foro escritores

Paula Camila Romero Lindarte
2142109
Foro: Escritores de la Libertad
1. Describa la actitud y la gestualidad de los principales personajes
°Erin Gruwell: Es la maestra principiante y novata de ingles de los alumnos de la clase 203, una
maestra sabia y optimista que no trata de apartarse de los problemas y callarlos como hace el
resto del personal docente si no que los enfrenta sin pena y con entereza. Es una mujer fuerte y
emprendedora que sin tener la experiencia que da la vida en las calles es fuerte a su manera, lo
suficiente para guiar a sus alumnos. Es una persona creativa y decidida a lograr sus metas sin
importar la falta de ayuda o la dificultad del medio donde trabaja. Es entregada y carismática, da
lo que gana para que sus estudiantes tengan nuevas experiencias y posean material de estudio
que no puedan financiar y que no se les ofrece por discriminacion en el colegio. Es perseverante y
obstinada a pesar de que al principio se ve envuelta en un entorno hostil. La maestra de la clase
203 no es solo una educadora si no que se convierte en una mano amiga para sus desviados
estudiantes, quienes encuentran en ella una representación de como la ética y sabiduría los puede
hacer triunfar.
°Estudiantes de la Clase 203: Al principio como grupo son desunidos y recelosos entre sí, se
encuentran fuertemente divididos por el color de su piel que a su criterio es lo único que importa.
Al inicio de clases se muestran desinteresados, arrogantes, agresivos e independientes de la
escuela, pero esto poco a poco cambia con la llegada de Erín, de quien aprenden a apreciarse
mutuamente y a descubrir que a pesar de las diferencias, todos comparten dificultades similares
(violencia, problemas familiares, etc.) y este dolor con el que conviven los une fuertemente al
sentirse comprendidos. Los estudiantes de la clase 203 cambian su fachada de chicos duros y
actitudes crudas para descubrir a personas humildes y sensibles.
°Eva Benitez: Es una chica latinoamericana que ha vivido desde chiquita en la humildad y que se
ha familiarizado con la violencia y pandillas. Es leal a su gente y muy entregada a la defensa de sus
derechos, su familia le ha infundado a pelear para demostrarle a los demás que están
equivocados, que ellos poseen belleza y atributos. Para ella es muy importante la defensa de su
raza, se siente orgullosa de lo que es y busca ser respetada con lo único que conoce: con violencia
y malos tratos. Es una joven resentida que no entiende como puede ser discriminada y catalogada
solo por su apariencia, no comprende como puede ser tratada a las patadas por gente que dice ser
la autoridad y la representación de la ley, motivo por el cual se vuelve desconfiada y altanera.
Todo cambia cuando siente el apoyo de ser escuchada, muestra que lo único que quiere es justicia
y sentirse amada. Al final podemos observar otra faceta de Eva, una persona sensible que sufre
por la realidad y dificultades, evidenciado cuando llora la trágica historia de los judíos.
°Marcus: Es un joven negro fuerte e imponte. Vivió una amarga experiencia al presenciar la
muerte de su amigo y al ser culpado injustamente solo porque según los estereotipos de negro,
era por regla violento y cruel. Tuvo que adaptarse desde niño, al encontrase recluido, a ambientes
difíciles. Es un joven que busca imponer miedo y respeto pero que en el fondo es de los alumnos
más sensibles y reflexivos. Con ayuda de la maestra demuestra que quiere cambiar, busca a su
madre y le pide una oportunidad; tiene una actitud positiva de cambio y muestra gestualmente
que está arrepentido.
°Cindy: Es una joven asiática que al principio se muestra tímida y reservada, ajena a sus
compañeros y a todo lo que la rodea. Pertenece a una pandilla y sostiene una gran rivalidad con
Eva ya que la muchacha se niega a testificar la verdad para poder encerrar al asesino de su amigo.
Con la aparición de la maestra, Cindy aprende a integrarse y a confiar más. Ha vivido rodeada de
violencia pero muestra ser una persona compasiva y dada a perdonar ya que le presta apoyo a Eva
cuando ella recapacita y se encuentra en un momento difícil.
°Ben: Es un joven blanco y reservado. Sus actitudes siempre son tímidas e inseguras al sentirse
como el único blanco de la clase, el único estudiante que no vive activamente en las pandillas. Es
un muchacho sabio y conocedor de la historia de la lucha racial. Poco a poco se va integrando con
sus compañeros y va ganando confianza al sentirse apreciado y aceptado en ese ambiente.
°Margaret: Es la jefe representante de los docentes, una educadora difícil y estricta que está
resignada a cumplir con su obligación de maestra sin preocuparse verdaderamente por sus
estudiantes. Su gestualidad durante toda la historia demuestra reprobación al hecho de que se
deba invertir tantos esfuerzos y ayuda en lo que para ella es un caso perdido. Margaret
personifica la opinión de la comunidad de que los muchachos no pueden cambiar.
°Jamal: Es el alumno "gracioso y divertido" de la clase 203, tiene una faceta arrogante y centrada
únicamente en lo que el opina, se burla constantemente de las intenciones y ordenes de Erín
fomentando problemas y discusiones entre el grupo. Poco a poco se muestra un lado compasivo
de el, cuando aprende a respetar las diferencias.
Victoria: Es una estudiante afroamericana que está en la clase superior, la clase de estudiantes
destacados. Es inteligente y demuestra valentía al tomar la decisión de pasarse a la clase 203 ya
que los otros maestros la diferencian por su color de piel. Tiene una actitud frontera al expresar su
desacuerdo y opiniones a pesar de ser el ejemplo de lo "correcto" y de ser sumisa.
