Joint Responsibility Agreement 2014 (Spanish) (00045100).DOC

Normas médicas para Padres/ Madres/ Tutores Legales y
Acuerdo de Responsabilidad Conjunta de la Escuela
A. PROPÓSITO
El propósito de este Acuerdo es asegurar que ___________________________________ (Padre/ Madre/ Tutores Legales)
de _____________________________________ (“Estudiante”) comprenden las normas médicas y de conducta de la
Oficina de Educación del Condado de Fresno (“Escuela”) que promueven un entorno de aprendizaje seguro y saludable.
Estas normas se aplicarán al estudiante a no ser que el equipo de IEP o el médico que trata o que consulta al estudiante
establezca procedimientos más específicos.
B. NORMAS MÉDICAS/ DE CONDUCTA
Comunicación
Dada la discapacidad y la condición médica del Estudiante y sus necesidades educativas, sociales, y emocionales el Padre/
Madre/ Tutor Legal y la Escuela reconocen su obligación mutua de comunicarse de forma completa, sincera y continuada. El
Padre/ Madre/Tutor Legal y la Escuela aceptan que cualquiera de las partes está autorizada por la ley para solicitar una
reunión de IEP en cualquier momento para considerar cambios al programa educativo del Estudiante.
Servicios educativos/ de salud
La escuela tiene la obligación de ofrecer una educación apropiada para el estudiante. Antes de ofrecer cualquier asistencia
o servicio de salud requerido y acordado, la Escuela debe recibir lo siguiente:
 La solicitud y consentimiento por escrito del Padre/ Madre/ Tutor Legal para dicha asistencia o servicio, y
 una autorización por escrito del médico que apruebe los procedimientos estandarizados que van a usarse.
El Padre/ Madre/ Tutor Legal acuerda presentar una notificación por escrito si se discontinúan dicha asistencia o servicios.
Emergencias
Padre/ Madre/ Tutor Legal entiende que se entregará a la Escuela una tarjeta de emergencia actual y completa en caso de
lesión/ enfermedad o emergencia conductual. Si el Estudiante tuviera una enfermedad o lesión en la Escuela, es la
responsabilidad del Padre/ Madre/ Tutor Legal transportarlo a la casa del Estudiante o a su médico. La escuela puede llamar
al “911” en caso de necesitar asistencia médica de emergencia.
Intervención en casos de crisis no violentas
Se utilizan técnicas de intervención en casos de crisis no violentas en el Programa de Intervención para mantener la
seguridad, minimizar malos comportamientos, y promover interacciones respetuosas. La intervención de crisis no violentas
puede usarse cuando un estudiante está a riesgo de hacerse daño a sí mismo, a otros, o a la propiedad. La inmovilización
física se usará como último recurso.
C. CONSENTIMIENTOS Y ACUERDOS
Enfermedad
Si el Estudiante está enfermo, deberá permanecer en casa para promover una recuperación rápida y para prevenir que se
dispersen enfermedades transmisibles a otros estudiantes y al personal. La enfermera supervisora de la escuela tomará la
decisión sobre si se debe mandar al Estudiante a casa por enfermedad o lesión. El Padre/ Madre/ Tutor Legal acuerdan que
un Estudiante con alguno de los síntomas listados abajo no asistirá a la Escuela:
 dolor de garganta, de estómago, tos, sarpullidos, fiebre de 100.0 grados o un (1) grado completo por encima de la
temperatura normal del Estudiante;
 dolor de cabeza, náuseas/ vómitos, dolor de oído;
 si el estudiante tiene una enfermedad crónica como congestión pulmonar crónica, ataques frecuentes, problemas
crónicos de alergias, y estos síntomas parecen ser más graves de lo normal; y
 si el estudiante recibe oxígeno y la lectura de su oxímetro está por debajo del estándar aceptable según lo
determinado por el médico.
Los estudiantes pueden volver a la Escuela en cuanto ya no presenten síntomas. Si el Estudiante tiene fiebre alta, debe
haber tenido una temperatura normal al menos durante 24 horas antes de volver a la Escuela. Si es Estudiante se enferma
en la Escuela, el Padre/ Madre/ Tutor Legal debe estar disponible para recoger a su Estudiante o para que otra persona lo
lleve a su casa si las circunstancias no permiten que el Estudiante vuelva a casa con su método de transporte habitual.
HS * Rev. 8/15 * MedBehavioralIssuesSpan
Procedimientos después de la enfermedad
Si el Estudiante ha estado hospitalizado o ha estado enfermo por cinco (5) o más días escolares consecutivos, el Estudiante
no podrá volver a la Escuela sin una autorización médica firmada por el médico que trató al Estudiante. En cuanto el
Estudiante vuelva a la escuela después de una hospitalización o enfermedad grave, el Padre/ Madre/ Tutor Legal deberá
informar a la Escuela de cualquier cambio en los protocolos o necesidades médicas, cambios de medicación, y presentar
cualquier información, incluyendo las órdenes del médico, pertinente a las necesidades médicas/ educativas del Estudiante.
El Padre/ Madre/ Tutor Legal acuerda ofrecer dichas autorizaciones y declaraciones. Si fueran necesarios más informes del
hospital/ médicos, la Escuela pedirá al Padre/ Madre/ Tutor Legal que firme un formulario de Autorización para Divulgar e
Intercambio de Información.
Medicación
Si el Estudiante necesita tomar medicamentos con o sin receta en la Escuela, es necesaria una autorización médica. El
Padre/ Madre/ Tutor Legal deberá completar el formulario de Medicación en la Escuela. El Padre/ Madre/ Tutor Legal es el
responsable de ofrecer información completa sobre todos los medicamentos administrados al Estudiante, ya sea en casa o
en la Escuela, y de actualizar esta información si se produce algún cambio. El Padre/ Madre/ Tutor Legal comprende que la
Escuela no administrará medicamentos sin la debida autorización médica. La Escuela no discontinuará un medicamento sin
las instrucciones por escrito del padre/ madre/ tutor legal y sin la autorización médica. El Padre/ Madre/ Tutor Legal es el
responsable de proveer todos los medicamentos necesitados en la Escuela.
Útiles
Los útiles que necesite el Estudiante para su aseo personal o que sean necesarios por motivos médicos deberán
suministrarlos los Padres/ Tutores Legales. Los útiles incluyen, sin estar limitados a: pañales, aparatos de succión, material
para dar de comer, catéteres, etc.
Informes médicos
El Padre/ Madre/ Tutor Legal acuerda trabajar con la Escuela de buena fe para asegurar que la Escuela tiene acceso a toda
la información médica necesaria para ofrecer al Estudiante un programa educativo apropiado. Debido a que la discapacidad
del Estudiante requiere el uso de asistentes o servicios médicos como parte del programa educativo del Estudiante, puede
que se pida al Padre/ Madre/ Tutor Legal que firme un formulario de Autorización para Divulgar e Intercambio de
Información.
con agencias educativas/ de servicio. Todos los informes son confidenciales. Esta autorización permite a la Escuela
compartir tan sólo la información que necesita la Escuela para ofrecer al estudiante la educación pública y gratuita
apropiada.
Si el Padre/ Madre/ Tutor Legal tiene alguna pregunta sobre este acuerdo por favor póngase en contacto con
al
o por email a
.
Fecha:
Nombre de Padre/ Madre/ Tutor Legal
Dirección
Ciudad, Estado, Zip
Número de Teléfono
Enfermera Escolar FCOE
Firma de Padre/ Madre/ Tutor Legal
Teléfono de la Enfermera Escolar FCOE
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HS * Rev. 8/15 * MedBehavioralIssuesSpan
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