ANNEX 1.1 VERSIÓ EN CATALÀ Informació adreçada als i

Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
ANNEX 1.1 VERSIÓ EN CATALÀ
Informació adreçada als i/o a l’alumnat participants a les accions de formació en àrees
prioritàries del Servei d’Ocupació de Catalunya i del Programa Forma i Insereix.
Informació general
Els cursos de formació professional per a l’ocupació són accions formatives
teoricopràctiques que tenen com a finalitat millorar la capacitació professional i la
qualificació professional i afavorir la inserció laboral dels treballadors/ores prioritàriament
en situació d'atur.
Aquestes accions formatives que organitza el Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC)
poden tenir cofinançament del Ministerio de Empleo y Seguridad Social i/o del Fons Social
Europeu.
Aquestes accions formatives són totalment gratuïtes per a l’alumnat, ja que la subvenció
cobreix el 100% de les despeses.
Informació de l’oferta de les accions formatives i inscripció
Per poder participar a les accions de formació professional per a l’ocupació, cal que els i/o
les alumnes estiguin inscrits com a demandants d'ocupació a les oficines de Treball de la
Generalitat i complir els requisits que estableixi cada programa formatiu.
Les persones interessades en inscriure’s en les accions de formació professional per a
l’ocupació poden consultar i tramitar la sol·licitud d’inscripció a la pàgina
www.oficinadetreball.gencat.cat o www.gencat.cat/treball o bé adreçar-se a l’oficina de
Treball de la Generalitat (OT) corresponent.
L’alumnat, en el moment de la inscripció, té el dret i l’obligació de conèixer el contingut del
programa del curs tal i com l’estableix el Servicio Público de Empleo Estatal, els requisits
per participar-hi, la durada, el calendari del curs, si s’escau, la programació de pràctiques
no laborals i les possibles sortides professionals. A més, ha de rebre el material didàctic
necessari per al desenvolupament del curs. Quan l’alumne/a rebi aquesta informació i el
material, haurà de signar el full de rebuda.
GS142013QP10101
Pràctiques
Les accions formatives tenen una part teoricopràctica que es farà al centre de formació o
en una empresa. També poden tenir pràctiques de perfeccionament professional no laboral
en empreses.
La realització del mòdul de pràctiques no laborals que inclou el certificat de professionalitat
s’haurà de realitzar en una empresa. Es signarà un conveni entre el Servei d'Ocupació de
Catalunya, el centre de formació i l'empresa on es faran les pràctiques, del qual l'alumne/a
n’ha de rebre una còpia, abans d’iniciar les pràctiques.
Les pràctiques en empresa no suposen l'existència de relació laboral entre l'alumne/a i
l'empresa.
22
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
L’alumne/a té cobert el risc d'accident derivat del desplaçament i l'assistència a les accions
formatives, tant en la formació teoricopràctica com en les pràctiques.
L’alumnat interessat en realitzar pràctiques professionals a l’estranger un cop finalitzades
les
accions de
formació
ocupacional,
poden
informar-se en
el
web:
http://www.oficinadetreball.cat/socweb/export/sites/default/socweb_ca/ciutadans/orientacio
TrobarFeina/Treballlar_al_estranger/Eurodissea_Leonardo.html
Tipus d’accions formatives
Cada acció formativa es basa en el programa d’una especialitat formativa. Hi ha dos tipus
d’especialitats:
1. Especialitats adreçades a l’obtenció de certificats de professionalitat publicats al B.O.E.
a partir del setembre de 2008 i regulats pel RD 34/2008, de 18 de gener
Els certificats de professionalitat estan formats per mòduls formatius i un mòdul de
pràctiques no laborals professionals. La superació d’aquests mòduls permet:
„
Adquirir, reconèixer i acreditar una qualificació professional. La qualificació és una
garantia oficial de disposar de competències professionals concretes exigides en un lloc
de treball.
„
L’adquisició d’acreditacions oficials de forma gradual, de manera que un/a alumne/a
pot seguir un itinerari formatiu adaptat a les necessitats professionals i personals. Per
aquest motiu, el certificat es pot anar acreditant per parts fins a completar-lo.
