Biologia del Desarrollo Animal_Lic Biologia

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Biología del desarrollo animal
Carrera: Licenciatura en Biología
Clave de la asignatura: BIN-0506
Horas teoría-horas práctica-créditos 3-3-9
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
elaboración o revisión
Participantes
Observaciones
(cambios y justificación)
Reunión Nacional de
Evaluación Curricular de la
Carrera de Biología
Instituto Tecnológico de
Chetumal del 4 al 8 de
octubre de 2004
Representante de las
academias de Biología
de los Institutos
Tecnológicos .
Institutos Tecnológicos
de Chetumal, Los
Mochis y Huixquilucan
Academia de Biología
Elaboración del programa por
unidades de aprendizaje con
base a la propuesta de la
reunión nacional
Instituto Tecnológico de
Los Mochis del 28 de
febrero al 4 de marzo
de 2005
Comité de
Consolidación de la
carrera de Licenciatura
en Biología.
Reunión Nacional de
Consolidación de la carrera
de Biología.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Asignaturas
- Zoología II
Posteriores
Temas
- Reproducción,
crecimiento y
desarrollo de
organismos
animales.
- Ontogenia y
filogenia animal.
- Biología Celular
Asignaturas
Temas
Biología Molecular
- División Celular
- Replicación del
material genético
Zoología IV
-Reproducción
Embriológica de:
- Peces
- Anfibios
- Reptiles
- Aves
- Mamíferos
- Mecanismos de
división celular:
somática y
germinal
- Transporte en
membranas
- Señales
intracelulares: Ca+2
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado
Proporcionar la comprensión de los procesos relacionados con el crecimiento
y desarrollo de algunos Phyla animales y su interrelación con la conservación
y mantenimiento de los ecosistemas, además de su aplicación en aspectos
reproductivos.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Comprenderá, distinguirá y evaluará los procesos de embriogénesis,
crecimiento y desarrollo de los diferentes Phyla animales.
5.- TEMARIO
Unidad
Temas
1
El campo de la biología
del desarrollo.
2
Reproducción y
fecundación
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3
Desarrollo embrionario
temprano.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
4
Desarrollo embrionario
tardío.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
Subtemas
Historia de la embriología.
Embriología y embriogenésis.
Crecimiento y desarrollo.
Etapas del desarrollo ontogenético.
Teoría de la preformación.
Teoría de la epigénesis.
Desarrollo determinado
Reproducción asexual
Reproducción sexual
Órganos sexuales en mamíferos
Gametogénesis (espermatozoide y
ovocito)
Capacitación
Fecundación
Tipos de huevo
Segmentación.
3.2.1 Segmentación meroblástica.
3.2.2 Segmentación holoblástica.
Resultados de la segmentación.
Gastrulación invertebrados
Gastrulación en aves y mamíferos
Anexos extraembrionarios
Organogénesis
Hojas embrionarias.
4.2.1 Endodermo
4.2.2 Mesodermo
4.2.3 Ectodermo.
Sistema nervioso
Somitas y sus derivados
Tubo digestivo
Sistema circulatorio
4.6.1 Sistema inmunológico
4.6.2..Sistema sanguíneo
Sistema esquelético
Sistema endócrino
Unidad
Temas
5
Desarrollo postnatal
5.1
5.2
Subtemas
Metamorfosis
5.1.1 Concepto de metamorfosis.
5.1.2 Muda y metamorfosis.
5.1.3 Organismos que presentan
metamorfosis.
5.1.4 Metamorfosis en anfibios.
5.1.5 Tipos y/o formas de
metamorfosis.
Regeneración.
5.2.1 Concepto de regeneración.
5.2.2 Regeneración; su analogía con
la reproducción asexual.
5.2.3 Cicatrización.
5.2.4 Holomorfosis.
5.2.5 Heteromorfosis.
5.2.6- Capacidad de regeneración en el
Reino animal.
6
Factores que controlan
la reproducción sexual y
asexual.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
Reproducción y control hormonal.
Hermafroditismo y partenogénesis.
Periodicidad de la reproducción.
