Bases Fondo de Investigación en Educación

FONDO DE INVESTIGACIÓN REGULAR EN EDUCACIÓN
2015-2016
El Convenio de Desempeño (CD/PMI 1203, UPA 2013-2016), presenta su Cuarto
Fondo de Investigación para proyectos y diseños 2015-2016 relacionados con
temáticas educacionales específicas (cf.CD en la web de la Universidad).
Promoverá anualmente tanto la indagación científica (cuantitativa, cualitativa,
mixta) como la productividad académica pertinentes a sus temáticas.
En términos generales los tópicos están orientados al nivel educativo en el ámbito
pedagógico, con enfoque en la formación de profesores, preferentemente en
Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias
Sociales.
El Fondo dispone de un máximo de $2.000.000 (dos millones de pesos) por
proyecto.
1. Objetivos:
a) Contribuir al logro de metas y desempeños del Convenio Desempeño en
materias de Investigación.
b) Incrementar el conocimiento en educación dentro del ámbito de las
materias atingentes a la formación de profesores, especialmente a través
de publicaciones de calidad.
c) Aumentar sustantivamente la concursabilidad de proyectos de investigación
a fondos externos.
d) Estimular la formación de líneas de investigación en la Universidad.
e) Promover la participación de nuevos investigadores.
2. Temáticas de investigación:

Diseño, Implementación y Evaluación Curricular;

Monitoreo y Evaluación Curricular;

Tributaciones y Articulaciones de Competencias;

Validez Predictiva de Factores de Selección y Admisión a las Carreras de
Pedagogía;

Factores individuales y grupales asociados a aprendizajes (rendimiento
académico,
nudos
críticos,
permanencia,
deserción,
abandono,
postergación, éxito oportuno, etc.) de los estudiantes de Pedagogía;

Familias y Aprendizajes;

Sociedades Escuelas más Familias para potenciar aprendizajes formales;

Sociedades Escuelas, Familias y Comunidades Educativas y Aprendizajes;

Calidad, Equidad y Excelencia Educativas;

Didácticas Específicas basadas en Catálogos de Productividad;

Comparación, Síntesis y Evaluación de Métodos Pedagógicos;

TICs;

Diseño Evaluación de Pruebas de Talentos Pedagógicos (PTP);

Investigación/Evaluación Cualitativa de Actividad de Aulas por disciplina(s)
curricular (es) y nivel educativo;

Desempeño Profesional por Disciplina Curricular;

Investigación Cualitativa para VISEs y Práctica Profesional;

Diseño, Evaluación de Tests para perfiles de Ingreso, Intermedios y Egreso
de las carreras de Pedagogía;

Diseño Evaluación para Tests de Lenguaje y Comunicación, Educación
Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para 1°- 4° básico;

Mediciones, Evaluaciones, Estimaciones Psicométricas, Edumétricas y
Auténticas;

Formación/Perfeccionamiento/Capacitación Académica Educacional y sus
impactos en los aprendizajes de nuestros estudiantes de Pedagogía;

Diseños Experimentales Factoriales para Análisis y Síntesis de Escuelas y
Familias para potenciar aprendizajes formales;

Diseño Evaluación de Tests de Suficiencia en Educación, Especialidades y
Comunicación;

Pasantías de estudiantes de Pedagogía y sus aprendizajes;

Pasantías/Intercambios Académicos y Productividad Científica;

Calidad de Rúbricas y Folios;

"Pesos" de Competencias y Cursos Primer Semestre y Primer Año carreras
de Pedagogías.

Expectativas Educacionales y Aprendizajes;

Vulnerabilidad y Aprendizajes;

Autoconceptos, Autoestimas, Asertividades, Resiliencias y Aprendizajes;

Artes Musicales, Gráficas, Escénicas;

Inteligencias Múltiples y Aprendizajes Formales.

