¿COMO PUEDO ESTUDIAR Y APRENDER MEJOR? MODULO IV "ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Objetivo

¿COMO PUEDO ESTUDIAR Y APRENDER MEJOR?
MODULO IV "ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Objetivo
• Conocer diversas técnicas de estudio, a través de su aplicación práctica, a fin de lograr una mayor
organización, comprensión y aprovechamiento de la información que permita lograr un aprendizaje
a largo plazo.
¿Qué vas a aprender en este módulo?
• Diversas técnicas para estudiar de una manera más efectiva.
¿Qué temas abordaremos a lo largo de este módulo?
• Técnicas de estudio
• Estrategias para presentar exámenes
• Administración del tiempo
4.1. Técnicas de estudio.
Es bien sabido que no todos los seres humanos aprendemos de la misma forma, cada uno, a lo largo de su
paso por la escuela y de la vida misma, va apropiándose de la información de una manera muy particular y
personal.
Las distintas formas de aprender se clasifican en los llamados estilos de aprendizaje. Algunos aprenden de
manera más visual, otros en forma auditiva, algunos sienten mayor preferencia por todo lo que tenga
relación con situaciones prácticas o reales, algunos otros son reflexivos, unos más impulsivos, otros
holísticos, serialistas, en fin, cada uno aprende a su manera.
Ante esta variedad de estilos de aprendizaje, existen técnicas de estudio también muy diversas como
esquemas, resúmenes, mapas conceptuales, subrayado, toma de notas etc. Tal vez tú sientas que aprendes
mejor si escribes con tus propias palabras lo que vas leyendo; o tal vez piensas que recordarás mejor la
información si realizas un esquema con las ideas principales. Cada uno aprende de diferente manera
utilizando las técnicas con las que se sienta más cómodo, y sobre todo, con las aprende y recuerda mejor la
información.
A continuación te presentamos diversas técnicas de estudio. Con sólo leerlas no aprenderás a aplicarlas. Se
requiere que las practiques una y otra vez a fin de que logres dominarlas. Será muy interesante que
identifiques aquella que te parece más cómoda y útil para aprender mejor.
4.1.1. Subrayado.
Esta técnica de estudio es muy sencilla y consiste únicamente en, como su nombre lo indica, subrayar las
ideas clave y relevantes de un texto. Subrayar toda o casi toda la información de un texto indica que no has
logrado identificar las ideas más importantes del mismo, por lo cual deberás prestar mayor atención y
desarrollar esa habilidad.
Subrayar correctamente es una habilidad que puedes aprender si practicas de manera continua las siguientes
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estrategias:
• Realiza una primera lectura a todo el texto.
• Comienza el subrayado a partir de la segunda lectura. Identifica las ideas principales de cada párrafo.
Éstas no siempre están al inicio del mismo, sino que en ocasiones también se encuentran en medio o al
final del párrafo.
• Además de las ideas principales, también es necesario subrayar las ideas secundarias. En estas ideas
secundarias busca identificar información relevante como nombres, fechas, lugares, hechos o
acontecimientos, periodos etc., es decir, toda aquella información que tenga relevancia dentro del texto.
Las ideas secundarias son las que permiten ampliar lo que se señaló en la idea principal.
• El subrayado lo puedes hacer en tus escritos impresos o bien en los archivos de los documentos. En ambos
casos lo puedes utilizar colores diferentes. Si estas subrayando un documento en Word puedes utilizar la
opción underline, a la cual le puedes poner color o bien usar la opción de sombreado (highlight) y
también, darle el color que desees. Al seleccionar las ideas principales y destacarlas con un color diferente
tu memoria las recordará con mayor facilidad, con lo cual podrás facilitar tu aprendizaje
• Habrás aplicado correctamente la técnica si cuando hayas terminado, puedes leer únicamente lo que has
subrayado y esto tiene un sentido lógico y coherente, es decir, deberás entender las mismas ideas a que si
lees el texto completo. Si puedes entender la información, lo hiciste muy bien! Sino, habrá que revisarlo.