„
La mobilitat laboral, ja que les qualificacions reconegudes tenen validesa a tot
l’Estat.
„
La convalidació parcial amb estudis de formació professional del sistema educatiu.
„
L’obtenció del certificat de professionalitat, el qual dóna la possibilitat de realitzar
contractes de treball en pràctiques en empreses.
„
Per poder inscriure’s al mòdul de pràctiques cal haver superat previament amb
avaluació positiva la resta de mòduls del certificat de professionalitat.
2. Altres especialitats vinculades al Fitxer d’especialitats formatives del Servei d’Ocupació
de Catalunya. En aquestes s’inclouen certificats de professionalitat (CP) publicats al B.O.E.
abans del setembre de 2008 i no regulats pel RD 34/2008, de 18 de gener.
Aquest tipus d’especialitats es caracteritzen per:
GS142013QP10101
„
„
Contenir una àmplia oferta adaptable a diverses necessitats professionals.
Millorar els coneixements i les habilitats professionals.
Assistència a les accions formatives
L’alumnat té l'obligació d'assistir i seguir amb aprofitament les accions de formació tant a la
part de formació teòrica com a la part de formació pràctica i han de justificar qualsevol
absència que es pugui produir al llarg del curs.
L’alumnat que tingui més de tres faltes d’assistència sense justificar en un mes o aquell que
no segueixi el curs amb aprofitament serà donat de baixa a l’acció. El termini per justificar
el motiu de les absències serà com a màxim el tercer dia d’absència a classe.
No es considerarà falta justificada el treball que, durant el curs, no permeti el compliment
23
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
íntegre de la jornada de l’acció formativa.
La justificació de l'absència a l'acció formativa cal presentar-la al centre o entitat de
formació i cal que es faci amb la documentació adequada. Es consideraran causes
justificades:
- Malaltia o accident. Cal que s’acrediti amb justificant mèdic;
- Matrimoni o naixement d'un/a fill/a. Cal que s’acrediti amb el llibre de família, la inscripció
al Registre Civil o similar;
- Per malaltia greu o defunció del/de la cònjuge o familiars fins al segon grau d'afinitat o
consanguinitat. Cal que s’acrediti amb el certificat mèdic, certificat de defunció i
documentació justificativa del parentiu;
- Trasllat de domicili habitual. Cal que s’acrediti amb el certificat de residència o declaració
jurada i trasllat de la demanda d'ocupació quan calgui;
- Compliment d'un deure inexcusable de caràcter públic o persona. Cal que s’acrediti
mitjançant certificació del compliment o per altres mitjans que ho demostrin.
- Realització d'exàmens per a l'obtenció de títol acadèmic, professional o laboral,
oposicions, carnet de conduir. Cal que s’acrediti mitjançant un certificat de la seva
realització;
- Presentar-se a ofertes de treball, entrevistes de treball o altres processos selectius. Cal
que s’acrediti amb un certificat de l'empresa;
- Causes de força major que impossibilitin l’assistència (catàstrofes, vagues de transport...).
Cal que s’acreditin amb una declaració jurada.
- Altres causes. Cal justificarles documentalment i el SOC les valorarà.
L’alumnat té l'obligació de respectar les normes de convivència del centre. Per tant, no es
permet la falta de puntualitat injustificada, el deteriorament intencionat dels equipaments i
dels materials, els actes de desconsideració o ofensa cap als companys, docents o
personal del centre o del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC), així com qualsevol altra
conducta que alteri la convivència, a consideració del propi centre o del SOC.
L’ incompliment d'aquestes obligacions serà causa d'expulsió del curs.
Si l’alumnat està en desacord amb l’exclusió podrà presentar un escrit de queixa, en el
termini màxim 3 dies hàbils a partir de la recepció de la notificació de l’exclusió, davant de
l’òrgan del Servei d’Ocupació de Catalunya competent en el seguiment de les accions, el
qual haurà d’emetre una resolució expressa en el termini màxim de 10 dies, acceptant-la o
denegant-la, prèvia valoració i verificació dels fets exposats per l’alumne o alumna i pel
responsable o la responsable del centre de formació.
