Listado de temas de Trabajos de Fin de Gra

LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL A NIVEL DE AULA Y CENTRO ESCOLAR. LA
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
LEER ANTES DE SABER LEER: LA LITERATURA COMO PLACER Y COMO INSTRUMENTO PARA
EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS TRANSVERSALES EN EDUCACIÓN INFANTIL
LECTOESCRITURA: ESCRITURA ESPONTANEA
L'EDUCACIÓ EMOCIONAL COM A EINA PER A FOMENTAR UNA CONVIVÈNCIA
RESPECTUOSA A L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL.
LA INTEGRACIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
FOMENTAR LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL PARA DISMINUIR LOS CONFLICTOS
INTERPERSONALES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
REVISIÓN SOBRE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA. REALIDAD EN LAS AULAS DE INFANTIL
INVESTIGACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS UNIDADES ESPECÍFICAS DE
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EN LOS CENTROS ESCOLARES.
UNA APROXIMACIÓN A LA HISTORIA DE UNA BUENA MAESTRA.
TRABAJAR POR PROYECTOS. LA SEMANA CULTURAL DEL CEIP LA PATACONA.
INCORPORACIÓN DE UNA METODOLOGÍA FUNDAMENTADA EN LACREATIVIDAD Y LAS
ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE EN UN CONTEXTO PREDOMINANTEMENTE TRADICIONAL
PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA EN LAS AULAS DE
EDUCACIÓN INFANTIL
EL LIDERAZGO EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL TRATAMIENTO DE LA LENGUA EXTRANJERA EN EDUCACIÓN INFANTIL: METODOLOGÍA Y
CAUSAS DEL FRACASO EN LENGUAS.
LA INCORPORACIÓN DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LÓGICOMATEMÁTICA EN INFANTIL
CÓMO DINAMIZAR UNA ESCUELA DE PADRES. ANÁLISIS Y NUEVAS PROPUESTAS.
L’EDUCACIÓ MUSICAL EN EDUCACIÓ INFANTIL . PROPOSTA D’INTERVENCIÓ A L’AULA
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS POR RINCONES AUTÓNOMOS
L'ENSENYAMENT I L'APRENENTATGE DE LA LECTO-ESCRIPTURA EN UN AULA DE CINC ANYS.
LA COEDUCACIÓ A L'EDUCACIÓ INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA TRABAJAR EL MIEDO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN
INFANTIL
UNA EXPERIÈNCIA EDUCATIVA AL VOLTANT DELS CONTINGUTS CURRICULARS
D'EDUCACIÓN INFANTIL: ELS ENCARREGATS
LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA CANÇÓ COM A RECURS DIDÀCTIC A L'AULA D'INFANTIL
UNA MIRADA AL ARTE. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
IDENTIFICACIÓN E INTERVENCIÓN DEL RETRASO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE:
ESTUDIO DE UN CASO
INCORPORACIÓN TARDÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL. ESTUDIO DE UN CASO
EDUCACIÓN SEXUAL EN INFANTIL: PROPUESTA PRÁCTICA
ESTUDIO DE CASO DE UN NIÑO DE 3 AÑOS DE ALTAS CAPACIDADES EN UNA ESCUELA
INCOMPLETA
BENEFICIOS Y APORTACIONES DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA ETAPA EDUCATIVA DE
EDUCACIÓN INFANTIL
L'ART A L'EDUCACIÓ INFANTIL
CONCIENCIA FONOLÓGICA Y APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
HISTORIA DE LA VIDA: UNA MESTRA D'EDUCACIÓ INFANTIL JUBILADA ENS PARLA DE LA
SEUA EXPERIÈNCIA DOCENT
INTERVENCIÓN EN DOS CASOS CON PROBLEMAS FONOLÓGICOS EN UN CEIP: ESTUDIO DE
DOS CASOS.
PROGRAMA DE REFUERZO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA EN EDUCACIÓN INFANTIL.
APLICACIÓN PRÁCTICA CON PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
"ALTERACIONES EN EL LENGUAJE Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y
SOCIAL DEL NIÑO"
ADQUISICIÓN DE ROLES EN EL JUEGO SIMBÓLICO PARA COMPRENDER LA REALIDAD SOCIAL
LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL: LA PDI COM HERRAMIENTA DE APOYO EN EL AULA
COM EDUCAR L'AUTOCONCEPTE I L'AUTOESTIMA PARTINT D'UNA INTEL·LIGÈNCIA
EMOCIONAL
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
EXPRESIÓN EMOCIONAL DE NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DE LA DRAMATIZACIÓN:
INTERVENCIÓN EN EL AULA CON CUENTOS.
DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA LÚDICA PARA
NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
VENTAJAS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS JUEGOS TRADICIONALES EN EL AULA DE TRES
AÑOS DE EI
PROPUESTA CONSTRUCTIVISTA DE TEBEROSKY PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA
LECTOESCRITURA: EL ANÁLISIS DE SU APLICACIÓN EN UN AULA DE 5 AÑOS
EL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA EN UN AULA DE 4 AÑOS
EL PATI COM A ESPAI D'APRENENTATGE A L'EDUCACIÓ INFANTIL.
LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL. ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE
METODOLOGIAS TRADICIONALES E INNOVADORAS.
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN ALUMNOS INMIGRANTES
LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA MÚSICA MODERNA COMO HERRAMIENTA PARA CANALIZAR EL COMPORTAMIENTO DE
LOS NIÑOS HIPERACTIVOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
ESTUDI DE L'EDUCACIÓ MUSICAL A L'ENSENYAMENT FORMAIL I NO FORMAL ENTRE ELS 3 I
6 ANYS: PARAL·LELISMES I COMPLEMENTARIETATS.
REPERCUSIÓN INDIRECTA DEL AUTISMO EN EL CONTEXTO FAMILIAR Y ESCOLAR. ANÁLISIS
DE UN CASO.
EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EDUCACIÓN
INFANTIL. ANÁLISIS Y SEGUIMIENTO DE UN CASO ASOCIADO AL TRASTORNO POR DÉFICIT
DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
UN ESTUDIO SOBRE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL.LA RELACIÓN DEL PROFESORADO
CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y SU USO ADECUADO EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
TRABAJO POR PROYECTOS EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL (RELACIONES Y
COMPARATIVA CON LA DIDÁCTICA TRADICIONAL)
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA Y SU REPERCUSIÓN EN EL
RENDIMIENTO ESCOLAR DEL ALUMNADO DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
EL TRENCAMENT DE L'EDUCACIÓ TRADICIONAL: ESTUDI SOBRE PEDAGOGIES CRÍTIQUES
LA LITERATURA COM A RECURS DIDÀCTIC PER AL TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT DES DE
LA PERSPECTIVA D'ORIGEN
LA HIPERACTIVIDAD INFANTIL. ¿SE TRABAJA EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL?
ESTUDIO DE UN CASO DE TDAH SIN DIAGNOSTICAR.
IDEAS PRECONCEBIDAS SOBRE CONCEPTOS DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN
INFANTIL Y PROCEDIMIENTOS DE ACTUACIÓN
AUTONOMÍA CORPORAL Y EMOCIONAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE TRES AÑOS
DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL
INTERVENCIÓN EN EL AULA CON UN NIÑO CON SÍNDROME X FRÁGIL
CASE STUDY OF A SWEDISH PRESCHOOL
LOS RINCONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS:
ESTUDIO DE CASO
LA ESCOLARIZACIÓN TEMPRANA Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
LA PEDAGOGIA DEL CARACOL COMO INICIATIVA PARA CREAR UNA ESCUELA DONDE
MENOS SEA SIEMPRE MÁS
LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL PENAMIENTO DE UN GRUPO DE PROFESORAS SOBRE LOS SISTEMAS DE EDUCACIÓN
FINLANDÉS Y ESPAÑOL: APROXIMACIÓN MEDIANTE UN FOCUS GROUP.
DIFERENCIA SI, DESIGUALDAD NO
EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA PIZARRA DIGITAL. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE EL USO
DE LA PDI EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA AUMENTAR LA ATENCIÓN EN UN AULA
DE TRES AÑOS
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
¿CÓMO AFECTARÁ LA APROBACIÓN DE LA LOMCE A NUESTRA EDUCACIÓN? UN CASO
CONCRETO DE UN COLEGIO PÚBLICO VALENCIANO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA UN NIÑO HIPERACTIVO EN EL AULA DE EDUCACIÓN
INFANTIL: EL ESTUDIO DE UN CASO
COMPARACIÓN DE MÉTODOS DE TRABAJO EN EL AULA. PDI VS LIBRO DE TEXTO
INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DIFICULTADES MOTÓRICAS DENTRO DEL AULA
ORDINARIA
LA ETNIA GITANA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, ¿CONFLICTIVIDAD ESCOLAR?
LOS MIEDOS DE LOS MÁS PEQUEÑOS: CÓMO AFRONTARLOS
EXPRESIÓN MUSICAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA CONCEPCIÓ DE LA CREATIVITAT A L'ETAPA D'EDUCACIÓ INFANTIL: UNA APROXIMACIÓ
QUALITATIVA AL CEIP SANT VICENT FERRER D FAURA
LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA
L’INFLUENCIA DE L’APRENENTATGE COOPERATIU EN LA INCLUSIÓ D’ALUMNES AMB
NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS EN UN AULA D’EDUCACIÓ INFANTIL DE 5 ANYS.
"LA INFLUENCIA MEDIÁTICA EN EL JUEGO ESPONTÁNEO INFANTIL: EL IMPACTO DE LA
TELEVISIÓN"
EVOLUCIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN SANA DURANTE LA EDUACIÓN INFANTIL.
LA INTERVENCIÓN EN EL ÁREA SOCIO-COMUNICATIVA DE UN NIÑO CON SÍNDROME DE
DOWN EN LA ESCUELA
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN Y COMPENSACIÓN DE LA EXPRESIÓN ORAL Y DE LA
LECTOESCRITURA.
EVOLUCIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE GÉNEROS EN NIÑOS DE ENTRE 3 Y 12 AÑOS
BENEFICIS DE LA PRÀCTICA PSIOMOTRIU VIVENCIAL
EL TRABAJO POR PROYECTOS EN EL AULA DE INFANTIL
EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
EN EDUCACIÓ INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LA PRÀCTICA PSICOMOTRIU VIVENCIAL COM A ELEMENT QUE INFLUEIX EN LA FORMACIÓ
DE L'AUTOCONCEPTE I L'AUTOESTIMA A L'EDUCACIÓ INFANTIL: UNA APROXIMACIÓ
2013
PRÀCTICA.
TRABAJAR LA AUTONOMÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL
2013
PROPUESTAS PARA LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS CON AUTISMO EN AULAS ORDINARIAS DE
2013
EI. ESTUDIO DE UN CASO.
BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN ASISTIDA CON ANIMALES
2013
PROCESO DE INCLUSIÓN DE DOS ALUMNAS DE FAMILIAS INMIGRANTES DURANTE LA
2013
ETAPA INFANTIL Y SITUACIÓN ACTUAL
L'APRENENTATGE DE L'EDUCACIÓ EMOCIONAL EN L'ETAPA INFANTIL
2013
EL AUTISMO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. ESTUDIO DE UN CASO.
2013
PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA DE
2013
EDUCACIÓN INFANTIL
LA IMPLICACIÓN FAMILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DENTRO DEL
2013
CENTRO ESCOLAR EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
" ANÁLISIS DE LA FORMA EN LA QUE UNA MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL AFRONTA LA
2013
DIVERSIDAD DE SU AULA DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA "
L'EDUCACIÓ EMOCIONAL EN UN AULA DE TRES ANYS D'EDUCACIÓ INFANTIL
2013
LAS NECESIDADES EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
2013
LA PSICOMOTRICIDAD VIVENCIAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTA
2013
METODOLÓGICA
METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS PARA DAR UNA RESPUESTA ADECUADA A LA DIVERSIDAD
2013
DE RITMOS DE APRENDIZAJE EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
CÓMO FOMENTAR LA LECTURA EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
2013
LA EDUCACIÓ EN VALORS A TRAVÉS DEL JOC
2013
EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA DE 4 AÑOS
2013
EDUCACIÓN INFANTIL Y ACOSO ESCOLAR: VARIABLES E INCIDENCIAS DEL MALTRATO
2013
ENTRE IGUALES
LA IMPORTANCIA DE LA ASAMBLEA EN EDUCACIÓN INFANTIL. ANÁLISIS Y NUEVAS
2013
PROPUESTAS.
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LA ATENCIÓN EN LA ETAPA INFANTIL: EVALUACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN
2013
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ATENCIONAL EN EL AULA DE 5 AÑOS.
LA INFLUENCIA DE LA METODOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE: TRABAJO POR PROYECTOS Y
2013
TRABAJO MEDIANTE MATERIAL DE EDITORIALES (LIBRO)
PROMOCIÓN DE LA RESILIENCIA Y LAS EMOCIONES POSITIVAS A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN
2013
PLÁSTICA Y LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL VIAJE DE PARLANCHINA "PROYECTO PARA INTEGRAR Y ATENDER LA DIVERSIDAD
2013
LINGÜÍSTICA DEL AULA”
LA CAPACIDAD DE ATENCIÓN EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO DE UN
2013
CASO
ENSEÑAR LA IGUALDAD, VIVIR LA DIVERSIDAD. PROYECTO CARLOTA. PARA LA INCLUSIÓN
2013
DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL EN LAS AULAS.
ACOSO ESCOLAR EN NIÑOS DE 5 AÑOS. CONSECUENCIAS ACOSADO Y ACOSADOR.
MEDIDAS PARA MEJORAR, PREVENIR Y FAVORECER LAS RELACIONES SOCIALES DENTRO DE
2013
LA ESCUELA.
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
2013
PROYECTO PARA TRABAJAR EL CONOCIMIENTO FÍSICO, NATURAL Y CULTURAL. ¿PARA QUÉ
2013
SIRVE UN TAPÓN?
LAS TICS COMO RECURSO PARA LA INTRODUCCIÓN A LA LECTOESCRITURA Y A LA
2013
COMPRENSIÓN LECTORA
COMO AFECTA LA SOBREPROTECCIÓN FAMILIAR EN EL DESARROLLO DEL NIÑO EN LA
2013
ESCUELA INFANTIL.
LA MÚSICA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL FOMENTO DE LA AUTOESTIMA EN LOS
2013
NIÑOS DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES, UN MODELO DE RESPUESTA EDUCATIVA
2013
LA IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
2013
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN UN CASO DE MUTISMO SELECTIVO EN EDUCACIÓN
2013
INFANTIL
EL CUENTO COMO RECURSO DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES.
2013
INTEGRACIÓN ESCOLAR DEL ALUMNADO CON HIPOACUSIA
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
FACTORES PSICOLÓGICOS QUE INFLUYEN NEGATIVAMENTE EN EL APRENDIZAJE: LA
IMPORTANCIA DE LA FELICIDAD EN LAS AULAS DE INFANTIL
ANÀLISI DEL TRACTAMENT DE LA COEDUCACIÓ EN TRES EDITORIALS D'EDUCACIÓ INFANTIL
INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNOS HIPOACÚSICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PERTENECIENTES A COLECTIVOS EN SITUACIÓN O RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL
LA PROMOCIÓ DE L'EDUCACIÓ EMOCIONAL A L'AULA DE 3 ANYS
EL MÉTODO GESTUAL: EL ESTUDIO DE UN CASO
LA IMPLANTACIÓ DE LA JORNADA CONTÍNUA A LES ESCOLES PÚBLIQUES D'EDUCACIÓ
INFANTIL I PRIMÀRIA I LES SEUES REPERCUSSIONS
PUPÍMETRO: APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
RELACIONES SOCIALES ENTRE IGUALES EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
EL TALLERS DELS MANDALES COM UNA TÈCNICA PER A ENSENYAR I APRENDRE A L'AULA
DE 5 ANYS.
CÓMO TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS EN 3 AÑOS
LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL: RECURSOS PER A DESENVOLUPAR-LA A L’AULA
D’EDUCACIÓ INFANTIL
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA DE INFANTIL
LA IMPORTÀNCIA DE TREBALLAR ELS SENTIMENTS I EMOCIONS EN EDUCACIÓ INFANTIL
DIFICULTADES EN LA ARTICULACIÓN DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL. ESTUDIO DE
UN CASO.
INTERVENCIÓN EN NIÑOS PROCEDENTES DE FAMILIAS DESESTRUCTURADAS PARA
MEJORAR SU INTEGRACIÓN SOCIAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓ A L'AIRE LLIURE: UN NOU ENFOCAMENT EDUCATIU INTEGRAL PER A XIQUETS
D'EDUCACIÓ INFANTIL
"INVESTIGACIÓN SOBRE LAS AGRUPACIONES HETEROGÉNEAS EN EDUCACIÓN INFANTIL.
¿FAVORECEN A UN MEJOR DESARROLLO DEL LENGUAJE?"
LA LECTOESCRIPTURA EN EDUCACIÓ INFANTIL. INICIACIÓ I INTRODUCCIÓ O ANTICIPACIÓ I
ACCELERACIÓ DEL PROCÉS D'APRENENTATGE?
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
"EL CUENTO COMO RECURSO OPTIMIZADOR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE:
INTEGRACIÓN DE LA MÚSICA Y/O EL MOVIMIENTO EN LA LITERATURA INFANTIL"
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA AUMENTAR LA PRODUCCIÓN LINGÜÍSTICA EN UN
NIÑO DE 3 AÑOS
CREACIÓN DE MATERIALES PARA LOS RINCONES DE UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
ENTORNOS RURALES: LOS COLEGIOS RURALES AGRUPADOS
EL MUTISMO SELECTIVO
APLICACIONS DE LA PEDAGOGIA SISTEMICA EN L' EDUCACIÓ INFANTL
EL MOVIMIENTO CORPORAL Y EL JUEGO MOTRIZ COMO MEDIO DE APRENDIZAJE.
IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN 2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
EL MÁGICO MUNDO DEL CUENTO COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA DE EDUCACIÓN
INFANTIL
ACTIVIDADES Y CONCEPTOS PREVIOS A TRABAJAR PARA LLEGAR AL CONCEPTO DE
NÚMERO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
EL CONCEPTO DE MUERTE EN EDUCACIÓN INFANTIL
CÓMO FOMENTAR LA COMUNICACIÓN EN NIÑOS INMIGRANTES DE 3 AÑOS QUE
DESCONOCEN LA LENGUA DE ACOGIDA: ESTUDIO DE CASO.
“LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE NORMALIZAR LA UTILIZACIÓN DE LA
EXPERIMENTACIÓN COMO MÉTODO IDÓNEO PARA MEJORAR LA ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL”.
ALUMNADO CON TDAH EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO DE UN CASO E
INTERVENCIÓN
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
INNOVACIÓN EDUCATIVA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DIRIGIDAS A LA UTILIZACIÓN DE
LAS TIC EN EDUCACIÓN
MODIFICACIÓN DE ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN EL AULA DE 4 AÑOS
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
LES COMUNITATS D'APRENENTATGE
ZURDOS: EDUCACIÓN Y CREENCIAS
EL DUELO EN LA PRIMERA INFANCIA. SU COMPRENSIÓN E INTERVENCIÓN DESDE LA
EDUCACIÓN INFANTIL.
EL APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LA IMPLANTACIÓN DEL PLURILINGÜISMO EN EDUCACIÓN
INFANTIL
LES TIC EN EDUCACIÓ INFANTIL. ESTUDI CONCRET DELS BENEFICIS QUE AQUESTES
COMPORTEN.
ADAPTACIÓN DE UN PROYECTO DE CENTRO A LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
¿LA EDUCACIÓN COMPENSATORIA PERMITE ALCANZAR LA IGUALDAD EN LA ESCUELA
INFANTIL?
LES DIFICULTATS D'APRENENTATGE A L'AULA ORDINÀRIA: ESTUDI DE CASOS
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL I EDUCACIÓ INFANTIL. UNA RELACIÓ IDÒNIA PER AFAVORIR
LA INTEGRACIÓ I LA PREVENCIÓ DE CONFLICTES A L'ESCOLA.
"ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA UN AULA DE
EDUCACIÓN INFANTIL"
UNA INTERVENCIÓN PARA TRABAJAR LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL A TRAVÉS DEL
ARTE EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
"BRAIN GYM Y SU APLICACIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL"
BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO FRENTE AL APRENDIZAJE INDIVIDUALISTA EN
EL ÁMBITO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
LA COEDUCACIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA EDUCACIÓN VIAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. UNA PROPUESTA EDUCATIVA
LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN ED. INFANTIL : ¿MERA UTOPÍA O POSIBLE REALIDAD?
EL DIBUJO INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO COGNITIVO
APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN CASO DE CONDUCTA
ANTISOCIAL
LAS MATEMÁTICAS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL JUEGO
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
INTERVENCIÓN EN LA LECTOESCRITURA EN EL AULA PLURILINGÜE DE LA ETAPA DE
2013
INFANTIL
ESTIMULACIÓ CORPORAL MITJANÇANT EL FET MUSICAL
2013
ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO MOTRIZ EN EL PATIO ESCOLAR DE EDUCACIÓN INFANTIL
2013
SEGÚN EDAD Y SEXO.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD. LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. UNA
2013
PROPUESTA PRÁCTICA PARA EL AULA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO (S.KAGAN).APLICACIÓN Y BENEFICIOS EN UN AULA DE 5
2013
AÑOS.
PROGRAMA DE MEJORA DE LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ EN EL AULA DE EDUCACIÓN
2013
INFANTIL
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE LOS CUENTOS EN LAS EDADES
2013
TEMPRANAS
LA DIVERSIDAD COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO DE UN
CASO.
"PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA CLASE DE MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL"
LA COEDUCACIÓ EN L' AULA D' EDUCACIÓ INFANTIL
EL PLA LECTOR DES D'UNA VESSANT EDUCATIVA EMOCIONAL
EL TEATRE COM A MITJÀ PER A MILLORAR LES RELACIONS ENTRE ELS ALUMNES.
EL INGLÉS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL CON ALUMNOS DE TRES AÑOS
PROPUESTA PARA LA MEJORA DE LA MEMORIA EN LOS ALUMNNOS DE EDUCACIÓN
INFANTIL. APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL AULA DE 5 AÑOS.
LA INTEGRACIÓ DE LES TIC A LES AULES D'EDUCACIÓ INFANTIL
LA INCLUSIÓ A LES AULES D'INFANTIL COM A EINA EDUCATIVA
EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA DE ED. INFANTIL
ORGANITZACIÓ ESCOLAR: DIFERÈNCIES ENTRE L’ORGANITZACIÓ D’UN C.R.A. I D’UN
CENTRE AMB TRES NIVELLS D’INFANTIL I LES SEUES REPERCUSSIONS EN L’ALUMNAT.
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
L'EDUCACIÓ EMOCIONAL I LA DOTACIÓ DE RECURSOS PER A LA COMPRENSIÓ I INTERACC.
SOCIAL
LA LECTOESCRITURA: DESMOTIVACIÓN FRENTE A ILUSIÓN
SOCIALITZACIÓ D'UNA XIQUETA DE 4 ANYS AMB ABSENTISME ESCOLAR
UNA MIRADA INTERDISCIPLINAR DE LA
UNA MIRADA INTERDISCIPLINAR DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
UNA ESCOLA UNITÀRIA AMB CARACTERÍSTIQUES PECULIARS
EL PENSAMIENTO PRE CIENTÍFICO EN UN AULA DE TRES AÑOS
ANIMACIÓ A LA LECTURA
LA METODOLOGIA ACTIVA Y PARTICIPATIVA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA EN L'EDUCACIÓ INFANTIL DES DE LA MIRADA SISTÈMICA EN UN
CEIP PÚBLIC
CAS PRÀCTIC: L'ESCOLARITZACIÓ TARDANA
APORTACIONS DEL GRUP XUCURRUC A L'EDUCACIÓ INFANTIL. UNA PROPOSTA EDUCATIVA
EL TRABAJO POR RINCONES EN EL AULA DE 5 AÑOS: ELABORACIÓN DE MATERIAL COMO
RECURSO DIDÁCTICO.
IMPORTÀNCIA DE LA FORMACIÓ EN VALORS EN EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ PER PROCESSOS FRONT EDUCACIÓ PER OBJECTIUS A L’EDUCACIÓ INFANTIL
TRACTAMENT DE LES DIFERÈNCIES EN L’ADAPTACIÓ A L’AULA DE TRES ANYS D’UN XIQUET
IMMIGRANT I UN XIQUET VALENCIÀ QUAN EL CURS ESTÀ COMENÇAT
"AN INTERDISCIPLINARY PROPOSAL THROUGH ENGLISH LITERATURE USING CLIL
METHODOLOGY"
SMART BOARDS AND PRIMARY ENGLISH LEARNING
A PRACTICE APPLICATION OF ORAL SKILLS: A COMPARATIVE STUDY OF THE EDUCATIONAL
SYSTEM OF NORWAY AND SPAIN
TEACHING ENGLISH TO CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS: TOTAL PHYSICAL RESPONSE
CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING IN A MULTILINGUAL CONTEXT: ARTS
GRAFTS
LEARNING ENGLISH THROUGH MUSIC
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
EL JUEGO COMO HERRAMIENTA FAVORECEDORA DEL APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO EN
2013
LA LENGUA INGLESA.
"THEATRE AS AN EDUCATIONAL TOOL FOR THE TEACHIG AND LEARNING OF A FOREIGN
2013
LANGUAGE"
LITERATURE: THE REAL "WRITTEN" THING. CAN IT BE INTEGRATED IN OUR DAILY
2013
TEACHING PRACTICE?
¿CÓMO INFLUYE EL PROGRAMA AICLE EN EL APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS?
2013
"IN SEARCH OF THE IMPROVEMENT OF ENGLISH LISTENING AND SPEAKING SKILLS IN
PRIMARY SCHOOL: PRESENTATION, PRACTICE AND PRODUCTION (PPP) AND TASK-BASED
2013
LEARNING (TBL). A COMPARATIVE APPROACH"
DIGEORGE ANOMALY IN THE ORDINARY SCHOOL: A STUDY CASE.
2013
FINDING THE BALANCE AMONG SKILLS
2013
PROPOSTA I ARGUMENTACIÓ DEL MODEL PLURILINGÜE D’ESCOLA VALENCIANA DE VICENT
2013
PASCUAL COM L’ADIENT PER AL SISTEMA EDUCATIU VALENCIÀ.
LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE UNA
2013
SEGUNDA LENGUA
LITERATURE AS A MOTIVATING RESOURCE FOR EFL LEARNERS
2013
MOTIVATING GIPSY STUDENTS THROUGH FAMILIAR RESOURCES
2013
THE COMMUNICATIVE APPROACH AT MIQUEL ADLERT NOGUEROL PRIMARY SCHOOL
2013
ANALYSIS AND EVALUATION OF THE TREATMENT OF MULTICULTURALISM IN TEXTBOOKS
OF FOREIGN LANGUAE IN THE TWO LAST CYCLES OF PRIMARY EDUCATION.
L' APRENENTATGE DE L'ANGLÉS MITJANÇANT CONTES CONTEXTUALITZATS I ESCENIFICATS
PROVIDING SUPPORT FOR ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE HIGH ACHIEVERS IN
PRIMARY SCHOOL: EDUCATIONAL PROPOSALS.
MOTIVACIÓN Y ACTITUD DE LOS ALUMNOS HACIA LA LENGUA INGLESA Y LA INFLUENCIA
DE LAS TICS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA.
