tiempos muertos y tiempo entre cuartos. Colli y Faina (1987) 5 Cualidades a trabajar Ejercicios sin material Ejercicios con material Duración , Volumen, Intensidad y Descanso 9-10 años/Pre-minibasket Objetivo de la Preparación Física 3. PF por Edad/Categoría: En esta fase temprana de la Pf no perseguimos un objetivo específico, ya que lo vital es que el jugador conozca el deporte y vaya aprendiendo poco a poco. Lo más importante es que el jugador aprenda jugando y disfrutando, sin dejar de lado los aspectos técnicos. Importantísimo trabajar la flexibilidad al finalizar y educar a nuestros jugadores, así como ejercicios de movilidad articular al iniciar la sesión. Las principales cualidades a trabajar serán la coordinación sobre todo la óculo-manual, velocidad de reacción, flexibilidad y de técnica de carrera (breve) • • • • • • • • Trabajo sobre las líneas del campo para la técnica de carrera y fortalecer los tobillos. Trabajo de 1c1 usando la velocidad de reacción lanzando el balón y cuando toque el suelo vayan a por él. Se puede tener a los jugadores corriendo pero no durante 40 minutos. Con que estén 7-10 minutos o lo hagáis por vueltas no menos quizás de 30 aprox. (que sea el equivalente). Clásico ejercicio de botar el balón y obligar al jugador a decir los números que marca el entrenador con la mano. Ejercicios con cuerdas atando dos jugadores y trabajando la reactividad. Con bancos o vallas pequeñas no más de 30 cm. (aprox.) para el trabajo de multisaltos. Podemos trabajar la fuerza para el tiro tirando sentados en sillas. De esta forma podemos a la vez corregir la técnica de tiro. Mediante conos podemos trabajar la velocidad de desplazamiento para el trabajo de paradas, arrancadas y cambios de dirección. Poco a poco podremos incorporar balón y meterle una mayor intensidad al ejercicio. El trabajo de preparación física en esta etapa deberemos realizarlo durante todo el año y hacer unos 10-15 minutos diarios lo principal es que lo enseñemos con diversos juegos, ya sean competitivos o con un objetivo más orientado a la técnica. La intensidad es lo menos importante porque en esta etapa salvo que les pongamos a correr no saben los jugadores distinguirla. Dejar siempre descansos de 2-3 minutos tras cada ejercicio para hidratarse. 6 Objetivo de la Preparación Física Cualidades a trabajar A partir de esta etapa debemos seguir trabajando lo mismo que en la anterior fase (coordinación, equilibrio,…) y además tenemos la opción de comenzar a meter ejercicios para el trabajo de fuerza con carga propia, velocidad de desplazamiento y gestual, esta última aumentaremos la intensidad en base a la capacidad de asimilación de los jugadores. Ejercicios con material Ejercicios sin material • Duración , Volumen, Intensidad y Descanso 11-12 años/Minibasket En esta fase el cuerpo comienza a desarrollar por lo tanto iniciaremos un comienzo de desarrollo de la especialidad a practicar enfocando nuestros ejercicios hacia movimientos lo más cercanos a la propia competición. A la vez que buscamos una mayor especialización de nuestro trabajo de preparación física buscamos también una transferencia directa como veremos más abajo todos los ejercicios debemos buscarles una continuación enlazando uno con otro. • • • Trabajo de circuitos para la velocidad de desplazamiento o gestual, se pueden realizar diversos cambios trabajando los apoyos a la hora de realizar cambios de dirección. Trabajo de circuitos de fuerza explosiva, reactiva,… Trabajo de cierre del rebote, todos da igual la posición de juego luego. Juegos de relevos para el trabajo de la velocidad de desplazamiento, reacción, gestual y trabajo de la coordinación si le metemos dos balones o un balón baloncesto y otro de fútbol. • Ejercicios con thera-band para el trabajo de fuerza y de velocidad gestual. Para el trabajo de ejercicios de trabajo de espalda, principalmente remo o tríceps, extensión tras nuca. Y para velocidad