• Una estrategia que contribuye a una mayor comprensión es que además de este subrayado escribas notas
a un lado de los párrafos, escribiendo ahí preguntas, algo que te permita recordar más fácilmente la
información, alguna relación con contenidos previos, la aplicación de ese contenido a una situación real
etc., es decir, escribir cualquier nota que te permita recordar mejor esa información. Esto tiene un gran
valor pues te ayuda a comprender mejor la información, a ser crítico con lo que lees, a relacionar la
información con situaciones ya aprendidas o de la vida real. Subrayar y escribir notas a los lados de los
párrafos, te será de gran utilidad y podrás recordar y aprender más fácilmente la información.
• Subrayar no se refiere únicamente a texto, también podrás subrayar gráficas, números, estadísticas,
esquemas etc. Subrayar hace referencia a marcar de alguna forma (línea, colores, corchetes, etc.) la
información más relevante, sea ésta texto, números, gráficas, entre otros.
• Si al momento de estar subrayando encuentras palabras que no conoces, búscalas en el diccionario, pues
sólo de esa manera podrás comprender su significado, y estarás ampliando tu vocabulario.
Subrayar las ideas más importantes representa para tu aprendizaje una serie de ventajas, algunas de las
cuales se presentan a continuación:
• Comprender cómo ha sido organizado y estructurado el texto.
• Te permite analizar mejor la información, al identificar los elementos clave involucrados.
• Desarrollar la habilidad de una lectura comprensiva y crítica.
• Con la información principal subrayada, es mucho más sencillo elaborar esquemas o resúmenes.
• Cuando deseas repasar nuevamente un texto, el tiempo que empleas es mucho menor, puesto que
ahora prestarás atención únicamente a la información subrayada.
• Es mucho más sencillo recordar la información puesto que la memoria recuerda más fácilmente
aquello que se destacó de alguna manera (líneas, colores, esquemas etc.).
Aprender a subrayar correctamente es una técnica de estudio difícil de dominar, pero nunca imposible. El
secreto está en hacerlo de manera continua y permanente y verás que más pronto de lo que tú imagines
podrás desarrollar esta habilidad sin ninguna dificultad y tu aprendizaje será mucho mejor.
4.1.2. Esquemas.
El esquema es otra de las técnicas que te permite organizar y comprender mejor la información. Lo
recomendable es que elabores el esquema una vez que has subrayado la información.
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Un esquema es la representación gráfica de la información más relevante de un texto; incluye los conceptos
clave tanto de las ideas principales como de las secundarias.
Un aspecto relevante es que, a diferencia del subrayado donde lo que se destaca son ideas completas, en un
esquema lo que se pretende es organizar y relacionar las palabras o conceptos clave, no toda una idea de
uno o dos renglones. Hacer un esquema con ideas completas dificulta su organización además de que no
cumple con su objetivo principal que es organizar y relacionar las palabras más importantes. En el esquema
puedes poner 2 o 3 palabras juntas, no muchas.
Al realizar un esquema, cuando necesites repasar la información, no tendrás que leer hojas y hojas para
recordar la información; esto lo podrás hacer con solo revisar el esquema elaborado en una sola hoja. Este
esquema te permitirá recordar toda la información relacionada. Esta es una de las grandes ventajas.
¿Qué crees que sea más fácil de recordar la información escrita de 5 hojas o un esquema plasmado en una
sola hoja pero que contiene la información más relevante de las mismas 5 hojas?
¡Claro! El esquema. Pues bien, ahora hay que aprender cómo hacerlos.
Pasos que debes seguir para elaborar un esquema:
Paso 1. Tener el escrito subrayado (siguiendo los pasos adecuados y que ya se mencionaron en la sección de
subrayado).