"PRONUNCIATION IN ENGLISH TEACHING FOR SPANISH STUDENTS"
COMPREHENSION OF EXPOSITORY TEXTS
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
CARACTERÍSTICAS DE UNA ACTIVIDAD DE INTERACCIÓN ORAL EN UNA CLASE DE INGLÉS DE
2013
PRIMARIA
READING VERSUS DIGITAL STORYTELLING IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING
2013
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ORAL EN EL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A
2013
TRAVÉS DE LOS ENFOQUES COMUNICATIVOS
ESTUDIO SOBRE TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE) EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO
2013
LENGUA EXTRANJERA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
USING STORIES TO TEACH VOCABULARY THROUGH VISUAL AIDS
2013
USING CLASSROOM LANGUAGE TO DEVELOP COMMUNICATIVE COMPETENCE IN EFL AT
2013
PRIMARY LEVELS
WHAT SHOULD WE CHANGE ABOUT HOW TO WORK ENGLISH LITERATURE IN SPAIN
2013
HOW LITERATURE FOSTERS CRITICAL THINKING IN ENGLISH CLASSROOMS
2013
RESOURCES AND MOTIVATIONS TO DEVELOP SPEAKING SKILLS.
2013
COMO AFRONTA EL PROFESORADO LA DIVERSIDAD DENTRO DEL AULA
2013
LA EFICACIA DEL MÉTODO COMUNICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESTRANJERA
WRITTEN COMPOSITION OF STORIES IN EFL STUDENTS: THE SRSD MODEL AND THE TEXT
BOOK ACTIVITIES.
"HOW TO APPLY THE TOTAL PHYSICAL RESPONSE METHOD IN A FIRST YEAR CLASS OF
PRIMARY"
TELLING STORIES. LEARNING TO SPEAK BY SPEAKING
THE DEVELOPMENT OF THE COMMUNICATIVE COMPETENCE IN ENGLISH THROUGH THE
TASK-BASED APPROACH: A RESEARCH WORK
HOW TO WORK MULTIPLE INTELLIGENCES IN THE EFL CLASSROOM.
THE USE OF SONGS IN PRIMARY SCHOOL, ENGLISH AS A FOREIGN LAGUAGE TEACHING
THE INFLUENCE OF FAMILY VARIABLES IN STUDENTS WITH LOW ACADEMIC PERFORMANCE
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN: OTRAS FORMAS DE APRENDER INGLÉS
TEACHING PRONUNCIATION IN THE PRIMARY ENGLISH CLASSROOM.
HOW TO DEAL WITH A MIXED-ABILITY CLASSROOM
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
TEMA DEL TFG
ARTIGAL'S METHODOLOGY: IS IT A SUITABLE METHOD FOR ADHD CHILDREN?
CHILDREN'S LITERATURA IN THE ENGLISH AS A FOREIG LANGUAGE CLASS FOSTERS
CRITICAL THINKING AND LITERACY SKILLS
SONGS AS A MOTIVATING TOOL TO WORK IMPLICITY PHONETICS AND PRONUNCIATION IN
ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
HOW THE RELATIONSHIPS STUDENTS SHARE WITH THEIR MATES AFFECT THE GENERAL
ENGLISH CLASSROOM?
ABOUT CLIL AND BILINGUALISM IN PRIMARY EDUCATION
PLURILINGUAL PROGRAMS IN THE VALENCIAN COMMUNITY
HOW TO FOSTER A COOPERATIVE LEARNING IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM
THROUGH THE HELP OF A NATIVE STUDENT.
"WHY DON'T CHILDREN READ IN ENGLISH?"
TEACHER'S INTERACTION AND ITS IMPACT OF THE DEVELOPMENT OF THE ORAL SKILLS
THE RELEVANCE OF PROMOTING THE HABIT OF READING IN ENGLISH: THE ROLE OF
READING PLANS
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA LINEA DE CASTELLANO DEL PRIMER CICLO DE
PRIMARIA:ESTUDIO DE UN CASO Y ESTRATEGIAS DE MEJORA EN LECTOESCRITURA.
" L' ESCRIPTURA CREATIVA, ORIGINAL I IMAGINATIVA A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA"
LA COMPRENSIÓN LECTORA Y SU EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
PROYECTO GAUDÍ. UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y LA
COMPETENCIA EN LA LENGUA INGLESA.
TÉCNICAS DE ESTUDIO APLICADAS EN CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN TERCER CICLO
L'ACCIÓ TUTORIAL. ESTUDI D'UN AULA DE 4T DE PRIMÀRIA: TREBALLANT AMB LA
DIVERSITAT PER LA CONVIVÈNCIA I LA COOPERACIÓ
EL FRACASO ESCOLAR:
MEDIDAS QUE SE TOMAN PARA PREVENIRLO EN UN CENTRO DETERMINADO
ANÁLISIS DE DOS CASOS A.C.I.S DE CUARTO CURSO
LA INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD SOBRE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA
LA CREATIVITAT A TRAVÉS DE L'EXPRESSIÓ ARTÍSTICA I LITERÀRIA
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
TEMA DEL TFG
APRENDER PARA VIVIR, APRENDER PARA OLVIDAR. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA
REALIDAD DE LAS AULAS.
EL TALLER DE POESÍA: PUNTO DE PARTIDA PARA UN APRENDIZAJE GLOBALIZADOR
EL AUTODESCUBRIMIENTO, LA AUTODEFINICIÓN Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD,
LA CREATIVIDAD Y LA CRITICIDAD DE LOS ALUMNOS POR MEDIO DE UNA INICIACIÓN A LA
EXPRESIÓN ESCRITA EN PRIMERA PERSONA
EL SISTEMA SOLAR: INTERDISCIPLINARIDAD A TRAVÉS DE LAS DIFERENTES MATERIAS
DIAGNÓSTICO DE CONFLICTORS EN EL AULA Y PROPUESTA DE MEJORA
COM TREBALLAR LA LECTURA COMPRENSIVA INTERDISCIPLINÀRIAMENT. PROPOSTA
DIDÀCTICA
NOS ADENTRAMOS EN EL MUNDO DE LAS POBLACIONES ¿CONOCEMOS NUESTRO
MUNDO?: LA MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD.
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MEDIANTE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. PROPUESTAS
DIDÁCTICAS.
INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA PARA LA TOMA DE DECISIONES: LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN UN GRUPO DE SEGUNDO DE PRIMARIA
MAGISTERIO DE PRIMARIA
EL USO DEL CINE EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPARACIÓN DE LA EXPRESIÓN ORAL EN DOS CLASES DE 1º DE PRIMARIA. ESTUDIO DE
CASOS
EXPERIENCIAS SOBRE ESCUELA INCLUSIVA. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y
ACTUACIONES DE ÉXITO
INTELIGENCIA EMOCIONAL: LA IMPORTANCIA DE FOMENTAR LA INQUIETUD ARTÍSTICA EN
EL NIÑO.
EDUCACIÓ EMOCIONAL EN L'ESCOLA
UNA SEQÜÈNCIA D'ESCRIPTURA PER AL PRIMER CICLE DE PRIMÀRIA: EL TALLER DEL CONTE.
LOS PROYECTOS COLABORATIVOS EN EUROPA: WATER IS OUR TREASURE
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
TEMA DEL TFG
"CONEIXEM LA NOSTRA LOCALITAT: GANDIA?":UNA SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA PER A
CONEIXEMENT DEL MEDI COM A RESULTAT D'UNA INVESTIGACIÓ-ACCIÓ A UNA AULA DE
PRIMER DE PRIMÀRIA
ANÀLISI I ESTRATÈGIES PER A LA MILLORA DE LA COMPRENSIÓ LECTORA
" EDUCACIÓN ARTÍSTICA: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA A TRAVÉS DE UN
PROYECTO DE TRABAJO"
LA SIGNIFICACIÓN DE LAS ARTES PLÁSTICAS EN LA ESCUELA PARA EL DESARROLLO DE UNA
PEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD Y LA EXPRESIVIDAD
FILOSOFIA PER A XIQUETS. APRENDRE A PENSAR
DE LA POESIA A LA DRAMATITZACIÓ: UNA SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA PER A 6È DE PRIMÀRIA.
LA LITERATURA EN L’ESCOLA
ESTUDIO DE CASO SOBRE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN UNA
ALUMNA DE ORIGEN CHINO.
L'APROFITAMENT DIDÀCTIC I INTERDISCIPLINARI DE L'ENTORN ESCOLAR
ESTRATÈGIES DE DEMOCRATITZACIÓ DINS L'AULA
CURS ACADÈMIC
NUEVOS RECURSOS MATERIALES E INNOVADORES PARA UNA ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS
MATEMÁTICAS. INCORPORACIÓN DEL JUEGO EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS OLVIDADAS: LA EXPRESIÓN Y LA COMPRENSIÓN ORAL EN
LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
PROPUESTA DE MODELO DE LIBRO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR PARA EDUCACIÓN
PRIMARIA
DE LA HISTORIA NACIONALIZADORA A UNA DE TIPO SOCIAL: "UN PASEO POR LA EDAD
CONTEMPORÁNEA"
KINESIOLOGIA EDUCATIVA: "BRAIN GYM"
PLAN DE CONVIVENCIA DEL CEIP LA BALAGUERA
REPRESENTACIÓN VISUAL COMO APOYO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
MATEMÁTICOS EN ALUMNOS CON DIFICULTADES EN COMPRENSIÓN LECTORA.
EL USO DE LOS MATERIALES ESTRUCTURADOS COMO APOYO PARA EL APRENDIZAJE DE
LAS SUMAS Y RESTAS
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
TEMA DEL TFG
CIENCIA A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS: EL AIRE
ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS INFANTILES SOBRE EL CONCEPTO DE MATERIA
DURANTE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
L’ENSENYANÇA DE LA MESURA DE SUPERFÍCIES AL TERCER CICLE D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
INVESTIGACIÓN SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS DE MÁS DE UNA
ETAPA CON ESTUDIANTES DE 4º DE PRIMARIA.
ATENCIÓN Y TRATAMIENTO EDUCATIVO DEL ALUMNADO CON NEE DENTRO DEL AULA: UN
ESTUDIO DE CASOS.
DISEÑO EXPERIMENTAL DE INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES I NATURALES EN
CONOCIMIENTO DEL MEDIO PARA TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS AREAS DE LOS POLIGONOS DESDE LA
MANIPULACION DE OBJETOS
EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS INFANTILES SOBRE LA LUZ Y EL SONIDO EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
EFECTOS DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES SOBRE EL RENDIMIENTO DE LOS
ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROJECTE “LA CIUTAT”. UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA PER A DESENVOLUPAR EL PROCÉS
D’ENSENYAMENT APRENENTATGE DES D’UNA PERSPECTIVA HOLÍSTICA I DEMOCRÀTICA
EXPLORANDO EL ENTORNO PRÓXIMO EN PRIMER CICLO DE EP:UNA INTERVENCIÓN
BASADA EN LA METODOLOGÍA MONTESSORI.
ELS ERRORS I LES DIFICULTATS DELS ESTUDIANTS DE 2N DE PRIMÀRIA EN L'APRENENTATGE
DE L'ALGORISME DE LA MULTIPLICACIÓ
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS RECREATIVOS EN EL ÁMBITO DE LA ARITMÉTICA
LA SIMULACIÓ EN L'APRENENTATGE DE LA PROBABILITAT EN PRIMÀRIA
ESTUDIO DE UN CASO DE UN ALUMNO QUE REQUIERE RECURSOS EDUCATIVOS
ESPECIALES: DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN UN
NIÑO CON TDAH Y RETRASO COGNITIVO CON RASGOS DE AUTISMO LEVE.
LA MEDIDA DE LONGITUDES EN PRIMERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
LA PROBLEMÀTICA DE RESOLDRE PROBLEMES MATEMÀTICS, CONCRETAMENT EN EL
SEGON CICLE DE PRIMÀRIA.
APRENENTATGE DEL CONCEPTE DE DIVISIÓ A PARTIR DE LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMES DE
REPARTIMENT
LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO A
TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA MOTIVADORA
LA FAMILIA COMO RECURSO OPTIMIZADOR O NO DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN UN AULA DE PRIMARIA
ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS EN
ESTUDIANTES DE TERCER CICLO.
EL JUEGO COMO MEDIO EDUATIVO FRENTE AL DEPORTE EN EDUCACIÓN FÍSICA
UNA PROPUESTA PRÁCTICA EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO MEDIANTE
APRENDIZAJE COOPERATIVO.
EL SÍNDROME DE ASPERGER EN EL AULA ORDINARIA Y DE EDUCACIÓN FÍSICA: ESTUDIO DE
UN CASO
“LES ACTITUDS, COMPORTAMANTS I INTERACCIONS ENTRE ELS I LES ALUMNES DE
PRIMÀRIA (6-12 ANYS) EN LES CLASSES D’EDUCACIÓ FÍSICA EN RELACIÓ A LA IGUALTAT DE
GÈNERE”
EL TRACTAMENT DE LES LLENGÜES DES DE LES ÀREES NO LINGÜÍSTIQUES.
EL TRABAJO COOPERATIVO ENTRE MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA,
ESTUDIO DE UN CASO REAL.
INTRODUCCIÓN DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN FÍSICA: UNA PROPUESTA INTERDISCIPLINAR.
"LA INTEGRACIÓN DE UNA ALUMNA EXTRANJERA DE INCORPORACIÓN TARDÍA A LA
ESCUELA. ¿ES COMPLETA ESTA INTEGRACIÓN?"
LOS ACCIDENTES ESCOLARES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. HACIA LA CREACIÓN DE
CONTEXTOS MÁS SEGUROS.
LA IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN EL DESARROLLO INTEGRAL
DEL ALUMNADO
"ABORDAR LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL DESDE LA ESCUELA"
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
INTERVENCIÓN, PAUTAS Y EVALUACIÓN PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
DENTRO DEL AULA: EL ESTUDIO DE UN CASO.
LA WEBQUEST: UNA PROPUESTA CONCRETA DE TRABAJO EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO
DEL MEDIO, SOCIAL Y NATURAL.
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ANTE UNA ALUMNA DE 1º DE PRIMARIA CON
NECESIDADES EDUCATIVAS PERMANENTES DERIVADAS DE UN TRASTORNO
GENERALIZADO DEL DESARROLLO NO ESPECIFICADO.
LADRONES DEL TIEMPO
RELACIÓN ENTRE EL ENTORNO DEL ALUMNO Y SU RENDIMIENTO ACADÉMICO.
EDUCACIÓN FÍSICA COMO FUENTE DE MOTIVACIÓN.
UNITAT DIDÀCTICA: PILOTA VALENCIANA EL NOSTRE GRAN ESPORT A LES AULES
LOWER BACK PAIN IN PRIMARY SCHOOL
LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR
TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA EN EDUCACIÓN FÍSICA
LLEGIR PER A FER. APRENENTAGE INTEGRAT DE LLENGUA I CONTINGUTS EN L'ÀREA
D'EDUCACIÓ FÍSICA
EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE: ACTIVIDADES
EXPERIENCIALES Y MOTIVANTES PARA EL NIÑO
APORTACIONS DE L'EDUCACIÓ FÍSICA ALS ALUMNES AMB TDAH
PROPOSTA D'ESTIL D'ENSENYAMENT EN EDUCACIÓ FÍSICA
FOURSQUARE, UN DEPORTE EDUCATIVO
APLICACIÓ DE LES NOVES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ EN
EDUCACIÓ FÍSICA A PRIMÀRIA
CONOCIMIENTOS QUE POSEEN LOS MAESTROS SOBRE PRIMEROS AUXILIOS
ESTUDIO DE LAS RELACIONES ENTRE MOTIVACIÓN Y PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA
EXTRAESCOLAR EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
"EL CONFLICTO EN EDUCACIÓN FÍSICA. UNA HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN EN
VALORES."
LA MOTIVACIÓN HACIA LA ESCUELA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
TEST AVALUADOR DEL PROCÉS DE MEDIACIÓ
LOS VALORES Y LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA: LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO MEDIO
PARA CONSEGUIRLO
COMO INTERVENIR DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA MEJORAR LA
PSICOMOTRICIDAD DE UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DAMP.
EL PROYECTO EDUCATIVO DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. LOS GRUPOS
INTERACTIVOS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA.
PILOTA A L'ESCOLA
LA INCLUSIÓ EDUCATIVA. BENEFICIOSA O PERJUDICIAL?
PROCESSOS D'INNOVACIÓ I MILLORA EN L'ENSENYAMENT: L'APRENENTATGE COOPERATIU
DE KAGAN
LES TIC EN L'EDUCACIÓ FÍSICA.
ANÁLISIS DE LOS MALOS HÁBITOS ALIMENTICIOS EN EL SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
(TERCER CURSO) SOBREPESO Y OBESIDAD
ELS VALORS I LA RESOLUCIÓ DE CONFLICTES EN PRIMÀRIA: EL CAS D'UN CEIP DE PAIPORTA
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN FÍSICA
MOTIVACIÓ EN LES CLASSES D'EDUCACIÓ FÍSICA
INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS MOTRICES EN EDUCACIÓN FÍSICA
EL HUMOR EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN
EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN FÍSICA
"EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA"
APORTACIONS DELS ESPORTS AL DESENVOLUPAMENT INTEGRAL DELS ALUMNES EN
L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
"LA GESTIÓN TEMPORAL EN EDUCACIÓN FÍSICA. CÓMO OPTIMIZAR EL TIEMPO DE SESIÓN
DE EF"
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL AULA
LA PERCEPCIÓN DEL BAILE DE SALÓN EN LA EDAD ESCOLAR
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
TEMA DEL TFG
EDUCAR A TRAVÉS DEL JUEGO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
LA INCLUSIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS EN LA ESCUELA. ESTUDIO DE UN CASO.
EL AUTISMO EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA. ESTUDIO DE UN CASO
UNITAT DIDÀCTICA INTERDISCIPLINAR A PARTIR D'UN RECURS LITERARI
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EDUCACIÓN FÍSICA: DISCAPACIDAD AUDITIVA
L'EDUCACIÓ EN TEMPS DE CRISI
LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS EN LA ESCUELA
LA MEDIACIÓN ESCOLAR COMO RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (PROYECTO DE FORMACIÓN
APLICABLE EN UN CENTRO ESCOLAR)TRABAJO FINAL DE GRADO
LA MAGIA COMO RECURSO DOCENTE
EL APRENDIZAJE DE VALORES EN EDUCAIÓN FÍSICA A TRAVÉS DE DIBUJOS ANIMADOS
"TRABAJAR POR COMPETENCIAS DESDE EDUCACIÓN FÍSICA"
LA DANSA TRADICIONAL COM A ACTIVITAT EXTRAESCOLAR: PROPOSTA PRÀCTICA
LA HISTORIA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ESTUDIO Y PROPUESTA A TRAVÉS
DE LA AUDICIÓN.
L'ENSENYANÇA DE LA HISTÒRIA DE LA MÚSICA A L'ETAPA PRIMÀRIA: UNA PROPOSTA PER
AL TERCER CICLE
EL FRACASO Y EL ÉXITO ESCOLAR, LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN EMOCIONAL.
LA FORMACIÓN DE UN CURSO ESCOLAR: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO Y
ANÁLISIS DE UN CSO
LA CREACIÓN MUSICAL A PARTIR DE LOS RECURSOS MULTIMEDIA CON EL IPAD
LA MÚSICA COMO INSTRUMENTO PARA MEJORAR LAS RELACIONES SOCIALES
DESARROLLO DEL RITMO PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN.
MÚSICA ALS CURTS. UN PROJECTE D'INNOVACIÓ PER A LA LLUITA CONTRA EL FRACÀS
ESCOLAR
DIDÀCTICA DE LA TÈCNICA VOCAL A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA: PROPOSTA PRÀCTICA
APLICADA A L'AULA DE MÚSICA.
RECURSOS DIDÀCTICS DIGITALS PER A L'EDUCACIÓ MUSICAL.
LA PEDAGOGIA WILLEMS A L'ESCOLA
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
ENSEÑANZA DEL LENGUAJE MUSICAL MEDIANTE EL CANTO Y SU VALOR COMO PRIMER
INSTRUMENTO EN LA ESCUELA
EL RITME COM A BASE FONAMENTAL EN L'EDUCACIÓ MUSICAL
APLICACIÓN DE LA MÚSICA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS
ALUMNOS DEL AULA DE PRIMARIA
L’ENSENYAMENT DE MÚSICA A L’EDUCACIÓ FORMAL I NO FORMAL. METODOLOGIA A
L’AULA DE PRIMER CICLE DE PRIMÀRIA I JARDÍ MUSICAL.
LA BATUCADA ESCOLAR COMO PROPUESTA DIDÁCTICA DENTRO DEL AREA DE EDUCACIÓN
MUSICAL: ESTUDIO DE UN CASO
LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA EN EL AULA DE MÚSICA: IMPORTANCIA Y PROPUESTA
DE EVALUACIÓN DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL
DURANTE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN MUSICAL
UNA COORDINACIÓ REAL ENTRE PROFESSORS DE MÚSICA: APLEC DE DANSES A LA
LOCALITAT DE MANISES
INTERVENCIÓN EN UN CASO CONCRETO CON GRAVES PROBLEMAS DE CONDUCTA
EL TEATRE COM A RECURS PER A TREBALLAR LA DIVERSITAT A L'AULA DE PRIMÀRIA
TDAH EN EL AULA. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN A PARTIR DEL ESTUDIO DE UN CASO.
IMPORTÀNCIA DE LA FORMACIÓ EN MEDIACIÓ ESCOLAR PER A LA MILLORA DE LA
CONVIVÈNCIA
"METODOLOGÍA TEACCH EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA):
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y APLICACIÓN EN EL AULA"
EDUCACIÓ INCLUSIVA UTOPÍA O REALITAT
EVIDENCIA DE CAMBIOS EVOLUTIVOS EN TÉRMINOS DE TIEMPOS DE REACCIÓN EN
PROCESOS ATENCIONALES
EL SISTEMA DE COMUNICACIÓ PER INTERCANVI D’IMATGES PECS: ANÀLISI DEL SISTEMA I
ESTUDI COMPARATIU DE LA SEUA INTERVENCIÓ EN DOS ALUMNES AUTISTES
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
EL PECS COMO MÉTODO EFICAZ PARA EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN ORAL:
ESTUDIO DE UN CASO.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL AUTOCONCEPTO INFANTIL.
EL ROL DEL FEEDBACK EN EL APRENDIZAJE
LA ANIMACIÓN LECTORA EN LOS CENTROS ESCOLARES ESPAÑOLES: ANÁLISIS DE LOS
PLANES Y ELABORACIÓN DE UNA PROPUESTA DE PLAN LECTOR.
OBSERVACIÓN DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EMPLEADOS CON DOS
NIÑOS AUTISTAS EN EL AULA ESPECÍFICA
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN UN CASO DE DISGRAFÍA
L'ASSEMBLEA D'AULA: UN PAS CAP A L'EDUCACIÓ INTEGRAL DE L'ALUMNAT?
INTERVENCIÓN CON ALUMNOS CON TGD CON APOYO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
ANÁLISIS TEÓRICO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS CON DISFASIA O TEL Y SU
RESPUESTA EDUCATIVA
APLICACIÓN Y ADAPTACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA A NIÑOS CON AUTISMO
L'ATENCIÓ EDUCATIVA A L'ALUMNAT IMMIGRANT. PROPOSTA D'INTERVENCIÓ DIRIGIDA A
UN ALUMNE NOUVINGUT.
INTERVENCIÓ PSICOEDUCATIVA A UN ALUMNO CON TRASTORNOS DE CONDUCTA
LA ANIMACIÓN LECTORA: RECURSO PEDAGÓGICO QUE FAVORECE LA COMPRENSIÓN
LECTORA EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA.
RESOLDRE CONFLICTES ÉS APRENDRE. ALGUNES RECOMANACIONS PER A DUR A L'AULA.
INCLUSIÓ EDUCATIVA D'ALUMNAT AMB TRASTORN DE L'ESPECTRE AUTISTA. SUPORTS A
LA INCLUSIÓ I DIMENSIONS IMPLICADES.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL AULA: LA REVISTA ESCOLAR.
APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO
IMPORTANCIA DE LOS APOYOS VISULES EN EL TRATAMIENTO DE ALUMNOS CON TEA
LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES MEDIANTE
EXPERIMENTOS DE CIENCIAS NATURALES
MODALIDADES DE INTERVENCIÓN EN EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON
HIPERACTIVIDAD: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE UN CASO CONCRETO.
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
EL ENFOQUE LÚDICO COMO MEDIO DE ESTIMULACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LAS
MATEMÁTICAS EN EL AULA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. ESTUDIO DE UN CASO.
EL BLOHUERTO ESCOLAR COMO RECURSO EN LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
EL SÍNDROME DE ASPERGER EN UN CENTRO ESCOLAR ORDINARIO.
RECURSOS PER A TREBALLAR AMB L´ALUMNAT D´ALTES CAPACITATS. ESTUDI D´UN CAS
ESTUDIO COMPARATIVO DE DOS CASOS DE TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y
DE SU INTERVENCIÓN EDUCATIVA.
ESTUDI SOBRE ELS BENEFICIS DE LES ACTIVITATS INTERETAPA EN RELACIÓ A
L'APRENENTATGE COOPERATIU
EL CONTEXT FAMILIAR I LA SEUA RELACIÓ AMB EL RENDIMENT ESCOLAR. ESTUDI DE CASOS
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN UN ALUMNO CON UN TRASTORNO POR DÉFICIT DE
ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD ASOCIADO A UN TRASTORNO GENERALIZADO DEL
DESARROLLO.
IMPLANT COCLEAR: ANÀLISI RETROSPECTIU I AVALUACIÓ SOBRE ELS NIVELLS LINGÜÍSTICOCOMUNICATIUS EN UN CAS CONCRET.
PROPOSTA PER A TREBALLAR LES NORMES DE CONDUCTA A L'AULA DE PRIMÀRIA
INTERVENCIÓN EN LA MEJORA DE LA AUTOESTIMA Y DESARROLLO DE LAS HABILIDADES
SOCIALES EN UNA ALUMNA CON N.E.E.
EVIDENCIA DE CAMBIOS EVOLUTIVOS EN TÉRMINOS DE TIEMPO DE REACCIOÓN EN LA
LECTURA
TERAPIA BREVE. ANÁLISIS DE UN CASO.
LA INFLUENCIA DE LA ATENCIÓN EN EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN NIÑOS SUPERDOTADOS.
AUTISMO Y ESCULAS INCLUSIVAS
APLICACIÓ DE L'INDEX FOR INCLUSION EN UN CENTRE EDUCATIU.
ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN UN CENTRO DE ATENCIÓN EDUCATIVA SINGULAR.
L'AUTISME A L'ESCOLA: ESTUDI D'UN CAS
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
JUGAR AMB ELS SONS. DESENVOLUPAMENT DEL PROCÉS LECTOR MITJANÇANT LA
CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA: ESTUDI D'UN CAS.
ESTUDIO DE UN CASO DE PARÁLISIS CEREBRAL.
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE LIGADAS AL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN
UN AULA DE PRIMARIA.
LA ANIMACIÓN A LA LECTURA CON CUENTOS EN EL INICIO DE LA LECTOESCRITURA
LA MÚSICA COM A INSTRUMENT EFICAÇ PER TREBALLAR L'ATENCIÓ. INTERVENCIÓ AMB
UN ALUMNE AMB TDAH.
BENEFICIOS DEL FEEDBACK EN EL RENDIMIENTO DE NIÑOS CON TDAH
LA RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES DE UN ALUMNO CON EL SÍNDROME DE
KABUKI
AULA DE COMUNICACIÓ I LLENGUATGE: ESTUDI D'UN CAS
CÓMO AFECTA EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN AL RENDIMIENTO ACADÉMICO.
ESTUDIO DE CASOS EN UN CENTRO PÚBLICO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.
CURRICULUM OCULTO: INFLUENCIA DE LA IDEOLOGÍA DOMINANTE Y SESGOS QUE
PROMUEVEN DESIGUALDAD EN LA ESCUELA
TRASTORNO DEL LENGUAJE EN LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL: ESTUDIO DE UN CASO
INTEGRACIÓN ESCOLAR DE UN ALUMNO CON AUTISMO. ESTUDIO DE UN CASO
EL PAPER DELS ÀLBUM IL·LUSTRATS EN LA COMPRENSIÓ LECTORA
EL IMPACTO DE LA EXCLUSIÓN SOCIAL EN EL APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE SUS EFECTOS EN
2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESCUELAS PÚBLICAS VALENCIANAS A TRAVÉS DE TAREAS
EXPERIMENTALES
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL. ESTUDIO
DE UN CASO CON SÍNDROME DE DOWN.
