Plan de mejoramiento (Filosofía) - Grado Noveno

COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO
PLAN DE MEJORAMIENTO
AREA – ASIGNATURA: Filosofía
FECHA: Agosto 18 de 2015
GRADO: Noveno
PERÍODO: Segundo
DOCENTE: Laura Restrepo Vásquez
El taller es requisito para la presentación del plan de mejoramiento y se debe entregar el día de la citación.
La EVALUACION ESCRITA se realizará con base en el taller presentado y tiene una VALORACIÓN DEL
100% del PLAN DE MEJORAMIENTO que se califica sobre 70 (básico).
LOGRO N°1
Comprende el proceso histórico de la filosofía y su relación con las circunstancias y la realidad de cada
momento
TALLER
1. Realice un recuento de las etapas de la filosofía (griega, medieval, moderna y contemporánea) identificando
sus principales características y mencionando su importancia.
2. ¿Qué aspectos de la filosofía griega, medieval y moderna son retomados por la filosofía contemporánea?
Explique su respuesta y brinde ejemplos claros y concretos.
3. Piensa en los siguientes temas: la religión, el hombre/la razón y la sociedad. Realiza un cuadro comparativo
mostrando cómo puede pensarse cada uno de los temas desde las diferentes etapas de la filosofía.
Puedes tener como base el siguiente cuadro.
TEMA
FILOSOFÍA
GRIEGA
FILOSOFÍA
MEDIEVAL
FILOSOFÍA
MODERNA
FILOSOFÍA
CONTEMPORÁNEA
RELIGIÓN
HOMBRE/RAZÓN
SOCIEDAD
EVALUACIÓN 100%:
La evaluación será escrita. Aunque tendrá como base las preguntas del taller, éstas serán ligeramente
modificadas, con el fin de reforzar el análisis.
LOGRO N°2
Reconoce la importancia de la filosofía en la elaboración de un método personal para adquirir conocimiento.
TALLER
1. Realice un ejercicio corto (tipo guion) imitando el método socrático. Tome algunos de los siguientes temas
para realizar dicho ejercicio: el amor, la amistad, los valores o la felicidad.
2. ¿Por qué sería importante asumir un método para resolver cuestiones filosóficas?
3. Aplique las cuatro reglas del método cartesiano a la siguiente noticia:
¿Los gatos caen de pie?
Muchos mitos y supersticiones se tejen alrededor de los felinos, entre ellos, que al caer siempre lo hacen en sus
cuatro patas. Hoy decidimos develar este misterio.
Los gatos son animales muy flexibles, destreza que le atañen en gran medida a su sistema óseo, formado por 244
huesos, 38 más que en los humanos; sus músculos, buenos reflejos y capacidad de reacción. Condiciones físicas
e instintivas que les permiten realizar verdaderas acrobacias y a las que se podría decir, les deben sus ‘siete
vidas’.
Pero ¿caen o no de pie? La respuesta no es definitiva, porque pese a que en la mayoría de casos en efecto
logran aterrizar en sus patas, algunas veces no lo consiguen, y la explicación podría depender de la distancia y la
velocidad en la que están cayendo.
Si infortunadamente, por accidente, un gato sufre una caída superior a los tres metros, el veterinario Iván Martín
de la Clínica Veterinaria de la Universidad de La Salle, afirma que esta altura le dará tiempo suficiente
al minino para que en el aire, gracias a la elasticidad de su columna y al instinto de equilibrio inherente a su oído
medio e interno, entienda su posición y tome las medidas necesarias.
Cuando esto ocurre, los gatos logran arquear su cuerpo hasta girar 180 grados para caer en sus extremidades y
así minimizar las lesiones. Por el contrario, si la distancia es inferior es posible que no tenga tiempo suficiente para
reaccionar y caigan de costado.
Entonces, si bien es cierto que los felinos heredaron la habilidad de saber caer de los gatos salvajes,
acostumbrados a dar grandes saltos para cazar a su presa, afirmar que los mininos siempre caen de pie, no es del
todo cierto.
Tomado de: http://www.4patas.com.co/gatos/historias/articulo/mito-de-los-gatos-caen-de-pie/1127
EVALUACIÓN 100%:
La evaluación será escrita. Aunque tendrá como base las preguntas del taller, éstas serán ligeramente
modificadas, con el fin de reforzar el análisis.
OBSERVACIONES GENERALES:
Para el examen, el estudiante requiere hojas, lápiz y borrador.
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DOCENTE
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COORDINADOR ACADEMICO