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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TESIS PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES
TEMA:
“LA CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS Y LA SALUD DE LA COMUNIDAD
EL PLAYÓN DE SAN FRANCISCO, PROVINCIA DE SUCUMBÍOS”
AUTOR:
JOSA NARVÁEZ JAIRO ENRIQUE
DIRECTOR:
FÍS. LENIN JÁCOME
TULCÁN
JULIO 2012
i
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
En mi calidad de Tutor del Trabajo de Grado presentado por el señor Profesor Jairo
Enrique Josa Narváez, para optar el Grado Académico de Licenciado en Ciencias de
la Educación – Mención CIENCIAS NATURALES, cuyo título es: LA
CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS Y LA SALUD DE LA COMUNIDAD, EL
PLAYÒN DE SAN FRANCISCO, PROVINCIA DE SUCUMBÌOS.
Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser
sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del Jurado examinador
que se designe.
En la ciudad de Quito D.M. a los dos días del mes de julio del 2012.
Fís. Lenin Jácome
TUTOR DE LA CARRERA DE
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ii
DECLARACIÓN DE AUTORÍA
Yo, Jairo Enrique Josa Narváez; declaro bajo juramento que el trabajo aquí descrito
es de mi autoría; que he consultado las referencias bibliográficas que se incluyen en
este documento y que no he plagiado dicha información.
Jairo Enrique Josa Narváez
iii
DEDICATORIA
Este trabajo representa parte de mi existencia y el comienzo de nuevas metas dentro
de mi vida profesional, por tal motivo, todos mis logros se los dedico a toda mi
familia, a mis queridos hijos por su comprensión y paciencia y principalmente a mi
Esposa por darme en todo momento todo su amor, todo su apoyo, toda su
comprensión y con su sabia motivación para guiarme por los senderos del bien para
alcanzar con mucho esfuerzo uno de los éxitos más de mi vida profesional y laboral.
A todas las personas que de una u otra manera supieron brindarme un granito de
arena para hacer de los días difíciles momentos de felicidad en los tiempos dedicados
a realizar todo mi trabajo universitario.
Jairo Enrique Josa Narváez
iv
AGRADECIMIENTO
 Agradezco a Dios por llenarme de bendiciones y fortalezas para continuar día
a día con mi trabajo y seguir adelante alcanzando todas mis metas.
 Agradezco a mi Esposa, a mis hijos y a toda mi familia por estar siempre con
migo en todo momento brindándome todo su apoyo para seguir siempre
adelante.
 A mis amigos por toda su confianza y lealtad, a mis profesores por toda su
disposición y conocimientos impartidos.
 A la Escuela “Eugenio Espejo” de la parroquia El Playón de San Francisco,
Cantón y Provincia de Sucumbíos en donde realicé todas mis prácticas
Docentes.
Jairo Enrique Josa Narváez
v
ÍNDICE DE CONTENIDOS
PRELIMINARES:
PÁGINA
Certificación del tutor
i
Declaración de autoría
ii
Dedicatoria
iii
Agradecimiento
iv
Índice de contenidos
v
Índice de tablas
x
Índice de figuras
xi
Resumen ejecutivo
xii
CAPÍTULO I
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Introducción
1
1.1.Tema
3
1.2.Planteamiento del problema
3
1.3.Formulación del problema
4
1.4.Objetivos
5
1.4.1 Objetivo general
5
1.4.2 Objetivos específicos
5
1.5.Justificación
6
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1.Generalidades
8
2.2.La contaminación de los ríos
9
2.2 .1.Sustancias contaminantes del agua
12
2.2.1.1.Microorganismos patógenos
12
2.2.1.2Desechos orgánicos
12
2.2.1.3.Sustancias químicas inorgánicas
12
2.2.1.4.Nutrientes vegetales inorgánicos
13
vi
2.2.1.5.Compuestos orgánicos
13
2.2.1.6. Sedimentos y materiales suspendidos
13
2.2.1.7. Sustancias radioactivas
14
2.2.1.8. Contaminación térmica
14
2.2.1.9. La Eutrofización que destruye la calidad de las aguas
15
2.2.1.10. Clasificación de la calidad de las aguas
16
2.2.2. Alteraciones del agua
20
2.2.2.1. Alteraciones físicas del agua
20
2.2.2.2. Alteraciones químicas del agua
22
2.2.2.3. Alteraciones biológicas del agua
25
2.2.2.4. Vertidos de petróleo a los ríos
26
2.3. La salud
27
2.3.1. Causas de la contaminación del agua
28
2.3.2. Ciclo del agua en el uso domiciliario
30
2.3.3. Problemas derivados de la contaminación de las aguas
32
2.3.4. Enfermedades causadas por patógenos contaminantes de las aguas
35
2.4. Marco institucional
39
2.5. Fundamentación legal
39
2.6. Hipótesis
39
2.7. Variables
40
2.7.1. Variable independiente
40
2.7.2. Variable dependiente
40
2.8. Operacionalización de variables
40
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1. Tipo de investigación
41
3.1.1. Investigación explicativa
41
3.1.2. Investigación observacional
41
3.1.3. Investigación bibliográfica y de campo
41
3.2. Métodos de investigación
42
3.2.1. Método inductivo, deductivo
42
vii
3.2.2. Método de observación científica
42
3.2.3. Método analítico sintético
42
3.2.4. Método estadístico
43
3.3. Población y muestra
43
3.4. Técnicas de Investigación
43
3.4.1. Técnica bibliográfica
44
3.4.2. Técnica de internet
44
3.4.3. Técnica de la encuesta
44
3.4.4. Técnica de la entrevista
44
3.5 Instrumento de recolección de datos
44
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
4.1. Presentación de resultados
45
4.1.1. Presentación de resultados de la encuesta dirigida a jefes de familia
45
4.1.2.Presentación de resultados de la entrevista a la enfermera
52
4.2. Verificación de hipótesis
55
4.2.1. Verificación de las encuestas aplicadas a los jefes de familia
56
4.2.2. Verificación de la entrevista, aplicada a la enfermera
57
4.2.3. Conclusión sobre la verificación de hipótesis
59
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones
61
5.2. Recomendaciones
62
CAPÍTULO VI
LA PROPUESTA
6.1. Tema de la propuesta
63
6.2. Justificación
63
6.3. Objetivos
64
viii
6.3.1. Objetivo general
64
6.3.2. Objetivos específicos
64
6.4. Población objeto
64
6.5. Fundamentación Teórica
65
6.5. 1. Aspectos fundamentales
66
6.5.2. Fuentes naturales
67
6.5.2.1. De origen humano
67
6.6. Efectos de la contaminación del agua
68
6.8. Listado de contenidos
69
6.8.1. Desarrollo de los contenidos
71
6.8.1.1. Taller N°1 “La contaminación”
71
6.8.1.2. Taller N°2 “Importancia del agua”
79
6.8.1.3. Taller N°3 “La importancia del medio ambiente”
87
 Bibliografía
94
 Webgrafía
95
ix
ÍNDICE DE TABLAS
PÁGINAS
Tabla 2.1 Clasificación para consumo humano
16
Tabla 2.2 Calidad del agua
18
Tabla 2.3 Estado ambiental del eco sistema
19
Tabla 2.4 Alteraciones físicas del agua
20
Tabla 2.5 Alteraciones químicas del agua
22
Tabla 2.6 Alteraciones biológicas del agua
25
Tabla 2.7 Causas de la contaminación del agua dulce
30
Tabla 2.8 Patógenos contaminantes de las aguas
36
Tabla 2.9Operacionalización de variables
40
Tabla 4.1. Pregunta 1- Jefes de familia
45
Tabla 4.2. Pregunta 2- Jefes de familia
46
Tabla 4.3. Pregunta 3- Jefes de Familia
47
Tabla 4.4. Pregunta 4- Jefes de Familia
48
Tabla 4.5. Pregunta 5- Jefes de familia
49
Tabla 4.6. Pregunta 6- Jefes de Familia
50
Tabla 4.7. Pregunta 7- Jefes de Familia
51
Tabla 4.8 Verificación de encuestas
56
x
ÍNDICE DE FIGURAS
PÁGINAS
Figura 2.1 Evolución de los problemas de contaminación del agua
29
Figura 2.2 Ciclo de la contaminación del agua
31
Figura 2.3 Secuencia del uso del agua domiciliaria
31
Figura 2.4Efectos de la contaminación en la salud
38
Figura 4.1 Representación porcentual de desechos inorgánicos
45
Figura 4.2 Representación porcentual de desechos orgánicos
46
Figura 4.3 Representación porcentual de desechos agroquímicos
47
Figura 4.4 Representación porcentual de saqueo de material del río
48
Figura 4.5 Representación porcentual sobre las enfermedades de la piel 49
Figura 4.6 Representación porcentual de trastornos digestivos
50
Figura 4.7 Representación porcentual de infecciones respiratorias
51
Figura 6.1Ciclo del carbono
75
xi
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: Licenciatura en Ciencias de la Educación
TEMA: “LA CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS Y LA SALUD DE LA
COMUNIDAD EL PLAYÓN DE SAN FRANCISCO, PROVINCIA DE
SUCUMBÍOS”
Autor: Jairo Enrique Josa Narváez
Director de Tesis: Fís. Lenin Jácome
RESUMEN EJECUTIVO
La contaminación del agua de los ríos, es un problema mundial, ya que se arroja a las
aguas de los mismos una cantidad de desechos de todo tipo que hace que el agua se
vuelva no apta para el consumo humano. A nivel mundial cada año se derrama al
mar más de 3,5 millones de barriles de petróleo, esto hace que el agua se contamine y
por ende se intoxique a las especies marinas, que poco a poco van perdiendo su
vigencia dentro de la ictiología marina. Lo mismo sucede en los ríos, no se tiene una
cultura de preservación del ecosistema y en algunos casos se bota todo tipo de
desperdicios, ocasionando una polución del agua y ésta se vuelve contaminada. Sin
embargo si el ser humano se nutre de esta agua o está en contacto con ella, adquiere
enfermedades de todo tipo, que inclusive hace que peligre su estabilidad humana.
La presente investigación sobre la contaminación del agua y su incidencia negativa
en la salud, se ha desarrollado en la parroquia El Playón de San Francisco, provincia
de Sucumbíos; las aguas que se han analizado son las del río Chingual, dicho río
bordea la zona y es la principal fuente que provee del líquido vital a los habitantes.
Se ha investigado que las principales causas de la contaminación del agua son: los
desechos inorgánicos, los desechos orgánicos, los desechos agroquímicos y el saqueo
del material del río, las mismas que inciden negativamente en la salud de los
habitantes, ocasionando: enfermedades de la piel, trastornos digestivos e infecciones
respiratorias. Para la investigación de campo se han utilizado las técnicas de la
encuesta y entrevista y luego de la contrastación respectiva se ha verificado la
hipótesis.
Para contrarrestar este problema, en la propuesta se han realizado seminarios de
capacitación con la participación de los habitantes de la parroquia, los mismos que
versan sobre los siguientes temas: “La contaminación”, “Importancia del agua, en la
salud” y “Preservación del Medio Ambiente”
DESCRIPTORES: CONTAMINACIÓN DEL AGUA, SALUD DE LOS
HABITANTES.
xii
INTRODUCCIÓN
Hoy en día sigue aumentando más y más la contaminación de los ríos y porque no
decirlo detodo el Mundo entero, ya que desde la década de los sesenta del siglo XX,
el ser humano ha constatado estar cruzando y estar atravesando por una crisis
ambiental. Es más, en las últimas dos décadas ha reconocido un cambio significativo
en el nivel con que la crisis ambiental se manifiesta.
De problemas a escala local o regional (contaminación del aire de las ciudades, ríos
contaminados, desechos sólidos amontonados, etcétera) ha pasado a problemas de
escala planetaria (calentamiento global, reducción de la capa de ozono, pérdida de la
biodiversidad). Es claro que esta crisis ambiental ha sido un resultado no buscado por
el ser humano, aunque en algunos casos o en alguna medida es responsabilidad de su
actuación económica.
El diagnóstico de estos problemas ambientales no es sencillo, por razones tanto de
escala temporal, como de complejidad. En primer lugar, porque los elementos que
entran en el análisis responden a escalas de tiempo planetario, geológico, o de la vida
en general, que escapan con mucho al tiempo humano y a las posibles mediciones.
En segundo lugar, porque estos cambios ambientales planetarios implican la
interrelación de un número de factores tan elevado, con jerarquía de importancia tan
diferente, y con posibilidades de variación también tan alta, que contienen gran
cantidad de resultados imprevistos, difíciles de reducir a modelos. Tampoco resulta
sencilla la determinación de las causas de la crisis ambiental.
En algunos ámbitos científicos es discutida la propia existencia de una crisis, o si la
acción humana ha tenido un papel destacado. Pero, aun para de aquellos que
adjudican una importancia central a la acción humana, no está en absoluto claro por
qué razones el ser humano ha llevado el equilibrio ecológico a un nivel tan delicado
para su propia sobrevivencia y posiblemente para muchas otras especies con aquellas
acciones negativas que viene realizando a su favor y en contra del entorno que lo
rodea. Es por estas y más razones que me he involucrado con esta iniciativa para que
1
a través de este Proyecto las personas puedan recuperar la conciencia y tratar ya de
no contaminar las aguas y todo el Medio Ambiente en general o caso contrario
seguiremos destruyéndonos a nosotros mismos y a toda especie viviente en este
Planeta.
Este trabajo está compuesto de seis capítulos. De tal manera que en el primer
capítulo se reluce el problema, su planteamiento, formulación del problema,
objetivos, general y específicos y la justificación. En el segundo capítulo se analiza el
Marco Teórico sobre el cual se sustenta el trabajo, este capítulo se complementa con:
marco institucional, fundamentación legal, hipótesis, variables y Operacionalización
de las mismas. El tercer Capítulo expone la metodología que hace referencia a la
modalidad básica de la investigación, el tipo de investigación, los métodos utilizados,
la población y las técnicas e instrumentos de recolección de datos. El cuarto capítulo
hace relación al análisis e interpretación de resultados, en base a la organización en
resultados de la encuesta, entrevista y la verificación de la hipótesis. En el quinto
capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones; y finalmente en el sexto
capítulo que contiene la propuesta en base al documental de estrategias en cuanto a la
contaminación de los ríos, que implica también la contaminación del agua, y el
deterioro del Medio Ambiente en general. Al final se toman en cuenta los anexos y la
bibliografía.
2
CAPÍTULO I
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 TEMA
“La contaminación delos ríos y la salud de la comunidad El Playón de San Francisco,
Provincia de Sucumbíos”.
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la parroquia de El Playón de San Francisco, Provincia de Sucumbíos, se tiene un
problema latente y prioritario que se refiere a la contaminación del agua, ya que la
potabilización de la misma es deficiente y llega a los hogares mediante un sistema de
entubado, el cual ocasiona la polución de las aguas; de análisis iníciales realizados se
ha detectado que la misma contiene sustancias químicas que son dañinas para la
salud. Las cuales ocasionan enfermedades de la piel y del sistema digestivo en
general. La poca preocupación de las autoridades y/o la falta de presupuesto que se
destine para la salud han incidido para que los habitantes delaparroquia, presenten
variedad de enfermedades producidas por la contaminación de las aguas, lo cual es
necesario controlarlo, en vista de que la población no tiene una cultura de prevención
para el consumo del líquido vital.
Se tiene conocimiento que los habitantes de la parroquia de El Playón de San
Francisco arrojan al río Chingual toda clase de desechos orgánicos e inorgánicos, lo
cual contribuye al aumento de la contaminación de las aguas, debido a que existen
substancias tóxicas o podridas que sin lugar a dudas son contaminantes para el agua,
ya que del río en mención se utiliza el agua para su debida potabilización.
En razón de que la zona es inminentemente agrícola y ganadera, en unos casos para
precautelar los cultivos y en otros para la cura de enfermedades de las especies
animales, se utilizan diferentes agroquímicos, los cuales también al desecharse son
tirados al río sin ningún tipo de prevención.
3
Otro de los factores que contribuye a contaminar el agua del río Chingual es el
saqueo del material, esto es debido a que actualmente la zona está siendo atendida
con el mejoramiento de carreteras, la compañía encargada de este propósito al
descubrir que los materiales del río al tener propiedades óptimas para la realización
de las mezclas de pavimentación, ha realizado un saqueo inmisericorde de los
materiales del río, con lo cual la polución sigue en aumento, e incluso se corre el
riesgo de la extinción de especies marinas del río, esto ha causado un gran impacto
negativo en el ambiente, y esta compañía ni siquiera propone las medidas
precautelarías para la reposición de los daños causados al medio ambiente.
Lo anteriormente mencionado hace que a pesar de que el agua que llega a los hogares
de la parroquia de El Playón de San Francisco es potable, su potabilización es
deficiente y al ser consumida por los habitantes para su alimentación o utilizada para
el aseo personal ocasiona enfermedades gastrointestinales en unos casos y/o de la
piel en otros.
Este problema es latente, actual y crítico por lo tanto es necesario investigarlo y más
que todo analizar las causas y proponer alternativas de solución a este problema
presentado.
1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Incide la contaminación del aguaen la salud de la comunidad?
La presente investigación abarca un periodo de tiempo estimado entre septiembre de
2011 y junio de 2012.
Con relación a la limitación de espacio, se puede manifestar que la investigación se
realizó en la parroquia de El Playón de San Francisco, Provincia de Sucumbíos.
4
El presupuesto del proyecto de investigación fue financiado en forma total por el
investigador, en lo relacionado a las investigaciones bibliográfica y de campo, como
también a los materiales de escritorio.
1.4 OBJETIVOS.
1.4.1 OBJETIVO GENERAL
Determinar la incidencia de la contaminación del agua en la salud de la comunidad
de la parroquia de El Playón de San Francisco, mediante un estudio bibliográfico y
una investigación de campo, con el propósito de buscar una solución que permita
concientizar el problema y disminuirlo.
1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Estudiar la teoría relacionada a la contaminación del agua, con la finalidad de
prevenir enfermedades que afecten la salud de los habitantes del cantón.
 Determinar las posibles causas de contaminación del agua, con el propósito de
precautelar la salud de los moradores del sector.
 Investigar el tipo de contaminación del agua para determinar en qué forma afecta
a la salud de los habitantes del cantón.
 Realizar una investigación de campo sobre la contaminación del agua, con la
finalidad de que los moradores aporten con sus conocimientos empíricos y
precautelar la salud de los mismos.
 Proponer la realización de talleres de capacitación sobre la contaminación del
agua con la finalidad de concientizar a los habitantes y con esto prevenir
enfermedades de diversos tipos.
5
1.5 JUSTIFICACIÓN
En el sector urbano de la parroquia El Playón, se contaminó el agua del río Chingual,
sacando material para la construcción de 12 Km de asfaltado, acabando con la vida
de toda especie acuática viviente de este río, problema que afectó a toda la población
ya que dejó muchos daños en la comunidad, es decir la Constructora Nacional
desarrolló un proyecto de construcción y mejoramiento de vías, sin embargo no
remedió el impacto ambiental de alto alcance que ocasionaron estos trabajos ya que
contaminaron las aguas del río Chingual y por ende se perjudicó a los habitantes del
sector, quienes recibieron la consecuencia de este problema, especialmente en su
salud, ya que a partir de ese entonces proliferaron enfermedades de la piel y del
sistema digestivo y respiratorio.
Por los antecedentes narrados, es conveniente la realización de esta investigación, ya
que los resultados de la misma servirán para emprender nuevos proyectos de
prevención y capacitación para los moradores de esta parroquia y con esto disminuir
el índice de contaminación y precautelar la salud de sus habitantes.
Al resolver un problema detectado, los moradores de esta región conocerán las
verdaderas causas de la contaminación del agua y con esto se evitarán muchas
enfermedades que se pueden contraer por la contaminación de la misma.
Lo anterior servirá para que los habitantes de El Playón de San Francisco adquieran
nuevos hábitos de procesamiento del agua, de higiene y de prevención de
enfermedades, lo cual constituye un desarrollo social orientado a la salud de niños,
niñas, jóvenes y habitantes en general.
En base de esta investigación y de la capacitación a sus habitantes para prevenir este
problema, pueden organizarse y diagnosticar otros problemas de carácter social,
educativo, cultural, de infraestructura o de cualquier otro tipo, investigarlo y
proponer la solución más conveniente, esto es parte de su desarrollo económico y
social.
6
Finalmente se debe puntualizar que por lo dicho anteriormente es de suma
importancia la realización de esta investigación, ya que contribuirá al desarrollo
social y de salud de la población en estudio, aún más acatando que es un proyecto
factible, ya que el investigador reside en la comunidad, conoce a fondo el problema y
tiene a su disposición los medios materiales, económicos e informáticos para su
realización.
7
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1
GENERALIDADES
El río Chingual juega un papel muy importante ya que es la fuente principal que
abastece de agua potable a la parroquia El Playón, nace desde el Cerro Mirador en la
comunidad de Cocha Seca, la misma que también se abastece de este importante río.
Es de muchísima importancia también en el desfogue del drenaje de la parroquia de
El Playón de San Francisco, dado que es un afluente más bajo, sus aportaciones
provienen de las aguas de drenaje agrícola que resulta de los posibles excesos de
riego de la parroquia y de las aguas negras provenientes de la Provincia del Carchi,
ya que este río viene a hacer la línea de frontera entre Sucumbíos y Carchi. El rio
Chingual fue cruelmente saqueado de material para asfaltar, en una longitud
aproximada de 12 km en la parroquia de El Playón, dejando destruido todo su caudal
y sus riveras, acabando con toda la vida acuática.
Por lo dicho anteriormente se puede inferir de que se trata de una contaminación
física, química y orgánica aquella que es producida por varias causas tales como: los
desfogues de fábricas hacia los ríos, estos caudales llevan consigo plaguicidas,
fertilizantes, residuos domiciliarios, etc. lo que en primer síntoma de contaminación
produce la muerte de toda vida orgánica aparte de la destrucción del paisaje y la
emanación de malos olores.
A partir de lo antes citado se originan efectos secundarios graves como por ejemplo
daños a la piel de las personas que tienen contacto con esta agua, como también
enfermedades del sistema digestivo y respiratorio.
Es frecuente ver en nuestra geografía nacional que en casi todas las ciudades algunos
de sus cauces de agua son contaminados con residuos que salen de los mataderos de
ganado vacuno, porcino, caprino y algunos mataderos de aves etc.
8
El Ministerio del Ambiente debe tomar cartas en el asunto y controlar estos trabajos
que las constructoras realizan sin remediar el Impacto Ambiental negativo que
producen, también debe estar pendiente de los daños que dejan estas constructoras y
no permitir de ninguna manera sacar material de ningún río, ya que la contaminación
del agua es un problema que a nivel mundial se lo está haciendo, estamos acabando
con toda la vida de las especies acuáticas y con parte de nuestra vida; debemos de
tomar conciencia del mal que nos estamos haciendo si seguimos contaminando las
aguas de los ríos, de los mares, de las lagunas, etc. Esto en el mañana nos va a afectar
directamente a toda la población, ocasionando muchas enfermedades, producidas por
la contaminación del agua llevándonos este problema a la muerte. Siempre en la vida
tenemos muchos problemas pero todo tiene solución y esta solución está en nuestras
propias manos el evitarlo.
2.2LA CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS
“”En un nuevo enfrentamiento hacia los problemas del medio ambiente, en los
países industriales la manera de combatir y proteger el medio ambiente
empieza por combatir la contaminación como objetivo principal.El ciclo
natural del agua tiene una gran capacidad de purificación. Pero esta misma
facilidad de regeneración del agua, y su aparente abundancia, hace que sea
el vertedero habitual en el que arrojamos los residuos producidos por
nuestras actividades. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados,
residuos radiactivos, etc., se encuentran, en cantidades mayores o menores,
al analizar las aguas de los más remotos lugares del mundo. Muchas aguas
están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas para la salud
humana, y dañinas para la vida, otras veces, porque llegan a los ríos las
aguas usadas en la agricultura (que tienen pesticidas, por ejemplo) o la
minería, muriendo cada año unos 10 millones de personas en el mundo por
beber agua contaminada”(http://www.audit.gov.tw/)1
En cierta forma si son los ríos las principales fuentes recolectoras de desechos de
toda índole que el ser humano arroja, convirtiendo estas aguas en un peligro para la
vida tanto humana como animal, causando diferentes enfermedades en nuestros
cuerpos, haciendo que poco a poco perdamos nuestras defensas y perdamos la vida
por completo.
1
http://www.audit.gov.tw/span/span2-4.htm 12/04/2012
9
La vida humana se encuentra amenazada por la contaminación del ambiente, sea por
el aire, el suelo y principalmente el agua, ya que al realizar una investigación
diagnóstica se ha comprobado que los ríos que antes eran fuentes purificadoras de
agua y que proveían este líquido vital sin ningún tipo de contaminación, hoy en día
es uno de los principales focos de infección y que mediante la contaminación
produce enfermedades de todo tipo, es decir que si antes se podía utilizar sin ningún
inconveniente el agua, actualmente no garantiza el uso ni siquiera el agua potable.
“Primero fueron los ríos, las zonas de los puertos de las grandes ciudades y
las zonas industriales las que se convirtieron en sucias alcantarillas,
cargadas de productos químicos, espumas y toda clase de
contaminantes”(html.rincondelvago.com/)2
Esto hace que la contaminación del ambiente y del agua se radicalice en todas las
partes del mundo, sin lugar a dudas si el agua es fuente de vida, al estar contaminada
es un factor de muerte.
Con la industrialización y el desarrollo económico este problema se ha ido
trasladando a los países en vías de desarrollo, a la vez que en los países desarrollados
se producían importantes mejoras.
Este es un acuciante problema que debe ser tratado en forma general, aplicando una
metodología de tipo mixta, es decir de forma inductiva y deductiva, para lo cual los
programas de descontaminación del agua deben ser de tipo preventivo, como
también fomentando nuevos hábitos de consumo de alimentos, y de fomento al
consumo de agua previamente tratada, la premisa fundamental es que se debe
capacitar a toda la sociedad para que se reduzca el consumo de agua contaminada y a
su vez hacer conciencia en los ciudadanos con la finalidad de que la basura sea
seleccionada, para su procesamiento y en ningún momento arrojada a los ríos para
que se contamine; este criterio también deben tener las grandes empresas que
funcionan a las orillas de los ríos para que no arrojen ningún tipo de contaminantes a
las aguas.
2
html.rincondelvago.com/contaminacion-del-agua_2.html 17/04/2012
10
Pero también esto se debe complementar con una macro campaña que se debe
originar en las grandes potencias mundiales, en primer término y luego en cada país,
esto con el objetivo de promocionar por los medios de comunicación las diferentes
formas de evitar la contaminación del agua, lo importante es que este mensaje llegue
a los más recónditos lugares para que los habitantes sean los beneficiados de esta
acción.
“El ciclo natural del agua tiene una gran capacidad de purificación, pero
esta misma facilidad de regeneración del agua y su aparente abundancia,
hace que sea el vertedero habitual en el que arrojamos los residuos
producidos por nuestras actividades, pesticidas, desechos químicos, metales
pesados, residuos radiactivos, etc., se encuentran, en cantidades mayores o
menores, al analizar las aguas de los más remotos lugares del
mundo”(http://educasitios.educ.ar/)3
Por lo analizado, se puede deducir que la contaminación del agua es un problema de
carácter general, sin embargo es importante conocerlo, capacitar a quienes pueden
ayudar a evitar la contaminación del agua y aplicar planes de contingencia que
permitan evitar los efectos de este grave problema. En el Playón de San Francisco es
de suma relevancia tratar este problema, debido a que sus consecuencias están
atacando directamente a la salud de los habitantes.
Como la zona es inminentemente agrícola y ganadera, por lo tanto se producen todo
tipo de residuos orgánicos e inorgánicos y dentro de éstos los de tipo químico, que al
arrojar al agua, la contaminan, en especial en donde se la toma para la potabilización
y es fuente para todos los habitantes de El Playón de San Francisco; en esta parte es
necesario concientizar a los habitantes, ya que ellos mismos son los causantes de la
contaminación, piensan que botando estos desechos al río no causan ningún tipo de
daño y más bien ellos se deshacen de la basura, pero no es así hay algunos productos
químicos que al tomar contacto con el agua, se sedimentan y su influencia negativa
dura por largo tiempo, debido a que poco a poco van expidiendo los gases causantes
de la polución de las aguas, y no solamente contaminan el río sino que producen la
muerte y extinción de las pocas especies marinas que habitan el río.
3
http://educasitios.educ.ar/grupo048/?q=node/45/ 18/04/2012
11
Con respecto a la contaminación, se pueden analizar algunos temas complementarios
como:
 El estudio de las diferentes sustancias contaminantes del agua.
 La eutrofización que destruye la calidad de las aguas por el exceso de nutrientes
que los desagües de las ciudades y los vertidos agrícolas llevan a lagos y ríos.
 Toma de muestras en los ríos.
 Los vertidos de petróleo en los ríos.
2.2.1 SUSTANCIAS CONTAMINANTES DEL AGUA
Hay un gran número de contaminantes del agua que se pueden clasificar de muy
diferentes maneras. Una posibilidad bastante usada, es agruparlos en los siguientes
ocho grupos:
2.2.1.1 MICROORGANISMOS PATÓGENOS
Este tipo de contaminantes son bacterias, virus, protozoos y otros organismos que
transmiten enfermedades como el cólera, tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis, etc.
que inclusive producen una muerte prematura si son ingeridos en el agua
contaminada.
2.2.1.2 DESECHOS ORGÁNICOS
Los desechos orgánicos son de todo tipo, los producidos por el hombre, los animales
y las plantas, contaminando el ambiente al producirse la putrefacción de estos
elementos, los mismos pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en
procesos con consumo de oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en
exceso, la proliferación de bacterias agota el oxígeno, y ya no pueden vivir en estas
aguas y por consiguiente mueren grandes cantidades de peces y otros seres vivos que
habitan los ríos.
12
2.2.1.3SUSTANCIAS QUÍMICAS INORGÁNICAS
Se refieren a todo tipo de sustancias que contienen elementos químicos dañinos para
el ser humano, aquí se los toma en cuenta a losácidos, sales y metales tóxicos como
el mercurio y el plomo. Si están en cantidades altas pueden causar graves daños a los
seres vivos, disminuir los rendimientos agrícolas y corroer los equipos que se usan
para trabajar con el agua.
2.2.1.4 NUTRIENTES VEGETALES INORGÁNICOS
“Nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua que las plantas necesitan
para su desarrollo, pero si se encuentran en cantidad excesiva inducen el
crecimiento desmesurado de algas y otros organismos provocando la
eutrofizaciónde las aguas. Cuando estas algas y otros vegetales mueren, al
ser descompuestos por los microorganismos, se agota el oxígeno y se hace
imposible la vida de otros seres vivos. El resultado es un agua maloliente e
inutilizable”. (http://www.buenastareas.com/)4
Sobre todo este tipo de contaminación hace que las aguas cambien en dos formas,
tanto en la forma química como física y estos son los principales indicativos que son
aguas contaminadas, debido a que la contaminación por putrefacción de especies
muertas en los ríos hacen que la contaminación sea más radical.
2.2.1.5 COMPUESTOS ORGÁNICOS
La contaminación cuando es producto de desechos orgánicos es más difícil de tratar,
debido a que los derivados de petróleo, gasolina, plásticos, plaguicidas, disolventes,
detergentes, etc. acaban con la pureza del agua y permanecen, en algunos casos,
largos períodos de tiempo, porque, al ser productos fabricados por el hombre, tienen
estructuras moleculares complejas difíciles de degradar por los microorganismos.
4
http://www.buenastareas.com/ensayos/Nutrientes-Vegetales-Inorg%C3%A1nicos-Nitratos-yFosfatos/885370.html 03/05/2012
13
2.2.1.6 SEDIMENTOS Y MATERIALES SUSPENDIDOS
Por circunstancias de tipo laboral o para tener oportunidad de sostener obras de
infraestructura que se ubican en los ríos como puentes, laboratorios de investigación,
casas flotantes, etc. se hace necesario introducir a los ríos materiales y parantes que
ocasionan la contaminación del agua de los ríos y son fuentes de contaminación
continua de las aguas. La turbidez que provocan en el agua dificulta la vida de
algunos organismos, y los sedimentos que se van acumulando destruyen sitios de
alimentación o desove de los peces, llegando en algunos lugares, inclusive a la
extinción.
2.2.1.7 SUSTANCIAS RADIACTIVAS
Existen algunos lugares en donde se trabaja con material radioactivo y la única
solución que encuentran los científicos es arrojar los Isótopos radiactivos solubles al
agua y, a veces, se pueden ir acumulando a los largo de las cadenas tróficas,
alcanzando concentraciones considerablemente más altas en algunos tejidos vivos
que las contenían en el agua.
2.2.1.8 CONTAMINACIÓN TÉRMICA
“El agua caliente liberada por centrales de energía o procesos industriales
eleva, en ocasiones, la temperatura de ríos con lo que disminuye su
capacidad de contener oxígeno y afecta a la vida de los
organismos” (http://www.tecnun.es/)5
Por lo que se debe conocer todo tipo de contaminación del agua, con la finalidad de
contrarrestarla, en este caso la contaminación térmica puede acabar con la ictiología
marítima, y no solamente eso sino que puede contaminarla al combinarse con el agua
que se encuentra en su estado natural en los ríos; lo anterior que puede pasar por
desapercibido en los lugares en donde se produce la energía eléctrica, pero en el
momento que se eleva la temperatura por el funcionamiento de las turbinas de las
maquinarias que producen energía eléctrica, al dejar libre esa agua produce la
5
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/11CAgua/110ConAg.htm/ 20/03/2012
14
contaminación de las aguas del río, es decir que por una parte se beneficia a la
humanidad produciendo electricidad, por otra se la perjudica al contaminar el agua
de los ríos que posiblemente sean para el consumo humano.
2.2.1.9 LA EUTROFIZACIÓN QUE DESTRUYE LA CALIDAD DE LAS
AGUAS
“Un río, un lago o un embalse sufren eutrofización cuando sus aguas se
enriquecen en nutrientes. Podría parecer a primera vista que es bueno que
las aguas estén bien repletas de nutrientes, porque así podrían vivir más
fáciles los seres vivos, pero la situación no es tan sencilla, el problema está
en que si hay exceso de nutrientes crecen en abundancia las plantas y otros
organismos, más tarde, cuando mueren, se pudren y llenan el agua de malos
olores y le dan un aspecto nauseabundo, disminuyendo drásticamente su
calidad” (http://usuarios.multimania.es/)6
El proceso de putrefacción consume una gran cantidad del oxígeno disuelto y las
aguas dejan de ser aptas para la mayor parte de los seres vivos. El resultado final es
un ecosistema casi destruido, por lo que es necesario que se combata también a la
eutrofización, debido a que el inicial beneficio de los nutrientes del río o mar, al
morir las plantas y animales, el beneficio anterior se convierte en perjuicio posterior
y por ende se tiene aguas putrefactas y contaminadas.
La Eutrofización de las aguas de un río es un problema que todo río pasa, debido a
que las sustancias vegetales y animales tienen un ciclo de vida y que tarde o
temprano mueren produciendo una gran cantidad de nutrientes que al no tener otro
organismo a donde dejar este tipo de micro elementos, se mueren y posteriormente se
pudren ocasionando la contaminación del agua.
 TOMA DE MUESTRAS EN EL RÍO
En lo que se refiere a las muestras que se toman de los ríos para establecer el grado
de contaminación, es necesario seguir este procedimiento: hay que hacer la recogida
de muestras después de haber lavado el envase varias veces. Hay que dar un pre
6
http://usuarios.multimania.es/drinkingwater/Eutrofizacion11.htm/ 24/04/2012
15
tratamiento a la muestra añadiendo ácido nítrico, sulfúrico o hidróxido sódico, según
los casos y trasladarlas rápidamente al laboratorio en el que se vayan a analizar. Las
muestras para los análisis microbiológicos se deben recoger en envasesadecuados y
estériles.Esto hace que las muestras sean más confiables y libres de patógenos, cuya
presencia puede alterar los resultados.
2.2.1.10
CLASIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS AGUAS
“Hay muchos sistemas de clasificar la calidad de las aguas. En primer lugar
se suele distinguir según el uso que se le vaya a dar, que puede ser
abastecimiento humano, recreativo, vida acuática, etc. Hay directivas
comunitarias que definen los límites que deben cumplir un amplio número de
variables físicas, químicas y microbiológicas para que pueda ser utilizada
para consumo y abastecimiento, baño y usos recreativos y vida de los peces”.
(http://www.tecnun.es/)7
La calidad del agua se la establece de acuerdo a su pureza y que se encuentre libre de
contaminación, para lo cual es necesario de que se analicen sus propiedades físicas,
químicas y biológicas. Las propiedades físicas se las determina en la coloración y en
la densidad, en cambio las propiedades químicas se establecen en la presencia de
otras sustancias contaminantes y las propiedades biológicas son las determinadas en
la presencia de residuos de organismos patógenos en el agua.
Tabla 2.1 Clasificación para consumo humano
Tipo
A1
Clasificación de las aguas para consumo humano
Aguas potabilizadles con un tratamiento físico simple como filtración rápida
y desinfección.
7
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/11CAgu/130RioLa.htm05/05/2012
16
A2
A3
A4
Aguas potabilizables con un tratamiento físico-químico normal, como pre
cloración, floculación, decantación, filtración y desinfección.
Potabilizable con un tratamiento adicional a la A2, tales como ozonización o
carbón activo.
Aguas no utilizables para el suministro de agua potable, salvo casos
excepcionales, y con un tratamiento intensivo.
Fuente: (www.semarnat.gob.mx/)
Elaborado por: Josa Jairo
“Las aguas se clasifican en cuatro grupos según su calidad para el consumo
humano. Para hacer esta clasificación se usan unos 20 parámetros de los que
los más importantes son: DQO, DBO5, NH4+, NTK, conductividad, Cl-, CN-,
recuentos microbiológicos y algunos metales como Fe, Cu, Cr, entre
otros”(http://www.eumed.net/) 8
Esta dimensión del agua es fundamental, ya que permite establecer la escala de
contaminación de la misma, ya que se pueden identificar fácilmente las sustancias
contaminantes.
Además existe otra clasificación del agua que es la relacionada con el uso del aseo
personal, baño y usos deportivos, es necesario saber qué tipo de sustancias contiene
el agua, antes de practicar algún deporte en ella, ya que las sustancias que contiene,
puede ser contaminante para la salud de las personas..
También se la puede clasificar al agua por el nivel de mineralización de las aguas
por análisis de conductividad.
8
http://www.eumed.net/libros/2009b/564/Clasificacion%20de%20la%20calidad%20de%20las%20agu
as.htm 18/05/2012
17
“Otro punto de clasificación de las aguas es desde el punto de vista
biológico, aquí se la suele clasificar según el tipo y cantidad de
microorganismos presentes o aplicar índices bióticos, como el BMWP, o
índices de diversidad que indican la riqueza ecológica de ese tramo del río.
Hay modelos, como el SCAF, que determinan el tipo de "ambiente
ecológico" de la estación analizada, lo que permite hacer estudios de
comparación o determinar que impactos negativos sobre el ecosistema
pueden estar afectando a la calidad del río”.(http://www.monografias.com)9
Los índices que hacen referencia, permiten clasificar el agua de acuerdo a los
contaminantes, los mismos que hacen que el agua pierda sus características tanto
físicas como químicas, y al momento de que otros microorganismos se presentan en
las aguas, la pureza de la misma se pierde.
Tabla 2.2 Calidad del agua
Clase
Valor del
Significado
índice
Aguas muy limpias. Buena calidad
Color
I
120 >
II
101-120
III
61-100
IV
36-60
Aguas contaminadas. Mala calidad
Amarillo
V
16-35
Aguas muy contaminadas
Naranja
VI
<15
Aguas no contaminadas o no alteradas de
modo sensible. Calidad aceptable
Evidentes algunos efectos de
contaminación
Aguas fuertemente contaminadas
Azul
Azul
Verde
Rojo
Fuente: (www.semarnat.gob.mx/)
Elaborado por: Josa Jairo
9
http://www.monografias.com/trabajos93/afectacion-al-agua/afectacion-al-agua3.shtml 20/05/2012
18
Modelo SCAF.- Con este modelo se pueden determinar los distintos tipos de estado
ambiental del ecosistema. El ambiente puede ser alterado por las diversas malezas
que se presentan tanto en el aire como en el agua, y con esto se puede manifestar que
los microorganismos presentes en el aire o en el agua hacen que el ecosistema se
vuelva cada vez menos habitable, ya que su alteración puede ser parcial o total.
A cada tipo le corresponderán, a su vez, unos usos potenciales como se detalla en el
siguiente cuadro.
Tabla 2.3 Estado ambiental del ecosistema
Clase ambiental
Características
Usos potenciales
E1 (ambiente
Inmadurez extrema
Aguas inutilizables (A4)
muy duro)
Aguas muy
No óptimos para salmónidos y
Color rojo
contaminadas
ciprínidos
E2 (ambiente
duro)
Color marrón
E3 (ambiente
fluctuante)
Color amarillo
E4 (ambiente
estable)
Color azul
E5 (ambiente
Potabilizable
con
tratamiento
Madurez baja
intensivo (A3)
Aguas contaminadas
No óptimos para salmónidos y
ciprínidos
Potabilizables
Madurez media
con
tratamiento
normal y desinfección (A2)
Eutrofización
Óptima para ciprínidos.
Tratamiento
físico
Madurez notable
desinfección (A1)
Aguas limpias
Recreativo.
Baño
simple
óptima
y
para
salmónidos y ciprínidos
Madurez plena y
Todos
19
los
usos
óptimos
para
maduro)
ambiente muy
Color verde
heterogéneo
salmónidos y ciprínidos
Aguas
oligomesotróficas
Fuente: (www.semarnat.gob.mx/)
Elaborado por: Josa Jairo
2.2.2 ALTERACIONES DEL AGUA
2.2.2.1 ALTERACIONES FÍSICAS DEL AGUA
Las alteraciones físicas se refieren a los cambios externos del agua. El agua también
sufre alteraciones de tipo físico, que principalmente tienen que ver con el color; de
acuerdo a las substancias existentes cambia el color del agua, lo cual indica la
presencia de otros elementos en el agua. El cambio de calor también implica el
cambio de sabor del agua.
Tabla 2.4 Alteraciones físicas del agua
Alteraciones
Características y contaminación que indica
físicas
Color
El agua no contaminada suele tener ligeros colores rojizos, pardos,
amarillentos o verdosos debido, principalmente, a los compuestos
húmicos, férricos o los pigmentos verdes de las algas que
contienen.
Las aguas contaminadas pueden tener muy diversos colores pero,
en general, no se pueden establecer relaciones claras entre el color
y el tipo de contaminación.
Olor y sabor
Compuestos químicos presentes en el agua como los fenoles,
diversos
hidrocarburos,
20
cloro,
materias
orgánicas
en
descomposición o esencias liberadas por diferentes algas u hongos
pueden dar olores y sabores muy fuertes al agua, aunque estén en
muy pequeñas concentraciones. Las sales o los minerales dan
sabores salados o metálicos, en ocasiones sin ningún olor.
Temperatura
El aumento de temperatura disminuye la solubilidad de gases
(oxígeno) y aumenta, en general, la de las sales. Aumenta la
velocidad de las reacciones del metabolismo, acelerando la
putrefacción. La temperatura óptima del agua para beber está entre
10 y 14ºC.
Las centrales nucleares, térmicas y otras industrias contribuyen a
la contaminación térmica de las aguas, a veces de forma
importante.
Materiales en
Partículas como arcillas, limo y otras, aunque no lleguen a estar
suspensión
disueltas, son arrastradas por el agua de dos maneras: en
suspensión estable (disoluciones coloidales); o en suspensión que
sólo dura mientras el movimiento del agua las arrastra. Las
suspendidas coloidalmente sólo precipitarán después de haber
sufrido coagulación o floculación (reunión de varias partículas)
Radiactividad
Las aguas naturales tienen unos valores de radiactividad, debidos
sobre todo a isotopos del K. Algunas actividades humanas pueden
contaminar el agua con isótopos radiactivos.
Espumas
Los detergentes producen espumas y añaden fosfato al agua
(eutrofización). Disminuyen mucho el poder auto depurador de los
ríos al dificultar la actividad bacteriana. También interfieren en los
procesos de floculación y sedimentación en las estaciones
depuradoras.
Conductividad
El agua pura tiene una conductividad eléctrica muy baja. El agua
21
natural tiene iones en disolución y su conductividad es mayor y
proporcional a la cantidad y características de esos electrolitos.
Por esto se usan los valores de conductividad como índice
aproximado de concentración de solutos. Como la temperatura
modifica la conductividad las medidas se deben hacer a 20ºC
Fuente: (www.semarnat.gob.mx/)
Elaborado por: Josa Jairo
2.2.2.2 ALTERACIONES QUÍMICAS DEL AGUA
Si se constata la presencia de elementos contaminantes, la fórmula química del agua
también sufre cambios, lo cual se demuestra en el análisis presentado en la siguiente
tabla.
Tabla 2.5 Alteraciones químicas del agua
Alteraciones químicas
Contaminación que indica
PH
Las aguas naturales pueden tener pH ácidos por el CO2
disuelto desde la atmósfera o proveniente de los seres
vivos; por ácido sulfúrico procedente de algunos
minerales, por ácidos húmicos disueltos del mantillo
del suelo. La principal substancia básica en el agua
natural es el carbonato cálcico que puede reaccionar
con
el
CO2formando
un
sistema
tampón
carbonato/bicarbonato.
Las aguas contaminadas con vertidos mineros o
industriales pueden tener pH muy ácido. El pH tiene
una gran influencia en los procesos químicos que tienen
lugar en el agua, actuación de los floculantes,
tratamientos de depuración, etc.
22
Oxígeno disuelto OD
Las aguas superficiales limpias suelen estar saturadas
de oxígeno, lo que es fundamental para la vida. Si el
nivel de oxígeno disuelto es bajo indica contaminación
con materia orgánica, septicización, mala calidad del
agua e incapacidad para mantener determinadas formas
de vida.
Materia orgánica
DBO5 es la cantidad de oxígeno disuelto requerido por
biodegradable: Demanda
los microorganismos para la oxidación aerobia de la
Bioquímica de Oxígeno
materia orgánica biodegradable presente en el agua. Se
(DBO5)
mide a los cinco días. Su valor da idea de la calidad del
agua desde el punto de vista de la materia orgánica
presente y permite prever cuanto oxígeno será
necesario para la depuración de esas aguas e ir
comprobando
cual
está
siendo
la
eficacia
del
tratamiento depurador en una planta.
Materiales oxidables:
Es la cantidad de oxígeno que se necesita para oxidar
Demanda Química de
los materiales contenidos en el agua con un oxidante
Oxígeno (DQO)
químico (normalmente bicromato potásico en medio
ácido). Se determina en tres horas y, en la mayoría de
los casos, guarda una buena relación con la DBO por lo
que es de gran utilidad al no necesitar los cinco días de
la DBO. Sin embargo la DQO no diferencia entre
materia biodegradable y el resto y no suministra
información sobre la velocidad de degradación en
condiciones naturales.
Nitrógeno total
Varios compuestos de nitrógeno son nutrientes
esenciales. Su presencia en las aguas en exceso es causa
de eutrofización.
El nitrógeno se presenta en muy diferentes formas
23
químicas en las aguas naturales y contaminadas. En los
análisis habituales se suele determinar el NTK
(nitrógeno total Kendal) que incluye el nitrógeno
orgánico y el amoniacal. El contenido en nitratos y
nitritos se da por separado.
Fósforo total
El fósforo, como el nitrógenos, es nutriente esencial
para la vida. Su exceso en el agua provoca
eutrofización.
El fósforo total incluye distintos compuestos como
diversos orto fosfatos, poli fosfatos y fósforo orgánico.
La determinación se hace convirtiendo todos ellos en
orto fosfatos que son los que se determinan por análisis
químico.
Aniones:
Indican salinidad
Cloruros
Indican contaminación agrícola
Nitratos
Indican actividad bacteriológica
Nitritos
Indican detergentes y fertilizantes
Fosfatos
Indican acción bacteriológica anaerobia (aguas negras,
Sulfuros
etc.)
Cianuros
Indican contaminación de origen industrial. En algunos
Fluoruros
casos se añaden al agua para la prevención de las
caries, aunque es una práctica muy discutida.
Cationes:
Sodio, Calcio y magnesio
Indica salinidad Están relacionados con la dureza del
Amonio Metales pesados
agua Contaminación con fertilizantes y heces De
efectos muynocivos; se bioacumulan en la cadena
trófica.
24
Compuestos orgánicos
Los aceites y grasas procedentes de restos de alimentos
o de procesos industriales (automóviles, lubricantes,
etc.) son difíciles de metabolizar por las bacterias y
flotan formando películas en el agua que dañan a los
seres vivos.
Los fenoles pueden estar en el agua como resultado de
contaminación industrial y cuando reaccionan con el
cloro que se añade como desinfectante forman cloro
fenoles que son un serio problema porque dan al agua
muy mal olor y sabor.
La contaminación con pesticidas, petróleo y otros
hidrocarburos se estudia con detalle en los capítulos
correspondientes.
Fuente: (www.semarnat.gob.mx/)
Elaborado por: Josa Jairo
2.2.2.3ALTERACIONES BIOLÓGICAS DEL AGUA
El agua también sufre alteraciones biológicas, las cuales se refieren a la presencia de
microorganismos producto de los desechos orgánicos, tanto fecales como de plantas
y residuos putrefactos de diferente índole.
Tabla 2.6 alteraciones biológicas del agua
Alteraciones biológicas del agua
Contaminación que indican
Bacterias coliformes
Desechos fecales
Virus
Animales, plantas y
microorganismos
Desechos fecales y restos orgánicos
Eutrofización
Fuente: (www.semarnat.gob.mx/)
Elaborado por: Josa Jairo
25
2.2.3 VERTIDOS DE PETRÓLEO A LOS RÍOS
“Los vertidos de petróleo a los ríos es uno de los agentes que más
contaminación provocan a los ríos, acabando con todas las especies
acuáticas existentes allí. A continuación se presenta un ejemplo de este
desastre causado por el ser humano.Al reciente derrame ocurrido en Junio
del 2010, donde se vertieron en el río Marañón más de 300 barriles de crudo,
le ha seguido este último derrame en el Río Chambira, afluente del Marañón,
ocurrido el 16 de enero del 2011, donde se han terminado derramando más
de
400
barriles
a
pocos
metros
del
río”
10
(http://tierraylibertadprensa.blogspot.com/)
Lo anterior indica que en la Amazonía Ecuatoriana también se realiza el vertido de
petróleo, especialmente en los ríos Chambira, Putumayo, Aguarico entre otros. Este
es un grave problema que afrontan las comunidades y ciudades del oriente
ecuatoriano, ya que a más del calor sofocante de la región, la población afronta el
problema de contaminación del agua de los ríos por la causa fundamental que es el
vertido de petróleo.
“El agua es fundamental para la vida, ya que sin ella simplemente no podría
subsistir ningún ser vivo. No en vano, cualquier sociedad industrial usa
enormes cantidades de agua para la vida diaria, algo que demuestra la
importancia que el agua tiene para la propia vida en sí.Por este motivo
principal, luchar contra la contaminación de los ríos es algo de vital
importancia, no sólo para la protección del propio medio ambiente, sino de
la
fauna
y
de
la
vegetación
que
vive
en
ellos”
(http://elblogverde.com/contaminacion-de-los-rios/)11
La explicación más sencilla al problema es que la contaminación de los ríos vendría
a consistir en la incorporación al agua, de materiales considerados como extraños,
tales como:
1.
Productos químicos.
2.
Microorganismos.
10
http://tierraylibertadprensa.blogspot.com/2011/09/intentan-tomar-minera-yanacocha.html
10/05/2012
11
http://elblogverde.com/contaminacion-de-los-rios/ 23/05/2012
26
3.
Aguas residuales.
4.
Residuos industriales y otros.
Estas materias actúan perjudicando la calidad del agua, de forma que la hacen inútil
para muchos de los usos que se llevan a cabo a día de hoy.
Fundamentalmente, el agua se contamina por culpa de la actividad humana, ya que la
población va creciendo cada año, necesitando más agua, más comida, más transporte,
más vestimenta, más recursos y más espacio en el que vivir.
Por todo ello, se produce la emisión de gases tóxicos, la contaminación por desechos,
metales y pesticidas; la descarga de desechos químicos y material radiactivos; o bien
accidentes, como los vertidos de petróleo.
“Eso sin contar con algunos de los principales contaminantes de los ríos,
tales como: agentes infecciosos que causan trastornos gastrointestinales;
aguas residuales y otros residuos que tienden a demandar oxígeno;
productos químicos y nutrientes vegetales”.(http://www.monografias.com/)12.
En definitivala contaminación del agua es muy peligrosa para la salud, ya que
paulatinamente puede envenenar a los habitantes de un sector, o derivar en
enfermedades que si no son tratadas a tiempo pueden dar lugar a enfermedades
terminales que inclusive pueden atentar con la vida de los moradores del lugar.
2.2
LA SALUD
Teniendo presente que la salud es el segundo valor humano, después de la vida, es
deber de las personas, familia, instituciones y del estado protegerla, prevenirla,
brindar la atención necesaria y capacitar a las personas para que cuiden su salud en
primer lugar, ayuden a segundos en casos necesarios y prevengan las posibles
enfermedades que puedan derivarse por diferentes causas.
12
http://www.monografias.com/trabajos82/la-contaminacion-agua/la-contaminacion-agua2.shtml
24/05/2012
27
En este caso una de las causas que va en contra de la salud de los habitantes de El
Playón de San Francisco es la contaminación del agua, por lo tanto en primer lugar
se debe conocer efectivamente este problema y luego contrarrestarlo con prevención,
capacitaciones y
con la anulación de algunos factores que provocan esta
contaminación, sea a nivel personal, familiar o institucional.
Para lo cual es importante conocer las causas de la contaminación del agua, las
principales enfermedades que se producen y si es posible la forma de prevenirlas.
2.3.1 CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA.
“Las naciones deben comprometerse a controlar y reducir la contaminación
del ambiente marino y a mantener su capacidad de sustentar la vida.La
contaminación y tipo de contaminantes vertidos a los cauces de agua
natural, esto no ha sido del agua como fenómeno ambiental de importancia,
se inicia desde los primeros intentos de la industrialización, para
transformarse en un problema generalizado, a partir de la revolución
industrial, iniciada a comienzos del siglo XIX.
Los procesos de producción iniciados en esta época, en su esencia
significaban la utilización de grandes volúmenes de agua para la
transformación de la materia prima, las cuales al final del proceso
productivo, eran vertidas en los cauces de agua natural con desechos
contaminantes”.(http://www.icarito.cl/)13
Es conveniente que se realicen procesos de prevención en primera instancia y luego
de purificación del agua, para que la misma sea apta para el consumo humano, la
contaminación es propensa a la adquisición de diversos tipos de enfermedades tanto
de la piel, digestivas y respiratoria.
La contaminación del agua, se produce a través de la introducción directa o indirecta
de sustancias sólidas, líquidas, gaseosas así como de energía calórica, entre otras.
Esta contaminación, es causante de daños en los organismos vivos del ambiente
acuático y, representa además, un peligro para la salud de las personas.
13
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/organismosambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5255-9-causas-de-la-contaminacion-del-agua.shtml
01/05/2012
28
El "deterioro" de la calidad del agua, en sus diferentes formas, representa una
seriaamenaza para todas las especies vivientes del Planeta.
“En relación a este tema según consulta realizada en la presente página
web., afirma que: Se debe realizar en forma constante el enfrentamiento a los
problemas del medio ambiente, especialmente en los países industriales,
iniciando principalmente con la contaminación del agua, y también con
combatir los elementos endógenos y exógenos que producen la
contaminación del ambiente, esto redunda en beneficio de la sociedad y del
ser humano, debido a que se previene enfermedades de todo tipo y se
preserva la salud ambiental. Esquemáticamente se representa lo anterior en
el siguiente gráfico.”(http://www.eclac.cl/)14
Figura 2.1 Evolución de los problemas de contaminación del agua
Fuente:(www.eclac.cl/)
Elaborado por: Josa Jairo
14
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/11830/lcl1826e.pdf 21/05/2012
29
Tabla 2.7 Causas de la contaminación de agua dulce
Fuente:(www.geologossinfronteras.org/)
Elaborado Por: Josa Jairo
2.3.2 CICLO DEL AGUA EN EL USO DOMICILIARIO.
Las diferentes formas en que se utiliza el agua en el hogar, ha ido contribuyendo
paulatinamente a la contaminación de los cursos de agua. Aún cuando no todas las
formas de consumo domiciliario contribuyen de la misma forma a la contaminación,
es interesante conocer el consumo promedio, de cada uno de nosotros, en las
actividades que requieren utilizar agua.
30
Figura 2.2 Ciclo de contaminación del agua
Fuente: (www.geologossinfronteras.org/)
Elaborado Por: Josa Jairo
Una aproximación a la secuencia del uso del agua domiciliariay su posterior estado,
la podemos ver en la siguiente figura:
Figura 2.3 Secuencia del uso del agua domiciliaria
Fuente: (www.geologossinfronteras.org/)
Elaborado Por: Josa Jairo
31
2.3.3 PROBLEMAS DERIVADOS DE LA CONTAMINACIÓN DE LAS
AGUAS
“Los problemas que se derivan de la contaminación de las aguas son
diversos y están relacionados con el volumen y tipo de contaminante. En
términos de volumen, se puede hablar de problemas globales, como lo es la
contaminación de los mares, y problemas más locales como lo puede ser un
estero y/o canal al que se vierten los desechos de un municipio.Aún cuando
en términos de su alcance geográfico se puede hacer esta distinción, respecto
de sus efectos, los problemas de contaminación hídrica asociados a los
ecosistemas acuáticos, y aquellos asociados a la salud de la población son
más o menos comunes. En la mayoría de los casos estamos hablando de
efectos dañinos, en distintos niveles, para las especies y para la salud de la
población”.(http://contaminaciondelosrios-nea-argentina.blogspot.com/)15.
