0315.qxd - Diputación de Sevilla

C
I
Nº 24 / Abril 2015
REPORTAJE
ooper ación nter nacional
Revista de Cooperación al Desarrollo y Ayuda Humanitaria de la Diputación Provincial de Sevilla
Foto de ASECOP
PRIMERA PLANA
Campaña de acercamiento
al pueblo palestino Pág. 3
SUMARIO
Convocatoria 2015................pág. 2
Exigiendo compromisos políticos para
poner en valor y recuperar la
Cooperación Internacional........pág. 2
INFORME POST 2015 DE LA ONU
Mejora para estudiantes de Nacuxa
y Nuevas aulas en Siguiri.....pág. 4
Nuevas infraestructuras en Guinea
Bissau y Vacunación infantil en Costa
de Marfil..............................pág. 5
Sanidad y prevención para mujeres de
Río Seco y Seguridad alimentaria
infantil en Petén.........................pág. 8
Salud infantil en Matagalpa y
Atención a niños del vertedero......pág. 9
Autobús escolar en Las Vueltas,
Formación sanitaria en Dajla y
Seguridad alimentaria en Haití.....pág. 10
Fotografía perteneciente al proyecto de Cesal expuesto en página 10
2015: una oportunidad histórica
para la transformación económica,
medioambiental y social
Formación a universitarios para el
desarrollo y Ayuda educativa en
Gaza...................................pág. 11
Solidaridad provincial........... pág. 12
El Saucejo y La Roda de Andalucia
Utrera
CooperaciónInter nacional
#1
oper aciónInter
ter nacional
Cooper
Diputación Provincial de Sevilla
Cooperación al Desarrollo y Ayuda Humanitaria
Avda. Menéndez Pelayo s/n. 41071 Sevilla
Tel. 95-4293846
D.L. SE-1.880-2000
Edición
Diputación de Sevilla
Coordinación
José Luis Lanza Sáez
José Luis Pelayo Ruiz
Redacción y Diseño
Rosa Fernández Díaz
Exigiendo compromisos políticos para poner
en valor y recuperar la Cooperación Internacional
Para la Asociación Sevillana de ONGD, en los últimos años se ha producido un paulatino abandono y, en algunos casos, desmantelamiento, de las políticas de solidaridad internacional por parte de las
Administraciones, por lo que exigen de nuevo un mayor compromiso
antener el compromiso de
dedicar
el
0’7
del
Presupuesto a la Cooperación
Internacional y Ayuda Humanitaria
no es una meta fácil. Supone un
gran esfuerzo para cualquier presupuesto, especialmente en momentos como los actuales, en los que se
están dando recortes en nuestros
derechos laborales, sanitarios, educativos, de expresión y movilización, económicos, y nuestro futuro
está poco claro.
Para la Asociación Sevillana de
ONGD, “en nuestro país ha crecido la desigualdad, la pobreza, la
deuda externa y el descontento
generalizado; todo ello unido a una
preocupante aunque justificada
pérdida de confianza en las instituciones y representantes políticos de
todo el territorio español”.
La ASONGD ha presentado públicamente en febrero pasado un
documento en el que plantea sus
propuestas políticas. Éstas serán
presentadas a todos los partidos
políticos en una ronda de reuniones con los representantes de los
mismos, para solicitar la inclusión
en los programas electorales de una
serie de medidas como la recuperación progresiva de la senda del
0,7% o la aprobación de un nuevo
Plan de Cooperación.
M
#2
En el documento citado, la
ASONGD propone a los diferentes partidos políticos que adquieran
un compromiso con la ciudadanía
sevillana, a la que representan o van
a representar, en torno a las políticas públicas de cooperación y de
educación para el desarrollo, en la
apuesta por un modelo de
Desarrollo que responda de manera efectiva a los tres desafíos globales-locales que abandera la Agenda
Post2015: pobreza, desigualdad e
insostenibilidad; y que este compromiso y las medidas necesarias
para su cumplimiento sean incluidas en sus programas.
Por su parte, los municipios, consorcios y la ONGDs sevillanas
saben que es necesario impulsar un
nuevo modelo de desarrollo que
acabe con la desigualdad y garantice el respeto de los Derechos
Humanos y un medio ambiente
sostenible. Y siguen trabajando
para construir una sociedad más
justa y solidaria.
