La Observación

Resumen de presentaciones de la Profesora Violeta Saraccini
 Científica, ingenua, cotidiana;
 En un ambiente natural, en un laboratorio;
 Participativa, semiparticipativa, no participativa;
OBSERVACIÓN CIENTÍFICA
A diferencia de la observación espontánea o
ingenua, la observación científica está regida por
criterios científicos. Usa el método científico (M.
Bracker).
Para cumplir con los criterios de cientificidad la
observación debe:
 1 ) Servir a un objeto de investigación.
 2 ) Ser planificada y realizada sistemáticamente.
 3) Ser precisa, detallada y (auto) controlada.
OBSERVACIÓN EN UN AMBIENTE NATURAL
El investigador va al contexto: al lugar donde se desarrolla la
vida de los / las actoras, para comprender sus realidades.
 Se compenetra de la verdadera problemática del investigado.
Su situación es más difícil: tiene que “guardar distancia”.
Pero, la observación en un ambiente natural le da la
oportunidad de percibir la realidad de las o los observados de
una manera más adecuada y profunda.
Especialmente apta, para captar costumbres, rituales o
ceremonias. Es la observación propia para las ciencias
sociales. El comportamiento social en un laboratorio difiere
completamente del comportamiento natural.
Grado de participación del observador
Hay grados de participación o cooperación, del
observador entre la no participación y la participación
extremadamente activa.
DEPENDEN
De los objetivos de la investigación, en el interés de
comprender a los sujetos investigados en su contexto.
Dentro del paradigma cualitativo, todas las
formas son permitidas. Se recomienda, al
menos una participación mínima.
TOTALMENTE PASIVA
MÍNIMA
MARCADA
ACTIVA
(O. PARTICIPANTE)
PARTICIPACIÓN TOTALMENTE PASIVA
 “...existe... sólo cuando la observación es
realizada de forma encubierta, por ejemplo en
un parque u otro lugar público” No hay
contacto entre investigado e investigador.
Ej. extremo: las observaciones realizadas sobre
la base de visualización de videos o de
programas de televisión.
PARTICIPACIÓN MÍNIMA DEL OBSERVADOR
La observación es del conocimiento de los individuos
observados. El hecho les impacta aunque el observador
no se comunique verbalmente con ellos.
Los investigados reconocen por lo menos el interés
del investigador a través de su presencia en el
contexto.
PARTICIPACIÓN MARCADA DEL OBSERVADOR
 Con intención o no, el observador permanece por
un tiempo prolongado con la o las personas bajo
estudio, aunque no se integre realmente a su grupo
ni comparta hábitos y actividades y no intente
modificar su comportamiento y su vida.
 Ej. el observador se integra como empleado de
una institutción y hace su observación luego de ser
aceptado por los miembros de grupo.
PARTICIPACIÓN ACTIVA O PARTICIPANTE
DEL OBSERVADOR
Se integra al grupo en estudio y se convierte en un
miembro más. Pretende captar, comprender e
interpretar lo más objetivamente posible la cultura
del grupo.
Modifica la situación en estudio en aspectos centrales,
para poder comprender su dinámica.
Proporciona buenos resultados cuando los aspectos
cualitativos del comportamiento humano son del
interés del observador.
PARTICIPACIÓN ACTIVA O PARTICIPANTE
DEL OBSERVADOR
 Evita, en lo posible, la interpretación del contexto y
del accionar de los sujetos estudiados, con la
aplicación mecánica de valores y normas de su
cultura.
Exige mucho tiempo de observación y
convivencia con los sujetos en estudio. Esto implica,
además de la observación, la implementación de
otros métodos, p.e., entrevistas o/y análisis
documental.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN