NORMATIVA TRABAJO FIN DE MÁSTER --

NORMATIVA PARA LA REALIZACION DEL TRABAJO FIN DE
MÁSTER EN LA ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE
INGENIERIA DE BILBAO
1.- INTRODUCCION
lo Másteres Universitarios de Ingeniería Industrial y
Los planes de Estudios de los
de Ingeniería de Telecomunicación que se imparten en la Escuela estipulan que,
para obtener el título,, deberá realizarse un Trabajo Fin de Máster (en adelante,
TFM), de 24 ECTS.. Esta normativa desarrolla todas las previsiones
isiones al respecto.
2.- DESARROLLO, FINALIDAD Y TIPOS DE TRABAJO FIN DE MÁSTER
La finalidad del TFM es la realización, por parte del estudiante, de un trabajo
donde pueda aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de la titulación.
El TFM será dirigido, en lo
lo referente a sus aspectos técnicos, por un profesor
doctor de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao, que será escogido
por el estudiante, previa aceptación por parte del profesor.
Los TFM a realizar que se contemplan pueden cubrir un amplio espectro de
temas. En general, se admitirá cualquier tema que se pueda plantear en el
campo de la Ingeniería. De todas formas, y a fin de clasificarlos
clasificarlos temáticamente,
los TFM se podrían agrupar en tres tipos:
•
Proyectos clásicos de Ingeniería. En este tipo de proyectos se trataría de dar
solución a una necesidad planteada mediante la elaboración de una
documentación que permita la construcción o desarrollo de un equipo, o
equipos, de una obra, instalación,
instalación, software de aplicación, o de cualquier otra
actividad directamente relacionada con la ingeniería.
•
Desarrollo de una idea o prototipo. Este tipo de proyectos cubre el modelado
teórico de equipos o sistemas que aportan nuevas soluciones a las técnicas
utilizadas
ilizadas en la tecnología aplicada a la Ingeniería.
•
Desarrollo de estudios técnicos, económicos, informáticos, etc., que afecten
a procesos de fabricación, instalación o servicio dependientes de tecnologías
relacionadas con la Ingeniería.
Es necesario resaltar
altar que la adscripción del TFM a uno de estos tipos no
determina en modo alguno su dificultad y evaluación final.
1
3. NORMATIVA
Matrícula del Trabajo Fin de Máster:
Máster
Para realizar la matrícula del TFM,
TFM, será necesario tener aprobadas todas las
asignaturas del máster,, no siendo necesario tener el TFM finalizado.
La matrícula se realizará en la Secretaría del Centro, en los periodos establecidos
para cada curso académico.
Solicitud de Defensa del Trabajo Fin de Máster:
El estudiante dispondrá de un total de seis convocatorias para realizar la
defensa del TFM,, con dos convocatorias como máximo en cada curso
académico.
Para elegir la convocatoria de defensa, será necesario solicitarlo en la Secretaría
del Centro en los plazos establecidos y en uno de los períodos pertenecientes al
curso académico en el que se ha realizado la matrícula del TFM.
La solicitud de defensa debe incorporar la firma del Director que ha tutorizado al
estudiante en la elaboración del TFM.
Una vez solicitada la defensa,
defensa y dentro de los plazos establecidos, el estudiante
cargará su TFM en el módulo correspondiente de la aplicación GAUR.
GAUR En caso de
no hacerlo en los plazos establecidos, se incorporará un No Presentado al
expediente del estudiante.
Se podrá realizar simultáneamente
táneamente la matrícula y la solicitud de defensa del
TFM.
Conocidos, en cada plazo establecido, el número de estudiantes que han
solicitado la realización de la defensa, la Dirección de la Escuela completará los
Tribunales de Evaluación, definirá la fecha, hora y lugar de defensa y subirá la
información a la web.
Defensa del Trabajo Fin de Máster
Má
Para poder llevar a cabo la defensa de los TFM, es necesario asignar a cada
estudiante un Tribunal de Evaluación.
El Tribunal de Evaluación estará formado por tres personas, todas ellas
profesorado doctor adscrito a la Escuela.
El Director del TFM actuará como presidente. Los otros dos miembros serán
profesores a dedicación completa adscritos a alguno de los departamentos
departa
que
2
imparten docencia en el máster y designados por la dirección de la Escuela.
Escuela Uno
de ellos pertenecerá al mismo departamento que el director del TFM,
TFM y actuará
como secretario y el tercer miembro será un profesor a dedicación completa de
otro departamento, que actuará como vocal. Además, se contará con un
suplente del Tribunal,, perteneciente a un departamento diferente al del
director.
