instrumento 2: formato para la retroalimentación de trabajos dirigida

INSTRUMENTO 2: FORMATO PARA LA RETROALIMENTACIÓN DE TRABAJOS DIRIGIDA A LOS DOCENTES PARTICIPANTES DEL CONCURSO NACIONAL
DEPARTAMENTO
CATEGORÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TITULO DEL PROYECTO
CÓDIGO DEL PROYECTO
FECHA DE RESPUESTA
CAQUETÁ
MUNICIPIO
MORELIA
HERBARIOS VIRTUALES
CERVANTES
DETERMINACIÓN DE LA FLORA DEL ENTORNO ESCOLAR PARA SU DETRMINACIÓN Y PRESERVACIÓN
55-2
FECHA DE ENVÍO PARA LECTURA
OCTUBRE 7 DE 2009
OCTUBRE 18 DE 2009
CÓDIGO DEL REVISOR
HV-LC
A continuación presento de manera puntual las correcciones que no fueron tomas en cuenta:
CONVENCIONES
 N.C: Corresponde a nombre científico
 (*): El asterisco indica que hubo un cambio total del nombre, cuando este no aparece es porque solo hubo correcciones
ortográficas
 En rojo: aparecen los nombres comunes de las plantas
 En algunos casos cuando no se puede llegar hasta la especie, en el nombre científico pueden poner solo el género, pero
siempre acompañado de la abreviatura sp. que significa especie.
INFORMACIÓN TAXONÓMICA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Árbol de pan Género: Artocarpus sp.
Batata N.C: Solanum tuberosum; Familia: Solanaceae*
Ciruela Género: Spondians sp. *; Familia: Anacardiaceae*
Dalia Género: Dahlia sp. Familia: Asteraceae*
Geranio N. Común: Glosinia*; Género: Glosinia sp.*; Familia: Geraniaceae*
Girasol La especie de las fotografías no corresponde con la especie citada. (no es un girasol)
Guadua N.C: Guadua angustifolia; Familia: Poaceae
Guamo Género: Inga sp. Familia Fabaceae
Guayaba N.C: Psidium guajaba, Familia: Myrtaceae*
Heliconia Género: Heliconia sp. Familia: Heliconiaceae
Hierbabuena N.C: Menta sativa; Familia: Labiaceae
Hierba Limoncillo N.C: Cymbopogon cytratum; Familia Poaceae***
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Veranera Género: Bougainvillea; Familia: Nictaginaceae
Limonero Familia: Rutaceae
Lulo N.C: Solanum quitoense
Mirto. Género: Solanum sp.*; Familia: Solanaceae*
Noni N.C: Morida citrifolia; Familia: Rubiaceae
Papayo Familia: Caricaceae
Pimentón Familia: Solanaceae
Pringamoza Género: Urera sp.*
Árbol de algodón Familia: Malvaceae
Tapis Familia: Gesneriaceae
La información que diligenciaron en el ítem, correspondiente a clase es incorrecta sugiero complementarla así:
1. La Heliconia, Anturio, Árbol de la felicidad, Azucena, Banano, Bastón del emperador, Bore, Caña, Caña de la india,
Anturio, Bastón del emperador, Cresta de gallo y la Palma botella, pertenecen a la clase Liliopsidae.
2. El Aguacate, Ahuyama, Ají, Albahaca, Almendro, Arazá, Badea, Balso, Bilibil requia, Borojo, Cactus, Café, Caimo,
Caucho, Copoazu, Chirimoya, Coca y el Oiti, pertenecen a la clase Magnoliopsidae.
De las nuevas especies registradas los cambio sugeridos son:
1. Balso Familia: Malvaceae
2. Achiote N.C: Bixia orellana
3. Albahaca N.C: Ocicum basilicum
4. Anturio N.C: Anthurium sp.
5. Balso Familia: Bombacaceae
6. Bastón del emperador Familia: Zingiberaceae
7. Bilibil requia N.C: Guarea trichilioides
8. Cilantro N.C: Coliandrum sativum; Familia: Umbeliferaceae
9. Cilantro cimarrón Familia: Apiaceae
10. Coca N.C: Erythroxylum coca; Familia: Erythroxylaceae
11. Cresta de gallo N.C: Celosia argentia; Familia: Amarantaceae
12. Dormilona N.C: Mimosa sp.
13. Espinaca Familia: Chenopodiaceae
14. Flor de muerto Familia: Asteraceae
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
FOTOGRAFÍAS
Heliconia amarilla N.C: Heliconia caribaea
Heliconia N.V: Heliconia roja
Hortensia N.C: Hydrangea sp.
Matarratón N.C: Gliricidia sepium
Zapote: Dispyros digyna.
Millonaria N.V: Tolmiea; N.C: Tolmiea sp. Familia: Saxifragaceae
Oiti Familia: Chrysobalanaceae
Palma botella N.C: Roystonea regia
Pasto imperial Familia: Poaceae
Pasto King N.C Pennisetum purpureum; Familia: Poaceae
Pata de vaca Familia: Fabaceae
Primavera N.C Primula obconica
Repollo N.C: Familia: Cruciferaceae
Yarumo Familia: Moraceae
RECOMENDACIONES
1. No emplear el autor de la especie, esto permite guardar uniformidad en el herbario, o si lo quiere emplear debe
usar el autor para todas las especies publicadas. (Ejemplo en el cacao maraco: Ocimun basilicum L., en este caso el
autor es L )
2. No emplear mayúscula sostenida (solamente en la letra inicial de la familia y del género del nombre científico)
