Manual del Programa Primera Infancia

School District’s
Manual del Programa Primera Infancia
2016-2017
Filosofia
Nuestro programa cumple los anos preescolares como un periodo único y
maravilloso en la vida de los niños. Nuestras “manos en” enfoque de aprendizaje
permite la exploración y el descubrimiento, y nuestro plan de estudios pretende
conectar el nuevo aprendizaje a las experiencias del fondo del niño.
Estimulo, apoyo y modelado de adultos desarrollo el autoayuda y habilidades
sociales, dos componentes importantes de nuestro programa. Se evalúan
necesidades y habilidades sociales, emocionales, físicas y cognitivas de cada niño,
y oportunidades para el continuo progreso se presenta y se anima.
Porque la educación de los niños no comienza y termina en la escuela
consideramos que las familias son los primeros maestros, y los más importantes
de los niños. Queremos apoyar y fomentar ese papel en la vida de su hijo y
nuestra relación como “esfuerzo equipo”.
Proveemos activamente su participación en la escuela, con su visita, como
voluntario en el salón, ayudar con eventos y viajes de campo, o únete a nuestro
grupo de crianza de los hijos.
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Políticas de Inscripción y Reclutamiento
El programa de infancia temprana de Selah recluta niños, de tres y cuatro años dentro del distrito
escolar de Selah. Información de inscripción se publica en el sitio web del distrito, en los edificios de
escuela primaria, en los boletines del distrito de Selah y en volantes alrededor de la ciudad de Selah. En
el magazín Playdate y el boletín the Selah Parque and Recreación. Las familias deben vivir dentro de los
límites del distrito escolar de Selah para la participación en el programa.
La política de inscripción preescolar matrícula se dará a los niños que son cuatro años de edad en o
antes del 31 de agosto del presente año escolar. Los niños que ya tengan 5 años por esta fecha no son
elegibles para el programa de preescolar y deberán inscribirse en el Kindergarten.
Prioridad para la inscripción en el programa de matrícula se determina en la primera fecha y completado
los trámites de inscripción se devuelven. Se registrará la fecha por un miembro de personal de oficina
de primera infancia que ha verificado todos los trámites necesarios de matrícula actual y completa. En
el momento de la inscripción una cuota de $75 dólares se recoge para inscripción, suministros y
materiales de aula la cobertura en el sistema estrategias de oro de enseñanza para la matrícula de
niños. TS oro se utilizará por el personal de aula para documentar y registrar el progreso de cada niño
hacia habilidades de preparación para Kindergarten. Información de TS oro se compartirán con las
familias durante las conferencias de padres y maestros.
Prioridad para la inscripción en el programa de asistencia educativa de infancia temprana (ECEAP) se
basa en el puntaje de prioridad recibido del sistema de gestión de aprendizaje temprano (ELMS) del
Departamento de infancia temprana (Deparment of Early Learning). Los niños de cuatro años de edad
tienen prioridad. ELMS reciben puntos de prioridades adicionales para: los niños que regresen del año
anterior; niños en cuidado temporal; niños que están sin hogar; los niños que actualmente reciben
dinero del estado (Tanf grant); niños de una familia con bajos ingresos y cumple con las pautas
federales de pobreza establecido para la NIŇEZ, niños con un programa de Educación Individual (IEP) y la
recomendación del equipo multidisciplinario de apoyo del estudiante para la colocación en el programa
preescolar; niños con factores de riesgo del desarrollo; y los niños con factores de riesgo ambientales
que pueden afectar el éxito de la escuela.
El Departamento de aprendizaje temprano la ha dado al distrito escolar de Selah un número
determinado de Eceap límite para llenar. Si el límite de niños no es cubierto para octubre 1st, los niños
que cumplen con requisitos de Eceap y se cumplió cuatro años de edad entre el 1 de septiembrest yst el
31 de diciembre
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del año en curso puede ser considerado para inscripción.
Los niños con más necesidad, basado en su puntaje de prioridad de Eceap, se ofrecerán inscripción para
llenar cualquier vacío restante.
Si un niño de preescolar actualmente inscrito se mueve fuera de los límites del distrito escolar de Selah
los padres están obligados a notificar a la Coordinadora de infancia temprana inmediatamente. Si lo
desea, el personal de infancia temprana puede ayudar con referencias a un nuevo programa de
preescolar.
