1 Las Herramientas del Catequista Planificación de la lección

Las Herramientas del Catequista
Planificación de la lección
Notas del Presentador:
El objetivo de esta clase es ayudar a los catequistas a utilizar la Biblia, el Catecismo de La Iglesia
Católica, y los Manuales de Instructores de manera correcta para mejorar sus lecciones y facilitar
sus planificaciones.
Método:
La lección comienza con una rápida lectura de la Catequesis y luego explora los diversos recursos
disponibles para respaldar al Catequista.
El primer recurso de la Catequesis es la Biblia. Los catequistas deberán reexaminar la estructura
básica y los libros que componen la Biblia. Tendrán la oportunidad de encontrar diversos libros y
buscar las correspondientes citas. Podrán utilizar los recursos dentro de las ediciones Católicas de
la Biblia, tales como las introducciones, las notas de pie de página, referencias, etc.
Los catequistas leerán el Catecismo de la Iglesia Católica. Tendrán la oportunidad de encontrar
las diferentes divisiones en el texto y buscar las referencias específicas. De esta manera, se
familiarizarán con el Catecismo y la manera de utilizarlo.
Finalmente, los Catequistas realmente podrán planificar una lección utilizando la Biblia, el
Catecismo y sus Manuales de Instructores según el Libro de Texto. Al realizar esto, ellos
examinan e incorporan la enseñanza de la clase a su práctica.
Recursos Pertinentes:
Nueva Biblia Norteamericana
. Tabla de Contenidos
. Introducción a las Cartas de Jeremías
. Introducción al Libro de Tobías
. Daniel 3:52 ff
Catecismo de la Iglesia Católica
. Prólogo
. #227, 27, 44, 2865 ………………….utilizado en oración y en el estudio del Catecismo
. # 1508……………………………….poder de sanación/curación
. # 1499-1532 ………………………...curación como tarea de la Iglesia
. # 1293………………………………. aceite como signo de sanación
. # 1434-1438 ………………………... caridad como penitencia
. # 575,2101 …………………………. caridad como forma de devoción
. # 2447, 2462 ………………………....caridad como acto de beneficencia y compasión
Materiales
. Catecismo de la Iglesia Católica para cada participante o pareja de participantes
. Biblia para cada participante o pareja de participantes
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. Manual de Instructor (y libro de Texto) para cada participante o pareja de participantes
. Paquetes de participantes: uno por cada participante
Estructura de Tiempo Sugerida:
5 minutos……………………. Oración Inicial y Presentaciones
5 minutos …………………... Hablar sobre ¿Qué es la Catequesis?
35 minutos …………………. Consultar la Biblia
35 minutos …………………..Consultar el Catecismo
10 minutos …………………..Descanso ( Pausa)
25 minutos ………………… ..Uso de recursos
5 minutos …………………….Oración Final
Material que se entrega, copias (handouts)
El Paquete que recibe el participante incluye:
1.
2.
3.
4.
Guía del Participante
Copia escrita “Consultar la Biblia”
Copia escrita “Consultar el Catecismo de la Iglesia Católica”
Hoja de Planificación
Plan de la Lección:
I. Oración Inicial y Bienvenida (5 minutos)
A. Cantar “Jesús me Ama” u otra canción familiar.
B. Leer todos juntos la Oración de Santa Teresa de Jesús del Catecismo de la Iglesia
Católica “ 227.
II. Presentación sobre “ Qué es la Catequesis?” (5 minutos)
El propósito de esta sección es ayudar a los participantes a reconocer los recursos utilizados en la
Catequesis.
A. Ayudar a los participantes a entender que la Catequesis consiste básicamente en
compartir nuestra fe católica.
B. Indicar que el contenido de esta fe proviene de las Escrituras y la Tradición.
Escritura : la Biblia; la Palabra Inspirada de Dios
Tradición: Los Dogmas; Enseñanzas; y Prácticas que se encuentran en el Catecismo de la
Iglesia Católica.
C. Preguntar si alguien posee alguna pregunta sobre el Catecismo de la Iglesia Católica.
. Tomarse unos minutos y escribir cualquier pregunta que ellos formulen
. Referirse a estas preguntas a medida que la clase o sesión avance.
