Anatomia y Fisiologia II - Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Enfermería
1.- DATOS INFORMATIVOS:
E-MAIL: [email protected]
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Apartado postal 17-01-2184
Fax: 593 - 2 - 2991617
Telf: 593 – 2 – 299 1615/299 1616
Quito - Ecuador
MATERIA:
ANATOMIA - FISIOLOGIA II
CÓDIGO:
10285
CARRERA:
Enfermería, Nutrición Humana y Terapia Física
NIVEL:
Segundo
No. CRÉDITOS:
4 (cuatro)
SEMESTRE/AÑO ACAD:
Primero 2010 – 2011
INICIO:
16 de agosto de 2010
FIN:
17 de diciembre de 2010
EXÁMENES FINALES:
Del 13 al 17 de diciembre de 2010
PROFESORA:
Dra. Paulina Moreano Barragán
Grado académico o título profesional
Dra. en Medicina y Cirugía
Breve indicación de la línea de actividad académica
Docencia en el área de Anatomía y Fisiología.
Horario de atención a estudiantes: Lunes de 12h45 a 13h45.
Correo electrónico: [email protected] / [email protected]
Teléfono: 2374325 / 092526443
2.- DESCRIPCION DEL CURSO:
El programa de Anatomía - Fisiología II está diseñado para que los estudiantes del
segundo nivel de la licenciatura de enfermería, nutrición humana y terapia física
obtengan los fundamentos de anatomía y fisiología humanas necesarios para
relacionarlos con los conocimientos adquiridos durante el primer nivel y aplicarlos
conjuntamente en los años posteriores de su formación universitaria y profesional. Se
ha organizado el contenido en torno a seis ejes temáticos
1.- Sistema Hematopoyético
2.- Sistema Cardiovascular
3.- Sistema Linfático e Inmunitario
4.- Sistema Respiratorio.
5.- Sistema Urinario
6.- Sistema Genital
7.- Sistema Endócrino
3.- OBJETIVO GENERAL
Continuar con la enseñanza de los sistemas antes mencionados, haciendo énfasis en la
relación de estrucura-función y la aplicación práctica de los conocimientos en las áreas de
Enfermería, Nutrición Humana y Terapia Física.
4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identificar las diferentes funciones de la sangre, sus características físicas, y
componentes. La formación de las células sanguíneas y las características de los
eritrocitos, leucocitos y plaquetas. Describir la hemostasia e identificar los grupos
y tipos sanguíneos.
2. Localizar y poyectar superficialmente el corazón. Reconocer su estructura y
función. Identificar la circulación sanguínea y el sistema de conducción cardíaco.
Analizar el ciclo cardíaco y el gasto cardíaco. Analizar un electrocardiograma.
3. Determinar la anatomía de los vasos sanguíneos y la forma cómo se realiza el
intercambio de materiales en los capilares. Analizar la hemodinámia sanguínea, el
control de la presión y flujos sanguíneos.
Identificar las diferentes rutas
circulatorias. Aprender cómo evaluar al sistema circulatorio.
4. Analizar los componentesy a anatomía del sistema linfático. Determinar la
resistencia inespecícifa y específica a las enfermedades. Reconocer la inmunidad
mediada por células y la mediada por anticuerpos.
5. Identificar las principales estructuras del aparato respiratorio. Analizar la ventilación
pulmonar, los volúmenes y capacidades pulmonares. Determinar el intercambio de
oxígeno y dióxido de carbono y su transporte en la sangre. Establecer la regulación
de la respiración.
6. Identificar las funciones renales. Analizar la anatomía e histología renal. Reconocer
las tres tareas básicas de las nefronas: filtración, reabsorción y secreción tubular.
Determinar la manera cómo evaluar la función renal. Describir el transporte,
almacenamiento y eliminaciión de orina.
7. Describir los ciclos celulares de las gónadas. Identificar los aparatos reproductores
masculino y fememnino. Analizar la respuesta sexual humana, los métodos de
control de la natalidad y el envejecimiento del aparato reproductor.
8. Reconocer las gándulas endócrinas y la activiad hormonal con sus mecanismos de
acción. Identificar la regulación de la secreción hormonal. Analizar las glándulas:
hipotálamo e hipófisis, troides, paratiroides, suprarrenales, páncreas, gónadas,
pineal y timo.
5.- CONTENIDOS
Tema
Sistema
Hematopoyético
Sistema
Cardiovascular
Sistema Linfático
Inmunitario
Subtemas
Funciones, componentes y características físicas de la sangre.
Formación y células sanguíneas
Hemostasia
Grupos y tipos sanguíneos
Anatomía cardíaca
Circulación sanguínea general, pulmonar y coronaria.
Miocardio y sistemas de conducción, ciclo cardíaco,
ruidos cardíacos, gasto cardíaco y EKG.
Anatomía de vasos sanguíneos, hemodinámica, control
de presión arterial y flujos sanguíneos. Rutas circulatorias.