LA INFLUENCIA DE LA IMPLICACIÓN FAMILIAR EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
RELACIÓN ENTRE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
MATEMÁTICOS
TDAH: REPRESENTACIÓ, FORMACIÓ I PAUTRES D'ACTUACIÓ DOCENT.
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LOS GRUPOS INTERACTIVOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ATENCIÓN A LA
2013
DIVERSIDAD
L'IMPACTE DEL REFORÇ EN EL RENDIMENT ACADÈMIC
2013
LOS CUENTOS COMO EJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UN ENFOQUE GLOBAL DEL
2013
TRATAMIENTO DE TGD
LA INTERVENCIÓ EN LES HABILITATS SOCIALS I LA SEUA RELACIÓN AMB LA CONDUCTA
2013
INTERPERSONAL
DESARROLLO DEL ALFABETO GESTUAL DE LOS FONEMAS A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN EN
2013
EL AULA
LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO EDUCATIVO
2013
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS ASOCIADOS AL TDAH.
2013
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
DIFICULTATS D'APRENENTATGE EN L'AULA DE PT. ESTUDI D'UN CAS.
2013
INTERVENCIÓ EN L'ÀREA DE LES MATEMÀTIQUES EN UN CAS DE LA SÍNDROME DE
2013
WILLIAMS-BEUREN
L'ASSEMBLEA COM A MITJÀ DE RESOLUCIÓ DE CONFLICTES I PARTICIPACIÓ DE L'ALUMNAT
2013
EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA: ESTUDI D'UN CAS
EL SÍNDROME DE ASPERGER
2013
LA SÍNDROME D'ASPERGER DINS L'ESCOLA INCLUSIVA
2013
'PLAN DE APOYO PARA UN ALUMNO CON RETRASO MENTAL MODERADO'
2013
PROPUESTA PARA REFORZAR LA LECTOESCRITURA EN EL TRASTORNO GENERALIZADO DEL
2013
DESARROLLO: ESTUDIO DE UN CASO.
APRENDRE A SER I APRENDRE A CONVIURE
2013
EL TRACTAMENT DE LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMES A LES AULES DE PRIMÀRIA
2013
ANÁLISIS DEL USO TIC EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES DE PRIMERO DE PRIMARIA
2013
LA IMPORTÀNCIA DE LAS FAMILIAS EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS NIÑOS: UN PILAR
2013
FUNDAMENTAL EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
QUÈ PENSEN ELS ALUMNES SOBRE LES TIC? L’EDUBLOG I EL TREBALL EN GRUP COM A
2013
FERRAMENTA D’APRENENTATGE
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
DISEÑO, IMPLANTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN
UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
INTRODUCCIÓN DE LAS TIC EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA
L'APRENENTATGE DEL PAS DEL TEMPS I EL CALENDARI EN ALUMNES DE 1R DE PRIMÀRIA.
PLA D'ACOLLIDA EN UN CENTRE ESCOLAR
LAS TIC Y LOS RECURSOS EN LA RED FRENTE A LA ENSEÑANZA TRADICIONAL. APLICACIÓN A
LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
COMPARACIÓ DEL TREBALL PER PROJECTES I EL LLIBRE DE TEXT: AVANTATGES I
INCONVENIENTS.
COMPARATIVA ENTRE LAS CAPACIDADES DIGITALES DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA
ATENDIENDO A LA DISPONIBILIDAD O NO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EN SUS CASAS.
ESTUDIO SOBRE EL NIVEL DE FORMACIÓN DOCENTE EN COMPETENCIA DIGITAL EN UN
CENTRO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE VALENCIA.
MEJORA DEL ABSENTISMO Y LA MOTIVACIÓN A TRAVÉS DE LOS TALLERES EDUCATIVOS.
ESTUDIO SOBRE EL NIVEL DE FORMACIÓN DOCENTE EN COMPETENCIA DIGITAL EN UN
CENTRO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE VALENCIA
"EL MEU PAÍS EN LA MEUA TELE. ANÀLISI DEL VISIONAT DE TELEVISIÓ I POSSIBILITATS
DIDÀCTIQUES EN EL CAS D'ALUMNAT IMMIGRANT.”
LAS TIC COMO ESTRATEGIAS EN LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO: FRACASO O
ÉXITO ESCOLAR
APORTACIÓN DE LAS TIC A LA ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y AL FOMENTO
DE LA LECTURA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
PROPUESTA DE DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A TRAVÉS DE LAS TIC'S
POSSIBILITATS DIDÀCTIQUES DELS DIBUIXOS ANIMATS DE LA TELEVISIÓ EN UN CENTRE
CAES
EFECTO DE LAS TIC EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:
APLICACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO EN EL AULA
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
INFLUENCIA DE LA DISLEXIA EN EL LECTOESCRITURA
"ALUMNOS CON NNEE: LA ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL"
LA CIENCIA RECREATIVA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA
PROPUESTAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, MEDIANTE LAS
TIC EN ALUMNOS CON TDAH
TIC: ¿LAS EMPLEAMOS CORRECTAMENTE?
USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EL USO GENERALIZADO Y LIBRE DE UN SOFTWARE VÁLIDO PARA CUALQUIER PDI ¿PUEDE
FACILITAR EL TRABAJO DOCENTE?
LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC POR PARTE DE LOS PROFESORES EN UN CENTRO DE
ENSEÑANZA INFANTIL Y PRIMARIA
LAS DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
EL APRENDIZAJE GLOBALIZADO DE MORFOLOGÍA Y SINTAXIS EN EL TERCER CICLO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA Y EN RELACIÓN CON EL USO EXCLUSIVO DE LAS TIC
LOS MATERIALES VISUALES Y AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO
SEGUNDA LENGUA: UN ESTUDIO DE CASO
EL TEATRE COM A EINA DE TREBALL INTERDISCIPLINARI I COOPERATIU
DINAMIZACIÓN DEL USO DE LAS TIC EN UN CONTEXTO ESCOLAR: LA CREACIÓN DE UN
BLOG TIC DE CENTRO
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS CON LA AYUDA DE LAS TIC
L'ÚS REAL DE LES TIC A L'AULA. EL RELAT DIGITAL AL TERCER CICLE DE PRIMÀRIA
RECURSOS PARA LA CREACIÓN Y EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES TIC EN EL AULA 2.0
LAS FUNCIONES DEL COORDINADOR TIC EN LOS CENTROS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
EL IMPACTO DE LA REALIDAD AUMENTADA EN LAS TIC DE LA NUEVA EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
EL PAPEL DE LOS PROGRAMAS LINGÜÍSTICOS EN LA ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS DE
CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN DOS CLASES DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA
EL TREBALL PER RACONS A L'AULA DE PRIMER DE PRIMÀRIA. UNA PROPOSTA
D'INVESTIGACIÓ-ACCIÓ DINS EL PROJECTE "LA TENDA"
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
"UTILIZACIÓN DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE PROPUESTAS
DIDÁCTICAS Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA ORDINARIA"
LAS TIC'S COMO HERRAMIENTAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE EN ALUMNOS CON
PARÁLISIS CEREBRAL. ESTUDIO DE CASO.
ACTITUD DEL PROFESSORAT FRONT A L'ÚS DE LES TIC: PERSPECTIVES I LIMITACIONS DINS
D'UN CENTRE ESCOLAR
LA CONFECCIÓN Y LA EVALUACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN EL ÁMBITO DE LAS CC
SOCIALES PARA EL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
LOS RINCONES EN PRIMARIA COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO EN UNA CLASE CON DOS
NIVELES
"LA VISIÓ CRÍTICA DEL CINEMA A L'AULA. POSSIBILITATS DIDÀCTIQUES EN UN CENTRE
CAES".
LA PDI COMO RECURSO EN ELAULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN EL
PRIMER CICLO DE PRIMARIA
LES TIC COM A RECURS PER A L'APRENENTATGE SIGNIFICATIU EN L'ÀREA DE
CONEIXEMENT DEL MEDI
EL VALENCIÀ ALS CENTRES EDUCATIUS: ANÀLISI D'UN CAS
SKYPE EN EL AULA.
EL AULA CREATIVA COMO MODELO PEDAGÓGICO DE DESARROLLO INTEGRAL EN LA
INFANCIA
LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EL DESARROLLO
COGNITIVO
GLOBALIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA POR
PROYECTOS DESDE EL PENSAMIENTO DOCENTE.
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACION AMBIENTAL
ANÁLISIS DE LA IMPLICACIÓN FAMILIAR EN EL AULA: ESTUDIO DE CASO
EL JUEGO COOPERATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL GÉNERO POÉTICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2013
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
COMPETENCIAS INTERCULTURALES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN
ESCUELAS VALENCIANAS. MEDIDAS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO INMIGRANTE.
UN ENFOQUE INNOVADOR: EL MÉTODO M.O.R.E. APLICADO A LA EDUCACIÓN INFANTIL
INCLUSIÓN E INTERVENCIÓN DE UN ALUMNO CON TEA EN EL AULA ORDINARIA DE
INFANTIL
LA IMPORTANCIA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
CÓMO AFECTA LA MÚSICA A LA PERCEPCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA ENSEÑANZA DE LA NATURALEZA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL (5 AÑOS) DE UN
COLEGIO DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
YOGA Y HABILIDADES SOCIALES EN LA ESCUELA
LA IMPORTANCIA DE LA RELACION FAMILIA-ESCUELA
LAS ACTITUDES EMPÁTICAS EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: ANÁLISIS Y
PROPUESTAS DE MEJORA.
TIPOS DE ESCRITURA, ¿ALGUNA MÁS ADECUADA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN
EDUCACIÓN INFANTIL?
APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA ELIMINAR LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS DE UN ALUMNO
DE 5 AÑOS
EL TRABAJO POR RINCONES AUTÓNOMOS Y SU EVOLUCIÓN A LO LARGO DEL SEGUNDO
CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
EL TRABAJO DE LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LOS CUENTOS: LECTURA DIALÓGICA
LA MÚSICA CLÁSICA Y LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL
ESTILO DEMOCRÁTICO, AUTORITARIO Y PERMISIVO A TRAVÉS DE LA FILOSOFÍA PARA
NIÑOS
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
EL FOMENTO DE LA COEDUCACIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. SELECCIÓN Y
ANÁLISIS DE ÁLBUMES ILUSTRADOS.
INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE A.C.N.E.A.E
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LA ENSEN ANZA DE LA LENGUA INGLESA COMO PRIMERA LENGUA EXTRANJERA (L2) EN
ESPAN A, FINLANDIA Y RUSIA DURANTE LA EDUCACIO N INFANTIL Y EL PRIMER CICLO DE
2014
PRIMARIA
CREAR AMB PARAULES: INTRODUCCIÓ A LA INVENCIÓ D'HISTÒRIES
2014
LA IMPORTANCIA DE LA RELAJACIÓN Y LA ATENCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
2014
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS DIFERENTES
2014
ETNIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
2014
EN UN AULA DE 3 AÑOS.
EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
2014
ESTUDIO DE CASO: LA SOCIALICACIÓN DE UN ALUMNO CON NEE EN UN CENTRO
2014
ORDINARIO
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA DE 3
2014
AÑOS
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS ESPAÑA-FINLANDIA
2014
EL YOGA COMO ACTIVIDAD DE INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y
2014
LA CONCENTRACIÓN
JUGUEM A PENSAR A TRAVÉS DE LA PERCEPCIÓ: FILOSOFIA A L'AULA DE 3 ANYS.
2014
TIC'S E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: " RUMBO A UNA NUEVA DIMENSIÓN DE LA
2014
EDUCACIÓN"
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
2014
LA OPCIÓN DE EDUCAR EN CASA: HOMESCHOOLING
2014
BRAIN GYM Y TERAPIA DEL MOVIMIENTO RÍTMICO: ESTUDIO DE SU APLICACIÓN EN EL
2014
CENTRO DE PRÁCTICAS DURANTE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
2014
ARTE EN EDUCACIÓN INFANTIL
2014
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL: EL AULA DE
2014
CUATRO AÑOS DEL CEIP LOPE DE VEGA
ADQUISICIÓN DE LOS NÚMEROS NATURALES A LOS 3 AÑOS. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
EL TRABAJO DEL LOGOPEDA EN EDUCACIÓN INFANTIL SOBRE EL RETRASO SIMPLE DEL
2014
LENGUAJE
L'EDUCACIÓ EMOCIONAL A L'AULA D'INFANTIL: PROPOSTES I BENEFICIS
2014
ESTE ES EL MEU LANGUAGE
2014
LA LITERATURA INFANTIL: ELABORACIÓN Y MONTAJE DE LOS CUENTOS INFANTILES.
2014
PUESTA EN PRÁCTICA.
ÚS DE LES TIC A L'AULA DE TRES ANYS
2014
EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
2014
EXPERIENCIAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS NATURALES EN
2014
EDUCACIÓN INFANTIL
EL ENFOQUE DE GÉNERO Y SU RELACIÓN CON LA DISTRIBUCIÓN Y EL USO DEL ESPACIO EN
2014
EL AULA DE INFANTIL A TRAVÉS DEL JUEGO LIBRE: ESTUDIO DE UN CASO.
LA IMPORTANCIA DE LA RELAJACIÓN EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
2014
APROXIMACIÓN TEÓRICA DE LA INTEGRACIÓN DE UN ALUMNO CON SÍNDROME DE DOWN
2014
EN EL AULA ORDINARIA
EDUCACIÓ PER A LA FELICITAT: CREACIÓ D'UNA METODOLOGIA QUE S'ADAPTA A
2014
L'ALUMNE
LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DE ALUMNOS INMIGRANTES EN SITUACIÓN DE INMERSIÓN
2014
LINGÜÍSTICA
EL MÉTODO FONÉTICO EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN
2014
INFANTIL
EL ARTE - UN RECURSO EN SITUACIONES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS
OBSERVACIÓN DE UN NIÑO CON RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE: ESTUDIO DE CASO
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: ANÁLISIS COMPARATIVO DE UNA ESCUELA PÚBLICA Y OTRA
CONCERTADA
EVOLUCIÓN DE LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE UN MISMO CURSO ESCOLAR
DIFERENCIAS COGNITIVAS Y MOTORAS ENTRE NIÑOS DE TRES Y CINCO AÑOS
LA MULTICULTURALITAT EN L'EDUCACIÓ INFANTIL
LA ANIMACIÓN LECTORA EN UN AULA DE INFANTIL: ANÁLISIS Y PROPUESTA
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
LA AUTOESTIMA INFANTIL: CÓMO FOMENTARLA EN EL AULA MEDIANTE LOS CUENTOS
PAREJAS DE HERMANOS EN UNA MISMA AULA
EFECTOS DE LA MEDITACIÓN EN EL APRENDIZAJE Y POSIBILIDADES EN EDUCACIÓN
INFANTIL
INTERVENCIÓN E INTEGRACIÓN EN EL AULA DE TRES AÑOS CON UN NIÑO SINDROME
PRADER WILLI
EL DESENVOLUPAMENT DE LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓ INFANTIL
LA CREATIVITAT A TRAVÉS DE L'ART, EL JOC, LA LITERATURA I LA MÚSICA.
TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL: RECURSOS APROPIADOS. CREACIÓN DE UN BANCO DE
RECURSOS.
TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE GRUPOS
INTERACTIVOS EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON PREDISGRAFÍA DESDE UN ENFOQUE GLOBALIZADO, EN
EL AULA DE TERCER CURSO DE EDUCACIÓN INFANTIL (2º CICLO)
DISEÑO Y APLICACIÓN EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE UN RINCÓN
EL BILINGÜISMO. PERSPECTIVAS ACTUALES Y POSIBILIDADES FUTURAS DEL BILINGÜISMO
EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
LECTURAS SUGERENTES PARA PALADARES EXIGENTES
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA FUNDAMENTAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL: MODELO TRADICIONAL VS
MODELO CONSTRUCTIVISTA
HISTORIA DE VIDA DE UNA MAESTRA
COMUNITATS D'APRENENTATGE: ALTRA EDUCACIÓ ÉS POSSIBLE.
NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD EN EL AULA DE
EDUCACIÓN INFANTIL: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA POR EN ELS NOSTRES MENUTS
HÁBITOS SALUDABLES EN EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
LOS EXPERIMENTOS COMO HERRAMIENTA PARA TRABAJAR LAS CIENCIAS EN EDUCACION
INFANTIL
¿PODEMOS HABLAR DE TDAH EN EDUCACIÓN INFANTIL? PAUTAS PARA LA INTEGRACIÓN
DE UN NIÑO CON PROBLEMAS DE ATENCIÓN Y COMPORTAMIENTO EN EL AULA DE
INFANTIL.
LA FANTASÍA DE LAS MATEMÁTICAS: EL CUENTO COMO RECURSO
LA CREATIVIDAD Y LA ESCUELA: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
TRABAJO POR PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS: LA IMPORTANCIA DEL SILENCIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
APROXIMACIÓN A LA METODOLOGÍA DE LAS ESCUELAS INFANTILES DE REGGIO EMILIA. EL
ATELIER Y SU ATELIERISTA COMO REFERENTE.
APORTACIONES Y NEGACIONES DE LA LOMCE EN EL SISTEMA EDUCATIVO
EL JUEGO DRAMÁTICO. TALLER DE TEATRO MUSICAL: PETER PAN
EL TRABAJO POR PROYECTOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA IMPORTANCIA DE LAS PRIMERAS LECTURAS EN EDUCACIÓN INFANTIL. DIFERENTES
TÉCNICAS PARA TRABAJAR UN RELATO
APRENDER A SUMAR MEDIANTE LA VIDA REAL
RELACIÓN ENTRE IGUALES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL: USO DE LAS TÉCNICAS
SOCIOMÉTRICAS
CÓMO TRABAJAR CON UN NIÑO AUTISTA EN UN AULA ORDINARIA
EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES
PSICOMOTRICES EN 5 AÑOS.
TODOS SOMOS DIFERENTES: UNA VISIÓN INCLUSIVA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO INFANTIL DEL NIÑO
LA IMPORTÀNCIA DE L'EDUCACIÓ EMOCIONAL EN L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
EL MUNDO DE LAS EMOCIONES EN UN CASO ASPERGER. OBSERVACIÓN Y
PLANTEAMIENTO PRÁCTICO.
LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CÓMO CREAR UN ENTORNO ESCOLAR QUE POTENCIE LA CREATIVIDAD INFANTIL A TRAVÉS
DE LA PLÁSTICA
¿SE FOMENTA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A TRAVÉS DEL TRABAJO POR PROYECTOS?
LA CONCIENCIA EMOCIONAL Y LA EMPATÍA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 4
AÑOS
ESTILOS DE CONTROL PARENTAL Y SU INFLUENCIA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. UNA PROPUESTA DE APLICACIÓN
EVOLUCIÓ DE L'ESCOLA I L'EDUCACIÓ: L'ESCOLA PÚBLICA A UNA POBLACIÓ VALENCIANA
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN
INFANTIL
LA INCLUSIÓN DE UN NIÑO INVIDENTE CON RETRASO MENTAL MODERADO EN UN AULA
ORDINARIA
"COM FORMAR LECTORS: UNA INTERVENCIÓ D'ANIMACIÓ LECTORA A TRAVÉS DE
L'EDUCACIÓ EMOCIONAL EN UN AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL DE QUATRE ANYS"
LA FAMILIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN UN AULA DE TRES AÑOS
ANIMACIÓN LECTORA PLURILINGÜE EN UN AULA INFANTIIL
ESTRATEGÍAS DE INTERVENCIÓN PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE UN NIÑO EN EL AULA
DE EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE LA COEDUCACIÓN EN UN AULA DE 5-6 AÑOS
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN EL PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN INFANTIL
CÓMO ES EL DESARROLLO INTEGRAL DE UNA NIÑA CON SÍNDROME DE DOWN EN UN
AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 4 AÑOS
LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES
VÍNCULO FAMILIA-ALUMNO-ESCUELA. OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA RELEVANCIA DE LA
FAMILIA EN EL DESARROLLO ESCOLAR DEL ALUMNO.
MOTIVOS QUE LLEVAN A LOS NIÑOS A INICIAR ESTUDIOS MUSICALES
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
APRENDRE A PENSAR: UNA NOVA FORMA D'ENSENYAR FILOSOFIA
AUTONOMIA CORPORAL Y EMOCIONAL EN EL AULA DE 3 AÑOS
IMPORTANCIA DEL FOMENTO LECTOR EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SUS
BENEFICIOS PEDAGÓGICOS
LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTA
DE INTERVENCIÓN
QUÈ TENIM AL CAP? GRANS TEMES PER A PERSONES MENUDES.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL, ¿CÓMO TRABAJARLA A TRAVÉS
DE LA CREATIVIDAD?
LA GIMNASIA CEREBRAL COMO RECURSO EDUCATIVO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE,
LA CONCENTRACIÓN Y LA ATENCIÓN EN INFANTIL
LA ANIMACIÓN LECTORA COMO RECURSO PEDAGÓGICO MOTIVADOR PARA EDUCACIÓN
INFANTIL EN UN CENTRO CAES
COM POTENCIAR LA CREATIVITAT EN ELS NENS SOBREDOTATS
PROGRAMA PEQUEÑOS PENSADORES
MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL: EL CUENTO MUSICAL COMO ESTRATÉGICA
METODOLÓGICA
ESTUDIO DE LAS RELACIONES ENTRE IGUALES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
CIENTÍFICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTA TRANSVERSAL PARA LA
EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA
LA INCLUSIÓN DE UN ALUMNO CON TEA EN EL AULA ORDINARIA DE EDUCACIÓN INFANTIL
MODELO DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA DE LA LECTOESCRITURA
COMPETENCIAS INTERCULTURALES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN
ESCUELAS VALENCIANAS. MEDIDAS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO INMIGRANTE.
LA IMPORTÀNCIA DELS PROGRAMES DE SUPORT EN EDUCACIÓ INFANTIL ALS CENTRES
ORDINARIS
ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y USOS DEL ESPACIO PATIO.PROPUESTA DE MEJORA
LAS EMOCIONES EN LA LECTURA Y LITERATURA DE EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN EMOCIONAL: LA MUERTE EN LA LITERATURA INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
PROTOCOLO PARA LA DETECCIÓN DE TRASTORNOS PSICOPEDAGÓGICOS. ESTUDIO DE
CASO EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL
TOCANDO LAS EMOCIONES CON ARTE
LA INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES:
ESTUDIO DE UN CASO EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
PROPOSTA DE TREBALL DE LA PSICOMOTRICITAT ELABORADA A PARTIR DE LA MEVA
EXPERIÈNCIA EN EL CENTRE DE PRÀCTIQUES
CONCEPCIONES, ACTITUDES Y MÉTODOS QUE FAVORECEN EL DIÁLOGO EN LAS AULAS DE
INFANTIL
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL. TREBALLAR LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L'AULA
D'EDUCACIÓ INFANTIL PER A LA RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS GITANOS, UNA ASIGNATURA PENDIENTE
LA INTERCULTURALIDAD Y SU TRATAMIENTO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA IMPORTANCIA DE FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LENGUAJE ORAL Y CONOCIMIENTO FONOLÓGICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS.
EVOLUCIÓN Y RELACIÓN ENTRE ESTOS DOS PRECURSORES DE LA LECTURA.
ADQUISICIÓN DE LA AUTONOMIA EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE LOS HABITOS Y
LAS RUTINAS
LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO DEL AULA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EN LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
LOS RECORTES EN EDUCACIÓN: CÓMO AFECTAN EN LA CALIDAD EDUCATIVA
EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
IDENTIFICACIÓN DE INDICADORES DE ALERTA.
RELACIÓN ENTRE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LA LECTURA: ESTUDIO DE UN CASO
ANIMANDO A PEQUEÑOS LECTORES:LA ANIMACIÓN A LA LECTURA COMO RECURSO
DIDÁCTICO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
UNA PROPUESTA DE ACTIVIDAD INVESTIGADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CÓMO MANTENER LA ATENCIÓN EN LOS NIÑOS EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
L'EDUCACIÓ INFANTIL I LA SEUA REPERCUSSIÓ EN L'ÈXIT ESCOLAR. CONDICIONS QUE
AFECTEN A LA QUALITAT EDUCATIVA.
LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE, DIFERENTES PROPUESTAS DE INNOVACIÓN
LA FILOSOFIA A LES AULES D'EDUCACIÓ INFANTIL
ADAPTACIÓN Y APRENDIZAJE DE UN NIÑO NO ESCOLARIZADO ANTERIORMENTE EN UNA
ESCUELA INFANTIL.
MEJORA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL: PROPUESTAS DE MEJORA A PARTIR DEL
ESTUDIO DE UN CASO REAL.
EVALUACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE MATEMÁTICAS EN
EDUCACIÓN INFANTIL.
EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD EN UN CENTRO DE ACCIÓN COMPENSATORIA
JUGAR A PENSAR EN EDUCACIÓN INFANTIL: DESARROLLO Y APLICACIÓN DE UNA
PROPUESTA BASADA EN EL PROYECTO DE FILOSOFÍA 3/18
LA MAGIA DE LAS PALABRAS DE PAPEL: UNA PROPUESTA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN
EDCUCAIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL CUENTO COMO RECURSO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS
EN EDUCACIÓN INFANTIL
LOS PROYECTOS DE TRABAJO: RELACIÓN ENTRE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA Y EL
TRABAJO EN EL AULA DE INFANTIL
LA EDUCACIÓN LITERARIA Y EL DESCUBRIMIENTO DE LA MORTALIDAD HUMANA EN
EDUCACIÓN INFANTIL
LA IMPORTANCIA DEL JUEGO COMO PROCESO DE DESARROLLO EN EDUCACIÓN INFANTIL
UN MUNDO DE SENSACIONES: LA EXPERIMENTACIÓN SENSORIAL EN EL PRIMER CICLO DE
EDUCACIÓN INFANTIL.
MOTIVACIÓN DE LA LECTURA A TRAVÉS DE LOS POEMAS
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
REVALORIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE EDUCACIÓN INFANTIL COMO RECURSO
PARA FOMENTAR EL INTERÉS POR LA LECTURA
CONEIXEM, APRENEM I INTERPRETEM LA MÚSICA CLÀSSICA A LA NOSTRA MANERA
MATERIALES ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS 1, 2 Y 3 EN
EDUCACIÓN INFANTIL
TEATRO (DRAMÁTICA CREATIVA) COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA. "SOMNIS DE
PAPER" UN PROYECTO CREATIVO.
AUTISMO Y MUSICOTERAPIA: EL ESTUDIO DE UN CASO. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS DE UN ALUMNO CON UN
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INTANTIL.
EL JUEGO POR RINCONES EN EDUCACIÓN INFANTIL. SU ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO
EFICACIA DEL SISTEMA DE ECONOMÍA DE FICHAS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
EL DIBUIX DE LA FIGURA HUMANA
OBSERVACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA LITERATURA INFANTIL: LA LECTURA EN VOZ
ALTA
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. NECESIDAD DE UNA
ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
LA RELAJACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
INTERVENCIÓN EDUCATIVA ANTE LAS DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS QUE PRESENTA EL
ALUMNADO INMIGRANTE: ESTUDIO DE UN CASO DE UNA NIÑA MARROQUÍ DE 3 AÑOS
L'EDUCACIÓ SEXUAL A INFANTIL. UN CAS PRÀCTIC A UNA AULA DE 3 ANYS
EL VALOR EDUCATIU DELS MENJADORS ESCOLARS EN EDUCACIÓ INFANTIL
L'EDUCACIÓ EMOCIONAL A L'AULA DE 4 ANYS.
