INDICADORES DE DESEMPEÑO 1. Identifica números de tres

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE ALUMNA:
AREA : MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE: CILENA MARIA GOMEZ – CLAUDIA INES SALAZAR S.
TIPO DE GUIA: CONPTUAL Y EJERCITACIÓN
PERIODO
GRADO
N0
FECHA
DURACION
3°
1°
1
Julio 2013
2 UNIDADES
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Identifica números de tres cifras, para resolver operaciones con ellos. demostrando
habilidad mental.
2. Aplica los números de tres cifras, realizando problemas de adición y sustracción
planteando situaciones reales y concretas.
3. Reagrupa números de tres cifras para realizar adiciones y sustracciones con
situaciones problemas de la cotidianidad.
LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS
Los números son necesarios para contar objetos, para realizar compras, para decir la hora,
para expresar la edad de una persona, para numerar las páginas de un libro, etc.
El valor de una cifra en un número depende del lugar que ocupa.
Para leer números de tres cifras se leen primero las centenas, luego las decenas y al final
las unidades.
DESCOMPONER NÚMEROS
321= 3 C+2D +1U= 300 + 30 +1
Reconozco el valor posicional de los números:
4
3
5
4 CENTENAS 3 DECENAS 5 UNIDADES
400
+
30
+
5
=
435
CUATROCIENTOS TREINTA Y CINCO
Copio y descompongo estos números en sus órdenes de unidades como en el ejemplo
329 = 300 + 20 + 9 = 3 C + 2 D + 9 U
475 =
246 =
705 =
1
c
d
u
5 4 7 se lee:
Quinientos cuarenta y siete
- Escribe con letra los siguientes números
244:_____________________________________________________________________
358:_____________________________________________________________________
928:_____________________________________________________________________
446: ____________________________________________________________________
Escribe con cifras estos números
4 centenas + 6 decenas + 7 unidades = __________
8 centenas + 2 unidades = __________
1 centena + 3 decenas = __________
- En el número 426:
El cuatro es la cifra de las ………………..
El dos es la cifra de las ……………………..
El seis es la cifra de las …………………..
En el número 215:
El dos es la cifra de las ……………………..
El uno es la cifra de las ……………………..
El cinco es la cifra de las ……
REPRESENTO EN EL ÁBACO NÚMEROS DE 3 CIFRAS TU LOS ESCOGES
2
Practico la lectura de números de 100 en 100
RESUELVO LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMAS
*Mateo tiene 734 canicas y su amigo le regala 158 canicas, ¿Cuántas canicas completo en total
Mateo?
*Si habían 264 pájaros en un árbol y vuelan 229 pájaros, ¿cuántos pájaros hay ahora en el árbol?
*Si hay 345 caracoles en el mar y llegaron 159, ¿Cuántos caracoles hay ahora en el mar?
3
Practico con los anteriores resultados: lectura y escritura de números, representación en el ábaco,
identificación de términos de la adición y la sustracción, descomposición de números.
Invento situaciones problema de adición y sustracción.
Resuelvo con ayuda de mis padres:
PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS
Tengo 331 manzanas en una mano y 447 en la otra. ¿ Cuántas manzanas
tenemos en total?
Operación Solución
Mi mamá me dio 558 cerezas y me he comido 131 . ¿ Cuántas cerezas me
quedan?
Operación Solución
En una jaula hay 359 pájaros y en otra 354. ¿Cuántos pájaros hay en las dos
jaulas?
Operación Solución
En un árbol había 754 pájaros y volaron 632. ¿Cuántos pájaros quedaron en el
árbol?
Operación Solución
Ramón, tenía 936 chocolates y su hermano Enrique le 132. ¿Cuantos chocolates le quedan a Ramón le
quedan a Ramón?
Operación Solución
Las operaciones las puedes realizar detrás de la guía.
No es grande aquel que nunca falla si no el que nunca
se da por vencido.
4