GS142013QP10101
Baixa a l’acció formativa per causes no justificades
En cas de no justificar el motiu de baixa de l’acció formativa, es penalitzarà l’accés de
l’alumne/a a una nova acció per a un període de 6 mesos des de l’abandonament, llevat
que la baixa es produeixi per causes mèdiques, baixa per col·locació o trasllat de domicili
a una distància superior a 50 km respecte a la població on es realitza l’acció formativa.
Aquestes causes hauran d’estar degudament justificades.
Ajuts i beques
Tindran dret a beca o ajuts els i/o les alumnes participants en totes les accions de formació
d’oferta sempre que compleixin els requisits establerts a la normativa vigent. Podeu trobar
la normativa al web del SOC, a l’apartat de Ciutadania.
24
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
El centre lliurarà a principis de curs, si escau, informació sobre els ajuts i beques.
L’alumne o alumna sol·licitarà la beca o els ajuts corresponent mitjançant el seu centre o
entitat de formació.
Avaluació de l’alumnat
L’avaluació de l’aprenentatge s’ha de realitzar de forma continuada, seguint criteris que en
garanteixin la fiabilitat, l’objectivitat i el rigor tècnic, per part de les persones formadores,
assegurant els criteris d’igualtat d’oportunitats i de no-discriminació.
En el cas dels certificats de professionalitat, l’avaluació s’ha de realitzar per mòduls
formatius, o, si escau, per unitat formativa, i els resultats de l’aprenentatge han d’estar
referits tant als coneixements com a les habilitats recollides als criteris d’avaluació dels
reials decrets que regulen cadascun dels certificats. Així es considera que l’alumne té
avaluació positiva en termes d’apte o no apt, si ha superat les proves d’avaluació
corresponents al mòdul formatiu o unitat formativa i, a més, ha assistit com a mínim al 75%
del total de les hores previstes en el mòdul o unitat formativa. Aquesta avaluació és
determinant per obtenir o no la certificació oficial.
Per a les accions no conduents a l’ obtenció d’un certificat de professionalitat que es
composin de diferents mòduls, s’avaluarà cadascun dels mòduls formatius de l’acció. Per
tenir l’avaluació positiva de l’acció formativa l’alumnat haurà d’haver superat les proves de
tots els mòduls i haver assistit com a mínim el 75% del total de les hores de l’acció
formativa.
L’equip docent tancarà l’acta de l’avaluació on quedarà constància de tots els resultats
obtinguts pels alumnes. Aquestes actes d’avaluació restaran sota custòdia del centre. a
l’expedient de cada alumne o alumna.
En tots els casos ha de quedar constància documental en l’expedient administratiu, dels
resultats obtinguts per cada participant, de manera que puguin ser validats pel SOC als
efectes de certificar l’assistència i la formació, tant si es tracta d’especialitats formatives
vinculades a certificats de professionalitat com si no.
GS142013QP10101
Certificació de la formació
Tots els i les alumnes que hagin assistit al 75% del total de les hores de l’acció formativa i
hagin superat les avaluacions pertinents rebran automàticament un diploma d’aprofitament
per part del Servei d’Ocupació de Catalunya. Aquest diploma es rebrà per a qualsevol
tipus d’especialitat formativa.
A més, en els certificats de professionalitat, quan s’hagin superat les avaluacions de les
accions formatives adreçades a l’obtenció de certificats de professionalitat i es tingui una
assistència mínima del 75%, l’alumne/a podrà sol·licitar:
- Acreditacions parcials dels mòduls d’un certificat de professionalitat. Mentre un/a alumne
només superi una part dels mòduls d’un certificat de professionalitat sense arribar a la seva
totalitat, podrà sol·licitar una acreditació parcial corresponent als mòduls superats.
- Certificat de professionalitat complet. Quan un/a alumne/a superi tots els mòduls formatius
i el mòdul de pràctiques no laborals professionals d’un certificat de professionalitat, podrà
sol·licitar l’expedició de tot el certificat. També podrà sol·licitar-lo si s’acumulen totes les
acreditacions parcials.
25
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
Per obtenir el certificat de professionalitat o qualsevol acreditació parcial, caldrà presentar
una sol·licitud al Servei d’Ocupació de Catalunya. El centre de formació informarà
l’alumne/a del procediment establert. Podeu consultar:
https://www.oficinadetreball.cat/socfuncions/IniciCertificatProf.do?idiomaNavegacio=ca&se
cure=S
Valoració de l’acció formativa
26
El Servei d'Ocupació de Catalunya té l'obligació de vetllar pel bon funcionament dels
cursos i pel respecte dels drets i de les obligacions de l’alumnat i dels centres. En aquest
sentit, el/la tècnic/a del SOC, visitarà els cursos, informarà, assessorarà, proposarà i
resoldrà els dubtes i les qüestions que estiguin relacionats amb l'acció formativa i que
puguin produir-se durant el seu desenvolupament.
En les visites que el/la tècnic/a del SOC faci al centre, demanarà a l’alumnat una valoració
del curs perquè n'aporti l'opinió.
L’alumnat haurà d’emplenar els qüestionaris d’avaluació de l’acció formativa que li facilitarà
el centre de formació durant la darrera setmana de la seva realització.
Qüestionaris d’avaluació
Els alumnes podran avaluar la formació rebuda a través del següent formulari d’avaluació:
http://dti.gencat.cat/impresos/AppJava/downloadFile.html?idDoc=G146NFO-231-02
Els qüestionaris estaran disponibles telemàticament i el SOC dictarà les indicacions per a la
realització de tot el procediment. En cas que es presentin en format paper serà l’entitat la
responsable de recollir, custodiar i mecanitzar els qüestionaris emplenats per l’alumnat.
El termini de mecanització de la informació és de 2 mesos a comptar des de la finalització
de l’acció formativa en el moment que estigui operatiu l’aplicatiu GIA a aquest efecte.
D'altra banda, el Servei d'Ocupació de Catalunya disposa d'un segon nivell de control i
inspecció mitjançant el qual també es pot demanar a l'alumnat la documentació i/o la seva
valoració durant o en finalitzar l'acció formativa.
Per aclarir qualsevol dubte, les persones interessades poden adreçar-se al personal tècnic
del SOC o a la bústia del ciutadà (www.oficinadetreball.gencat.cat).
GS142013QP10101
Demanda d’ocupació durant la realització de l’acció formativa
Durant l'assistència a la formació professional ocupacional, l'alumne/a no cal que renovi la
demanda d'ocupació, ja que resta suspesa per formació sense intermediació. Si l'alumne/a
vol seguir rebent el servei d’intermediació durant la realització del curs, es pot adreçar a la
seva oficina de treball per demanar-lo.
L'alumne/a s’ha d'adreça a la seva oficina de Treball per reactivar la demanda d'ocupació.
En cas que l'alumne/a faci una pràctica no laboral en una empresa la demanda d'ocupació
també restarà suspesa per formació sense intermediació i l'alumne/a.
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
ANEXO 1.2 VERSIÓN EN CASTELLANO
Información dirigida a l’alumnado participante en las acciones de formación en áreas
prioritarias del Servei d’Ocupació de Catalunya y del Programa Forma e Inserta.
Información general
Los cursos de formación profesional para la ocupación son acciones formativas teóricoprácticas que tienen como finalidad mejorar la capacitación profesional y la cualificación
profesional y favorecer la inserción laboral de los trabajadores/as prioritariamente en
situación de desempleo.
Estas acciones formativas que organiza el Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC) pueden
tener cofinanciación del Ministerio de Empleo y Seguridad Social I/o del Fondo Social
Europeo.
Estas acciones formativas son totalmente gratuitas para el alumnado, ya que la subvención
cubre el 100% de los gastos.
Información de la oferta de cursos e inscripción
Para poder participar en las acciones de formación profesional para el empleo, es
necesario que los alumnos y/o las alumnas estén inscritos como demandantes de empleo
en las oficinas de Treball de la Generalitat y cumplir los requisitos que establezca cada
programa formativo.
Las personas interesadas en inscribirse en las acciones de formación profesional para el
empleo pueden consultar y tramitar la solicitud de inscripción en la página
www.oficinadetreball.gencat.cat o www.gencat.cat/treball o bien dirigirse a la oficina de
Treball de la Generalitat (OT) correspondiente.