ELS TITELLES EN L'EDUCACIÓ INFANTIL: UNA QÜESTIÓ PENDENT
EL MUNDO DE LAS LETRAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA COEDUCACIÓ A INFANTIL
TALLERS I RACONS: UNA EINA MÉS D'APRENENTATGE
TRATAMIENTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A INFANTIL
ARTE CONTEMPORÁNEO Y EXPRESIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
LA INCLUSIÓ EDUCATIVA: COM TREBALLAR AMB UN ALUMNE CEC
EDUCACIÓ EMOCIONAL A L'AULA D'INFANTIL
LA IMPORTÀNCIA DE LES EMOCIONS EN L'EDUCACIÓ INFANTIL
LA COEDUCACIÓ EN L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
LA NATURALESA. MARC D'APRENENTATGES EN L'ETAPA D'EDUCACIÓ INFANTIL
EL TRABAJO POR RINCONES EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA CREATIVITAT INFANTIL EN L'EXPRESSIÓ PLÀSTICA
UN CONTE, UNA IL·LUSIÓ. UN PROJECTE D'ANIMACIÓ A LA LECTURA A EDUCACIÓ INFANTIL
DETECCIÓ I ANÀLISI DE COMPORTAMENTS QUE PORTEN AL FRACÀS ESCOLAR: ESTUDI
D'UN CAS.
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA MORT: ACTITUDS DAVANT EL DOL EN INFANTIL
EL PENSAMENT CIENTÍFIC-LÒGIC EN EDUCACIÓ INFANTIL ADREÇAT A LES CIÈNCIES
NATURALS
INNOVACIÓN EDUCATIVA: INVESTIGANDO OTRAS FORMAS DE APRENDER.
ALUMNAT AMB SÍNDROME DE DOWN: ESTRATÈGIES EDUCATIVES INCLUSIVES
PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
L'ANIMACIÓ LECTORA A L'EDUCACIÓ INFANTIL
EL PROJECTE EUROPEU COMENIUS A L'EDUCACIÓ INFANTIL. ANÀLISI D'UNA EXPERIÈNCIA
PRÀCTICA EN UN CEIP PÚBLIC.
LA NARRACIÓ ORAL DE CONTES A L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
LA LECTOESCRIPTURA
BENEFICIS DE LA INCLUSIÓ DE L'EDUCACIÓ MUSICAL EN ELS PROJECTES DE TREBALL
D'EDUCACIÓ INFANTIL
LA INTEGRACIO DELS ALUMNES DE COMPENSATORIA DINS L'ESCOLA
EL DIBUIX COM A MITJÀ D'EXPRESSIÓ INFANTIL
ESTRATÈGIES D'INTERVENCIÓ PER MILLORAR L'EXPRESSIÓ ORAL EN EDUCACIÓ INFANTIL
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
THE NEW TECHNOLOGIES AS A RESOURCE TO LEARN A FOREIGN LANGUAGE
HOW TO IMPROVE MOTIVATION AND INTEREST IN ENGLISH LANGUAGE THROUGH
MEANINFUL LEARNING
LA CANCIÓN COMO PUENTE HACIA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
LA LITERATURA COMO RECURSO MOTIVADOR EN LA ENSEÑANZA DE LENGUA INGLESA
BENEFITS OF CHILDREN LITERATURE IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASS TO
FOSTER EDUCATIONAL VALUES: MULTICULTURALISM
MONSTER'S WORKSHOP! AN INTERDISCIPLINARY APPROACH TO TEFL
UN ACERCAMIENTO AL JUEGO COMO MÉTODO COMPLEMENTARIO EN EL AULA DE
LENGUA EXTRANJERA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
THE DEVELOPMENT OF THE COMMUNICATIVE COMPETENCE THROUGH CHILDREN'S
LITERATURE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOMS
PLAYING WITH WORDS IN THE EFL CLASSROOM: POETRY AS A LEARNING STRATEGY
ENCOURAGING THE SPEAKING SKILL IN CLASS WITH GROUP DYNAMICS WHICH FOSTER
CREATIVITY
DESTREZAS DE COMUNICACIÓN ORAL EN LAS CLASES DE INGLÉS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
COMUNIDAD DE AULA Y MÉTODO AICLE
WHAT DO WE HAVE TO LEARN FROM SWEDEN? COMMUNICATIVE APPROACH IN ESL
LA CULTURA INGLESA EN EL AULA DE LENGUA EXTRANJERA
MOTIVACIÓ I TÈCNIQUES EN L’ENSENYAMENT D’UNA SEGONA LLENGUA
INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
LA MÚSICA Y SUS EFECTOS EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA
EXTRANJERA
LA LECTURA INTENSIVA Y EXTENSIVA EN LA LENGUA EXTRANJERA
TEACHING AND LEARNING ENGLISH THROUGH COOPERATIVE LEARNING: KAGAN
STRUCTURES
WORKING WITH MULTI-LEVEL CLASSROOMS
ELT: EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
INGLÉS COMO LENGUA VEHICULAR DESDE EDUCACIÓN INFANTIL
DON’T KILL STUDENTS’ CREATIVITY: THE INTEGRATION OF LITERATURE IN THE ENGLISH
CLASSROOM
INTEGRACIÓN DEL INGLÉS AL PLAN LECTOR DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
TPR EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA EN UN CASO ACIS
CLAVES DE LA MOTIVACIÓN EN EL AULA DE INGLÉS DE PRIMARIA
TEACHERS DEVELOPMENT AND RECYCLYNG: A METHODOLOGICAL PROPOSAL.
IS THE ENGLISH LANGUAGE ASSISTANT PROGRAMME AN EFFECTIVE WAY TO ENHANCE
THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN
THE ENGLISH CLASS? A CASE STUDY
FOREIGN LANGUAGE COMPREHENSION IN PRIMARY SCHOOLS
HACIA UN SISTEMA EDUCATIVO QUE NO COARTE LA CAPACIDAD CREATIVA.
INTERVENCIÓN PRÁCTICA Y REFLEXIONES.
DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN UN CASO DE TDAH
LITERATURE AND DRAMA IN THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE WITH
YOUNG LEARNERS
WORKING WITH A MIXED-ABILITY CLASSROOM: TEACHING OF ENGLISH
LA INTERCULTURALIDAD Y LA MULTICULTURALIDAD EN EL AULA Y EN LA ESCUELA.
¿CÓMO APROVECHAR EL AULA DE INGLÉS COMO LUGAR PARA EL INTERCAMBIO
CULTURAL?
BENEFICIOS DE LAS CORRECCIONES ENTRE IGUALES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA
EXTRANJERA
LOS CORTOS DE ANIMACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA ADQUIRIR DESTREZAS ORALES
EN UNA LENGUA EXTRANJERA
TELL ME TALES, ALSO IN 6TH GRADE
'THIS IS MY TOWN!': CRITICAL THINKING IN THE EFL CLASSROOM
I LEARN THROUGH LITERATURE
COOPERATIVE LEARNING METHODOLOGY IN PRIMARY EDUCATION
ESTUDIO DE LA EFICACIA DE LA METODOLOGÍA AICLE EN UN CENTRO CONCERTADO
VALENCIANO
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
TEMA DEL TFG
DOCENTE CREATIVO, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. INTERVENCIÓN CREATIVA EN EL AULA
DE INGLÉS PARA REDESCUBRIR EL INTERÉS DEL ALUMNADO Y TRABAJAR LA INTELIGENCIA
CREATIVA
PEER TUTORING. A PRACTICAL CASE
THE ENGLISH LANGUAGE AS A TOOL FOR COMMUNICATION IN EDUCATIONAL CENTRES
WHY ENGLISH AND STUDENTS ARE ENEMIES?
LA MÚSICA COM A INSTRUMENT EDUCATIU PER A L'APRENENTATGE D'UNA LLENGUA
ESTRANGERA
HOW TO IMPROVE MOTIVATION AMONG STUDENTS OF THE THIRD CYCLE IN THE ENGLISH
CLASS
STORYTELLING AS A DIDACTIC TOOL IN FOREING LANGUAGE TEACHING
UN PROGRAMA EDUCATIVO EUROPEO: COMENIUS. BENEFICIOS EDUCATIVOS GENERALES
Y EN EL ÁREA DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA EN LA E.P
TEACHING EMOTIONAL LEARNING THROUGH MOVIES
IN SEARCH OF THE IMPROVEMENT OF ENGLISH LISTENING AND SPEAKING SKILLS IN
PRIMARY SCHOOLS
PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA ALTERNATIVA LLEVADA A CABO EN DOS AULAS DE
EDUCACIÓN PRIMARIA.
CONSTRUYENDO EL ESPACIO GEOGRÁFICO A PARTIR DEL MUNDO SUBJETIVO DE LOS
ALUMNOS
ÉXITO O FRACASO. ¿CUESTIÓN DE ESFUERZO PERSONAL O DE APOYO FAMILIAR?
EL TRACTAMENT DE LA POESIA A LES AULES DE PRIMÀRIA. DE LES CREENCES DELS
ALUMNES AL CANVI METODOLÒGIC
PROPOSTES PER AFAVORIR L'HÀBIT LECTOR EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA: UN ESTUDI DE CAS
ENTORNO SOCIOECONÓMICO Y RENDIMIENTO ESCOLAR
LAS FAMILIAS ENTRAN EN LAS ESCUELAS: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES.
TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS: UNA PROPUESTA PARA UN AULA DE PRIMARIA
SEGUIM LA LECTURA. ÉS LA VELOCITAT UN FACTOR IMPORTANT?
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
EL MUSEO COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DEL MAGA
2014
EL ALUMNO ZURDO. UN ESTUDIO DE CASO PARA EVALUAR SUS CARACTERÍSTICAS.
2014
LA ASIGNATURA DE PLÁSTICA EN PRIMARIA. DEL ANÁLISIS DE LAS METODOLOGÍAS A LAS
2014
PROPUESTAS DE MEJORA
LA INTERCULTURALIDAD, ESTUDIADA EN UN CONTEXTO DE AULA PLURAL
2014
LA EDUCACIÓN ASAMBLEARIA EN TERCER CICLO DE PRIMARIA A TRAVÉS DEL PERIÓDICO
2014
ESCOLAR.
DESNIVELL EN COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA ENTRE ALUMNES AMB L1 VALENCIÀ I ALUMNES
2014
AMB L1 DIFERENT EN UNA ESCOLA D’IMMERSIÓ LINGÜÍSTICA
PERSPECTIVES EDUCATIVES DELS PROJECTES DE TREBALL EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA:
2014
L'ESTUDI D'UN CAS
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO FRENTE A LA ESCUELA TRADICIONAL
2014
LOS CLÁSICOS DE LA LITERATURA COMO RECURSO PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN
2014
EMOCIONAL Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
LA CUINA EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA. UNA PROPOSTA TRANSVERSAL
2014
PROPOSTA D’UNA ORIENTACIÓ METODOLÒGICA: DESENVOLUPANT L’APRENENTATGE
2014
AUTÒNOM EN L’ALUMNAT DE PRIMÀRIA
ACTIVIDADES DE MEJORA AL PLAN DE FOMENTO DE LECTOR EN BUSCA DE LAS 5 ESTRELLAS
EL PRINCIPITO, UN PROYECTO DE LENGUA. TRABAJO POR PROYECTOS COMO
ALTERNATIVA AL LIBRO DE TEXTO.
POTENCIALITATS I LIMITACIONS DE L'ASSEMBLEA ESCOLAR. INVESTIGACIÓ-ACCIÓ SOBRE
UN CONTEXT
EL ESTUDIO DEL DIBUJO INFANTIL COMO REFLEJO DE LAS RELACIONES SOCIALES Y LA
PERSONALIDAD DE LOS ESCOLARES
L'EXPRESSIÓ ESCRITA I ORAL MITJANÇANT L'ENTREVISTA
LAVIDAESUNCUENTO.ES COMO HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE HÁBITOS LECTORES
ANÁLISIS DEL LENGUAJE EN DOS NIÑOS CON TEA INSERTOS EN UN AULA CYL
COMPARADOS CON EL DE SUS IGUALES.
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
TEMA DEL TFG
ELABORACIÓN Y ADECUACIÓN DE UN PROGRAMA DE ECONOMÍA DE FICHAS EN UN NIÑO
CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN LINGÜÍSTICA PARA LA INSERCIÓN DE NIÑOS EXTRANJEROS
O PROVENIENTES DE ENTORNOS CON PRIVACIÓN SOCIOCULTURAL
ADECUACIÓN Y DESARROLLO DE UN PLAN DE ACTUACIÓN PARA NIÑOS CON PRIVACIÓN
CULTURAL
UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL APLICADO A UN AULA DE CINCO
AÑOS
CURS ACADÈMIC
ANÁLISIS DE UN CASO DE AUTISMO, ENFOCADO A LA OBSERVACIÓN DE SUS HABILIDADES
SOCIALES Y COMUNICATIVAS EN SU RELACIÓN CON EL ENTORNO ESCOLAR
DESARROLLO DE UN PROGRAMA PILOTO DE INTERVENCIÓN BASADO EN LA NARRACIÓN Y
EL JUEGO PARA LA ESTIMULACIÓN DEL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO EN NIÑOS
PRELECTORES.
UN CASO DE INTEGRACIÓN DEL SISTEMA FALOMIR EN LA INTERVENCIÓN CON UN TEL
EXPRESIVO-RECEPTIVO.
ESTUDIO DE CASO: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE UN TRASTORNO DEL LENGUAJE
ORAL. LA DISLALIA COMO OBSTÁCULO PARA UNA COMUNICACIÓN SATISFACTORIA.
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA UN ALUMNO CON TEA: EXPRESIÓN ORAL
ESTUDIO LONGITUDINAL DEL LENGUAJE DE NIÑOS CON DIAGNÓSTICO TEA VS. NIÑOS
NORMOTÍPICOS.
HISTORIA REAL DE UN CASO. SÍNDROME DANDY WALKER
LA UTILIZACIÓN DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN POR INTERCAMBIO DE IMÁGENES –
PECS. SUS BENEFICIOS EN LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.
ESTUDIO LONGITUDIAL DEL LENGUAJE CON NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO
AUTISTA
INTERVENCIÓN EN LOS COMPONENTES DEL LENGUAJE DEL ESPECIALISTA DE AUDICIÓN Y
LENGUAJE EN UN NIÑO CON RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE
INTEGRACIÓN DEL BENSON SCHAEFFER EN UN TEA SIN LENGUAJE ORAL
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
TEMA DEL TFG
ESTUDIO DE CASO: EVALUACIÓN Y DISEÑO DE LA RESPUESTA EDUCATIVA EN TORNO
ALUMNOS CON DEFICIENCIA AUDITIVA
AVALUACIÓ I INTERVENCIÓ DE L'ÀREA LINGÜÍSTICA D'ALUMNAT AMB RETARD MENTAL
MODERAT. ESTUDI D'UN CAS.
ESTUDI PILOT SOBRE LA INFLUÈNCIA DE LA LLENGUA FAMILIAR I ESCOLAR EN LA
COMPRENSIÓ LECTORA EN CONTEXTOS BILINGÜES
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE UN CASO DE DISGLOSIA LABIOPALATINA
ESTUDIO LONGITUDINAL DE UN NIÑO CON TEA
ESTUDIO DE UN CASO DE UN NIÑO CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE:
EVOLUCIÓN Y REVISIÓN DIAGNÓSTICA.
CAPACIDADES COGNITIVAS Y COMUNICATIVAS EN EL AUTISMO: ESTUDIO DE UN CASO
LA RELACIÓN QUE SE ESTABLECE ENTRE EL CONOCIMIENTO DEL LÉXICO Y LA
COMPRENSIÓN LECTORA
DISEÑO DE INTERVENCIÓN EN HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, MORFOSINTÁCTICAS Y
PRAGMÁTICAS, EN ALUMNADO CON AUTISMO DENTRO DE UN AULA DE COMUNICACIÓN
Y LENGUAJE.
ADQUISICIÓN DEL LÉXICO Y DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL A TRAVÉS DEL SISTEMA DE
COMUNICACIÓN POR INTERCAMBIO DE IMÁGENES (PECS)
EL CUENTO: HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL FOMENTO DE HABILIDADES SOCIALES EN
ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
APLICACIÓN DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA EN EL
ESTUDIO DE UN CASO.
PROTOCOLO DE DETECCIÓN DE LA PRIVACIÓN SOCIOCULTURAL
ALUMNA CON RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN EL ÁREA
DEL LENGUAJE.
¿CONTENIDOS ACTITUDINALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS?
EL ABANDONO DE LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
FOMENTAR EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y REFLEXIVO A TRAVÉS DE LAS CIENCIAS
NATURALES.
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
TEMA DEL TFG
EXPERIMENTACIÓN DE LA CIENCIA EN EL AULA PARA FOMENTAR EL TRABAJO
COOPERATIVO Y AUMENTAR EL INTERÉS HACIA LAS CIENCIAS.
IDEA DE LA NATURALESA I LA SEVA CONSIDERACIÓ A L’HORTA SUD I VESTFOLD A PARTIR
DEL TREBALL DE LES CIÈNCIES NATURALS A L’AULA
PROBLEMES I OBSTACLES QUE IMPEDEIXEN QUE ELS CONTINGUTS DE CC.SS I CC.NN ES
TRACTEN DE MANERA CONJUNTA I INTERRELACIONADA EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA, ORGANIZACIÓN Y
GESTIÓN, PARTICIPACIÓN DE LOS COLECTIVOS Y RELACIONES INTERPERSONALES
EL AGUA, RECURSO EDUCATIVO
PROBLEMES ARITMÈTICS ADDITIUS: UNA EXPERIMENTACIÓ SOBRE LA SEUA CLASSIFIACIÓ
PER GRAU DE DIFICULTAT
ANÀLISI D'UNA METODOLOGIA OBSERVADA I PROPOSADA PER A L'ENSENYAMENT DE
CIÈNCIES NATURALS: EL TREBALL COOPERATIU
LA ESTADÍSTICA EN PRIMARIA
ESTEM UTILITZANT LES NOVES TECNOLOGIES AMB RESPONSABILITAT?
ENSENYAMENT-APRENENTATGE DE LES MÀQUINES TÈRMIQUES DES D'UNA PERSPECTIVA
CTS
LOS LIBROS DE TEXTO EN CIENCIAS Y SU USO EN 3º Y 4º DE PRIMARIA
LA INFLUÈNCIA DE LES VARIABLES DE LA TASCA O FALTA DE CONEIXEMENTS EN
PROBABILITAT
DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS ADITIVOS DE UNA ETAPA
POR ESTUDIANTES DE SEGUNDO CURSO DE PRIMARIA
TODO AQUELLO QUE EL LIBRO DE TEXTO NO ME DEJA HACER EN CIENCIAS
LES EXPERIÈNCIES MOTIVADORES PER FOMENTAR L’APRENENTATGE SIGNIFICATIU
DIFICULTATS EN L'APRENENTATGE DEL CONCEPTE DE PES
PERFIL MATEMÁTICO DE DOCENTES: ESTUDIO COMPARATIVO
EL PLA DE FOMENT DE LA LECTURA COM A AFAVORIDOR DE L'HÀBIT LECTOR I LA
COMPRENSIÓ LECTORA: ESTUDI D'UN CAS.
PERSPECTIVES HISTÒRIQUES I POLÍTIQUES SOBRE LA FORMACIÓ DE MESTRES (1931 - 2014)
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LA DIVERGENCIA DE GÉNERO EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN EDADES TEMPRANAS
2014
LA DETECCIÓN DEL BULLYING EN LAS ESCUELAS
2014
INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN SEXTO DE PRIMARIA
2014
ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO DERIVADO
2014
DEL TRABAJO EN GRUPO.
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DEL ALGORITMO DE LA DIVISIÓN EN ALUMNOS DEL
2014
SEGUNDO CICLO EN RELACIÓN CON SUS ACTITUDES HACIA LAS MATEMÁTICAS
PROPUESTA DE IDENTIFICACIÓN Y SUBSANACIÓN DE CARENCIAS EN EL APRENDIZAJE
2014
¿SON LOS DISTRACTORES UNA FUENTE DE DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE
2014
PROBLEMAS ARITMÉTICOS ESCOLARES? ESTUDIO DE CASOS.
UNA RESPUESTA INCLUSIVA AL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES
2014
JUEGOS COOPERATIVOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN
2014
PRIMARIA
L'HORT ESCOLAR, UN RECURS EDUCATIU PER A L'APRENENTATGE DE CONTINGUTS DE
2014
CONEIXEMENT DEL MEDI
BENEFICIOS DE LA MEDITACIÓN BASADA EN LA ATENCIÓN PLENA EN LA ETAPA DE LA
2014
EDUCACIÓN PRIMARIA
EXPERIMENTANDO EN SEGUNDO CICLO CON UNA EDUCACIÓN PRECIENTÍFICA MÁS
2014
PRÓXIMA A LA REALIDAD
¿DIFERENTES METODOLOGÍAS, MISMO RESULTADO COGNITIVO?
2014
VENTAJAS DE APLICAR LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA
2014
PROYECTO DE INTERVENCIÓN: UNAS MATEMÁTICAS LÚDICAS
2014
CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS Y DESARROLLO DE ACTITUDES DE
RESPONSABILIDAD Y RESPETO A TRAVÉS DE UNA MASCOTA EN EL ÁREA DE
2014
CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
ROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN LA
2014
CLASE DE 6º C DE PRIMARIA
LA ENFERMEDAD CRÓNICA EN LA INFANCIA Y LA RELACIÓN ESCUELA-FAMILIA
2014
EL ALUMNADO GITANO EN EL AULA DE PRIMARIA
2014
TDAH EN EL AULA ORDINARIA Y EN EDUCACIÓN FÍSICA. ESTUDIO DE UN CASO.
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA RELACIÓN ENTRE FAMILIAS Y UN CENTRO EDUCATIVO
L'ESTUDI D'UN CAS: XIQUET AUTISTA, PROPOSTA D'INTERVENCIÓ EN L'ACTIVITAT FÍSICA
PILOTA VALENCIANA EN EDUCACIÓ FÍSICA I PLÀSTICA
FOMENTO DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN EL COLEGIO Y FUERA DE ÉL
UNA APROXIMACIÓN A LA ENSEÑANZA COOPERATIVA EN UN AULA DE PRIMARIA
EL SÍNDROME DE ASPERGER EN CENTRO ORDINARIO DENTRO DEL AULA ORDINARIA, AULA
DE PT Y EDUCACIÓN FÍSICA: ESTUDIO DE UN CASO
EL CONFLICTO EN CONTEXTOS MARGINALES
EDUCACIÓN FÍSICA Y VALORES: DESARROLLO SOCIAL DEL ALUMNADO
LOS JUEGOS EXPRESIVOS COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA INTERACCIÓN
ENTRE LOS ALUMNOS.
LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA ORAL EN LENGUA EXTRANGERA A TRAVÉS
DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD EN EDUCACIÓN PRIMARIA
EL INCREMENTO DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: PROYECTO
DEPORTIVO EN LAS HORAS DE PATIO
HIPERACTIVIDAD EN LAS AULAS. LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE
ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. (TDAH).
L' ESPORT D' ELIT, L' ALTA COMPETICIÓ I LA SEUA COMPATIBILITAT ESCOLAR
TRABAJAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA
LA PILOTA VALENCIANA A L'ESCOLA
LA ELECCIÓN DEL BALONMANO COMO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
BENEFICIOS DE LA EQUITACIÓN, LA EQUINOTERAPIA Y EL CUIDADO DE LOS CABALLOS EN
LOS NIÑOS
COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA BATERÍA DE ACTIVIDADES Y JUEGOS EN
EDUCACIÓN FÍSICA
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
DIFERENTES TIPOS DE CALENTAMIENTO QUE SE LLEVAN A CABO ACTUALMENTE EN LAS
2014
CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA
LA METODOLOGÍA POR PROYECTOS COMO PROPUESTA DE CAMBIO A LA METODOLOGÍA
2014
TRADICIONAL.
LA ESCUELA COMO PROMOTORA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA VIDA SALUDABLE. ESTUDIO
2014
DE UN CASO.
LA FALTA DE INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN DE LOS PADRES SOBRE LOS BUENOS
2014
HÀBITOS PARA PREVENIR LA OBESIDAD INFANTIL
DIFICULTADES QUE ENCUENTRAN LAS CHICAS PARA HACER DEPORTE, AL PASAR DE LA
2014
EDUCACIÓN PRIMARIA A LA SECUNDARIA
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
2014
FOMENTAR EL USO DE LA BICICLETA COMO MEDIO DE TRANSPORTE EN ALUMNOS Y
2014
ALUMNAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROPUESTA DE TRABAJO SOBRE CÓMO PREVENIR EL BULLYING A TRAVÉS DE LA
2014
INTELIGENCIA EMOCIONAL
LA SOMBRA DE LO OCULTO. LA TRANSCENDENCIA DE LAS FAMILIAS PARA UN DESARROLLO
2014
EQUILIBRADO EN LA ETAPA PRIMARIA.
INFLUENCIA PATERNA/MATERNA EN LA PRACTICA DEPORTIVA DEL ALUMNO/A EN
EDUCACIÓN PRIMARIA: PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS DE
2014
SUS HIJOS/AS
PERCEPCIÓN ACTUAL SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA DE UN MAESTRO ESPECIALISTA EN LA
2014
MATERIA
ABSENTISMO E INCORPORACIÓN TARDÍA AL SISTEMA EDUCATIVO: ESTUDIO DE UN CASO
EL BULLYING: ACOSO ESCOLAR. APRENDER A SER, APRENDER A CONVIVIR
LA DISLEXIA EN LOS CENTROS ESCOLARES
VALORES QUE TRANSMITE EL DEPORTE DE COMPETICIÓN PROFESIONAL: INFLUENCIA
SOBRE EL ALUMNADO
EL JUEGO Y LA COMPETICIÓN COMO INSTRUMENTOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA
LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL NOS ENSEÑA A CONVIVIR
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y LOS PROFESORES EFICACES ¿SON GARANTÍA DE ÉXITO
ESCOLAR?: UNA EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN DE LOS DEPORTES DE RAQUETA EN EL
TERCER CICLO DE PRIMARIA
LOS MATERIALES CURRICULARES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA: ANÁLISIS
TEÓRICO Y PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO
EL CUENTO MOTOR COMO RECURSO PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN CORPORAL EN
EDUCACIÓN FÍSICA
COEDUCAR A TRAVÉS DE UNA INTERVENCIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO DE LA RESISTENCIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN DEL DOLOR DE ESPALDA EN
EDAD ESCOLAR
PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN MEDIOS NATURALES: "JUGUEMOS EN EL
PARQUE"
APRENDIZAJE COOPERATIVO
LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES EN L'EDUCACIÓ FÍSICA
LA MEJORA DEL CLIMA DE AULA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y
MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
SEGUIMIENTO A LA JORNADA CONTINUA EN EL CEIP "LOPE DE VEGA"
LA EVOLUCIÓN EMPÁTICA EN EL ALUMNADO EN CENTROS DE CARÁCTER INCLUSIVO
ESTILS D'ENSENYANÇA APLICATS A LA EDUCACIÓ FÍSICA DE PRIMÀRIA
LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL CURRÍCULUM: MATERIALES E INTSLACIONES EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS
ADAPTACIONES PARA NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL DESDE EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA
EL ALUMNO CON TDAH EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN
POSTURAL
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE PRIMER CURSO DE
PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
TEMA DEL TFG
INCLUSIÓN SOCIAL Y DEPORTE
COMPRENSIÓN DE LA RESILIENCIA A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE UN CASO EN UN CAES
CÓMO MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA:
EL JUEGO COOPERATIVO
ESTUDIO DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA Y SU RELACIÓN CON EL SOBREPESO Y LA
OBESIDAD EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: EL PREDEPORTE
EL AULA CYL, UN MODELO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA
ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LOS REFUERZOS EDUCATIVOS Y LOS DESDOBLES DEL GRUPO
CLASE
EL TIEMPO CORRE. LA ORANIZACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN TEMPORAL EN LAS CLASES DE
EDUCACIÓN FÍSCA EN PRIMARIA.