La Diputación de Sevilla impulsa
esa acción local desde hace más de
quince años. La herramienta de la
Convocatoria de Ayudas para
Entidades Locales y ONGs es fundamental en este aspecto. Y es por
ello que la Corporación Provincial
hace el esfuerzo de mantener el 0'7
CooperaciónInter nacional
CONVOCATORIA 2015
La Convocatoria de subvenciones de 2015 de la Diputación de
Sevilla para aquellas Entidades
Locales, Consorcios y ONG de
la provincia que tengan previsto llevar a cabo proyectos de
cooperación, va a ser publicada
en breve. El plazo para solicitarlas es de un mes desde la
publicación en el BOP, por lo
que es importante tener a punto
las solicitudes completas y la
documentación necesaria para
su presentación en plazo y
forma.
Por otra parte, aquellos agentes
canalizadores de cooperación
internacional que ya han obtenido este tipo de subvención en
años anteriores deben entregar
la correspondiente justificación
de los mismos con todos los
documentos y fotografías producidos durante el seguimiento
de su ejecución, así como las
memorias de finalización en su
caso.
de Cooperación Internacional. Año
tras año.
En el número anterior de esta
revista, de noviembre pasado, se
recogía la información sobre la
cooperación provincial sevillana,
poniendo en valor y haciendo visibles a las 31 Entidades Locales, el
Consorcio y las 14 ONGs que participaron en la Convocatoria de
Ayudas de la Diputación de Sevilla
de 2014, para la realización de
intervenciones en educación, salud,
agua y seguridad alimentaria, género, infraestructuras, vivienda, etc.,
proyectos cuyo fin último es la
erradicación de la pobreza en el
mundo.
PRIMERA PLANA
El diputado de Concertación y Cooperación Internacional, Manuel Domínguez, preside en la Universidad
un acto de presentación de la campaña de sensibilización Imágenes y palabras para entender Palestina hoy
Con la realidad palestina a flor de piel
harlas, seminarios, exposiciones de fotografía, ilustraciones
y cinefórums… son parte de una gran campaña de sensibilización del Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad
Internacional, que da continuidad al proyecto Andalucía
Solidaria con Palestina iniciado en 2014 con el apoyo de la
Agencia Andaluza de Cooperación Internacional.
La campaña tomó impulso con motivo del Año Internacional
de Solidaridad con el Pueblo Palestino, con la celebración de dos
eventos internacionales, uno en la Universidad de Sevilla presidido por Manuel Domínguez, diputado de Concertación y
Cooperación Internacional de la Diputación de Sevilla y otro en
el Parlamento de Andalucía. El programa de la campaña pone a
flor de piel la realidad palestina, y continúa en 2015 con un
amplio calendario de actividades con las que se quiere potenciar
la reflexión y la participación de la ciudadanía, promoviendo la
concienciación acerca de la realidad de un pueblo que vive ocupado y cercado, sometido a la agresión permanente y a la vulneración de sus derechos fundamentales.
Entre las actividades destacan cuatro exposiciones de fotografías
e ilustraciones que muestran la realidad de Palestina desde distintos enfoques y tratamientos visuales: EL LARGO VIAJE,
una exposición de 54 fotografías del archivo histórico de la
Agencia de Naciones Unidas para los refugiados de Palestina en
Oriente Próximo, que recorren la historia de la población refu-
C
giada de Palestina desde 1948 hasta la actualidad. GAZA. LA
ÚLTIMA MASACRE. Exposición de 43 fotografías realizadas
por la televisión palestina MA´AN TV sobre el último ataque
del Ejército Israelí sobre la franja de Gaza del pasado verano, la
operación Margen Protector. PAZLESTINA. Una selección de
31 ilustraciones de los dibujantes Juan Kalvellido y Carlos
Azagra que expresan la indignación de los autores ante los crímenes cometidos contra la población palestina por parte de
Israel tras los ataques sobre Gaza en 2009. ROOM Nº4. Artistas
y personalidades del mundo de la cultura palestina ilustran en las
13 imágenes de esta exposición el maltrato que sufren los menores cuando son detenidos por la policía israelí, basándose en los
testimonios de niños y jóvenes de Jerusalén Este. En el mes de
abril se celebra la Muestra de Cine Palestino en las ciudades de
Córdoba y Sevilla. Durante seis días se proyecta en cada una de
ellas una selección de la filmografía palestina. Cinefórums. En
paralelo, un programa itinerante de películas recorrerá varios
municipios andaluces. Charlas y conferencias en universidades andaluzas. Es el espacio en el que se hará un análisis exhaustivo de
complejas temáticas que afectan a la cuestión palestina, contando para ello con expertos/as nacionales y palestinos.
