Comunicación y Sociedad 1 - Unidad 2

Comunicación y Sociedad 1 – Unidad 2
Nombre y apellidos (letra inicial mayúscula):
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LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS: GRECIA
Las polis griegas
Los griegos vivían en ciudades. Cada ciudad disponía de un territorio alrededor de la misma
en el que se desarrollaba su agricultura y su ganadería. Cada ciudad y su territorio
constituían un estado independiente llamado polis.
Aunque los habitantes de todas las polis hablaban la misma lengua, tenían los mismos dioses
y una cultura similar, con frecuencia había guerras entre las diferentes ciudades.
Ejercicio 1.- Observa el mapa de Grecia en la antiguiedad (entre los años 1200 a 146 antes
de Cristo). En él aparecen señaladas los territorios (en mayúsculas) que formaban lo que
hoy conocemos como Grecia y algunas de sus ciudades más importantes. Fijándote en el
mapa, escribe el nombre de los territorios y de sus ciudades. No se escriben los territorios
en los que no hay ninguna ciudad.
Territorio
Ciudades
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La mitología griega
La mitología griega es el conjunto mitos y leyendas con los que los griegos trataban del
origen y naturaleza del mundo y de sus dioses y héroes.
Los dioses griegos eran numerosos. Vivían en el monte Olimpo. Unos eran humildes
divinidades de la caza y de los campos, asociadas a la existencia cotidiana. Otros, grandes
dioses que suelen manifestarse por ciertos signos: truenos, relámpagos o sueños.
Los griegos atribuyen a la mayoría de los dioses apariencia y sentimientos humanos. Creen
que bajan a la tierra y se mezclan con los hombres.
— Este extranjero, este mendigo —se suelen preguntar— ¿no será un dios disfrazado?
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Mito. Narración fabulosa e imaginaria que intenta dar una explicación no racional a la
realidad.
Leyenda. Narración literaria de sucesos imaginarios o maravillosos.
Ejercicio 2.- Completa el siguiente cuadro con el nombre de los dioses griegos que
corresponde en cada caso.
Nombre
Dios de la luz, el sol, el conocimiento, la música, la poesía, la
profecía y el tiro con arco.
Virgen diosa de la sabiduría, la artesanía, la defensa y la guerra
estratégica.
Señor de los mares, los terremotos y los caballos.
Diosa del amor, la belleza y el deseo.
Reina de los dioses y diosa del matrimonio y la familia.
Rey de los dioses y gobernante del monte Olimpo; dios del cielo y el
trueno.
Mensajero de los dioses; dios del comercio y los ladrones.
Dios del vino, las celebraciones y el éxtasis.
Los templos griegos
El templo griego era un edificio construido para guardar la imagen del dios al que estaba
dedicado. El interior de los templos era muy pequeño por lo que no servían para la
realización de los actos religiosos.
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Los actos religiosos se realizaban fuera del templo y solían consistir en un sacrificio
cruento de tipo alimentario: se degollaba uno o varios animales, ofreciéndose una parte a
los dioses por medio de la cremación sobre el altar; el resto era consumido por los
participantes en el sacrificio.
Estado actual del templo Partenón, situado en la ciudad de Atenas y dedicado a la diosa
Atenea
Los Juegos Olímpicos
Eran una serie de competiciones disputadas por representantes de las ciudades estado o
polis en honor del dios Zeus. Estos juegos se celebraban siempre en la ciudad de Olimpia.
Los juegos se disputaban cada cuatro años o una olimpiada. Durante la celebración de los
juegos se promulgaba la paz olímpica, para permitir a los atletas viajar en condiciones de
seguridad desde sus polis hasta la ciudad de Olimpia.
En los antiguos Juegos Olímpicos había muy pocas pruebas deportivas y solo podían
competir los hombres libres que hablaban griego.
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Olimpiada. Unidad de tiempo equivalente a cuatro años
Ejercicio 3.- Escribe el nombre de las pruebas deportivas realizadas en los antiguos Juegos
Olímpicos griegos, con una BREVE descripción de cada una de ellas.
Nombre
Breve descripción
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Ejercicio 4.- Escribe debajo de cada imagen el nombre de la prueba deportiva que
corresponda.
Griegos para la Historia
Poetas, filósofos, médicos…, la antigua Grecia reunió a algunos de los más importantes
hombres de la Historia de la Humanidad. Algunos fueron muy importantes en su época y
otros han contribuido al desarrollo la ciencia mediante sus descubrimientos y aportaciones
científicas.
Ejercicio 5.- Escribe un breve comentario sobre lo que hizo cada uno de los siguientes
ciudadanos griegos. En la columna “especialidad” escribe una de las siguientes palabras:
escritor, científico o político.
Nombre
Especialidad
Breve comentario
Homero
Pitágoras
Sófocles
Hipócrates
Arquímedes
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Alejandro
El arte griego
El arte griego se manifiesta principalmente en la pintura, la arquitectura y la escultura.
Los griegos pintaban sobre madera y sobre las vasijas de cerámica que usaban en la vida
cotidiana. De la pintura sobre madera no ha quedado ningún resto; sí de la que servía como
decoración de las vasijas.
De la arquitectura solamente han permanecido hasta nuestros días restos de algunos
templos.
De sus esculturas, realizadas en piedra, han quedado numerosas muestras.
Ejercicio 6.- Escribe el autor de las siguientes esculturas griegas
Atenea Partenos
Discóbolo
Diadumeno
Afrodita de Cnido
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LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS: ROMA
Las clases sociales en Roma
La ciudad de Roma surgió por la agrupación de unas aldeas habitadas por unos pueblos
agricultores y ganaderos, los latinos, que se encontraban en una zona conocida como las
siete colinas, a orillas del río Tiber.
