Página 1 de 1 Versión: 02 GUÍA DIDÁCTICA Código: CECOFR

Versión: 02
GUÍA DIDÁCTICA
GUÍA DIDÁCTICA
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Código: CECOFR - 016
Vigencia: Desde 2014
Elaboró:
Coordinación
Académica y Técnica
Revisó:
Área: Tecnología e informática
Asignatura:
Documentador Período Académico: 2
Docente: Jeason Robles
Estudiante:
Asesor Pedagógico
Sept.
de 2011 Padre Rector
Aprobó:
Tema: cimentación ejes y desagües, cubierta, fachadas.
Tiempo de Aplicación:
Curso:
Guía No. 2
Grado: once
Código:
Clase de Guía:
Comprobatoria:
Conceptual:
Profundización:
Experimental:
Ejercitación:
Refuerzo: x
Nombre de la Guía: cubierta y cimentación de vivienda unifamiliar de dos plantas.
Reflexión sobre Sistema Preventivo: Ahora hemos de trabajar, ya descansaremos en el paraíso.
Competencia del PEPS: Mantenerse en continua búsqueda y perfeccionamiento de las capacidades personales.
Competencia Específica Representar planos eléctricos, de cimentación, ejes y desagües , a partir de espacios arquitectónicos determinados,
cumpliendo con los parámetros del título C del norma sismo resistente del 2010 con el fin de presentar el juego de planos a curaduría para su
aprobación
Criterios de Evaluación:

identificar los parámetros constructivos contemplados en el título C de la norma sismo resistente 2010 para determinar su aplicación en el
desarrollo de un proyecto arquitectónico.

representación de la cubierta, la fachada principal, la cimentación y desagües mediante el trazado de los planos basados en espacios
arquitectónicos determinados.

Representación de la primera y la segunda planta arquitectónica como también el plano de cimentación, ejes y desagües haciendo uso del
programa AUTOCAD
Correlación conceptual con: matemáticas, castellano, estética.
GUÍA DE MEJORAMIENTO
Esta guía está diseñada para reforzar los temas vistos durante el segundo módulo, por tal motivo lo primero que usted debe realizar
es revisar que sus evidencias deben estar completas
EVIDENCIAS RECOLECTADAS DURANTE EL SEGUNDO PERIODO
1. Perfil de usuario con su cuadro de áreas.
2. Plano eléctrico de la vivienda de Villavicencio.
3. Las dos primeras plantas arquitectónicas y el plano de cimentación, ejes y desagües (impresos) de la vivienda unifamiliar de dos
niveles. ( tenga presente las capas para una buena expresión)
4. Perspectiva en dos puntos de fuga con expresión arquitectónica en técnica de acuarela del proyecto de la vivienda unifamiliar de
dos plantas.
5. Trabajo de mesa: primera y segunda planta arquitectónica, plano de cimentación, ejes y desagües, planta de cubierta, fachada
principal.
Las actividades anteriores deben estar sobre una nota superior o igual al 3.5 y con las recomendaciones dadas en las revisiones, de
no ser así debe corregirse toda la actividad.
ACTIVIDAD DE MEJORA:
1. Realizar en perspectiva con dos puntos de fuga y con la técnica de acuarela la parte posterior de la vivienda unifamiliar de dos
plantas en 1/8 de papel acuarela.
2. Diseñar un espacio arquitectónico que cumpla con las dimensiones antropométricas para que sea confortable AL PERFIL DE
USUARIO, de una familia de 4 personas, gustos y necesidades, INCLUYENDO el cuadro de áreas. La localización de esta
vivienda es en el departamento de Antioquia, el plano debe evidenciar la aplicación del título C de la norma NSR 2010 y debe
cumplir con la lista de chequeo DE ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER UN PLANO arquitectónico.
3. Debe entregar en un formato B2 de cartulina negra: dibujos de vegetación, factores climáticos (velocidad del viento, verano,
invierno etc.), temperatura máxima y mínima, así como costumbres culturales que influyan en el diseño arquitectónico,
adicionalmente un pequeño texto que argumente el dibujo.
SISTEMA PREVENTIVO:
Decía Don Bosco: “Ser bueno no consiste en no cometer faltas, si no en saber repararlas”……..Aprovecha esta
oportunidad que te brinda el colegio para demostrar que puedes ser un gran estudiante que se preocupa por tu
formación técnica