Existe contaminación en la mayoría de lugares en los cuales la población no se ha
capacitado en torno a la contaminación, ya que si se atacan los grandes factores
contaminantes también la población debe contribuir a disminuir estas causas que se
van en contra la salud de la población.
La contaminación del agua es un problema universal, se origina en los ríos, mares y
se despliega a través de diferentes canales, los cuales ocasionan diversos tipos de
males, principalmente atacan a la salud de los niños y habitantes del sector de aguas
contaminadas.
De manera resumida se puede mencionar, que al contaminarse el agua también se
presentan muchos otros problemas, los cuales se los puede mencionar:
 Disminución del oxígeno disuelto y la consiguiente dificultad para la vida
acuática, así como para los procesos de descomposición de la materia orgánica.
 Eutrofización de cursos de agua.
 Peligro de disminución de la biodiversidad.
 Peligros de enfermedades tales como: cólera, hepatitis infecciosa, tifus, entre
otras.
La contaminación del agua está asociada directamente a problemas sociales, tales
como: acceso al agua potable, la salubridad, higiene, etc.
15
http://contaminaciondelosrios-nea-argentina.blogspot.com/ 12/04/2012
32
Los costos de solución, hasta el momento se han catalogado como "externalidades" a
los costos de producción, y por esta razón generalmente son "ignorados" por la
población. No obstante, el tratamiento de las aguas residuales, tanto industriales
como domiciliarias, ya comienza a ser una práctica más común.
En nuestro país son numerosos los municipios que han comenzado a disponer de
plantas de tratamiento de las aguas servidas, contribuyendo con ello a disminuir la
contaminación.
Entre los costos indirectos están:
 Ausentismo laboral, provocado por enfermedades gastrointestinales transmitidas
por el agua potable impura.
 Gastos médicos y hospitalarios, en el tratamiento de las enfermedades y
patologías derivadas del consumo de aguas contaminadas, por metales pesados,
mutágenos, y otros.
 Disminución del volumen de aguas naturales limpias, aptas para el consumo
poblacional y cultivo agrícola.
Algunas sugerencias para evitar la contaminación del agua dulce.
Cuando salgas de paseo:
 No botar residuos sólidos (por ejemplo, plásticos, papeles, cartones, botellas,
restos de comidas, trapos, vidrios, tarros, etc.) directamente a los cuerpos de
agua.
 No verter combustibles (petróleo, parafina, bencina, aceite,...) directamente a
cursos de agua y/o suelo.
 Al cambiar el aceite del motor de un vehículo, moto, cortadora de pasto,
cerciórate de no derramarlo: la lluvia, el lavado de las calles los transportará a los
respectivos cursos de agua.
33
En el hogar:
 No utilices la taza del inodoro como basurero (evita botar en ella: papel grueso,
colillas de cigarro, papel de aluminio, bolsitas plásticas, trapos, disolventes,
productos químicos, etc.). Adopta la misma medida para lavamanos y lavaplatos.
 No contamines las aguas con detergentes no biodegradables, aceites, barnices,
diluyentes, colorantes, pinturas u otros similares.
Por todo ello, se debe luchar por la protección de los ríos, y evidentemente contra la
contaminación de los ríos. Es, sin ninguna duda, una obligación de todos.
“Hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de sustancias
inorgánicas, como el mercurio, el arsénico y el plomo.Los lagos son
especialmente vulnerables a la contaminación. Hay un problema, la
eutrofización, que se produce cuando el agua se enriquece de modo artificial
con nutrientes, lo que produce un crecimiento anormal de las plantas. Los
fertilizantes químicos arrastrados por el agua de los campos de cultivo
pueden ser los responsables. El proceso de eutrofización puede ocasionar
problemas estéticos, como mal sabor y olor, y un acumulamiento de algas o
verdín desagradable a la vista así como un crecimiento denso de las plantas
con raíces, el agotamiento del oxígeno en las aguas más profundas y la
acumulación de sedimentos en el fondo de los lagos, así como otros cambios
químicos, tales como la precipitación del carbonato de calcio en las aguas
duras, otro problema cada vez más preocupante es la lluvia ácida que ha
dejado muchos lagos del Norte y del Este de Europa y del Noroeste de
Norteamérica totalmente desprovistos de vida”.( http://educasitios.educ.ar/)16
La polución de las aguas hace que los ríos y mares se contaminen, especialmente
cuando traen consigo desechos biológicos, también cuando se da el proceso de
eutrofización y la calidad de agua disminuye. Los desechos sobretodo orgánicos
hacen que el agua se sobrecargue de nutrientes y como resultado se produzca la
eutrofización causando malos olores al agua, el color se hace más oscuro y la
densidad del agua deja de ser la unidad y se trasforma en un líquido no apto para el
consumo humano, que inclusive no se purifica ni siquiera con la potabilización, es
decir se produce un fenómeno contaminante que va en contra de la salud de las
personas.
16
http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/106 12/03/2012
34
“Los ríos, por su capacidad de arrastre y el movimiento de las aguas, son
capaces de soportar mayor cantidad de contaminantes. Sin embargo, la
presencia de tantos residuos domésticos, fertilizantes, pesticidas y desechos
industriales altera la flora y fauna acuáticas. En las aguas no contaminadas
existe cierto equilibrio entre los animales y los vegetales, que se rompe por la
presencia de materiales extraños. Así, algunas especies desaparecen
mientras que otras se reproducen en exceso. Además, las aguas adquieren
una apariencia y olor desagradables. Los ríos constituyen la principal fuente
de abastecimiento de agua potable de las poblaciones humanas. Su
contaminación limita la disponibilidad de este recurso imprescindible para la
vida”(http://educasitios.educ.ar/)17
Uno de los principios fundamentales de la preservación de la vida es conservar la
salud y prevenir cualquier riesgo que contra ella existiera, por lo que es
imprescindible analizar los riesgos que traen para la vida la contaminación del agua,
sus secuelas y más que todo diseñar programas de prevención y capacitación de los
habitantes.
2.3.4 ENFERMEDADES
CAUSADAS
POR
PATÓGENOS
CONTAMINANTES DE LAS AGUAS.
A continuación presentamos el siguiente cuadro de enfermedades por patógenos
contaminantes de las aguas, es importante conocer las causas de cada una de las
enfermedades, los tipos de enfermedades y los síntomas más críticos en cada uno de
los casos, es necesario la concurrencia a la atención médica, sin embargo si no se
quita en forma total las causas de los problemas de contaminación del agua, las
enfermedades continuarán produciéndose y atacando al sector más vulnerable como
son los niños y las niñas.
Es sin duda alguna la hora de tomar grandes decisiones ya que el agua contaminada
se está yendo en contra de la salud, el segundo valor más importante después de la
vida, por lo que las autoridades son las directas responsables de velar por la salud de
los habitantes de un pueblo.
17
http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/106 22/05/2012
35
Tabla 2.8 Patógenos contaminantes de las aguas
Tipo de
microorganismo
Enfermedad
Síntomas
Diarreas y vómitos intensos. Deshidratación.
Bacterias
Cólera
Frecuentemente es mortal si no se trata
adecuadamente
Bacterias
Tifus
Fiebres. Diarreas y vómitos. Inflamación del
bazo y del intestino.
Diarrea. Raramente es mortal en adultos,
Bacterias
Disentería
pero produce la muerte de muchos niños en
países poco desarrollados
Bacterias
Gastroenteritis
Virus
Hepatitis
Virus
Poliomielitis
Protozoos
Gusanos
Náuseas y vómitos. Dolor en el digestivo.
Poco riesgo de muerte
Inflamación del hígado e ictericia. Puede
causar daños permanentes en el hígado
Dolores musculares intensos. Debilidad.
Temblores. Parálisis. Puede ser mortal
Disentería
Diarrea severa, escalofríos y fiebre. Puede
amebiana
ser grave si no se trata
Esquistosomiasis
Anemia y fatiga continuas
Fuente: http://www.contaminación de los ríos.com
Elaborado Por: Josa Jairo
Se presenta un ejemplo de un elemento tóxico y muy perjudicial para la salud de las
personas y demás seres vivientes como es el caso del “Arsénico”.
36
“El arsénico es una sustancia tóxica liberada tanto por ciertas actividades
humanas, como de forma natural por la corteza terrestre. Las personas
pueden verse principalmente expuestas al arsénico a través de los alimentos y
el agua, sobre todo en ciertas zonas en las que las aguas subterráneas entran
en
contacto
con
minerales
que
contienen
18
arsénico”(http://temasdeenfermeria.com.ar/)
Se tiene conocimiento que un veneno potente que inclusive puede causar la muerte es
el arsénico, este elemento natural se encuentra en la corteza terrestre y fluye hacia el
exterior por medio del agua contaminada. El arsénico es un elemento natural que se
comporta como un metal. Está presente en el entorno de forma natural y como
consecuencia de ciertas actividades humanas. Se presenta de diferentes maneras.
Existe tanto bajo forma inorgánica como orgánica. Generalmente se considera que el
arsénico inorgánico es más tóxico.
“Cuando seinhala arsénico porque está presente en partículas del aire, la
cantidad que el sistema sanguíneoabsorbe depende de dos factores: la
solubilidadde la variante de arsénico y de lo pequeñas que sean las
partículas que lo contienen. Dicho esto, la mayoría del arsénico presente en
el cuerpo proviene de la alimentación. En el intestino, los compuestos
solubles de arsénico presentes en los alimentos son rápidamente absorbidos
por el sistema sanguíneo. Muchos compuestos de arsénico son rápidamente
transformados y eliminados por el cuerpo a través de la orina. Sin embargo,
la capacidad de las personas es diferente en el momento de eliminar
compuestos de arsénico” (http://www.greenfacts.org/)19
Por lo anteriormente analizado se puede manifestar que es importante también
realizar el análisis químico del agua de río Chingual, con el propósito de determinar
si contiene o no arsénico, si esto es positivo aumentaría el problema ya que se estaría
teniendo un problema adicional que es el envenenamiento paulatino de los habitantes
de El Playón de San Francisco.
Para realizar esta comprobación será necesario acudir hasta las instancias de salud a
nivel provincial y regional si es preciso, pero fundamentalmente es necesario
garantizar la salud de las personas.
18
http://temasdeenfermeria.com.ar/2012/03/que-sabemos-acerca-de-la-presencia-de-arsenico-en-elagua-que-es-el-hidroarsenicismo/ 24/05/2012
19
http://www.greenfacts.org/es/arsenico/index.htm 25/05/2012
37
Figura 2.4 Efectos de la contaminación en la salud
Fuente: http://www.monografías/lasalud.com/
Elaborado Por: Josa Jairo
En resumen se puede manifestar que la contaminación del ambiente y principalmente
del agua, es perjudicial para la salud, en vista de que las diferentes formas de
contaminación producen enfermedades diversas, las que se enumeran a continuación.
Como efecto de la contaminación atmosférica se liberan gases y partículas de plomo,
ozono y otros compuestos que producen dolores de cabeza, fatiga, irritaciones de la
piel y si no se tratan a tiempo pueden producir inclusive cáncer.
Por efecto de la contaminación del agua, en donde se liberan bacterias, parásitos y
elementos químicos, al ingerir el ser humano, es capaz de contraer enfermedades
respiratorias, cardiovasculares, gastroenteritis y otras de diferente índole.
Y finalmente como producto de la contaminación del suelo, en donde se utilizan
pesticidas y químicos que suelen atacar directamente a la cabeza, provocando dolores
al sistema cardiovascular y digestivo, haciendo que las enfermedades se vuelvan
mucho más graves en el ser humano.
38
Por lo que es deber de todos evitar en lo posible la contaminación, para prevenir
enfermedades de todo tipo y para que nuestros elementos vitales se encuentren libres
de efectos contaminantes.
2.4 MARCO INSTITUCIONAL
La investigación se la realizó en la parroquia El Playón de San Francisco, del cantón
Sucumbíos, de la provincia de Sucumbíos, el cual se encuentra en la parte Oeste de la
provincia, tiene aproximadamente 2500 habitantes, sin embargo para focalizar la
investigación se tomaron en cuenta los 480 habitantes del barrio San Francisco,
perteneciente al sector urbano de esta parroquia, el cual está constituido por 78
familias.
Para la presente investigación cada jefe de familia se constituyó en un elemento de
información de la población, en vista de que conoce más a fondo este problema.
Los habitantes de la parroquia se dedican principalmente a la agricultura y ala
ganadería.
2.5 FUNDAMENTACIÓN LEGAL
En el Ilustre Municipio de Sucumbíos, existe una ordenanza municipal, la cual tiene
que ver con el cuidado del ecosistema y de la prevención de la contaminación de las
aguas.
De la misma manera en el Ministerio del Ambiente existe la ley de la Preservación
del ecosistema y las medidas precautelarías en los diferentes casos, sea con respecto
al aire, agua y tierra.
2.6 HIPÓTESIS
La contaminación del agua del río Chingual incide negativamente en la salud de los
habitantes del Playón de San Francisco.
39
2.7 VARIABLES
2.7.1 VARIABLE INDEPENDIENTE
La contaminación del agua
2.7.2 VARIABLE DEPENDIENTE
Salud de los habitantes
2.8OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Tabla 2.9 Operacionalización de variables.
VARIABLE
Variable
DIMENSIONES
INDICADORES
Desechos inorgánicos
15%
Independiente
Desechos orgánicos
10%
Contaminación del
Desechos agroquímicos
10%
agua
Saqueo del material del río
15%
Piel
15%
dependiente
Trastornos digestivos
20%
Salud de los
Infecciones respiratorias
15 %
Variable
Tipología
ÍNDICE
Enfermedades
habitantes
TOTAL
100%
Fuente:Investigación de campo.
Elaborado Por: Josa Jairo
40
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN
Se ha dicho anteriormente que el proyecto es factible, ya que se tiene al alcance del
investigador todos los recursos presupuestarios, materiales, informáticos y
bibliográficos para la realización de la investigación.
3.1.1 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
De acuerdo a (Bernal,2006), esta investigación es de tipo explicativa, en vista de que
se analiza la correlación entre las variables, es decir entre la variable independiente
que es la contaminación del agua y la variable dependiente que es la salud de los
habitantes del sector, tomando en consideración las causas y efectos que se producen.
3.1.2 INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL
De acuerdo a la participación del investigador, este trabajo investigativo es de tipo
observacional, ya que las variables son observadas, analizadas y se sugiere la
realización de una propuesta de capacitación, que consiste en concientizar el
problema, realizar actividades de prevención y establecer programas de apoyo para
que poco a poco la incidencia del problema detectado vaya disminuyendo.
3.1.3 INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y DE CAMPO
En esta investigación se consultaron fuentes secundarias como textos, documentos,
Internet, folletos, etc., por lo que se la puede catalogar como bibliográfica, sin
embargo como se ha realizado una entrevista y se han aplicado encuestas, también es
una investigación de campo, en la cual se incluye un diseño no experimental.
41
3.2 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.
3.2.1 MÉTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO.
En esta investigación se ha empleado el método inductivo-deductivo, ya que parte de
la información general a lo particular del tema la contaminación de los ríos, pues este
método teórico muy utilizado en el conocimiento empírico, luego de su análisis y de
sus interacciones con el medio, nos permite establecer una excelente base científica,
la cual nos permite ratificar los resultados de la parte teórica.
Concomitante al criterio de (Hernández, 2004), el método inductivo-deductivo se
convierte en una parte esencial para las ciencias científicas e investigadoras
ayudando al investigador con el trabajo a investigar, este es el motivo por el cual la
presente investigación se ha basado en la aplicación de este método para culminar
nuestra investigación.
3.2.2 MÉTODO DE OBSERVACIÓN CIENTÍFICA
Se ha utilizado este método en vista de que para la realización del diseño no
experimental se ha observado detenidamente el problema, se lo ha analizado y fruto
de ese análisis de campo, se han propuesto las diferentes actividades investigativas a
seguir.
3.2.3 MÉTODO ANALÍTICO SINTÉTICO
Este método se lo ha aplicado a través de toda la investigación, ya que el
conocimiento y la planificación en general se han iniciado de la parte simple y se ha
llegado a lo complejo, es decir se han analizado el criterio de algunos autores y luego
se ha presentado una síntesis del conocimiento, es analítico sintético, ya que en esta
investigación los dos procesos se los ha aplicado en forma simultánea, es analítico
además, ya que la totalidad de la tesis se la ha dividido en partes y se ha preocupado
42
de mejorar o de presentar cada parte con la calidad científica necesaria y con esto
mejorar el conjunto en general.
3.2.4 MÉTODO ESTADÍSTICO
Este método se lo ha utilizado en el análisis y presentación de resultados de la
investigación de campo, ya que luego de aplicar estos instrumentos, se los ha
recopilado, tabulado, analizado en forma porcentual, se los ha graficado y presentado
la información en conclusiones y recomendaciones.
3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA.
La investigación sela ha realizado a los habitantes del barrio San Francisco de la
parroquia El Playón de San Francisco, en la parte urbana. En este caso como
población se han determinado a los jefes de familia del barrio, los cuales son en
número de 78.
De acuerdo a los lineamientos generales de investigación, como el número de la
población no es mayor a 80, no se realiza el cálculo de la muestra, por lo que el
cuestionario de investigación se aplicó a toda la población considerada.
3.4
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
En la presente investigación se utilizaron las siguientes técnicas: Bibliográfica,
Internet, encuesta y entrevista.
3.4.1 TÉCNICA BIBLIOGRÁFICA
Como sustento principal de información básica sobre el tema a desarrollar, se utilizó
esta técnica, realizando las consultas en libros, textos, folletos y más documentos
impresos.
43
3.4.2 TÉCNICA DE INTERNET
Se utilizó esta técnica cuando se leyó la Webgrafía y más documentos en la Red de
Internet.
3.4.3 TÉCNICA DE LA ENCUESTA
Esta técnica, que permite obtener información del tema o problema aplicando para
ello un cuestionario de preguntas previamente elaborado por el investigador y
llenado por las personas que integran la población, fue utilizada en la investigación
de campo.
3.4.4 TÉCNICA DE LA ENTREVISTA
Se la aplicó a la Lic. María Montenegro, en su calidad de enfermera del Subcentro de
Salud, de la parroquia El Playón de San Francisco.
3.5
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
En concordancia con (Páez, 2000), en el manejo de las técnicas: bibliográfica y de
Internet, el Marco Teórico se lo presentó mediante resúmenes, utilizando para su
conformación el análisis de lo leído y la síntesis para la presentación del parafraseado
correspondiente.
En lo referente a la Técnica de la Encuesta, se diseñó la misma, la cual está en el
anexo Nº I
El Guión de la entrevista está considerado en el Anexo Nº II
44
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
4.1
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
4.1.1 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA DIRIGIDA
A LOS JEFES DE FAMILIA DEL BARRIO SAN FRANCISCO.
1. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos inorgánicos constituyen una de las causas
para la contaminación del Río Chingual?
Tabla 4.1Pregunta1 – Jefes de familia
ALTERNATIVAS
RESPUESTAS
PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo
42
54
De Acuerdo
27
35
En desacuerdo
9
11
TOTAL
78
100
En
desacuerdo
11%
De acuerdo
35%
Totalmente
de acuerdo
54%
Fig. 4.1 Representación porcentual sobre la contaminación del agua del río, por desechos inorgánicos.
Fuente: Encuesta a los jefes de familia del barrio San Francisco
Elaborado por: Jairo Josa.
Análisis.- De los 78 jefes de familia que constituyen la población, 42 que representan
el 54 % indican que están totalmente de acuerdo, con que los desechos inorgánicos
constituyen una de las causas para la contaminación del agua del río Chingual, 27
que corresponden al 35 % indican que están de acuerdo y 9 que corresponden al 11
% indican que están en desacuerdo.
Interpretación.- Al analizar los resultados, se llega a determinar que un gran
porcentaje de personas encuestadas, manifiestan que la contaminación del río
Chingual, se debe que los habitantes de El Playón de San Francisco arrojan al río una
gran cantidad de desechos inorgánicos.
45
2. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos orgánicos constituyen una de las causas
para la contaminación del Río Chingual?
Tabla 4.2 Pregunta 2 – Jefes de familia
ALTERNATIVAS
RESPUESTAS
PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo
53
68
De acuerdo
15
19
En desacuerdo
10
13
TOTAL
78
100 %
En desacuerdo
13%
De acuerdo
19%
Totalmente de
acuerdo
68%
Fig. 4.2. Representación porcentual sobre la contaminación del agua, por desechos orgánicos.
Fuente: Encuesta a los jefes de familia del barrio San Francisco
Elaborado por: Jairo Josa.
Análisis.- De los 78 jefes de familia que constituyen la población, 53 que representan
el 68 % indican que están totalmente de acuerdo, con que los desechos orgánicos
constituyen una de las causas para la contaminación del agua del río Chingual, 15
que corresponden al 19 % indican que están de acuerdo y 10 que corresponden al 13
% indican que están en desacuerdo.
Interpretación.- De acuerdo al análisis se determina que un gran porcentaje de las
personas encuestadas, indican que la contaminación del río Chingual se debe a que la
mayoría de familias botan en forma indiscriminada desechos orgánicos al río
Chingual.
46
3. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos agroquímicos constituyen una de las causas
para la contaminación del Río Chingual?
Tabla 4.3 Pregunta 3 – Jefes de familia
ALTERNATIVAS
RESPUESTAS
PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo
39
50
De acuerdo
27
35
En desacuerdo
12
15
TOTAL
78
100 %
En desacuerdo
15%
Totalmente de
acuerdo
50%
De acuerdo
35%
Fig. 4.3. Representación porcentual sobre la contaminación del agua, por desechos agroquímicos.
Fuente: Encuesta a los jefes de familia del barrio San Francisco
Elaborado por: Jairo Josa.
Análisis.- De los 78 jefes de familia que constituyen la población, 39 que representan
el 50 % indican que están totalmente de acuerdo, con que los desechos agroquímicos
constituyen una de las causas para la contaminación del agua del río Chingual, 27
que corresponden al 35 % indican que están de acuerdo y 12 que corresponden al 15
% indican que están en desacuerdo.
Interpretación.- De acuerdo a la pregunta se llega a determinar que un gran
porcentaje de los habitantes encuestados, dicen que la contaminación del río
Chingual se debe a que agricultores y ganaderos arrojan desechos agroquímicos al
río.
47
4. ¿Está Ud. de acuerdo que el saqueo de material de río, constituye una de las
causas para la contaminación del Río Chingual?
Tabla 4.4 Pregunta 4 – Jefes de familia
ALTERNATIVAS
RESPUESTAS
PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo
58
74
De acuerdo
13
17
En desacuerdo
7
9
TOTAL
78
100 %
De acuerdo
17%
En desacuerdo
9%
Totalmente de
acuerdo
74%
Fig. 4.4. Representación porcentual sobre la contaminación del agua, por el saqueo de material del río.
Fuente: Encuesta a los jefes de familia del barrio San Francisco
Elaborado por: Jairo Josa.
Análisis.- De los 78 jefes de familia que constituyen la población, 58 que representan
el 74 % indican que están totalmente de acuerdo, con que el saqueo de material del
río, constituye una de las causas para la contaminación del agua del río Chingual, 13
que corresponden al 17 % indican que están de acuerdo y 7 que corresponden al 9 %
indican que están en desacuerdo.
Interpretación.- De acuerdo a la pregunta se llega a determinar que un gran
porcentaje de moradores encuestados manifiestan que la contaminación del río
Chingual se debe al saqueo de material del río, por parte de la compañía constructora
de la carretera.
48
5. ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la contaminación del agua, los pobladores
adquieren enfermedades de la piel?
Tabla 4.5 Pregunta 5 – Jefes de familia
ALTERNATIVAS
RESPUESTAS
PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo
38
49
De acuerdo
22
28
En desacuerdo
18
23
TOTAL
78
100 %
En desacuerdo
23%
Totalmente de
acuerdo
49%
De acuerdo
28%
Fig. 4.5. Representación porcentual sobre las enfermedades de la piel de los habitantes del barrio San
Francisco, ocasionadas por la contaminación del agua del río Chingual.
Fuente: Encuesta a los jefes de familia del barrio San Francisco
Elaborado por: Jairo Josa.
Análisis.- De los 78 jefes de familia que constituyen la población, 38 que representan
el 49 % indican que están totalmente de acuerdo, con que las enfermedades de la
piel, son ocasionadas por la contaminación de las aguas del río Chingual, 22 que
corresponden al 28 % indican que están de acuerdo y 18 que corresponden al 23 %
indican que están en desacuerdo.
Interpretación.- De acuerdo a la pregunta se llega a determinar que un gran
porcentaje de las personas encuestadas indican que las enfermedades de la piel son
ocasionadas por la contaminación del agua, al realizar acciones de aseo personal.
49
6. ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la contaminación del agua, los pobladores
adquieren enfermedades relacionadas con trastornos digestivos?
Tabla 4.6 Pregunta 6 – Jefes de familia
ALTERNATIVAS
RESPUESTAS
PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo
55
71
De acuerdo
15
19
En desacuerdo
8
10
TOTAL
78
100 %
En desacuerdo
10%
De acuerdo
19%
Totalmente de
acuerdo
71%
Fig. 4.6. Representación porcentual sobre enfermedades relacionadas con trastornos digestivos, de los
habitantes del barrio San Francisco, ocasionados por la contaminación del agua del río Chingual.
Fuente: Encuesta a los jefes de familia del barrio San Francisco
Elaborado por: Jairo Josa.
Análisis.- De los 78 jefes de familia que constituyen la población, 55 que representan
el 71 % indican que están totalmente de acuerdo, que los trastornos digestivos, son
ocasionados por la contaminación de las aguas del río Chingual, 15que corresponden
al 19 % indican que están de acuerdo y 8 que corresponden al 10 % indican que están
en desacuerdo.
Interpretación.- De acuerdo a la pregunta se llega a determinar que un gran
porcentaje de habitantes dicen que los trastornos digestivos, de los habitantes del
sector, son ocasionados por la contaminación del río Chingual, debido a que la
potabilización es deficiente.
50
7. ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la contaminación del agua, los pobladores
adquieren enfermedades relacionadas con infecciones respiratorias?
Tabla 4.7 Pregunta 7 – Jefes de familia
ALTERNATIVAS
RESPUESTAS
PORCENTAJE
Totalmente de acuerdo
28
36
De acuerdo
24
31
En desacuerdo
26
33
TOTAL
78
100 %
Totalmente de
acuerdo
36%
En desacuerdo
33%
De acuerdo
31%
Fig. 4.7 Representación porcentual sobre enfermedades relacionadas con infecciones respiratorias, de
los habitantes del barrio San Francisco, ocasionados por la contaminación del agua del río Chingual.
Fuente: Encuesta a los jefes de familia del barrio San Francisco
Elaborado por: Jairo Josa.
Análisis.- De los 78 jefes de familia que constituyen la población, 28 que representan
el 36 % indican que están totalmente de acuerdo, que las infecciones respiratorias,
son ocasionados por la contaminación de las aguas del río Chingual, 24 que
corresponden al 31 % indican que están de acuerdo y 26 que corresponden al 33 %
indican que están en desacuerdo.
Interpretación.- Al analizar la pregunta se concluye que un gran porcentaje de
personas encuestadas opinan que las infecciones respiratorias de los habitantes del
barrio San Francisco, son ocasionadas por la contaminación del agua.
51
4.1.2 PRESENTACIÓN
DE
RESULTADOS
DE
LA
ENTREVISTA,
REALIZADA A LA LIC. MARÍA MONTENEGRO, ENFERMERA DEL
SUBCENTRO DE SALUD DE LA PARROQUIA EL PLAYÓN DE SAN
FRANCISCO.
1. ¿Cree Ud. que los desechos inorgánicos constituyen una de las causas para la
contaminación del Río Chingual? Indique las razones
Indica que sí.
Razones:
 No existe una cultura de selección de la basura.
 Se vota en forma indiscriminada todo tipo de basura.
 Se cree que lo que se vota no afecta al río.
Interpretación.- Al analizar las respuestas dadas por la profesional de la salud, se
puede concluir que los habitantes de El Playón de San Francisco, no tienen una
cultura de prevención de la contaminación del agua.
2. ¿Cree Ud. que los desechos orgánicos constituyen una de las causas para la
contaminación del Río Chingual?
También creo que sí.
Razones:
 En ocasiones se utiliza el río para realizar las necesidades biológicas.
 Los animales en forma indistinta permanecen o cruzan el río.
 Se utiliza el río como lavandería, sin ningún control.
Interpretación.- Al analizar las razones presentadas por la profesional en
enfermería, se puede deducir que los habitantes de El Playón de San Francisco, no
tienen una real conciencia de la contaminación del agua y sus efectos en contra de la
salud de los pobladores.
52
3. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos agroquímicos constituyen una de las causas
para la contaminación del Río Chingual?
Indica que no le consta.
Razones:
 Debido a mi trabajo no he constatado, este tipo de acciones.
 Desconozco sobre desechos agroquímicos.
 No es mi línea de acción.
Interpretación.- De acuerdo a las respuestas dadas por la profesional de la salud, se
puede concluir que con toda franqueza manifiesta que desconoce sobre este tema.
4. ¿Cree Ud. que el saqueo de material de río, constituye una de las causas para la
contaminación del Río Chingual?
También no me consta.
Razones:
 No he presenciado los trabajos de las compañías constructoras.
 No es mi campo
 No conozco la forma que pueda darse la contaminación.
Interpretación.- De la misma manera indica que no conoce sobre el saqueo de
material del río Chingual.
5. En calidad de profesional de la salud,¿Cree Ud. que debido a la contaminación del
agua, los pobladores adquieren enfermedades de la piel?
Sí, estoy segura
53
Razones:
 Se pueden dar enfermedades conocidas como dermatitis, u hongos que producen
protuberancias en la piel.
 He atendido muchos casos de este tipo.
 Los pacientes en especial son niños y niñas de edad escolar.
Interpretación.- Al analizar las respuestas dadas por la profesional de la salud, se
puede concluir que algunos de los habitantes de El Playón de San Francisco,
adquieren enfermedades de la piel, por el uso continuo del agua contaminada para
actividades de aseo personal.
6. En calidad de profesional de la salud,¿Cree Ud. que debido a la contaminación del
agua, los pobladores adquieren enfermedades relacionadas con trastornos digestivos?
Si, también estoy segura.
Razones:
 Se han tratado algunos casos de intoxicación aguda por la ingesta de aguas sin el
control sanitario respectivo,
 Al realizar los controles y exámenes respectivos se ha determinado que los niños
y niñas especialmente presentan parásitos intestinales.
 Los habitantes no tienen una cultura de prevención de enfermedades digestivas.
Interpretación.- Al analizar las razones dadas por la profesional en enfermería, se
puede concluir que los habitantes de El Playón de San Francisco, presentan
trastornos digestivos, por ingerir alimentos preparados con agua contaminada, o por
no observar las normas de salud pertinentes.
7. Como profesional de la salud, ¿Cree Ud.que debido a la contaminación del agua,
los pobladores adquieren enfermedades relacionadas con infecciones respiratorias?
Si
54
Razones:
 Al ingerir agua contaminada puede atacar a las vías respiratorias
 En ocasiones se contrae gripe por virus que puede tener el agua contaminada.
 Se ha atendido pacientes con esta sintomatología.
Interpretación.- También asegura que los habitantes de El Playón de San Francisco,
adquieren enfermedades de tipo respiratorias debido a que el agua trae consigo
substancias tóxicas que pueden ocasionar enfermedades de este tipo.
4.2
VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS
La hipótesis es: “La contaminación del agua del río Chingual incide negativamente
en la salud de los habitantes del Playón de San Francisco.”
Para la verificación de hipótesis se utilizaron dos tablas para el análisis respectivo.
En la tabla se consideraron los porcentajes correspondientes a los índices de la tabla
de Operacionalización de variables, los cuales constituyen el factor de multiplicación
para el resultado obtenido.
Para la primera pregunta, el indicador es desechos inorgánicos y el índice el 15 %.
Para la segunda pregunta, el indicador es desechos orgánicos y el índice el 10 %.
Para la tercera pregunta, el indicador es desechos agroquímicos y el índice el 10 %.
Para la cuarta pregunta, el indicador es saqueo del material del río y el índice el 15 %
Para la quinta pregunta, el indicador es enfermedades de la piel y el índice el 10 %.
Para la sexta pregunta, el indicador es trastornos digestivos y el índice el 30 %.
Para la Séptima pregunta, el indicador es infecciones respiratorias y el índice el 15 %
En los resultados obtenidos se suman (A+B) en vista de que A es: Totalmente de
acuerdo y B: De acuerdo.
55
4.2.1 VERIFICACIÓN DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A LOS JEFES
DE FAMILIA, DEL BARRIO SAN FRANCISCO.
Hipótesis: “La contaminación del agua del río Chingual incide negativamente en la
salud de los habitantes del Playón de San Francisco.”
4.8Tabla de verificación de encuestas
Resultado Esperado
Pregunta
Resultado
Obtenido
V
F
1.- ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos
inorgánicos constituyen una de las causas para la
≥ 50 % de lasopciones
contaminación del Río Chingual?
de acuerdo y totalmente
86,65 %
X
de acuerdo
2.-
¿Está Ud. de acuerdo que los desechos
orgánicos constituyen una de las causas para la
≥ 50 % de las opciones
de acuerdo y totalmente
de acuerdo
91,30 %
X
93,40%
X
contaminación del Río Chingual?
3.- ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos
agroquímicos constituyen una de las causas para
≥ 50 % de las opciones
de acuerdo y totalmente
de acuerdo
la contaminación del Río Chingual?
4.-
¿Está Ud. de acuerdo que el saqueo de
material del río constituye una de las causas para
≥ 50 % de las opciones
de acuerdo y totalmente
de acuerdo
89,35 %
X
93,40 %
X
la contaminación del Río Chingual?
5.- ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la
contaminación
del
agua,
los
pobladores
≥ 50 % de las opciones
de acuerdo y totalmente
de acuerdo
adquieren enfermedades de la piel?
6.- ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la
contaminación
adquieren
del
agua,
enfermedades
los
pobladores
relacionadas
≥ 50 % de las opciones
de acuerdo y totalmente
de acuerdo
79,00 %
X
con
trastornos digestivos?
7.- ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la
contaminación
adquieren
del
agua,
enfermedades
los
pobladores
relacionadas
≥ 50 % de las opciones
de acuerdo y totalmente
de acuerdo
94,80 %
X
89,70
10
con
infecciones respiratorias?
TOTAL
≥ 50 % de las opciones
de acuerdo y
totalmente de acuerdo
Fuente:Investigación de campo.
Elaborado Por: Josa Jairo
56
0
4.2.2 VERIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA APLICADA A LA LIC. MARÍA
MONTENEGRO, ENFERMERA DEL SUBCENTRO DE SALUD, DE LA
PARROQUIA EL PLAYÓN DE SAN FRANCISCO.
Hipótesis: “La contaminación del agua del río Chingual incide negativamente en la
salud de los habitantes del Playón de San Francisco.”
Luego de analizada la entrevista, se puede concluir en lo siguiente:
En la primera pregunta manifiesta que los desechos inorgánicos constituyen una de
las causas para la contaminación del Río Chingual, de acuerdo a las siguientes
razones:
 No existe una cultura de selección de la basura.
 Se vota en forma indiscriminada todo tipo de basura.
 Se cree que lo que se vota no afecta al río.
Por lo que se puede concluir que los habitantes de El Playón de San Francisco, no
tienen una cultura de prevención de la contaminación del agua.
En la segunda pregunta manifiesta que los desechos orgánicos constituyen también
otra de las causas para la contaminación del Río Chingual, en este caso da las
siguientes razones:
 En ocasiones se utiliza el río para realizar las necesidades biológicas.
 Los animales en forma indistinta permanecen o cruzan el río.
 Se utiliza el río como lavandería, sin ningún control.
Por lo anterior, se puede inferenciar quelos habitantes de El Playón de San Francisco,
no tienen una real conciencia de la contaminación del agua y sus efectos en contra de
la salud de los pobladores.
57
En la tercera pregunta manifiesta que desconoce sobre los desechos agroquímicos y
da las siguientes razones:
 Debido a mi trabajo no he constatado este tipo de acciones.
 Desconozco sobre desechos agroquímicos.
 No es mi línea de acción.
También en la cuarta pregunta, ella indica no conocer sobre la contaminación
producida por el saqueo de material de río, lo cual se sustenta en las siguientes
razones:
 No he presenciado los trabajos de las compañías constructoras.
 No es mi campo
 No conozco la forma que pueda darse la contaminación.
En lo que se refiere a la quinta pregunta indica que debido a la contaminación del
agua, los pobladores adquieren enfermedades de la piel, lo cual lo ha comprobado
como profesional de la salud y para esto da las siguientes razones:
 Se pueden dar enfermedades conocidas como dermatitis, u hongos que producen
protuberancias en la piel.
 He atendido muchos casos de este tipo.
 Los pacientes en especial son niños y niñas de edad escolar.
Por lo que se puede concluir que algunos de los habitantes de El Playón de San
Francisco, adquieren enfermedades de la piel, por el uso continuo del agua
contaminada para actividades de aseo personal.
En lo relacionado a la sexta pregunta también indica que debido a la contaminación
del agua, los pobladores adquieren enfermedades relacionadas con trastornos
digestivos, esto lo fundamenta en las siguientes razones:
58
 Se han tratado algunos casos de intoxicación aguda por la ingesta de aguas sin el
control sanitario respectivo,
 Al realizar los controles y exámenes respectivos se ha determinado que los niños
y niñas especialmente presentan parásitos intestinales.
 Los habitantes no tienen una cultura de prevención de enfermedades digestivas.
Esto hace concluir que los habitantes de El Playón de San Francisco, presentan
trastornos digestivos, por ingerir alimentos preparados con agua contaminada, o por
no observar las normas de salud pertinentes.
