VIH - Geneseo Migrant Center and National PASS Center

Palabras del
Vocabulario
Aprendamos sobre el VIH/SIDA
P
A
R
A
•
•
•
•
•
Sistema Inmunológico
VIH
SIDA
Prueba anónima
Prueba confidencial
Millones de personas alrededor del mundo mueren de SIDA
cada año. No importa de dónde venimos o a dónde vayamos,
el VIH/SIDA puede estar a la vuelta de la esquina. Depende de nosotros protegernos de
enfermedades como ésta. Así que, vamos a hacer algo sobre esto. Vamos a aprender
cosas básicas. ¿Qué es el VIH/SIDA? ¿Cómo puedes enfermarte? ¿Cómo puedes
protegerte de esto? ¿Cómo saber si lo tienes? Vamos a empezar con…
¿Qué es el VIH/SIDA?
Muchas personas confunden el VIH con el SIDA. Piensan que quieren decir la misma cosa.
Sin embargo, no son la misma cosa. El VIH es un virus que causa el SIDA. SIDA es la
etapa final de la infección del VIH.
VIH quiere decir Virus de Inmunodeficiencia Humano. Cuando el virus del VIH entra al
cuerpo, la persona empieza a perder la habilidad para pelear las infecciones. ¿Por qué?
Por que el virus ataca el sistema inmune de la persona. Al crecer y multiplicarse el virus el
cuerpo se hace cada vez más débil.
SIDA quiere decir Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida. El SIDA pasa cuando la
persona que tiene el VIH se pone muy enferma. A la persona le dan muchas enfermedades
distintas a la vez. Estas son muy difíciles de tratar.
T
U
S
A
L
U
D
Una vez que la gente tiene VIH/SIDA, lo tendrán por el resto de sus vidas.
¿Cómo las personas se enferman de VIH?
El virus del VIH vive en los fluidos del cuerpo. Los fluidos del cuerpo son la sangre, el
semen, los fluidos de la vagina y del ano, y la leche materna. Estos líquidos pueden llevar el
virus del VIH de una persona a otra. ¿Cómo puede pasar esto? Estas son las maneras en
que puedes enfermarte de VIH:
Tener sexo vaginal, oral o anal con una persona que tiene VIH sin protección.
(sin protección = sin usar un condón)
Usar una aguja infectada con VIH para inyectarse drogas, vitaminas o
hacerse un tatuaje.
Pasar el virus a través de la leche materna, de la madre al bebé.
El virus del VIH NO se puede pasar de una persona a otra de estas maneras:
Si la persona que tiene el virus estornuda o tose cerca de ti.
Si la persona que tiene el virus te abraza, o te saluda de mano.
Si la persona que tiene el virus comparte el mismo baño contigo.
Si la persona que tiene el virus comparte los mismos cubiertos contigo.
¿Cómo me puedo proteger del VIH?
La mejor manera de protegerte es practicando el sexo seguro. Aquí hay algunas ideas:
Developed by the National Center for Farmworker Health, Inc. - Austin, TX with funding from the Opportunities for Success for
Out-of-School Youth (OSY) Migrant Education Program consortium grant
Ten sexo solamente con una persona. Asegúrate de que esa persona sólo tenga sexo contigo.
Limita tus parejas sexuales. Mientras tengas menos parejas sexuales, tendrás menos riesgo de que
te infectes con VIH.
Limita el uso de alcohol u otras drogas. Las personas que usan drogas o toman alcohol tienen más
posibilidades de tener sexo sin usar condón.
No compartas agujas u otro equipo. Cada vez que alguien comparte una aguja, está a riesgo de ser
infectado con VIH.
Practica sexo seguro. Usa condones cada vez que tengas sexo.
¿Cómo puedo saber si tengo VIH?
Necesitas hacerte una prueba de VIH para saber si tienes el virus. Para que te hagan la prueba TIENES que
pedir la prueba. Los doctores NO hacen esta prueba durante un chequeo regular. Las clínicas ofrecen dos
tipos de pruebas: anónima y confidencial. Pregúntale a tu doctor sobre hacerte la prueba.
Vocabulario y Definiciones
Aprendamos sobre el VIH/SIDA
Sistema inmune:
Es el sistema de defensa de nuestro cuerpo. Ayuda a pelear las enfermedades.
