EPET N 3- Construcción de Ciudadanía 3 I- Prof

EPET N 3- Construcción de Ciudadanía 3 I- Prof. María Ayelén Ceci
TALLER: “HABLEMOS DE ADICCIONES”
FUNDAMENTACIÓN:
La metodología de trabajo del “Taller” implica la integración de la teoría y la
práctica. Se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y
el trabajo en equipo que, en su aspecto externo, se distingue por el acopio (en
forma sistematizada) de material especializado acorde con el tema tratado
teniendo como fin la elaboración de un producto tangible.
El tema que se abordará en el presente taller será “las adicciones a las
drogas”, el cual fue seleccionado por el grupo clase. El vocablo “droga” alude a
“toda sustancia que tiene acción sobre los seres vivos y que incorporada al
organismo produce un cambio”. Norma Vallejos (1998:1)
Las drogas constituyen un fenómeno plural, con múltiples manifestaciones según
el momento histórico, la cultura, el modelo económico, la situación particular de un
país, los diversos significados que les asignan los sujetos y las propias diferencias
entre las sustancias… Graciela Touzé (2006: 33)
Muchos jóvenes tienen hoy en día amplios conocimientos acerca de las
sustancias psicoactivas y hace tiempo que se realizan campañas mundiales de
prevención contra las adicciones. Sin embargo, hay cada vez más personas que
dependen del consumo de drogas, sean éstas estimulantes, depresoras o
alucinógenas, y que desconocen que recurrir a las drogas para eludir el “esfuerzo
que representa vivir” deja difíciles secuelas psíquicas y físicas difíciles de revertir.
En palabras de Graciela Touzé (1992) prevenir el consumo de drogas no es
una actividad linealmente orientada a la búsqueda de un efecto (reducir el
consumo de drogas) sino como replanteo global desde el cual el conjunto social
encara la comprensión y resolución de problemas.
Por eso desde el Espacio Curricular de Construcción de Ciudadanía se
pretende brindar a los adolescentes la información adecuada para prevenir y
concientizar sobre los efectos de las drogas, propiciar un espacio para la reflexión
acerca del consumo, promover interrogantes, facilitar caminos para analizar las
situaciones concretas que se presenten y proyectar acciones preventivas.
EPET N 3- Construcción de Ciudadanía 3 I- Prof. María Ayelén Ceci
Objetivos generales:
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Conocer los diferentes tipos de drogas legales e ilegales: depresoras,
estimulantes, alucinógenas.
Identificar las posibles causas que llevan al consumo y los efectos de las
drogas.
Interpretar el proceso de salud- enfermedad.
Construir en conjunto nuevos caminos para enfrentar las diferentes
situaciones problemáticas propias de la realidad de cada persona.
Objetivos específicos:
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Debatir sobre el consumo de drogas legales e ilegales.
Analizar los mensajes explícitos e implícitos en las publicidades y en
fragmentos de películas sobre las sustancias psicoactivas.
Reflexionar sobre los hábitos, el estilo de vida, el entorno, el cuidado de
la salud.
Desarrollar y reflexionar sobre el concepto de “resiliencia” y proyecto de
vida.
Duración del Taller: se desarrollará los jueves, durante los meses de agosto,
septiembre, octubre.
Contenidos:
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Drogas legales e ilegales.
Posibles causas del consumo de drogas.
Clasificación de las drogas y sus efectos : drogas depresoras (Cannabisalcohol), narcóticos (opio- morfina- heroína), Inhalantes, Estimulantes
(anfetaminas), alucinógenos (LSD). Cocaína, pasta base: “El Paco”.
Los mensajes explícitos e implícitos que transmiten los medios de
comunicación sobre el consumo de drogas.
Concepto de Resiliencia. Proyecto de vida.
Recursos: cortometrajes, power point, afiches, imágenes, diarios y revistas.
EPET N 3- Construcción de Ciudadanía 3 I- Prof. María Ayelén Ceci
Actividades:
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Debate
Análisis de frases, testimonios, publicidades, estadísticas, fragmentos de
películas que transmiten mensajes implícitos y explícitos sobre el
consumo de drogas.
Lectura comprensiva de noticias sobre las diferentes drogas y su
impacto social.
Reflexión sobre el proyecto de vida de cada uno.
Teniendo en cuanta el concepto de resiliencia, construir nuevos caminos
para enfrentar los problemas que se nos presentan en nuestra vida
cotidiana.
Evaluación:
Teniendo en cuenta que la intencionalidad del taller es que los alumnos
puedan tomar conciencia y reflexionar sobre las adicciones, se evaluará el
proceso de aprendizaje teniendo en cuenta el trabajo diario, la participación en los
diferentes temas y actividades propuestas.
Como actividad formativa final se solicitará a los alumnos la elaboración de un
cortometraje para concientizar a sus compañeros sobre el tema abordado, el cual
será presentado en la Muestra Institucional.