Enseñar con NetOp School

Enseñar con NetOp School
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2
Contenido
Contenido
Contenido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Una clase de red interactiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Instalación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Cargar los módulos Instructor y Alumno . . . . . . . . . . . . . . . 6
La ventana Instructor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
La ventana del Alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Ejecutar acciones de enseñanza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Demostración del escritorio del instructor para los alumnos .
10
Demostración del escritorio de un alumno a otros alumnos .
11
Demostración de un archivo multimedia a los alumnos. . . 11
Opciones de demostración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Bloquear los equipos Alumno para garantizar su atención 15
Supervisar las pantallas de los alumnos . . . . . . . . . . . . . . 15
Distribuir archivos entre los alumnos . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Iniciar aplicaciones en los equipos Alumno . . . . . . . . . . . . 18
Recopilar archivos de los alumnos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Permitir o impedir que los alumnos ejecuten aplicaciones
concretas y accedan a determinados sitios de Internet . . . 20
Opciones de la norma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Grabar las pantallas del módulo Instructor o los módulos
Alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Preparar y realizar un examen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Crear un examen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Realizar un examen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Creación de informes en tiempo real . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Cambiar el entorno de una clase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Opciones de configuración del módulo Instructor . . . . . . 40
Opciones de configuración del módulo Alumno . . . . . . . . 40
Opciones del usuario alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
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Una clase de red interactiva
Una clase de red interactiva
Usted es profesor, instructor o supervisor. Su audiencia
(alumnos o colegas) puede estar físicamente delante de usted en
el aula o desperdigada por la biblioteca, el campus, las oficinas o
los departamentos, en el mismo edificio, en la misma ciudad o
en distintos puntos del planeta.
NetOp School crea una clase interactiva en la red conectando su
PC con los equipos de su audiencia. Es más, le ofrece una serie
de eficaces herramientas de enseñanza como, por ejemplo,
la posibilidad de mostrar cualquier pantalla a toda la clase,
supervisar las pantallas del aula, llevar a cabo un seguimiento
de las actividades de los alumnos, realizar exámenes y otras
herramientas que le ayudarán a supervisar la clase y mantenerse
en contacto con los alumnos.
Disfrute leyendo las páginas siguientes para familiarizarse con
algunas de las numerosas herramientas de enseñanza disponibles
y empiece a utilizar NetOp School para ofrecer una enseñanza
mejor y más rápida a través de sesiones prácticas en el aula
interactiva.
5
Una clase de red interactiva
Instalación
NetOp School se compone de dos módulos: el módulo
Instructor, que se instala en el equipo del profesor, instructor o
supervisor, y el módulo Alumno, que se instala en los equipos
que formarán parte del aula interactiva.
Inicie el programa de instalación de NetOp School de su idioma
para que aparezca en pantalla la ventana principal de instalación
y siga las instrucciones que aparecen en pantalla.
Cargar los módulos Instructor y Alumno
Una vez instalado, haga clic en Inicio y seleccione Programas,
NetOp School y Alumno o Instructor para abrir la ventana del
asistente de instalación:
El asistente de configuración le ayudará a realizar la
configuración inicial. El instructor y los alumnos deben utilizar
el mismo nombre de clase y el mismo método de comunicación
(los valores predeterminados son Mi clase y TCP/IP).
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Una clase de red interactiva
Cuando haya terminado el asistente de instalación, el módulo
terminará de cargar la configuración especificada.
Al cargar el módulo Instructor, aparecerá la siguiente ventana:
La ventana Instructor
La ventana Instructor es el centro de control. Aquí encontrará los
siguientes elementos:
La barra de herramientas
La barra de herramientas contiene botones de acción para la
enseñanza. Los botones con el dibujo de una flecha hacia abajo
se amplían mostrando varios comandos de acción de enseñanza
(el botón de acción predeterminado aparece indicado mediante
asteriscos, pero se puede cambiar seleccionando otro botón de
opción en el apartado Opciones).
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Una clase de red interactiva
Panel de vistas
Puede elegir entre ocho vistas diferentes para distintas
funciones. La vista predeterminada, Vista detallada, muestra una
lista de los alumnos conectados a la clase. Es posible cambiar la
organización de los botones. El botón superior es el que
determina la vista predeterminada cuando se abre el módulo
Instructor.
Panel de grupos
Este panel muestra de forma predeterminada la carpeta Todos,
que contiene todos los registros de los alumnos. Utilice la vista
de configuración de la clase para organizar la clase en
subgrupos. Las carpetas creadas se mostrarán en el panel Grupos
para facilitar la selección de los alumnos para llevar a cabo las
acciones de enseñanza deseadas.