Durante el año escolar, por favor notifique a la oficina del programa de educación temprana de
cualquier cambio en su dirección, números de teléfono, contactos de emergencia, proveedor de cuidado
infantil o cualquier otra información pertinente. Si debe retirar al niño del preescolar, pedimos que
notifique a la oficina dos semanas de anticipación, ya que generalmente tenemos estudiantes
esperando para entrar.
El programa de infancia temprana Selah opera bajo una "expulsión política". Esto significa que no se
"expulsa" al niño de preescolar. Sin embargo, debemos mantener un ambiente seguro para todos
nuestros estudiantes. Para los niños cuyo comportamiento crea un peligro para sí mismos o a otros.
Nuestro personal trabajará con las familias para mejorar el comportamiento. Su apoyo en el hogar y la
comunicación con las educadoras, serán vitales para mejorar esta situación. Maestros también pueden
hacer referencia al equipo de apoyo estudiantil a desarrollar un plan de comportamiento positivo
apropiado o tener en cuenta una colocación apropiada que podría incluir una referencia de la educación
especial.
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PROGRAMA DISENADO
El programa de educación temprana está diseñado para satisfacer las necesidades familiares de amplia
gama de Selah y siendo consistente con las prácticas y la filosofía del distrito escolar. Para familias con
niños de 4 años se ofrecerá una opción de la mañana (A.M.) o por la tarde (P.M.) de martes a viernes,
sujeto a disponibilidad. Las aulas se incorporarán con un maestro certificado y un profesor asistente. Los
niños inscritos en el programa vienen de una de las cuatro fuentes de financiación:
Familias que pagan su matrícula
Familias que han calificado para el programa de asistencia educativa de infancia temprana(ECEAP)
Niños que han calificado para el programa de título 1 preescolar
Niños que han calificado para la educación especial con un programa actual de educación
individualizada (IEP) y la recomendación del equipo de apoyo estudiantil. Estos estudiantes pueden ser
doblemente registrados en educación especial y Eceap o programas basados en clases.
Niños de tres años que califican para servicios de educación especial asistirá tres días por semana, por
la mañana (A.M.) o por la tarde (P.M.), de martes a jueves. También podemos tener un número limitado
de Eceap y el programa que paguen matrícula dependiendo de la disponibilidad.
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Horario de preescolar de 4 años
Las clases se imparten 4 días por semana, de martes a viernes
No hay clases el lunes
Sesión AM – 8:30 – 11:15
Sesión PM– 12:15 – 3:00
Horario de preescolar de 3 años
Las clases se imparten 3 días por semana: martes, miércoles, y jueves
No hay clases lunes y viernes
A.M. sesión 8:30 – 11:15 -
P.M. sesión
12:15 -3:00
Por favor consulte en el calendario del distrito escolar de Selah para los días
programados que no hay escuela debido a descansos, vacaciones y
conferencias.
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Pagos de Matrícula Preescolar
Matrícula puede ser dejada en la oficina Early Learning Center de Robert Lince o enviándolo a la
dirección: 308 W. Naches Ave. Selah Wa. 98942
No envíe pagos de matrícula con su hijo o al personal de aula.
Vencen los pagos de matrícula el primer día de cada mes. Matrícula es actualmente $173.00 y será
recolectada durante los meses de septiembre a mayo.
Matrícula no se recogerán durante el mes de junio.
Si el pago no es recibido por el primer día del mes siguiente ocurrirá:
1) notificación se hará recordar a los padres la falta de pago al programa y la
fecha de vencimiento.
2) una carta de seguimiento o una llamada telefónica se hará y se aplicará un
recargo de $10 después del día 5th del mes si no se recibe ningún pago.
3) si el pago no ha sido realizado para el día 10 del mes el niño será incapaz de
continuar en el programa.
El distrito escolar tiene la obligación contractual de su personal y por lo tanto se debe mantener una
fuente constante de ingresos a través del año. Debido a esta necesidad, el distrito escolar no
reembolsará la matrícula para las ausencias de cualquier tipo.
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Ausencias
Si su hijo está enfermo y no va a asistir a preescolar por favor dejar un correo de voz para el
Maestro de su hijo, o la secretaria en la oficina de Early Learning Center para excusar su ausencia en
698-8022.
