República de Panamá Ministerio de Educación DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS

República de Panamá
Ministerio de Educación
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL/TRIMESTRAL
ASIGNATURA: ENSAYO DE MATERIALES
DOCENTES: Orlando D e La Rosa/Héctor Muñoz
PERÍODO ESCOLAR:
FECHA: 27 DE FEBRERO AL 1 DE JUNIO
GRADO: 12°
TRIMESTRES: I
SEMANAS LABORABLES/TRIM: 12
GRUPOS: J
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Capacitar al estudiante, para que conozca hacer los cálculos matemáticos de diseños de vigas y columnas, como el uso de los materiales utilizados en la industria de construcción,
como el desarrollo de la parte teórica de los mismo
ÁREA: Leyes de equilibrio
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
(HABILIDADES)
1. Vigas


Diseño de vigas
Procedimientos para el diseño de vigas
Rectangulares
 Diseño de una viga totalmente continua
 Diseño de una viga semi continua
 Vigas típicas
2. Columnas
 Dimensiones límites de las columnas
 Longitud de una columna
 Tipos de columnas de concreto reforzado
 Columnas con estribos
 Columnas con refuerzos helicoidales
 Diseño de una columna.
Investigación sobre los
diferentes tipos de
vigas.
Cálculos matemáticos
de las dimensiones
seccionales de las
vigas con su respectivo
acero y concreto.
INDICADORES DE LOGROS
ACTITUDINALES
(VALORES)
Conoce y valora las
características y
Demuestra
potencialidades
interés por los
como ser humano que se
cálculos
identifica como parte de un
matemáticos de grupo
los diseños de las social, que se esfuerza por
vigas
lograr
estructurales de
sus propósitos asumiendo
una edificación. con
responsabilidad las
consecuencias
de sus acciones.
Desarrolla la capacidad
para analizar y evaluar los
cálculos
matemáticos de las
dimensiones
seccionales de las vigas con
su
Respectivo acero y concreto.
Comprende la necesidad de los
avances tecnológicos en el diseño
de las diferentes vigas
estructurales de una edificación.
Reconoce los esfuerzos que actúan
en una viga para predecir así su
comportamiento basándose en las
leyes del equilibrio.
Identifica los tipos de viga según
su aspecto formal.
Reconoce los esfuerzos que actúan
en una columna para predecir así
su comportamiento basándose en
las leyes del equilibrio.
PERIODO ESCOLAR: 2012
FECHA DEL TRIMESTRE LUNES 11 DE JUNIO AL VIERNES 7 DE SEPTIEMBRE
TRIMESTRE: II SEMANAS LABORABLES: 12
OBJETIVOS GENERALES DE APRENDIZAJE: Capacitar al estudiante, para que conozca hacer los cálculos matemáticos de diseños de vigas y columnas, como el uso de los materiales utilizados en la industria de
construcción, como el desarrollo de la parte teórica de los mismo
ÁREA: Conceptos básicos de las propiedades de los materiales de la construcción
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
3. Materiales pétreos
 Formación en su origen
 Piedras más empleadas En la
construcción
 Labra de piedras
 Gravas y arenas
 Mármol
 Granito
4. Materiales cerámicos
 Materia prima
 Productos correctores
 Desgrasantes
 Fundentes
 Alfarería
 Ladrillos
 Partes
 Clases
 Tejas
 Gres
 Refractarios
 Abrasivo
5. Aglomerantes Y hormigón
 Cales
 Fabricación
 Clasificación
 Yeso.
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
(HABILIDADES)
Investigación sobre
los materiales
pétreos, utilizados en
la construcción.
Distinción de los
materiales pétreos,
de los cerámicos
comparación de los
conceptos básicos de
las propiedades de
los materiales
utilizados en la
construcción
explicación de del
uso correcto de los
materiales básicos
utilizados en la
construcción.
INDICADORES DE LOGROS
ACTITUDINALES
(VALORES)
Valora los
diferentes tipos de
materiales básicos
usados en la
construcción
Demuestra el
interés por
conocer el uso de
los diferentes
materiales básicos
utilizados en la
construcción
Conoce y valora las
características y
potencialidades
como ser humano que se
identifica como parte de un
grupo
social, que se esfuerza por
lograr
sus propósitos asumiendo
con
responsabilidad las
consecuencias
de sus acciones.
Desarrolla la capacidad
para analizar y evaluar los
cálculos
matemáticos
de
las
dimensiones
seccionales de las vigas con
su
Respectivo acero y concreto.
Comprende la necesidad de los
avances tecnológicos en el
diseño de las diferentes vigas
estructurales
de
una
edificación.