Los alumnos que ya se hayan cargados y utilicen el mismo
nombre de clase (Esperando Mi clase) se unirán
automáticamente a la clase y aparecerán en la lista Alumnos
cuando se inicie el módulo Instructor.
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Una clase de red interactiva
La ventana del Alumno
La ventana del Alumno contiene los siguientes elementos:
La barra de herramientas
La barra de herramientas contiene los botones Entrar en aula/
Salir de aula y Solicitar/Cancelar ayuda.
Panel de pestañas
El panel de pestañas contiene pestañas que muestran el estado de
los módulos Alumno y listas de mensajes o grabaciones
recibidas por parte del profesor.
De forma predeterminada, el módulo Alumno se carga cuando
se inicia el equipo de forma que esté listo para unirse a la clase
seleccionada cuando se cargue el módulo Instructor. Si el
módulo Instructor ya está cargado con el nombre de clase
seleccionado, los módulos Alumno se unirán automáticamente a
la clase.
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Ejecutar acciones de enseñanza
Consejo: la ventana del alumno puede ocultarse por completo
(modo oculto) para evitar cambios no autorizados en la
configuración predefinida.
Ejecutar acciones de enseñanza
Demostración del escritorio del instructor para
los alumnos
Puede enseñar a cada alumno de forma individual y
simultáneamente. Al emitir su pantalla al resto de la clase, todos
los alumnos reciben explicaciones de primera mano como si
cada uno de ellos tuviera un asiento en primera fila. Además, no
tendrá que preocuparse de que los alumnos presten atención a la
clase. NetOp School le permite bloquear el teclado y el ratón de
los alumnos durante las presentaciones.
1. Seleccione los alumnos y haga clic en el botón Demostrar de
la barra de herramientas para mostrar la imagen de la
pantalla del instructor en las pantallas de los alumnos
seleccionados. En la pantalla del instructor, aparecerá un
cuadro de herramientas denominado Control del instructor
que contiene botones para controlar la sesión de
demostración.
Consejo: active la utilidad Marcador de NetOp (rotulador
rojo) para realizar anotaciones en las pantallas de los
alumnos durante la demostración.
10
Ejecutar acciones de enseñanza
2. Para detener la sesión de demostración del escritorio del
instructor, haga clic en el botón Detener demostración
situado a la izquierda del cuadro de herramientas Control del
instructor.
Demostración del escritorio de un alumno a otros
alumnos
1. Seleccione los alumnos y haga clic con el botón derecho en
uno de ellos para abrir el menú contextual de éste.
2. Seleccione Demostrar este alumno para mostrar la imagen
de la pantalla de dicho alumno en las pantallas de los demás
alumnos seleccionados y la del instructor. En la pantalla del
instructor, aparecerá un cuadro de herramientas denominado
Control del instructor que contiene botones para controlar la
sesión de demostración.
Nota: el instructor puede controlar remotamente al alumno
durante la demostración de escritorio de éste.
3. Para detener la sesión de demostración del escritorio del
alumno, haga clic en el botón Detener demostración situado
a la izquierda del cuadro de herramientas Control del
instructor.
Demostración de un archivo multimedia a los
alumnos
Complementar las presentaciones orales con vídeos instructivos
es muy sencillo. Los vídeos se difunden a todos los alumnos
simultáneamente, y la función de reproducción se controla
centralmente desde el equipo del instructor. Las películas
pueden detenerse en cualquier momento, y también es posible
11
Ejecutar acciones de enseñanza
bloquear las estaciones de trabajo de los alumnos para facilitar
su concentración.
1. Seleccione Alumnos y haga clic en el botón Demostrar con
una flecha hacia abajo de la barra de herramientas para
mostrar el submenú Demostrar.
2. Seleccione Archivo multimedia y luego “película” en el
menú desplegable (película de muestra predeterminada).
Tras un tiempo de preparación, la película estará lista para
su reproducción en los equipos de los alumnos. En la
pantalla del instructor aparecerá el cuadro de herramientas
de control del instructor con botones para controlar la
reproducción.
12
Ejecutar acciones de enseñanza
3. Haga clic en el botón Inicio para reproducir la película y en
el botón Detener demostración para detener la sesión de
demostración de la película.
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Ejecutar acciones de enseñanza
Opciones de demostración
Por añadir archivos de película a la lista desplegable, seleccione
el comando Opciones para abrir la ventana Demostrar:
Siga estos pasos:
1. Haga clic en el botón Examinar para abrir una ventana Abrir
de Windows y seleccione un archivo multimedia del equipo
del instructor o en un equipo de la red. Haga clic en el botón
Abrir para incluir la rutas del archivo en la lista desplegable
Archivo multimedia para su uso posterior.