Si usted sabe que su hijo no estará en clases por un largo período de tiempo, póngase en contacto con
el maestro de su hijo. Sin ninguna notificación de que su niño no asistirá ala clase despues de tres dias
se llamará a los padres del niño. Después de ocho días consecutivos de no asistir a la escuela será dado
de baja en el programa para hacer el lugar para otro niño.
Cierres de escuela Debido al Tiempo Severo
Si el distrito escolar de Selah se ejecuta en un horario retrasado dos horas debido al clima, clases de
preescolar por la mañana Siempre se cancelará. Sesiones de la tarde se celebrará en el tiempo regular, a
menos que se anunció lo contrario. Consulte local estaciones de televisión y radio para el anuncio de
cierre de la escuela o consulte el sitio web del distrito escolar.
Estacionamiento
Estacionamiento directamente delante en frente de Early Learning Center en la avenida Naches está
reservado para los autobuses del distrito solamente. Esta zona de be permanecer libre en todo
momento. El estacionamiento de la calle tercera está reservado para las maestras de la escuela y a
través de Naches Ave. Es para los padres. Favor de entrar al edificio por las puertas dobles en el centro a
las oficinas de niñez temprana. Las puertas que se encuentra ubicadas en Naches Ave. son sólo una
salida de emergencia.
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Transporte
Los niños tienen la oportunidad de viajar en el autobús escolar puerta a puerta si viven en una ruta de
autobuses existentes. A partir de 2016 - 2017 será también servicio de autobús de medio día, sin
embargo con un número limitado de asientos. Estos serán priorizados por el programa. Cuando el
distrito agrega más de los buses más pequeños, continuaremos ampliando las oportunidades de
transporte. Para poder viajar en autobús el niño debe ser capaz de cumplir con las instrucciones y
normas del personal de transporte de SSD. Disposiciones especiales se realizará para los niños con un
IEP.
Procedimientos de Salida y A Legar
Todas las familias o cuidadores del niño preescolar de la escuela están obligados a acompañar a sus hijos
en el aula preescolar cada día y estar con el niño hasta que se ha completado el proceso de inicio de
sesión. El estudiante preescolar al llegar a la escuela en el autobús escolar será recibido por un
miembro del personal de preescolar y escoltado a la sala de clase. Los miembros del personal firmaran la
entrada del niño al aula.
En el momento del despido, les pedimos que esperen afuera del edificio para que el personal escolte a
los niños afuera del salón de clase. Las familias o cuidadores que recogerán al niño deben venir y llevar
de la mano al niño, para que ningún niño no este acompañado en el campus o en medio de los coches.
Además, no se permitirá a ningún niño abandonar la escuela con cualquier persona que no aparece en
la tarjeta de emergencia del niño, que está en el archivo en la oficina y en la oficina y en el aula, sin
previa notificación.
Si es necesario recoger antes de terminar la clase a un niño sus padres necesitan venir a la oficina de
ELC y recoger una hoja de despido temprano para entregarlo en el salón de clases.
Familiares y cuidadores tienen que recoger a su hijo no más de 5 minutos después del final de la
clase.
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Requisitos Adicionales: ECEAP y SALUD
Personal de apoyo de las familias son asignados para cumplir con todas las familias elegibles de ECEAP.
Asisten a familias en acceder a recursos de la comunidad, metas familiares y asegurando que los niños
inscritos tienen proveedores médicos y dentales regulares que han proporcionado revisiones actuales.
Se discuten las necesidades actuales de salud médica, dental, nutricional o mental. Referencias de salud
pueden hacer y puede establecer un plan para atención continua de salud, con visitas de seguimiento
para garantizar que se aplique el tratamiento.
Mientras que el programa de infancia temprana del distrito escolar de Selah recomienda anualmente
exámenes de niño para cada alumno y chequeos dentales cada seis meses, los siguientes son requisitos
del Departamento de
aprendizaje temprano para todos los participantes de ECEAP:
Dental
proyecciones-al entrar en el programa, los niños que no
han tenido un examen
chequeo por un
aula. Es necesaria
dental en los últimos seis meses deben recibir un examen o
higienista dental, dentro de 90 días de su primer día en el
una verificación firmada de su proveedor.