Clase práctica de EKG, presión arterial y ruidos cardíacos
Anatomía del Sistema Linfático
Resistencia a enfermedades. Inespecífica: líneas de defensa
Específica: células T y B, respuestas inmunitarias
2
Inmunidad mediada por células
Inmunidad mediada por anticuerpos
Auto-reconocimiento y tolerancia inmunitaria
Sistema
Respiratorio
Sistema
Urinario
Sistema
Genital
Sistema
Endócrino
Anatomía pulmonar
Ventilación pulmonar, volúmenes y capacidades pulmonares
Intercambio de O2 y CO2 y su transporte.
Regulación respiratoria.
Anatomía e histología renal
Fisiología renal.
Filtración glomerular, reabsorción y secreción tubulares
Transporte, almacenamiento y eliminación de orina
Ciclo celular de la gónadas
Aparatos reproductores masulino y femenino
Ciclo reproductivo
Respuesta sexual humana
Control de la natalidad
Definiciones glandulares y actividad hormonal
Regulación de la secreción hormonal
Hipotálamo e Hipófisis, lóbulos.
Tiroides: hormonas tiroideas, formación, acción, secreción.
Paratiroides: hormonas
Suprarrenales: corteza y médula
Páncreas: Islotes de Langerhans, tipos celulares y secreciones
Ovarios y testículos
Glándulas Pineal, Timo y otras hormonas diversas
6.- METODOLOGIA:
Técnicas de aprendizaje
Clases magistrales
Exposiciones participativas
Estudio independiente y dirigido
Casos prácticos para la aplicación de los conocimientos.
Temas de consulta y análisis de casos.
Ayudas Didácticas
Textos y Atlas de Consulta
Órganos de cadáveres
Proyector Infous o reproproyector con láminas y web sites de enseñanza
Videos de disecciones y atlas interactivos
3
ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL
SEMANA
(1 - 16)
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN
DOCENTE - ESTUDIANTES
(HORAS PRESENCIALES)
N° de horas N° de horas de N° de horas
de clases clases prácticas, de tutorías
teóricas
laboratorios, especializadas
talleres
TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
(HORAS NO PRESENCIALES)
ACTIVIDADES (Descripción)
N° de
horas
1° semana
4
Estudio individualizado de tejido
sanguíneo.
4
2° semana
4
Entrega de preguntas del libro sobre
tejido sanguíneo
4
3° semana
4
Estudio individualizado de corazón
4
4° semana
4
Entrega de preguntas del libro sobre
corazón.
4
5° semana
4
6° semana
4
Estudio individualizado de vasos
sanguíneos .
4
Entrega de preguntas del libro sobre
vasos sanguíneos
8° semana
4
Contestar preguntas de revisión de
manera escrita y estudiar capítulo
respiratorio
4
9° semana
4
Entrega de preguntas del libro sobre
Respiratorio
4
7° semana
4
TEMAS A TRATAR (Temas presentados por los
EVALUACION
estudiantes individualmente y clases magistrales por
ES
el profesor)
Tejido Sanguíneo: Funciones, plasma, elementos
formes: glóbuos rojos, glóbulos blancos
Lección escrita
corta
Lección escrita
corta
Primer Parcial
4
4
Lección escrita
Lección escrita
Plaquetas, Hemostasia, Grupos sanguíneos,
Coagulación sanguínea
Inicio de presentaciones de los estudiantes.
Estudiantes: Aorta y Ramas, Aorta Ascendente
Profesor: Corazón: Anatomía, Histología, función
muscular.
Estudiantes: Cayado Aórtico, Aorta torácica
Profesor: Electrocardiograma, Ciclo Cardíaco y Gasto
Cardíaco
Práctica: medición de presión arterial y ruidos
cardíacos
Profesor: Vasos sanguíneos: anatomía, intercambio
capilar, flujo sanguíneo
Estudiantes: Aorta Abdominal, Arterias pélvicas y de
miembros inferiores
Profesor: Hemodinamia y shock.. Sistema Linfático:
estructura, función. Resistencia inespecíficas, defensas
innatas.
Estudiantes: Venas de cabeza y cuello, vensas
superficiales de miembros inferiores
Profesor:: Resisitencias específicas: inmunidad celular,
anticuerpos. Autoreconocimiento y tolerancia
Estudiantes: Venas de tórax, venas superficiales de
miembros inferiores
Profesor: Respiración: estructuras, nariz, fosas nasales,
faringe y laringe
Estudiantes: circulación fetal
Profesor: Tráquea, pulmones, alveolos, Leyes físicas
para la respiración
410° semana
11° semana
12° semana
13° semana
4
4
4
4
Contestar preguntas de revisión de
manera escrita de Sistema Reproductivo
4
Contestar preguntas de revisión de
manera escrita de Sistema Endócrino
Películas de disección de tórax
Profesor Ventilación respiratoria, respiración interna y
Segundo Parcial
respiración externa. Espirometría, gasometría, y
regulación de la respiración.