Paso 2. Identificar de la información subrayada las palabras o conceptos centrales, los más generales, de los
cuales se desprende toda la información. Aquí te puedes preguntar: ¿Cuál es el tema más importante? ¿De
qué están hablando? ¿Quién es el protagonista principal? Etc.
Paso 3. Una vez que lograste identificar las palabras más relevantes, de ahí tendrás que desprender las
menos relevantes y así, hasta terminar con todas las ideas. Ya séno es tan fácil, pero para que vayas
entendiendo más esta información se presentan algunos tipos de esquemas. En todos ellos verás como la
información más relevante está al principio (arriba, a la izquierda o en el centro) y de ella se desprende toda
la información secundaria).
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
3
Ejemplo 3:
Paso 5. Como pudiste darte cuenta hay muchos tipos de esquemas, y tú puedes crear tu propio estilo! No hay
nada definido en este sentido; tú puedes crear los esquemas dependiendo de tu creatividad, así que a crear!!
Paso 6. Es muy importante que al escribir las ideas en el esquema lo hagas con tus propias palabras pues de
esa manera serán más significativas para ti y te ayudarán a asimilar, recordar y retener mejor la
información.
4.1.3. Resúmenes.
¿Qué es un resumen?
El resumen es una de las técnicas de estudio que viene a completar la organización y comprensión
de la información. Un resumen es un escrito breve que contiene las ideas principales de un texto y
se debe redactar utilizando tus propias palabras, es decir, sin copiar nada igual, pero respetando
la información original.
Imagina que lo primero que hiciste fue subrayar la información, luego un esquema y posteriormente un
resumente aseguro que tu aprendizaje será de lo mejor¡Anímate y comprueba que es verdad!
Un resumen lo puedes enriquecer agregándole comentarios o explicaciones personales, pero destacándolas
de alguna manera para que identifiques rápidamente que esas no son ideas del autor, sino tuyas y que las has
incorporado para una mejor comprensión de la información.
Para redactar el resumen de un texto es necesario realizar lo siguiente:
Paso 1. Realizar la lectura y subrayado del texto.
Paso 2. Elaborar el esquema con las ideas más importantes (lo mejor será que tengas el esquema, pero si por
algún motivo no lo elaboraste, puedes hacer el resumen utilizando únicamente el subrayado del texto).
Paso 3. Comenzar el escrito con la idea general del texto, luego las ideas principales y posteriormente las
ideas secundarias.
Paso 4. Escribir las ideas originales del autor, es decir, no escribir algo diferente a lo que originalmente el
autor quería dar a conocer.
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Paso 5. Establecer una relación entre todas las ideas, es decir, no poner las ideas separadas, sino que haya
una relación entre todas ellas. Que al leer el resumen haya lógica y coherencia.
Paso 6. Recuerda que puedes incorporar tus ideas o explicaciones, pero siempre señalando que son tus ideas
y no las del autor. En estas ideas puedes relacionar la información con temas anteriores, con situaciones de
la vida real, con algunas preguntas que se te hayan ocurrido, con alguna explicación de tu tutor, etc.
Paso 7. Al hacer el resumen no quieras seguir exactamente el orden que tiene el texto; tú puedes crear tu
propio orden y secuencia ¡atrévete!
Paso 8. Por último, recuerda que tu escrito es un resumen, es decir, tiene que ser un texto breve, no quieras
hacer un resumen de 4 hojas cuando el texto completo eran 5 hojas.
Sólo la práctica continua hará que aprendas a subrayar adecuadamente los textos y a realizar un esquema y
resumen de ellos. Con sólo leer este documento no será suficiente.
Si deseas obtener mayor información sobre técnicas de estudio, puedes consultar la información contenida en
las ligas externas del módulo 4 que se localizan en la sección recursos de apoyo.
ACTIVIDAD 4.1
¿COMO PUEDO ESTUDIAR Y APRENDER MEJOR?
