OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Chile 1 Indice del Anexo Legislativo ANEXO Nº 1. BASES LEGISLATIVAS PRINCIPALES DE LA EDUCACIÓN EN CHILE................................. 2 1. TEXTOS GENERALES .......................................................................................... 2 2. EDUCACIÓN PREESCOLAR ................................................................................ 2 3. EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ......................................................................... 3 4. EDUCACIÓN MEDIA HUMANÍSTICO CIENTÍFICA .............................................. 3 5. EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL ................................................. 3 6. EDUCACIÓN DE ADULTOS .................................................................................. 4 7. EDUCACIÓN ESPECIAL O DIFERENCIAL .......................................................... 4 OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Chile 2 ANEXO Nº 1. BASES LEGISLATIVAS PRINCIPALES DE LA EDUCACIÓN EN CHILE 1. TEXTOS GENERALES - Constitución Política de la República, aprobada en 1980. Además de los principios y conceptos fundamentales referidos a educación, ésta incluye diversas disposiciones generales que inciden sobre la organización y gestión del sistema educacional, como las relativas a la administración del Estado, a la descentralización y a la propiedad privada y la libre gestión de las empresas. - Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza, Nº 18.962, LOCE, aprobada por la Junta de Gobierno y vigente desde el 10 de Marzo de 1990. En el sistema constitucional chileno, un texto de este tipo es una ley especial, cuya dictación ordena la propia Constitución, con el objeto de detallar la aplicación de algún precepto constitucional específico. En este caso, en el artículo 19º, Nº 11, se indica que habrá una ley orgánica constitucional para establecer los requisitos mínimos a exigir en cada uno de los niveles de enseñanza, las normas relativas a su cumplimiento y las referidas al reconocimiento oficial de establecimientos. De hecho, esta ley -que se refiere a la educación básica y media y más extensamente, a la educación superior- opera como legislación matriz de la estructuración y funcionamiento del sistema educativo nacional. - Ley Orgánica de Bases de la Administración del Estado, Nº 18.575, de 5 de Diciembre de 1986, que establece las normas generales que presiden la administración estatal y, entre ellas, las que enmarcan y fundamentan la organización y atribuciones del Ministerio de Educación. - Ley que reestructura el Ministerio de Educación, Nº 18.956, de fecha 8 de Marzo de 1990, en la que se establecen las distintas reparticiones u organismos que lo forman y sus correspondientes facultades o atribuciones. - Decreto Ley de Rentas Municipales, Nº 3.063, de 29 de Diciembre de 1979, que, en su artículo 38º, facultó al gobierno para traspasar servicios desde la administración central del Estado a las Municipalidades, entre ellos, los establecimientos educacionales que dependían del Ministerio de Educación, y el Decreto con Fuerza de Ley, de 2 de Junio de 1980, que norma lo ordenado en el referido artículo 38º y reglamenta el traspaso de los establecimientos educacionales de enseñanza básica y media y su personal, desde el Ministerio de Educación a las Municipalidades, y norma también el régimen de financiamiento de los mismos. - Ley de Subvenciones Educacionales, dictada en 1980 como Decreto Ley Nº 3476 y cuyo texto actualmente vigente se aprobó mediante Decreto con Fuerza de Ley Nº 2 de Educación, de fecha 21 de Febrero de 1990. Aunque se trata de una normativa sobre el subsidio estatal a la educación particular subvencionada y a los establecimientos bajo administración municipal, contiene importantes preceptos relativos al funcionamiento de los centros educativos de nivel prebásico, básico y medio. - Ley 19.070 del 1º de Julio de 1991. Estatuto de los Profesionales de la Educación. - Decreto 565 de 6 de Junio de 1990. Reglamento de Centros de Padres en los establecimientos educacionales reconocidos por el Ministerio de educación. - Diversos Decretos con Fuerza de Ley, de reestructuración de la Educación Superior, todos dictados a partir de 1980, que se adjuntan. 2. EDUCACIÓN PREESCOLAR - Ley 17.301, de 1970, “crea la Corporación Autónoma con personalidad con personalidad jurídica de Decreto Público, denominada Junta Nacional de Jardines Infantiles, que tendrá a su cargo crear y planificar, coordinar, promover, estimular y supervigilar la organización y funcionamiento de Jardines Infantiles”. - Decreto Supremo Nº 187, de 1984. Aprueba el Programa de Estudio para el Nivel Transición. - Decreto Supremo Nº 158, de 1980. Aprueba el Programa Educativo para el Nivel Sala Cuna. - Código del Trabajo, Ley Nº 18.620, de 1987 (art. 188°), el cual determina “que todo establecimiento que ocupe más de 20 mujeres de cualquier edad o estado civil debe tener una Sala Cuna independiente o anexa al local del trabajo”. OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Chile 3 - Decreto Supremo Nº 100, de 1981. Aprueba el Programa