2. Haga clic en Aceptar para cerrar la ventana Demostrar y
aplicar las selecciones realizadas.
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Ejecutar acciones de enseñanza
Bloquear los equipos Alumno para garantizar su
atención
Bloquee la pantalla, el teclado y el ratón de los equipos de los
alumnos con un único comando mediante texto, un mapa de
imágenes o una página Web. De este modo, tendrá un control
total siempre que requiera que le presten atención.
1. Seleccione Alumnos y haga clic en el botón Atención de la
barra de herramientas para bloquear los equipos Alumno
seleccionados, desactivar su teclado y ratón y cubrir la
pantalla con una imagen de mapa de bits predeterminada.
2. Vuelva a hacer clic en el botón Atención de la barra de
herramientas para desbloquear los equipos de los alumnos
seleccionados.
Nota: los mapas de bits que se utilizan para la pantalla
Atención deben ubicarse en los equipos de los alumnos para
que se muestren correctamente.
Supervisar las pantallas de los alumnos
Es importante que los instructores supervisen el progreso de los
alumnos mientras trabajan. Sin embargo, pasearse por la clase
puede distraer a los alumnos y resultar incómodo. Gracias a
NetOp School, podrá supervisar a todos los alumnos a la vez, o
individualmente, desde su propio escritorio y hacerse fácilmente
con el control del equipo de un alumno para ofrecerle ayuda de
forma discreta.
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Ejecutar acciones de enseñanza
1. Seleccione Alumnos y haga clic en el botón Control con una
flecha hacia abajo de la barra de herramientas para mostrar
el submenú Control.
2. Seleccione el comando Supervisar para iniciar la sesión de
supervisión y mostrar secuencialmente las imágenes de las
pantallas de los alumnos seleccionados. Durante la sesión de
supervisión, aparece un cuadro de herramientas denominado
Control de supervisión con botones para controlar la
supervisión. Desde éste, puede tomar el control del equipo
utilizando el ratón y el teclado remotos.
3. Para detener la sesión de supervisión, haga clic en el botón
Detener supervisión situado a la izquierda del cuadro de
herramientas Control de supervisión.
Consejo: si desea tener una visión general de la actividad de
todos los alumnos conectados, utilice la función Vista en
miniatura.
Distribuir archivos entre los alumnos
Los documentos y las asignaciones se pueden recopilar y
distribuir entre los equipos de todos los alumnos con sólo pulsar
un botón. Los alumnos pueden guardar los deberes en carpetas
indicadas para tal fin con objeto de poder recuperar el trabajo
más fácilmente (un método mucho más sencillo que el de recibir
disquetes o correos electrónicos de todos los alumnos).
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Ejecutar acciones de enseñanza
1. Seleccione los alumnos y haga clic en el botoìn Archivos de
la barra de herramientas para abrir el submenú Archivos:
2. Seleccione Distribuir archivos para abrir la siguiente
ventana (o para iniciar un asistente con el mismo fin):
3. En el apartado Origen, haga clic en el botoìn "AnÞadir
archivo" para que aparezca la ventana Abrir de Windows,
seleccione los archivos y haga clic en Abrir para mostrar sus
registros en el panel del apartado Origen.
4. Compruebe la seleccioìn de alumnos. Modifíquela si es
necesario.
5. Seleccione el destino de los archivos en los equipos de los
alumnos (p. ej., el escritorio) y haga clic en Distribuir. Se
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Ejecutar acciones de enseñanza
cerraraì la ventana Distribuir archivos a los alumnos y
apareceraì la ventana Distribucioìn de archivos mostrando
los resultados de la distribución.
6. Haga clic en "Aceptar" para cerrar la ventana Distribucioìn
de archivos.
Iniciar aplicaciones en los equipos Alumno
Imagine que acaba de distribuir un documento con el que los
alumnos deben trabajar. Ahora desea asegurarse de que todos
empiezan a trabajar con el mismo documento de forma
inmediata. Esta acción de enseñanza iniciará el documento
remotamente en los equipos seleccionados.
1. Seleccione los alumnos y haga clic en el botoìn Ejecutar de
la barra de herramientas Ejecutar:
2. Seleccione el comando "Ejecutar programa..." para mostrar
la ventana Ejecutar.
3. Haga clic en el botón Examinar para seleccionar el
ejecutable del programa en el equipo del instructor.