Chequeo Físico-al ingreso, los niños que no han tenido un examen médico en los últimos 12 meses
deben recibir en un plazo de 90 días en su primer día en el aula. El examen debe cumplir con las normas
establecidas por el programa de Washington estado temprano y evaluación periódica, diagnóstico y
tratamiento (EPSDT). Es necesaria una verificación firmada de su proveedor.
Reunirse con el personal asignado de apoyo a la familia para un mínimo de tres horas durante el
año escolar.
Reunirse con la maestra un mínimo de tres horas durante el año escolar. Esto incluye asistencia
en una reunión de orientación antes del niño preescolar y en las conferencias de padres y maestros en el
otoño y la primavera del año.
SALUD Y SEGURIDAD
Registros de vacunas que documentan todas las inmunizaciones apropiadas deben presentarse en el
momento de la inscripción y antes de las clases del estudiante, conforme a la ley del estado de
Washington. Si han optado por no vacunar a su hijo, aún puede acceder a preescolar, pero debe cumplir
con su médico para completar un formulario de exención y tiene en el archivo con el programa de
preescolar y escolar. Selah distrito escolar política afirma que un "Departamento de salud de orden
podría significar que los estudiantes eximidos quedarían excluidos de la escuela temporalmente durante
un brote o una epidemia".
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El distrito escolar de Selah obedece a la oficina de la Superintendente de instrucción pública (OSPI):
pautas de Control de enfermedades infecciosas”. Estos pueden encontrarse en el sitio web de la OSPI. ¡
La maestra enviará una carta informándole de la posible exposición a una enfermedad infecciosa o un
parásito si dicha exposición pudo haber ocurrido.
DEBE presentarse una copia del certificado de nacimiento del niño en el momento de la inscripción y
antes de las clases del estudiante para que podamos verificar la edad de su hijo. Si el niño no tiene un
acta de nacimiento oficial.
Acta de Nacimiento. Las familias tendrán que comunicarse con la oficina de estadísticas vitales en el
estado donde nació el niño. La oficina de la primera infancia tiene pedidos de formularios para los niños
nacidos en el estado de Washington. Las familias también se solicitan a un historial médico de su niño
preescolar en la inscripción.
Si su hijo se enfermó se enferma o se lesiona en la escuela, puede notificarse a recogerlos desde el aula
o la oficina. Los niños que no se sienten bien no deben venir a la escuela. Aquellos con fiebre de 100
grados o más. O que han tenido vómitos o diarrea en las últimas 24 horas, no debe venir a la escuela
que necesitan tiempo para recuperarse.
Actividades al aire libre son una parte importante del plan de estudios preescolar, y todos los niños
participarán en juegos al aire libre diariamente así que por favor, vestir su hijo por el tiempo.
El programa de infancia temprana Selah se ajusta a todo Estado, condados y locales, leyes y ordenanzas
para fuego, salud y seguridad. Los empleados del distrito escolar de Selah asisten a capacitaciones sobre
el tema de la prevención, identificación, e informes sospechosos de niño abusados y por negligencia.
Los miembros del personal de preescolar que trabaja con los niños mantienen un actual entrenamiento
de certificación de CPR y primeros auxilios. Cuentan con un kits de primeros auxilios muy bien surtido y
están disponibles para usar en todas las clases y son de fácil acceso al patio de recreo y se toman en
cualquier excursión.
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Todo el personal escolar termina el entrenamiento en precauciones universales para la prevención de la
transmisión de sangre patógenas y condiciones de salud comunes en los niños que incluyen asma,
diabetes y convulsiones. Nuevos miembros del personal y voluntarios regulares requieren una prueba
de TB antes de trabajar con los niños.
Proyección De Salud
Después de obtener el permiso de los padres en inscripción, todos los niños de preescolar reciben
exámenes de salud dentro de 90 días después de su primer día en el aula. Exámenes de salud pueden
incluir: necesidades de visión y audición, altura, peso y desarrollo. Estos exámenes son documentados
en el archivo de cada niño y se informa a las familias en la primera Conferencia de padres y maestros
del niño. Los padres son contactados si hay una salud o preocupación del desarrollo. Pueden hacer
remisiones apropiadas, basada en resultados, y se registran los resultados.