El alumnado, en el momento de la inscripción, tiene el derecho y la obligación de conocer
el contenido del programa del curso tal y como lo establece el Servicio Público de Empleo
Estatal, los requisitos para participar, la duración, el calendario del curso, si procede, la
programación de prácticas no laborales y las posibles salidas profesionales. Además, ha
de recibir el material didáctico necesario para el desarrollo del curso. Cuando el/la
alumno/a reciba esta información y el material, deberá firmar la hoja de entrega. En el
programa Forma i Insereix (F&I) también se ha de informar a los alumnos/as de las
condiciones de trabajo, salario, jornada y tipo de contrato antes del proceso de selección.
GS142013QP10101
Prácticas
Las acciones formativas tienen una parte teórico-práctica, que se hará en el centro de
formación o en una empresa y pueden tener prácticas de perfeccionamiento profesional no
laboral en empresas.
La realización del módulo de prácticas no laborales que incluye el certificado de
profesionalidad se tendrá que realizar en una empresa. Se firmará un convenio entre el
Servei d'Ocupació de Catalunya, el centro de formación y la empresa donde se llevarán a
cabo las prácticas, del cual el/la alumno/a ha de recibir una copia, antes de iniciar las
prácticas.
Las prácticas en empresas no suponen la existencia de una relación laboral entre el/la
27
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
alumno/a y la empresa.
El/la alumno/a tiene cubierto el riesgo de accidente derivado del desplazamiento y la
asistencia a las acciones formativas, tanto en la formación teórico-práctica como en las
prácticas.
Los alumnos interesados en realizar prácticas profesionales en el extranjero una vez
finalizadas las acciones de formación ocupacional, pueden informarse en la pàgina web:
http://www.oficinadetreball.cat/socweb/export/sites/default/socweb_ca/ciutadans/orientacio
TrobarFeina/Treballlar_al_estranger/Eurodissea_Leonardo.html
Tipos de acciones formativas
Cada acción formativa se basa en el programa de una especialidad formativa. Hay dos
tipos de especialidades:
1. Especialidades dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad publicados en
el B.O.E. a partir de setiembre de 2008 y regulados por el RD 34/2008, de 18 de enero.
GS142013QP10101
Los certificados de profesionalidad están compuestos por módulos formativos y un módulo
de prácticas no laborales profesionales y la superación de estos módulos permite:
„
Adquirir, reconocer y acreditar una cualificación profesional. La cualificación es una
garantía oficial de que se dispone de competencias profesionales concretas exigidas en un
puesto de trabajo.
„
La adquisición de acreditaciones oficiales de forma gradual, de manera que un/a
alumno/a puede seguir un itinerario formativo adaptado a las necesidades profesionales y
personales. Por este motivo, el certificado se puede ir acreditando por partes hasta
completarlo.
„
La movilidad laboral en todo el territorio español ya que las cualificaciones
reconocidas tienen validez en todo el Estado.
„
La convalidación parcial con estudios de formación profesional del sistema
educativo.
„
La obtención del certificado de profesionalidad, el cual da la posibilidad de realizar
contratos de trabajo en prácticas en empresas.
„
Para inscribirse al módulo de prácticas es necesario haber superado con
evaluación positiva el resto de módulos del certificado de profesionalidad.
2. Otras especialidades vinculadas al Fichero de especialidades formativas del Servei
d’Ocupació de Catalunya. Éstas incluyen certificados de profesionalidad (CP) publicados
en el B.O.E. antes de septiembre de 2008 y no regulados por el RD 34/2008, de 18 de
enero.
Este tipo de especialidades se caracterizan por:
„
„
Contener una amplia oferta adaptable a diversas necesidades profesionales.
Mejorar los conocimientos y las habilidades profesionales.
28
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
Asistencia a las acciones formativas
Los/las alumnos/as tienen la obligación de asistir y seguir con aprovechamiento las
acciones de formación tanto de la parte de formación teórica como de la parte de
formación práctica y han de justificar cualquier ausencia que se pueda producir a lo largo
del curso.
