sección bilingüe francés-español sistema de gestión de calidad

SECCIÓN BILINGÜE
FRANCÉS-ESPAÑOL
SECCIÓN BILINGÜE
INGLÉS-ESPAÑOL
Las Secciones Bilingües en España siguen el modelo
de las Secciones Bilingües Europeas en las que el
francés se utiliza como lengua de aprendizaje, además
de que constituyen una respuesta adaptada a:
vLa diversificación lingüística y cultural de Europa
vLa intensificación de los intercambios escolares
vLa participación en los programas educativos
europeos
vLa movilidad profesional
Las enseñanzas del convenio Ministerio de Educación
y British Council pretenden los siguientes objetivos:
8Fomentar la adquisición y aprendizaje de ambos
idiomas a través de un currículo integrado.
8Crear conciencia de la diversidad de las dos culturas.
8 Facilitar el intercambio entre profesores y alumnos.
8Fomentar la utilización de las nuevas tecnologías en
el aprendizaje de las lenguas.
No se trata solamente de la enseñanza del francés, sino también de una enseñanza en francés. El
idioma francés llega a ser una lengua de aprendizaje.
¿Cómo se organiza?
¿Cómo se estructura?
Los alumnos/as de la Sección Bilingüe pertenecen
a un grupo de referencia.
La ratio de alumnos de la Sección no supera los
15 alumnos/as por grupo.
En 1.º y 3.º de ESO la asignatura que se imparte
en Francés es MÚSICA; en 2.º de ESO, CIENCIAS
SOCIALES, y en 4.º de ESO, EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA.
En 1.º de Bachillerato la asignatura que se imparte
en Francés es FILOSOFÍA y, en 2.º curso, HISTORIA.
Se estudian 4 horas semanales de LENGUA
FRANCESA.
Los alumnos reciben 11 horas lectivas en Inglés,
correspondiendo 5 horas a la Lengua y Literatura Inglesa,
3 horas a Ciencias Sociales y 3 horas a Ciencias de la
Naturaleza.
Otras consideraciones
Los alumnos/as de la Sección Bilingüe FrancésEspañol pueden presentarse al DELF (Diplôme
d’Etudes en Langue Française).
Se puede entrar en la Sección Bilingüe en 1.º de
ESO con nivel cero en Francés.
Para acceder a la Sección en 2.º y 3.º de ESO se
debe realizar una prueba de nivel.
Los alumnos de la Sección pertenecen a un grupo
de referencia.
Otras consideraciones
En las materias de Inglés, Ciencias Sociales y
Ciencias de la Naturaleza los alumnos de la Sección
reciben las clases en un grupo reducido.
Se incorporan a estas enseñanzas los alumnos
procedentes del CEIP “San Vicente”.
Excepcionalmente, se podrán incorporar a esta
Sección aquellos alumnos que acrediten poseer los
conocimientos suficientes mediante una prueba.
Los alumnos/as de las enseñanzas del convenio
MEC-British Council pueden presentarse al I.G.C.S.E.
(International General Cer tificate of Secondar y
Education).
ER-0124/2005
SISTEMA DE GESTIÓN
DE CALIDAD
Nuestro centro tiene certificado el sistema de gestión de calidad (Norma UNE-EN ISO 9001:2008) en la
impartición de la enseñanza reglada y presencial de los
ciclos formativos de Grado Medio de las familias profesionales de Administración, Sanidad, Mantenimiento de
Vehículos Autopropulsados e Informática y los ciclos
formativos fP Grado Superior de las familias profesionales de Administración, Sanidad e Informática.
Los compromisos de calidad que se ofrecen son:
Desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje
según el Sistema de Gestión de Calidad conforme
a las normas UNE-EN ISO 9001:2008.
Proporcionar al alumno y su familia la información
necesaria para que dispongan de una orientación
académica eficaz.
Realizar la medición de la satisfacción de alumnos, padres y profesores a través de encuestas
anuales.