Todas las actividades cuentan con la monitorización de conocedores de la realidad palestina. Toda la programación en
http://andaluciasolidariaconpalestina.org/
CooperaciónInter nacional
#3
MOZAMBIQUE
Mejora de las condiciones
de vida para estudiantes
en Nacuxa
on el proyecto denominado
Ampliación y equipamiento de las residencias de estudiantes en el Instituto de Nacuxa, en
Mozambique, la ONG Cooperación
Vicenciana para el Desarrollo-Acción
Misionera Vicenciana de España
(COVIDE-AMVE) pretende facilitar el
acceso a la formación profesional de la
población; ampliando los espacios destinados a acoger, en régimen de internamiento, a los y las jóvenes que demandan
esa formación. Con el apoyo de la
Diputación de Sevilla, se ampliarán las
residencias estudiantiles existentes en
C
Nacuxa con la construcción de 6 nuevos
cuartos para acoger a estudiantes masculinos y se equiparán con camas y literas,
así como los ya existentes en la residencia
femenina. También se prevé la redistribución del comedor aumentando el número de mesas para optimizar su uso, elevando el número de comensales hasta las
500 personas en cada tanda de comedor.
El apoyo de la Diputación de Sevilla con
el Instituto Agropecuario de Nacuxa se
inició en 2005, cuando daba comienzo la
experiencia de facilitar la FP a la población vulnerable del norte de
Un joven estudiante estudia sentado en
su cama de la residencia masculina,
recientemente ampliada y equipada
Mozambique con la ilusión de contribuir
con los ODM, garantizando el derecho a
la educación especialmente a la mujer.
GUINEA CONAKRY
Rehabilitación de la
escuela de Primaria
en Siguiri
iguiri es una pequeña localidad al
norte de Guinea Conakry donde
más del 60% de la población vive
por debajo del umbral de la pobreza.
La falta de recursos del gobierno
guineano impide la restauración de
las escuelas, degradadas por el paso
del tiempo o por las fuertes lluvias
que, en estas zonas, producen efectos devastadores en los edificios.
La Escuela Primaria Saint-Alexis de
Siguiri fue construida y gestionada
por una congregación religiosa, siendo posteriormente cedida al
Gobierno, el cual no puede sostenerla actualmente.
S
#4
Este proyecto beneficia a unos 240 niños y niñas de entre 6 y 13 años
La ONGD Solidaridad Don
Bosco junto al socio local, la Société
des Saint François des Sales, con el
apoyo de la Diputación de Sevilla, ha
iniciado un proyecto de restauración
de la escuela para aportar un servicio
educativo digno y efectivo a toda la
población infantil y juvenil de esta
localidad. Se trata de la rehabilitación
y reequipamiento de las 6 aulas de
CooperaciónInter nacional
esta escuela, que atiende a unas 240
niñas y niños de edades entre 6 y 13
años.
Este proyecto forma parte de un
programa de trabajo por la juventud
más desfavorecida y en riesgo de
exclusión social en el norte de
Guinea Conakry, que está siendo ejecutado en varias fases por la población junto con entidades locales.
GUINEA BISSAU
Nuevas infraestructuras y medios para la salud,
la educación y el desarrollo local en Candemba-Uri
anal Sur TV y la Asociación de la Prensa de Sevilla (APS)
han presentado el vídeo Laovo Cande, sobre un proyecto
de Periodistas Solidarios, agrupación de la APS, en Guinea
Bissau, financiado por la Diputación de Sevilla y los municipios Cañada del Rosal y Fuentes de Andalucía. El proyecto incluye la creación en la aldea de Candemba-Uri, de una
escuela para 60 niños y niñas de 3 a 6 años, una cooperativa de
campesinas, una emisora de radio de mujeres y un centro de
salud. La escuela y la cooperativa están funcionando desde el 6
de enero y este año se quiere continuar con el arranque de la
radio, en colaboración con Canal Sur y RNE, además de la
construcción del centro de salud y la dotación de agua potable
C
Momento de la presentación del vídeo Laovo Cande
a la aldea, que tiene unos 500 habitantes. Se pretende que la
cooperativa sea autosostenible y el pago del sueldo de las tres
profesoras en la escuela se pretende costear con aportaciones
voluntarias de los periodistas que desean colaborar.
COSTA DE MARFIL
Vacunación masiva infantil contra la meningitis
erca de 15.000 niños y niñas de entre 18 meses y 12
años han sido vacunados contra la meningitis y la fiebre tifoidea en la decimoquinta Campaña de Vacunación
que África Arco Iris ha llevado a cabo del 27 febrero al 6
marzo, en Costa de Marfil. Esta ONG trabaja para combatir la mortandad infantil y lograr que estos niños y niñas reciban de forma gratuita las vacunas necesarias para cubrir
parte de sus necesidades. El proyecto cuenta con la ayuda de
la Diputación de Sevilla y de los ayuntamientos de Dos
Hermanas, La Rinconada, Lora del Río, Los Palacios y
el Instituto Hispalense de Pediatría, que aporta el personal sanitario. Estas acciones evidencian la importancia de la
ayuda humanitaria en los pueblos más necesitados.