SALUD Y HIGIENE
Lavado de manos es requerido a su llegada en el salón de clases, al regresar de jugar al aire libre,
después de usar el baño antes de comer y después de tocar fluidos corporales (como sonarse la nariz).
Pedimos a los padres que sus hijos se laven las manos antes de entrar en el salón de clase preescolar.
Voluntarios también deben lavarse las manos a su llegada en el aula.
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EQUIPOS Y INSTALACIONES SEGURAS
Todos los servicios/equipos utilizados por los niños en la escuela son seguras, en buen estado, son
inspeccionados y mantenidos por personal del distrito escolar de Selah. Inflamables tóxicos y peligrosos
son almacenados en seguridad. Detectores de incendio, alarmas y extintores son monitoreados.
Avisos están escritos por personal de mantenimiento del distrito escolar de Selah antes de
pesticidas/herbicidas y se mantienen registros para tales. La cerca y la supervisión de áreas de juego al
aire libre son suficientes para el juego seguro. Equipo portátil está listo cuando no esté en uso.
MATERIALES INSTRUCIONAL
Los niños participarán en una variedad de oportunidades educativas que apoyen la salud, bienestar y
habilidades. Utilizar un número de alta calidad programa de aprendizaje temprano y alinear la
instrucción con el distrito escolar y las normas estatales. Nuestro programa base se desarrolla alrededor
del currículum creativo para preescolar junto con bloques de construcción para la enseñanza con
necesidades especiales. Utilizamos materiales del programa Cavity Free Kids con los niños para
promover la salud oral y las estrategias de habilidades sociales para fomentar enfoques positivos en el
conflicto. Estrategias de Oro es una evaluación integral del niño que se utiliza para seguimiento y plan
de apoyo para el desarrollo de cada niño y preparación para el Kindergarten en múltiples áreas: socioemocional, física, lenguaje cognitivo, alfabetización y matemáticas.
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Las Comidas
Estudiantes que asisten a preescolar en el centro de aprendizaje infantil participan en el programa de
comida del distrito escolar de Selah (sesión AM) el desayuno y almuerzo (sesión PM). Algunas aulas se
comen en la cafetería de los niños, ubicado en el extremo sur del pasillo. Como parte del estado
financiado programa ECEAP, las comidas se sirven en el salón de clases estilo "familiar" para promover la
socialización y el lenguaje. Los niños que llegan tarde para la escuela deben comer en casa porque las
comidas no se sirven tarde. Los niños inscritos en la parte ECEAP del programa automáticamente
califican para comida gratis. Las familias en nuestro programa preescolar Inclusive la comida pueden ser
gratis o reducción en el costo de la comida, usted puede compra comidas a través de nuestro sitio web
del distrito o mandar comida para el niño de su casa. En cada menú mensual los padres tienen la
oportunidad de participar en la elección de los platillos a servir para los niños y será enviado a casa con
su hijo y también es publicado en el sitio web del distrito escolar de Selah.
Las comidas servidas en la escuela son preparadas por empleados entrenados del distrito escolar de
Selah, según las normas establecidas por el distrito de salud del Condado de Yakima, es necesaria para
todo el personal que maneja alimentos una tarjeta de manipuladores de alimentos. Para los artículos de
alimento preparados en el aula, las superficies de preparación de alimentos son limpiadas y
desinfectadas antes y después del uso.
Alergia especial restricción dietética individuales para los niños seguido y publicada en cada aula.
Dietista del distrito ofrece consulta sobre preocupaciones dietéticas y aprueba todos los menús
escolares. Si su niño tiene especiales dietéticos necesita o tiene alergias a los alimentos por favor,
póngase en contacto con el centro de aprendizaje temprano en 698-8022. Usted necesitará
proporcionar un documento de su médico de familia a las alergias alimentarias.
Las familias de niños con alergias alimenticias documentadas se pedirán que los padres circulen las
comidas del menú que su hijo pueda comer cada mes. Leche será sustituida por agua cuando un niño
tiene una alergia a la leche o intolerancia.
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Voluntarios
El personal de la primera infancia celebra y alienta la participación de la familia en el programa.