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III. Consultar la Biblia (35 minutos)
El objetivo de esta sección es desarrollar un entendimiento básico de los libros que componen la
Biblia y cómo encontrar y citar diversos pasajes. Incentivará a los participantes a utilizar la Biblia
y todas las referencias, notas de pie de página y referencias que remitan a otros textos disponibles.
A. Lidere el intercambio de opiniones formulando las siguientes preguntas. Asegúrese de
que existe un entendimiento básico antes de continuar con el siguiente paso.
Pregunte:
1. ¿Cómo está organizada la Biblia?
Explique que ésta consiste de dos partes principales: El Antiguo Testamento y el Nuevo
Testamento.
2. ¿Qué es lo que contiene?
La Biblia contiene 73 libros (46 en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo Testamento).
Dedique tiempo a recorrer la Biblia o consulte el Índice para ver donde se encuentran los
diversos libros en la edición que ellos están utilizando. Pídales que localicen algunos libros
en cada Biblia para familiarizarse con el lugar donde se encuentran los diversos libros.
3. ¿Cuándo fue escrita?
La mayoría de los libros de la Biblia fueron escritos entre el año 1000 BC (antes de Cristo) y
el año 150 AD.
4. ¿Cuándo se determinó formalmente?
El canon de la Biblia, la designación formal que indica que el libro fue inspirado por el
Espíritu Santo, fue reconocido en el Concilio de Hipona en el año 393 AD.
5. ¿En qué se diferencian las ediciones católicas de la Biblia de las ediciones Protestantes?
Siete libros y partes de otros dos libros no están reconocidas por los Protestantes como
inspirados. Estos libros, originalmente, fueron escritos en griego. Los católicos denominan a
estos libros los Libros Deuterocanónicos. Las ediciones protestantes de la Biblia los
denominan libros Apócrifos.
(Se los marca con el símbolo * o ** en la copia)
6. ¿Qué tipo de literatura contiene la Biblia?
La Biblia contiene muchos tipos de literatura diferentes. En ella encontramos: historias,
fábulas, códigos de leyes, oraciones, literatura para reflexionar, poesía, listas, parábolas,
alegorías, historias de Jesús, historias de la Iglesias en sus inicios y literatura apocalíptica.
7. ¿Cómo pueden los catequistas leer la Biblia para obtener el mayor sentido?
Para utilizar la Biblia bien, los catequistas no solo tienen que leer el capítulo y versículo. Un
entendimiento más profundo del texto bíblico se logra leyendo las introducciones, los
comentarios, las referencias y las notas al pie de página.
Dedique tiempo a examinar la copia (handout) “A look at the Bible” (Consultar la Biblia) y
observe la información que se encuentra allí.
B. Practique cómo utilizar la Biblia buscando Jeremías 5:13-15 junto con su clase. Siga las
notas al pie de página, las referencias y la información introductoria para entender mejor
la selección.
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Pregunte:
¿Qué más encontraron cuando consultaron otras referencias además de la cita bíblica?
Permita que ellos compartan de qué manera aumentaron el aprendizaje y entendimiento al
profundizar en el estudio.
C. Realice una nueva búsqueda consultando Tobías 2: 1-2, pero esta vez con un compañero
o trabajando con un grupo pequeño. Recuérdeles que deben seguir las notas al pie de
página, las referencias y la información introductoria para entender mejor la selección.
IV. Consultar el Catecismo (35 minutos)
El objetivo de esta sección es familiarizar a todos los participantes con el Catecismo de la Iglesia
Católica. Les dará información general acerca del Catecismo y donde y como encontrarlo.
A. Utilice la copia titulada El Catecismo de la Iglesia Católica para ver de qué forma esta
organizado el Catecismo. Observe que está compuesto por un Prólogo y cuatro partes.
1. Pregunte: ¿Cuáles son las Partes Principales del Catecismo?
Las cuatro partes principales son: Nuestras Creencias, Cómo celebramos, Cómo vivimos y
Cómo oramos.
2. Invítelos a leer el Párrafo 27. Observe los diversos elementos que aparecen en esa página
(Parte, Capítulo, Sección, Artículo, Párrafos). Sigua las referencias del párrafo 27.