MODIFICACIÓN DE CONDUCTA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA: ESTUDIO DE UN CASO.
JUEGOS PARA AUMENTAR LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
PSICOLOGÍA POSITIVA APLICADA A EDUCACIÓN PRIMARIA
OBESIDAD EN PRIMARIA. PLAN DE INTERVENCIÓN DESDE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN
FÍSICA
ESTUDIO COMPARATIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL Y EL FINLANDÉS
LOS JUEGOS TRADICIONALES DEL MUNDO COMO MEDIO PARA EL ANÁLISIS DE LAS
RELACIONES ENTRE ALUMNADO INMIGRANTE Y DE ACOGIDA.
REALIDAD EDUCATIVA FRENTE A NECESIADES DE LA SOCIEDAD
ESTUDIO SOBRE LOS HÁBITOS POSTURALES EN ESTUDIANTES, PADRES Y PROFESORADO.
HIGIENE POSTURAL A L'AULA ORDINÀRIA D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
LA DANZA MOVIMIENTO TERAPIA, UN RECURSO PARA LA EDUCACIÓN
LA PEDAGOGÍA DE DIEGO RAMÓN LLUCH EN LA EDUCACIÓN MUSICAL
EL CINE COMO PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA EN
EDUCACIÓN PRIMARIA
ELABOREM UN CONTE AMB LES QUALITATS DEL SO A TRAVÉS D'UNA CANÇÒ
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
EL IPAD COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN MUSICAL: ANÁLISIS Y APLICACIÓN
2014
PRÁCTICA.
COMO MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE DISFRUTE APRENDIENDO MÚSICA EN EL COLEGIO
LA MUSICOTERAPIA COMO BENEFICIO PARA NIÑOS CON DEFICIENCIA MENTAL: ESTUDIO
DE CASO
EL PROYECTO
L'ART DE LA MÚSICA EN LES ESCOLES LLIURES
LA CANÇÓ COM A VEHICLE DE L'APRENENTATGE MUSICAL: PROPOSTA DIDÀCTICA
INNOVACIÓ EN L'AULA DE MÚSICA. CREACIÓ DE NOTACIÓ I COMPOSICIÓ DE PARTITURES
NO CONVENCIONALS.
LA AUDICIÓN COMO HERRAMIENTA BASE EN LA ENSEÑANZA DE MÚSICA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
EL PAPEL DEL DESARROLLO AUDITIVO EN LA EDUCACIÓN MUSICAL INFANTIL. PROPUESTAS
PARA EL DESARROLLO DEL TIMBRE Y LA ALTURA EN EL AULA
TÈCNIQUES PER A POTENCIAR L'AUTOESTIMA A L'AULA DE MÚSICA DE TERCER DE
PRIMÀRIA
UNA FORMA INNOVADORA DE TRABAJAR EN EL AULA DE MÚSICA. LA EXPRESIÓN
CORPORAL Y EL MOVIMIENTO EN EL COLEGIO FUNDACIÓN SAN VICENTE FERRER
REPERCUSIÓN DE LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EL DESARROLLO DE LA MEMORIA A CORTO
PLAZO EN LOS NIÑOS.
PROPUESTA DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR: MÚSICA Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO
NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE EDGAR WILLEMS EN UN AULA DE EDUCACIÓN
PRIMARIA UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO
MUSICOTERAPIA Y AUTISMO. GUIA PARA UN PRIMER CONTACTO.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
FOMENTO DE LA ATENCIÓN Y LA CONDUCTA PROSOCIAL MEDIANTE LA ENSEÑANZA
MUSICAL
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
L'AUDICIÓ EN RACHMANINOV:EINA D'APRENENTATGE DES D'UNA PERSPECTIVA CRÍTICA
LA MÚSICA APLICADA A LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE
EDUCACIÓN MUSICAL EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: LA
DISCAPACIDAD AUDITIVA.
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN EDUCACIÓN MUSICAL: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
EN EL AULA
EL BENEFICIO DEL CANTO EN EL APRENDIZAJE MUSICAL DE LOS NIÑOS CON TDAH
LA EDUCACIÓN MUSICAL ACTIVA; MÁS ALLÁ DEL LIBRO DE TEXTO
LA COMPOSICIÓN COMO MOTIVO Y CAMINO DE APRENDIZAJE. UNA EXPERIENCIA EN EL
AULA DE MÚSICA DE PRIMARIA
ESTUDIO DE LA PRÁCTICA DEL MOVIMIENTO EN LA EDUCACIÓN MUSICAL EN PRIMARIA
BATUCADAS Y EJERCICIOS RÍTMICOS DIVERSOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES
RÍTMICAS Y MUSICALES.
MÚSICA EN VALENCIÀ A L'ESCOLA. EL GRUP TROBADA
LES POSSIBILITATS EDUCATIVES DE LA GUITARRA ESPANYOLA A L`AULA D`EDUCACIO
PRIMARIA
ANÁLISIS DE LA INTEGRACIÓN DE LAS ESCUELAS DE MÚSICA EN LA ESCUELA ORDINARIA A
TRAVÉS DE LOS TRES CENTROS EXISTENTES EN LA COMUNIDAD VALENCIANA
L'ENSENYANÇA DE LES DANSES POPULARS A TRAVÉS DEL MÈTODE DALCROZE
LA ADQUISICIÓN DE DIFERENTES DESTREZAS MUSICALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA A
TRAVÉS DE LA BATERÍA
PROGRAMA EXPERIMENTAL PER AL FOMENT DE L'ÚS DE LLIBRES DE TEXT EN DISPOSITIUS
ELECTRÒNICS: ESTUDI D'UN CAS
ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LA INTERVENCIÓN EN NECESIDADES ESPECÍFICAS DE
APOYO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN UN CENTRO
ORDINARIO
HABILITATS SOCIALS EN TRASTORNS DE L’ESPECTRE AUTISTA: ESTUDI D’UN CAS.
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
ACTUACIONS EDUCATIVES D'ÈXIT EN EL CONTEXT D'UNA AULA DE PRIMÀRIA D'UN CENTRE
D'ACCIÓ EDUCATIVA SINGULAR
APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH A UN CASO DE AUTISMO
INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EL TDAH: CASO PRÁCTICO
INTERVENCIÓN ESCOLAR EN PROBLEMAS EDUCATIVOS Y EMOCIONALES. ESTUDIO DE UN
CASO DE INCORPORACIÓN TARDÍA.
EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y DEL
APRENDIZAJE DEL CASTELLANO COMO L2 DESDE LA PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA EN UN
CASO ACIS
SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN: UNA HERRAMIENTA
PARA EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN FUNCIONAL EN EL ALUMNADO
ESCOLARIZADO EN EL AULA CYL
INFLUENCIA DE LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE. UN ESTUDIO DE CASO
DESARROLLO DE LA NECESIDAD LECTOESCRITORA EN ALUMNADO DESMOTIVADO POR
CAUSAS DE ORIGEN SOCIAL O CULTURAL: ESTUDIO DE UN CASO
ALUMNADO CON TEA: ENTRE EL AULA CYL Y EL AULA ORDINARIA. FACILITADORES Y
OBSTACULIZADORES DE SU INCLUSIÓN EDUCATIVA.
ENFERMEDADES RARAS EN LA ESCUELA: ESTUDIO DE UN CASO CON TETRASOMÍA DEL PAR
DE CROMOSOMAS 18P
EL SÍNDROME DE RUBINSTEIN-TAYBI: ESTUDIO DE UN CASO
GRUPOS INTERACTIVOS COMO MÉTODO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO.
ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN DE LA COMUNICACIÓN EN UN NIÑO CON TEA.
ANÁLISIS DE LAS TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN UN AULA
DE PRIMARIA
ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN UNA NIÑA CON
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LAS MATEMÁTICAS (DAM)
EVALUACIÓN DE LAS MODALIDADES DE ESCOLARIZACIÓN EN T.E.A.: ESTUDIO DE CASOS
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS MATEMÀTIQUES BÀSIQUES EN UN CAS CONCRET
D'AUTISME
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL:
ESTUDIO DE UN CASO
OBSERVACIÓN DE LAS CONDUCTAS ASOCIADAS A LA SOCIALIZACIÓN Y A LA
COMUNICACIÓN DE UN ALUMNO CON TEA DENTRO Y FUERA DEL AULA CYL
LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: RECURSO INNOVADOR EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
ANÁLISIS DE LA EFICACIA DE UN PROGRAMA DE LECTOESCRITURA EN UN NIÑO CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE. ANÁLISIS DEL USO
DE APOYOS GESTUALES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
ESTUDIO DE INVESTIGACIONES PRÁCTICAS EN TORNO A LA INTERVENCIÓN EN ALUMNOS
CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN.
MILLORA D'HABILITATS SOCIALS A TRAVÉS D'UN PROJECTE DE DANSA LLATINA: L'ESTUDI
D'UN CAS
EL CONTE CURT COM A EINA DE TREBALL PER TAL DE MILLORAR LA COMPRENSIÓ LECTORA
ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DEL
USO DE LAS TIC EN EL AULA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
EL TRABAJO POR PROYECTOS COMO METODOLOGÍA ÍNTEGRA EN LA EDUCACIÓN
PRIMARIA
LA METODOLOGÍA POR PROYECTOS COMO ACTUACIÓN EDUCATIVA EN UNA UNIDAD
PEDAGÓGICA HOSPITALARIA ¿LA MEJOR RESPUESTA PEDAGÓGICA A LA NECESIDAD DE
ENSEÑAR EN LOS HOSPITALES A UN ALUMNADO
HETEROGÉNEO?
LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO: ESTUDIO
DE UN CASO.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN ESCOLAR EN RELAJACIÓN Y AUTORREGULACIÓN
EMOCIONAL
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
LOS GRUPOS DE CONVERSACIÓN COMO RECURSO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN LA ESCUELA
MEJORA DE LAS HABILIDADES SOCIALES DE UN ALUMNO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO
AUTISTA Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL
AULA CYL Y COMUNIDAD EDUCATIVA: PERCEPCIÓN DEL CONCEPTO Y FUNCIONAMIENTO
DE LA EXPERIENCIA INCLUSIVA EN UN CONTEXTO ESCOLAR CONCRETO UN AÑO Y MEDIO
DESPUÉS DE SU APERTURA.
"EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: DE LA EXCLUSIÓN A LA INTEGRACIÓN, DE LA
INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN"
LOS RINCONES DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA: EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS
INTERVENCIÓN EN EL PROCESO LECTOR DE UN ALUMNO CON DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE EN LA LECTURA
ANÁLISIS DE UNA INTERVENCIÓN EN UN PROGRAMA DE LECTOESCRITURA EN UN NIÑO
CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
LES INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES COM A INTERVENCIÓ AL TRASTORN DE L'ESPECTRE
AUTISTA
EL AULA CYL: DIFICULTADES, ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN Y CLAVES PARA LA
INCLUSIÓN. UN ESTUDIO DE CASOS
PROPUESTA DE PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOBRE TEORÍA DE LA MENTE EN DOS CASOS
REFUERZO DE HABILIDADES SOCIALES EN UN NIÑO CON ASPERGER
LAS COOPERATIVAS DE ENSEÑANZA:METODOLOGÍAS INNOVADORAS EN LA EDUCACIÓN
PRIMARIA
INTRODUCCIÓN DE LA TABLETA COMO SISTEMA ALTERNATIVO DE COMUNICACIÓN.
PROPOSTA DE TALLER D'EDUCACIÓ AFECTIVOSEXUAL EN SISÈ DE PRIMÀRIA
LOS PENSAMIENTOS COGNITIVOS Y DECISIONALES EN DISTINTOS TIPOS DE CENTROS
ESCOLARES
LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMÍLIAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR
PERCEPCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL AULA POR PARTE DE LOS MAESTROS
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
DESENVOLUPAMENT DE LA COMUNICACIÓ ORAL DAVANT DE XICOTETES I GRANS
AUDIÈNCIES EN L'ETAPA DE L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
UTILIZACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES CON ALUMNADO DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA
MEJORAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN
INTEGRACIÓN DE UN ALUMNO CON PARÁLISIS CEREBRAL EN EL AULA POR MEDIO DE LAS
TIC. ESTUDIO DE UN CASO EN 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EL TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT A LES AULES DE PRIMÀRIA
POTENCIALIDADES Y DIFICULTADES DE LA JORNADA INTENSIVA EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
PROPUESTA INTERDISCIPLINAR CON MINECRAFT: LOS VOLCANES
MATERIALES Y RECURSOS PARA FOMENTAR LA MOTIVACIÓN EN EL ÁREA MATEMÁTICA
EDUCACIÓN Y BUENOS USOS EN LAS TIC
LOS ITINERARIOS DIDÁCTICOS COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA
REALIDAD AUMENTADA
ANÁLISIS DE LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA DE UN NIÑO CON TDAH. ESTUDIO DE UN
CASO
“EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS MEDIANTE EL ARTE EN PRIMARIA. ESTUDIO DE UN CASO"
ACCESO IGUALITARIO A LAS TIC
EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
IGNORÀNCIA DISCURSIVA. ETAPA PRIMÀRIA
ESTUDIO SOBRE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS
AULAS DE DOS CENTROS DE VALENCIA
LA MOTIVACIÓ EN L'ÀREA DE CONEIXEMENT DEL MEDI: LA INFLUÈNCIA DELS MEDIS DE
COMUNICACIÓ
ANÁLISIS Y REALIZACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS ADAPTADOS PARA ALUMNOS
CON TDAH DURANTE EL 2 ª CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
RECURSOS ESCOLARES Y ESTUDIO DE LA POBLACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. UN
ESTUDIO DE CASO.
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
PROPUESTA DIDÁCTICA CON PDI PARA EL DESARROLLO DE LA NOCIÓN DE DIVERSIDAD
2014
CULTURAL DE LAS FAMILIAS EN SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
LAS TIC Y EL FOMENTO DE LA ATENCIÓN DEL ALUMNADO DE 3º DE PRIMARIA. ESTUDIO DE
2014
UN CASO
¿ES FINLANDIA EJEMPLO DE ÉXITO ESCOLAR?
2014
LA REVISTA ESCOLAR COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA AUMENTAR LA COMPETENCIA
2014
DIGITAL
ARTIC. CREEM I ENS CONEGUEM
2014
APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR. DE UN CURRÍCULUM TÉCNICO A UN CURRÍCULUM CRÍTICO
ACTIVIDADES COMUNICATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL DEL
ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA ALUMNADO DE 1º DE PRIMARIA EN UN
COLEGIO DE HABLA INGLESA
POTENCIAR EL USO SEGURO DE INTERNET EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE MEJORA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN
VALENCIANO: ESTUDIO DE UN CASO EN 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO COMPETENCIA BÁSICA: EXPERIENCIA EN UN GRUPO
DE 2º DE PRIMARIA
EL USO SEGURO DE REDES SOCIALES PARA ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA
TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS CON EL CINE Y LAS TIC
LES TIC COM A RECURS METODOLÒGIC EN L'ÀREA DE CONEIXEMENT DEL MEDI
INTERNET PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (II): LAS HERRAMIENTAS
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES MEDIANTE EL USO DE LAS TIC: EL TALLER DE RADIO
PROYECTO EDUCATIVO: EL ARROZ, UN MEDIO DE VIDA
INTEGRACIÓN DE DIFERENTES CULTURAS EN EL AULA CON UNA PRODUCCIÓN
AUDIOVISUAL
ANÁLISIS DE LA REALIDAD SOCIOLINGÜÍSTICA DEL VALENCIANO EN UN TERRITORIO
CASTELLANOHABLANTE
ESTRATEGIAS PARA AYUDAR A FORTALECER LA RESILIENCIA EN EL AULA
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO AUTISTA EN EL AULA ORDINARIA MEDIANTE EL MÉTODO
TEACCH: ESTUDIO DE UN CASO.
CURS ACADÈMIC
EL CINE COMO HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN EN VALORES, ACTITUDES Y
HABILIDADES SOCIALES: FACTORES DE PREVENCIÓN FRENTE AL CONSUMO DE DROGAS.
COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA I TIC
ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES DOCENTES ANTE LA
LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA MIRADA CRÍTICA PARA EL CAMBIO SOCIAL
EL USO DE LAS TIC EN CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS EN UN GRUPO DE
PECULIARIDADES ÉTNICAS DE 2º DE PRIMARIA.
LA CULTURA VISUAL I ARTÍSTICA A TRAVÉS D'UNA PROPOSTA DIDÀCTICA QUE INTEGRA
L'ÚS DE LES TIC EN EL PRIMER CURS D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA.
LA EDUCACIÓN EN VALORES MEDIANTE LOS CORTOS DE ANIMACIÓN.
PROBLEMAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LA RED. LA NECESARIA INCORPORACIÓN DE
MEDIDAS DE SEGURIDAD CON MENORES.
LOS PROGRAMAS DE AUTOR COMO APOYO EN EL AULA: JCLIC
EL USO ADECUADO DEL POWERPOINT EN LA COMPRENSIÓN DE UN CONTENIDO
CURRICULAR
NUEVAS TECNOLOGÍAS, ¿UNA ASIGNATURA DE REFUERZO?
LA CREACIÓN DE CONTENIDO DIGITAL EN 6º DE PRIMARIA CON SOFTWARE BÁSICO EN EL
ENTORNO LLIUREX A TRAVÉS DE EDMODO.
PEDAGOGÍA SISTÉMICA COMO RECURSO DE MEJORA EN LA RELACIÓN ENTRE EL
ALUMNADO DE PRIMARIA. ESTUDIO DE CASOS
ESTUDI DELS INTERESSOS DE L’ALUMNAT PER A ELABORAR UNA FERRAMENTA DIGITAL
INTERNET PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (I): LOS RECURSOS
LA WEBQUEST COM A EINA PER AL TREBALL INTEGRAT DE LLENGÜES: VALENCIÀ I
CASTELLÀ EN ALUMNES DE TERCER DE PRIMÀRIA
IMPLICACIÓN DE LOS PADRES Y MADRES EN LAS TAREAS ESCOLARES DE LOS ALUMNOS A
TRAVÉS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
EL ALUMNADO GITANO EN EL AULA DE PRIMARIA. UN PROGRAMA SOCIOEDUCATIVO
PARA LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO DE ETNIA GITANA.
EL SÈPTIM ART COM A POTENT RECURS EN L'EDUCACIÓ EN VALORS
HÁBITOS ALIMENTICIOS DE LOS ESCOLARES
LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) COMO RECURSO DOCENTE: SU USO, LAS
PERCEPCIONES DE LOS MAESTROS/AS SOBRE SU INCORPORACIÓN Y ALGUNAS
PROPUESTAS PARA SU OPTIMIZACIÓN.
LES TIC A L'HORT ESCOLAR PER POTENCIAR EL TREBALL COL·LABORATIU
APRENDRE A COMPRENDRE. EL FOMENT DE LA COMPRENSIÓ LECTORA DES DELS INICIS DE
LA LECTO-ESCRIPTURA.
LA MILLORA DELS GRUPS INTERACTIUS (GI) PER UNA ACTUACIÓ D’ÈXIT EFICIENT. L’ESTUDI
D’UN CAS CONCRET
EL USO DE LAS TIC EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EL HUERTO ESCOLAR COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA
LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 10 COMO SUMA O RESTA DE OTROS DÍGITOS
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: ¿LA EDUCACIÓN DEL FUTURO? CONDICIONES MÍNIMAS
Y BENEFICIOS DEL TRABAJO ESCOLAR POR COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.
LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LAS
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS DE LA LENGUA VALENCIANA. ESTUDIO DE UN CASO
TRABAJAR LA DIVERSIDAD EN LAS AULAS:EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
EL TALLER DE BIBLIOTECA: UN ESPAI AMB IDENTITAT PRÒPIA A L'AULA D'EDUCACIÓ
INFANTIL
EDUCAR EN VALORES A TRAVÉS DE LA LITERATURA
LA IMPORTANCIA DE TENER UN LUGAR EN EL AULA
NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS CON AVERSIÓN A HABLAR: CÓMO AYUDA LA ASAMBLEA DEL
AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL A MEJORAR ESA SITUACIÓN. ANÁLISIS DE DOS CASOS
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DE LOS JUEGOS Y LOS CUENTOS EN E.I.
INFLUENCIA DE LA LATERALIDAD EN LA ESCRITURA. INTERVENCIÓN MOTRIZ.
CURS ACADÈMIC
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
¿QUÉ PREFIEREN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL? CUENTOS ESTEREOTIPADOS VS
CUENTOS COEDUCATIVOS
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA DE INFANTIL: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
EL TRASTORN DE L’ESPECTRE AUTISTA EN LES AULES D’EDUCACIÓ INFANTIL: COM ES
TRACTA LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL A PARTIR D’UN CAS REAL
INVESTIGACIÓN SOBRE LA CABIDA DE LOS TIEMPOS DE RELAJACIÓN EN EL AULA DE
EDUCACIÓN INFANTIL
LOS TALLERES ESPACIO-TEMPORALES Y SU IMPORTANCIA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN
INFANTIL: LA PREHISTORIA EN 5 AÑOS
EL MUNDO SOCIAL EN LA MENTE INFANTIL: TRATAR LA CRISIS ECONÓMICA DESDE LA
ESCUELA
PEQUEÑOS PENSADORES
LA INMIGRACIÓN EN NUESTRAS AULAS: AVANZANDO HACIA LA INTERCULTURALIDAD
EL MEDIO NATURAL Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA EN LAS AULAS DE 4 AÑOS. ESTUDIO
COMPARATIVO ENTRE EL SISTEMA ESPAÑOL Y NORUEGO.
LA COEDUCACIÓN Y LOS ROLES QUE SE ASUMEN: UNA EXPERIENCIA EN LA ETAPA INFANTIL
ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN INFANTIL ESPAÑOLA Y LA ESCANDINAVA
EL CUENTO COMO RECURSO PARA CONOCER E INICIAR EL MANEJO DE EMOCIONES
BÁSICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA CREATIVIDAD VERBAL EN UN AULA DE 4 AÑOS. APLICACIÓN DE UNA PROPUESTA
DIDÁCTICA PARA PROMOVER LOS ASPECTOS DE FLUIDEZ Y ORIGINALIDAD.
INFLUENCIA DE LA ASAMBLA EN EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO DE CASO.
¿EXISTE EL TDA-H EN EDUCACIÓN INFANTIL?
INTERVENCIÓN COMPARATIVA SOBRE UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN MEDIO
AMBIENTAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
ESTUDIO SOBRE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN HORARIO EXTRAESCOLAR Y EN EL PATIO ESCOLAR
DE NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
FOMENT DE LA LECTURA A L'EDUCACIÓ INFANTIL: EL CONTE
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
EL SÍNDROME DE DOWN A L'ESCOLA
LA CREATIVIDAD COMO RECURSO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN EL ALUMNADO INFANTIL PARA EL TRATAMIENTO DE
LOS MIEDOS DESDE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
LA ECONOMÍA DE FICHAS EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA FAMILIA COMO CONDICIONANTE DE LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN EDUCACION
INFANTIL.
ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE ORAL EN EL SEGON CICLE D'EDUCACIÓ INFANTIL, UNA
MIRADA INCLUSIVA
EDUCACIÓN EMOCIONAL Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA DE INFANTIL DE
CUATRO AÑOS
APRENDER DE CUERPO ENTERO
LOS CONFLICTOS ENTRE FAMILIA-ESCUELA Y CÓMO AFECTAN A LA PROFESIÓN DOCENTE:
EL ESTUDIO DE UN CASO
EL PERÍODE D'ACOLLIDA EN EDUCACIÓ INFANTIL DES DE LA MIRADA DE LA PEDAGOGIA
SISTÈMICA
BENEFICIS DE LA MUSICOTERÀPIA EN NENS AMB AUTISME
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO EN
EDUCACIÓN INFANTIL
TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL: ESTADO DE LA CUESTIÓN Y PLANTEAMIENTO CURRICULAR
LA EDUCACIÓN LITERARIA EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL CON NECESIDADES
COMPENSATORIAS
INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LAS EXPECTATIVAS DE FUTURO DEL
ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL
CONTAR CONTES EN VEU ALTA ALS XIQUETS I XIQUETES D'EDUCACIÓ INFANTIL I ELS SEUES
EFECTES EN EL DESENVOLUPAMENT D'AQUESTS
PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS: ¿QUÉ PODEMOS APRENDER DE ELLAS PARA ABRIR LA
IMAGINACIÓN PEDAGÓGICA?
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
HERMANOS GEMELOS EN EDUCACIÓN INFANTIL: VENTAJAS E INCONVENIENTES DE SU
ESCOLARIZACIÓN EN DIFERENTES AULAS
FAVORECER EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA DE 5 AÑOS
BIBLIOTECAS DE AULA. ANÁLISIS, OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DEL USO DE DOS
BIBLIOTECAS ESCOLARES
EL TRABAJO CON ALUMNADO AUTISTA EN EDUCACIÓN INFANTIL. ESTUDIO DE UN CASO
LA EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL.
LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO LECTOR DEL ALUMNADO DE
EDUCACIÓN INFANTIL
PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
INTEGRACIÓ A L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL D'ALUMNES D'ADOPCIÓ INTERNACIONAL
AMB SÍNDROME D'ABSTINÈNCIA.
L’ART COM A CAMÍ PER A DESCOBRIR EL MÓN DE LES EMOCIONS
EDUCACIO INFANTIL I TRANSMISIÓN DE LA IDENTIDAD DE GENERE
UN NIÑO HIPERACTIVO EN EL AULA: PERCEPCIONES Y ESTRATEGIAS PROFESIONALES.
MÚSICA E INTERCULTURALIDAD EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
CULTIVANT LES EMOCIONS: PROPOSTA PER AL DESENVOLUPAMENT DE LA INTEL·LIGÈNCIA
EMOCIONAL A L'EDUCACIÓ INFANTIL.
LA MÚSICA COMO FACTOR FAVORECEDOR DE LA ATENCIÓN ANTE LA TAREA ESCOLAR EN E
DUCACIÓN INFANTIL
LA ENSEÑANZA DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL CONTEXTO ESCOLAR. TÉCNICAS DE
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y MODIFICACIÓN DE CONDUCTA DENTRO DE LA EDUCACIÓN
INFANTIL.
ANÀLISI CRÍTIC DE CONTES I LA FORMA D’UTILITZAR-LOS A L’ETAPA D’EDUCACIÓ INFANTIL
3 ANYS
INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS Y NÚMEROS A TRAVÉS DE LA
NATURALEZA. ESTUDIO DE CASO.
EL PLAN LECTOR
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
ACTUACIONES EN EL AULA ANTE TENDENCIAS RACISTAS Y SU INFLUENCIA EN LA ESCUELA
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
EL ARTETERAPIA EN EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA PARTIENDO DE PRÁCTICAS EXISTENTES EN LA
REALIDAD DEL AULA ACTUAL.
EL DIBUJO EN EDUCACIÓN INFANTIL COMO INDICADOR DEL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL
NIÑO Y SU RELACIÓN CON LA FAMILIA
EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CONTEXTOS DESFAVORECIDOS.
CÓMO TRATAR EL MIEDO A PARTIR DE LA LITERATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
LITERATURA INFANTIL Y COEDUCACIÓN
COEDUCACIÓN: PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS DOCENTES EN EL AULA DE INFANTIL
HÀBITS I AUTONOMIA EN XIQUETS DE L'AULA DE 3 ANYS: PROPOSTA D'INTERVENCIÓ
DIFERÈNCIES DE GÈNERE EN EL TRACTAMENT DE LES EMOCIONS AL SEGON CICLE
D'EDUCACIÓ INFANTIL: ESTUDI D'UN CAS.
LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL. ¿REALIDAD O UTOPÍA?
LOS RECURSOS AUDIOVISUALES Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
SOCIALES EN LOS NIÑOS DE 4 AÑOS
ESTUDIO Y ANÁLISIS SOBRE HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LOS ALMUERZOS A TRAVÉS DEL
DIBUJO
LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL
DESARROLLO COGNITIVO.