C
Casi 15.000 niños y niñas han
sido vacunados en diez días contra la meningitis, una enfermedad con brotes que en ocasiones
afectan a más de 100.000 personas en África Subsahariana
Lo que me queda de aquella experiencia
Las sonrisas de las madres, el llanto de los niños, el arduo trabajo y la dedicación de nuestro equipo, la cooperación entre las ONG locales y la
comunidad internacional pero también, y sobre todo, la escasez o la falta
de disponibilidad de vacunas para hacer frente a una población infantil en
continuo crecimiento demográfico. Es muy triste mirar a los ojos de esos
pobres niños y que te pregunten: ¿Por qué no me han vacunado? Las últimas personas que llegan al centro de vacunación suelen ser las que han
necesitado recorrer muchos kilómetros para llegar a donde estamos.
Trabajar en el terreno es una gran experiencia humanitaria. Aunque haya
sido breve, hemos podido ver lo diferente que es la realidad en África
Subsahariana. Ver cómo la pobreza afecta a estas poblaciones y a estos
niños que siguen manteniendo sonrisas gigantes y siguen queriendo jugar.
A pesar de los importantes progresos realizados, todavía queda mucho
por hacer y hay una gran necesidad. Los actores tanto locales como internacionales están contribuyendo en un proyecto a largo plazo. Los niños
son la población destinataria de la vacunación, desde los 18 meses hasta
Carmeline Godfirnon. Máster en Sociología y
certificada en Cooperación al Desarrollo por la
CTB (Agence belge de développement).
Llegó a Sevilla en noviembre de 2014 y comenzó
como cooperante con África Arco Iris en el programa Leonardo Da Vinci. Así, ha participado en la 15º Campaña de Vacunación en Costa
de Marfil de dicha ONG. Ha sido su primera
vez en un proyecto de desarrollo en África y nos cuenta sus impresiones.
los 12 años. Antes de los 18 meses, el efecto de la vacuna no es óptimo.
En mi análisis de terreno me permito subrayar la necesidad de vacunar a
los niños y a las niñas pero también la importancia de vacunar a las
madres. Primero, porque una madre con buena salud permite una mejor
supervivencia del niño y segundo, porque el cambio de comportamiento
y de mentalidad en cada sociedad se hace a través de las mujeres.
Por lo tanto, es fundamental y absolutamente necesario incluir a las
mujeres en esta acción y centrar más la atención en la educación y
en la sensibilización de esta parte de la población.
CooperaciónInter nacional
#5
REPORTAJE
INFORME POST 2015 DE LA ONU
Foto del proyecto de África Arco Iris (ver página 5)
Foto del proyecto de Crecer con Futuro (ver página 9)
2015: una oportunidad histórica
para la transformación económica,
res de cada ocho metas de desarrollo del milenio
sobre pobreza, asentamientos y agua, se han alcanzado antes del plazo fijado para 2015; pero aún queda
mucho por hacer. Ha habido enormes progresos: la
pobreza sigue disminuyendo, hay más niños que nunca
asistiendo a la escuela Primaria, la mortalidad infantil ha
caido drásticamente, el acceso al agua sana se ha expandido y se han salvado muchas vidas gracias a la inversión
contra la malaria, el SIDA y la tuberculosis.
El año 2015 constituye una oportunidad histórica y sin
precedentes para unir a los países y a las personas de
todo el mundo para decidir y emprender nuevas vías
hacia el futuro. Este año, los países tienen la oportunidad
de adoptar una nueva agenda de desarrollo sostenible y
conseguir alcanzar un acuerdo mundial sobre el cambio
climático.
Se espera que las medidas adoptadas durante 2015 den
lugar a nuevos objetivos de desarrollo sostenible basados
en los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)
y se conviertan en la Agenda Post 2015. Esta agenda se
presentará en la Cumbre sobre el Desarrollo Sostenible
en septiembre de 2015 y se está debatiendo actualmente
en la Asamblea General de las Naciones Unidas, con
contribuciones de los Estados Miembros y la sociedad
civil. La Agenda Post 2015 reflejará los nuevos retos de
desarrollo y su relación con Rio+20, la Conferencia de
T
#6
CooperaciónInter nacional
Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible, que tuvo
lugar en junio de 2012 en Río de Janeiro(Brasil) y dio
lugar al documento El futuro que queremos.