Factores ambientales.
Reconocimiento del sexo, cortejo y
formación de parejas.
6.6
Crecimiento y desarrollo.
6.7
Período prenatal en especies ovíparas
y ovovivíparas.
6.7.1 Mamíferos
6.7.2 Aves
6.7.3 Reptiles y anfibios.
6.7.4 Osteictios y condrictios.
6.8
Salida del cascarón / Nacimiento.
6.9
Período prenatal en vivíparos.
6.9.1 Tipos de placentación.
6.10 Longevidad, senectud y muerte.
7
Genética del desarrollo
7.1
7.2
7.3
7.4
El control de la proliferación celular
La expresión diferencial de genes
Genes del desarrollo
Secuencia de acción génica del
desarrollo
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
•
•
•
•
•
•
•
Fundamentos de embriología y genética
Morfología y fisiología de vertebrados.
Mecanismo de división celular.
Mecanismos de diferenciación y muerte celular programada
Mecanismos de reproducción sexual y asexual
Sistemática y clasificación taxonómica
Histología
7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
•
•
•
•
Elaboración de prácticas y experimentos de laboratorio.
Visitas a criaderos de Fauna Silvestre.
Visitas a criaderos de peces.
Análisis de cortes histológicos
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Resultado del examen
Reportes de investigación documental
Reportes de experimentos de laboratorio
Exposición de temas
Discusión de artículos científicos
Aplicación tecnológica del conocimiento
Elaboración de mapas conceptuales.
Diseño de modelos que ayuden a explicar los diferentes procesos de
embriogenésis y diferenciación animal.
Trabajo de campo y laboratorio.
Reporte y presentación de un miniproyecto
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1: El campo de la biología del desarrollo.
Objetivo
Educacional
Actividades de Aprendizaje
El estudiante
•
conocerá y
comprenderá el
alcance de la Biología •
del desarrollo como
ciencia que explique
la ontogenia y
filogenia de los seres
vivos.
Definir y explicar el concepto de la
biología del desarrollo y su aplicación en
los procesos biológicos.
Elaborar redes y mapas conceptuales que
establezcan la interacción de la biología
del desarrollo con otras disciplinas
científicas.
Fuentes de
Información
1, 2, 5 y 7
Unidad 2: Reproducción y fecundación
Objetivo
Educacional
Diferenciará los tipos
de reproducción y su
importancia; e
identificará las partes
del aparato
reproductor y los
procesos de
fecundación en los
grupos de
vertebrados.
Actividades de Aprendizaje
•
Reconocer los tipos de reproducción que
presentan los diferentes Phyla mediante
trabajo de laboratorio.
• Describir y diferenciar las partes del
aparato reproductor mediante imágenes
de cortes histológicos.
• Analizar la estructura de las células
germinales mediante práctica de
laboratorio
Fuentes de
Información
1, 2, 5, 3 y 7
Unidad 3: Desarrollo embrionario temprano.
Objetivo
Educacional
Conocerá los
mecanismos de
división celular por
los cuales los
organismos son
formados a partir de
una sola célula en los
diferentes Phyla
animales.
Actividades de Aprendizaje
•
•
•
Identificar y explicar los eventos de
segmentación, blastulación y gastrulación
en organismos preservados.
Identificar los eventos de blastulación y
gastrulación en organismos vivos (p. e.
hámster).
Observar las estructuras
extraembrionarias en aves y mamíferos
mediante prácticas de laboratorio.
Fuentes de
Información
1, 4, 5, 6 y 7
Unidad 4: Desarrollo embrionario tardío.
Objetivo
Educacional
Conocerá los eventos
que rigen la
diferenciación celular
y la formación de los
órganos principales
Actividades de Aprendizaje
• Búsqueda de información relacionada con
la organogénesis
• Observar y explicar las capas
embrionarias formadas en los huevos de
anfibios, aves y mamíferos.
• Disección de huevos incubados de aves
en la etapa de formación de los somitas y
sus derivados.
Fuentes de
Información
1, 4, 5, 6 y 7
Unidad 5: Desarrollo postnatal.