El/la alumno/a que tenga más de tres faltas de asistencia sin justificar en un mes o aquel
que no siga el curso con aprovechamiento será dado de baja en la acción. El periodo para
justificar el motivo de las ausencias será como máximo el tercer día de ausencia en clase.
No se considerará falta justificada el trabajo que, durante el curso, no permita el
cumplimiento íntegro de la jornada de la acción formativa. La justificación de la ausencia a
la acción formativa debe presentarse en el centro o entidad de formación y debe hacerse
con la documentación adecuada. Se considerarán causas justificadas:
- Enfermedad o accidente. Debe acreditar con justificante médico;
- Matrimonio o nacimiento de un/una hijo/a. Debe acreditarse con el libro de familia, la
inscripción en el Registro Civil o similar;
- Por enfermedad grave o defunción del/de la cónyuge o familiares hasta segundo grado
de afinidad o consanguinidad. Debe acreditarse con el certificado médico, certificado de
defunción y documentación justificativa del parentesco;
- Traslado de domicilio habitual. Debe acreditarse con el certificado de residencia o
declaración jurada, y traslado de la demanda de empleo cuando sea necesario;
- Cumplimiento de un deber inexcusable de carácter público o personal. Debe acreditarse
mediante certificación del cumplimiento o por otros medios que lo demuestren.
- Realización de exámenes para la obtención del título académico, profesional o laboral,
oposiciones, carnet de conducir. Debe acreditarse mediante un certificado de su
realización;
- Presentarse a ofertas de trabajo, entrevistas de trabajo u otros procesos selectivos. Debe
acreditarse con un certificado de la empresa
- Causas de fuerza mayor que imposibiliten la asistencia (catàstrofes, huelgas de
transporte...). Debe acreditarse con una declaración jurada.
- Otras causas. Deben justificarse documentalmente y el SOC las valorará.
GS142013QP10101
El alumnado tiene la obligación de respetar las normas de convivencia del centro. Por tanto
no se permite la falta de puntualidad injustificada, el deterioro intencionado de los
equipamientos y de los materiales, los actos de desconsideración u ofensa hacia los
compañeros, docentes o personal del centro o del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC),
así como cualquier otra conducta que altere la convivencia, a consideración del propio
centro o del SOC.
El incumplimiento de estas obligaciones será causa de expulsión del curso.
Si el alumnado está en desacuerdo con la exclusión podrá presentar un escrito de queja,
en el plazo de 3 días hábiles a partir de la recepción de la notificación de exclusión,
delante del órgano del Servei d’Ocupació de Catalunya competente en el seguimiento de
las acciones, el cual deberá emitir una resolución expresa en el plazo de 10 días,
aceptando o denegando, previa valoración y verificación de los hechos expuestos por el
alumno o la alumna y por el responsable o la responsable del centro de formación.
29
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
Baja de la acción formativa por causas no justificadas
En caso de no justificar el motivo de baja de la acción formativa, se penalizará al alumno en
la incorporación a una nueva acción por un período de 6 meses desde el abandono,
excepto si la baja se produce por causas médicas, por colocación o traslado de domicilio a
una distancia superior a 50 km respecto a la población donde se realiza la acción
formativa. Estas causas deberán estar debidamente justificadas.
30
Ayudas y becas
Tendrán derecho a beca o ayuda los/las alumnos/as participantes en todas las acciones de
formación de oferta siempre que cumplan los requisitos establecidos en la normativa
vigente. Podéis encontrar la normativa en el web del SOC, en el apartado de Ciudadanía.
El centro entregará a principios de curso, si procede, información sobre las ayudas y las
becas.
El/la alumno/a solicitará la beca o ayuda correspondiente a través de su centro o entidad
de formación.
Evaluación de los alumnos
La evaluación del aprendizaje se ha de realizar de forma continuada, siguiendo criterios
que garanticen la fiabilidad, la objetividad y el rigor técnico por parte de las personas
formadoras, asegurando los criterios de igualdad de oportunidades y de no discriminación.
