Acciones evaluativas Química 10° semestre 02

GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN
ÁREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental (Física)
GRADO: DÉCIMO
AÑO: 2016
LOGROS DEL GRADO:

Indaga la solución de diversas situaciones cotidianas dentro del contexto de la mecánica clásica.

Explica diversos eventos físicos empleando argumentos fundamentados en la mecánica clásica.

Reconoce aspectos ambientales dentro de un contexto científico
LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

Prueba Objetiva por competencias 50 %: diseñada según los avances básicos esperados para
el grado.
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Producto de la asesoría 30%: es el resultado del trabajo realizado por el estudiante, con
acompañamiento de su profesor.

Aspecto Valorativo 20%: reconocimiento del compromiso, actitud y disposición positiva del
estudiante durante este proceso de Recuperación final.
CONDICIONES PARA EL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE RECUPERACIÓN:
1.
2.
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5.
6.
Presentar el proceso de recuperación completo durante las dos semanas.
Puntualidad y asistencia durante el tiempo asignado para la asesoría. La asesoría se hace en el
horario normal de clases, iniciando el martes 15 de noviembre al lunes 21 de noviembre.
La prueba objetiva se hará en la semana comprendida entre el martes 22 de noviembre y el
jueves 24 de noviembre. El cronograma se enviará con los estudiantes a cada una de las
familias, a través de una circular.
Asistir con uniforme del Colegio. La presentación personal, según las orientaciones dadas en el
Manual de Convivencia.
Tener los recursos y materiales requeridos y solicitados en la guía de estudio.
Acatar las orientaciones dada por los docentes para las horas de asesoría.
GUÍA DE ESTUDIO:
Puntos de la guía de estudio a tener en cuenta en la asesoría:
1. Construir un cuadro comparativo (diferencias y semejanzas) de los diferentes tipos de
movimiento: Movimiento Rectilíneo Uniforme y Uniformemente variado, Caída libre,
Semiparabólico, parabólico y Circular Uniforme.
2. Resolver ejercicios prácticos sobre los diferentes tipos de movimiento retomando las guías
entregadas y trabajadas durante el año.
3. Realizar un mapa conceptual sobre los conceptos fundamentales de dinámica: masa, peso,
fuerza gravitacional; primera, segunda y tercera ley de newton.
4. Proponer cinco ejercicios con el simulador sobre fuerza y movimiento que encontrarás en el
siguiente enlace: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/forces-and-motion.
5. Realizar los ejercicios propuestos en la guía de las leyes de Newton.
RECURSOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA ASESORÍA:
Los estudiantes deben tener en la asesoría los siguientes materiales:
1. Traer las evidencias de la guía de estudio a la asesoría y un menú de ecuaciones elaborado por el
estudiante, no en fotocopia, acerca de los tipos de movimiento.
2. Calculadora, hojas block, lápiz, borrador, sacapuntas y lapicero.