Finalmente en la séptima pregunta indica que debido a la contaminación del agua, los
pobladores adquieren enfermedades relacionadas con infecciones respiratorias,
aunque esto en menor escala, sin embargo lo fundamenta en:
 Al ingerir agua contaminada puede atacar a las vías respiratorias
 En ocasiones se contrae gripe por virus que puede tener el agua contaminada.
 Se ha atendido pacientes con esta sintomatología.
Lo anterior hace inferir que los habitantes de El Playón de San Francisco, adquieren
enfermedades de tipo respiratorias debido a que el agua trae consigo substancias
tóxicas que pueden ocasionar enfermedades de este tipo.
4.2.3 CONCLUSIÓN SOBRE LA VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS
Debido a que en las encuestas aplicadas a los jefes de familia, del barrio San
Francisco, en los resultados obtenidos se obtiene un porcentaje total del 89,70 %, que
es mayor que el 50 %; y que además al analizar pregunta por pregunta en todas, el
porcentaje obtenido es mayor que el 50 % del valor del resultado esperado; por tanto
en este caso se verifica la hipótesis.
En el caso de la entrevista a la Lic.María Montenegro, enfermera del Subcentro de
Salud, de la parroquia El Playón de San Francisco; de las 7 preguntas formuladas, 5
59
que representan el 71,43 % contesta Sí y 2 que representan el 28,57 % contesta No,
por lo tanto en este caso también se verifica la hipótesis.
Al realizar la triangulación entre los resultados de la encuesta y entrevista tenemos
que de 14 preguntas, 12 que representan el 85,71 % son consideradas como
verdaderas y 2 que representan el 14,29 % son consideradas como falsas, se deduce
también que se ha verificado la hipótesis.
Aplicando el esquema:
1) Si la hipótesis fuese verdadera, entonces los resultados porcentuales
obtenidos, serían mayores que el 50 % de los resultados esperados.
2) Los resultados porcentuales obtenidos son mayores que el 50 % de los
resultados esperados.
3) Por tanto, la hipótesis: “La contaminación del agua del río Chingual incide
negativamente en la salud de los habitantes del Playón de San Francisco.”
ES VERDADERA.
60
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 CONCLUSIONES
Una vez realizado el trabajo de investigación de la contaminación del Río Chingual,
se han obtenido las siguientes conclusiones:
 Los habitantes del barrio San Francisco no tiene conciencia de las graves
consecuencias que produce la contaminación del río al Medio Ambiente.
 No existe la capacitación necesaria a los habitantes sobre la contaminación del
agua del río Chingual.
 Uno de los graves problemas que produce la contaminación del agua es el arrojar
sin ninguna prevención desechos de tipo inorgánico y orgánico.
 Ha existido un mal manejo por parte de las empresas constructoras de caminos en
saquear material de los ríos para asfaltar vías, lo cual contribuye a la
contaminación de las aguas.
 Otra causa fundamental para que el agua del río Chingual se contamine es que los
agricultores de la zona arrojan desechos agroquímicos, los cuales constituyen una
fuente de desechos sólidos y líquidos cuyas consecuencias van en contra de la
salud de los habitantes.
 Se ha comprobado que las aguas contaminadas producen todo tipo de
enfermedades que van desde erupciones de la piel, hasta trastornos digestivos e
infecciones de las vías respiratorias.
 Se ha comprobado que la contaminación del río, es debido a la falta de
asesoramiento por parte de las autoridades del Ministerio del Ambiente.
61
5.2 RECOMENDACIONES:
Luego de realizada la investigación se citan a continuación las siguientes
recomendaciones:
 Es importante de parte que de parte de las autoridades de la parroquia se realicen
campañas de concientización sobre la contaminación del agua.
 Es primordial que de parte de los líderes comunitarios coordinen la organización
de los seminarios talleres sugeridos en la propuesta de la presente investigación.
 Las autoridades de la parroquia, deben realizar una campaña de reciclaje de
basura, con la finalidad de que no se contamine el agua del río Chingual.
 Es importante que la población exija a las autoridades del Ministerio del
Ambiente, realice un proyecto encaminado a recuperar el impacto negativo
causado por el saqueo del material del río, por parte de la compañía constructora
de las vías.
 También se debe concientizar a los agricultores y ganaderos de la zona, por parte
de los líderes comunitarios, con la finalidad que los desechos agroquímicos sean
reciclados de acuerdo a la prevención de la contaminación de las aguas del río
Chingual.
 Se sugiere a las funcionarias y funcionarios del Subcentro de Salud, que realicen
conferencias u otras actividades encaminadas a prevenir las diferentes
enfermedades causadas por la contaminación del agua.
 El Ministerio del Ambiente debe estar siempre vigilante de estos problemas que
afectan a todo el medio como es la contaminación de los ríos y su entorno.
62
CAPÍTULO VI
LA PROPUESTA
6.1 TEMA DE LA PROPUESTA
Taller de capacitación sobre técnicas para evitar la contaminación de los ríos.
6.2 JUSTIFICACIÓN
Analizando los resultados de las encuestas que se realizaron a los diferentes
habitantes de la parroquia el Playón de San Francisco, se ha podido encontrar que
muchos de ellos carecen de conocimiento de técnicas sobre cómo prevenir la
contaminación de los ríos, quebradas, lagos, lagunas, etc., para ello se ha planteado la
realización de un Seminario Taller sobre medidas para prevenir la contaminación de
los ríos, para que de esta forma se disminuya en un gran porcentaje la contaminación
del río Chingual, que es la fuente principal de agua de la Parroquia de El Playón de
San Francisco. La capacitación prevista permitirá a los habitantes una mejor
interiorización de conocimientos sobre cómo prevenir la contaminación del agua en
la comunidad, con lo cual se evitará contraer enfermedades de la piel, de tipo
digestivo y también de tipo respiratorio. Una vez que toda la comunidad entera se dé
cuenta de lo que es en verdad la contaminación del agua y tenga en claro las medidas
de prevención y buenos hábitos, estarán libres de enfermedades y de esta forma se
estará protegiendo de una manera bien consciente al cantón, a la salud de sus
habitantes, hasta conseguir que toda la región, si es posible, se declare libre de
contaminación.
Se han escogido tres temas fundamentales para la capacitación, los cuales son: la
contaminación, la importancia del agua y la importancia del medio ambiente, ya que
los mismos constituyen la base para poder realizar acciones de prevención, que es la
aplicación fundamental de estos talleres. Se trata en definitiva que los habitantes
concienticen el problema y que ellos sean los gestores de acciones de prevención,
para evitar ingerir aguas contaminadas que pueden ser perjudiciales para la salud.
63
En fin lo fundamental es que esta acción, contribuya para la integración de la
sociedad de la parroquia El Playón de san Francisco, y que sea la piedra angular para
el adelanto y desarrollo de este importante rincón de la patria.
6.3 OBJETIVOS
6.3.1
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a la población de la parroquia de El Playón de San Francisco sobre temas
relacionados a la contaminación del agua del Río Chingual, con la utilización de
técnicas informáticas, con la finalidad de que apliquen estos conocimientos en la
prevención de enfermedades.
6.3.2
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Investigar contenidos relacionados a cada tema, consultando en Internet, con la
finalidad de disponer de excelente bibliografía para la realización del Seminario
Taller.
 Seleccionar los contenidos de los talleres, utilizando los resultados de la
investigación de campo, con el propósito de analizar los temas más pertinentes.
 Planificar los talleres de capacitación, estableciendo un conjunto de técnicas para
evitar la contaminación del agua de los ríos, con la finalidad de que los habitantes
los pongan en práctica.
6.4 POBLACIÓN OBJETO
El proyecto va dirigido para todos los habitantes de la parroquia El Playón de San
Francisco, en vista de que ellos tienen que concientizar el problema existente, con la
finalidad de que apliquen medidas preventivas y correctivas, orientadas a disminuir
la contaminación del agua.
64
6.5 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
“El agua es un recurso imprescindible para la vida de todos los seres en el
planeta. Su uso no se limita al consumo humano y por el contrario se utiliza en el
desarrollo de gran diversidad de actividades productivas como la agricultura, la
ganadería, el turismo, la salud, la economía etc.”(http://www.fusda.org/)20
Lo anterior confirma la necesidad de disponer agua para todas nuestras actividades
diarias, principalmente en el aseo diario, en la higiene, en ser parte de la evacuación
de aguas servidas, en la limpieza, que son actividades fundamentales del ser humano.
La importancia fundamental se da cuando se la considera parte esencial del consumo
humano, ya que la misma debe estar libre de contaminación para evitar la
contracción de enfermedades de la piel, digestivas y respiratorias, por lo tanto es
responsabilidad de todos disponer de un agua libre de contaminantes.
De acuerdo al análisis corporal se ha determinado que más del 50 % de nuestro
cuerpo está constituido de líquidos, y para
que estos órganos internos del ser
humano funcionen en forma armónica se necesita ingerir alimentos, y ellos provistos
de una gran cantidad de agua, con lo que se ratifica que todas las personas tienen
agua en su organismo.
Si bien la mayor parte de la superficie del planeta se encuentra cubierta de agua, el
agua dulce solo representa el 3%. No todos los países disponen de la misma cantidad
de agua. Colombia es uno de los países latinoamericanos con mayores recursos
hídricos.
“La demanda de agua a nivel mundial va en aumento. Se estima que desde
1900 a la fecha la demanda de agua se ha multiplicado por seis. Otro aspecto
a tener en cuenta es el aumento de la población, ya que a mediados del
próximo siglo, la población mundial alcanzará los 12.000 millones de
habitantes. El agua que utilizamos para nuestras actividades ya sea en
nuestra vivienda, en la escuela o en el entorno proviene de: aguas lluvias,
aguas superficiales y subterráneas. Las aguas en estado natural siempre
representan riesgos para la salud por lo tanto necesitan de algún tratamiento
para que puedan ser consumidas por los seres humanos. Cuando el agua es
apta
para
nuestro
consumo
la
llamamos
potable.”
21
(http://www.bvsde.paho.org/)
20
http://www.fusda.org/revista11pdf/revista11-2elaguarecursonaturalyelementodedesarrollo.pdf
26/05/2012
21
http://www.bvsde.paho.org/bvsdeescuelas/fulltext/entornosdocente/unidad2.pdf29/05/2012
65
Cada vez más en nuestro diario vivir necesitamos agua, su pureza depende de la
responsabilidad de quienes la procesan, es importante saber de dónde proviene el
agua antes de consumirla, es por esto que cada vez es más necesario que las personas
se capaciten en la prevención de enfermedades producidas por ingesta de aguas
contaminadas, para lo cual es importante consumir agua potable, es decir agua que ha
sido sometida a diferentes procesos para su purificación y para declararla apta para el
consumo humano.
6.5.1
ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE CONTAMINACIÓN
Los aspectos fundamentales más importantes sobre la contaminación del agua
podrían fundamentarse en la investigación de cómo se contamina el agua de los ríos
y de toda afluente hídrica, sus contaminantes, sus causas, sus efectos, sus métodos y
sus técnicas para evitar su contaminación. La contaminación de los ríos se ha
convertido en uno de los problemas ambientales más graves del mundo. Muchas
veces por la actividad de las fábricas, construcciones de vías, refinerías o
simplemente por los desagües. Otras veces, porque llegan a los ríos las aguas con
desechos de pesticidas y fungicidas usados en la agricultura, o también por las
explotaciones mineras. La contaminación de las aguas puede proceder de fuentes
naturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante, sin duda, es
la provocada por el hombre.
“El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una
gran generación de residuos muchos de los cuales van a parar a los ríos,
lagos, lagunas, mar, etc. También los grandes medios de transporte
marítimos que depositan toda la basura en los mares, como combustibles,
desechos orgánicos, etc., son causa de la
contaminación del
22
agua”(http://es.wikipedia.org/) .
La industrialización es una de las causas fundamentales para la contaminación, tanto
del aire como del agua, la combustión interna de motores, los residuos de gases y de
desechos de todo tipo y el arrojo sin control a ríos, lagos, lagunas y mares, hacen que
el agua se contamina y por ende se consuma agua con más tendencia a la
contaminación, esto implica que los grandes industriales deben tener preparados
22
http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_h%C3%ADdrica 30/05/2012
66
planes de contingencia para contrarrestar el impacto ambiental ocasionado por la
contaminación de las aguas.
A continuación se describen algunas fuentes de contaminación del agua:
6.5.2 FUENTES NATURALES
Existen algunas fuentes de contaminación natural del agua como por ejemplo, el
mercurio que se encuentra naturalmente en la corteza de la tierra y en los océanos
contamina la biósfera mucho más que el procedente de la actividad humana. Algo
similar pasa con los hidrocarburos y con muchos otros productos.
6.5.2.1 DE ORIGEN HUMANO
Existen cuatro focos principales de contaminación antropogénica:
 INDUSTRIA.
Uno de los principales focos de contaminación se produce en la industria, ya que los
procesos industriales hacen que el agua se contamine por efectos del arrojo de
desechos orgánicos e inorgánicos a los ríos, produciendo la contaminación.
 VERTIDOS URBANOS.
Cuando se arroja los residuos de la actividad doméstica se produce contaminación,
en forma especial desechos de tipo orgánico, pero el alcantarillado arrastra además
todo tipo de sustancias: emisiones de los automóviles como son las emisiones de
hidrocarburos, plomo, otros metales, etc.
 AGRICULTURA Y GANADERÍA.
En los países eminentemente agrícolas y/o ganaderos también se produce la
contaminación por efecto del arrojo de residuos de estas actividades a los ríos, se
botan pesticidas, fertilizantes y restos orgánicos de animales y plantas que
contaminan de una forma difusa pero muy notable las aguas.
67
A más de la agricultura, ganadería comercial y las granjas avícolas, son la fuente de
muchos contaminantes orgánicos e inorgánicos de las aguas superficiales y
subterráneas. Estos contaminantes incluyen tanto sedimentos precedentes de la
erosión de las tierras de cultivo como compuestos de fósforo y nitrógeno que, en
parte, proceden de los residuos animales y fertilizantes comerciales los cuales van a
caer a los ríos para sus posibles contaminaciones de sus aguas lo cual afectará a todo
el medio ambiente ocasionado daños a las personas, plantas y animales, consigo
llevándolos a una posible muerte por este tipo de contaminación de los ríos.
6.5.3 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
“Los efectos de la contaminación del agua incluyen los que afecta a la salud
humana. La presencia de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua potable
puede producir una enfermedad infantil que en ocasiones es mortal. El
cadmio presente en los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser
absorbido por las cosechas; de ser ingerido en cantidad suficiente, el metal
puede producir un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el hígado
y los riñones. Hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de
sustancias inorgánicas como el mercurio, el arsénico, y el plomo”
(http://educasitios.educ.ar/)23
Los efectos de la contaminación del agua pueden ser muy graves, por ejemplo el
agua contaminada produce enfermedades, las cuales si no son tratadas a tiempo
pueden producir hasta enfermedades terminales como el cáncer.
Por lo tanto es indispensable conocer que inclusive en el agua potable pueden existir
sustancias nocivas para el estómago y en general para el sistema digestivo, por lo que
se recomienda hervir el agua, antes de ingerirla, esto constituye una forma de
precaución para evitar las enfermedades producidas por residuos de sustancias que
trae consigo el agua potable.
A continuación se detallan algunas reglas que toda persona debe cumplir con la
finalidad de prevenir cualquier tipo de contaminación:
 Depositar las latas de metal, los botes de plástico, el papel y el vidrio usados en
contenedores especiales para reciclarlos. Y no desperdiciar papel.
23
http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/106 17/05/2012
68
 Echar las pilas en contenedores especiales. Así se evitará la contaminación del
suelo.
 Ahorrar energía: no dejar luces encendidas y apagar los aparatos eléctricos
cuando no se los utilice.
 Ahorrar agua: cerrar bien los grifos, ducharse en lugar de bañarte, no utilizar el
inodoro como papelera, etc.
 Reciclar la basura.
 Clasificar la basura orgánica e inorgánica.
 Construir fosas de compost con toda la basura de aspecto orgánico y elaborar
abono para utilizarlo en los diferentes cultivos agrícolas.
 Reciclar los residuos de pesticidas, fungicidas en lugares muy apropiados.
 No botar residuos químicos tóxicos a los ríos ya que estos contaminan las aguas
de estos acabando con todo su ecosistema.
 Exigir a las autoridades locales la recolección de la basura para su respectivo
reciclaje.
6.6 LISTADO DE CONTENIDOS TEMÁTICOS
TALLER Nº 1
1. TEMA: “LA CONTAMINACIÓN”
1.1 OBJETIVO
1.2 DURACIÓN
1.3 PARTICIPANTES
1.4 DIRIGIDO A:
1.5 PLANIFICACIÓN DEL TALLER Nº 1
1.6 DESARROLLO DEL TALLER
1.6.1 DINÁMICA
1.6.2 EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS
1.6.2.1 LA CONTAMINACIÓN
1.6.2.2 TIPOS DE CONTAMINACIÓN
1.6.2.3 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN LA NATURALEZA
1.6.3 TRABAJO GRUPAL
69
1.7 CONCLUSIONES
1.8 COMPROMISOS
1.9 EVALUACIÓN
TALLER Nº 2
2. TEMA: “LA IMPORTANCIA DEL AGUA EN LA SALUD”
2.1 OBJETIVO
2.2 DURACIÓN
2.3 PARTICIPANTES
2.4 DIRIGIDO A:
2.5 PLANIFICACIÓN DEL TALLER Nº 2
2.6 DESARROLLO DEL TALLER
2.6.1 DINÁMICA
2.6.2 EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS
2.6.2.1 LA IMPORTANCIA DEL AGUA
2.6.2.2 USOS DEL RECURSO AGUA
2.6.3 TRABAJO GRUPAL
2.7 CONCLUSIONES
2.8 COMPROMISOS
2.9 EVALUACIÓN
TALLER Nº 3
3. TEMA: “PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE”
3.1 OBJETIVO
3.2 DURACIÓN
3.3 PARTICIPANTES
3.4 DIRIGIDO A:
3.5 PLANIFICACIÓN DEL TALLER Nº 3
3.6 DESARROLLO DEL TALLER
3.6.1 DINÁMICA
70
3.6.2 EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS
3.6.2.1 LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE PARA LA VIDA EN LA
TIERRA
3.6.3 TRABAJO GRUPAL
3.7 CONCLUSIONES
3.8 COMPROMISOS
3.9 EVALUACIÓN
6.7 DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
6.7.1 TALLER Nº 1
1. TEMA: “LA CONTAMINACIÓN”
1.1 OBJETIVO: Conocer, proteger y cuidar el medio ambiente, sobre todo nuestro
entorno natural, protegiéndonos de la contaminación del agua, con el propósito de
que los habitantes concienticen el problema y desarrollen actividades de prevención.
1.2 DURACIÓN:1día; este taller se lo realizó el día lunes 21 de mayo de 2012. De
16h00 a 20h00
1.3 PARTICIPANTES: 25 personas del sector.
1.4 DIRIGIDO A: Líderes comunitarios, estudiantes, agricultores, ganaderos, amas
de casa y en general a toda la población.
71
1.5 PLANIFICACIÓN DEL TALLER Nº 1
Tema: La Contaminación.
Día: Lunes, 21 de mayo de 2012
TIEMPO
ACTIVIDAD
METODOLOGÍA RESPONSABLE RECURSOS
-
Métodos
De
16h00
16h15
a Dinámica
de -
grupo:
Presentación
y
bienvenida.