En diciembre pasado, el Secretario General de las
Naciones Unidas, Ban Ki-moon, publicó su Informe de
Síntesis El camino hacia la dignidad para 2030 como guía
para lograr la dignidad en los próximos 15 años mediante la erradicación de la pobreza, la transformación de
todas las vidas y la protección del planeta. En su informe de síntesis, Ban Ki-moon transmite que “nuestro
objetivo es la transformación. Necesitamos transformar
nuestras economías, nuestro medio ambiente y nuestras
sociedades. Debemos cambiar los viejos esquemas, com-
Foto del proyecto de Infancia Sin Fronteras (ver página 9)
REPORTAJE
INFORME POST 2015 DE LA ONU
Foto del proyecto de Utrera (ver página 12)
Foto del proyecto de Paz y Bien (ver página 8)
medioambiental y social
portamientos y patrones destructivos”. Porque 2015 es
el momento de una acción global, nunca antes el mundo
tuvo que enfrentarse una agenda tan compleja en tan
sólo un año, y esta oportunidad no se volverá a dar más
para nuestra generación; es un momento tan importante
como aquél en el que fue fundada la propia ONU.
En una entrevista, Amina J. Mohammed, Asesora
Especial del Sr. Ban sobre la Planificación del Desarrollo
Después de 2015, señaló que una de las principales conclusiones del informe es “la esperanza y la oportunidad
que tenemos ante nosotros”. La Asesora Especial aseguró que esta generación tiene el potencial necesario
para superar muchos de los retos que se nos plantean.
Foto del proyecto en Las Vueltas (ver página 10)
Según ella, “si hay algo que sabemos gracias a este informe, es el hecho de que podemos acabar con la pobreza
para 2030, transformar vidas y encontrar nuevas formas
de proteger el planeta al mismo tiempo”.
Este año, todos tenemos la responsabilidad de asegurarnos de que los dirigentes adopten decisiones ambiciosas
destinadas a reducir la pobreza y la desigualdad, y proteger nuestro planeta. Hay que participar. Grupos de la
sociedad civil de todo el mundo están organizando eventos para expresar sus opiniones de forma conjunta y
aumentar la sensibilización sobre la importancia del año
actual para el desarrollo sostenible.
El informe del Secretario General de la ONU concluye
que será necesario destinar recursos públicos y privados
a inversiones a largo plazo, por parte de inversores privados y compañías de sectores como la salud, la educación, los servicios financieros, la agricultura sostenible, la
seguridad alimentaria, el agua y el saneamiento, la
energía, las infraestructuras rurales, las ciudades y el
transporte.
Por todo ello, en el año 2015 es más importante que
nunca mantener el compromiso con la Cooperación
Internacional; invertir con recursos humanos y recursos
económicos y materiales, como dice Ban Ki-moon, creará empleo y prosperidad y, además, reforzará la lucha
contra el cambio climático.
CooperaciónInter nacional
#7
GUATEMALA
Garantías sanitarias y de prevención
social para las mujeres
del Corredor Seco y sus hijos
a ONG Paz y Bien cuenta ya en
Guatemala con una consolidada
red de infraestructuras que le ha permitido entrar en contacto directo con una
realidad de 14.440 casos de desnutrición
grave y conocer la realidad de mujeres
que necesitan condiciones de seguridad
L
El apoyo alimentario es fundamental
para el momento del
parto o en situaciones de
enfermedad de ellas o
sus hijos, además de
atenciones prestadas en
régimen de acogida temporal. Por ello, ha inicia- Las mujeres y sus hijos se incorporan directamente a
do, con el apoyo de la los mecanismos de autogestión y empoderamiento
Diputación de Sevilla, el Programa de y estabilizar su situación sanitaria y perAcogida Materno-Infantil para Mujeres en sonal, de modo que se facilite su rehabiSituación de Riesgo en el Corredor Seco, reali- litación comunitaria.
zando una acción combinada de a) prio- Además, se ha puesto en marcha una
rización de las beneficiarias entre las ya Casa de Acogida materno-infantil con
detectadas por acciones iniciales, gestan- carácter temporal para mujeres en situates o en post-parto o aquellas afectadas ción de riesgo, procedentes del área del
por enfermedad / maltrato y sus hijos y Corredor Seco, con capacidad para 12
b) atención y seguimiento sociosanitario beneficiarias y sus hijos, que se van
y psicosocial a estas mujeres, aportándo- rotando periódicamente hasta que la
les cuanto les sea necesario para superar situación de riesgo disminuye.