Ofrecemos un número de diferentes oportunidades para la participación en el aula y más allá. Ley del
estado de Washington requiere que cualquier persona que planea hacer un voluntariado en el aula de
escuela o de excursión debe completar un formulario que permitirá a la patrulla del estado de
Washington realizar una verificación de antecedentes. Estos formularios son proporcionados en el
momento de la inscripción y también están disponibles en la oficina del programa de educación
temprana. Individuos sobre una base semanal o más frecuente, el voluntariado debe también realizar
una prueba de TB y los resultados en el archivo de la oficina de aprendizaje temprano antes de
voluntariado. Por último, todos los voluntarios están obligados a participar en un entrenamiento sobre
las leyes que rigen la prevención del maltrato infantil, identificación y presentación de informes.
Ofrecemos múltiples fechas de capacitación a los padres cada año. Por favor espere para volantes con
respecto a los tiempos de formación de voluntarios.
DECLARACIÓN DE VISIÓN CONSEJO DE POLÍTICA DE ECEAP PADRES
Capacitar a padres, niños, maestros y comunidad para dedicarse al objetivo común de convertirse en
aprendices durante toda la vida y contribuir a los ciudadanos: al proporcionar apoyo, información y
recursos en un ambiente seguro y cariñoso; con el fomento de la participación a través de todas las
fases de educación y de todas las etapas de desarrollo.
CONSEJO DE POLÍTICA DE PADRES
El Consejo de política de padres preescolar (PPC) se compone de los padres cuyos hijos están inscritos
en el programa de preescolar. Todos los padres son bienvenidos y alentados a ser voluntario en este
concilio de asesor, que trabaja en estrecha colaboración con los miembros del personal de preescolar.
Cuidado de niños se proporciona durante la reunión del PPC la hora de reunión fuera después de clases.
El propósito del Consejo es desarrollar liderazgo y empoderamiento de los padres, y servir como un
vínculo de comunicación entre el programa preescolar y las familias de preescolar.
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El Consejo trabaja con el programa de infancia temprana de distrito para tomar decisiones sobre la
administración de ECEAP.
OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN PARA LOS PADRES
Durante el año escolar se realizará varias oportunidades de encuentro sobre temas de Educación de los
padres con el propósito de colaboración de padres, apoyo y explorar temas de desarrollo infantil. Se
ofrecen una variedad de temas, basado en los intereses de los padres. Estos se presentan de una
manera divertida e interactiva. Se informará de las fechas y horarios durante todo el año y se les anima
a asistir. No dude en compartir sus ideas para estas reuniones con el personal de la primera infancia.
EXCURSIONES
Durante el año podemos tener oportunidades para llevar a los niños a excursiones de caminata. Estos
paseos les permitirán a los niños oportunidades de aprendizaje adicional fuera del aula. Los padres
serán notificados antes de cada excursión y permiso será enviado a casa para su firma antes de cada
excursión. Un permiso firmado y devuelto es necesario para un niño a participar en la excursión. Si el
formulario de permiso no es devuelto a las aulas antes de la excursión, el niño no podrá asistir.
JUGUETES
Acuerdo con la política de la escuela, los niños no pueden traer juguetes o equipo de casa. Se
proporcionará todos los juguetes para el juego en la escuela.
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ROPA
El programa de educación temprana ofrece una variedad de experiencias para el niño. Las actividades
pueden ser desordenadas e incluirán pintura, pegamento, marcadores, tizas y jugar al aire libre. Por
favor, ser conscientes de estas actividades y vista a su hijo en ropa que a usted no le preocupe si sufre
algún daño. El calzado de los niños debe de ser cómodo para cada una de las actividades.
CUMPLEAÑOS
Cumpleaños son especiales para los niños. Usted puede traer un regalo en este día, sin embargo, por
favor consulte con la maestra para determinar cuál es el mejor momento para esto. Si su hijo tiene
alergias alimentarias tendrá que informar al maestro de su niño sobre qué tipo de tratamiento no
perecedero debemos tener a mano para estas ocasiones para que ningún niño se quede fuera de la
celebración.
Si su familia no celebra cumpleaños informen al maestro de su hijo para que un plan pueda ser puesto
en lugar para estas ocasiones.