Llevar a cabo el seguimiento de los resultados
académicos de los cursos.
Mantener un clima de convivencia que favorezca el
respeto entre los miembros de la comunidad educativa.
Atender las demandas de formación permanente y
responder a las inquietudes pedagógicas del profesorado.
Difundir la oferta educativa del centro en su entorno.
Tramitar correctamente y en el plazo establecido
todas las solicitudes y, en su caso, reclamaciones
que se presenten.
Realizar el seguimiento y la medición del nivel de
inserción laboral de los alumnos que obtienen el
título correspondiente.
Estudiar todas las sugerencias, quejas y reclamaciones presentadas y darles respuesta.
Edificio A
 Dirección
 Jefatura de Estudios
 Secretaría
 Sala de Profesores
 Conserjería
 Aulas de Informática
 Laboratorios
 Aula de Educación Plástica
 Aula de Música
 Gimnasio
 Biblioteca
Edificio B
 Departamento de Orientación
 Aulas de Idiomas
 Documentación Sanitaria
 Auxiliar de Enfermería
 Gestión Administrativa
 Administración y Finanzas
 Sistemas Microinformáticos y Redes
 Administración de Sistemas
Informáticos en Red
 Desarrollo de Aplicaciones
Multiplataforma
Edificio C
Aulas de Tecnología
 Electromecánica de Vehículos


Edificio D
Higiene Bucodental
 Salón de actos
 Bachillerato
Enseñanzas 2011/2012
Educación Secundaria Obligatoria
Programa de Aprendizaje Básico
Programa de Diversificación Curricular
Sección Bilingüe Español-Francés
Convenio British Council
Bachillerato
Humanidades y Sociales
Ciencias y Tecnología
Sección Bilingüe Español-Francés
I. E. S.
Sierra de
Guara
Ciclos Formativos de Grado Medio
ADG201 Gestión administrativa
ADG201 Gestión administrativa a distancia 1.er curso
(nueva implantación LOE)
IFC 201 Sistemas microinformáticos y redes (vespertino)
SAN 201 Cuidados auxiliares de enfermería
SAN 201 Cuidados auxiliares de enfermería (nocturno)
MVA 202 Electromecánica de vehículos 2.º curso
Edificio
TMV 202 Electromecánica de vehículos 1.er curso
(nueva implantación LOE)
D
Ciclos Formativos de Grado Superior
adm301 Administración y finanzas
IFC 301 Administración de sistemas informáticos en red
INF 302 Desarrollo de aplicaciones informáticas 2.º curso
2010
IFC 302 Desarrollo de aplicaciones multiplataforma 1.er curso
(nueva implantación LOE)
SAN 303 Documentación sanitaria
SAN304 Higiene bucodental
Edificio
Edificio
C
A
Programas de Cualificación Profesional Inicial
TMV102 Auxiliar de reparación electromecánica de vehículos
Pista
polideportiva
finalidades
Edificio
B
Entrada
Los principios que rigen el funcionamiento del instituto son la
participación democrática, el respeto a las personas y sus ideas y
la no discriminación por la condición personal o social.
La organización general y las actuaciones de la comunidad
educativa se orientarán a la consecución de los siguientes fines:
1. La educación integral en conocimientos, destrezas y valores de los alumnos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar, social y profesional.
2. La formación en el respeto a los derechos y libertades de
los ciudadanos y en el ejercicio de los principios democráticos de convivencia.
3. La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos,
humanísticos, históricos y estéticos.
4. La atención tutorial y pedagógica de los alumnos, así
como su orientación educativa y profesional.
5. La integración en la vida social, cultural y laboral y la capacitación para el ejercicio de actividades profesionales.
C/ Ramón J. Sender, 4 - 22005 Huesca
Teléfono 974 24 34 77 - Fax 974 24 31 07
[email protected] - www.iessierradeguara.com