Ramo: Fundamentos de la Ed. Básica Profesora: María Elena Mellado.

Ramo: Fundamentos de la Ed. Básica
Profesora: María Elena Mellado.
Alumna: Carolina Berkhoff.
Pedagogía en Educación Básica con especialización.
PERSONAJES
Manuel de Salas
AÑO
APORTE
1754 – 1841
Creador de la Universidad de San Felipe y
fundador de la Real Audiencia de San Luis,
ésta era núcleo del Instituto Nacional.
Además, fue el promotor de la abolición de
la ley de esclavitud.
Camilo Henríquez
1769 - 1825
Juan Egaña
1769 – 1836
Andrés Bello
1781 – 1865
Fue uno de los impulsores del Instituto
Nacional. También, Planteaba la necesidad,
de la creación de la escuela central y
normal. Tenía la idea de una escuela de
artes y oficios.
Presentó un plan, en donde dio un punto
de partida a la Educación Chilena,
haciéndola para todos los ciudadanos. Fue
el principal impulsor del Instituto
Nacional. Redactó la constitución de 1823.
Redactó el código civil y creó la
Universidad de Chile. Creó métodos de
enseñanza de la gramática, para que luego
fueran mejorando la escritura y el idioma.
Francisco Antonio Pinto
José Miguel Carrera
1785 – 1858
En materia educacional fomentó la
instrucción pública, creando entre otros el
Liceo de Chile y el Colegio de Santiago.
1786 – 1821
Exigió que en los conventos hubiera
educación primaria para mujeres. Con esto
se inicia nuestra pedagogía femenina.
Mariano Egaña
1788 – 1846
Manuel Bulnes
1799 – 1866
Manuel Montt
1809 – 1880
En la Constitución de 1833 incorporo que:
“La educación pública es una atención
preferente del Estado”.
Que se formara un plan de general de
educación nacional.
En su Gobierno, se promulgó la Ley
Orgánica de la Universidad. Se crearon más
escuelas y se buscaron para maestros a
hombres mejor preparados.
Se estableció una escuela normal en
Santiago para la enseñanza e instrucción
de quienes dirigirían las escuelas
primarias.
Creó la escuela de Preceptoras.
Construyó las bibliotecas públicas.
Se desarrolló la enseñanza práctica.
Domingo Sarmiento
1811 – 1888
Miguel Luis Amunátegui
1828 – 1888
José Abelardo Núñez
1840 – 1910
Aportó con muchas ideas innovadoras a la
Educación Chilena, luego de observar y
estudiar las metodologías y estructuras de
la enseñanza primaria en países más
desarrollados en ésta área.
Ayudó al ingreso de las mujeres a la
Universidad, para que tengan justa
igualdad de derechos con los hombres a
conseguir un título profesional. Fue uno de
los fundadores de la Sociedad de
Instrucción Primaria.
A su regreso de Europa en 1882, Núñez
redactó el informe Organización de las
Escuelas Normales, que fue ampliamente
aceptado, sobre todo por conciliar una
visión reformadora con una mirada
realista acerca de cómo impulsar la
educación en nuestro país.
Fue designado inspector general de
instrucción primaria, promovió la creación
de escuelas en todo el país, impulsó la
contratación de pedagogos Europeos y
veló por el perfeccionamiento de los
maestros.
José Manuel Balmaceda
1840 – 1891
Federico Santa María Carrera
1845 – 1925
Claudio Matte
1858 – 1926
Pedro Aguirre Cerda
1879 – 1941
Se reformaron los estudios superiores, en
especial los de medicina.
Se creó el Instituto Pedagógico, donde se
implantó el sistema concéntrico.
Se comenzó a edificar el Internado
Nacional.
Se crearon Liceos de Hombre y los
primeros Liceos Fiscales de niñas.
Por su falta de descendencia, dejó como
legado toda su riqueza para la
construcción de una Universidad en
Valparaíso.
Escribió el Silabario Matte.
Lucho por introducir en la Educación los
trabajos manuales, lo que hoy conocemos
como Tecnología. Educación física, que hoy
se trabaja en todas las escuelas y liceos. El
dibujo industrial, que es similar a lo que
hoy se enseña como Artes Visuales.
Con su lema “Educar es Gobernar”,
construyó muchos establecimientos
educacionales de gran infraestructura e
incorporó varios profesores al sector
público.
Darío Salas
1881 – 1941
Amanda Labarca
1886 – 1975
Eduardo Frei Montalva
1911 – 1982
Juan Gómez Milla
1953 – 1963
Contribuye en forma decisiva a la dictación
de la Ley de Instrucción Primaria
Obligatoria. Prepara reforma en donde
proponen métodos de enseñanza más
modernistas. Precursor de la JUNAEB.
Fomentó la enseñanza Técnico-Manual,
cursos vocacionales y la inserción del
pueblo mapuche al sistema educacional.
Primera mujer en impartir docencia a nivel
universitario. Creó un círculo de lectura,
del cual se desprendió el Consejo Nacional
de Mujeres. Esto provocó que las mujeres
tuvieran mayor acceso a la educación.
Creó un plan llamado “Promoción
Popular”, para superar el analfabetismo.
Hizo una reforma que modifico la cantidad
de años de la enseñanza Básica y Media, se
promulgó la Ley de guardería Infantil. Se
aumentó el número de escuelas y la
cantidad de alumnos de escasos recursos.
Impulsor del Centro de Perfeccionamiento
Experimental de Investigaciones
Pedagógicas.
Creó los colegios regionales y extendió la
labor universitaria a provincias.