RESUMEN DE TECNICAS DE ESTUDIO
Los estilos de aprendizaje son: Visuales, auditivos, los reflexivos, impulsivos etc. Hay varias técnicas de
estudio, como: El subrayado, los esquemas, resúmenes, tomar notas, mapas conceptuales.
TECNICA DE SUBRAYADO: Se subrayar lo que se considera más importante del escrito.
Estrategias para subrayar:
Ventajas para el aprendizaje:
TECNICA DE ESQUEMAS: Técnica que sirve para organizar nuestra información en forma gráfica,
utilizando pocas palabras relacionándola fácilmente.
Ventajas:
Pasos para realizar esquemas:
* Tener un escrito subrayado.
Podemos ver y leer el contenido del escrito en una
* Sacar la información más importante como.
sola hoja. Facilita recordar, relacionar y comprender
la información más importante.
Continuar escribiendo las ideas secundarias hasta
Terminar con todas las ideas subrayadas.
TECNICA DE RESUMENES: Se elaborar con nuestras propias palabras un escrito, en el cual se plasmen
las ideas, tanto general, principales y secundarias de un tema a desarrollar.
Pasos para realizar resúmenes.
Técnicas de estudio
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SUBRAYADO
ESQUEMAS
RESUMENES
ESTRATEGIAS PARA SUBRAYAR
VENTAJAS PARA EL APRENDIZAJE
COMPRENSIÓN
HABILIDAD−LECTURA
ELABORAR ESQUEMAS
ELABORAR RESUMENES
*ESCRITO SUBRAYADO
PALABRAS PROPIAS
* IDENTIFICAR PALABRAS CLAVES
* SEGUIR CON LAS IDEAS SECUNDARIAS
ELAB. RESUMENES
LEER
IDEAS:
* PRINCIPALES
* SECUNDARIAS
* COLORES DIF.
* NOTAS
* GRAFICOS
* DICCIONARIO
* SUBRAYADO CON EXITO
PASOS PARA REALIZAR RESUMENES
*HACER
ESQUEMA
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SUBRAYADO DE TEXTO
IDEA GENERAL,
PRINCIPAL Y SECUNDARIAS*
* IDEAS ORIGINALES
RELACIONAR IDEAS
CREATIVIDAD
* RECORDAR INFORMACION
* GRAFICA EN UNA HOJA
* RELACIONA PALABRAS CLAVE
REALIZAR ESQUEMAS
VENTAJAS
IDEA GENERAL
IDEA PRINCIPAL
IDEA SECUNDARIA
DATOS CONCRET0S
Se subraya en la segunda lectura, buscando las ideas principales, secundarias y datos concretos de todo.
Marcando lo anterior en colores diferentes, para identificar bien las ideas, así al leer lo subrayado se
comprende mas rápido la información.
Se realizan anotaciones a lado del escrito y eso ayuda a comprender mejor lo que se lee. Buscando significado
de palabras desconocidas y esto se realiza por medio del diccionario. Se pueden subrayar escritos o
documentos electrónicos con texto o con gráficos (dibujos, esquemas, estadísticas por medio de gráfica de
barras o pasteles) etc.
Se analiza y comprende eficazmente la información del escrito subrayado, para acrecentar nuestros
conocimientos. La técnica de subrayado nos ayuda a recordar fácilmente la información, y nos facilita la
elaboración de esquemas y resúmenes.
El resumen se realiza utilizando un esquema, o únicamente con la información subrayada de un escrito, se
inicia escribiendo las ideas generales, principales y secundarias. Utilizando las ideas del autor y buscando
que al expresarnos haya una relación entre las mismas teniendo un orden lógico y congruente.
Al mismo tiempo podemos crear nuestro propio orden y secuencia para elaborar resúmenes, podemos
agregar nuestras propias ideas y opiniones manifestando nuestra palabras y no las de autor.
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