COMPARACIÓN ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y

COMPARACIÓN ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO.
ELIANA MONTES MARTÍNEZ.
Asesor: JUAN BARRERA NAVARRO
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA.
MONTERÍA CÓRDOBA
2011
RESUMEN
Se definen los enfoques cualitativo y cuantitativo de la investigación, sus similitudes y diferencias; así mismo
se identifican las características de cada enfoque y se destaca que ambos son herramientas igualmente
valiosas para el desarrollo de una investigación; puesto que ambos emplean procesos sistemáticos y
empíricos para generar conocimiento. De igual forma; los dos enfoques (cualitativo y cuantitativo) son
paradigmas de la investigación científica.
PALABRAS CLAVES:
Cualitativa, Cuantitativa, Sistemático, Enfoque, Empírico
INTRODUCCIÓN
Dentro del campo de la investigación existe una diversidad de métodos para ayudar al investigador a lograr
estudiar el problema que se ha planteado; puesto que la investigación es un proceso riguroso y sistematizado
que busca resolver problemas, (de investigación científica) en el cual se garantiza la producción de
conocimiento o de alternativas de solución viables.
Ahora bien, dentro de estos enfoques de investigación, se necesita comprender los dos tipos de diseños
fundamentales: la cuantitativa, que trabaja con la parte matemática o de cuantificar los datos que surgen a lo
largo de la investigación; y, la cualitativa que trabaja con el discurso de la gente, o sea, la comunicación
verbal y no verbal de la muestra; ambos métodos de investigación son necesarios y se deben utilizar de
acuerdo al propósito del estudio.
De modo que el objeto de estudio es establecer las diferencias y semejanzas entre la investigación cualitativa
y la investigación cuantitativa, aunque ambas en general son parte de la investigación científica.
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DE
INVESTIGACION
Los modelos de investigación o enfoques (cuantitativo y cualitativo), son paradigmas de la investigación
científica; que a su vez utilizan procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos para generar conocimientos;
generalmente manejan procesos similares y relacionados entre sí para llevar a cabo una investigación.
El “enfoque cuantitativo usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica
y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías; El enfoque cualitativo
utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir preguntas de investigación en el proceso
de interpretación” (Hernández Samprieri, 2006).
De manera que las dos plantean un problema de estudio, pero mientras la investigación cuantitativa plantea
un problemas de estudio delimitado y concreto; la investigación cualitativa tiene un planteamiento del
problema poco especifico y no está claramente definido; además de lo anterior en los estudios cualitativos no
se prueban hipótesis, ya que se van generando durante el proceso y van refinándose con forme se recobran
más datos o resultan del estudio mismo; mientras que la investigación cuantitativa somete a prueba la
hipótesis mediante empleo de los diseños de investigación apropiados.
Además en la investigación cuantitativa, la recolección de datos se fundamenta en la medición; proceso que
se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por la comunidad científica; mientras
que la investigación cualitativa, su enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados,
que consisten en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes.
Por otro lado el enfoque cualitativo, postula que la realidad se define a través de las interpretaciones de los
participantes en la investigación respecto a sus propias realidades; sin embargo en el enfoque cuantitativo
surgen dos realidades: la primera consiste en las creencias, presuposiciones y experiencias subjetivas de las
personas y el segundo por su parte trata de realidades objetivas e independientes de las creencias que se
tengan sobre ella; de la misma manera la investigación cuantitativa pretende generalizar los resultados
encontrados en un grupo (muestra) a un universo o población; y que a su vez los estudios ejecutados se
puedan replicar, por su parte la indagación cualitativa no pretende generalizar de manera probabilística los
resultados a poblaciones más amplias ni necesariamente obtener muestras representativas, incluso no buscan
que sus estudios lleguen a replicarse.
Finalmente, podría decirse que ambos enfoques están ligados entre sí y generan conocimientos sistemáticos
que son utilizados por el investigador para generar conocimiento científico; Por tanto, ambos paradigmas o
metodologías de investigación, son enfoques de la investigación científica puesto que:
1. Ambas llevan a cabo una observación y evaluación de fenómenos.
2. Los dos enfoques establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación
realizadas en la investigación.
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento
4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
5. Y a la vez ambas proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas.
COMPARACIÓN ENTRE PLANTEAMIENTOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVO
Planteamientos Cualitativos
o Los planteamientos cualitativo son de
carácter abierto
o Son expansivos, que paulatinamente se
van enfocando en conceptos relevantes
de acuerdo con la evolución del estudio
o No son direccionados en su inicio
o Son fundamentados en la experiencia e
intuición
o Generalmente se aplica a un menor
número de casos
o El entendimiento del fenómeno es en
Planteamientos Cuantitativos
o Precisos o delimitados
o Enfocados en variables lo más exacta y
concretas que sean posible
o Fundamentados en la revisión de la
literatura
o Son aplicables en un gran número de
casos
o Se orientan a probar teorías, hipótesis
y/o explicaciones; así como a evaluar
efectos sobre otras (los correlaciónales
y explicativos)
o La recolección de datos se fundamenta
todas sus dimensiones internas y
externas, pasadas y presentes
en la medición (se miden variables o
Se orientan a aprender de experiencias
conceptos contenidos en la hipótesis)
o
y puntos de vista de los individuos,
valorar procesos y generar teorías
fundamentadas en las perspectivas de
los participantes
ESQUEMA: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN LOS DOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
ENFOQUES DE LA
INVESTIGACION
Que son
MIXTO
CUANTITATIVO
Cuyos
Elementos
Implica
Alinear
ideas
Son
Objetivos
Preguntas de
investigación
Justificación
del estudio
Viabilidad del
estudio
Deficiencias en el
conocimiento del
problema
Cuyos
Surge de la
combinación de los
dos enfoques
CUALITATIVO
Que es
Comienza con el
Planteamiento
del problema
Criterio
s
Delimitar el
problema
Relación entre
variables
Definir ambiente
o contexto
Cuyos elementos son
-Interpretativo
Proponer
la muestra
inicial
-Literario y
recurrente
Que abarca
-Inductivo
Son
Objetivo
s
Preguntas de
investigación
Y con
Definir
contexto
-Proponer la
muestra inicial
-Inmersión en
el campo
Formular como
pregunta
Tratar un
problema
medible u
observable
Viabilidad del
estudio
Definir
casos a
estudiar
Acciones
vinculadas con
Evaluar deficiencias
en conocimiento
Proponer la
muestra
inicial
Inmersión
en el campo
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
LIBROS:
Hernández Samprieri, Roberto. (2006). Metodología de la Investigación. (4° Ed.). México: McGraw-Hill
Hernández Samprieri, Roberto., Fernández Collado, Carlos., Baptista Lucio, Pilar. (2006). Similitudes y
diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo. McGraw-Hill (Eds.). Metodología de la
Investigación. (pp. 02 - 11). México: McGraw-Hill.