RRLLyRRHH.Fundamentos de contabilidad financiera14-15

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Guía Docente 2014 - 15
Fundamentos de Contabilidad
Financiera
Fundamentals of financial accounting
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Modalidad semipresencial
Fundamentos de Contabilidad Financiera
Rev. 10
21/10/2014 13:49
Índice
Fundamentos de contabilidad financiera ................................................................
..........................................3
Breve descripción de la asignatura ................................................................
...................................................3
Requisitos Previos ................................................................................................
................................
..............................................3
Objetivos de la asignatura ................................................................................................
................................
..................................3
Competencias y resultados de aprendizaje ................................................................
......................................4
Competencias Generales................................................................................................
................................
............................................ 4
Competencias específicas................................................................................................
................................
.......................................... 4
Metodología ................................................................................................
................................
.........................................................5
Temario................................................................
................................................................................................
.................................5
Relación con otras materias ...............................................................................................
................................
...............................7
Sistema de evaluación ................................................................................................
................................
........................................7
Convocatoria de Febrero: ................................................................................................
................................
........................................... 7
Convocatoria de Septiembre: ................................................................................................
..................................... 7
Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................
...................................................7
Bibliografía básica ................................................................................................
................................
...................................................... 7
Bibliografía complementaria ................................................................................................
...................................... 7
Web relacionadas ................................................................................................
................................
................................................8
Recomendaciones para el estudio ................................................................
.....................................................8
Materiales didácticos ................................................................................................
................................
..........................................8
Tutorías ................................................................
................................................................................................
................................8
Tutoría académica:................................................................................................
................................
...................................................... 9
Tutoría personal: ................................................................................................
................................
......................................................... 9
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Fundamentos de Contabilidad Financiera
Fundamentos de contabilidad financiera
Módulo: No procede
Materia: Contabilidad Financiera.
Financiera
Carácter: Obligatoria.
Nº de créditos: 4.5 ECTS.
Unidad Temporal: 1er curso - 1er Semestre.
Semestre
Profesor de la asignatura: Carmen Mª Martínez Franco
Email: [email protected]
Horario de atención a los alumnos/as: jueves de 16.30 a 18.30 horas.
Profesor coordinador: Carmen Mª Martínez Franco
Breve descripción de la asignatura
En esta asignatura se abordan los conocimientos básicos de la contabilidad financiera,
financiera
desarrollándose la estructura y contenido del Plan
P
General Contable y el ciclo contable de la
empresa.
Brief Description
It addresses the basics of financial accounting. Develop the structure and content of the PGC and
the company's accounting cycle.
Requisitos Previos
Con el fin de maximizar los resultados del aprendizaje de esta materia, el alumno debería contar
con conocimientos previos de álgebra y cálculo.
cálculo
Objetivos de la asignatura
1. Dominar los elementos y definiciones básicas de la contabilidad financiera.
2. Conocerr el PGC y su estructura.
estructura
3. Manejar el cuadro de cuentas.
cuentas
4. Registro y elaboración de la información contable.
5. Conocer el ciclo contable de la empresa
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Competencias y resultados de aprendizaje
Competencias Generales
(CT1) Capacidad de análisis y síntesis
(CT3) Capacidad de gestión de la información para tomar decisiones y resolver problemas
(CT5) Razonamiento crítico
(CT6) Aprendizaje autónomo
Competencias específicas
(CE1) Adquirir conocimientos propios de la administración y dirección de empresas
(CE14) Que los alumnos adquieran los conocimientos para gestionar, elaborar y seleccionar
información,
n, estadísticas y documentación relacionadas con el ámbito sociolaboral.
(CE53) Que los alumnos adquieran los conocimientos relativos a las leyes básicas del
funcionamiento de la economía y los principios básicos de la Contabilidad Financiera.
Resultados de aprendizaje
(RA) Comprender y saber utilizar en cada situación los elementos básicos de Contabilidad
Financiera.
(RA) El alumno ha de ser capaz de elaborar
elaborar los documentos contables de la empresa.
(RA) El alumno ha de ser capaz de identificar los requisitos y características de la información
contable.
(RA) El alumno ha de ser capaz de reconocer a los usuarios de la información contable y sus
necesidades informativas.
(RA) El alumno ha de ser capaz de pensar de forma razonada y crítica acerca de cuestiones
relacionadas con el ámbito de la Contabilidad Financiera
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Metodología
Metodología
Horas
Horas de trabajo
presencial
Horas de trabajo
no presencial
Lección magistral
5.6
Supuestos prácticos
2.6
Evaluación
0.8
Tutoría
2.25
Estudio personal
40.5
Realización de trabajos
35.43
101.25 horas
Preparación clases
prácticas
Búsquedas
bibliográficas
TOTAL
15.2
(90
0 %)
11.25horas
(10%)
10.12
112,5
11.25
101.25
Temario
Tema 1. La contabilidad como sistema de información y control.
1.1. La actividad económica. Flujos reales y financieros.
financieros
1.2. Información económico-financiera.
económico
Requisitos y usuarios.
1.3.. Concepto de Contabilidad.
1.4. División de la Contabilidad.
1.5.. Planificación y Normalización contable.
1.6. Cuestiones Teóricas.
Tema 2. Patrimonio contable.