4
Estudiantes: Aparato genital femenino, ovarios y
oogenesis, trompas y útero,
Profesor: Sistema renal: funciones, anatomía,
circulación, filtración glomerular
4
Estudiantes: Vagina, vulva, ciclos reproductivos,
anticoncepción
Profesor: secreción y reabsorción tubular. Orina diluída
y concentrada
4
Estudiantes:, Aparato genital masculino, testículos,
espermatogénesis, conducto deferente
Profesor: estudios y pruebas de función renal, uréteres,
vejiga, uretra.
4
Estudiantes: Glándulas seminales, próstata, glándulas
bulbouretrales, pene, uretra.
Profesor: Sistema endócrino: glándulas, hormonas,
clasificación y mecanismo de acción
14° semana
4
15° semana
4
4
16° semana
4
4
Tercer Parcial
Videos de disecciones de Sistema reproductivo
Profesor:, Hipotálamo e hipófisis, Tiroides,
Paratiroidees
Videos interactivos de anatomía y fisiología endócrina
Profesor: Glándulas Suprarrenales, Páncreas, Pineal,
Timo. Respuesta endócrina al Stress.
EXÁMENES
5
7.- SISTEMA DE EVALUACION:
La evaluación será de carácter permanente (formativa), y contemplará la participación
en clase, control de lecturas, trabajos en clase, auto evaluaciones.
7.1. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
1ra……….del 13 al 17 de septiembre del 2010.
2da………del 18 al 22 de octubre del 2010.
3ra……….del 22 al 26 de noviembre del 2010.
Final……..del 13 al 17 de diciembre del 2010.
7.2. SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales)
Prueba parcial 1:
Prueba parcial 2:
Prueba parcial 3:
Examen Final:
TOTAL
10
10
10
20
50
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
7.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:
Nota 1:
Nota 2:
Nota 3:
Nota del Examen Final:
Hasta el 24 de septiembre del 2010.
Hasta el 29 de octubre del 2010.
Hasta el 03 de diciembre del 2010.
Hasta el 27 de diciembre del 2010.
8.- BIBLIOGRAFIA:
Libros
- Torotora Grabowski, Principios de Anatomía y Fisiología, Novena Edición. Oxford
Universitiy Press, 2006
- Elaine N Marieb, Essentials of Human Antomy and Physiology, Sixth Edition,
Benjamin Cummins Press, 2007
- García-Porrero Juan A., Hurle M Juan., Anatomía Humana, 1era Edición, Mc
Graw Hill-Interamericana de España, Madrid, 2005
- Snell R. Neuroanatomía clínica, quinta edición. Madrid – España. Editorial Medica
Panamericana 2003.
- Netter Frank H., Atlas de Anatomía Humana, 3era Edición, Masson, Icon learning
Systems. Teterboro ,New Jersey, 2004
- Schunke, Schulte, Schumacher, Voll, Wesker, Prometheus Texto y Atlas de
Antomía, Editorial Medica Panamericana, 2006
- Guyton A. Hall, Tratado de Fisiología Médica, Décima Edición, Filadelfia EEUU,
McGraw-Hill, Interamericana, México, 2001
- Rouviere, Anatomía Humana Descriptiva y Topográfica, Décima Edición, Masson
S.A:, 2002, Barcelona-España
- Moore K y Dalley A, Anatomía con Orietación Clínica, Cuarta Edición, Editorial
Médica Panamericana, Madrid-España, 2002
- Neurociencia y Conducta, Eric Kandel, Thomas Jessel, James Schwartz, Primera
Edición, Prentice Hall, España, 1999
- Dvorkin M, Cardinali D. Best&Taylor Bases Fisiológicas de la práctica Médica.
Décimo tercera edición en español. Madrid España. Editorial Medica Panamericana
2003.
- Costanzo L. Fisiología, primera edición. Filadelfia EEUU, McGraw-Hill
Interamericana, W.B. Saunders Company, 1998. (Existe nueva edición 2001 en
ingles).
- Costanzo L. Physiology, Board Review Series, 3rd edition. Lippincott Williams &
Wilkins, 2003.
- Costanzo L. Physiology, Cases and Problems. 1st. edition. Lippincott Williams &
Wilkins, 2001.
- Lasserson D, Gabriel C, Sharrack B. Lo esencial en Sistema Nervioso y sentidos
especiales, cursos crash de Mosby, primera edición. Madrid – España. Harcourt
Brace 1998.
Rohen J, Yokochi Ch, Lütjen-Drecoll E. Atlas de Anatomía humana. Estudio
fotográfico del cuerpo humano, quinta edición. Madrid – España. Elsevier Science,
2003.
Sitios Web
- www.anatomy.wisc.edu/courses/gross/ Muy buenas disecciones en cadavers
- http://people.bu.edu/schotlnd/
Profesora de Anatomía de Bostón que tiene
una recopilación de muchos sitios web muy interesantes para el estudiante
- http://estebanbolanos.blogspot.com/2009/02/un-hito-en-la-historia-de-esteblog.html Alumno de Fisioterapia de nuestra Universidad que tiene su Blog
- http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/ Sitio de ciencias de la BBC de Londres
Aprobado:
Por el Consejo de Facultad
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f) Decano
fecha: 09 de marzo de 2004
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