gestual del desplazamiento defensivo atándoles los pies con las bandas. • Podemos meterles ejercicios con balones medicinales para el trabajo de gestos técnicos como pase o tiro a ser posible no más de 1 kg. que tengan una transferencia directa: 5 fondos, 5 pases con balón medicinal y 5 pases con balón reglamentario. • Al igual que en la anterior ejercicios con escalera de coordinación o tubos para la reacción. En esta fase a la hora de trabajar en circuitos procuraremos no meter más de dos series completas al circuito cuya duración máxima por serie no sea mayor de 8 minutos si el circuito es continuo y de 1’ si el circuito lo hacemos por estaciones. De la misma manera la primera serie trabajaremos a una intensidad algo menor que en la segunda y dejando un tiempo de descanso no inferior a 2’ o 3’ con hidratación obligatoria. 7 Objetivo de la Preparación Física Cualidades a trabajar En cuanto las cualidades seguiremos manteniendo las mismas preferencias pero daremos quizás una mayor importancia a la velocidad de desplazamiento y gestual y al trabajo de fuerza (poca carga-bastantes repeticiones). La resistencia no la meteremos dentro de las importantes dado que el tiempo de juego del partido será el mismo que en anteriores etapas. Ejercicios con material Ejercicios sin material • Duración , Volumen, Intensidad y Descanso 13 años/Pre-Infantil A partir de esta etapa que es de grandes cambios ya que los jugadores deben adaptarse a unas nuevas dimensiones tanto de campo como de canasta y lo que deberemos perseguir como hemos citado en la anterior que queríamos una transferencia, aquí buscaremos eso mismo pero en todos y cada uno de los ejercicios de PF que realicemos para que consigan adaptarse lo antes posible. Ejercicios de contraataques que no duren más de 8’’ por repetición y tenga un descanso de 20’’ aproximadamente. • Deslizamientos defensivos por el campo. • Trabajo de fuerza de tren superior para tiro, desde una silla o banco. • Realizaremos ejercicios de velocidad de desplazamiento por el campo realizando c/s balón cambios de dirección y trabajo de paradas en un tiempo. • Ejercicios puros de técnica individual en los que obligaremos al jugador a realizar diversos gestos con la mayor velocidad posible. (No importa que se la bote en el pie al hacer un reverso, nos preocupamos de que haga bien el gesto y trate de hacerlo rápido) • Trabajo específico de fuerza sobre todo para cintura escapular y tronco, mediante circuitos o transferencias positivas al gesto técnico. Ej.: 5 saltos con balón medicinal (posición de tiro) + 5 saltos con balón de juego + 5 tiros a canasta saltando. • Podemos trabajar tren inferior mediante ejercicios de pliometría con bancos suecos, goma,… en circuito preferiblemente por postas. • Seguimos realizando ejercicios de propiocepción y equilibrio sobre superficies inestables. Aproximadamente en circuitos no sobrepasaremos al igual que en la anterior las 2 series pero podremos aumentar la duración de cada posta hasta los 2’ a una intensidad del 60-65% o bien de 9 o 10’ si el circuito es continuo. Obviamente si reducimos el tiempo aumentaros la intensidad de la serie. Descanso aproximado en circuitos por series de 2’ c/s H2O. En el resto del trabajo podemos trabajar durante no más de 10-12 minutos por ejercicio y tratar de que haya un descanso aproximado de 10-15”. 