2. Cada cultura se identifica por el uso de símbolos (vestuario, costumbres, lenguaje, ritos).
Describa con palabras algunos de estos símbolos.
Latinos: Son del sur de la frontera de Estados unidos; Tijuana. Se caracterizan por su sentido de
pertenencia y orgullo a su raza. Son personas muy leales, organizadas en pandillas a las cuales es
difícil y duro de entrar ya que deben soportar fuertes golpizas. Los hombres usan ropa deportiva y
las mujeres ropa ajustada y muchos accesorios además de maquillarse con colores fuertes. Son
muy religiosos y creyentes.
Asiáticos: Son originarios de Camboya; los Camboyanos. Se caracterizan principalmente por tener
ojos rasgados. Les gusta usar muchos accesorios llamativos y pintar su pelo de colores
extravagantes. Se visten con ropa ancha y busos grandes.
°Blancos: Representan a la mayoría de población de Estados Unidos. Son la división elite del
colegio, estudiantes adinerados y con recursos que visten bien. Se caracterizan por ser los alumnos
destacados tanto en las clases como en las actividades extracurriculares como en deportes. Son la
división decente y bien portada, hacen uso de un mejor vocabulario y se expresan cortésmente.
Los demás grupos los nombran como los pan blanco y son fuertemente discriminados y odiados ya
que son el único grupo que no participa activamente en las pandillas y se muestran superiores a
los demás.
°Afroamericanos: Son de raza negra, fuertemente discriminados por sus grandes rasgos faciales y
su imponencia. Visten ropa ancha y deportiva. Se destacan principalmente en el campo del rap y
del baloncesto. Son la población del colegio con menos recursos, para ellos esta como prioridad la
familia, no son personas sociales por lo cual son muy independientes.
3. Transcriba algunos textos significativos que se expresan en la película y explíquelos.
° "En el primer día de clases Erín expresa que encontró su vocación cuando su padre estaba en el
movimiento de los derechos civiles y recuerda que pensó al ver los disturbios que la lucha no
empezaba en la corte cuando ya no había nada que hacer si no que todo inicia en el colegio con los
alumnos" Este pensamiento nos muestra la gran fortaleza de la maestra, quien está decidida a
lograr un cambio positivo y a dejar huella de su enseñanza.
°Cuando la maestra Erín lleva a cabo el juego de la línea y durante este propone que entre todos
se les muestre respeto con un saludo. Este método dinámico de enseñanza nos muestra como en
ese instante todos se unen a pesar de sus diferencias, nos damos cuenta que las rivalidades ya no
existen; que todos se ofrecen compasión y comprensión.
°Cuando Andre rechaza las drogas que le ofrecen y va al museo del holocausto y luego escucha el
testimonio de Rene una superviviente de los campos de concentración, se demuestra la gran
huella que dejo para el escuchar historias mucho más violentas que la suya y presenciar como a
pesar de todo, los supervivientes salieron adelante. Además en este instante de la historia se
muestra el respeto que se ha ganado la profesora y la admiración que tienen sus estudiantes.
°En el momento del brindis de inicio de semestre cada estudiante expresa sus deseos por cambiar
y ser admirado en su familia, todos quieren demostrar que la opinión que la sociedad tiene de
ellos es equivocada y que no seguirán el mal camino que todos les predicen. En este momento se
marca una nueva etapa de fe, donde todos han dejado atrás su fachada dura y donde se proponen
altas metas que nadie imagina que puedan cumplir.
°En la fiesta de recaudación de fondos cuando Ben y se abrazan calurosamente frente a sus
amigos. Es un momento donde se muestra que se ha logrado la integración entre todos los grupos
raciales y de que si es posible.
°Uno de los momentos más significativos para mí fue cuando Miep Gies expresa que cualquier
persona ordinaria puede encender una luz en la oscuridad. En este instante ella les comparte y les
enseña que todos podemos dejar huella con nuestras acciones, que debemos seguir aquello que
consideramos que es correcto y ser nuestros propios héroes.
4. En un párrafo expositivo, explique, (párrafo entre 8 a 10 renglones, teniendo en cuenta la
redacción y demás elementos gramáticos) ¿Qué análisis hacen ustedes de la película desde la
Valores y Principios, la actitud de estudiantes, profesores, familia, escuela y el pesimismo ante las
situaciones adversas, etc.?
La película de los escritores de la Libertad, nos muestra como se vive diariamente la vida entre la
guerra, la violencia y las pandillas, en ella podemos evidenciar como es vivir en una comunidad de
diversas razas y como todos estos factores pueden destruir la dignidad de una persona que no
sabe como manejar esta situación. La vida es para todos un reto, todos tenemos enfrentamientos
entre las distintas opiniones que tiene nuestra sociedad pero la clave está en el apoyo que
recibimos de nuestros profesores y familia, la clave está en sentirse respaldado en vez de escuchar
como la gente juega y predice sobre lo que seremos según nuestra raza o condición. La clave está
en no seguir el ideal que marca la sociedad si no realizarnos como personas únicas. Esta película
nos ha enseñado que ante las situaciones hostiles no podemos resignarnos a la adversidad y
dejarnos arrastrar por la corriente de quienes se dejan llevar, tenemos que luchar contra ella, ser
optimistas y poner en alto aquello en lo que creemos. Reconocimos como las buenas intenciones
de una persona como la maestra Erín Gruwell y su ética pueden dejar huella y marcar precedente
para grandes cambios, con esta historia aprendimos que ante la buena enseñanza y ejemplo todos
podemos ser nuestros propios héroes y guías.