LA EXPERIMENTACIÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO A TRAVÉS DE LOS RINCONES
EN EDUCACIÓN INFANTIL. UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE TRES AÑOS.
HISTÒRIA DE L'EDUCACIÓ I DE L'ESCOLA: DES DE LA REPÚBLICA FINS LA DEMOCRÀCIA. UN
ESTUDI DE CASOS.
MATERIALES DIDÁCTICOS PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL.
LA CONTRUCCIÓN DEL GÉNERO A PARTIR DEL CUENTO. PROPUESTAS PARA TRABAJAR LA
COEDUCACIÓN.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LA LECTOESCRITURA DESDE UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA DENTRO DE LOS PROYECTOS
DE TRABAJO EN EDUCACIÓN INFANTIL UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
LA LITERATURA INFANTIL Y LA SOCIALIZACIÓN EN EL AULA DE E.I
2015
EL TRABAJO COOPERATIVO EN INFANTIL.OBJETIVOS Y RESULTADOS DE ESTA
METODOLOGIA E INFLUENCIA EN LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
REPERCUSIÓN SOCIAL DE LOS EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS REALIZADOS EN EL AULA DE
INFANTIL
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NIÑOS Y NIÑAS CON CONDUCTAS AUTOLESIVAS EN
EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL. PROPUESTA DIDÁCTICA Y SU PUESTA EN
PRÁCTICA EN EL AULA.
AULAS MÁS ALLÁ DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO: UNA PROPUESTA BASADA EN LAS
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.
2015
LA IMPORTÀNCIA D'INTERACCIONAR AMB LA NATURA A L'ETAPA D'EDUCACIÓ INFANTIL
DE LA TEORIA A LA PRÀCTICA: APLICACIONS I ESTRATÈGIES PER A TREBALLAR LA
NEUROEDUCACIÓ EN UN AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL.
LA IMPLICACIÓ DE LA FAMÍLIA EN L'ESCOLA A L'ETAPA D'EDUCACIÓ INFANTIL
LA LITERATURA INFANTIL I ELS PROJECTES DE TREBALL A L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
¿CÓMO MODIFICAR LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL?: UN CASO
DE UN NIÑO DE 3 AÑOS
LA POESÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL: GUÍA DOCENTE DE RECURSOS POÉTICOS PARA LA
ENSEÑANZA DE LA POESÍA EN EL MARCO DE LOS PROYECTOS DE TRABAJO
LA LECTURA Y LITERATURA INFANTIL EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
EMOCIÓN EN SITUACIÓN: EL RECONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES EN UN AULA DE
EDUCACIÓN INFANTIL
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
LAS EMOCIONES: COMPARATIVA DEL AULA ORDINARIA Y EL AULA DE COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE
LOS TALLERES LITERARIOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. LA ESCRITURA CREATIVA EN LAS
AULAS COMO METODOLOGÍA MOTIVADORA PARA LAS ENSEÑANZAS DE LECTOESCRITURA.
LA INFLUENCIA DEL ESTILO EDUCATIVO Y LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL
COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS
PERCEPCIÓN Y ACTITUD DEL PROFESORADO ANTE LA DESIGUALDAD DE GÉNERO EN
CONTEXTOS COEDUCATIVOS
APRENDIENDO A APRENDER MATEMÁTICAS: UNA PROPUESTA EXPERIMENTAL PARA
EDUCACIÓN INFANTIL
“VIAJANDO POR EL MUNDO: UN PROYECTO MULTICULTURAL EN EDUCACIÓN INFANTIL”
LA ESCUELA INCLUSIVA EN ED. INFANTIL: LA NECESIDAD DE CAMBIOS ORGANIZATIVOS Y
METODOLÓGICOS.
LA NATURALEZA COMO MEDIO DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR LA LECTURA EN EL SEGUNDO CICLO DE
EDUCACIÓN INFANTIL
PROBLEMAS DISCIPLINARES EN EL AULA DE 5 AÑOS EN UN CENTRO CAES
LA REPERCUSIÓN DE LA TIMIDEZ EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO
PERSONAL: UN CASO PRÁCTICO
LA BIBLIOTECA DE AULA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA
LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL: PROYECTOS
SOBRE ARTE CONTEMPORÁNEO.
LA EDUCACIÓN FRANQUISTA TAL Y COMO FUE VIVIDA POR LOS PARTICIPANTES DE
DIVERSAS PROVINCIAS DE ESPAÑA
FORMACIÓN DE NIÑOS/AS CON DEFICIENCIA AUDITIVA EN CENTROS ORDINARIOS
EDUCAR PARA VIVIR. MODELOS PEDAGÓGICOS BASADOS EN LA LIBERTAD Y LA FELICIDAD.
LA MOTIVACIÓN EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
ABRIENDO PASO A UNA NUEVA CONCEPCIÓN EDUCATIVA: ''LAS COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE''
DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA A UNA EDUCACIÓN
INTERACTIVA Y COOPERATIVA
MADRES DE DÍA COMO ALTERNATIVA A LAS ESCUELAS INFANTILES DE PRIMER CICLO
INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA COMPRESIÓN MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN
INFANTIL
IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA LA SOCIALIZACIÓN EN LA SEGUNDA
ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL. ANÁLISIS Y ESTUDIO
LA LITERATURA INFANTIL EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO, UNA HERRAMIENTA PARA POTENCIAR EL DIÁLOGO Y
MEJORAR LA AUTOESTIMA: UNA EXPERIENCIA EN UN AULA.
DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN TALLER DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS EN
EDUCACIÓN INFANTIL
LA INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO DE LOS HERMANOS GEMELOS:
ESTUDIO COMPARATIVO DE DOS CASOS
CÓMO TRABAJAR CON UN ALUMNO CON PARÁLISIS CEREBRAL EN UN CENTRO ORDINARIO.
UNA CLASSE MÀGICA: L'ÚS DE LA MÀGIA A UNA AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
Y SI JUGAMOS... ¿JUGAMOS JUNTOS? INVESTIGACIÓN SOBRE LOS ESTEREOTIPOS DE
GÉNERO ASOCIADOS A LOS JUGUETES
INFLUÈNCIA D’UN PROJECTE INTERNIVELLS EN ELS I LES ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL I
PRIMÀRIA. ESTUDI D’UN CAS
ADQUISICIÓN DE HÁBITOS HIGIÉNICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
CÓMO APROXIMAR LA LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA EN LA ETAPA DE
EDUCACIÓN INFANTIL
EL CAMBIO DE GÉNERO EN EL AULA DE INFANTIL: CENICIENTO
ADAPTACIÓN SOCIAL Y ACTITUD ANTE LA TAREA DE APRENDIZAJE EN UN AULA
MULTICULTURAL DE EDUCACIÓN INFANTIL. SU RELACIÓN CON EL ESTILO DE APEGO.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CÓMO PROVOCAR EL GUSTO POR LA LECTURA EN CONTEXTOS DIFÍCILES COMO
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA DE INFANTIL DE 3 AÑOS
EVOLUCIÓN DEL ROL DE GÉNERO EN LOS LARGOMETRAJES DE DISNEY
UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL AULA INFANTIL DE UN CAES, BASADA EN LA
PEDAGOGÍA MONTESSORI
LAS FIESTAS EN EL COLEGIO: UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA EN INFANTIL
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL CUENTO.
PROPUESTA DE TRABAJO: TRABAJAR LA MUERTE Y EL DUELO EN EL AULA DE EDUCACIÓN
INFANTIL
TRABAJAR MEDIANTE ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO: UNA PRÁCTICA DE SESIÓN DE
GRUPOS INTERACTIVOS EN UN AULA DE INFANTIL
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES COMO HERRAMIENTA DOCENTE
INTERVENCIÓN ANTE PROBLEMAS CONDUCTUALES EN EL AULA DE INFANTIL
COM APROPAR LA MÚSICA ALS XIQUETS D'EDUCACIÓ INFANTIL
ACERCAR LA VIDA AL AULA: EXPERIENCIAS MOTIVADORAS Y APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
LA PROPIEDAD PROPEDÉUTICA DE LA MÚSICA: APRENDIZAJE DE CONCEPTOS A TRAVÉS DE
LAS CANCIONES
LA DISCALCÚLIA I EL JOC: PROPOSTA D'INTERVENCIÓ PER A L'EDUCACIÓ INFANTIL.
EL MÉTODO MONTESSORI EN LA ESCUELA PÚBLICA INFANTIL
EL DESARROLLO LÓGICO - MATEMÁTICO Y LOS SUDOKUS
PROPUESTA DE ACTIVIDADES COOPERATIVAS COMO MEDIO PARA ANALIZAR LAS
ACTITUDES COMPETITIVAS
CONTAR CUENTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL: INVESTIGACIÓN SOBRE LA ADQUISICIÓN DE
COMPETENCIAS LITERARIAS EN EL AULA
AMBIENTES DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EDUCACIÓN
INFANTIL
ADAPTACIÓN Y ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS EN EL ALUMNADO INMIGRANTE DE
EDUCACIÓN INFANTIL: ANÁLISIS TEÓRICO
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LA INTERCULTURALIDAD EN CENTROS C.A.E.S. EN BARRIOS MARGINALES
2015
ESTUDIO SOBRE LA CREATIVIDAD INFANTIL. ESTUDIO DE CASOS.
2015
LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL
2015
LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS A TRAVÉS DE LOS CUENTOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN
2015
INFANTIL
ENCONTRAR LA MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL
2015
INTERPRETACIÓN LITERARIA EN EL AULA DE INFANTIL
2015
EL DUELO Y SU DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
2015
COMO AFECTA LA INTERVENCIÓN DEL ADULTO EN EL DIBUJO ESPONTANEO DEL NIÑO O
2015
NIÑA.
¿SOMOS CONSTRUCTIVISTAS? ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DE LECTOESCRITURA EN EL CEIP
2015
ANTONIO MACHADO DE TORRENTE.
LA PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA COMO MÉTODO FAVORECEDOR DEL DESARROLLO
2015
JUGANDO NOS LLEVAMOS MEJOR: EL USO DEL JUEGO COOPERATIVO PARA PREVENIR
2015
CONFLICTOS EN EL AULA DE INFANTIL
FORMANT PERSONES. EDUCACIÓ ARTÍSTICA EN LES AULES D'INFANTIL.
2015
EL JUEGO, LA IDENTIDAD DE GENERO Y LA EDUCACIÓN
2015
QUAN EL TEMPS ÉS UN CÀSTIG A L'EDUCACIÓ INFANTIL
2015
ESTIMULACIÓN DEL NIÑO EN LA FAMILIA
2015
LA MOTIVACIÓ DELS CONTES A L’AULA D’EDUCACIÓ INFANTIL
2015
EL TREBALL COOPERATIU EN EDUCACIÓ INFANTIL. CLASSE DE LES GIRAFES, 3 ANYS.
2015
PROPUESTA DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN EL AULA DE 4 AÑOS
2015
LA DISLALIA EVOLUTIVA: ESTUDIO DE UN CASO. EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE
INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS EN UN CASO DE
2015
DISLALIA EVOLUTIVA.
EL DIÁLOGO EN EL AULA DE 3 AÑOS. UN ESTUDIO DE CASO.
2015
EXPECTATIVES DEL PROFESSORAT I LES FAMÍLIES DE XIQUETS D'EDUCACIÓ INFANTIL
2015
SOBRE LA RELLEVÀNCIA DE L'EDUCACIÓ MUSICAL: CEIP
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
APORTACIONES DE LOS CUENTOS AL DESARROLLO COGNITIVO-SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 3
AÑOS
LOS ESTEREOTIPOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL GÉNERO Y
LOS JUGUETES EN EL AULA DE TRES AÑOS.
LA IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS Y LAS RUTINAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
PROPUESTAS Y MÉTODOS PARA LA INICIACIÓN DE LA EDUCACIÓN MUSICAL EN ED.
INFANTIL
EL RITME. INFLUÈNCIA EN EL DESENVOLUPAMENT COGNITIU DEL XIQUET D’EDUCACIÓ
INFANTIL
LECTURA Y ESCRITURA: MÉTODOS.
PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS INMIGRANTES EN INFANTIL
LA FILOSOFIA EN L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: SÍNDROME DE
DOWN
LA INTERCULTURALITAT DES DELS ULLS D’UNS XIQUETS I XIQUETES DE L’EDUCACIÓ
INFANTIL.
EL ABSENTISMO ESCOLAR Y SUS CONSECUENCIAS EN EL APRENDIZAJE. ESTUDIO DE UN
CASO Y SU INTERVENCIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO.
LAS CONDUCTAS EN EL AULA Y SU INFLUENCIA EN LAS RELACIONES ENTRE IGUALES
ESTILOS DE PENSAMIENTO Y CREATIVIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y ESTÉTICA EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN ENTORNO INTERCULTURAL DE UN AULA DE TRES AÑOS
EL CONSTRUCTIVISMO COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EL SEXISMO INSTAURADO DESDE LAS CULTURAS: EL CASO DE LA CULTURA GITANA Y
MUSULMANA.
CONCEPCIONES Y ACTITUDES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN TORNO A LA DIFERENCIA DE
GÉNERO EN EL DEPORTE: EL CASO DE LA NATACIÓN
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL. RECURSOS PARA PADRES Y
DOCENTES.
LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EL PROCESO DE DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL AULA DE 5 AÑOS.
EL DUELO EN LA INFANCIA: PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN PALIATIVO PARA EL SEGUNDO
CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES EN EDUCACIÓN INFANTIL
ANÀLISI I COMPARACIÓ DE MÈTODES DE LECTOESCRIPTURA
ANÁLISIS DE LAS EMOCIONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL AUTOR
EDVARD MUNCH
EL USO DE UN ÁLBUM DE HORARIO VISUAL DE RUTINAS PARA MEJORAR LA AUTONOMÍA
DE UN NIÑO EPILÉPTICO DE 3 AÑOS
LA IMPORTANCIA DE SELECCIONAR BUEN MATERIAL LITERARIO EN EL AULA DE INFANTIL
(LA BIBLIOTECA DE AULA)
NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL: ANÁLISIS DEL PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
LA DISLALIA FUNCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
OTRA FORMA DE APRENDER: EL RECREO INFANTIL (5 AÑOS)
ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL. UNA
APROXIMACIÓN A LA EDUCACIÓN EMOCIONAL.
ANÁLISIS SOBRE LA PRESENCIA DE LA COEDUCACIÓN EN E.I: ESTUDIO DE CASO EN UN
CENTRO PÚBLICO DE VALENCIA.
FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL JUEGO COMO PROCESO DE INTERACCIÓN SOCIAL
DISEÑO DE TAREAS PARA EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN
INFANTIL
APRENDIZAJE COOPERATIVO Y ESTRUCTURAS KAGAN: OBSERVACIÓN EN UN AULA DE 5
AÑOS
PROPUESTA DE INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA PARA NIÑOS A TRAVÉS DE LOS CUENTOS Y
EL ARTE
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
EL FOMENT DE LA LECTURA EN ELS NENS SORDS: ESTUDI I ANÀLISI DE MATERIALS
LITERARIS
COMO DESARROLLAR LA COMPETENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS
DE LA LITERATURA
ANÁSIS DE LA IMPORTANCIA DE LA ESCOLARIZACIÓN EN NIÑOS SIN RECURSOS Y EN RISGO
DE EXCLUSIÓN SOCIAL
L'EXPRESSIÓ ORAL A L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
INFLUÈNCIES EN EL SER I ESTAR DE LES CRIATURES A L'AULA. UNA PROPOSTA DES DE
L'EDUCACIÓ EMOCIONAL BASADA EN UN CAS REAL.
APRENDER LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL CUERPO
ADAPTACIÓ AL MEDI EN EI A PARTIR DE LES MATEMÀTIQUES: UNA PROPOSTA PRÀCTICA
UNA APERTURA AL CONOCIMIENTO DE SÍ Y DE LA ALTERIDAD: LA PUESTA EN PRÁCTICA DE
UN TALLER DE DANZA
CAMINANDO HACIA UN MODELO DE INTERVENCIÓN DIFERENTE EN LA DISLALIA
FUNCIONAL
LA AUTOESTIMA EN EDUCACIÓN INFANTIL, REPERCUSIONES E INTERVENCIÓN PARA SU
MEJORA.
EL FOMENTO DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE LA DRAMATIZACIÓN
DE CUENTOS
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL: BENEFICIOS EN NIÑOS/AS CON PROBLEMAS EN EDUCACIÓN
INFANTIL E IMPORTANCIA DE LAS FAMILIAS.
PROPUESTA INCLUSIVA ANTE UN CASO DE RETRASO EN EL DESARROLLO GLOBAL
INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y LOS PROCESOS ARTÍSTICOS EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO
APRENDER A SER RESPONSABLES A TRAVÉS DE LAS CIENCIAS EN LOS ALUMNOS DE
EDUCACIÓN INFANTIL
ESTUDIO DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: LA TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA
EL AUTISMO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO DE CASO.
ESCUELAS INNOVADORAS
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
EL TREBALL EN L'AULA MITJANÇANT ELS PROJECTES. ÂREA DE COMUNICACIÓ I
LLENGUATGE
¿CÓMO AFECTA EL AUMENTO DE RATIO EN LA CALIDAD DE EDUCACIÓN INDIVIDUAL?
PROYECTOS DE TRABAJO EN EL AULA DE 3 AÑOS
RECUPERAR LA INFANCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL JUEGO
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: ¿ESTÁ PRESENTE O AUSENTE EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN
INFANTIL?
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA EN EL FOMENTO DE LA LECTURA EN LA ETAPA DE
EDUCACIÓN INFANTIL
CÓMO ENSEÑAR A LEER Y A ESCRIBIR DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA EN EL
AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LA CONDUCTA
ESPAÑOL SIN FRONTERAS:INTEGRACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN
EDUCACIÓN INFANTIL
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A LA DETECCIÓN PRECOZ DEL AUTISMO
LA IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
ESTUDIO DE CASOS: COMPORTAMIENTOS Y ACTITUDES DE UN NIÑO DE 5 AÑOS CON TDAH
EL DIBUJO HUMANO COMO INDICADOR DE MADUREZ INTELECTUAL. ESTUDIO DE SU
RELACIÓN CON LA ADAPTACIÓN SOCIAL Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
PROGRAMAS DE APOYO AL ALUMNADO INMIGRANTE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
LA IMPORTANCIA DEL JUEGO COOPERATIVO PARA LA COHESIÓN GRUPAL EN EL AULA.
IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA EDUCATIVA
APLICACIÓN DE SESIONES DE GIMNASIA CEREBRAL Y RELAJACIÓN EN UN AULA DE
EDUCACIÓN INFANTIL
ESTRATEGIAS PARA ABORDAR LA INATENCIÓN EN EL AULA DE INFANTIL. ESTUDIO DEL
CASO DE UN NIÑO DE 3 AÑOS.
PERSPECTIVAS DE DOCENTES Y DIRECTORES SOBRE LA INTEGRACIÓN EN EDUCACIÓN
INFANTIL DE NIÑOS DE MINORÍAS CULTURALES EN LOS COLEGIOS DE LA POBLACIÓN DE
CHESTE
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES Y SUS BENEFICIOS
LA INTEGRACIÓN ESCOLAR EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN
IMPLICACIÓ I PREOCUPACIÓ FAMILIAR EN L’EDUCACIÓ DELS XIQUETS
LOS PROYECTOS DE TRABAJO EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL JUEGO EN UN AULA DE 4 AÑOS DE
EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE LA REALIDAD, SOCIOCULTURAL, RELACIONAL Y PERSONAL DEL PROFESORADO
MASCULINO EN EDUCACIÓN INFANTIL.
ELS PROJECTES DE TREBALL: UNA PROPOSTA PRÀCTICA
LA MÚSICA: UN RECURSO EFICAZ PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN
EDUCACIÓN INFANTIL
BENEFICIS DEL TEATRE EN L'EDUCACIÓ INFANTIL. UNA EXPERIÈNCIA A L'AULA DE CINC
ANYS.
CONOCIMIENTO Y CONCEPCIÓN DE SÍ MISMO EN EDUCACIÓN INFANTIL. INTERVENCIÓN Y
ESTUDIO EN NIÑOS DE TRES AÑOS.
EL TDAH EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
EL MUTISME SELECTIU: PROPOSTES, ORIENTACIONS I PAUTES D'INTERVENCIÓ PER A LA
FAMÍLIA I L'ESCOLA.
EDUCACIÓN EMOCIONAL: SU IMPORTANCIA Y RECURSOS PARA TRABAJAR EN EL AULA DE
INFANTIL
EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE TÉCNICAS Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN
INFANTIL
SABOREANDO LOS NÚMEROS; UNA PROPUESTA DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN
INFANTIL
UNA EDUCACIÓ INCLUSIVA PER A EDUCAR I CONVIURE AMB LA DIVERSITAT DE
NECESSITATS DINTRE DE LES AULES D'EDUCACIÓ INFANTIL
PLURILINGÜISMO EN LA CV. PROGRAMA DE EXPERIMENTACIÓN EN LA EI. METODOLOGÍA
CLIL.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
L'ENTORN EL BROLL DE LA MATEMÀTICA
CREATIVITAT I PEDAGOGIA DE LA SORPRESA: L'ART A INFANTIL
COMUNITATS D'APRENENTATGE:
ELS TALLERS I RACONS A L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
CONSEQÚÈNCIES I LIMITACIONS EN EL DESENVOLUPAMENT DELS XIQUETS/ES A CAUSA DE
FACTORS DESFAVORABLES EN LA FAMÍLIA, EN L'ETAPA DE 5-6 ANYS
EL MATERIAL CURRICULAR DE EDUCACIÓN INFANTIL. UN ESTUDIO COMPARATIVO
ALFABETITZACIÓ DE LES EMOCIONS: CAS PRÀCTIC
LA LECTURA NO S'ENSENYA, ES CONTAGIA: ELS CONTES COM A EINA PEDAGÒGICA A LES
AULES D'EDUCACIÓ INFANTIL.
TRATAMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN UNA AULA DE 3 AÑOS
ELS BALLS DE SALÓ A L'EDUCACIÓ INFANTIL COM A PERSPECTIVA GLOBALITZADORA
LA DIMENSIÓN INTERDISCIPLINAR DEL CUENTO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL CUENTO POPULAR
LA SOBRESTIMULACIÓ EN L'APRENENTAGE DE L'ANGLÉS A L'EDUCACIÓ INFANTIL
ANÀLISI D'ESTRATÈGIES I RECURSOS PER A UNA ADEQUADA INCLUSIÓ DELS ALUMNES
NOUVINGUTS ALS CENTRES ESCOLARS DEL TERRITORI VALENCIANOPARLANT
EDUCACIÓ EMOCIONAL: ESTRATÈGIES PER A UN CORRECTE DESENVOLUPAMENT
INTEGRAL DELS INFANTS D'EDUCACIÓ INFANTIL
FILOSOFIA A LES AULES D'EDUCACIÓ INFANTIL: UNA ESTRATÈGIA PER PROMOURE EL
DIÀLEG, EL PENSAMENT I LES HABILITATS SOCIALS.
ÀNALISI CRÍTIC SOBRE EL PROJECTE ENTUSIASMAT PER AL TRACTAMENT DE LES
MATEMÀTIQUES A L'EDUCACIÓ INFANTIL
LA IMMERSIÓ LINGÜÍSTICA. L’ALUMNAT NOUVINGUT I L’ADQUISICIÓ D’UNA SEGONA
LLENGUA: EL VALENCIÀ.
¿PROPICIAN LOS RINCONES DE TRABAJO EN EDUCACIÓN INFANTIL LA ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD? ESTUDIO DE UN CASO.
INTERVENCIÓ EDUCATIVA AMB XIQUETS AUTISTES A L'EDUCACIÓ INFANTIL ORDINARIA
L'EVOLUCIÓ DE LA FIGURA HUMANA A TRAVÉS DELS DIBUIXOS INFANTILS.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
TRESSORS AMAGATS! DESCOBRIR EL PLAER DE LA LECTURA EN EDATS PRIMERENQUES.
2015
JUNTS SOM MILLOR: PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES EN EDUCACIÓ INFANTIL
2015
ESTUDIO DE UN CASO PRÁCTICO DE AUTISMO EN EL AULA DE 4 AÑOS
2015
PROPOSTA I AVALUACIÓ DE TÈCNIQUES PER A MILLORAR L'APRENENTATGE COOPERATIU
2015
A UNA AULA DE 5 ANYS
LES EMOCIONS A EDUCACIÓ INFANTIL: LA IRA.
2015
LA INTEL·LIGÈNCIA TAMBÉ ÉS POT CONSTRUIR: TREBALLAR ELS ANIMALS PER MITJA DEL
2015
PROJECTE ROMA EN UN AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
LA INTEGRACIÓ DE L'ALUMNAT IMMIGRANT EN EDUCACIÓ INFANTIL
2015
LA IMPORTÀNCIA DE LA PSICOMOTRICITAT EN L'EDUCACIÓ INFANTIL
2015
LA CREATIVITAT INFANTIL A TRAVÉS DE L´EXPRESSIÓ PLÀSTICA
2015
FILOSOFIA APLICADA A L'EDUCACIÓ INFANTIL
2015
ENSEÑAR A PENSAR. PROPUESTA EDUCATIVA
2015
FACTORES INFLUYENTES EN LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS/AS. ESTUDIO EN UN AULA
2015
DE EDUCACIÓN INFANTIL.
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A TRAVÉS DE ERIC CARLE
2015
LA ALIMENTACIÓN INFANTIL COMO FORMA DE VIDA SANA
2015
LA UTILIZACIÓN DE LA MÚSICA EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
2015
LA PSICOLOGIA POSITIVA A L'AULA D'EDUCACIÓ INFANTIL
2015
L'EDUCACIÓ MUSICAL A L'AULA D'INFANTIL: IMPORTÀNCIA I BENEFICIS
2015
NIÑOS CONFLICTIVOS: TRABAJAR DESDE LA AFECTIVIDAD Y MOTIVACIÓN
2015
LES PRINCIPALS CORRENTS SOBRE L'ADQUISICIÓ DE LA LLENGUA ESTRANGERA I EL FACTOR
2015
EDAT.
LA ESCUELA INCLUSIVA Y LA DIVERSIDAD FAMILIAR: UNA PRÁCTICA CONCRETA
2015
PROCESS WRITING AND EDITING TEXTS A PRIMARY LEVELS.
2015
LA CANCIÓN COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA DE INGLÉS.
2015
PRÁCTICAS MOTIVADORAS DE ÉXITO EN EL AULA DE LENGUAS
2015
LAS INTERFERENCIAS DEL ESPAÑOL EN EL APRENDIZAJE DE INGLÉS COMO LENGUA
2015
EXTRANJERA
READING COMPREHENSION ASSESSMENT IN THE 6TH GRADE OF PRIMARY EDUCATION
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE LENGUA EXTRANJERA
2015
LA DIVERSIDAD EN EL AULA: ANÁLISIS DE UN CONTEXTO INTERCULTURAL A PARTIR DE
2015
UNA PRÁCTICA EDUCATIVA
EL PAPEL DE LOS DEBERES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
2015
UNA EDUCACIÓN NO IGUALITARIA. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
2015
DEVELOPING CRITICAL THINKING AND ORAL SKILLS IN YOUNG LEARNERS THROUGH
2015
ENGLISH STORYBOOKS
DR. SPENCER KAGAN’S STRUCTURES OF COOPERATIVE LEARNING IN THE ENGLISH
2015
CLASSROOM
IMPROVING ORAL LANGUAGE OF PRIMARY STUDENTS THROUGH PROJECTS: STUDY OF A
2015
CASE
EXTERIORIZAR LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LOS CUENTOS INFANTILES EN LA CLASE DE
2015
INGLÉS
MOTIVACIÓN EN EL AULA DE ELE Y PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA
2015
EL APRENDIZAJE TEMPRANO DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
2015
FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN EN INGLÉS A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
2015
MEDIANTE TAREAS. TASK BASED LEARNING.