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Ejecutar acciones de enseñanza
4. Haga clic en "Aceptar" para cerrar la ventana Ejecutar y
aplicar las selecciones efectuadas en la ventana ejecutando
el programa en los equipos de los alumnos seleccionados.
Nota: Use las opciones para agregar elementos predefinidos
al submenú Ejecutar. Para ejecutar correctamente un
documento en los equipos de los alumnos, el archivo de
documento debe ubicarse en la misma ruta en el equipo del
instructor y en los de los alumnos.
Recopilar archivos de los alumnos
Ahora ya está preparado para recopilar el trabajo realizado por
los alumnos.
1. Seleccione los alumnos y haga clic en el botoìn Archivos de
la barra de herramientas para abrir el submenú Archivos.
2. Seleccione Recopilar archivos para abrir la siguiente
ventana (o para iniciar un asistente con el mismo fin):
19
Ejecutar acciones de enseñanza
3. Si han distribuido previamente archivos o carpetas a los
alumnos durante la sesioìn, el panel del apartado Origen
mostraraì los registros de los archivos o carpetas
distribuidos. Para recopilar soìlo los archivos distribuidos
recientemente, no efectúe cambios en el apartado Origen.
Compruebe la seleccioìn de alumnos. Modifíquela si es
necesario.
4. En el panel del apartado Destino, seleccione una de las
ubicaciones predeterminadas para los archivos del equipo
Instructor (por ejemplo, la carpeta Mis documentos, que
suele ser la unidad principal del instructor). Se creará una
serie de subcarpetas correspondientes a la selección de
alumnos.
5. Haga clic en Recopilar para cerrar la ventana Recopilar
archivos de los alumnos y abrir la ventana Recopilación de
archivos, que muestra los resultados de la recopilación.
6. Haga clic en Aceptar para cerrar la ventana Recogida de
archivo.
Permitir o impedir que los alumnos ejecuten
aplicaciones concretas y accedan a determinados
sitios de Internet
No tiene que preocuparse de impedir que los alumnos accedan a
sitios Web no adecuados o se dediquen a jugar en lugar de
trabajar.
Vista de actividad
Netop School le permite ejercer un control total sobre la clase
con sólo hacer clic con el ratón. Desde una única vista, puede
impedir o permitir que se ejecuten programas y conceder o
denegar el acceso a sitios de Internet.
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Ejecutar acciones de enseñanza
1. Seleccione Vista de actividad para obtener una visión
general de la ejecución de programas y el acceso a sitios de
Internet en los equipos de los alumnos conectados.
2. Rellene la vista haciendo clic en el triángulo azul de la barra
que divide la pantalla en Vista de actividad y Aplicaciones y
sitios activos.
3. Por ahora dispone de dos medios de permitir o impedir la
ejecución de programas y las visitas a sitios Web:
Seleccione un alumno y haga clic con el botón derecho en
uno de los iconos que aparecen a la derecha de éste para
21
Ejecutar acciones de enseñanza
abrir el menú de actividad.
Al situar el cursor sobre el icono, aparecerá una información
sobre herramientas indicándole el nombre del programa o
del sitio Web.
4. Puede que durante la lección sea necesario desactivar
programas que estén en ejecución en los equipos de los
alumnos. Seleccione el icono del programa y haga clic con
el botón derecho para seleccionar "Ocultar". El programa
seguirá ejecutándose, pero no será posible acceder al mismo.
Para reactivar el programa, haga clic en él con el botón
derecho y seleccione "Mostrar".
5. En la lista de aplicaciones activas que aparece debajo de la
barra que divide la vista, haga clic en un programa con el
botón derecho y seleccione "Prohibir". Esto significa que
ninguno de los alumnos conectados puede acceder al
programa.
Nota: La selección de la opción de prohibir la ejecución de
programas se puede considerar una regla o directiva
temporal para regular el comportamiento del alumno
mientras éste esté conectado a la clase.
Si desea establecer reglas o directivas de aplicación
permanente, configure normas para los programas y sitios
Web en Opciones de la norma.
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Ejecutar acciones de enseñanza
Opciones de la norma
El acceso a programas o sitios de Internet se puede conceder o
denegar mediante la función de norma.
El panel Excepto contiene las direcciones de Internet a las que
no se permite el acceso de acuerdo con esta norma. El panel
Direcciones de Internet contiene direcciones especificadas por
los usuarios (ninguna en principio).
Haga clic con el botón secundario y seleccione "Nueva..." para
especificar una dirección de Internet. Puede especificar
direcciones como www.paginaweb.com para bloquear
exactamente esta dirección o simplemente "páginaweb" para
bloquear todas apariciones de esta dirección, por ejemplo,
www.webpage.com, www.webpage.net, etc.