Educativo para el Nivel Medio y Primer Nivel de Transición. - Decreto Supremo Nº 150 de 1989. Aprueba el Programa Educativo para el 2º Nivel de Transición, (niños de 5 a 6 años). - Decreto Supremo Nº 8.143 de 1980. Establece que el Ministerio de Educación otorga reconocimiento de cooperadores de la función educacional del estado a los establecimientos que imparten enseñanza en los Niveles Medios y 1º y 2º nivel de Transición de Educación Parvularia. - Decreto Ley Nº 3.476 de 1980. Establece que el Ministerio de Educación otorga una subvención para el nivel de Transición 3. EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - decreto supremo de Educación Nº 4.002 de 20 de Mayo de 1980, modificado por el Decreto Supremo Exento Nº 6 de 11 de Enero de 1984. Establece Planes y Programas para la EGB. - Decreto Exento Nº 14 de 25 de Enero de 1989. Aprueba normas para Escuelas Básicas Fronterizas. - Decreto Exento Nº 15, de 29 de Enero de 1988. establece adecuación de Planes y Programas de Estudio para 2º Ciclo de Educación Básica. - Decreto Exento de Educación Nº 146, de 26 de Agosto de 1988. Fija normas sobre Evaluación y Promoción Escolar. - Decreto Exento Nº 291 de 6 de Noviembre de 1990. Establece procedimiento especial de reconocimiento y convalidación de estudios cursados en el extranjero. - Decreto Nº 924 de 12 de Septiembre de 1983. Reglamenta clases de Religión. - Decreto Exento Nº 225/87 modificado por Decreto Nº 323/90 Establece normas sobre Calendario Escolar. - Circular Nº 600 de 18 de Febrero de 1991. Señala criterios para la Orientación en el sistema escolar. - Decreto Nº 7.723 de 26 de Octubre de 1981. Reglamenta el ejercicio de la función docente. - Decreto Supremo Nº 161 de 1979, modificado por Decreto Nº 538/89 y Decreto Nº 735/90. Reglamenta uso de uniforme escolar. - Decreto Exento Nº 201 de 1982. Programa complementario de la asignatura de Técnico Manual y Huertos Escolares). - Decreto Exento Nº 144 de 1984. Complementa Programas de Estudio aprobados por Decreto Supremo de Educación Nº 4002/80 y recomienda uso de metodología denominada “Niño Ayuda al Niño”. 4. EDUCACIÓN MEDIA HUMANÍSTICO CIENTÍFICA - Decreto Supremo de Educación Nº 103 de Diciembre de 1979. Establece estructura orgánica de los liceos. - Decreto Supremo Educación Nº 7.723/81. Fija normas para el ejercicio de la función docente. - Decreto Supremo Exento Nº 300/81. Programas de Estudio de la Educación Media. - Decreto Supremo Exento Nº 43/84. Complementa Programas de Estudio. - Decreto Supremo de Salud Nº 462/84. Fija normas sobre infraestructura, mobiliario e instalaciones. 5. EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL - Resolución Exenta Nº 1.850/83. Establece especialidades ofrecidas. - Decretos Supremos Nº. 130/88 y 300/80 (Área de Formación Básica). Fijan Planes de Estudio. - Decreto Exento Nº 146/88. Establece normas sobre Evaluación, promoción y titulación de alumnos. - Resolución Exenta Nº 1.850/83, y Ord. Nº 05, del 12 de Abril de 1984. Dotaciones de los Talleres y Laboratorios. OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Chile 4 - Decreto Exento Nº 146/88, art.17º. Relaciones con empresas para la realización de prácticas Profesionales. - Decreto Supremo Nº 225/87. Normas sobre Calendario y Horario escolar. - Decreto Nº 524 del 20 de Abril de 1990. Reglamento sobre Centros de Alumnos. 6. EDUCACIÓN DE ADULTOS - Decreto Nº 146 de 1988. Establece normas sobre evaluación y promoción. - Decreto Exento Nº 115 de 1987, sobre Educación a Distancia. - Decreto 190 de 1975. Aprueba Plan de Estudio Enseñanza Media Humanístico-Científica de Adultos. - Decreto Nº 152 de 1989. Aprueba Plan de Estudio de Enseñanza Media Técnico-Profesional de Adultos en 3 años. - Decreto Nº 77 de 1982. Aprueba Plan de Estudio de Enseñanza Básica y Programas de Educación Básica y Media Humanístico- Científica de Adultos. - Decreto Nº 12 de 1987 Aprueba Plan de Estudio en dos años para la Educación Media Humanístico-Científica de Adultos. - Decreto Nº 348 de 1988. Aprueba Plan de Estudio para la Educación Fundamental y Educación Técnica Elemental de Adultos. - Decreto Nº 591 de 1974. Fija planes de estudio para enseñanza industrial vespertina. 7. EDUCACIÓN ESPECIAL O DIFERENCIAL - Decreto Nº 815 de 1990. Sobre graves alteraciones en la capacidad de comunicación y relación. - Decreto Nº 490 de 1990. Integración Educacional. - Decreto 457 de 1976. Crea Grupos Diferenciales. - Decreto 1.161 de 1979. Autoriza Grupos Diferenciales en Liceos que imparten Enseñanza Básica. - Decreto 428 de 1975. Crea Centros y equipos de apoyo. - Decreto 911 de 1977. Crea gabinetes técnicos. - Decreto 86 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para atender niños con trastornos en la comunicación. - Decreto 87 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para personas con deficiencia mental. - Decreto 88 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para atender trastornos específicos de aprendizaje. - Decreto 89 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para educandos con déficit visual. - Decreto 577 de 1990. Establece normas técnico-pedagógicas para educandos con trastornos motores. Regresar a Índice Chile