Educación Física, Deportes y Recreación;

Desarrollo de talentos;

Inteligencias, creatividad y Aprendizajes;

Desarrollo y Actualización de Habilidades Blandas: liderazgo, trabajo
académico en equipo, creatividad, asertividad, expectativas, empatía,
resiliencia, comunicación, solución de problemas, etc;

Escuelas efectivas;

Valor agregado;

Ambientes apropiados para aprender.
3. Procedimientos de postulación.
Podrán postular y concursar a proyectos los funcionarios académicos y
funcionarios no académicos, con jornada completa o media jornada, de la
Universidad de Playa Ancha. No se podrá postular a más de un proyecto, ni
tener deudas económicas, académicas con otros proyectos internos o externos de
la UPLA (los antecedentes serán revisados previamente por el Comité Ejecutivo
del Convenio de Desempeño). Una vez terminado cada proyecto, su difusión
exigirá una publicación ISI, Scopus o Scielo.
Formalmente, cada proyecto debe presentarse impreso (3 copias anilladas), más 1
ejemplar virtual (tamaño carta, 1 interlineado, arial 12, estilo APA, márgenes 4-42,5-4).
Presentar proyectos hasta el lunes 7 de marzo de 2016, a las 17:00 hrs. en las
oficinas de Convenio de Desempeño en Formación de Profesores (Edificio
Institucional,
piso
5).
La
entrega
digital
dirigirla
al
correo
electrónico
[email protected], con copia a [email protected]
Formulario Tipo (DIGI con ajustes). Aspectos exigibles a considerar:

Título; Académicos/profesionales (1-3) Participantes JC o 1/2 JC;

Resumen Sustantivo (1 página);

Resumen Presupuesto (1 página);

Problematización (2-3 páginas);

Objetivos Específicos (1 página);

Discusión Bibliográfica con al menos 15 citas sustantivas actualizadas (5
páginas máximo sin incluir bibliografía);

Hipótesis sólo para investigaciones cuantitativas; y, Pregunta (s) o Problema
(s) para las Cualitativas (1-2 páginas);

Metodología (5 páginas máximo);

Plan de Análisis acorde al problema, objetivos e hipótesis/preguntas (1-2
páginas);

Cronograma (1 página);

Presupuesto detallado: viáticos para Encuentros y Seminarios Nacionales con
ponencia (s) aceptada (s) y presentación de hallazgos; honorarios para
asistencia técnica o servicios propios de la investigación (encuestadores,
cálculos estadísticos, etc); detalle de material fungible (artículos de oficina). No
se considera honorarios para el o los investigador (es), ni compra de
bienes mayores, software, computadores (1-3 páginas);

Bibliografía (2-3 páginas);

Anexos, si procede (1-5 páginas);

Certificación/autorizaciones/compromisos éticos institucionales (si procede)
para acceso a personas, muestras y datos (1-3 páginas);

Patrocinio y firma del Decano de su respectiva Facultad, refrendado por VRA.
4. Procedimientos de Evaluación y Adjudicación:
Los proyectos serán evaluados por un Comité Evaluador de 2- 3 personas
expertas en el área, designadas por el Convenio del Desempeño.
Este comité dispondrá de un periodo máximo de 20 días hábiles, una vez cerrada
la recepción de propuestas, para emitir su veredicto, el cual será comunicado a los
investigadores responsables. El Comité Técnico levantará un acta del proceso de
evaluación.
5. Criterios de Evaluación de los Proyectos:

Creatividad (15 %);

Calidad académica/CVs para Productividad 2012-2014 (40 %);

Rigor metodológico (30 %);

Oportunidad y viabilidad (15 %).
6. Beneficios:
El monto máximo por proyecto será de $ 2.000.000 (dos millones de pesos).
Formalmente cada proyecto debe presentarse en el formulario de postulación.
7. Contrato y compromisos:
Cada Investigador Responsable ganador debe firmar un contrato específico para
recibir tiempo y recursos solicitados.
Deberá entregar 2 informes: 1 económico y, otro académico hasta 30/06/2016.
Una vez ejecutado el proyecto, su difusión exigirá al investigador una publicación
ISI, Scopus, Scielo u otra indexación nacional o internacional.