Consejo: una norma puede contener elementos que se hayan
especificado en cualquiera de las pestañas de la ventana Norma
(tanto aplicaciones como sitios de Internet).
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Ejecutar acciones de enseñanza
Grabar las pantallas del módulo Instructor o los
módulos Alumno
Tiene la posibilidad de grabar lo que hace mientras está sentado
delante del ordenador preparando la próxima lección. De este
modo, basta con reproducir la lección planificada previamente
en vez de ejecutarla de nuevo paso a paso manualmente.
También puede añadir una narración a la lección si desea darle
un aire más dinámico y sencillo con ayuda del micrófono. Por
último, puede grabar y reproducir las pantallas de los alumnos
mientras supervisa su evolución.
Haga clic en el botón Grabar de la barra de herramientas para
iniciar la grabación. La grabación empieza inmediatamente y
aparece un cuadro de herramientas para que pueda controlar el
proceso.
Los botones son Terminar sesión, Reiniciar después de pausa
(activado al pulsar Pausa), Pausa, Iniciar/Detener la utilidad de
marcador de NetOp y Añadir sonido de micrófono.
Se graba toda la actividad de la pantalla. De este modo, puede
crear instrucciones grabadas desde su propia pantalla para
distribuirlas y reproducirlas posteriormente en los equipos de los
alumnos. También puede grabar la actividad de los alumnos
mediante una sesión de supervisión o de control con el objeto de
documentar el proceso.
Consejo: los cuadros de herramientas Supervisión y Control
remoto también incluyen un botón de grabación para facilitar y
agilizar el acceso a la Grabación.
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Preparar y realizar un examen
Al detener la grabación, se le pedirá que le asigne un nombre
que se guardará en la Vista de grabaciones. Desde esta vista es
posible cambiar los nombres y organizar las grabaciones en
subcarpetas.
Preparar y realizar un examen
Hacer exámenes informatizados aporta una serie de beneficios:
•
Mejor control del proceso de examen
•
Ahorro de tiempo para el profesor gracias a la puntuación
automática
•
Comunicación instantánea a los alumnos
NetOp School se encarga de gestionar todos estos procesos y
ofrece la posibilidad de utilizar el equipo para crear los
exámenes con facilidad.
La generación de un examen es un proceso que se compone de
tres fases:
1. Crear las preguntas.
2. Seleccionar el estilo de examen (tal como se presentará a los
alumnos).
3. Configurar las opciones del examen.
Antes de llevar a cabo el examen, puede cambiar la opción de
generación de informes, que está configurada de forma
predeterminada para generar informes en tiempo real.
La instalación incluye un examen de ejemplo para ayudarle a
entender rápidamente cómo crearlos.
25
Preparar y realizar un examen
Test Center es un módulo incorporado al módulo Instructor al
que se obtiene acceso desde la vista de exámenes:
26
Preparar y realizar un examen
Crear un examen
Seleccione Examen nuevo en el menú Vista de exámenes o haga
clic con el botón derecho del ratón en el área de lista y
seleccione Examen nuevo para abrir este cuadro de diálogo:
Escriba un nombre para el examen e introduzca una descripción
más abajo. Esta descripción se utilizará como encabezado en el
diseño final del examen para el alumno. Posteriormente puede
editar este texto en Opciones del examen.
Utilizar el Asistente para exámenes: paso 1
1. Haga clic en "Aceptar" para iniciar el Asistente para
exámenes. Haga clic en "Siguiente" en la pantalla de
27
Preparar y realizar un examen
bienvenida para abrir la primera pantalla del asistente y
crear las preguntas. La lista inicial está vacía:
2. Haga clic en "Añadir" para abrir la lista de selección con
nueve tipos distintos de preguntas. Sitúe el puntero del ratón
sobre un tipo de pregunta unos instantes para ver
información sobre sus características.
3. En este ejemplo, seleccione la lista desplegable utilizada
para, por ejemplo, seleccionar la palabra correcta de un texto
desde una lista de diversas opciones que puede incluir
incluso respuestas incorrectas.
28
Preparar y realizar un examen
4. Se abrirá una ventana de edición para este tipo de pregunta.
El ejemplo siguiente está completado y se utilizará para dar
explicaciones:
1. Lea las instrucciones de la pregunta en la parte superior. Este
ejemplo trata sobre la enseñanza del imperfecto en francés.
Los alumnos deben seleccionar la palabra correcta de una
lista desplegable para completar una oración con la forma
gramatical correcta del verbo.