-
Método
16h15
17h00
De
17h00
a La contaminación.
-
a -
18h00
-
-
De
18h00
19h00
a -
-
Lápices
familia
-
Pupitres
Líderes
-
Videos
comunitarios
-
Computadora
Estudiantes
-
Proyector
Método
De
19h00
a -
2000
grupo
Preguntas
-
de
y
respuestas.
Reafirmación
de
un video
conocimientos.
Formación
de -
Proyección de
grupos
de
video
Exposición de
Trabajo
de
equipo
-
Plenaria
Clausura
72
de
imagen, láminas
Proyección de
los trabajos
-
-
Método
tema
-
Papelotes
de -
Dinámica
trabajo
-
Padres
Exposición del -
-
Marcadores
-
Técnicas
Efectos
-
deductivo.
tema.
Contaminación
Josa
Orientador
Socrático
de -
Carteles
-
Definición del
Tipos
Jairo -
Inductivo
Expositivo
De
Prof.
-
Aula.
1.6 DESARROLLO DEL TALLER
1.6.1 DINÁMICA
El facilitador solicita a los participantes que se reúnan en grupo de dos personas,
luego que conversen sobre: nombres, lugar de trabajo y expectativas del curso.
A continuación se realiza la presentación a todo el grupo.
1.6.2 EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS
1.6.2.1 LA CONTAMINACIÓN.
“Es un desastre ecológico producido cuando un petrolero vierte al mar la
carga que transporta. El petróleo se queda en el agua, se deposita en el
fondo marino o se pega en las rocas de la costa. Tienen que pasar varias
décadas
hasta
que
el
ecosistema
afectado
se
recupera.Normalmente, la contaminación es una consecuencia del vertido de
diversas sustancias químicas. Cuando una industria o una central eléctrica
utilizan el agua de un río para refrigerar sus máquinas, el agua se calienta. Y
en el agua caliente hay menos oxígeno disuelto que en la fría, por lo que
muchos peces y otros animales pueden morir”(http://www.slideshare.net/)24
Todos estamos expuestos al problema de la contaminación, ya que quienes
desarrollan actividades industriales no pueden o no quieren avizorar el problema, el
agua contaminada, poco a poco se va adentrando a la civilización y luego acarrea
problemas de tipo global o particular, por lo que se hace necesario arbitrar medidas
urgentes para contrarrestar el problema ocasionado.
La contaminación puede afectar al aire, al agua o al suelo; es decir que la
contaminación es el resultado de muchas enfermedades, que vienen a afectar tanto al
ser humano como a las plantas y los animales. Al hablar de la contaminación estamos
hablando de la destrucción del planeta Tierra todo esto producto de muchas personas
inconscientes e irresponsables que no saben el gran daño que se están haciendo y
haciendo al resto del mundo contaminándolo de diferentes formas. Tratamos de
introducir a la gran variedad de productos nocivos que producen contaminación del
agua para el medio ambiente y para el ser humano, donde este tipo de contaminantes
tienen su origen tanto en fenómenos naturales como artificiales creados por la mano
del hombre.
24
http://www.slideshare.net/ghynee/la-atmosfera-y-el-proyecto-haarp 27/05/2012
73
La contaminación del agua afecta a las plantas, a los animales y a las personas. En
las aguas contaminadas hay más bacterias que pueden producir sustancias tóxicas,
que luego sirven de alimento a las plantas, a los peces y a otros animales.
“La naturaleza sin fronteras de la atmósfera y los océanos ha dado como
resultado que el problema de la contaminación sea considerado a nivel
mundial, especialmente cuando se trata el asunto del calentamiento global.
Recientemente ha sido utilizado el término contaminante orgánico persistente
para describir un grupo de sustancias químicas entre los que se encuentran:
los PBDE, los PFC, etc.; debido a la falta de experimentación sus efectos se
desconocen en profundidad, no obstante, han sido detectados en varios
hábitats ecológicos aislados de los centros de actividad industrial como el
ártico, demostrando así su difusión y bio acumulación a pesar de haber sido
usados de manera extensa por un breve periodo de tiempo.La creciente
evidencia de contaminación local y global, junto con un público cada vez más
informado, han impulsado el desarrollo del movimiento ecologista, el cual
tiene como propósito proteger el medio ambiente y disminuir el impacto de
los humanos en la naturaleza” (http://es.wikipedia.org/)25.
Los PBDE y los PFC son sustancias contaminantes de origen orgánico que se
acumulan en las aguas contaminadas, al inicio pueden dar la impresión que son
beneficiosas para la ecología, pero sin embargo en un corto periodo de tiempo se
inicia el proceso de putrefacción, lo que permite un mayor porcentaje de
acumulación de sustancias contaminantes, las cuales pueden viajar a través de las
corrientes marítimas y ocasionar poluciones de grandes dimensiones.
Como se ha dicho el calentamiento global también puede ser parte de la
contaminación ambiental, debido a que se produce un exceso de temperatura nociva
para el normal desenvolvimiento de las actividades del ser humano; sin embargo a
nivel mundial un grupo de ecologistas se han organizado con la finalidad de proteger
el medio ambiente.
6.1 TIPOS DE CONTAMINACIÓN
La contaminación está afectando a la composición de la atmósfera y algunos de estos
cambios son perjudiciales para los humanos y los ecosistemas. En este caso se realiza
un análisis del ciclo del carbono con la finalidad de concientizar lo relacionado a la
combustión y a la contaminación del aire en la atmósfera.
25
http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n 30/05/2012
74
Figura 6.1 Ciclo del carbono
“En particular la contaminación está afectando al ciclo del carbono: un ciclo
biogeoquímico de gran importancia en la regulación del clima de la Tierra y
en él se ven implicadas actividades esenciales para el sostenimiento de la
vida”.(http://www.taringa.net/)26.
Al realizar el ciclo, el carbono produce la contaminación del ambiente ya que esto se
da a nivel de la contaminación de los motores, de la respiración animal, de la
fotosíntesis, de las erupciones volcánicas y de otros muchos factores contaminantes
del ambiente.
Esta contaminación tiene una progresión de tipo geométrica, ya que se esparce por
todos los lugares en donde existe agua, no se puede decir que un lugar está libre de
contaminación a las riveras de un río, sino que la contaminación ha llegado a todos
los lugares, vía la misma corriente de agua. Los tipos de contaminación permiten
realizar un análisis de lo expuesto.
1.6.2.3 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN LA NATURALEZA.
 En el hombre:
Efectos sobre la salud de algunos de los más típicos contaminantes.
26
http://www.taringa.net/posts/ecologia/13111694/Contaminacion.html 28/05/2012
75
“La calidad del aire adversa puede matar a los organismos, incluyendo al
hombre. La contaminación con ozono puede producir enfermedades
respiratorias, enfermedades cardiovasculares, inflamaciones de garganta,
dolor de pecho y congestión nasal. La contaminación causa muchas
enfermedades y estas dependen del contaminante que las cause;
generalmente son enfermedades de los ojos y del aparato respiratorio como
la bronquitis, el asma y el enfisema pulmonar.La contaminación del agua
causa aproximadamente 14 000 muertes por día, la mayoría debido a la
contaminación de agua potable por aguas negras no tratadas en países en
vías de desarrollo. Un estimado de 700 millones de indúes no tienen acceso a
un sanitario adecuado, 1 000 de niños hindúes mueren de enfermedades
diarreicas todos los días. Alrededor de 500 millones de chinos carecen de
acceso al agua potable. 656 000 personas mueren prematuramente cada año
en China por la contaminación del aire. En India, la contaminación del aire
se cree causa 527 700 muertes cada año, estudios han estimado en cerca de
50
000
muertes
en
EEUU
por
contaminación
del
27
aire”.(http://es.wikipedia.org/)
Cuando el aire y agua están contaminados, se complementan para ocasionar factores
negativos que producen enfermedades y posteriormente la muerte, las estadísticas
reveladas nos hace analizar la tremenda crisis a la que la vida humana está expuesta,
las muertes diarias por contaminación del ambiente representan uno de los factores
más acuciantes para la depredación humana.
1.6.3 TRABAJO GRUPAL
Luego de la exposición, se proyectó un video y a continuación se dividió al grupo en
4 subgrupos de trabajo, quienes analizaron el video y contestaron a las siguientes
preguntas:
 ¿Qué es para el grupo la contaminación del agua?
 ¿Es necesario que se realicen medidas preventivas sobre la contaminación del
agua?
 ¿Qué enfermedades puede causar la contaminación del agua?
 ¿Qué realizaría el grupo para evitar la contaminación del río Chingual?
27
http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n 01/06/2012
76
1.7 CONCLUSIONES
Se obtuvieron las siguientes conclusiones:
 El grupo quedó capacitado sobre este tema.
 La participación en el seminario Taller fue exitosa, ya que hubo participación
dinámica de todos los asistentes.
 Las preguntas realizadas fueron contestadas en forma eficiente por el facilitador.
1.8 COMPROMISOS
 Se realizaron compromisos de prevención de la contaminación del agua
 Se prevé una inmediata atención médica en caso de que existieran enfermos por
efecto de la contaminación del agua.
 Se realizó el compromiso de asistir al siguiente evento de capacitación.
1.9 EVALUACIÓN
Se la realizó mediante la aplicación del siguiente cuestionario.
¿Conteste las siguientes preguntas?
1.- La contaminación en un problema que está acabando con nuestro planeta Tierra
SI o NO ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2.- Anote tres tipos de contaminación y ejemplifique cada tipo.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
77
3.- ¿Cómo afecta la contaminación en la salud del hombre?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4.- La contaminación afecta al ecosistema SI o NO ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5.- Con sus propias palabras defina el término “contaminación”.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
78
6.7.2 TALLER Nº 2
2. TEMA: “IMPORTANCIA DEL AGUA”
2.1 OBJETIVO: Conocer, comprender y aprovechar en forma consiente el agua,
con la finalidad de prevenir la contaminación de la misma, utilizando técnicas
aprendidas en el Seminario Taller.
2.2 DURACIÓN:1día; este taller se lo realizó el día martes 22 de mayo de 2012. De
16h00 a 20h00
2.3 PARTICIPANTES: 25 personas del sector.
2.4 DIRIGIDO A: Líderes comunitarios, estudiantes, agricultores, ganaderos, amas
de casa y en general a toda la población.
79
2.5 PLANIFICACIÓN DEL TALLER Nº 2
Tema: La Importancia del agua.
Día: Martes, 22 de mayo del 2012.
TIEMPO
De
16h00
ACTIVIDAD
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Métodos
-
a Dinámica de grupo: -
16h15
Método
Papelotes
Padres
de -
Lápices
familia
-
Pupitres
Líderes
-
Videos
comunitarios
-
Computadora
Estudiantes
-
Proyector
-
del -
Método
Usos
a
19h00
del
-
El agua en la
De 19h00 a 2000
-
Dinámica
de
Preguntas
y
respuestas.
fuente
Reafirmación de
de -
Proyección
conocimientos.
de -
Proyección
Formación
de -
Trabajo
grupos
de
equipo
Exposición
de
video
-
de
Plenaria
de
los trabajos
-
imagen, láminas
El agua como
trabajo
-
-
grupo
un video
-
Método
Técnicas
energía.
-
-
Socrático
recurso agua
-
18h00
-
-
del
industria.
De
Marcadores
deductivo.
a
18h00
-
importancia
agua.
17h00
Josa
Orientador
De
Carteles
-
a Importancia
17h00
Jairo -
Inductivo
Expositivo
16h15
Prof.
Dramatización de la
agua.
De
RECURSOS
Clausura
80
-
Aula.
de
2.6 DESARROLLO DEL TALLER
2.6.1 DINÁMICA
En esta oportunidad se divide al curso en grupos de trabajo y se les solicita que
realicen una presentación sobre la importancia del agua en su comunidad, para lo
cual se pueden utilizar diversos materiales.
2.6.2 EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS
2.6.2.1 LA IMPORTANCIA DEL AGUA.
Se ha evidenciado en diversas actividades realizadas por el ser humano, la
importancia que tiene el agua, se la utiliza en la alimentación, en el aseo personal, en
la preparación de comidas, se encuentra en el cuerpo humano, es base fundamental
para la vida, sin agua no se puede vivir en una completa armonía, por lo que
debemos preservarla y conservarla, ya que poco a poco se ha ido agotando o
contaminándose.
“El agua es compuesto químico más abundante del planeta y resulta
indispensable para el desarrollo de la vida. Está formado por un átomo de
oxígeno y dos de hidrógeno y si formula química es H2O. E la naturaleza se
encuentra en estado sólido, líquido o gaseoso. El agua pura es un recurso
viable, sin embargo puede llegar a estar tan contaminada por las actividades
humanas, que ya no sea útil, sino nociva, de calidad deficiente.El agua está
en muchos lugares: En las nubes; en los ríos, en la nieve y en el mar.
También está donde no la podemos ver, como en el aire mismo, en nuestro
cuerpo, en los alimentos y bajo la tierra. Además, el agua cambia de un lugar
a otro sea en densidad o en color”. (http://es.wikipedia.org/)28
Uno de los factores que permiten la vida humana es el agua, como se ha manifestado
en estado puro es una fuente de vida, ya que aporta con sus componentes para
muchas actividades que realiza el ser humano, como son: amaina la sed, está en las
comidas, en nuestro cuerpo, es base para el aseo diario, entre otras cosas.
28
http://es.wikipedia.org/wiki/Mol%C3%A9cula_de_agua 02/06/2012
81
El agua es necesaria para la vida del hombre, los animales y las plantas. Es parte
importante de la riqueza de un país; por eso debemos aprender a no desperdiciarla.
Todos sabemos que el agua es indispensable para la vida y que si dejáramos de
tomarla moriríamos en pocos días.
Más de un 50% de nuestro cuerpo está constituido por agua; encontramos agua en la
sangre, en la saliva, en el interior de nuestras células, entre cada uno de nuestros
órganos, en nuestros tejidos e incluso, en los huesos.
Además de agua para beber, nosotros los seres humanos utilizamos agua en casi
todas nuestras acciones, es decir, la requerimos para preparar alimentos, lavar ropa o
trastes, aseo personal, riego de cultivos, cría de animales, fabricación de productos,
producción de energía, etc.
Como sabemos, el agua es un líquido incoloro, insípido e inodoro; es decir, no tiene
color, sabor ni olor cuando se encuentra en su mayor grado de pureza. Es un
elemento vital ya que sin ella no sería posible la vida de los seres vivos.
“Se llama agua potable a la que se puede beber y aguas minerales a las que
brotan generalmente de manantiales y son consideradas medicinales para
ciertos padecimientos. Las aguas duras se caracterizan porque, si se hierven,
dejan en el fondo del recipiente un residuo calcáreo; no sirven para beberlas
y como no producen espuma con el jabón tampoco sirven para lavar.El agua
potable es indispensable para la vida del hombre, pero escasea en la medida
que la población aumenta y porque lamentablemente es desperdiciada por
personas ignorantes y carentes del sentido de responsabilidad y solidaridad
humana. Después del aire, el agua es el elemento más indispensable para la
vida. Por eso es preocupante que su obtención y conservación se esté
convirtiendo en un problema crucial; por ello debemos empezar a
actuar”.(http://www.sdnhm.org/)29
Como se ha dicho el agua potable es apta para el consumo humano, sin embargo la
misma comienza a escasear porque aumenta la densidad poblacional, se conoce que
es obligación de las autoridades proveer de agua potable a los ciudadanos, pero no en
29
http://www.sdnhm.org/archive/education/binational/curriculums/agua/act1ante.html 03/06/2012
82
todas las partes del mundo es igual, ya que la contaminación del líquido vital puede
ser nociva para el consumo humano, por lo que se aconseja tener mucho cuidado en
la ingesta de agua en lugares en donde exista indicios de contaminación.
En todas las actividades humanas el agua está presente: en la ciudad se utiliza para la
alimentación, la higiene, el riego de parques, bosques y jardines, y para fines
industriales.
El agua ha sido importante en nuestro planeta desde que se inició la vida,
reflejándose en la historia. Los antiguos griegos consideraban que el agua era uno de
los cuatro elementos básicos del universo. Esta creencia viajó por todo el mundo
durante siglos sin perder fuerza; hoy, los científicos afirman que el agua existió
desde la formación de la Tierra y que en los océanos se originó la vida.
Para los seres vivos en general el agua, es un elemento vital pues no solo es parte
integrante de su estructura orgánico-molecular, sino que además participa en
innumerables procesos y reacciones químicas, físicas y biológicas que condicionan
su propia existencia.
2.6.2.2 USOS DEL RECURSO AGUA
Consumo doméstico: Comprende el consumo de agua en nuestra alimentación, en la
limpieza de nuestras viviendas, en el lavado de ropa, la higiene y el aseo personal,
etc.
Consumo público: En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en las fuentes
públicas, ornamentación, riego de parques y jardines, otros usos de interés
comunitario, etc.
Uso en agricultura y ganadería: En agricultura, para el riego de los campos. En
ganadería, como parte de la alimentación de los animales y en la limpieza de los
establos y otras instalaciones dedicadas a la cría de ganado.
83
“El agua en la industria:En las fábricas, en el proceso de fabricación de
productos, en los talleres, en la construcción… El agua, fuente de energía:
Aprovechamos el agua para producir energía eléctrica (en centrales
hidroeléctricas
situadas
en
los
embalses
de
agua).
En algunos lugares se aprovecha la fuerza de la corriente de agua de los ríos
para mover máquinas (molinos de agua, aserraderos…). El agua, vía de
comunicación: Desde muy antiguo, el hombre aprendió a construir
embarcaciones que le permitieron navegar por las aguas de mares, ríos y
lagos. En nuestro tiempo, utilizamos enormes barcos para transportar las
cargas más pesadas que no pueden ser transportadas por otros
medios.Deporte, ocio y agua: En los ríos, en el mar, en las piscinas y lagos,
en la montaña… practicamos un gran número de deportes: vela,
submarinismo natación, esquí acuático, waterpolo, piragüismo, rafting,
esquí, patinaje sobre hielo”(http://mimosa.pntic.mec.es/)30
Una vez más se puntualiza la importancia del agua en diversas actividades del
hombre como son: en la industria, como fuente de energía, en comunicación
marítima y en recreación o en deportes acuáticos, es decir que el ser humano está
ligado a este líquido vital, pero se debe concienciar que el principal uso de la misma
es para el consumo humano y ésta debe estar libre de contaminación.
Además pasamos parte de nuestro tiempo libre disfrutando del agua en las piscinas,
en la playa, en los parques acuáticos o, simplemente, contemplando y sintiendo la
belleza del agua en los ríos, las cascadas, los arroyos, las olas del mar, las montañas
nevadas.
“El agua siempre ha estado presente: en mitos o leyendas, en una cascada,
para la limpieza, para calmar la sed o como medio de transporte. Pero, más
que ser famosa, el agua es una “estrella” de actualidad porque ahora se
saben más detalles del agua que son vitales para que nuestro planeta siga
funcionando, por ejemplo:regula el clima de la Tierra conservando
temperaturas adecuadas; su gran fuerza genera energía; el agua de la lluvia
limpia la atmósfera que está sucia por los contaminantes; y algo más: en los
poblados y ciudades el agua se lleva los desechos de las casas e industrias.