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POLÍTICA DE RESOLUCIÓN DE QUEJA
A veces durante el curso de la operación del programa, pueden ser quejas o preocupaciones
identificadas por los padres, miembros de la comunidad u otras agencias sobre el programa o la
conducta de los empleados o los padres. También pueden ser quejas o inquietudes acerca de la
accesibilidad de las instalaciones de programa o servicios. Es responsabilidad de los empleados del
programa para responder a las quejas o inquietudes de manera oportuna, solidaria y profesional.
Cuando la queja o preocupación es traída a la atención de un empleado, el empleado (s) debe recibir la
queja y debe aceptar la información de una manera respetuosa, recoger toda la información más
específica posible e indicar a la persona (s)que trae esa queja que se le notificará a la supervisora. La
supervisora nos proporcionara la información con la solución al problema.
Dada la naturaleza de la obediente o preocupación, el supervisor recopilará información de otros
empleados, padres y miembros de la comunidad para desarrollar un claro entendimiento de la cuestión.
El supervisor documentará la información recopilada para desarrollar un plan correctivo.
Es la expectativa del programa que las quejas o dudas sean resueltos en el nivel que se identificó el
problema, cuando sea posible. Se seguirá la siguiente secuencia de resolución de problemas.
Cualquier queja de emergencia que trata de la naturaleza con la salud y la seguridad del niño será
respondido en un plazo de 24 horas. Otras quejas tienen 10 días hábiles para una respuesta inicial.
Paso #1:
La persona (s) que pone la queja y el empleado involucrado participarán en una discusión.
El supervisor del empleado puede facilitar si lo solicita cualquiera de las partes. El empleado será
resumir por escrito el estado de la resolución de la obediente. Si no se resuelve la queja. Esa información
pasa a la supervisora del programa dentro de 5 días de cuando se interpuso la queja inicialmente.
Paso #2
El Director se comunicara con la persona( s ) poniendo la queja inicial el obediente dentro de 10 días de
recibir el resumen escrito del empleado para intentar resolver el problema en el paso #1. El Director
resumirá en la escritura, obediente, la resolución y cualquier seguimiento necesario.
Paso #3
Si no se resuelve en el paso #2, el Director se pondrá en contacto con la persona (s)la directora le dará
el sumario escrito al Superintendente del distrito escolar de Selah dentro de 5 días del debate /
encuentro con la persona (s) inicial en el obediente.
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Paso #4
Si no se resuelve en el paso 3, la persona (s) inicial el obediente puede hablar con el superintendente
acerca de sus preocupaciones. El Superintendente revisará todos los resúmenes escritos, consultará con
todas las partes involucradas y proporcionará una decisión dentro de los 10 días hábiles de recibir el
obediente.
INFORMACIÓN DE CONTACTO PERSONAL
Si usted tiene alguna pregunta sobre el programa de educación temprana de su hijo, no dude ponerse
en contacto con el maestro de su hijo. Damos la bienvenida sus preguntas y participación.
Aula teléfonos son para correo de voz solamente. Para dejar un mensaje de correo de voz para el
maestro de su hijo pueden llamar y entrar en número de extensión del profesor (Ext). También puede
comunicarse con personal usando el sistema de correo electrónico del distrito escolar de Selah.
Aula extensión y direcciones de correo electrónico
La señora Fletcher - ext-8090 [email protected]
La Sra. Jackson - ext – 8092 [email protected]
Sra. Medina - ext-8094 [email protected]
La señora Nelson - ext-8093 [email protected]
La Sra. Towery - ext-8091 Angela [email protected]
OTROS Importantes Contactos
Susan Petterson, Directora de Programas Federales y
De Primera Infancia 698-8023
Cindy Huntamer, Secretaria de Programas Federales y
Programas de primera infancia 698-8026
Terina Terrill, Especialista de apoyo de familias 698-8025
Margie Fontana, Especialista de apoyo de familias 698-8024
Oficina del Programa de Primera Infancia 698-8022
Departamento de Transporte (autobuses) 698-8330
Sharon Conrad, Enfermera Registrada 698-8182
Direcciones Correo Electrónico
Susan Petterson [email protected]
Cindy Huntamer [email protected]
Terina Terrill [email protected]
Margie Fontana [email protected] hablo español
FAX del Programa de Educación Temprana
698-8021
Por favor marque "Atención Preescolar" en el FAX