2. Es posible describir un tema para la pregunta con el objeto
de facilitar su búsqueda en la lista general de preguntas del
examen (en este caso, el imperfecto, francés).
3. Escriba la pregunta o las instrucciones que verán los
alumnos en la parte superior de la pregunta.
4. En el campo Texto, escriba el texto completo sobre el que
desea que trabajen los alumnos (o bien copie y pegue el
texto desde un documento existente).
29
Preparar y realizar un examen
5. A continuación, seleccione las palabras que aparecerán en la
lista desplegable. Seleccione una palabra (por ejemplo,
mediante un doble clic) y pulse el botón Marcar. La palabra
formará parte de la lista desplegable. Repita el proceso hasta
que haya marcado todas las palabras que conformarán la
lista.
6. Por último, añada respuestas incorrectas a la lista (opcional).
Esta pregunta ya está acabada. Para editar la pregunta
posteriormente, haga doble clic en la misma en la lista.
7. Puede realizar una visualización previa de la pregunta para
comprobar como la verá un alumno. En la parte izquierda
del cuadro de diálogo de la pregunta hay un panel con tres
botones. Haga clic en el botón que aparece en la esquina
inferior derecha para ver una vista previa con el estilo
predeterminado:
La pregunta aparecerá de esta forma en el módulo Alumno:
Como puede observar, hay cuadros desplegables en el lugar de
las palabras que ha marcado. La lista desplegable contiene todas
30
Preparar y realizar un examen
las palabras marcadas y las palabras de la lista de preguntas
incorrectas, si ha introducido alguna.
Utilizar el Asistente para exámenes: paso 2
Cuando haya acabado de añadir preguntas al examen (puede
editarlo y añadir más preguntas posteriormente si es necesario),
haga clic en Siguiente para seleccionar un estilo para el diseño
del examen:
Seleccione el estilo que mejor se adapte al examen o a sus gustos
personales. El estilo se aplicará a todas las preguntas de un
examen. Seleccione Siguiente para llegar a la pantalla final del
asistente.
31
Preparar y realizar un examen
Utilizar el Asistente para exámenes: paso 3
El paso final consiste en ajustar la configuración predeterminada
para el examen antes de realizarlo. Todas estas operaciones se
llevan a cabo en el apartado Opciones del examen:
•
La descripción es idéntica al texto introducido al crear el
examen al principio. Siempre tiene la posibilidad de ajustar
el texto aquí.
•
Puede introducir cualquier información en el campo Autor o
seleccionar una opción de la lista desplegable (por ejemplo,
el nombre de inicio de sesión, el nombre del perfil del
instructor, etc.).
•
Elija si los exámenes se llevarán a cabo en modo restringido
o no restringido. Los alumnos pueden desplazarse
libremente y contestar las preguntas en orden aleatorio.
Además, pueden elegir entre modificar las respuestas
32
Preparar y realizar un examen
mientras se realiza el examen o contestar las preguntas una a
una (quizás con un límite de tiempo) sin poder volver a una
pregunta una vez que la hayan contestado.
•
Si activa la casilla Iniciar el examen automáticamente, el
examen se iniciará de forma simultánea para todos los
alumnos una vez que éstos hayan informado que están
preparados. Si no se activa la casilla, el módulo Instructor
iniciará el examen manualmente desde su cuadro de
herramientas de control del examen.
•
Si desea seguir los exámenes de los alumnos a medida que
van avanzando y selecciona puntuar automáticamente las
respuestas, es posible que desee devolver los resultados a los
alumnos inmediatamente (cuando hayan acabado la prueba
o cuando la prueba haya acabado para todos).
Puntuación de las preguntas
NetOp School valida y puntúa automáticamente las respuestas a
las preguntas. De manera predeterminada, todas las preguntas
tienen el mismo valor, y el umbral para aprobarlas es el 100%.
Para cambiar la configuración predeterminada, haga clic en
"Avanzado" y después haga clic en el botón "Puntuación".
El panel contiene una columna para cada pregunta del examen.
Existen dos formas de aplicar la puntuación: seleccionando una
pregunta y arrastrando los bordes de importancia y aprobación
33
Preparar y realizar un examen
de la pregunta o escribiendo los valores en los campos de la
derecha.
Una vez establecida la importancia de la pregunta, se bloquea y
la puntuación restante se divide entre las demás preguntas.
Eso es todo. Ha realizado todos los pasos necesarios para crear
un examen.