3. Pídales que encuentren el Párrafo 44. Infórmeles que existe una sección titulada “En
Resumen” al final de cada Capítulo. En dicha sección se resumen las enseñanzas básicas
que aparecen en el capítulo. Es un buen recurso para obtener un entendimiento conciso.
4. Pídales que se dirijan al Párrafo 2865. Dígales que examinen rápidamente el Índice de
Citas y que piensen cómo pueden ser útiles cuando realizan sus investigaciones,
búsquedas y preparación.
(Nota: Estas listas no se encuentran en los pequeños catecismos azules y blancos)
5. Pídales que encuentren el índice de temas. Explíqueles que el índice de materias de la
primera edición y la edición blanca pequeña están ordenados por temas. Tendrán que
buscar una palabra relacionada a fin de encontrar la referencia correspondiente.
B. Practiquen como encontrar información en el Catecismo buscando la palabra “healing”
(sanación/curación) (Esta palabra no está escrita en el índice por materias de los
Catecismos blancos o marrones, por lo tanto tendrán que buscar palabras relacionadas
tales como “unción” o “sacramentos”). Siga las referencias de los párrafos, las referencias
que remiten a otros textos y las notas de pie de página para entender mejor el tema
específico.
C. Permita que ellos utilicen el catecismo nuevamente buscando la palabra “caridad” con un
compañero o en un pequeño grupo. Recuérdeles que sigan las referencias de los párrafos,
las referencias y las notas de pie de página para entender el tema.
Descanso (10 minutos)
Reagrúpelos según los grupos de nivel de grados.
V. Uso de Recursos (25 minutos)
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El objetivo de esta sección es aprender como utilizar el Manual del Instructor y el Libro de
Texto junto con la Biblia y el Catecismo a fin de desarrollar la planificación de la lección.
A. Examine el Manual del Instructor y el Libro de Texto. Revise como están organizados.
Señale las características importantes y ayudas para planificar provistas por estos libros.
B. Pídale a cada grupo que trabaje sobre la Lección Uno en el libro de texto utilizando los
recursos que aparecen en el texto, la Biblia y el Catecismo. Recuérdeles que tienen que
seguir la Hoja de Planificación paso a paso para realizar una preparación completa.
Recorra los grupos mientras estos trabajan con la Hoja de Planificación ofreciendo su
ayuda si fuera necesario y respondiendo cualquier pregunta.
C. Haga una revisión formulando las siguientes preguntas de la Hoja de Planificación.
Acepte las respuestas que ellos den e incentívelos a fin de buscar otras respuestas a
medida que utilizan este método para planificar.
Pregunte:
1. ¿Cómo este trabajo de investigación y preparación aumentó mis conocimientos
personales sobre este tema?
2. ¿De qué manera este trabajo de investigación y preparación clarificó las doctrinas y las
prácticas que fueron enseñadas en esta lección?
3. ¿Cómo despertaré el interés de los niños para que consulten la Biblia, el Catecismo y
practiquen esta lección?
VI. Oración Final de Daniel 3:52 ff (5 minutos)
Responso: Alaben y exalten a Dios sobre todas las cosas por siempre
Líder: Bendito eres, O Señor, el Dios de nuestros padres y bendito es tu cuerpo y tu santo
nombre. Responso.
Bendito eres tu en el templo de tu santa gloria, y bendito eres tu en el trono de tu reino. Responso.
Bendigan al Señor, todas las obras del Señor, Ángeles del Señor bendigan al Señor. Responso.
El Sol y la Luna bendigan al Señor, la Estrellas del Cielo bendigan al Señor. Responso.
Toda lluvia y rocío bendigan al Señor, Fuego y Calor bendigan al Señor. Responso.
Rocío y lluvia bendigan al Señor, Hielo y Nieve bendigan al Señor. Responso.
Noches y días bendigan al Señor, Relámpagos y nubes bendigan al Señor. Responso.
Permitan que la tierra bendiga al Señor, Todo lo que allí crece, bendiga al Señor. Responso.
Sus manantiales bendigan al Señor, Mares y Ríos bendigan al Señor. Responso.