Objetivo
Educacional
Comprenderá los
eventos de
diferenciación celular
realizados posterior a
la formación del
organismo completo
principalmente
después de su
nacimiento y de su
importancia biológica.
Actividades de Aprendizaje
•
•
•
Identificar organismos que presentan
metamorfosis mediante observación y
experimentación; y diseñar experimentos
para su comprensión
Comparar los cambios morfológicos e
histológicos, así como los factores que
influyen en los procesos de metamorfosis
con base en experimentos y prácticas de
laboratorio.
Distinguir los procesos que intervienen en
la regeneración mediante la discusión
artículos científicos.
Fuentes de
Información
1, 4, 5, 6 y 7
Unidad 6: Factores que controlan la reproducción sexual y asexual
Objetivo
Educacional
Integrará los
conocimientos del
desarrollo
ontogenético con los
factores que inciden
en los procesos de
reproducción
crecimiento y
diferenciación sexual.
Actividades de Aprendizaje
• Buscar información sobre los factores
internos y ambientales que regulan la
reproducción y el comportamiento.
• Realizar prácticas de laboratorio
relacionados con el comportamiento del
hámster de acuerdo a su ciclo estral.
• Explicar el efecto de la temperatura en el
desarrollo de organismos ovíparos
(huevos de aves y reptiles) y las técnicas
de incubación.
• Implementar proyectos productivos para la
reproducción de organismos de interés
económico e impacto ecológico.
Fuentes de
Información
1, 2 y 5
Unidad 7: Genética del desarrollo
Objetivo
Educacional
Relacionará los
distintos eventos del
desarrollo,
diferenciación e
inducción con la
expresión de distintos
genes que regulan a
otros para la
diferenciación y
determinación celular
Explicará como las
mutaciones en los
genes del desarrollo
pueden influir en el
ritmo evolutivo
Actividades de Aprendizaje
• Investigar en fuentes diversas ( artículos
científicos ) como la manipulación de
genes del desarrollo conduce al
descubrimiento de programas genéticos
del desarrollo.
• Desarrollar definiciones de conceptos
como: gen regulador, gen rector,
reguladores maestros, morfogenes,
homeobox, genes de polaridad, etc.
Fuentes de
Información
1, 2 , 3 7
10. FUENTES DE INFORMACIÓN
1.- Balinsky, B. I. Introducción a la embriología. Barcelona, España. Ediciones
Omega. 1983.
2.- Alberts, B. y colaboradores. Molecular Biology of the cell. Editorial Omega.
Tercera edición. 1994.
3.- Jimenez, L. y Merchant, H. Biología Celular y Molecular. Mexico, D. F.
Ediciones Person Education. Primera edición. 2003.
4.- Gilberts, S. Development Biology. Sinauer Associates Inc. 6th Edition.
Suterland, Massachussets. 2000.
5.- Wolper L., Beddington R, Brockes J, Jessel T, Lawrence P and Meyerowitz
E. Principles of development. Oxford. Oxford University Press. 1998.
6.- Browder LW, Erickson CA and Jeffery WR. Developmental Biology. 4th
Edition. Philadelphia, Pennsylvania.Saunders Collage Publising. 1997.
7.- Ruiz, F. (Recop.). Fundamentos de embriología y fisiología de la
reproducción. México, D. F.Universidad Nacional Autónoma de México.
1988.
Paginas de Internet:
http://icarito:latercera.cl/icarito/2001/817/pag1.htm
http://ergosum.uaemex.mx/marzo01/ppmar01.html
http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/090/htm/oce
an
http://www.monografias.com/trabajos
http://mx.geocities.com/avolaje”/Reproduccion_b2/planaria.jpg”/*
http://mx.geocities.com/avolaje”/Reproduccion_b2/hongosetita.jpg”/*
11. PRÁCTICAS
•
•
•
•
•
•
Espermatoscopia
Anexos embrionarios en huevos de pollo
Principios de la incubación.
Metamorfosis en Anfibios.
Muda en Reptiles
Regeneración en Vertebrados: anfibios.