En Roma existían varias clases sociales:
Los nobles o patricios, dueños de las tierras y los ganados. Ocupaban los cargos públicos.
Los plebeyos, hombres libres pero que carecían de derechos.
Los esclavos, considerados como simples bienes de los patricios, sin ningún derecho y con
una vida dedicda al trabajo y el servicio de su dueño.
Familia patricia romana
Familia plebeya
Los esclavos hacían todos los
trabajos
El gobierno en Roma
Al principio, la forma de gobierno en
Roma era la Monarquía. El poder lo
tenía un rey que era asesorado por el
Senado, formado por 300 miembros
elegidos entre las familias patricias.
En el año 509 antes de Cristo, la
monarquía fue sustituida por la
República. Ya no había rey y el poder lo
tenía el Senado. Entre otras funciones,
el Senado hacía las leyes y elegía a los
cargos públicos o magistrados.
El cónsul era el magistrado más importante de la República romana. El cargo era anual y
colegiado, eligiéndose a dos cónsules cada año entre ciudadanos mayores de cuarenta y dos
años. Su cometido era la dirección del estado y, especialmente, del ejército en los periodos
de guerra.
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En el año 27 antes de Cristo, Cayo Julio César Octaviano se hizo con el poder absoluto en
Roma, comenzando así el Imperio. El senado le concedió el título de Augusto, pasando a
llamarse César Augusto. En su honor se fundó la ciudad de Caesaraugusta, actual Zaragoza.
El emperador tenía todo el poder y era considerado como un dios. Durante el imperio, Roma
alcanza su máxima extensión territorial.
Ejercicio 7.- Consulta un mapa actual de la zona del Mediterráneo y escribe, al lado del
nombre romano, el nombre actual del país cuyo territorio formó parte, total o
parcialmente, del Imperio Romano.
Aegyptus
Numidia
Lusitania
Cyrenaica
Mauretania
Gallia
Africa
Hispania
Britania
La religión romana
Al igual que la griega, la religión romana era politeísta, es decir tenía muchos (poli) dioses
(teo). Los romanos tenían un dios para cada una de sus actividades. El culto religioso
consistía en sacrificios de animales con el fin de obtener protección o beneficios de los
dioses.
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Cuando los romanos conquistaron Grecia quedaron impresionados por la civilización griega.
Tanto la cultura como la religión griega fueron copiadas por los romanos. De esta manera,
añadieron los dioses griegos a su religión, aunque cambiándoles el nombre.
Ejercicio 8.- Completa el siguiente cuadro sobre los dioses romanos “importados” de Grecia.
Nombre romano
Nombre griego
Función o características
Zeus
Hera
Poseidón
Atenea
Ares
Afrodita
Artemisa
Hermes
Hefesto
Hades
La arquitectura romana
La arquitectura de la Antigua Roma es uno de los
testimonios más importantes de la civilización romana.
Se caracteriza por lo grandioso de las edificaciones y su
solidez, que ha permitido que muchas de ellas perduren
hasta nuestros días.
Los romanos incorporaron muchos elementos de los
pueblos conquistados y usaron mucho los arcos
semicirculares y las bóvedas.
Además de los templos, los romanos construyeron muchas obras públicas: puentes,
acueductos para transportar agua, termas para el baño público y calzadas, carreteras que
unían las principales ciudades del Imperio con Roma.
Ejercicio 9.- Escribe el nombre de las siguientes construcciones romanas
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Los espectáculos romanos
Los romanos se divertían asistiendo a diferentes espectáculos, para cada uno de los cuales
tenían un edificio adecuado.
Ejercicio 10.- Las imágenes corresponden a edificios en los que se celebraban diferentes
espectáculos: circos, anfiteatros y teatros. En algunos de ellos se celebran distintos
espectáculos. Escribe el nombre del edificio y los espectáculos que se celebraban en él.
Nombre del edificio
Espectáculos que se celebraban en él
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Nombre del edificio
Espectáculos que se celebraban en él
Nombre del edificio
Espectáculos que se celebraban en él
El latín
El latín era la lengua de Roma. Fue utilizada en todo el imperio por todos los pueblos
conquistados y perduró hasta la Edad Media. A partir del siglo X, el latín va evolucionando
en los distintos territorios dando lugar a muchas de las lenguas que se hablan actualmente.
Ejercicio 11.- Escribe el nombre de la seis lenguas que se hablen actualmente y que
provengan del latín.
Los romanos en la península Ibérica
Los romanos entraron en la península
Ibérica en el año 218 antes de Cristo para
luchar contra los cartagineses que,
después de atacar la ciudad de Sagunto,
aliada de Roma, se dirigían hacia Roma.
César Augusto terminó la conquista de la
península en el aaño 19 antes de Cristo.
El nombre de España deriva de Hispania,
nombre con el que los romanos designaban
al conjunto de la península Ibérica.
También usaban el nombre Iberia.
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Ejercicio 12.- Escribe el nombre actual de las siguientes ciudades romanas de la península
Ibérica
Lucus Augusti
Tarraco
Barcino
Augusta Emerita
Toletum
Hispalis
Caesaraugusta
Gades
Osca
Ejercicio 13.- Las siguientes imágenes corresponden a restos romanos que se encuentran en
España. Se indica la localidad en la que se encuentran. Tú deberás escribir de qué edificio o
monumento se trata.
Fabara (Zaragoza)
Calatayud (Zaragoza)
Zaragoza
Segovia
Tarragona
Mérida
Santiponce (Sevilla)
Mérida
Medinaceli (Soria)
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