GS142013QP10101
En el caso de los certificados de profesionalidad, la evaluación se tiene que realizar por
módulos formativos, o por unidad formativa, y los resultados del aprendizaje tienen que
estar referidos tanto a los conocimientos como las habilidades recogidas a los criterios de
evaluación de los reales decretos que regulan cada uno de los certificados. Así se
considera que el alumno tiene evaluación positiva en términos de apto o no apto, si ha
superado las pruebas de evaluación correspondientes al módulo formativo o unidad
formativa y además ha asistido como mínimo el 75% del total de las horas previstas en el
módulo o unidad formativa. Esta evaluación es determinante para obtener o no la
certificación oficial.
Para acciones no conducentes a la obtención de un certificado de profesionalidad que
esten compuestas por diferentes módulos, se evaluará cada uno de los módulos formativos
de la acción. Para obtener la evaluación positiva de la acción formativa, el alumnado tendrá
que haber superado las pruebas de todos los módulos y haber asistido como mínimo el
75% del total de las horas de la acción formativa.
El equipo docente elevará el acta de la evaluación en que quede constancia de todos los
resultados obtenidos por los alumnos. Estas actas de evaluación quedarán bajo custodia
del centro, en el expediente de cada alumno o alumna.
En todos los casos tiene que quedar constancia documental en el expediente
administrativo, de los resultados obtenidos por cada participante, de manera que puedan
ser validados por el SOC a los efectos de certificar la asistencia y la formación, tanto si se
trata de especialidades formativas vinculadas a certificados de profesionalidad como si no.
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
Certificación de la formación
Todos los/las alumnos/as que hayan asistido al 75% del total de las horas de la acción
formativa y hayan superado las evaluaciones pertinentes recibirán automáticamente un
diploma de aprovechamiento por parte del Servei d’Ocupació de Catalunya. Este
certificado se recibirá por cualquier tipo de especialidad formativa.
Además, en los certificados de profesionalidad, cuando se hayan superado las
evaluaciones de las acciones formativas dirigidas a la obtención de certificados de
profesionalidad y se tenga una asistencia mínima del 75%, el/la alumno/a podrá solicitar:
- Acreditaciones parciales de los módulos de un certificado de profesionalidad. Mientras
un/a alumno/a sólo supere una parte de los módulos de un certificado de profesionalidad
sin llegar a su totalidad, podrá solicitar una acreditación parcial correspondiente a los
módulos superados.
- Certificado de profesionalidad completo. Cuando un/a alumno/a supere todos los módulos
formativos y el módulo de prácticas no laborales profesionales de un certificado de
profesionalidad, podrá solicitar la expedición de todo el certificado. También podrá
solicitarlo si se acumulan todas las acreditaciones parciales.
Para obtener el certificado de profesionalidad o cualquier acreditación parcial, se tendrá
que presentar una solicitud al Servei d’Ocupació de Catalunya. El centro de formación
informará al/a la alumno/a del procedimiento establecido. Podeis consultar:
https://www.oficinadetreball.cat/socfuncions/IniciCertificatProf.do?idiomaNavegacio=ca&se
cure=S
Valoración de la acción formativa
El Servei d'Ocupació de Catalunya tiene la obligación de velar por el buen funcionamiento
de los cursos y por el respeto de los derechos y de las obligaciones del alumnado y de los
centros. En este sentido, el/la técnico/a de seguimiento, como representante del SOC,
visitará los cursos, informará, asesorará, propondrá y resolverá a alumnos/as y centros, las
dudas y las cuestiones que estén relacionadas con la acción formativa y que puedan
producirse durante su desarrollo.
En las visitas que el técnico o técnica de seguimiento realice al centro, pedirá al alumnado
una valoración del curso para que aporte su opinión.
GS142013QP10101
El/la alumno/a deberá rellenar los cuestionarios de evaluación de la acción formativa que le
facilitará el centro de formación durante la última semana de su realización.