Buscando una
mayor seguridad
alimentaria infantil
en el sur de Petén
ara contribuir a la seguridad alimentaria y a la reducción de la desnutrición infantil de niños y niñas Maya
Q'eqchí del sur de Petén, Global
Humanitaria ha puesto en marcha con
el apoyo de la Diputación de Sevilla, un
proyecto denominado MAYA-SAN:
P
La implicación de las familias para la
mejora alimentaria es fundamental
#8
Con cuatro huertos escolares con enfoque pedagógico se logra el acceso a alimentos de forma sostenible en niños y niñas
Niños y Niñas Maya Q´eqchi mejorando su
estado nutricional presente y futuro con
“Comedores y Huertos escolares”, en cuatro
comunidades indígenas del sur del
Departamento de Petén (Municipios de Poptún
y San Luis).
El proyecto pretende desarrollar las
capacidades de la población y de la
comunidad educativa para la producción
y consumo de alimentos sanos que
mejoren el desarrollo físico e intelectual
CooperaciónInter nacional
de niños y niñas escolares mediante la
implementación de huertos pedagógicos
escolares que favorezcan cambios de
comportamientos alimentarios y nutricionales, e implicando directamente en
todo ello a docentes, padres y madres de
familia así como a las autoridades locales
e instituciones gubernamentales.
El proyecto beneficia directamente a
597 personas y a otras 1.212 de forma
indirecta.
NICARAGUA
Promoción
del Derecho
a la Salud infantil
en Matagalpa
Uno de los pilares fundamentales del proyecto es la vacunación
nfancia Sin Fronteras pretende contribuir a la promoción
del derecho universal y fundamental de la salud, en este
caso infantil, en 15 comunidades y barrios del Departamento
de Matagalpa, a través de un programa que se sustenta en 3
pilares básicos: la prevención, con campañas de vacunación y
aportación de micronutrientes y desparasitación; el diagnóstico, con dispensarios médicos, los recursos humanos capacitados y los materiales necesarios; y el tratamiento de las enfermedades infantiles más comunes y de los déficits nutricionales
que sufre aproximadamente la mitad de la población infantil
que habita en la zona de intervención del proyecto, incluyendo
medicación y refuerzo nutricional.
I
Mediante el proyecto Promoción del Derecho a la Salud infantil en 15
Comunidades de Matagalpa, cofinanciado por la Diputación de
Sevilla, se beneficiará a 11.950 niños y niñas de entre 0 y 12
años, pertenecientes a 15 comunidades del departamento de
Matagalpa en Nicaragua: Primero de Mayo, El Tambor,
Central, Aquiles Bonucci, Lucidia Mantilla, Nuevo Amanecer,
Paz y Reconciliación, Villa Kokomo, Quebrada Honda,
Guadalupe, Samulali, Sébaco, La Chispa, San Ramón y Sébaco
Viejoque. Estos niños y niñas se encuentran en riesgo de exclusión social y no pueden acceder a los servicios sanitarios de
salud nicaragüense por estar lejos de sus casas o sus familias
porque disponen de escasos recursos económicos.
PARAGUAY
Atención primaria
para los niños y niñas
del vertedero de Encarnación
recer con Futuro, con la ayuda
de la Diputación de Sevilla y del
Ayuntamiento de Dos Hermanas,
está apoyando a uno de los grupos
más vulnerables de la ciudad paraguaya de Encarnación, en Paraguay, con
el objetivo de luchar contra la exclusión social y la pobreza en la que se
encuentran. Se trata concretamente
de la comunidad de trabajadores/as
del vertedero municipal de la ciudad,
compuesta por unas trescientas personas, de las cuales unas ciento cincuenta son niños/as, que durante
C
Con el proyecto se brinda atención primaria a unos 150 niños y niñas
en el ámbito de la alimentación, la salud y la educación básica
años han vivido en y de la basura del
vertedero.
Con el proyecto Alimentación y educación para los niños y niñas del vertedero
municipal de Encarnación (Paraguay),
Crecer con Futuro pretende mejorar
el acceso a los servicios sociales básicos de los niños/as y adolescentes, e
incrementar sus posibilidades de
desarrollo personal. El apoyo que se
les está brindando se dirige fundamentalmente a la atención primaria
de los niños y niñas de la comunidad
en materia de alimentación, salud y
educación básica, así como a la atención de los adolescentes en el ámbito
de la formación profesional y la inserción laboral.
Crecer con Futuro lleva trabajando
con esta población desde 2004 y se
han alcanzado logros importantísimos como la consecución de viviendas dignas fuera de la basura y la erradicación del trabajo infantil en el vertedero en 2012, convirtiéndose
Encarnación en la primera ciudad del
país que declara formalmente una
zona libre de trabajo infantil.
