Práctica 11 La Célula Objetivo: Reconocer las características generales de las células, sus organelos más importantes y la historia de su descubrimiento. PRELAB (Responde en pocas palabras) Contesta estas 3 preguntas en tu casa para poder entrar a la práctica. ¿Quién nombró a la célula así?: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuántas células hay en nuestro cuerpo?_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuál es y cuánto mide la célula más grande del humano?________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ Materiales de Tarea POR MESA: -Una Cebolla completa La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos. Aunque los virus y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la célula viva, carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y reproducción propias de las células y, por tanto, no se consideran seres vivos. La biología estudia las células en función de su constitución molecular y la forma en que cooperan entre sí para constituir organismos muy complejos, como el ser humano. Características funcionales • • • • Individualidad: Todas las células están rodeadas de una envoltura que las separa y comunica con el exterior, que controla los movimientos celulares y que mantiene el potencial de membrana Contienen un medio interno acuoso, el citosol, que forma la mayor parte del volumen celular y en el que están inmersos los orgánulos celulares Poseen material genético en forma de ADN, el material hereditario de los genes y que contiene las instrucciones para el funcionamiento celular, así como ARN, a fin de que el primero se exprese Tienen enzimas y otras proteínas, que sustentan, junto con otras biomoléculas, un metabolismo activo #L:________ Nombre:__________________________________________ Mesa:_________ Grupo:__________ Fecha:___________________ Práctica 11 – La Célula Observación de las células de epidermis de cebolla Pasos: 1. Corta la cebolla en cuatro rebanadas iguales y separa una de las hojas internas. Parte con tus manos esa hoja a la mitad y separa la capa fina y transparente (epitelio) 2. Coloca un pequeño fragmento en el portaobjetos y extiéndelo. Añádele una gota de agua. 3. Vierte sobre la preparación una gota de azul de metileno, espera 5 minutos a que el colorante penetre al interior de las células. 4. Con un pedazo de papel seca el exceso de colorante y añade otra gota de agua. 5. Coloca sobre la preparación un cubreobjetos y colócala en el microscopio. 6. Observa en el aumento rojo y amarillo las células. Contesta abajo. Dibuja cómo son las células de tu cebolla ¿Qué partes de la célula alcanzas a distinguir en tu observación? ¿Cómo se llama la estructura que delimita a cada célula? #L:________ Nombre:__________________________________________ Mesa:_________ Grupo:__________ Fecha:___________________