Cuestionarios de evaluación
Los alumnos podrán evaluar la formación recibida a través del siguiente formulario de
evaluación:.
http://dti.gencat.cat/impresos/AppJava/downloadFile.html?idDoc=G146NFO-231-02
31
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
Los cuestionarios estarán disponibles telemáticamente y el SOC dictará las indicaciones
para la realización de todo el procedimiento. En caso de que se presenten en formato
papel será la entidad la responsable de recoger, custodiar y mecanizar los cuestionarios
rellenados por el alumnado. El plazo de mecanización de la información, es de 2 meses a
contar desde la finalización de la acción formativa en el momento en que esté operarivo el
aplicativo GIA a este efecto.
Por otro lado, el Servei d'Ocupació de Catalunya dispone de un segundo nivel de control e
inspección mediante el cual también se puede pedir al alumno/a documentación y/o su
valoración durante o al finalizar la acción formativa.
Para aclarar cualquier duda, las personas interesadas pueden dirigirse al técnico o a la
técnica
de
seguimiento
del
curso
o
al
Buzón
del
Ciudadano
(www.oficinadetreball.gencat.cat).
Demanda de empleo durante la realización de la acción formativa
Durante la asistencia a la formación profesional ocupacional, no es necesario que el/la
alumno/a renueve la demanda de empleo, ya que queda suspendida por formación sin
intermediación. Si el/la alumno/a quiere seguir recibiendo el servicio de intermediación,
durante la realización del curso, se puede dirigir a su oficina de Treball para solicitarlo.
El/la alumno/a ha de dirigirse a su oficina de Treball para reactivar la demanda de empleo.
GS142013QP10101
En caso de que el/la alumno/a haga una práctica no laboral en una empresa, la demanda
de empleo también quedará suspendida por formación sin intermediación y el/la alumno/a.
32
Guia per a la gestió d’accions: convocatòria
Formació d’oferta (FOAP-2013)
Actualització: 17 d’octubre de 2013
ANNEX 2
Criteris per a l’elaboració de la memòria
En el contingut de la memòria s’hauran de tenir en compte els aspectes següents:
- Les dificultats i els elements facilitadors amb els quals s’ha trobat el centre per dur a
terme les accions formatives
- Anàlisi dels resultats
Guió dels aspectes a desenvolupar
Identificació del centre
- Nom del centre segons NIF
- Núm. de cens
Dades de la programació
- Any de la programació
- Nombre d’accions atorgades
- Identificació de les accions formatives desenvolupades segons especialitat, nombre
d’alumnes formats/ades, durada, col·lectiu, pressupost, dates d’inici i finalització
- Dades corresponents als itineraris formatius realitzats pels i per les alumnes
corresponents als certificats de professionalitat programats (nombre d’itineraris
oferts, nombre d’alumnes que han finalitzat l’itinerari complet i altres dades que el
centre consideri rellevants en l’execució dels itineraris formatius)
GS142013QP10101
Desenvolupament/execució del procés formatiu
- Procés de selecció:
Fer un breu informe per part dels i de les responsables de la selecció quant a
l’adequació de les persones candidates seleccionades segons el perfil prèviament
definit (edat, col·lectiu, nivell d’estudis, experiència laboral, disponibilitat,
motivació...) i el/s col·lectiu/s prioritari/s que determina la convocatòria. Principals
dificultats o situacions afavoridores amb què s’ha trobat el centre en la configuració
dels grups.
-
Execució de les accions formatives:
Incloure en aquest apartat aquelles qüestions que per la seva rellevància hagin
estat causa de modificació respecte al plantejament de la sol·licitud o bé d’alguna
incidència transcendent en el desenvolupament de l’acció.
-
Documentació de seguiment de les accions lliurada al SOC, d’acord amb les
instruccions de la Guia de seguiment. Cal especificar si s’ha lliurat tota la
documentació de seguiment o si hi ha hagut alguna incidència administrativa
destacable.
-
Aspectes organitzatius i logístics:
En aquest apartat es tracta d’analitzar els aspectes facilitadors o les dificultats en la
posada en marxa de la programació des del punt de vista de l’organització del
centre.
-
Avaluació i control de la qualitat:
Les entitats beneficiàries han de realitzar una avaluació i control de la qualitat de les
accions formatives, inclosos els qüestionaris d’avaluació i de les despeses que se’n
generin. En aquest apartat de la memòria cal reflectir el resultat d’aquestes
activitats.
33