Diciembre 2010

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Santo Domin
1 de diciembre Natalicio del Padre Billini (1837) • Día Escolar de la Prevención del VIH-SIDA
3 de diciembre Día Internacional de las personas con discapacidad
5 de diciembre Llegada de Colón a la isla de La Española (1492)
6 de diciembre Natalicio de Concepción Bona (1824), patriota que confeccionó la primera bandera nacional
7 de diciembre Natalicio de la profesora Ercilia Pepín (1886)
10 de diciembre Día Internacional de los Derechos Humanos
13 de diciembre Día del No Vidente
20 de diciembre Día del Dominicano/a que reside en el exterior
25 de diciembre Día de la Navidad
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Lunes
Martes
Miércoles
1
16.ª SEMANA LECTIVA
1, 2 y 3 de diciembre. Pruebas de asignaturas
del grado o semestre anterior, y para
estudiantes libres y en convalidación
de estudios (Ed. Media General y TécnicoProfesional Arts. 68, 70, 74 y 82, Ord. 1’96
revisada)
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17.ª SEMANA LECTIVA
18.ª SEMANA LECTIVA
Del 13 al 22 de Diciembre. Pruebas de fin
del 1.er período para todos los niveles y
modalidades*
19.ª SEMANA LECTIVA
Del 7 al 10 de diciembre.
Festival Navideño de Educación Recreativa
Distrital (Nivel Básico)
Fin del primer período de docencia
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Celebración del Día del Niño y la
Niña en los centros educativos
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Diciembre 2010: 16 días lectivos
Jueves
2
* Después de cada examen
de fin de período, usar para
repaso el resto de la jornada
escolar (Art. 7, Resolución
03-2010)
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Del 23 de diciembre al 6 de enero.
Vacaciones de Navidad
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Viernes
Entrega de evaluaciones y diálogo con las
familias sobre el proceso de desarrollo
de niños/as de Ed. Inicial y 1.º-2.º de Ed.
Básica (septiembre-diciembre, Art. 25, O.D.
09’2009)
Día de Navidad
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Competencia Nacional de Lengua Española (careos):
“Mejorando nuestras habilidades comunicativas para la vida”
La Competencia Nacional en Lengua Española (Careo) constituye una estrategia de promoción de la lectura que se desarrolla
todos los viernes de cada mes (de septiembre a mayo) en los centros de Educación Básica y Media. Surge mediante propuesta
del Despacho de la Primera Dama, y es también la plataforma para conmemorar, cada 21 de febrero, el “Día Internacional
de la Lengua Materna”.
Mediante dicha estrategia se fomenta la lectura de textos variados, los cuales integran las Habilidades para la Vida que
promovemos. El(la) docente prepara la dirección de los debates y el aprovechamiento del tiempo. Planifica, además, y
selecciona previamente las lecturas semanales de los(as) estudiantes, entre las cuales se están privilegiando los ensayos.
El careo, como técnica de discusión para debatir posiciones “contrapuestas” o diferentes sobre un mismo asunto, es muy
motivador para los(as) estudiantes. Presupone su preparación como participantes, y el desarrollo de un pensamiento flexible
y divergente para defender los puntos de vista propios, y hacer señalamientos a la posición alternativa.
Requiere organizar las ideas, emplear el vocabulario adecuado, buena dicción, y respeto a las ideas y turnos establecidos. A
través del careo se enlaza el contenido del texto leído con situaciones de la vida real.
Así, los y las estudiantes sienten que las lecturas contribuyen a establecer acuerdos y a utilizar el lenguaje como vía de
conciliación y de resolución de problemas, como parte de la educación en Habilidades para la Vida en el área de Lengua
Española. Como hecho de comunicación interpersonal, ésta nos permite resolver las exigencias de las interacciones cotidianas,
y es a la vez la vía de acceso a los demás conocimientos, propios y ajenos.
Notas
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