8 Objetivo de la Preparación Física Igual que en la etapa anterior Ejercicios sin material Ejercicios con material Duración , Volumen, Intensidad y Descanso 13-14 años/Infantil Cualidades a trabajar Igual que en la etapa anterior. Además aquí añadiremos un trabajo más específico de resistencia física y mental. • • • • • • Similares ejercicios a los de la etapa anterior. Trabajo de resistencia para contraataques realizando varios seguidos no superando los 20” de actividad y dejando un margen de entre 15-30” para descansar hasta volver a realizarlo. Carrera continúa realizando cambios de ritmo o mediante el fartlek. Si trabajamos fuerza a ser posible sin cargas externas altas, muy bajas o propio peso preferiblemente. Similares ejercicios a los de la etapa anterior. Trabajo de resistencia lo ideal para trabajar en estas etapas sería el realizarlo sobre superficies especiales entre las que destacan dos: playa (tres zonas de trabajo) y en piscina o mar. En esta etapa tampoco nos conviene en exceso superar quizás los 15 minutos de ejercicio, ya que nos interesa especialmente el trabajo de resistencia anaeróbica láctica y aláctica y el trabajo de fuerza resistencia. De esta manera dejaremos un descanso razonable de 2-3 minutos por ejercicio con paradas para beber agua o realizar descansos activos bajando la intensidad con un ejercicio de transición como pueden ser tiros libres. 9 Objetivo de la Preparación Física Cualidades a trabajar En esta edad el jugador comienza a experimentar en toda su magnitud una gran cantidad de cambios no solo a nivel morfológico sino a nivel mental del jugador al que podremos exprimir o exigirle más. Muchas veces nos olvidamos que en esta etapa los jugadores por decirlo de alguna forma dejan de ser niños y se convierten en hombres en desarrollo, donde empezarán a pegar el estirón casi definitivo y deberán especializarse pos puestos concretos ya para el resto de su vida deportiva. Continuamos dando prioridad al trabajo de fuerza y resistencia para tratar de aguantar el nuevo tiempo de juego. Daremos una gran importancia al trabajo de propiocepción y coordinación ya que en muchos casos cuando un jugador pega un gran estirón durante el verano nos encontraremos con que pueda haber perdido gran parte de su coordinación, agilidad y habilidad, hasta que se adapte a sus nuevas proporciones. De aquí en adelante si tenemos la posibilidad podremos realizar trabajo en gimnasio preferiblemente a partir de los 16 años. Ejercicios sin material • • • • Ejercicios con material • Ejercicios de contraataques no más de 15-20” de trabajo y no menos de 10” de descanso. Como ejemplo podría ser realizar la salida de un contraataque desde un tiro libre y trabajar una transición, o realizar un ataque 2c2 o 3c3 y seguido una defensa. Introducción de sistemas mejor en los inicios del entrenamiento que al final. Trabajo de técnica-táctica individual sobre todo con el trabajo defensivo que será el gran protagonista. Deslizamientos defensivos, trabajo defensivo del 1c1, 2c2 y 3c3 mediante ejercicios a todo campo. Trabajo de reactividad mediante estímulos visuales, no auditivos; bote de un balón, dejar un balón,… Ejercicios de tiro durante un periodo de tiempo determinado bastante intensidad. Trabajo de musculación en gimnasio (el que pueda tenerlo a mano), sino podemos introducir en circuitos mancuernas, lastres, gomas de resistencia, bandas,… Trabajo de salto vertical con mancuernas, bancos, vallas,… Trabajo de abdominales preferiblemente sobre superficies inestables bosu o fitball. No meter abdominales de contracción y meter más de trabajo isométrico. • • Duración , Volumen, Intensidad y Descanso 15-16 años/Cadete • La duración de estos ejercicios es preferible en los de tiro no superar el 1’ de trabajo ya que el jugador estará constantemente moviéndose para tirar y buscaremos una mecánica de tiro lo más rápida posible con una correcta ejecución para lograr una mayor cantidad de tiros descanso de 2’ aproximadamente. En el resto de ejercicios trabajaremos con unas duraciones no inferiores a 10’ y máximo de 15’, con recuperación de 2’ al finalizar y 12” descanso durante el ejercicio. La intensidad de los ejercicios trataremos de que sean del 80-90%. 10 Objetivo de la Preparación Física Cualidades a trabajar Ejercicios sin material Mismo trabajo que en la anterior etapa. • Trabajos que comporten una transferencia directa al juego dentro del mismo ejercicio, es decir, fondos de brazo – pases con balón medicinal y pases con balón de baloncesto. • Entre ejercicios para evitar fatigas dejar suficiente descanso o si queremos que trabajen la resistencia aeróbica podemos meter ejercicios de descanso activos como tiros libres que no comporten una actividad excesiva (<120 ppm aprox.). Ejercicios con material Seguimos igual realizando un trabajo de fuerza y de resistencia principalmente combinando el trabajo de equilibrio y propiocepción sobre todo en jugadores que vengan de una lesión que les ha tenido el verano parado o lesiones crónicas. Del mismo modo debemos en esta etapa tener mucho énfasis además de en las anteriores realizar un trabajo serio de flexibilidad con estiramientos al final de cada sesión, porque pocas veces se ve a los jugadores estirar al concluir el entrenamiento o partido. Duración , Volumen, Intensidad y Descanso 17-18 años/Junior En esta etapa el cuerpo está terminando su desarrollo morfológico y madurativo hacia un punto de adultez y madurez, pero que a su vez conlleva riesgos a nivel social dentro del grupo sobre todo con los jugadores “menos habilidosos”. Por este motivo es de gran ayuda la realización de concentraciones de equipo en pretemporada, aunque sea al pueblo de al lado para jugar un partido y poder así hacer un EQUIPO. Mismo trabajo que en la anterior etapa. • Trabajo en gimnasio importante no confundir el trabajo que tenemos que realizar es puramente de fuerza (trabajando explosiva, velocidad y máxima), no debemos meter volumen. • Trabajos con circuitos en los que trabajemos con diversos grupos musculares y metamos componentes del propio juego para ganar en resistencia (mejor que sean continuos). Si hacemos un trabajo en gimnasio trabajar con cargas moderadas de aproximadamente 60-70% de una RM. Trabajar durante 3-4 series y realizando siempre repeticiones de pocas a más (10-17). Descanso de 1’30” entre series. En el resto de ejercicios igual que en la etapa anterior. 11 4. Resumen de la preparación física: Para que nos entendamos aquí os he querido reflejar los datos más importantes a la hora de realizar una pretemporada con vuestros equipos sean de la categoría que sean. No importa como habéis podido observar la edad de los jugadores para realizar una preparación física adecuada y adaptada a nuestros jugadores, por este motivo están importante para mí que lo considero algo fundamental y sin lo que no se puede competir con garantías a nivel competitivo pero si a nivel formativo. Los datos más relevantes con los que debemos quedarnos son que no hacen falta unos materiales excesivamente caros para realizar este trabajo ya que podemos obtenerlo por muy poco dinero o simplemente usar las líneas, conos, o a los propios jugadores como hemos visto en las primeras etapas para el trabajo de fuerza especialmente. Otro dato relevante que debemos tener en cuenta es que todo esfuerzo conlleva un proceso de recuperación que no vale solo con la recuperación completa entre entrenamientos, sino que debemos ir más allá y saber dar descanso durante la sesión para que no fatiguemos demasiado a nuestros jugadores. El preparar una planificación de los conceptos a trabajar durante el año nos llevará inevitablemente a planificar también la pretemporada con sus sesiones y objetivos concretos. Es muy importante no olvidar que durante todo el año debemos trabajar aspectos de preparación física y de hecho muchas veces los estamos trabajando sin darnos cuenta como puede ser la resistencia, pero también hay que realizar ejercicios para el trabajo de fuerza bien mediante circuitos, transferencias directas, o simplemente como descansos activos. Sin más me despido de vosotros deseando que estos apuntes que he querido reflejar sean lo más claros posibles y que son mis opiniones personales que como se suele decir “uno no posee la verdad universal, solo conoce su verdad”. Si tenéis cualquier duda o sugerencia sobre ejercicios podéis realizarla a mi correo electrónico. 12