Delfines y todas las criaturas marinas bendigan al Señor, Aves y aire bendigan al Señor.
Responso.
Servidores del Señor bendigan al Señor, Espíritus y Almas de los justos bendigan al Señor.
Responso.
Bendigan al Señor porque El es bueno. Responso.
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GUIA DEL PARTICIPANTE
Oración Inicial y Bienvenida: Canto: Jesús me Ama u otro himno familiar.
. Oración del Catecismo # 227
. Presentación: ¿Qué es la Catequesis?
Preguntas sobre la Biblia y el Catecismo: Tómese unos minutos y escriba cualquier pregunta
que ellos hagan. Compártalas con todo el grupo.
Consultar la Biblia:
-
¿Cómo está organizada?
¿Cuáles son los contenidos de la Biblia? ¿Cuándo fue escrita?
¿Cuál es el “canon” de la Biblia? ¿Cuándo se formó?
¿En qué se diferencia la edición de la Biblia Católica de la edición Protestante?
¿Qué tipo de literatura posee la Biblia?
¿Cómo puede leer uno la Biblia de manera más productiva?
¿Cómo puede uno citar referencias bíblicas?
Explore la copia titulada “Consultar la Biblia”
Práctica:
1. Encuentre “Jeremías 5:13-15” Siga las notas al pie, las referencias y la información
introductoria para entender mejor la selección.
2. Encuentre “Tobías 2:1-2” ” Siga las notas al pie, las referencias y la información
introductoria para entender mejor la selección.
Consultar el Catecismo:
-
¿Cómo está organizado el Catecismo?
¿Cuáles son los temas más importantes del Catecismo?
Explore la copia “El Catecismo de la Iglesia Católica”
Práctica:
1. Busque el término “Sanación” . Siga las notas al pie, las referencias y la información
introductoria para entender mejor la selección.
2. Busque el término “caridad”. Siga las notas al pie, las referencias y la información
introductoria para entender mejor la selección.
Descanso (Interrupción)
Reagrúpelos según los niveles de grados.
Utilizando el Manual de Instructores y el Texto:
Revise la organización del Manual de Instructores y el Texto.
Cada grupo trabaja la Lección Uno en el libro utilizando los recursos: la Biblia, el Catecismo, el
Manual de Instructores y el Texto. Consulte la Hoja de Planificación.
Resumen y Oración Final:
Responso:
Daniel 3:52ff
Alaben y exalten a Dios sobre todas las cosas por siempre.
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CONSULTAR LA BIBLIA
ANTIGUO TESTAMENTO
(Escrituras Judías)
NUEVO TESTAMENTO
(Escrituras Cristianas)
Escrito en hebreo, griego y arameo en un período
de 1000 años.
Incluye:
Escrito en griego coloquial durante un período de
150 años.
Incluye:
1. Historias de héroes y eventos
1. Historias y Enseñanzas de Jesús
2. Códigos de Leyes
2. Historias de la Iglesia en sus comienzos
3. Oraciones
3. Enseñanzas de los Apóstoles
4. Literatura Reflexiva
4. Aliento para los Cristianos perseguidos
5. Poesía
Hay 46 libros en el Antiguo Testamento
Católico. (39 libros en el Antiguo Testamento
Protestante)
Hay 27 libros en el Nuevo Testamento.
5 libros
El Pentateuco
16 libros
de Historia
18 libros de
Los Profetas
4 Libros de
Los Evangelios
13 Cartas de
Pablo
Génesis
Éxodo
Levítico
Números
Deuteronomio
Josué
Jueces
Rut
1.Samuel
2.Samuel
1 Reyes
2 Reyes
1 Crónicas
2 Crónicas
Esdras
Nehemías
Tobías
Judit
Ester
1. Macabeos
2. Macabeos
Isaías
Jeremías
Mateo
Marcos
Lucas
Juan
Romanos
Hebreos
1. Corintios
Santiago
2. Corintios
1Pedro
Gálatas
2Pedro
Efesios
1Juan
Filipenses
2Juan
Colosenses
3Juan
1.Tesalonicenses Judas
2. Tesalonicenses
1.Timoteo
2. Timoteo
1Libro de
Tito
Apocalipsis
Filemón
Revelación
7 Libros de
Sabiduría
Job
Salmos
Proverbios
Eclesiástico
Cantar de los
Cantares
Sabiduría *
Sirac **
* Libros solo en Biblia Católica
** Partes de estos libros solo se
encuentran en la Biblia Católica
Lamentaciones
Baruc*
Ezequiel
Daniel**
Oseas
Joel
Amós
Abdías
Jonás
Miqueas
Nahúm
Habacuc
Sofonías
Ageo
Zacarías
Malaquías
1Libro de
Hechos de
Pedro y
Pablo
Hechos de los
Apóstoles
8 Cartas de
otros
Todos estos Libros fueron aceptados como el
“Canon” de la Biblia en el Concilio de Hipona en
393 y redefinidos en Concilios posteriores. Se
considera que todos han sido inspirados por el
Espíritu Santo y contienen los fundamentos de
nuestra fe católica.