CooperaciónInter nacional
#9
SÁHARA
EL SALVADOR
El minibus contribuye a disminuir el absentismo escolar
El equipo docente está constituido por 12 formadoras, que a su
vez capacitan a 31 estudiantes mujeres
Un microbús escolar para los
niños y niñas de Las Vueltas
Fortalecimiento de la Escuela de
Salud del Hospital Regional de Dajla
as Vueltas es un pequeño municipio de El Salvador en el
que viven muchos campesinos dentro de pequeños núcleos, algunos a 1 km y otros entre 8 y 10 km retirados de la escuela, que está ubicada en el centro del pueblo. Cada mañana, los
niños y niñas tienen que recorrer un largo y dificultoso camino
para asistir al colegio, lo que produce un alto absentismo escolar y un bajo rendimiento. Además, hay incidentes con las niñas
más mayores. Ante la solicitud de ayuda de la alcaldesa a la
Diputación de Sevilla para comprar un microbús escolar de
segunda mano, el año pasado se aprobó en Consejo Asesor de
Cooperación la compra del vehículo y en Las Vueltas ya cuentan con tan preciado medio de transporte escolar.
a Asociación de Amistad con el Pueblo Saharaui de
Sevilla trabaja para mejorar la deficitaria asistencia en materia de salud de la población saharaui refugiada en la wilaya de
Dajla. Así, ha iniciado un proyecto apoyado por la Diputación
de Sevilla para la formación de personal, que palie la actual inexistencia de facultativos, optimizando la oferta educativa de la
Escuela de Auxiliares de Enfermería regional, mediante la creación de un equipo docente cualificado que forme a profesionales en las especialidades de Enfermería, Matrona, Técnico de
Laboratorio, Oftalmología y Odontología, lo cual beneficiará en
especial a grupos vulnerables, como infancia y mujeres en edad
reproductiva, mujeres embarazadas, puérperas y recién nacidos.
L
L
HAITÍ
Haití, más de 5 años después del terremoto,
continúa con una situación alimentaria alarmante
egún datos del Programa Mundial de Alimentos, en Haití, 100.000 niños
y niñas menores de 5 años sufren desnutrición aguda y uno de cada tres
niños y niñas tienen retraso en el crecimiento.
Cesal, con el apoyo de la Diputación de Sevilla, desarrolla un proyecto para
formar durante el año 2015 a 250 mujeres embarazadas y padres y madres
de Puerto Príncipe, en nutrición, preparación y consumo de alimentos
autóctonos, higiene y afectividad para el bienestar, al mismo tiempo que
identificar casos de malnutrición infantil, proporcionándoles el tratamiento
correspondiente con medicamentos, complementos nutricionales y alimentos básicos. Las familias beneficiadas viven en zonas urbano-marginales de
la capital y es alta la vulnerabilidad de los niños y niñas a contraer enfermedades como parásitos intestinales y diarreas.
El proyecto, que se puso en marcha el pasado 1 de enero, se complementará
implicando a los padres y madres en el seguimiento del estado nutricional del
niño o niña, pesándoles y midiéndoles periódicamente, además de realizar
visitas a sus hogares para que el equipo de nutrición de Cesal conozca la realidad de cada familia y les apoye en la puesta en práctica de lo aprendido.
S
# 10
CooperaciónInter nacional
FORMACIÓN
a Universidad Pablo de
Olavide, con el apoyo de la
Diputación de Sevilla, actúa directamente sobre el bienestar y desarrollo
de las sociedades latinoamericanas
mediante ayudas a estudiantes de los
diferentes países para realizar su
investigación en las bibliotecas y
archivos de la ciudad hispalense. El
efecto de estas ayudas, sin las cuales
los estudiantes no podrían realizar
sus estudios en Europa, es indudablemente positivo: fomentan el desarrollo de las sociedades latinoamericanas y africanas formando estudiantes y doctorándolos para que
éstos contribuyan al desarrollo
humano de sus sociedades locales.
El alumnado que se acoge a la ayuda
proviene de Bolivia, Colombia,
Ecuador, Guatemala, Perú, Gabón,
República Dominicana, México y
Venezuela, entre otros, siendo seleccionados a menudo por sus comunidades indígenas de origen, instituciones universitarias públicas o por
L
Estudiantes de Máster y Doctorado beneficiados este año con estas ayudas
con sus profesores de la Universidad Pablo de Olavide
Fomentando el desarrollo humano
local mediante la formación
instituciones no gubernamentales
para que, con su formación, sirvan al
desarrollo social, político y económico de sus países.