Ejemplo: Mani forragero.
3. Abolir los puntos finales en nombres (científicos, comunes y familias).
4. Los nombres científicos y las familias provienen del latín, por tal razón no llevan tildes.
 Las fotografías que aun no presentan cambios son: Piña (planta y hoja); Ahuyama (flor); Achiote (flor); Árbol de pan
(planta y hojas); Buenas tardes (planta, hoja y flor), Culantro (flor); Cedrelo (planta completa); Dalia (planta completa,
hoja, flor); Guayaba (planta, hoja, flor y fruto), Hierbabuena (planta completa).
 Además aun se presentan fotografías trocadas tales como: La foto de la flor del ají corresponde al fruto, Las fotografías
de flor y fruto de la Cebolla larga, no corresponden, lo que están mostrando corresponde a las hojas de la planta, La foto
de la flor en la Guadua corresponde a los tallos.
En la mayoría de los casos se presentan fotos de buena calidad, que reflejan la especie que están describiendo, sin embargo es
importante que tengan en cuenta las siguientes recomendaciones:
1. Aunque no es mandatorio es aconsejable que también se presenten montajes de herbario, es decir, ejemplares que
hayan pasado por un proceso de herborización. Para este caso sugiero que sea tenida como referente la cartilla: Talleres
de formación docente: Expediciones Botánicas Siglo XXI, Aprendiendo Ciencias con José Celestino Mutis. Capítulo
herbarios virtuales pág. 25. Esta cartilla se encuentra disponible en
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-191748.html.
2. Las fotografías deben ser tomadas por ustedes y no sacarlas de la red Ejemplo Balso (Flor), Guayacán (Fruto), Millonaria,
y oití (hojas),
3. Faltan las fotografías correspondientes a Bastón del emperador (fruto), Borojo (flor), Cactus (flor y fruto), Caimo (flor) ,
Carambolo (flor), Chirimoya (fruto), Cresta de gallo (fruto), Dormilona (fruto), Flor de muerto (hoja, flor y fruto), Gerbera
(fruto), Gualanday (flor y fruto), Heliconia amarilla (fruto), Hortensia (Fruto), Oití (fruto), Oregano (fruto), Ortiga blanca
(fruto), Palma botella (flor y fruto), Pasto imperial (Flor , fruto y hoja), Pata de vaca (fruto), Pronto alivio (fruto), Repollo
(flor y fruto), Sauco (fruto), Totumo (flor), yuca(flor), Rosa (fruto), Ruda (fruto) y Planta camaron (fruto) no se muestran,
sugiero colocarlas, ya que permiten corroborar la información.
4. Tomar nuevamente las pocas fotografías borrosas que corresponden a: Anturio, Balso, Mafafa (planta completa y hoja),
Buenas tardes (todas las fotos publicadas), Café (Fruto), Cilantro (todas las presentadas), Espinaca (todas las mostradas),
Hortensia, Orégano (Fruto), Palma botella (Planta completa), Pasto imperial (planta completa), Pata de vaca (hoja),
Tulipán del Gabón (modificarlas ya que se han ampliado y perdieron forma) y Venturosa (planta completa, flor, fruto y
hoja),
5. Cambiar algunas de las fotografías ya que están trocadas y/o no corresponden al ítem solicitado, ejemplo:
En Mafafa tiene en el ítem correspondiente a fruto la hoja.
La fotografía del fruto en el café, se repite para el ítem que corresponde a flor.
La fotografía de la planta completa de Pasto imperial, se repite en el ítem de la hoja.
Las fotografías de Primavera no corresponden a la descripción, ni al nombre de la especie, sugiero cambiarlas fotos o
cambiar el nombre científico corregido, junto con la información de descripción y demás complemento.
 El fruto de la yuca no es tubérculo.
Aquí se presentan descripciones incompletas de las especies, además, es necesario siempre llevar orden con respecto a las
estructuras a mencionar, iniciando por lo general hasta lo particular, primero deben empezar por las descripción del Tipo de
planta: (arbóreo, arbustivo, o hierba), seguido del Tipo de tallo (herbáceo o leñoso), posteriormente la descripción de las Hojas
(tipos de hojas, formas de la hoja, forma del ápice de la hoja, forma de la base de las hojas, etc…), seguido de la descripción de las
Flores si las hay (color, olor, presencia de inflorescencias - agrupación de varias flores en un solo punto, presencia de flores
solitarias - una sola flor) y finalmente la descripción del Fruto si lo hay (color, olor, forma, etc…). Lo anterior para todas las
especies del herbario virtual, en muchas de las especies es solo reorganizar la información en los 6 ítems y en otros es solo