TRATAR LA MUERTE A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL. ANÁLISIS DE DIFERENTES
2015
OBRAS Y PROPUESTA DIDÁCTICA.
MOTIVACIÓN EN EL AULA DE LENGUA EXTRANJERA: PROPUESTAS CONTEXTUALIZADAS Y
2015
CONECTADAS CON EL ENTORNO REAL DEL ALUMNADO
ANÁLISIS DE LAS 4 CES EN EDUCACIÓN PLÁSTICA. ESTUDIO DE UN CASO
2015
TOTAL PHYSICAL RESPONSE AS A FACILITATOR OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
2015
LA LITERATURA INFANTIL COM A RECURS PER AL TRACTAMENT DE LA INTERCULTURALITAT
2015
A L'AULA D'ANGLÉS
LA MOTIVACIÓ COM A BASE FONAMENTAL DE LA DESTRESA ORAL EN LA CALSSE D'ANGLES
LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL AULA DE INGLÉS: PROYECTO ETWINNING
LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO EXPERIÈNCIA DIDÀCTICA EN LA LENGUA INGLESA:
ENFOQUES EN LA LECTURA POR PLACER Y LA ESCRITURA CREATIVA
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
LOS AUDIOLIBROS COMO BASE DE LA CAPACIDAD LECTOESCRITORA EN LA CLASE DE
INGLÉS
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA DE INGLÉS
USING PICTURE BOOKS TO COMPARE TWO DIFFERENT APPROACHES: GRAMMAR
TRANSLATION VS. STORYTELLING
ANÀLISI CRÍTICA D'UN LLIBRE DE TEXT D'ANGLÈS COM A LLENGUA ESTRANGERA
ONCE UPON A TIME… BENEFICIOS DEL STORYTELLING EN EL DESARROLLO DE LA
COMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA.
INTERNATIONAL BACCALAUREATE PRIMARY YEARS PROGRAMME. METHODS AND
IMPLEMENTATION.
ESTEREOTIPOS SEXISTAS EN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PROPUESTA
DIDÁCTICA PARA COMBATIRLOS
THE PRACTICE OF THE FOUR SKILLS THROUGH LITERATURE IN THE ENGLISH CLASSROOM
TEACHING EFL TO THREE YEAR OLD CHILDREN THROUGH FORMATS
THE USE OF SONGS AS A DIDACTIC TOOL IN THE TEACHING OF ENGLISH IN PRIMARY
EDUCATION
LOS CUENTOS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y
PRODUCCIÓN ORAL EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA.
TECHNIQUES AND STRATEGIES TO DEVELOP SELF-CONTROL THROUGH EMOTIONAL
EDUCATION DURING THE FIRST CYCLE OF PRIMARY
ANALISYS OF THE CONTINUOUS SCHOOL CALENDAR ESTABLISHMENT
AN OVERALL APPROACH TO TEACHING AND LEARNING ENGLISH PRONUNCIATION IN
PRIMARY EDUCATION
FLAT STANLEY: IMPLICACIONES DE UN PROYECTO TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINAR
LEARNING ENGLISH THROUGH THE PROMOTION OF READING IN THE FL. THE KAMISHIBAI'S
METHOD AS A TOOL OF FOSTERING THE READING OF TALES AND THE COMPREHENSION
OF SIMPLE WRITTEN TEXTS IN THE FL.
IMPROVING ENGLISH LITERACY TEACHING IN EFL
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA A TRAVÉS DE LA LITERATURA EN PRIMER CICLO
DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JOLLY PHONICS COMO MÉTODO DE INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA EN INGLÉS EN
EDUCACIÓN PRIMARIA
INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS: INTERACTIONS BETWEEN PEDAGOGY,
ARCHITECTURE AND DESIGN
LA REALIDAD INTERCULTURAL EN EL AULA. UN PROPUESTA EDUCATIVA PARA LAS
DIFERENTES ÁREAS.
MOTIVATING ENGLISH THROUGH CREATIVE DRAMA ACTIONS
CÓMO TRABAJAR LAS ORAL SKILLS EN EL AULA DE LENGUA EXTRANJERA
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO DENTRO DE LAS AULAS MULTILEVEL: PROPUESTA
DIDÁCTICA A PARTIR DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
THEORICAL STUDY ABOUT THE WEBPAGES AND BLOGS USE IN THE ENGLISH CLASS AS A
FOREIGN LANGUAGE AND THE ELABORATION OF A MODEL
LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LA FONÉTICA EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA
DURANTE EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EL TEATRO, HERRAMIENTA DIDACTICA INNOVADORA EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA
EXTRANJERA
PROYECTO POR CUENTOS PARA NIVELES SUPERIORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
A STEP FORWARD IN COOPERATIVE LEARNING: SERVICE-LEARNING, SOCIAL ENGAGEMENT.
THE CONCERNING LEGACY OF ENGLISH LAGUAGE TEACHING IN SPAIN: A
SOCIOHISTORICAL, LINGUISTIC & METHODOLOGICAL APPROACH
EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL JUEGO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LA DRAMATITZACIÓ EN L'ENSENYAMENT DE L'ANGLÉS COM A LLENGUA ESTRANGERA:
UNA PROPOSTA AMB CANÇONS INFANTILS
LAS ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS EN EL AULA DE INGLÉS.
IMPLICACIONES Y CONSECUENCIAS DE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA
ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
TEMA DEL TFG
EL ENFOQUE ORAL EN EL AULA DE INGLÉS: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLOGÍA
PARA UN MEJOR APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA
EDUCAR PARA LA TOLERANCIA A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL EN LA CLASE DE
INGLÉS.
LA METODOLOGÍA DE RINCONES EN EL AULA DE INGLÉS DE PRIMARIA
TEACHING ENGLISH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
ANALYSIS ON VAUGHAN METHOD. ADVANTAGES AND DISADVANTAGES IN PRIMARY
EDUCATION.
TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN EN EDAD ESCOLAR
HOW TO BE A GOOD TEACHER. GREAT PRINCIPLES
BRINGING STUDENTS' FAVOURITE OBJECTS INTO THE EFL CLASSROOM: A CASE STUDY
EL USO DEL TEATRO DE MARIONETAS COMO HERRAMIENTA EN EL APRENDIZAJE DEL
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LA INTERCULTURALIDAD A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL APRENDIZAJE
COOPERATIVO EN EL AULA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
¿LOS EXÁMENES SON UNA BUENA FORMA PARA EVALUAR A LOS ALUMNOS EN LA L2 O
DEBERÍAN SER APLICADOS OTROS SISTEMAS DE EVALUACIÓN?
INTERACTIVE GROUPS AS A TOOL FOR THE COLLABORATIVE AND MEANINGFUL LEARNING
IN FOREING LANGUAGE PRIMARY CLASSROOMS
TEACHING PHYSICAL EDUCATION THROUGH ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (CLIL)
INTERCULTURAL INTERVENTION PROPOSAL IN THE FORIEGN LANGUAGE CLASSROOM
TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA EN EL AULA DE LENGUA EXTRANJERA COMO SISTEMA
PARA EQUIPARAR LAS DIFERENTES LENGUAS DEL CENTRO ESCOLAR
ANALYSING THE JOLLY PHONICS METHOD IN A SCHOOL WITH A PLURILINGUAL
EXPERIMENTAL PROGRAM (PEP).
HOBBIES IN EDUCATION: PRESENCE, INFLUENCE AND HOW TO USE THEM INSIDE THE
ENGLISH CLASSROOM
PROJECTE D'EDUCACIÓ AMBIENTAL A L'AULA D'ANGLÈS AMB LA METODOLOGIA AICLE I
L'ACTIVITAT LÚDICA COM A FOCUS DE L'APRENENTATGE
ROLE PLAY: A USEFUL LEARNING TOOL
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ANGLÉS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
TEMA DEL TFG
TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA LITERATURA INGLESA
EL CODE-SWITCHING EN LA SERIE DE DIBUJOS ANIMADOS HANDY MANNY COMO
ELEMENTO MOTIVADOR PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A
ALUMNADO CON BAJA COMPETENCIA ORAL EN L2
EL RELATO DIGITAL COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UNA
LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS).
THE INFLUENCE OF SOCIOCULTURAL BACKGROUND IN LEARNING EFL: HOW TO
UNDERSTAND IT AND COPE WITH IT
ORGANIZING PHYSICAL EDUCATION TASKS AROUND A PICTURE BOOK IN ENGLISH: A CASE
STUDY
EL MÈTODE ARTIGAL: ENSENYAMENT DE L’ANGLÈS A TRAVÉS DE CONTES ORALS AL
PRIMER CICLE D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS A TRAVÉS DEL DIBUJO Y LA MÍMICA. ESTUDIO DE CASO
LA TRANSICIÓN ENTRE E. INFANTIL Y E.PRIMARIA
HISTORIA LOCAL. APRENDIENDO A CONSTUIR UNA IDENTIDAD COLECTIVA. EL CASO DE
CHIVA.
REPENSAR LA HISTORIA. UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN A PARTIR DEL
MODELO SOCIO-CRÍTICO.
EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO HISTÓRICO EN PRIMERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
L'ENTORN PRÒXIM COM A OBJECTE D'ESTUDI EN UNA AULA DE SEGON CURS D'EDUCACIÓ
PRIMÀRIA
APRENDIZAJE Y SERVICIO EN LAS AULAS DEL S.XXI
VER, TOCAR, SENTIR: PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA ENSEÑAR PREHISTORIA
DESENVOLUPAMENT DE LA COMPETÈNCIA DIGITAL A PRIMÀRIA. PRÀCTICA I ANÀLISI DE
PROPOSTES DIDÀCTIQUES BASADES EN LES TIC PER A L'ASSIGNATURA CONEIXEMENT DEL
MEDI
EL MODELO ESCOLAR ACTUAL FRENTE A LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
LA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO A LA OBRA DE
LAS TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS Y SU USO PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA EN
EL CEIP BENIMÁMET: ESTUDIO DE CASO.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
TEMA DEL TFG
LA CONSTRUCCIÓ DEL JO I LA DINÀMICA DE GRUP COM A CONDICIONANTS DE
L'APRENENTATGE. UN ESTUDI DE CAS AMB ALUMNES DE PRIMÀRIA
MOTIVACIÓ I DESENVOLUPAMENT DE LA COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA EN SITUACIONS
COMUNICATIVES REALS. UNA PROPOSTA A PARTIR DE GÈNERES TEXTUALS PER AL PRIMER
CICLE DE PRIMÀRIA
LAS FAMILIAS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ¿INFLUYEN?
LA PERSISTENCIA DEL SEXISMO EN EL CURRÍCULO OCULTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. UN
ESTUDIO DE CASO
LES TERTÚLIES LITERÀRIES DIALÒGIQUES COM A INSTRUMENT AFAVORIDOR DE
L'EXPRESSIÓ ORAL I EL TRACTAMENT DE TEMES SOCIALS CONTROVERTITS. UN ESTUDI DE
CAS
FILOSOFÍA EN PRIMARIA. UNA PRAXIS TRANSVERSAL.
UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL SIGNIFICATIVA PARA ALUMNOS DE 5-7 AÑOS
EL FOMENT DE L'HÀBIT LECTOR A L'AULA DE PRIMÀRIA
LA CIENCIA RECREATIVA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
LA ASIGNATURA DE CULTURA VALENCIANA EN LAS COMARCAS CASTELLANOHABLANTES.
EL CASO DEL ALTO MIJARES, ALTO PALANCIA, RINCÓN DE ADEMUZ Y LOS SERRANOS
LA LECTURA DELS CLÀSSICS DINS LES TERTÚLIES LITERÀRIES DIALÒGIQUES. UN ESTUDI DE
CAS EN UN CENTRE DE PRIMÀRIA
LA COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA EN ELS PLANS DE MILLORA DE CENTRE. UN ESTUDI DE CAS
APLICAT A UN 4T DE PRIMÀRIA
COMPRENSIÓ, PENSAMENT, REFLEXIÓ. FILOSOFIA EN PRIMARIA
LA EXPRESIÓN ORAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. ANÁLISIS DE UN PROGRAMA APLICADO EN
UNA CLASE DE 1º DE PRIMARIA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA
ESCRITURA
TERAPIA ASISTIDA POR ANIMALES (TAA) COMO COMPLEMENTO A LA INTERVENCIÓN EN
LAS AULAS DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE (CYL)
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
TEMA DEL TFG
ELS TRASTORNS DE L'ESPECTRE AUTISTA (TEA) I ELS SISTEMES AUGMENTATIUS I/O
ALTERNATIUS (SAAC) COM A MÈTODE DE INTERVENCIÓ
EL CAMBIO DE LA ESCUELA TRADICIONAL A LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.
UTILIZACIÓN DE LA TERAPIA MIOFUNCIONAL EN LOS PROBLEMAS FONOLÓGICOS
RELACIONADOS CON LA ARTICULACIÓN: ESTUDIO DE UN CASO.
INTERVENCIÓ EDUCATIVA PER A UN CAS DE PARÀLISI CEREBRAL A L'AULA. UN ANÀLISI PER
LA INTEGRACIÓ.
CURS ACADÈMIC
LA MÚSICA EN LA INTERVENCIÓN DE LA DISFEMIA, EL USO DE INSTRUMENTOS DE
PERCUSIÓN Y LA MELODÍA COMO APOYO A LA FLUIDEZ DEL HABLA: ESTUDIO DE UN CASO.
PROYECTO DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE PARA ALUMNOS DE TRES AÑOS
LA ESCUELA RURAL DESDE EL SIGLO XX HASTA LA ACTUALIDAD
LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS
INTEGRACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS CON AUTISMO EN AULAS DE PRIMARIA
PROCEDIMIENTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN UN CASO ESPECÍFICO DE DISFASIA
ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNOS Y ALUMNAS MIGRANTES: LA ENSEÑANZA DE LA
LENGUA DESDE UN ENFOQUE INTERCULTURAL
DESARROLLO DE UN PROGRAMA PARA LA REDUCCIÓN DEL TRASTORNO DE ANSIEDAD
SOCIAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ANÁLISIS DE CASO ÚNICO: DISLEXIA
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN UN ALUMNO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS): ANÁLISIS DE UN CASO ÚNICO.
APLICACIÓN DE UN PROYECTO DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN
INFANTIL.
DESARROLLO DE UN PLAN DE INTERVENCIÓN EN CONDUCTAS DESAFIANTES EN UN
ALUMNO CON TRASTORNO DEL ESPECTO AUTISTA (TEA).
ANÀLISI DEL DESENVOLUPAMENT I ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE D’UN CAS ÚNIC
2015
LA LECTURA EN VOZ ALTA EN UN ALUMNO CON TDAH Y DISFEMIA: ESTUDIO DE UN CASO
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
TEMA DEL TFG
PROGRAMA PARA LA MEJORA DE AUTONOMÍA Y LA AUTORREGULACIÓN DEL
COMPORTAMIENTO EN EL HOGAR MEDIANTE ECONOMÍA DE FICHAS
TRASTORNO SIMPLE DEL LENGUAJE: ASPECTOS TEÓRICOS, ANÁLISIS E INTERVENCIÓN DE
CASO ÚNICO CON POSIBLE INFLUENCIA BILINGÜE.
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL): EL ESTUDIO DE UN CASO
LA BOCCIA COMO HERRAMIENTA DE INTEGRACIÓN SOCIAL
ADAPTACIÓN DE LA TEORÍA DE LA MENTE
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LA FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO EN ALUMNOS CON
TEA: ESTUDIO DE UN CASO
EL EXAMEN COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EN EL SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA,
DE UN COLEGIO DE LA COMARCA DEL CAMP DE MORVEDRE
LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA: ESTUDIO DE CASO E INTERVENCIÓN EN INCLUSIÓN
EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA
LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN DOS
COLEGIOS DE LA COMARCA DE L'HORTA NORD DE VALENCIA
INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL AULA
ORDINARIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: GUÍA PARA EL PROFESORADO
MATERIAL DIDÀCTIC PER A TREBALLAR EL LLENGUATGE
LA MÚSICA I EL RITME EN EL TRACTAMENT PEDAGÒGIC DE LES DISLÀLIES
LA MÚSICA: HERRAMIENTA DE INTERVENCIÓN CON DOS NIÑOS CON TRASTORNO DE
ESPECTRO AUTISTA
AULA CYL: ¿UNA REALIDAD DESCONOCIDA?
EL FOMENTO DE LA IDENTIFICACIÓN AFECTIVA EN TERCER CICLO DE PRIMARIA
LA ILUSIÓN DE ENTENDER. CÓMO LOS SESGOS E ILUSIONES COGNITIVAS CONDICIONAN LA
COMPRENSIÓN DE LAS TAREAS ESCOLARES
INTERVENTION ON A CHILD WITH MIXED RECEPTIVE-EXPRESSIVE LANGUAGE IMPAIRMENT
ESTUDIO DE UN CASO ÚNICO BASADO EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SU
EVOLUCIÓN EN EL ÁREA DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE MEDIANTE EL USO DEL
PROGRAMA PECS.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
TEMA DEL TFG
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DEL RECONOCIMIENTO DE LAS CUATRO EMOCIONES
BÁSICAS EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA: ESTUDIO DE UN CASO.
ESTUDI I INTERVENCIÓ D'UN ALUMNE AMB UN TRASTORN ESPECÍFIC DEL LLENGUATGE
(TEL)
IMPORTANCIA DE LA AUTOPERCEPCIÓN EN UN NIÑO CON RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE
LA COMPOSICIÓ DE TEXTOS EN ALUMNES DE 6É DE PRIMÀRIA
EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. DEFINICIÓN EN LOS DIFERENTES MANUALES Y SU
APLICACIÓN ESCOLAR
USO DEL YOGA PARA MEJORAR COMPORTAMIENTOS REPETITIVOS EN NIÑOS CON TEA.
ESTUDIO DE UN CASO DE UNA NIÑA CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE:
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
LA EFECTIVIDAD DE APLICACIONES NEUROEDUCATIVAS BASADAS EN LA INTEGRACIÓN
MULTISENSORIAL EN NIÑOS CON TEA
INTERVENCIÓN A TRAVÉS DE SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE
COMUNICACIÓN EN UN CASO DE TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
LA ESCUELA, ESA GRAN DESCONOCIDA.
DESARROLLO SENSORIAL EN NIÑOS/AS CON TEA: LA TEORÍA DE INTEGRACIÓN SENSORIAL
(TIS) EN EL AULA
LAS EDADES DE LA HISTORIA A TRAVÉS DEL CINE. PROPUESTA PARA EL AULA DE PRIMARIA.
LAS EXCURSIONES ESCOLARES COMO MÉTODO PARA APRENDER CIENCIAS
INVESTIGACIÓN EN EL ENTORNO PRÓXIMO DEL NIÑO: LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
ANÁLISIS DE LA COMPRENSIÓN EN LOS PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS EN 5º DE PRIMARIA
COMUNITATS D'APRENENTATGE. TRANSFORMACIÓ SOCIAL DE L'EDUCACIÓ
IGUALDAD EN LAS AULAS. ¿EDUCAMOS NIÑOS MACHISTAS?
LAS ACTITUDES HACIA LAS CIENCIAS: EL EFECTO DE LA CIENCIA RECREATIVA EN
EDUCACIÓN PRIMARIA. ESTUDIO DE CASO EN UN COLEGIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
TEMA DEL TFG
INFLUEIX EL GÈNERE EN L'APRENENTATGE DE LES CIÈNCIES I LES MATEMÀTIQUES A
L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA?
DIFERÈNCIES EN LES ESTRATÈGIES DE RESOLUCIÓ EMPRADES PER ESTUDIANTS AMB
CAPACITATS MATEMÀTIQUES MITJANES I ALTES
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN ERRORES FRECUENTES
DIFERÈNCIES EN LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMES AMB QUANTITATS CONTÍNUES I DISCRETES.
¿FOMENTAN LOS MÉTODOS DIDÁCTICOS ACTUALES LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS?
EFICACIA DEL MODELO VAN HIELE EN EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA
ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS DE 4º DE
PRIMARIA DE COLEGIOS DE DIVERSOS MUNICIPIOS DE VALENCIA
LA MEDIACIÓN ESCOLAR. ¿POR QUÉ INCORPORAR UN EQUIPO DE MEDIACIÓN EN LOS
CENTROS ESCOLARES?
CÓMO MEJORAR EL CÁLCULO MENTAL A TRAVÉS DEL TALLER MATEMÁTICO EN ALUMNOS
DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
EDUCACIÓ EN VALORS EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA
APLICACIÓN DEL ENFOQUE CPA EN MATEMÁTICAS DE 4º CURSO DE PRIMARIA
LA EFECTIVIDAD DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO FRENTE AL MODELO TRADICIONAL EN
LA ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
JORNADA CONTINUA: ¿MEJORA EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS?
LA VIABILIDAD DEL MÉTODO COOPERATIVO EN EL AULA DE CIENCIAS: FORMACIÓN DE
CONCEPTOS.
LA EFECTIVIDAD DE LOS MATERIALES MANIPULATIVOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA
SUMA LLEVANDO EN 1º DE EP
L'EDUCACIÓ DRAMÀTICA: APLICACIÓ EN EL PRIMER CICLE DE PRIMÀRIA. PROPOSTA
DIDÀCTICA DE MILLORA DE L'EXPRESSIÓ I LES HABILITATS COMUNICATIVES.
PROGRESIÓN PERSONAL DENTRO DE UN AULA DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
TEMA DEL TFG
UNA APUESTA POR LA EDUCACIÓN DEL FUTURO. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
EL SÍNDROME DE ASPERGER EN LA ESCUELA ORDINARIA VS. LA ESCUELA ESPECIAL.
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS FIGURAS PLANAS EN ALUMNOS DE PRIMERO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA BASADA EN DEFINICIONES. EL PAPEL DEL EJEMPLO Y
CONTRAEJEMPLO.
LA CONDICIÓN SOCIOCULTURAL Y ESCOLAR DEL VALENCIANO EN LA CIUDAD DE UTIEL.
¿CÓMO RAZONAN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ÁREA DE GEOMETRÍA?
MODELIZACIÓN MATEMÁTICA EN PRIMARIA: ¿ES POSIBLE QUE EL ALUMNADO DE
PRIMARIA DESARROLLE UN MODELO MATEMÁTICO AL ENFRENTARSE A UN PROBLEMA
REAL?
INVESTIGACIÓ I DISSENY DE MÈTODES PER A LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMES MATEMÀTICS.
CÓMO APRENDEN Y CÓMO SE ENSEÑA A SUMAR Y A RESTAR CON LAS REGLETAS DE
CUISENAIRE.
HACIA LA FORMACIÓN DE PEQUEÑOS GRANDES CIENTÍFICOS. APLICACIÓN DEL MÉTODO
CIENTÍFICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
INTRODUCCIÓ ALS MÈTODES DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES ARITMÈTICS EN 1R CURS DE
PRIMÀRIA
LA EFICACIA DEL MÉTODO ABN EN LA ENSEÑANA DE LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS.
LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD A TRAVÉS DEL PROYECTO
RESOLUCIÓ DE PROBLEMES PROBABILÍSTICS PER SIMULACIÓ AMB ALUMNES DE 7 I 8 ANYS
UTILIDAD DE LAS MATEMÁTICAS, FUERA DEL AULA, PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA
PERFILES EN LA RESOLUCIÓN DE PAEV ADITIVOS DE CAMBIO Y COMBINACIÓN EN 1º DE
PRIMARIA. ANÁLISIS COMPARATIVO CON ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
UN PROJECTE DE TREBALL COOPERATIU I SALUT EMOCIONAL PER A LA MILLORA DE LES
RELACIONS AFECTIVES DELS ALUMNES
L’ALEATORIETAT EN PRIMÀRIA: UN ESTUDI SOBRE LES INTUÏCIONS EN ALUMNES DE NOU
ANYS
UNA MIRADA MÁGICA AL MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LA EFECTIVIDAD DEL TRABAJO POR PROYECTOS EN GEOMETRÍA
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN ALUMNOS DE QUINTO DE PRIMARIA.
COSSOS GEOMÈTRICS AMB MATERIAL MANIPULATIU PER A SEGON DE PRIMÀRIA
VALORACIÓ DE L'ASSIGNATURA D'EDUCACIÓ FÍSICA EN L'ALUMNAT DE 2N I 3R CICLE
D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
LA ESCALADA COMO RECURSO EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO EN
LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA.
CÓMO INFLUYE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
PROMOCIÓN-ENSEÑANZA DEL BALONMANO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
LA ADAPTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
L'ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA: ESPAI PER A TREBALLAR ELS VALORS
INTRODUCCIÓN DE LA GIMNASIA RÍTMICA EN EL CURRÍCULUM: DEPORTE GLOBALIZADOR
DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y LA EXPRESIÓN CORPORAL. PROPUESTA
DIDÁCTICA PARA EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
ANÁLISIS DESCRIPTIVO DEL JUEGO EN PRIMARIA
EDUCACIÓN FÍSICA: EXPERIENCIA MÁS ALLÁ DEL RECINTO ESCOLAR
ACTIVIDADES FÍSICAS ACUÁTICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
LOS VALORES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
DE LOS ÚLTIMOS 15 AÑOS.
LA EF Y LAS SILLAS DE RUEDAS
PREVENCIÓN DE CONFLICTOS DESDE EL ÁREA DE E.F.
ACTIVITATS EN EL MEDI NATURAL: LES CURSES D'ORIENTACIÓ
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
INCORPORACIÓN TARDÍA EN LA ESCUELA: ESTUDIO DE CASO.
RELACIONS ENTRE ELS DIFERENTS GRUPS D’ALUMNES DE 3ER CICLE DURANT L’HORA
D’ESPLAI.
FABRICACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIAL ALTERNATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA
LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO CONTENIDO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
IGUALDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN FÍSICA: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
L´EDUCACIÓ FÍSICA NO SEXISTA: UN MODEL COEDUCATIU
LAS HABILIDADES ACUÁTICAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
HÁBITOS E INCLINACIONES FÍSICO-DEPORTIVAS DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
LA ALIMENTACIÓN Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA EDAD ESCOLAR
CONOCIMIENTOS SOBRE LAS ACTIVIDADES ARTICULARES DESACONSEJADAS EN ALUMNOS
DE EDUCACIÓN PRIMARIA: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
LA TERTULIA DIALÓGICA: LA TRANSFORMACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA A
TRAVÉS DEL DIÁLOGO.
LA REDUCCIÓN DE HORARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA IMPLANTACIÓN DE LA
LOMCE. ESTRUCTURA TEMPORAL DE LAS SESIONES Y PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO
ANTE LA REDUCCIÓN DEL HORARIO.
LOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES COMO ASIGNATURA PENDIENTE
PREVALENCIA Y PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD INFANTIL EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
CÓMO SE ESTÁ ENSEÑANDO A COMPETIR EN LAS AULAS DE NUESTRO PAÍS: LA NECESIDAD
DE COMPETIR DE FORMA EDUCATIVA
BINOMI NUTRICIÓ-ACTIVITAT FÍSICA EN ALUMNES DE PRIMARIA
LA VOCACIÓN ENCONTRADA
ESTRATEGIAS PARA OPTIMIZAR EL TIEMPO EN EDUCACIÓN FÍSICA
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN FÍSICA; SENTIR Y APRENDER.
INTERVENCIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA DETECTAR Y PREVENIR LA
OBESIDAD INFANTIL EN 3R CICLO DE PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
BENEFÍCIS DE L'EDUCACIÓ FÍSICA PER ALS ALUMNES AMB TDAH
2015
LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO ESPACIO PARA LA CONVIVENCIA -PREVENCIÓN E
2015
INTERACCIÓN ANTE EL ACOSO ESCOLAR
ELS PATINS EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
2015
LA EXPRESIÓN CORPORAL Y RÍTMICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
2015
PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL CEIP JAIME
2015
BALMES SOBRE LA EXPRESIÓN CORPORAL A TRAVÉS DE LA DANZA
EDUCACIÓN PARA Y POR LOS NIÑOS
2015
PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL. ¿CÓMO ACTUAR EN EDUCACIÓN FÍSICA?