Realizar un examen
Para iniciar un examen en los módulos Alumno dispone de
varias opciones:
Arrastrar y colocar el examen en el grupo desde la Vista de
exámenes.
En la Vista detalles, la Vista del aula y la Vista en miniatura,
seleccione un módulo Alumno y haga clic en éste con el botón
secundario del ratón para llevar a cabo exámenes, encuestas y
pruebas en el mismo.
34
Preparar y realizar un examen
Seleccione varios alumnos y haga clic en el botón Ejecutar; en el
menú desplegable, seleccione las pruebas, las encuestas o los
programas que se van a ejecutar.
El examen se iniciará y se pedirá a los alumnos que escriban sus
nombres:
Al hacerlo, los equipos de los alumnos se prepararán para el
examen, y éste se iniciará si ha elegido la opción Iniciar el
examen automáticamente (consulte más arriba).
35
Preparar y realizar un examen
Este es el aspecto que tendrá el examen de ejemplo cuando se
presente a los alumnos con el estilo predeterminado:
Como puede observar, esta pregunta forma parte de un examen
con otras preguntas. Los alumnos pueden ver todas las preguntas
en el panel de desplazamiento de la izquierda, puesto que el
examen se está ejecutando como No restringido.
36
Preparar y realizar un examen
Creación de informes en tiempo real
Si selecciona esta opción (la predeterminada), el módulo
Instructor podrá seguir el progreso de cada alumno en tiempo
real mientras se realiza el examen:
La supervisión de exámenes compara de forma continua las
respuestas de los alumnos con las respuestas correctas (las que
indicó el instructor al crear las preguntas). Si las preguntas se
han preparado con puntuación, este dato también se actualizará
continuamente y se mostrará en la supervisión de exámenes:
No visualizada
Visualizada, no contestada
En curso
Contestada correctamente
Contestada incorrectamente
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Cambiar el entorno de una clase
Puede obtener más información sobre cómo utilizar Test Center
en el Manual del usuario o en el Sistema de ayuda.
Cambiar el entorno de una clase
Crear una nueva clase
1. En el módulo Instructor, seleccione Herramientas > Opciones
> Clase.
2. Haga clic en "Añadir" para abrir la ventana Clase nueva. Una
vez creada, el nombre aparecerá en el cuadro de lista
desplegable.
3. Seleccione la clase que desee ejecutar y haga clic en
"Aceptar" para detener la clase en curso e iniciar la que acaba
de crear.
Cambiar a otra clase
1. En el panel de control de clase del instructor, en el panel
Vista superior, haga clic en la flecha hacia abajo para mostrar
el menú de las clases más recientes.
2. Si el nombre de clase que se desea aparece en el menú,
selecciónelo para detener la clase en curso e iniciar la clase
seleccionada. Si no aparece, seleccione Mostrar todas las
clases para abrir la ventana Lista de clases.
Consejo: si el nombre de la clase que busca no aparece en la
ventana Lista de clases, significa que no se ha creado en el
módulo Instructor y que es preciso crearla.
Crear un grupo de alumnos
1. Haga clic con el botón derecho en el panel Vista de
configuración de la clase del instructor y seleccione Nuevo y
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Cambiar el entorno de una clase
Crear grupo, o haga clic con el botón derecho del ratón en
otro panel Grupos y seleccione Crear grupo para que se
muestre la ventana Nueva carpeta.
2. Especifique un nombre de grupo de alumnos y haga clic en
"Aceptar" para cerrar la ventana Nueva carpeta y crear el
grupo de alumnos.
Añadir un alumno a un grupo de alumnos
1. En el panel Vista de configuración de la clase del módulo
Instructor, arrastre un alumno desde la carpeta Todos los
alumnos a un grupo de alumnos creado por el usuario para
crear un acceso directo de alumno en la carpeta del grupo de
alumnos. Si lo desea, en las vistas Detalles, Aula o Miniatura,
arrastre un registro, un icono o una miniatura de un alumno
del panel Vista al panel Grupos de una carpeta de grupo de
alumnos que no sea Todos.
Nota: un Alumno puede ser miembro de varios grupos de
módulos Alumno.
Conectar un módulo Alumno a una clase específica
1. En el módulo Alumno, seleccione Herramientas > Opciones
> Clase.
2. El campo de cuadro de lista desplegable Conectar a la clase
muestra el nombre de la clase especificada. La lista de cuadro
desplegable contiene los nombres de clase especificados en
el módulo Alumno. Si el nombre de la clase que busca
aparece en la lista, selecciónelo en el campo de cuadro
desplegable. Si no es así, especifique el nombre de clase que
desee en el campo del cuadro desplegable.