Una media de 10 estudiantes al año
se benefician o han beneficiado de
estas ayudas consistentes en la participación en programas de Máster y
Doctorado oficiales en Historia de
América Latina de la Universidad
Pablo de Olavide, teniendo también
cubiertos sus gastos de alojamiento
en Sevilla. El número total de estudiantes que han sido beneficiados
con esta ayuda en estos últimos años
se ha acercado a los 100.
Formación del profesorado para
un desarrollo psicológico
adecuado infantil en Gaza
n Gaza la situación es más que dramática, en septiembre ya la ONU anunciaba que casi 400.000 niños
y niñas se encuentra en situación de trauma o postrauma
después del ataque por cielo, mar y tierra perpetrado contra la población civil durante 50 días, y seis meses después
todo está mucho peor.
En este tremendo contexto, este proyecto tiene como
objetivo la mejora de la educación en Gaza de manera que
el profesorado y la escuela sean recursos para el adecuado
desarrollo psicológico de los niños y niñas de Gaza, desde
una mirada centrada en el buen trato, lo positivo y la necesidad de crear contextos apropiados para la infancia. Es así
como Golden5, con el apoyo de la Diputación de Sevilla,
puso en marcha la visita de las coordinadoras del programa Golden, que era y es esperada en la zona para dar cursos de formación, visitar escuelas y apoyar el seguimiento
E
El efecto positivo se refleja de inmediato en las expresiones de las niñas
del proyecto. Tras dos intentos fallidos de pedir los permisos necesarios para que las coordinadoras viajen a Gaza,
finalmente se abandona este objetivo.
Mientras, en Gaza, a pesar de la ausencia de las coordinadoras, se continúa con la formación Golden5; se han realizado ya tres sesiones de formación y comienza ahora la
segunda fase con visitas a las escuelas, supervisión y atención a las familias, puesto que se percibe como imprescindible continuar con el proyecto.
CooperaciónInter nacional
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SOLIDARIDAD EN LA PROVINCIA
Nota de redacción: Esta última página está reservada para la solidaridad de los pueblos de la provincia de Sevilla.
Por tanto, todos los pueblos que hagan cooperación pasarán por esta página en los números sucesivos.
Garantizado el desayuno diario a
138 alumnos y alumnas en Sáhara
os Ayuntamientos de El Saucejo y La Roda de
Andalucía, con el apoyo de la Diputación de
Sevilla, han impulsado el proyecto Apoyo al mantenimiento
de las Escuelas Nómadas que desarrolla la Asociación de
Amistad con el Pueblo Saharaui de Sevilla.
En los campamentos de población refugiada saharaui se
ha logrado en los últimos años pasar de una tasa de analfabetismo de un 73% a la total escolarización de la población de 3 a 16 años. Con este proyecto nutricional de
apoyo a las escuelas nómadas se persigue seguir disminuyendo el absentismo escolar mediante la mejora de la calidad de vida de la población beduina del Sáhara
Occidental y la de otros habitantes estables de las zonas
liberadas bajo control del Frente Polisario. Se ha logrado
garantizar el desayuno diario a 138 alumnos y alumnas,
consistente en un bocadillo y un zumo aportado en la
hora del recreo durante el curso lectivo 2013-2014 (160
jornadas, 5 días por semana), en las cuatro escuelas nómadas del Sahara Occidental (Tifariti, Berteresit, Mehris y
Bir-Lehlu).
El estado nutricional de los niños y niñas que se han
beneficiado de este programa ha mejorado notablemente
y prueba de ello es, por una parte, la disminución del
número de enfermedades contraídas y, por otra, el incremento de la dieta diaria en unas 500 calorías.
L
Formación, empoderamiento de la
mujer y participación social en la
zona rural de Zinat
a escuela de Agla, perteneciente a la Comuna Rural
de Zinat, Prefectura de Tánger-Tetuán, en
Marruecos, presentaba un estado lamentable y contaba
con un número escaso de alumnos. Por ello, el
Ayuntamiento de Utrera, con la colaboración de la
Diputación de Sevilla, decidió poner en marcha el proyecto Mejora educativa en Zinat. Rehabilitación de la Escuela de
Agla, para rehabilitar la escuela, generando desde los primeros días del año 2014 la participación activa de las
familias en todas las actividades propuestas. Aunque esta
zona rural presenta un contexto cultural muy tradicional,
la participación de la mujer en los talleres formativos ha
sido muy alta, lográndose involucrar al profesorado en
las actividades propuestas y para las convocatorias a las
familias del alumnado, y dotar de habilidades de gestión
a la Junta Directiva del AMPA creada, donde uno de los
seis cargos es ocupado por una madre.
L
Se ha alfabetizado a 100 mujeres de la Comuna Rural de Agla, con
un total de 300 horas de alfabetización
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