ESCALAS( tonalidades) GUIA

ESCALAS (TONALIDADES)
GUIA
NOMBRE Y APELLIDOS:
•
ETAPA/ÁREA: MÚSICA ESO
FECHA
CURSO: 2º
1/2
ESCALAS MAYORES:
o
Colocar las notas, partiendo de la nota que da nombre a la escala, de
forma ascendente.
o
Colocar las alteraciones necesarias, según cualquiera de los siguientes
procedimientos:
I
1º procedimiento: seguir la sucesión de Tonos y Semitonos des de
la nota de la tonalidad (escala):
II III IV V VI VII VIII
T T S
T T T
S
2º procedimiento: ciclo de 5ª.
•
Contar grupos (ciclos) de cinco notas, desde DO, en
sentido ascendente #, o en sentido descendente b, hasta
llegar a la nota de la tonalidad (escala) dada.
•
Contar el nº de ciclos que han sido necesarios para
determinar la cantidad de # o b que va a tener la escala. (2
ciclos=2# o b, 3 ciclos=3# o b….)
•
Según el orden de # o b, colocar las alteraciones en las
notas afectadas:
b
SI-MI-LA-RE-SOL-DO-FA
#
3º procedimiento:
•
•
En el caso de que la escala creas que lleva #, Bajar un
Tono (una nota de la escala)
Contar #, según el orden, hasta llegar a la tota
determinada en el punto anterior.
b
SI-MI-LA-RE-SOL-DO-FA
#
•
Colocar las alteraciones calculadas en el paso anterior en
las notas afectadas
•
En el caso de que la escala creas que lleva b, Contar b,
según el orden, hasta llegar a la tota que da nombre a la
escala y añadir uno más.
b
SI-MI-LA-RE-SOL-DO-FA
#
•
Colocar las alteraciones calculadas en el paso anterior en
las notas afectadas.
ESCALAS (TONALIDADES)
GUIA
NOMBRE Y APELLIDOS:
•
ETAPA/ÁREA: MÚSICA ESO
CURSO: 2º
o
Colocar las notas, partiendo de la nota que da nombre a la escala, de
forma ascendente.
o
Colocar las alteraciones necesarias, según cualquiera de los siguientes
procedimientos:
I
1º procedimiento: seguir la sucesión de Tonos y Semitonos des de
la nota de la tonalidad (escala):
II III IV V VI VII VIII
T S T
T S T
T
2º procedimiento: averiguar su relativo Mayor para saber el nº
de alteraciones:
•
Contando una 3ª menor (1tono y ½) ascendente desde
la nota que da nombre a la escala.
•
Una vez que tenemos la escala Mayor relativa, averiguamos
las alteraciones que corresponden a esa escala Mayor
(con cualquiera de los métodos de la escala Mayor) y
colocamos las mismas alteraciones en la escala menor
ESCALERA DE SEMITONOS:
DO____
SI
LA#
LA
SOL#
SOL
FA#
FA
MI
RE
DO#
DO
REb
2/2
ESCALAS MENORES:
RE#
FECHA
MIb
SOLb
LAb
SIb