VIH:
Es el virus que causa el SIDA. Este virus ataca el sistema inmune. Esto no permite que el
cuerpo pueda pelear diferentes enfermedades. Las letras VIH significan:
o Virus - es el tipo de germen que causa el SIDA.
o Inmunodeficiencia - el sistema inmune de una persona infectada es débil.
o Humano - el virus del VIH sólo afecta a los humanos.
SIDA:
Es la etapa final de la infección del VIH. Cuando una persona tiene SIDA eso quiere decir que el
virus ha debilitado el sistema inmune al punto que el cuerpo no tiene casi defensas. En esta
etapa, la persona puede desarrollar muchas enfermedades y puede morir. Las letras VIH
significan:
o Síndrome - el SIDA es más que una sola enfermedad.
o Inmuno - afecta al sistema inmune.
o Deficiencia - el sistema inmune está débil.
o Adquirido - el virus sólo se pasa de una persona a otra.
Prueba anónima:
Cuando te haces una prueba del VIH, NO necesitas dar ninguna información personal. Los
resultados de tu prueba tendrán un nombre diferente o un número, pero no tu información
personal.
Prueba confidencial:
Cuando te haces la prueba del VIH, la clínica te pedirá tu información de contacto. La clínica no
la compartirá con nadie, a menos que sea médicamente necesario.
¿Quieres saber dónde te puedes hacer la prueba del VIH?
Llama a Una Voz para la Salud al:
1-800-377-9968
Developed by the National Center for Farmworker Health, Inc. - Austin, TX with funding from the Opportunities for Success for
Out-of-School Youth (OSY) Migrant Education Program consortium grant
Aprendamos sobre el VIH/SIDA
Nombre:
_______________________________
Fecha:
_______________________________
Hoja de Práctica
¡Leamos!
Pedro es un trabajador del campo que ha estado lejos de su familia y amigos por 3 años. Él viaja mucho y nunca
se queda en el mismo lugar por más de 4 meses. Para él, este estilo de vida ha sido muy duro. Se siente muy
solo y ha tomado malas decisiones durante este tiempo. Ha estado tomando alcohol y usando drogas con
algunos amigos. Ha tenido sexo con muchas mujeres y algunas veces no ha usado el condón. Él no se siente
bien, y se da cuenta que necesita ir al doctor para saber qué le está pasando.
1. ¿Crees que Pedro puede enfermarse de VIH? ¿Por qué?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo puede saber Pedro si tiene VIH?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. ¿Qué puedes hacer tú para protegerte del VIH?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Cuál de estas cosas puede ponerte en peligro de enfermarte de VIH? Marca sólo una.
Abrazar
Hacerse un tatuaje
Tomarle la mano
Compartir el baño
¿Verdadero o falso? (Actividad Auditiva)
Escucha las instrucciones de tu instructor cuidadosamente.
¿Verdadero o falso?
Oración
1
2
3
4
5
Verdadero
Falso
Developed by the National Center for Farmworker Health, Inc. - Austin, TX with funding from the Opportunities for Success for
Out-of-School Youth (OSY) Migrant Education Program consortium grant
Plan de la Lección
Aprendamos sobre el VIH/SIDA
Materiales necesarios
•
•
Pizarrón blanco y
marcadores
Lápices
Copias
•
•
•
•
La lección “Aprendamos sobre el VIH/SIDA”
Hoja “Actividad auditiva”
Hoja de práctica
Examen de entrada y evaluación del taller
Tiempo
estimado
• 1 Hora
NOTA PARA EL INSTRUCTOR: Para ajustar el nivel de lenguaje y de las experiencias educativas de los
participantes, las actividades orales y/o en grupos se pueden substituir por la lectura, la escritura,
práctica de habilidades, y el examen de entrada y evaluación del taller.
Elementos
Preparación
Instrucciones
Evaluación
del concepto
Actividades
Notas
•
Introduzca el tema
Tiempo: 5 minutos
1. ¿Han escuchado hablar del VIH/SIDA?
¿Qué han escuchado?
2. ¿A quién le puede dar VIH?
3. ¿Cómo le puede dar a una persona VIH?