DESCRIPCIÓN DE LA PLANTA
complementarla.
Para este caso sugiero que se emplee como referente la cartilla: Talleres de formación docente: Expediciones Botánicas Siglo XXI,
Aprendiendo Ciencias con José Celestino Mutis. Capítulo herbarios virtuales pág. 25, esta cartilla se encuentra disponible en
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-191748.html y además pueden contar con la información
disponible en el micrositio de Colombia aprende.
En este ítem sobra información anexa como; Pata de vaca: es un árbol de la familia de las fabáceas, ampliamente difundido en
América del Sur, sobre todo en zonas de abundante sol y pocas heladas; Aguacate: es importante en la alimentación y medicinal.
Es recomendable hacer algunos cambios puntuales, tales como:
 El Copoazú tiene flores solitarias, axilares, con corola de color morado, presenta estipulas, su fruto es una baya anfisarfa,
con casara dura recubiertas por pilosidades.
 Achiote: es leñoso, tiene flores hermafroditas agrupadas en panículas terminales, el fruto es encapsula con dehiscencia
dorsal.
 La Albahaca es una hierba leñosa, con hojas simples.
 La información “el centro de la flor es una espádice que…”, esta errada, ya que la inflorescencia es en espádice. Además
es un arbusto, herbáceo con flores perfectas.
 El Balso tiene hojas simples.
 En Mafafa presenta inflorescencia en espádice.
 El Borojo tiene tallos erectos, hojas decusadas con estipulas bien definidas y coriáceas.
 Cactus: El tallo es leñoso con flores perfectas.
 Café: El fruto es una drupa, flores blancas.
 El Caimo no se presenta ningún tipo de información, lo que impide realizar algún tipo de retroalimentación.
 La Espinaca tiene flores hermafroditas, además debe eliminar la información que menciona el desarrollo de la semilla.
 Gerbera presenta inflorescencia en capitulo y el fruto es en aquenio.
 La Millonaria es un arbusto, de tallo herbáceo, hojas simples.
 La Ortiga blanca tiene el fruto en aquenio.
 El pasto imperial es hierba con tallo herbáceo, hojas simples que envuelven el tallo, inflorescencia en espiga.



La Pata de vaca tiene hojas simples, flor perfecta con fruto en legumbre.
La información suministrada para Primavera, no corresponde al as fotografías, ya que estas son de la especie Primula
obconica.
El Totumo tiene hojas simples, alternas, espiraladas y fasciculadas, generalmente dispuestas en grupos de 3 a 5,
cuneado o espatuladas. Fruto en baya globosa.
Venturosa: La inflorescencia es en corimbo.
La yuca es un arbusto, monoica de ramificación simpodial, hojas simples distribuidas en espiral, inflorescencia en racimo
con flores que tienen perianto compuesto por cinco pétalos; el fruto es una capsula dehiscente y trilocular.
 La información suministrada en Planta camarón no es completa, ya que esta es arbusto, con flores imperfectas.
Los cambios sugeridos en los usos de Badea, Dalia, Gólgota amarilla, Guadua, Mirto y Tulipán no fueron tomados en cuenta, se
recomienda completar la información. También falta información referente a la propagación de la Dalia y aspectos ambientales
en el Croto y la Hierbabuena.