Todo eso hace que el agua sea un elemento insustituible y muy valioso que
debemos cuidar.Ello sólo, justifica la necesidad y la obligación que tiene el
hombre de encontrar las formas que aseguren que su inevitable accionar, no
ponga en riesgo la integridad del el agua como tan vital recurso y de
aquellos con los que interactúa”.(http://www.megasitio.org/)31
30
http://mimosa.pntic.mec.es/~vgarci14/usos_agua.htm04/06/2012
31
http://www.megasitio.org/2007/09/19/la-importancia-del-agua-en-el-planeta-tierra.html 02/06/2012
84
Como conclusión se puede indicar que el agua es un elemento vital, su importancia
radica en que no se puede prescindir de ella, cada día se va conociendo nuevas
aplicaciones y nuevos beneficios para la vida, inclusive se encuentra en la atmósfera
en forma de nubes para caer en forma de lluvia y con esto purificar el ambiente, dar
vida a las plantas, mejorar los cultivos y dar energía a diferentes maquinarias.
El agua es fundamental para la vida, su importancia radica en que es insustituible
para muchos aspectos de la vida como alimentación, aseo, en la medicina, como
energía vital y especialmente como parte esencial del cuerpo humano.
2.6.3 TRABAJO GRUPAL
Luego de la exposición, se proyectó un video y a continuación se dividió al grupo en
4 subgrupos de trabajo, quienes analizaron el video y contestaron a las siguientes
preguntas:
 ¿Por qué es importante el agua en la vida del hombre?
 ¿Se podría convivir sin el uso del agua?
 ¿Qué utilidades principales tiene el agua?
 ¿Qué recomendaciones daría el grupo para el buen uso del agua?
2.7 CONCLUSIONES
Se obtuvieron las siguientes conclusiones:
 El grupo quedó capacitado sobre este tema.
 La participación en el seminario Taller fue exitosa, ya que hubo participación
dinámica de todos los asistentes.
 Las preguntas realizadas fueron contestadas en forma eficiente por el facilitador.
85
2.8 COMPROMISOS
 Se realizaron compromisos sobre el buen uso del agua.
 Se realizaron compromisos relacionados a mantener una buena higiene, limpieza
y excelente cuidado del agua.
 Se realizó el compromiso de asistir al siguiente evento de capacitación.
2.9 EVALUACIÓN
Se la realizó mediante la aplicación del siguiente cuestionario.
¿Conteste las siguientes preguntas?
1.- El agua es un elemento vital para la vida SI o NO ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2.- Escriba la fórmula del agua y el nombre de los elementos que la componen.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3.- De qué maneras usa el agua el ser humano, anote por lo menos cinco usos.
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4.- El agua contaminada es útil para el consumo humano SI o NO ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5.- Defina al agua como fuente de energía
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
86
6.7.3 TALLER Nº 3.
3. TEMA: “LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE”
3.1 OBJETIVO: Concientizar la importancia del medio ambiente, su preservación y
las formas de evitar cualquier tipo de contaminación, aplicando técnicas aprendidas
en el seminario taller.
3.2 DURACIÓN:1día; este taller se lo realizó el día miércoles, 23 de mayo de 2012.
De 16h00 a 20h00
3.3 PARTICIPANTES: 25 personas del sector.
3.4 DIRIGIDO A: Líderes comunitarios, estudiantes, agricultores, ganaderos, amas
de casa y en general a toda la población.
87
3.5 PLANIFICACIÓN DEL TALLER Nº 3
Tema: La Importancia del medio ambiente para la vida en la Tierra.
Día: Miércoles, 23 de mayo de 2012.
TIEMPO
De
16h00
ACTIVIDAD
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Métodos
-
a Dinámica de grupo: -
16h15
De
18h00
Marcadores
-
Papelotes
deductivo.
-
Padres
de -
Lápices
familia
-
Pupitres
Líderes
-
Videos
comunitarios
-
Computadora
Estudiantes
-
Proyector
a
18h00
-
Medio Ambiente
-
17h00
Josa
Orientador
del
Concepto
de
Elementos
-
Causas
a -
19h00
-
De 19h00 a 2000
imagen, láminas
Dinámica
de
de -
Preguntas
y
contaminación
respuestas.
Proyección
Reafirmación de
de -
conocimientos.
Formación
de -
Proyección
grupos
de
video
Exposición
los trabajos
-
-
grupo
trabajo
-
Método
Socrático
un video
-
-
Técnicas
Ambiente
-
Método
Expositivo
Medio
De
Carteles
-
a Medio Ambiente
17h00
Jairo -
Inductivo
Importancia
16h15
Prof.
Anécdota sobre el
-
De
Método
RECURSOS
de
Trabajo
de
equipo
-
de
Plenaria
Clausura
88
-
Aula.
de
3.6 DESARROLLO DEL TALLER
3.6.1 DINÁMICA
La dinámica sobre la anécdota del medio ambiente se desarrolla de la siguiente
forma: el facilitador cuenta una anécdota sobre el medio ambiente y cuando sea
necesario solicita a los participantes realizar movimientos relacionados a la anécdota.
3.6.2 EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS
3.6.2.1 LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE PARA LA VIDA EN
LA TIERRA.
Está constituido por todo lo que nos rodea, principalmente los elementos vitales
como son el aire, el agua, el suelo y la vegetación, el medio ambientees vital para
todos los seres vivos que habitamos la Tierra, nuestro planeta.
“En el mundo hay mucha gente que desea hacer algo por la Tierra, por la
naturaleza, los animales, etcétera, pero las campañas ecologistas no pueden
ganar esta lucha solos, necesitan de la cooperación de todos nosotros, por
ello es importante destacar que para que esto se logre es necesario
concientizar nuestros actos y tener una verdadera voluntad de cambiar en
algo las injusticias que cometemos. Pero no estamos hablando de
reprimendas como que no debemos tirar basura, que dejemos de maltratar a
los animales o que cuidemos la capa de ozono, no, tenemos que partir de
algo muy simple: dejar sentir un poquito nuestro corazón. Sólo es preciso
sentarnos un momento a relajarnos para que nuestro cuerpo se libere de
tensiones, entonces será la hora de tomar en cuenta todo lo que nos rodea,
todo lo que Dios y la Tierra nos han dado”. (http://www.taringa.net/)32
La naturaleza como tal contribuye a la vida humana, es el lugar donde habita el ser
humano, es su hábitat normal, por lo que se debe cuidarlo y preservarlo, teniendo
presente que existen personas inescrupulosas que no les importa el medio ambiente y
lo dañan mediante la utilización de químicos, tirando basura, polucionando el agua
de diferentes formas y haciendo más difícil la vida en el planeta azul.
En ese instante lo único que tenemos que pensar es en la naturaleza, en su verdadera
relevancia, en lo que ha sido desde el inicio de los tiempos; partiendo de entender
32
http://www.taringa.net/posts/offtopic/1193857/_Como-cuidar-el-medio-ambiente_.html 05/06/2012
89
que el hombre no es un ser aislado en este planeta, sino por el contrario interactúa
con otros seres vivos, que tienen la misma necesidad de subsistir, razón por la cual el
aire, el agua, el clima adecuado, etc., son trascendentes para la preservación de un
equilibrio entre los seres vivos y los factores fisicoquímicos.
“La tierra es una, pero el mundo no lo es. Todos dependemos de una biosfera
para mantenernos con vida. Sin embargo, cada comunidad, cada país lucha
por sobrevivir y prosperar sin preocuparse de los efectos que causa en los
demás. Algunos consumen los recursos de la tierra a un ritmo que poco
dejará para las generaciones futuras. Otros, muchos más numerosos,
consumen muy poco y arrastran una vida de hambre y miseria, enfermedad y
muerte prematura, los pueblos pobres se ven obligados a utilizar en exceso
los recursos del medio ambiente para sobrevivir al día, y el empobrecimiento
de su medio ambiente contribuye a acentuar su indigencia y a hacer aún más
difícil e incierta su supervivencia.” (http://www.eumed.net/)33
Por lo dicho anteriormente se hace necesario que mediante acciones específicas se
concientice la importancia de vivir en un medio ambiente sano, sin ningún tipo de
contaminación, que los grandes empresarios concienticen el daño que causan los
gases tóxicos sea al aire o al agua y que se desarrollen proyectos alternativos para
disminuir el alto impacto de la posible contaminación ambiental.
Por las razones anteriores, a nivel internacional y nacional se ha tomado conciencia
de las limitaciones naturales que tiene el desarrollo y crecimiento de la humanidad,
adoptando medidas políticas, jurídicas y sociales para reencauzar la concepción de
progreso de la sociedad.
Es la contaminación y destrucción de los recursos naturales un problema que no
reconoce fronteras entre países, más cuando no hay control jurídico. De estos
problemas se han creado distintas corrientes ideológicas para intentar superarlo,
algunas de ellas son las llamadas ideas ecológicas extremas, que son ideas
extremistas que igualan al hombre con la naturaleza, cuestión que no puede ser
aceptada por desvalorar la dignidad humana, otras buscan eliminar a gran número de
hombres por ser la causa del problema de contaminación y dentro de las más sensatas
encontramos reorientar o ecologizar la economía.
33
http://www.eumed.net/libros/2010b/700/importancia%20de%20la%20conservacion%20del%20medi
o%20ambiente.htm 05/06/2012
90
En una primera postura ambientalista, sostiene la necesidad y la posibilidad de
proteger al ambiente y los recursos naturales en sí mismos, sin necesidad de recurrir
a justificación de la protección humana.
“En segundo término encontramos otra postura, contraria a la anterior, es el
punto de vista ambiental antropocentrista, el cual parte de que los valores
ambientales en sí mismos, autónomamente considerados, no poseen entidad
suficiente para ser objeto de protección jurídica, por lo cual es necesario que
sean puestos en relación con el hombre. Para esta posición, cuando el
legislador, protege de forma independiente bienes como el agua, el aire, el
suelo, la flora, la fauna, su finalidad es la protección de bienes ambientales,
pero siempre en cuanto su protección implica una medida de protección,
implica una mediata protección de la vida humana y en que su puesta en
peligro puede serlo para el género humano”.( http://www.eumed.net/)34
Todo afán gubernamental por proteger el ambiente es bienvenido, debido a que se
dictan medidas obligatorias que todos los ciudadanos deben cumplir, pues se trata de
preservar el medio ambiente, protegiendo el agua, el aire, el suelo, la flora o la fauna,
pero sin embargo se hace necesario en que en todos los proyectos formulados en
beneficio del ambiente se tenga como primicia fundamental la conservación de la
vida humana, como principal valor de la tierra.
Parten de la premisa de que no se debe proteger al ambiente en sí mismo, puesto que
los recursos naturales cumplen funciones ambientales y así deben ser protegidos, en
cuanto a que son fundamento de la vida del hombre .
Una tercera postura radical, esencialmente antropocentrista sostiene que el contenido
del bien jurídico ambiente depende absolutamente de la protección de intereses
humanos.
En teoría, el hombre no debiera desvincularse del ambiente en que se desarrolla, ni
tampoco actuar en perjuicio de éste, pues todos los factores que integran al mismo
son esencialmente sostenibles para el desarrollo de las especies en un determinado
hábitat, y el desequilibrio de cualquiera de ellos no sólo resulta en un problema que
afecta ese factor aisladamente, sino altera todo el orden del cual es parte.
34
http://www.eumed.net/libros/2010b/700/importancia%20de%20la%20conservacion%20del%20medi
o%20ambiente.htm 05/06/2012
91
Diversas corrientes de opinión han despertado la conciencia de importantes sectores
de la población mundial acerca de la importancia del ambiente y de que el hombre,
lejos de destruirlo para satisfacer sus necesidades, debiera preservarlo y protegerlo.
3.6.3 TRABAJO GRUPAL
Luego de la exposición, se proyectó un video y a continuación se dividió al grupo en
4 subgrupos de trabajo, quienes analizaron el video y contestaron a las siguientes
preguntas:
 ¿Cuál es la importancia del Medio Ambiente?
 ¿Qué elementos constituyen el Medio Ambiente?
 ¿Qué acciones desplegaría el grupo para preservar el Medio Ambiente?
 ¿Por qué para algunos industriales no les interesa conservar el medio ambiente?
3.7 CONCLUSIONES
Se obtuvieron las siguientes conclusiones:
 El grupo quedó capacitado sobre este tema.
 La participación en el seminario Taller fue exitosa, ya que hubo participación
dinámica de todos los asistentes.
 Las preguntas realizadas fueron contestadas en forma eficiente por el facilitador.
3.8 COMPROMISOS
 Se realizaron compromisos sobre la preservación del Medio Ambiente.
Se realizaron compromisos relacionados a no destruir el Medio Ambiente por
ningún motivo, sea la contaminación del agua, el aire y preservar el buen uso
del suelo.
92
3.9 EVALUACIÓN
Se la realizó mediante la aplicación del siguiente cuestionario.
¿Conteste las siguientes preguntas?
1.- El Medio Ambiente es vital para la vida SI o NO ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2.- ¿Cómo está afectado el medio ambiente a nivel mundial?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3.- ¿Qué pasaría si se destruye por completo el Medio Ambiente? Anote sus ideas.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4.- La explotación de los recursos Naturales es un problema ambiental SI o NO ¿por
qué?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5.- ¿Cómo podría usted proteger el Medio Ambiente?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
93
ANEXOS
Anexo I
Encuesta dirigida a los jefes de familia del barrio San Francisco.
1. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos inorgánicos constituyen una de las causas
para la contaminación del Río Chingual?
2. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos orgánicos constituyen una de las causas
para la contaminación del Río Chingual?
3. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos agroquímicos constituyen una de las
causas para la contaminación del Río Chingual?
4. ¿Está Ud. de acuerdo que el saqueo de material de río, constituye una de las
causas para la contaminación del Río Chingual?
5. ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la contaminación del agua, los pobladores
adquieren enfermedades de la piel?
6. ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la contaminación del agua, los pobladores
adquieren enfermedades relacionadas con trastornos digestivos?
7. ¿Está Ud. de acuerdo que debido a la contaminación del agua, los pobladores
adquieren enfermedades relacionadas con infecciones respiratorias?
94
Anexo II
Entrevista, realizada a la Lic. María Montenegro, enfermera del Subcentro de
Salud de la parroquia El Playón de San Francisco.
1. ¿Cree Ud. que los desechos inorgánicos constituyen una de las causas para la
contaminación del Río Chingual? Indique las razones.
2. ¿Cree Ud. que los desechos orgánicos constituyen una de las causas para la
contaminación del Río Chingual? Indique las razones.
3. ¿Está Ud. de acuerdo que los desechos agroquímicos constituyen una de las
causas para la contaminación del Río Chingual? Indique las razones.
4. ¿Cree Ud. que el saqueo de material de río, constituye una de las causas para la
contaminación del Río Chingual? Indique las razones.
5. En calidad de profesional de la salud, ¿Cree Ud. que debido a la contaminación
del agua, los pobladores adquieren enfermedades de la piel?
6. En calidad de profesional de la salud, ¿Cree Ud. que debido a la contaminación
del agua, los pobladores adquieren enfermedades relacionadas con trastornos
digestivos?
7. Como profesional de la salud, ¿Cree Ud. que debido a la contaminación del agua,
los
pobladores
adquieren
enfermedades
respiratorias?
95
relacionadas
con
infecciones
Anexo III
Cronograma de actividades
ACTIVIDADES
TIEMPO: Año 2012
Enero
Elección
del
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
X
Tema.
Investigación
X
X
Científica.
Corrección.
Elaboración
X
del
X
conocimiento.
Realizar
las
X
encuestas.
Revisión
X
Tutoría
X
Entrega
XXXXXX
96
Anexo IV
IMAGEN DE EXPLOTACIÓN DE MATERIAL DEL RÍO CHINGUAL PARA
CONSTRUCCIÓN VIAL.
97
Anexo V
IMAGEN DE MATERIAL DE RIO TRITURADO
98
Anexo VI
IMAGEN DE CONTAMINACIÓN CAUSADA POR MAQUINARIA DE
CONSTRUCCIÓN VIAL
99
Anexo VII
IMÁGEN DE TODA LA MAQUINARIA CONSTRUCCTORA QUE
OCASIONÓ LA DESTRUCCIÓN Y CONTAMINACIÓN DEL RÍO
CHINGUAL
100
101
 BIBLIOGRAFÍA
BERNAL,César Augusto (2006), Metodología de la investigación, México, Pearson.
HERNÁNDEZ,Roberto, Fernández, Carlos (2004) Metodología de la investigación,
México, Mc. Graw Hill.
PAEZ,Roberto, (2000), Tecnología Educativa. Diseño y diagramación, Buenos
Aires, Gonzaga.
SUÁREZ,Estuardo, (2006), La contaminación de los ríos, Bogotá, Susaeta.
102
 WEBGRAFÍA
http://educasitios.educ.ar/grupo048/?q=node/45/ 18/04/2012
http://www.buenastareas.com/ensayos/Nutrientes-Vegetales-Inorg%C3%A1nicosNitratos-y-Fosfatos/885370.html 03/05/2012
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/11CAgua/110ConAg.htm/
20/03/2012
http://www.audit.gov.tw/span/span2-4.htm 12/04/2012
http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-agua_2.html 17/04/2012
http://usuarios.multimania.es/drinkingwater/Eutrofizacion11.htm/ 24/04/2012
http://usuarios.multimania.es/drinkingwater/Eutrofizacion11.htm/ 24/04/2012
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/11CAgu/130RioLa.htm
05/05/2012
http://www.eumed.net/libros/2009b/564/Clasificacion%20de%20la%20calidad%20d
e%20las%20aguas.htm 18/05/2012
http://www.monografias.com/trabajos93/afectacion-al-agua/afectacion-alagua3.shtml 20/05/2012
http://tierraylibertadprensa.blogspot.com/2011/09/intentan-tomar-minerayanacocha.html 10/05/2012
http://elblogverde.com/contaminacion-de-los-rios/ 23/05/2012
http://www.monografias.com/trabajos82/la-contaminacion-agua/la-contaminacionagua2.shtml 24/05/2012
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/cienciasnaturales/organismos-ambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5255-9-causas-de-lacontaminacion-del-agua.shtml 01/05/2012
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/11830/lcl1826e.pdf 21/05/2012
http://contaminaciondelosrios-nea-argentina.blogspot.com/ 12/04/2012
http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/106 12/03/2012
http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/106 22/05/2012
http://temasdeenfermeria.com.ar/2012/03/que-sabemos-acerca-de-la-presencia-dearsenico-en-el-agua-que-es-el-hidroarsenicismo/
103
24/05/2012
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25/05/2012
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29/05/2012
http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_h%C3%ADdrica 30/05/2012
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http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n 30/05/2012
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http://es.wikipedia.org/wiki/Mol%C3%A9cula_de_agua 02/06/2012
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03/06/2012
http://mimosa.pntic.mec.es/~vgarci14/usos_agua.htm 04/06/2012
http://www.megasitio.org/2007/09/19/la-importancia-del-agua-en-el-planetatierra.html 02/06/2012
http://www.taringa.net/posts/offtopic/1193857/_Como-cuidar-el-medioambiente_.html 05/06/2012
http://www.eumed.net/libros/2010b/700/importancia%20de%20la%20conservacion
%20del%20medio%20ambiente.htm 05/06/2012
http://www.eumed.net/libros/2010b/700/importancia%20de%20la%20conservacion
%20del%20medio%20ambiente.htm 05/06/2012
104