2.1. Concepto de patrimonio contable.
contable
2.2. Elementos patrimoniales.
patrimoniales
2.3. Masas patrimoniales.
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2.4. Fondo de maniobra. Equilibrios
Equilib
patrimoniales.
2.5. Cuestiones teórico- prácticas.
prácticas
Tema 3. Plan General Contable. Estructura y contenido.
3.1. Introducción.
3.2. Marco conceptual.
3.3. Normas de registro y elaboración.
3.4. Cuentas Anuales.
3.5. Cuadro de Cuentas.
3.6. Definiciones y relaciones contables.
3.7. Cuestiones teórico- prácticas. Supuestos prácticos.
prácticos
Tema 4. El método contable. Terminología y funcionalidad de las cuentas.
4.1.. La cuenta como instrumento. Estructura de la cuenta.
4.2.. Terminología de las cuentas.
4.3. Funcionamiento de las cuentas. Convenio del cargo y el abono.
4.4. La Partida doble
4.5. Registro mediante asientos contables.
contables
4.6. Libros contables.
4.7. Funcionamiento cuentas de activo.
activo
4.8. Funcionamiento cuentas de pasivo.
pasivo
4.9. Funcionamiento cuentas de patrimonio neto.
4.10.. Cuentas de Compras y Gastos. Ventas e Ingresos.
4.11. Supuestos prácticos
Tema 5. El ciclo contable.
5.1. Fases del ciclo contable.
5.2. Elaboración de las cuentas anuales.
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Relación con otras materias
Contabilidad Financiera y Análisis de Estados Contables.
Contables
Sistema de evaluación
Convocatoria de Febrero:
Exámenes escritos: 55%.
Se realizarán dos exámenes teóricoteórico prácticos que recojan la problemática estudiada. El primer
examen contará un 20% y el segundo
segun un 35%.
Participación
ación en actividades formativas: 45%
Convocatoria de Septiembre:
Los porcentajes se mantienen como en la convocatoria de febrero.
Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica
•
•
Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de
Contabilidad.
Financiera Ediciones
MONTESINOS JULVE, V (COORD.): Fundamentos de Contabilidad Financiera,
Pirámide, (2011).
Bibliografía complementaria
ALONSO, A. Y POUSA, R.: Casos Prácticos del Nuevo Plan General Contable, 3ª Edición,
CEF, 2007.
GALLEGO, E. Y VARA, M.: Manual Práctico de Contabilidad Financiera,
Financiera, 2ª edición, Ediciones
Pirámide, 2008.
GOXENS ORENSANZ, M.A.; RODRÍGUEZ, F.; OSES, J. Y LOSILLA, M.F.: Introducción a la
Contabilidad Financiera, 1ª edición (3ªimpresión), Ibergarceta Publicaciones, 2011.
MONTESINOS JULVE, V. (COORD.): Introducción a la contabilidad financiera: un enfoque
internacional,, 6ª edición, Ariel Economía, 2008.
WANDEN-BERGHE, J.L. (COORD.): Nuevo
vo Plan General de Contabilidad y PYMES, Ediciones
Pirámide, 2008.
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Web relacionadas
http://www.aeca.es/ Asociación Española de Contabilidad y Administración
Administración de empresas
http://www.icac.meh.es/ Instituto de Contabilidad y Auditoria de Cuentas (ICAC)
http://www.aeca.es/pub/refc/refc.html Revista Española de Financiación y Contabilidad (REFC)
http://www.aeca.es/pub/refc/refc.html.
http://tecnicacontable.com.. Técnica Contable
http://partidadoble.wke.es/. Partida Doble
http://www.rc-sar.es/. Revista de Contabilidad
Recomendaciones para el estudio
Es fundamental para el correcto seguimiento de la asignatura la asistencia a clase, el estudio
personal diario y la resolución de los casos prácticos propuestos. Así como, solucionar cualquier
duda que surja durante el estudio de la misma.
Materiales
ales didácticos
Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática
(procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los
alumnos la utilización de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o
DVD) para agilizar el intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios,
casos prácticos, etc., durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet.
Calculadora.
Tutorías
Las tutorías constituyen un marco de actuación centrado en el asesoramiento y apoyo técnico y
educativo a los estudiantes,, que permiten desarrollar una orientación de calidad, dirigida a reforzar
y complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como
preparación para el ejercicio de actividades profesionales.
profesionales
Se dirigirán a orientar
rientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje,
consolidando y reforzando los conocimientos teóricos, habilidades, destrezas, capacidades
capacidad
y
actitudes adquiridas, vinculadas con competencias transversales o generales como trabajo en
equipo, comunicación oral y escrita, valores y deontología
deontolo ía profesional y aprendizaje autónomo del
estudiante.
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Por tanto, en ellas el tutor guiará al alumno y resolverá las dudas que puedan surgir, realizando una
planificación y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje,
enseñanza aprendizaje, le orientará sobre los
contenidos del programa, se resolverán los ejercicios prácticos propuestos por el profesor y se
realizará el seguimiento
guimiento de los trabajos propuestos, facilitando fuentes bibliográficas y
documentales y resolviendo las cuestiones que puedan suscitarse.
Tutoría académica:
Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en
e las
clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas
por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento
y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de
la misma.
Tutoría personal:
La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal
con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes
estudi
durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:
http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas
http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria
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