En general los datos complementarios de las nuevas especies publicadas, presentan problemas ortográficos y de redacción, es
conveniente revisar de nuevo la información suministrada para cada caso, a continuación, presento de manera puntual las
especies en las que sugiero cambios:
DATOS COMPLEMENTARIOS
DE LA PLANTA
Usos:










El achiote sugiero mencionar, que se utiliza como colorante para teñir vestidos.
La albahaca también es utilizado para evitar espasmos gástricos y problemas nerviosos.
Mafafa es de importancia comercial y comestible.
El cilantro es utilizado, para producir sueño.
La coca es utilizada en rituales religiosos.
En la espinaca, omitir la historia de Popeye, no hace parte de saberes ancestrales. Esta es utilizada en alimentación.
La ortiga también tiene usos terapéuticos como: astringente, antiinflamatorio, catarros de las vías respiratorias
superiores, protector de las membranas mucosas, regulador de las funciones intestinales, hemostático, vasoconstrictor
de los vasos pelvianos, útil en la clorosis y leucorrea, depurativo, favorece los intercambios metabólicos; usos tópicos en
quemaduras, hemorroides, varices, eczemas.
Los frutos de Palma Botella son utilizados para la alimentación de cerdos.
El Pasto imperial se utiliza también como diurético y como estimulante lactogénico.
La información se repite en usos y aspectos ancestrales, sugiero suprimir la información que se encuentra en el ítem de
aspectos ancestrales.
Propagación:
 El copoazu se propaga por semillas e injertos.
 El Bastón del emperador se propaga por semillas.
 El Gualanday se propaga también por esquejes.
 En la Ortiga: La información suministrada no corresponde a este ítem, esta se propaga vegetativamente.
Aspectos ambientales:
El copoazu cumple función protectora ya que puede crecer en suelos ácidos, con bajo porcentaje de material biológico.
El aguacate tiene alta productividad, teniendo bajo costo ecológico.
Borojo al implementarse como monocultivo, ocasiona la llegada de plagas que afectan el cultivo y los que están cerca.
La información suministrada en Buenas tardes no corresponde a lo solicitado, por ejemplo es una planta invasora que afecta los
cultivos.

En la chirimoya la información no corresponde a este ítem, ya que esta sirve como sombra para otras plantas o cultivos, lo que
permite tener un cultivo combinado, aprovechando las utilidades del suelo.

Cresta de gallo: La información que se suministrar específica y no generalidades de todas las plantas.

La información suministrada para el guayacán no corresponde a lo solicitado.

Millonaria: El ser ornamental, no es un aspecto de importancia ambiental.

En el orégano, la información suministrada no corresponde a lo solicitado, deberían mencionar que en la actualidad, los científicos,
han descubierto que el orégano contiene una sustancia capaz de aliviar las inflamaciones, entre otras muchas afecciones, ya que tiene
como principio activo beta-cariofilina (E-BCP).

La información proporcionada para el Pasto imperial no es correcta, sugiero que mencionen el impacto que se tiene como cultivo
permanente.

Los aspectos mencionados en la ruda no corresponden.
 Planta camarón le falta información referente a aspectos ancestrales y ambientales sugiero completar
Aparecen algunas especies sin ningún tipo de información, en este caso es conveniente completarla o retirar la especie ya que podría
perjudicar al momento de evaluar el herbario virtual.




OBSERVACIONES ANEXAS
NUMERO DE ESPECIES EN EL
HERBARIO
RECURSOS DEL MICROSITIO
EXPEDICIONES BOTÁNICAS
RECOMENDADOS
(Portal Educativo Colombia
Aprende)
La Marihuana, Rosa, Pimentón, Ruda y el Zapote, Carambolo son especies que aparecen repetidas, debe eliminar alguna de las dos,
obviamente debe ser la que no tenga información complementaria
Felicitaciones, el número de las especies que se presenta en el herbario virtual, supera las expectativas, desde ya envío una sincera felicitación
por el esfuerzo y dedicación que refleja este herbario, se perfila como un buen aspirante, sin embargo se deben hacer los ajustes necesarios
para que se convierta en un verdadero reflejo de la flora existente en el entorno de esta institución. Número de especies registradas 123.
Cartilla: Talleres de formación docente: Expediciones Botánicas Siglo XXI, Aprendiendo Ciencias con José Celestino Mutis. Capítulo herbarios
virtuales pág. 25. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-191748.html
Colombia Aprende: Micrositio http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-191746.html
Libro: Plantas Medicinales de Colombia – H. García-Barriga
A continuación presento algunos páginas puntuales en las cuales podrán encontrar información relacionada con las sugerencias y comentarios
anteriormente planteados:
1. Información sobre la elaboración de herbarios virtuales:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-187143.html dan clic en ir al recurso.
2. Información relacionada con la morfología de la planta
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-187178.html dan clic en ir al recurso.
3. Información para la elaboración de un herbario escolar
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-191827.html