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Opciones de configuración del módulo Instructor
3. Haga clic en "Aceptar" para conectarse a la clase indicada (si
está en curso), o bien espere a que la clase indicada aparezca
en la barra de título de la ventana del alumno.
Opciones de configuración del módulo
Instructor
La configuración inicial del módulo Instructor, con ayuda del
asistente de instalación y utilizando las opciones
predeterminadas, lo coloca en un estado operativo pero no
protegido. Para proteger la instalación del módulo Instructor,
deben tenerse en cuenta las siguientes opciones de
configuración.
Contraseña de protección
La contraseña de protección protege la configuración del
Instructor contra los cambios accidentales o no autorizados. Se
aplica una contraseña de protección a la ventana Herramientas >
Protección de contraseña > Cambiar contraseña de protección.
Perfiles de instructor
Los perfiles de Instructor protegen el acceso a la ventana del
Instructor con ayuda de un inicio de sesión de usuario protegido
mediante contraseña individual. Aplicar perfiles de instructor en
Herramientas > Opciones > Instructores.
Opciones de configuración del módulo
Alumno
La configuración inicial del módulo Alumno, con ayuda del
asistente de instalación, y utilizando las opciones
predeterminadas, coloca el módulo Alumno en un estado
operativo pero sin protección. Las siguientes opciones de
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Opciones de configuración del módulo Alumno
configuración deberían tenerse en cuenta para proteger los
recursos del módulo Alumno y de la red, y otras opciones de
conexión a clases.
Instalación y configuración
La instalación y configuración del módulo Alumno de NetOp en
varios equipos de una organización suele gestionarla un
administrador de sistemas o de redes para garantizar una
configuración y una protección uniformes de los recursos del
sistema y de la red.
La implementación del alumno permite instalar configuraciones
idénticas del módulo Alumno de NetOp en varios equipos
Windows XP, 2000 y NT4 conectados desde un equipo de la red.
Contraseña de protección
La contraseña de protección protege la configuración del alumno
contra los cambios accidentales o no autorizados. Asimismo, la
protección de la contraseña puede impedir que se descargue o
detenga el módulo Alumno o que se desconecte de una clase.
Los archivos de configuración del alumno pueden protegerse. La
contraseña de protección y la protección de los archivos de
configuración del módulo Alumno se aplican en Herramientas >
ventana Contraseña de protección.
Opciones de carga e inicio
En el menú Herramientas > Opciones > pestaña General, están
disponibles, entre otras, las siguientes opciones de carga e inicio:
Unirse a una clase al iniciar el programa: seleccionar para
unirse a la clase al cargar el módulo Alumno.
Cargar el módulo Alumno al iniciar Windows: seleccionar
para cargar automáticamente el módulo Alumno al iniciar
Windows en el equipo.
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Opciones del usuario alumno
Modo oculto: seleccionar para ocultar la interfaz del alumno
por completo con el objeto de proteger la configuración del
módulo Alumno de cambios accidentales o no autorizados.
Opciones de conexión a las clases
Las siguientes opciones de conexión de clase están disponibles
en la pestaña Clase del comando Opciones del menú
Herramientas:
Conectar a la clase: al unirse a una clase, conéctese a una
clase especificada si está en curso en la red o espere a que dé
comienzo (selección predeterminada).
Examinar clases: al unirse a una clase, se muestran las clases
(módulos Instructor en ejecución) de la red para poder
seleccionar una a la que conectarse.
Disponible para cualquier clase: al unirse a una clase, se pasa
a estar disponible para cualquier clase que esté en curso en la
red.
Seleccionar clase: especifique una clase que ya se esté
ejecutando en un módulo Instructor en la subred local o en
otra subred.
Utilizar servidor de clases: al unirse a una clase, conectar
automáticamente a una clase que ya esté programada
centralmente. Esta opción precisa utilizar el módulo Class
Server (opcional) para la planificación de las clases.
Opciones del usuario alumno
Además de responder a las acciones de enseñanza, los usuarios
del módulo Alumno pueden solicitar ayuda del usuario del
módulo Instructor. Si los alumnos tienen permiso para acceder a
la interfaz del módulo Alumno, también pueden ver los
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Opciones del usuario alumno
mensajes guardados en la pestaña Mensajes o reproducir las
grabaciones de la lista de la pestaña Grabaciones.
De forma predeterminada, el usuario alumno tienen acceso a la
interfaz, pero esta configuración puede modificarse
seleccionando la opción Modo oculto (ocultar la interfaz del
Alumno al iniciarse) de las opciones de inicio del módulo
Alumno.
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