En caso de que el director del TFM no pertenezca a un departamento con
docencia en el máster, la dirección de
de la Escuela establecerá el departamento
correspondiente al Secretario del Tribunal.
En el caso de que el TFM esté codirigido por dos profesores, se indicará en la
solicitud de defensa quién de ellos formará parte de la comisión que evaluará
dicho TFM.
La
a designación de un profesor como miembro de un Tribunal de Evaluación es
irrenunciable, salvo causa de fuerza mayor justificada o circunstancia especial
que lo impida (baja, comisión de servicios,..),
servicios,..), que será comunicada al presidente.
presidente
Para que el acto de
e defensa sea válido, deberá tener lugar ante el pleno del
Tribunal
ribunal Evaluador. Solamente en casos excepcionales, debidamente
justificados, el Presidente podrá aceptar la constitución del
del tribunal con 2
miembros debiendo ser notificada tal circunstancia, así
así como el motivo de la
misma, al Director del Centro.
El acto de defensa será público,
público, salvo cuando el TFM sea confidencial, y se
llevará a cabo durante un tiempo máximo de 25 minutos, incluidas preguntas,
de la siguiente manera:
o 15 minutos de exposición oral, presencial y pública por parte del
estudiante del trabajo desarrollado.
o 10 minutos de intervención de los miembros del Tribunal de
Evaluación, solicitando las ampliaciones y puntualizaciones de los
aspectos que consideren oportunos.
oport
La realización, así como la presentación y defensa se podrá efectuar
efectuar en euskera,
castellano o inglés, siempre que se puedan establecer tribunales competentes
en dichas lenguas. En cualquier caso, se garantizará el derecho a elaborar y
defender el TFM en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad
Autónoma.
Evaluación del Trabajo Fin de
d Máster
Para evaluar las competencias y capacidades adquiridas por el estudiante,
estudiante se
atenderá a la rúbrica incorporada en el anexo I de este documento.
3
En caso de que el TFM no haya sido defendido en los plazos establecidos, la
calificación será de No Presentado.
La evaluación quedará reflejada en el Acta de Calificación, firmada por los tres
miembros del Tribunal de Evaluación. El Presidente hará entrega de dicho Acta,
Acta
junto con la rúbrica, a la Secretaría del Centro.
4. CONFIDENCIALIDAD
El estudiante podrá solicitar que el contenido del TFM sea confidencial cuando
solicite la defensa del TFM.
TFM. Dicha solicitud de confidencialidad debe incluir la
justificación y firma del Director del TFM.
Los TFM confidenciales serán debidamente identificados en la Secretaría del
Centro. Cuando el TFM sea confidencial, el acto de defensa no será público, es
decir, sólo estarán presentes el estudiante y el Tribunal de Evaluación. La
presencia
cia de otras personas deberá contar con la aprobación expresa del
estudiante y del director del TFM.
5.. PROCESO PARA LA REALIZACIÓN DEL TFM
estudiante
a) Selección del tema y del Director del TFM por parte del estudiante.
b) Desarrollo del TFM.
c) Matrícula del TFM en la Secretaría del Centro una vez aprobadas todas las
asignaturas de la titulación, en los plazos establecidos en cada curso.
d) Solicitud de defensa (impreso
mpreso que incluye la firma del Director), en los
plazos establecidos en cada curso.
e) Entrega por parte del estudiante
estudian del TFM en la aplicación GAUR.
f) Definición, por parte de la Dirección de la Escuela,
Escuela de tribunales,
tribunales fechas,
horas y lugares de defensa definitivos.
definitivo
g) Acto de presentación y defensa del TFM.
h) Evaluación del TFM y cumplimentación del Acta de Calificación
icación por parte
del Tribunal de Evaluación.
i) Entrega, por parte del Presidente del Tribunal de Evaluación,
Evaluación del Acta de
Calificación, junto con la rúbrica, en la Secretaría del Centro.
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ANEXO I
RÚBRICA TRABAJO FIN DE MÁSTER
ASPECTOS GENERALES (a valorar por el director exclusivamente. 10%
de la calificación final):
final)
a. Cumplimiento de los objetivos (2,5%).
(2,5%)
i. No se alcanza el mínimo.
mínimo
ii. Se
alcanzan
exclusivamente
los
objetivos
fundamentales
fundamentales.
iii. Se alcanzan los objetivos fundamentales más otros
complementarios
complementarios.
iv. Se alcanzan objetivos por encima de lo previsto..
previsto
b. Complejidad técnica del proyecto (2,5%).
(2,5%)
i. Proyecto convencional.
convencional
ii. Proyecto convencional con pequeñas complicaciones.
complicaciones
iii. Proyecto de complejidad media.
media
iv. Proyecto de complejidad elevada.
elevada
c. Disposición e interés del estudiante (2,5%).
i. Actitud pasiva y desganada.
desganada
ii. Se limita a seguir instrucciones del director.
director
iii. Se adelanta al director en el planteamiento del trabajo.
trabajo
iv. Se muestra proactivo, plantea problemas y busca
posibles soluciones.
soluciones
d. Calidad de los resultados obtenidos (2,5%).
i. No se han obtenido resultados.
resultados
ii. Poco fiables o aprovechables.
aprovechables
iii. Fiables y aprovechables.
aprovechables
iv. Excelentes, por encima de lo previsto.
previsto
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A VALORAR POR LOS 3 MIEMBROS DEL TRIBUNAL (DIRECTOR, 50% DE
LA NOTA FINAL. CADA VOCAL, 20% DE LA NOTA FINAL):
FINAL)
(75%)
1. MEMORIA ESCRITA (75%).
a. Aspectos formales (5%).
(5%)
i. No cumple con los espaciados, paginación, tipo de letra.
ii. Respeta el modelo establecido.
establecido
b. Redacción (20%).
(20%)
i. Mala, con muchos errores gramaticales.
gramaticales
ii. Aceptable, pero con algunos errores gramaticales.
gramaticales
iii. Buena, sin errores gramaticales.
iv. Excelente, redacción encomiable.
encomiable
c. Gráficos, esquemas y planos (15%).
(15%)
i. No se incluyen los suficientes o adecuados.
adecuados
ii. Se incluyen los necesarios, pero los colores, el tamaño o
el contenido dificultan su comprensión.
comprensión
iii. Se incluyen los necesarios y se entienden
suficientemente
suficientemente.
iv. Se incluyen los necesarios
y la información
suministrada facilita ampliamente la comprensión del
proyecto
proyecto.
d. Estructura y contenido del documento (anexo II) (35%) .
i. Falta alguno de los apartados esenciales (objetivos,
estudio de viabilidad,
viabilidad, antecedentes, metodología,
cálculos, presupuesto, conclusiones,
conclusiones bibliografía…).
bibliografía
ii. Presenta todos los capítulos, pero el desarrollo de parte
de ellos es deficiente.
deficiente
iii. Presenta todos los capítulos, con pequeños defectos
fácilmente subsanables.
subsanables
iv. El proyecto
proyecto presenta todos los apartados de manera
correcta
correcta.
(25%)
2. PRESENTACIÓN (25%).
a. Material de apoyo (5%).
(5%)
i. Ilegible o incomprensible.
incomprensible
ii. Incluye demasiada letra, se utiliza para leer.
leer
iii. Incluye información innecesaria para el oyente.
iv. Claro, buen tamaño de letra, información precisa.
precisa
6
b. Exposición oral (5%).
(5%)
i. Desordenada, sin destacar los aspectos fundamentales.
fundamentales
ii. Confusa o poco convincente.
convincente
iii. Adecuada, con pequeños fallos.
fallos
iv. Ordenada, clara, destacando los aspectos importantes.
importantes
c. Lenguaje corporal (5%).
(5%)
i. Muy nervioso, con dudas
duda e imprecisiones..
ii. Monótono o inaudible.
inaudible
iii. Aceptable, aunque con escasa entonación o velocidad
inadecuada
inadecuada.
iv. Convincente, tranquilo.
tranquilo
d. Cumplimiento del tiempo (5%).
(5%)
i. Excede el tiempo estipulado en más de un 50%.
50%
ii. Excede entre un 20% y un 50%.
50%
iii. Se alarga levemente, menos de un 20% sobre el tiempo
marcado
marcado.
iv. Se ajusta al tiempo estipulado.
estipulado
e. Respuestas a las preguntas del tribunal (5%).
(5%)
i. No sabe.
ii. Contesta defectuosamente.
defectuosamente
iii. Contesta adecuadamente a la mayoría de las
cuestiones
cuestiones.
iv. Contesta bien a todas las cuestiones planteadas.
planteadas
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ANEXO II
CONTENIDO DEL TFM
Portada: título, nombre del estudiante, nombre del director, curso académico
Índice
Resumen trilingüe
Lista de tablas/ilustraciones/acrónimos
MEMORIA
- Objetivos y alcance del trabajo
- Beneficios que aporta el trabajo
trabaj
- Estado del arte
- Análisis de alternativas
- Análisis de riesgos
METODOLOGÍA
- Descripción de tareas, fases, equipos o procedimientos.
CÁLCULOS (en su caso)
ASPECTOS ECONÓMICOS
- Presupuesto
- Análisis de rentabilidad (en su caso)
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXO I: Pliego de condiciones. Normativa aplicable
ANEXO II: Planos y esquemas
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