•
Haga el examen de entrada
Tiempo: 5 minutos
•
•
Presente el vocabulario nuevo
Tiempo: 5 minutos
•
•
Lea la lección “Aprendamos
sobre VIH/SIDA”
Tiempo: 10 minutos
•
•
Identifique las palabras del
vocabulario en la lectura
Tiempo: 5 minutos
•
•
Revise la hoja de práctica con
los estudiantes y pídales que la
completen
Tiempo: 25 minutos
•
•
Haga el examen de evaluación
del taller
Tiempo: 5 minutos
•
•
Reparta el examen de entrada y pídales a
los estudiantes que se lo devuelvan al
terminar.
Escriba las palabras del vocabulario en el
pizarrón y pídales a los estudiantes que las
lean en voz alta. Pregúnteles a los
estudiantes si saben lo que ellas significan.
Deles las definiciones (use la lección
“Aprendamos sobre VIH/SIDA”).
El instructor dirige la lectura guiada del
tema. Los estudiantes identifican las
palabras del vocabulario al circularlas en la
lectura.
El instructor distribuye la hoja de práctica y
la revisa con los estudiantes. El instructor
debe darles a los estudiantes 10 minutos
para que responden a las dos primeras
actividades.
Una vez que los estudiantes completen las
actividades 1 y 2, el instructor revisa sus
respuestas.
Para la actividad 3, use la hoja para la
“Actividad auditiva” y siga las instrucciones
especificadas.
Los estudiantes deben completar el
examen de evaluación del taller.
Developed by the National Center for Farmworker Health, Inc. - Austin, TX with funding from the Opportunities for Success for
Out-of-School Youth (OSY) Migrant Education Program consortium grant
Actividad auditiva
Aprendamos sobre el VIH/SIDA
Actividad para la comprensión auditiva
¿Verdadero o falso?
Propósito:
Tiempo:
Practicar la comprensión al escuchar
10 minutos
1. Dígale a sus estudiantes que en esta actividad ellos practicarán su habilidad
de comprender al escuchar.
2. Dígales que usted va a leer 5 oraciones en voz alta.
3. Dígales que después de que termine de leer cada oración, ellos necesitan
responder si la declaración es verdadera o falsa marcando el círculo
apropiado.
4. Al final, revise las respuestas de los estudiantes para asegurarse de que
están correctas. Si algunos estudiantes no tienen las respuestas correctas,
invite a otros estudiantes a participar en la discusión hasta que la
información se clarifique.
¿Verdadero o falso?
Oraciones
Verdadero
Falso
1) El sistema inmune nos ayuda a combatir las infecciones.
2) El virus del VIH no ataca nuestro sistema inmune.
3) El virus del VIH puede vivir en la sangre, en el semen y en los
fluidos vaginales.
4) Si usas el condón correctamente, no te protegerá contra el VIH.
5) La única manera de saber si tienes el VIH es haciéndote la prueba
del VIH.
Developed by the National Center for Farmworker Health, Inc. - Austin, TX with funding from the Opportunities for Success for
Out-of-School Youth (OSY) Migrant Education Program consortium grant
AprendamosSobreelVIH/SIDA
Post‐Evaluación
Fecha: ____________________________
Nombre: ____________________________
Circula la respuesta correcta.
1. ¿Las palabras VIH (HIV) y SIDA (AIDS)
significan cosas diferentes?
2. ¿Cuál de las siguientes opciones es una
forma en la que puedes contraer el virus
VIH?
Sí
a.
b.
c.
d.
No
hacerte un tatuaje
tener sexo sin condón
tomar leche materna
todos los anteriores
3. ¿Cuál es la mejor forma de saber si has
contraído el VIH?
hacerse un
examen de
sangre
consultar a tu
doctor
4. El SIDA es la etapa final de la infección
con VIH.
Verdadero
Falso
Sí
No
5. ¿Estás a salvo del virus si una persona
con VIH estornuda cerca de ti?
Total de Aciertos:_______
¿Qué tienes que hacer para protegerte de contraer el virus VIH? (no calificar)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Developed by the National Center for Farmworker Health, Inc. – Buda, TX with funding from the Strategies, Opportunities
and Services to Out of-School Youth (SOSOSY) Migrant Education Program Consortium Grant (2013)