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Consultar el Catecismo de la Iglesia Católica
El Catecismo está dividido en un Prólogo y Cuatro Partes.
Es útil que todos los catequistas lean el Prólogo (# 1-25)
Parte 1. La Profesión de la Fe (#26-1065)
Trata el tema de la relación de Dios con la humanidad, las Escrituras y los Credos de los
Apóstoles y Niceno.
Sección Uno: “Yo creo” – “Nosotros Creemos”
Sección Dos: La Profesión de la Fe Católica – El Credo
Parte 2. La Celebración del Misterio Cristiano (# 1066-1690)
Se ocupa de la Liturgia, los Sacramentos y Sacramentales.
Sección Uno: La Economía Sacramental
Sección Dos: Los Siete Sacramentos de la Iglesia Católica
Parte 3: Vida en Cristo (# 1691-2557)
Trata temas relacionados con la Vocación, Moralidad, Virtud, Pecado y Justicia Social.
Sección Uno: la Vocación del Hombre: Vida en el Espíritu
Sección Dos: Los Diez Mandamientos
Parte 4: Oración Cristiana (#2558-2865)
Se ocupa de las Tradiciones de Oración, Expresiones de Oración y específicamente de las
Oraciones del Señor.
Sección Uno: Oración y Vida Cristiana
Sección Dos: La Oración del Señor
Cada Parte está dividida en Secciones, Capítulos, Artículos y Párrafos.
Cada Párrafo está numerado en la secuencia del # 1 al # 2865.
Al final de cada Capítulo hay una sección titulada “En Resumen” que sintetiza el material de
cada Capítulo.
Los números de Referencias en Itálica aparecen sobre los márgenes y remiten al lector a otras
partes del Catecismo para que obtenga mayor información acerca de un tema específico.
El Índice presenta los temas principales en negrilla, que luego aparecen en el texto. Las
enseñanzas más específicas se enumeran debajo de los temas principales seguidos de las
referencias de los párrafos.
Todas las referencias provenientes de los documentos de la Iglesia y las Escrituras se encuentran
en el Índice de Citas.
Un Glosario de términos doctrinales importantes se encuentra al final del Catecismo, pero solo
aparece en la segunda edición.
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HOJA DE PLANIFICACIÓN
1. Encuentre la primera lección del Manual de Instructores.
- Debajo enumere el tema y los objetivos
- Enumere todas las referencias provenientes de las Escrituras y el Catecismo dadas.
2. Busque cada referencia.
- Léala y anote la idea principal.
- Lea las notas al pie de página, las referencias y la información esencial.
3. Destaque las referencias provenientes de las Escrituras y el Catecismo específicas que usted
desea utilizar para esta lección.
4. Planifique la lección.
Tema:_________________________________________________________________________
Objetivos:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Referencias de las Escrituras:______________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Referencias del Catecismo: ________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. ¿De qué manera este trabajo de investigación y preparación aumentó mis conocimientos sobre
este tema?
6. ¿De qué manera este trabajo de investigación y preparación sirvió para clarificar las doctrinas y
prácticas que fueron enseñadas en esta lección?
7. ¿De qué forma haré que los niños participen en esta lección?
Oración Final: Daniel 3:52 ff
Responso: Alaben y exalten a Dios sobre todas las cosas por siempre
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