Reconoce los materiales utilizados
en la construcción
Identifica los materiales pétreos
según su origen
PERIODO ESCOLAR: 2012
FECHA DEL TRIMESTRE LUNES 17 DE SEPTIEMBRE AL VIERNES 14 DE DICIEMBRE
TRIMESTRE: III SEMANAS LABORABLES: 12
OBJETIVOS GENERALES DE APRENDIZAJE: Capacitar al estudiante, para que conozca hacer los cálculos matemáticos de diseños de vigas y columnas, como el uso de los materiales utilizados en la industria de
construcción, como el desarrollo de la parte teórica de los mismo
ÁREA: Conceptos básicos de las propiedades de los materiales de la construcción
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
 Cementos
 Naturales
 Artificiales
 Morteros
 Componentes
 Fabricación
 Hormigón
 Componentes
 Fabricación
 Clases
 Propiedades
 Aditivos
 Curado
 Ensayo
6. Metales
 Hierro
 Fundición
 Alto horno
 Acero
 Bessemer
 Thomas
 Siemens
 Horno Eléctrico
 Aluminio
 Aleaciones
 Anodizado
 Madera
 Vidrio
COMPETENCIAS
PROCEDIMENTALES
(HABILIDADES)
Investigación sobre
los diferentes tipos
de cementos,
utilizados en la
construcción.
Distinción de los
cementos naturales
de los artificiales.
comparación de los
conceptos básicos de
las propiedades de
los materiales
metílicos utilizados
en la construcción
explicación de del
uso correcto de los
materiales metálicos
básicos utilizados en
la construcción.
INDICADORES DE LOGROS
ACTITUDINALES
(VALORES)
Conoce y valora las
características y
potencialidades
como ser humano que se
identifica como parte de
un grupo
social, que se esfuerza
por lograr
sus propósitos
Demuestra el
asumiendo con
interés por
responsabilidad las
conocer el uso de
consecuencias
los diferentes tipos
de sus acciones.
de cementos
utilizados en la
Desarrolla la capacidad
construcción.
para analizar y evaluar los
cálculos
matemáticos de las
dimensiones
seccionales de las vigas
con su
respectivo acero y
concreto.
Valora la
importancia de los
dos tipos de
cementos
usados en la
construcción.
Comprende la necesidad de
los avances tecnológicos en
el diseño de las diferentes
vigas estructurales de una
edificación.
Diferencia un aglomerante aéreo de
Uno hidráulico.
Comprende la dosificación como
Factor importante para una mezcla.
Reconoce los diferentes tipos de
Hormigón.
Reconoce los métodos para la
obtención de acero y las ventajas
Que ofrece cada uno.
Aplica las disposiciones
establecidas en el reglamento de la
construcción y concreto reforzado
Conoce los nuevos materiales
utilizados en los trabajos de
construcción
 PVC
 Nuevos materiales
METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS
OBSERVACIÓN; INVESTIGACIÓN; EXPERIMENTACIÓN; TRABAJO EN GRUPO; TALLERES; LABORATORIOS; PROYECTOS; ASIGNACIÓN DE TAREAS, RÚBRICAS, AUTOE VALUACIÓN .
ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN
INVESTIGA EN INTERNET Y BIBLIOTECAS ACERCA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE VIGAS Y COLUMNAS Y COMENTA GRUPALMENTE SU APLICACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN.
ESTABLECE UN DEBATE PARA MANIFESTAR SU OPINIÓN ACERCA DEL PROCESO MATEMATICO DEL DISEÑO DE VIGAS Y COLUMNAS
PRESENTA UNA SÍNTESIS AL GRUPO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES UTILIZADOS EN LA CONSTRUCCIÓN.
INVESTIGA Y COMENTA GRUPALMENTE LOS DIFERENTES TIPOS DE CEMENTOS UTILIZADOS EN PRÁCTICA.
REALIZA TALLERES PRÁCTICOS CON RECOMENDACIONES, PARA EL DISEÑO DE CONCRETO USADOS EN LA CONSTRUCCIÓN.
REALIZA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL PARA LA INTERPRETACIÓN DE DISEÑOS Y CONSTRUCCIÓN DE VIGAS Y COLUMNAS.
DEMUESTRA EN FORMA GRUPAL LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS, USADOS EN EL DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN DE PROYECTOS.
ORGANIZA Y DESARROLLA UN LABORATORIO DE CALCLOS MATEMATICOS PARA EL DISEÑO DE VIGAS Y COLUMNAS.
REALIZA EJERCICIOS PARA IDENTIFICAR LOS CIRCUITOS CONVERSORES Y SU INTERACCIÓN CON LOS DISPOSITIVOS Y LOS PROCESADORES.
ASIGNATURAS CORRELACIONAS:
MATEMÁTICAS, TECNOLOGÍA INFORMÁTICA, ESPAÑOL,.ESTATICA, TRIGONOMETRIA, GEOMETRIA , DIBUJO TECNICO Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
BIBLIOGRAFÍA
INTERNET O PAGINAS WEB.
Beer, F., Johnston, E. y Eisenberg, E. Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática. Octava edición, MacGraw Hill.
Castro, P. Estática gráfica, Ediciones Ceac
Parker, H., Mecánica y Resistencia de Materiales: Texto simplificado. Tercera edición, Limusa
Biblioteca Atrium de la Construcción