2015
ANÁLISIS DE UNA PROPUESTA DE UN PROGRAMA ESCOLAR DE DESARROLLO EMOCIONAL
2015
PARA EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA
LA COOPERACIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA: UNIÓN Y COHESIÓN DEL
2015
GRUPO/CLASE
LA OBESIDAD INFANTIL Y LA IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN Y DE LA ACTIVIDAD
2015
FÍSICA
LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: ESTUDIO Y PROPUESTA PRÁCTICA
2015
EL PROBLEMA DE LA PARTICIPACIÓ EN ELS CENTRES EDUCATIUS
2015
LA DISCAPACIDAD VISUAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA. ANÁLISIS DE UN CASO.
2015
“PER QUÈ I COM MOTIVAR A L’LALUMNAT EN L’EDUCACIÓ FÍSICA?LA INFLUÈNCIA
2015
PASSADA, PRESENT I FUTURA DE LA MATÈRIA EN LA SEUA VIDA.”
LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN FÍSICA
2015
LA SOCIALIZACIÓN DEL ALUMNADO DEL AULA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EN
2015
DIFERENTES ASIGNATURAS: ESTUDIO DE DOS CASOS.
EL RECREO ESCOLAR: UN ESCENARIO IDEAL PARA LA PRÁCTICA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y
2015
DEPORTIVAS.
ANÀLISI DE LES COMPETÈNCIES INTERCULTURALS ENTRE L'ALUMNAT DEL TERCER CICLE DE
PRIMÀRIA DEL CEIP BALLESTER FANDOS I UNA PROPOSTA D'INTERVENCIÓ PER A LA
2015
MILLORA D'AQUESTES COMPETÈNCIES DES DE L'ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA
APRENENTATGE COOPERATIU EN EDUCACIÓ FÍSICA. COM INFLUEIX A LES RELACIONS QUE
2015
S'ESTABLEIXEN AL GRUP-CLASSE
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
EL TEATRO EN LA ESCUELA
INVESTIGACIÓN E INTEGRACIÓN DE UNA NIÑA CON HEMIPARESIA
LA INTEL•LIGÈNCIA EMOCIONAL A L’EDUCACIÓ FÍSICA A TRAVÉS DELS TEXTOS: UNA
REVISIÓ BIBLIOGRÀFICA DELS ÚLTIMS 15 ANYS
ROMPIENDO BARRERAS. UNA EXPERIENCIA DE SUPERACIÓN.
LA ESCUELA QUE QUIERO
APLICACIÓN MÓVIL PARA SITUACIONES DE PRIMEROS AUXILIOS: FIRST AIDQUICK LAUNCH
NIVEL DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO DE 4º DE PRIMARIA EN LAS CLASES DE
EDUCACIÓN FÍSICA EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE VALENCIA DURANTE EL PERIODO DE
PRÁCTICAS ESCOLARES III
LOS JUEGOS POPULARES COMO INSTRUMENTO PARA INTEGRAR A LOS ALUMNOS Y
ALUMNAS INMIGRANTES
LA COMPETITIVITAT EN UN GRUP-CLASSE DE PRIMARIA. TRACTAMENT DES DE L'EDUCACIÓ
FÍSICA
LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN
ANÀLISIS DELS HÀBITS DE VIDA SALUDABLES EN UN CAS CONCRET: 5È DE PRIMÀRIA
LA COMPETENCIA APRENDER A APRENDER EN EDUCACIÓN FÍSICA
ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS QUE CONDICIONAN LA SEGREGACIÓN POR SEXOS ENTRE EL
ALUMNADO DEL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN
FÍSICA Y PROPUESTAS DE MEJORA
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y EL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL TRATAMIENTO DE VALORES”
AJEDREZ EN LA ESCUELA-EFICACIA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA
DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
LA COMPETITIVITAT COM A FORMA DE COL·LABORACIÓ A LES CLASSES D’EDUCACIÓ FÍSICA
EL PATIO DE MI COLEGIO: UN LUGAR DE CONVIVENCIA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
TEMA DEL TFG
LA CONVIVENCIA ENTRE ALUMNADO DE DIFERENTES CULTURAS EN LAS CLASES DE
EDUCACIÓN FÍSICA
APROXIMACIÓN A LA MEDICIÓN DE LA CREATIVIDAD EN EL ALUMNADO DE PRIMARIA
EL PAPEL DE LA CONDUCTA EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EN 3R. CICLO DE PRIMARIA E
INTERVENCIÓN PARA MEJORARLAS DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA
ABSENTISMO Y CLIMA EN EL AULA QUE SE GENERA EN LA ACTUALIDAD EN LAS AULAS DE
EDUCACION PRIMARIA
INCLUSIÓN DE UN NIÑO CON PARÁLISIS CEREBRAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA
DESPERTEM EL PLAER PER LA LECTURA. ESTUDI D’UN CAS EN PRIMER CICLE DE PRIMÀRIA
LA COMPETITIVIDAD EN EL DEPORTE ESCOLAR
EL PAPER DE L'EDUCACIÓ FÍSICA EN EL PROCÉS DE SOCIALITZACIÓ DE L'ALUMNAT AMB
TRASTORN DE L’ESPECTRE AUTISTA: ESTUDI D’UN CAS
COEDUCACIÓN Y RELACIONES DE GÉNERO EN EL ÁMBITO ESCOLAR: REVISIÓN TEÓRICA Y
ESTUDIO PRÁCTICO
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: FORMAS DE PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN. ESTUDIO DE UN
AULA DE 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
LA SALUD POSTURAL: INVESTIGACIÓN ACERCA DE LOS CONOCIMIENTOS Y LAS ACCIONES
POSTURALES COTIDIANAS DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. ANÁLISIS DE LOS HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN EN EDADES
TEMPRANAS.
UNA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN SOBRE EL USO DE NOTACIONES ALTERNATIVAS COMO
ANDAMIAJE DE APRENDIZAJE EN EL RECONOCIMIENTO DE PATRONES RÍTMICOS.
LA FLAUTA DULCE EN EL AULA DE MÚSICA. PLANTEAMIENTOS ACERCA DE SU UTILIZACIÓN
EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
MÚSICA I GÈNERE: ESTEREOTIPS SEXUALS A L'AULA DE MÚSICA
LA SÍNTESIS SONORA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
LA MÚSICA CONTRA EL FRACÀS ESCOLAS. PROJECTE FAS-SOLFA.SI
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
TEMA DEL TFG
INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE MÚSICA. TRABAJAR A PARTIR DE LA MÚSICAS DEL
MUNDO
ANÁLISIS Y OBSERVACIÓN SOBRE LA ACCIÓN INSTRUMENTAL EN EL AULA DE MÚSICA.
LA PDI Y SU USO EN EL AULA DE MÚSICA
LAS TERTULIAS MUSICALES DIALÓGICAS Y SU APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN MUSICAL
APRENDER A CONVIVIR MEDIANTE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA MÚSICA
LA INFLUENCIA DEL RITMO MUSICAL EN LOS PROBLEMAS DE EXPRESIÓN ORAL
INFLUÈNCIA DE LA MÚSICA EN LA INTEGRACIÓ D'UN ALUMNE DE L'AULA CIL A L'AULA
ORDINÀRIA
TRABAJAR LA CANCIÓN A TRAVÉS DE LA PERCUSIÓN EN ER 3ER CICLO DE PRIMARIA
L'EDUCACIÓ MUSICAL EN EL CURRÍCULUM D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA LOE-LOMCE A LA
COMUNITAT VALENCIANA
L'APRENENTATGE INTEGRAT DE CONTINGUTS D'EDUCACIÓ MUSICAL AMB LA LLENGUA
ANGLESA EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EL BLOG EDUCATIVO COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN EL
APRENDIZAJE DE LA MÚSICA
EL FLAMENCO APLICADO AL AULA DE PRIMARIA
LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
EL MUSICOMOVIGRAMA COMO RECURSO DIDÁCTIVO PARA EL TRABAJO DE UNA
AUDICIÓN ACTIVA, ATENTA Y COMPRENSIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS HABILIDADES DEL CANTO ENTRE EL INICIO Y EL FINAL
DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
BONES PRÀCTIQUES EN L'EDUCACIÓ MUSICAL DES DE LES PEDAGOGIES DEL SEGLE XX
TRACTAMENT INTERDISCIPLINAR DE L'ASSIGNATURA DE MÚSICA AMB LA RESTA
D'ASSIGNATURES: PROPOSTA DIDÀCTICA DE LA INTRODUCCIÓ DE LA MÚSICA A
L'ASSIGNATURA DE MATEMÀTIQUES
LA MOTIVACIÓ COM A EIX FONAMENTAL EN L'APRENENTATGE DE LA MÚSICA A
L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
ADAPTACIÓN DEL PMMA A LAS CUALIDADES DEL SONIDO
EL JOC MUSICAL A INTERNET COM A RECURS D’APRENENTATGE A L’AULA DE PRIMÀRIA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
APLICACIÓN DE LAS DANZAS TRADICIONALES VALENCIANAS EN LA MEJORA DE LA
ATENCIÓN
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NEE A TRAVÉS DE TÉCNICAS MUSICOTERAPÉUTICAS
L'APRENENTATGE DEL RITME MITJANÇANT LES MARXES MORES I CRISTIANES EN L'AULA
DE PRIMÀRIA. UNA PROPOSTA D'APLICACIÓ.
MÚSICA Y EMOCIÓN: UN ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN EN MÚSICA EN ALUMNOS DE 10 A
12 AÑOS
L'ENSENYAMENT DE LA MÚSICA EN L'ESCOLA ARRELADA A L'ENTORN: UN ESTUDI DE CAS.
ANÁLISIS COMPARATIVO DEL COMPORTAMIENTO DEL ALUMNADO CON DÉFICIT DE
ATENCIÓN EN EL AULA ORDINARIA Y EN EL AULA DE MÚSICA
EL MOVIMIENTO EN UN AULA DE MÚSICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SONORITZACIÓ DE CONTES AMB TAULETES DIGITALS. UNA EXPERIÈNCIA AMB SOUNDCOOL
EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA
USO DE NOTACIONES MUSICALES ALTERNATIVAS COMO ANDAMIAJE DE APRENDIZAJE DE
LA NOTACIÓN MUSICAL TRADICIONAL
EL CANTO PREVIO A LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL COMO RECURSO EN LA FORMACIÓN
INSTRUMENTAL EN ED. PRIMARIA
LA MULTICULTURALIDAD EN EL AULA
ATENCIÓN EDUCATIVA A UNA ALUMNA CON SÍNDROME DE DOWN EN EL AULA ORDINARIA
DESARROLLO Y ADAPTACIÓN DE RECURSOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA
INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN TRASPLANTE PEDIÁTRICO.
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIO-EMOCIONAL EN UN CASO CON TRASTORNO
DEL ESPECTRO AUTISTA
DISSENY I APLICACIÓ D'ACTIVITATS PER A LA MILLORA D'HABILITATS MOTRIUS I
DISMINUCIÓ DE LA DEFENSIVITAT TÀCTIL EN UN TEA
EL TRASTORNO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA. ESTUDIO E INTERVENCIÓN EN UN CASO.
ANÁLISIS DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
TECNOLOGIES DE SUPORT: INTERVENCIÓ A LA LECTO-ESCRIPTURA EN UN CAS DE
MICROCEFÀLIA
SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA: LAS MISIONES PEDAGÓGICAS Y LAS MAESTRAS RURALES
ATENCIÓN Y MEMORIA A CORTO PLAZO EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL GRAVE. ESTUDIO
DE UN CASO
MEJORA DE LA MOTRICIDAD FINA EN UN NIÑO DE 4 AÑOS CON DIAGNÓSTICO DE
SÍNDROME DE DOWN. ESTUDIO DE CASO
LA CONTRIBUCIÓN DE LA TERAPIA DE INTEGRACIÓN SENSORIAL EN LA EDUCACIÓN DEL
ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. HISTORIA DE UN CASO REAL.
LAS TIC COMO RECURSO EN EL AULA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
LAS REVISTAS ESCOLARES,EL RESULTADO DE LA FUSIÓN DE LA TEORÍA PEDAGÓGICA Y LA
CULTURA PROPIA DE UNA COMUNIDAD.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TEA Y TDAH: ABORDAJE INTEGRAL
PROPUESTA DIDÁCTICA E INTERVENCIÓN EN UN CASO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL
INCLUIDO EN UN GRUPO INTERACTIVO
ESTUDIO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL SÍNDROME DE DOWN
EL CONTE PECS COM UN ELEMENT DE GLOBALITZACIÓ DIDÀCTICA EN L’ALUMNAT AMB
ALTERACIONS NEUROLÒGIQUES: ESTUDI D’UN CAS.
MODELS DE FAMÍLIA I LA SEUA INFLUÈNCIA EN L'ESCOLA. ACTITUD DEL PROFESSORAT
DAVANT LA DIVERSITAT FAMILIAR.
L’EDUCACIÓ EMOCIONAL EN LA DISCAPACITAT INTEL·LECTUAL
DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO Y SUS REPERCUSIONES EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR:
ESTUDIO DE UN CASO
CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EL ALUMNADO CON TEA: ESTUDIO DE UN CASO
PERCEPCIÓ SOBRE LA INCLUSIÓ DELS AGENTS IMPLICATS EN ELS GRUPS INTERACTIUS: UN
ESTUDI DE CAS.
ESTUDIO DE CASO: ACTITUDES E INTERVENCIONES DEL PROFESORADO HACIA LA
INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
EL JUEGO DRAMÁTICO: UNA DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL
2015
ANÁLISIS DEL GRADO DE INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO
2015
AUTISTA EN EL AULA ORDINARIA
INTERVENCIÓN EN HABILIDADES SOCIALES Y LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES.
HABILIDADES SOCIALES Y SOCIOEMOCIONALES Y LA COMORBILIDAD TDAH- AUTISMO: UN
2015
ESTUDIO DE CASO
INTERVENCIÓN EN UN CASO DE TEA MEDIANTE EL PLAN DE APOYO CONDUCTUAL
2015
POSITIVO
AUTISMO Y SAAC: EL USO DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN POR INTERCAMBIO DE
2015
IMÁGENES PECS EN UN CASO CONCRETO DE TEA.
CARACTERIZACIÓN Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN UN TGD SIN ESPECIFICAR
2015
ESTUDIO SOBRE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN UN CASO DE TEA
2015
AUTISMO: ESTUDIO E INTERVENCIÓN EN UN CASO
2015
INTERVENCIÓN CONDUCTUAL EN AUTISMO INFANTIL: EL ESTUDIO DE UN CASO
2015
INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL COMO MÉTODO PARA MEJORAR EL CLIMA DE
2015
UN AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INTERVENCIÓN ANTE UN CASO REAL DE SÍNDROME TREACHER COLLINS
2015
METODOLOGÍA TEACCH: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN CON UNA ALUMNA CON
2015
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL CEIP FERNANDO BAIXAULI CHORNET
LES EMOCIONS I EL SEU CONTEXT: FEM DE LA DIVERSITAT FELICITAT
2015
LA LECTOESCRITURA COMO MEDIO DE DESARROLLO PERSONAL DE LOS ALUMNOS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. ESTUDIO DE UN CASO EN 2º DE EDUCACIÓN
2015
PRIMARIA
EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL CINE.
2015
ANÁLISIS Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN UN CASO DE AUTISMO DE UNA ESCUELA
2015
INCLUSIVA
LOS GRUPOS INTERACTIVOS ACTUACIÓN EDUCATIVA DE ÉXITO
2015
INTRODUCCIÓ D'UN SISTEMA ALTERNATIU DE LA COMUNICACIÓ EN UNA ALUMNA
2015
D'EDUCACIÓ INFANTIL AMB SÍNDROME FLOATING-HARBOR
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
CURS ACADÈMIC
INTERVENCIÓN EN LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN UN ALUMNO CON
2015
SÍNDROME DE DOWN: ESTUDIO DE CASO
INTERVENCIÓN EN LAS HABILIDADES SOCIALES EN UN CASO DE DISCAPACIDAD VISUAL
2015
INTERVENCIÓN EDUCATIVA A UN ALUMNO CON COMORBILIDAD EN DISCAPACIDAD
2015
INTELECTUAL + TDAH EN EL AULA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA.
INTRODUCCIÓN DE SAAC EN SÍNDROME DE DRAVET
2015
INTRODUCCIÓN DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN PECS EN UN ADOLESCENTE CON
2015
SÍNDROME DE DOWN ESCOLARIZADO EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ANÁLISIS DE UN AULA CYL Y PROPUESTA DE PROGRAMA DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EL
2015
CENTRO
INTERVENCIÓN EN EL BIENESTAR SOCIAL Y PERSONAL DE LOS NIÑOS/AS HOSPITALIZADOS
2015
A PARTIR DE LA CONCIENCIA EMOCIONAL Y EL ESTADO DE ÁNIMO.
INTRODUCCIÓN DEL SISTEMA PECS PARA LA SUPERACIÓN DE LAS LIMITACIONES
2015
COMUNICATIVAS EN UN CASO DE SÍNDROME DE WEST
THE GRID 2: UN SOFTWARE INNOVADOR DE ENSEÑANZA Y COMUNICACIÓN. INFLUENCIA Y
2015
UTILIDAD EN EL ALUMNADO CON PARÁLISIS CEREBRAL.
TEACCH EN EDUCACIÓN ESPECIAL
2015
ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES DE ADAPTACIÓN AL ENTORNO Y DE SOCIALIZACIÓN EN
2015
SUJETOS CON ALTAS CAPACIDADES
ENTRE DOS MARES: TEA Y TDAH. ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN LAS CONDUCTAS
2015
DISRUPTIVAS DE UN ALUMNO.
AGRUPACIONES DE AULA EN CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL PARA ALUMNOS CON TEA.
INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE EXPRESIÓN ESCRITA A TRAVÉS DE SECUENCIAS
DIDÁCTICAS BASADAS EN GÉNEROS TEXTUALES
EDUCACIÓ I TIC; TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ PER A APRENDRE CONCEPTES DE LES
CIÈNCIES NATURALS EN 1R DE PRIMÀRIA
AULA 2.0: EL APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIANTE LA INCORPORACIÓN DE UN BLOG
EN UN AULA DE 6º DE PRIMARIA.
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
ESTUDIO DE UN MODELO DE ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADO DE LA LENGUA ESPAÑOLA DE
UN ALUMNO INMIGRANTE:CASO PRÁCTICO DE UNA ALUMNA DE ORIGEN CHINO.
LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC
EINES I RECURSOS PER A DOCENTS D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
ANÁLISIS DE LA FORMACIÓN TIC DEL PROFESORADO DE PRIMARIA
LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ A L'ÀREA DE LLENGUA EN
EDUCACIÓ PRIMÀRIA.
MILLORAR LA COMPRENSIÓ LECTORA AMB LES NOVES TECNOLOGIES
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA MEDIANTE EL PROGRAMA SCRACHT
ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN PRIMARIA Y TIC
LA REALIDAD AUMENTADA EN EL ÁREA DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO A TRAVÉS DE LOS
PAISAJES
USO PEDAGOGICO DEL VIDEOJUEGO MINECRAFT EN LA EDUCACION
ÉS POSSIBLE APRENDRE EN L’ENTORN? UNA RESPOSTA DES DE LES TECNOLOGIES DE LA
INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ. PLE
EDUCACIÓ I CINEMA: DOS CONCEPTES QUE CAMINEN JUNTS
LA REVISTA DIGITAL DEL CENTRE :L'APROXIMACIÓ A LA CULTURA I LA LLENGUA
EL PAPEL DE LLIUREX EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA ACTUAL.
EVALUACIÓN DE 2 PROPUESTAS EDITORIALES PARA PDI EN EL APRENDIZAJE DE LAS
CIENCIAS SOCIALES EN PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
ESTUDIO CONTRASTIVO SOBRE LA UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LA PDI EN DIFERENTES
CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA
ESTUDIO DE LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA
MEJORA DE LA CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA
APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DEL BLOG EDUCATIVO EN PRIMARIA:
EL USO DEL BLOG COMO REPOSITORIO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS
CIENCIAS NATURALES
UTILIZACIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
INFANTIL
TEMA DEL TFG
LA DISCAPACIDAD VISUAL Y LAS TIC UN ESTUDIO DE CASO CON UNA ALUMNA SAHARAUI
EL VIDEOLIT EN EL AULA DE 2º DE PRIMARIA: UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
EL USO DE INTERNET COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
NATURALES
APRENDIZAJE DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS CON EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
LA INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE PRIMARIA
EFECTOS DE LA PUBLICIDAD EN LA INFLUENCIA DE ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LA
INFANCIA
LA ALIMENTACIÓN EN EDAD ESCOLAR
AVANTATGES I INCONVENIENTS DE L'ÚS DE LES TIC A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA. BASES PER A
UNA FUTURA APP?
EL JUEGO TRADICIONAL, UNA PROPUESTA SOCIALIZADORA
EDUBLOG DE LECTURAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS DE LA
COMPETENCIA DIGITAL.
UNA AVENTURA DIVERTIDA I SALUDABLE
LAS TIC UNA HERRAMIENTA PARA EL REFUERZO DE LAS MATEMÁTICAS, UNA EXPERIENCIA
EN EL AULA DE PRIMARIA.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA LA ANIMACIÓN DE LA LECTURA EN CUARTO DE
PRIMARIA
USO EDUCATIVO DE TECNOLOGÍA DENTRO Y FUERA DEL AULA
EL BLOG COMO RECURSO TIC EN EL DESARROLLO DEL PLE DEL ALUMNADO.
L’ÚS DEL PROGRAMA “JCLIC” COM A RECURS PER A LA PRÀCTICA DE LES PROVES
D’AVALUACIÓ DE TERCER CURS DE PRIMARIA
LA FÁBULA A TRAVÉS DE LA REALIDAD AUMENTADA
EL ESPAÑOL PARA NIÑOS ASIÁTICOS MEDIANTE LAS TIC
FUNCIONES DEL COORDINADOR TIC
LA DIVERSIDAD Y LA ESCUELA LIBRE.
CURS ACADÈMIC
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2015
2016
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
INFANTIL
TEMA DEL TFG
EL VALOR DE LA AMISTAD
INTEGRACIÓN Y ACOGIDA DEL ALUMNADO INMIGRANTE. ESTUDIO DE UN CASO
¿INTEGRACIÓN O SEGREGACIÓN? ANÁLISIS DE UN CENTRO CAES DESDE UNA MIRADA
ORGANIZATIVA
COMUNITAT D'APRENENTATGE - UNA EXPERIÈNCIA PRÀCTICA
ALUMNO DE 5 AÑOS SIN PREVIA ESCOLARIZACIÓN:DISEÑO DE INTERVENCIÓN
¿CÓMO ABORDA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EL PERIODO DE ADAPTACIÓN?
EL DÍA DEL ALMUERZO COMPARTIDO:
LA ORGANIZACIÓN DEL AULA POR RINCONES. LOS RINCONES EN UN CEIP DE LA PROVINCIA
DE VALENCIA.
TRABAJAR POR PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
ANÀLISI COMPARATIU DEL DIBUIX DEL ESQUEMA CORPORAL EN EDUCACIÓ INFANTIL
INTERCULTURALIDAD Y LITERATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTA
DIDÁCTICA
CÓMO TRABAJAR LOS MIEDOS A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL
LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL: INCIDENCIA DE LAS
TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS
¿AFECTA EL DIVORCI O SEPARACIÓ EN EL RENDIMENT ESCOLAR DELS ALUMNES DE 4 ANYS
EN EDUCACIÓ INFANTIL?
CONFLICTOS EN LAS AULAS
PROMOCIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL
NUEVOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS:
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DEL ALUMNADO DEL SEGUNDO CICLO DE
EDUCACIÓN INFANTIL PARTIENDO DEL SU ENTORNO MÁS CERCANO CON LOS RECURSOS
DIDÁCTICOS DE GAMIFICACIÓN Y REALIDAD AUMENTADA.
LA FAMILIA Y EL FRACASO O BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR: INFLUENCIA ESTRUCTURA
FAMILIAR, CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y ESTILOS EDUCATIVOS
TRANSICIÓ EDUCATIVA: DES D'EDUCACIÓ INFANTIL FINS A PRIMÀRIA.
TRABAJAR CON UN NIÑO AUTISTA EN UN AULA ORDINARIA. UN ESTUDIO DE CASO
APLICACIÓN DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS AULAS DE INFANTIL
CURS ACADÈMIC
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ ARTS I HUMANITATS
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ AUDICIÓ I LLENGUATGE
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
TEMA DEL TFG
NECESSITATS EDUCATIVES: QUINES I A SERVEI DE QUÈ? UN ESTUDI DE CAS: L’ESCOLA
BOBGU N-NYE YAA ACADEMY (KUMBUNGU, GHANA).
EDUCACIÓN EMOCIONAL, EXPERIMENTACIÓN METODOLÓGICA Y CONSTRUCCIÓN DE LA
IDENTIDAD PROFESIONAL. UN ESTUDIO DE CASO A PARTIR DE LA HISTORIA DE VIDA DE
UNA MAESTRA
LA VIOLENCIA DE “GÉNERO” HACIA EL HOMBRE Y LA IMPORTANCIA DE INCLUIRLA COMO
TEMA EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
EMPATIA I EDUCACIÓ HISTÒRICA EN L'ESCOLA PRIMÀRIA
LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LA LECTURA EN 1ER CICLO DE PRIMARIA: UN PROYECTO CON ÁLBUM ILUSTRADO
ANÁLISIS DEL VALOR SOCIAL SUBJETIVO DE LA EDUCACIÓN: APLICACIÓN EN UN CEIP DE LA
CIUDAD DE VALENCIA.
REVISIÓN DE MODELOS EDUCATIVOS DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
ANÁLISIS DE LA INCLUSIÓN DE UN ALUMNO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN
EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: UN ESTUDIO DE CASO.
COEDUCACIÓ EN EDUCACIÓ FÍSICA
CÓMO CONTRIBUYE LA EDUCACIÓN FÍSICA AL DESARROLLO DEL ALUMNADO CON UN
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH): UN CASO CONCRETO
DE UNA ALUMNA DE 1º DE PRIMARIA
EL TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
ANÁLISIS DE LA EFICACIA DEL PROYECTO “SPORT AND TROPS” EN LA TRANSMISIÓN DE
VALORES EDUCATIVOS A TRAVÉS DEL DEPORTE
LA NEGOCIACIÓN DEL CURRÍCULUM: UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN FÍSICA DENTRO DE
LA ESCUELA
ANÁLISIS DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS EN PRIMEROS AUXILIOS DEL PROFESORADO DE
UN CENTRO PÚBLICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE VALENCIA
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO MEDIANTE UNAS OLIMPIADAS ESCOLARES
“INICIACIÓN A LA NATACIÓN EN PRIMERO DE PRIMARIA"
EL MINDFULNESS EN LA ESCUELA COMO CATALIZADOR DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y
EN VALORES
CURS ACADÈMIC
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
LLISTAT DE TEMES DE TREBALLS DE FI DE GRAU - LA FACULTAT DE MAGISTERI
TITULACIÓ/ESPECIALITAT DE L'ALUMNE/A
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ FÍSICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ EDUCACIÓ MUSICAL
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
PRIMÀRIA - MENCIÓ TIC
TEMA DEL TFG
PSICOMOTRICIDAD Y JUEGOS DE ROL
EL JAZZ APLICADO EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
REFLEXIONS SOBRE EXPERIÈNCIES MUSICALS A L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA. UN ESTUDI DE CAS
AMB PROPOSTES D’ACCIÓ DOCENT
EL TDAH Y SU INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR
PROPUESTA EN EL AULA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA: APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES Y SU REPERCUSIÓN.
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE LES TIC: APLICACIÓ I PERSPECTIVES TRADICIONALS
VS.MODERNES EN L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA
CURS ACADÈMIC
2016
2016
2016
2016
2016
2016