GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE
CURSO: 2015/16
41930 - SERVICIOS URBANOS Y DE
TRANSPORTE
CENTRO: 105 - Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles
TITULACIÓN: 4019 - Grado en Ingeniería Civil
ASIGNATURA: 41930 - SERVICIOS URBANOS Y DE TRANSPORTE
CÓDIGO ULPGC: 41930
CÓDIGO UNESCO: 3327
MÓDULO: TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
MATERIA:
TIPO: Obligatoria
CRÉDITOS ECTS: 7,5
CURSO: 3
SEMESTRE: 2º semestre
LENGUA DE IMPARTICIÓN (Especificar créditos de cada lengua)
ESPAÑOL: 7,5
INGLÉS:
REQUISITOS PREVIOS
Se recomienda haber cursado las asignaturas “CAMINOS” y “FERROCARRILES”.
Plan de Enseñanza (Plan de trabajo del Profesor)
Contribución de la asignatura al perfil profesional:
Los espacios públicos urbanos son soporte de diferentes infraestructuras y actividades. El
ingeniero civil debe estar preparado para gestionar, diseñar y construir los diferentes espacios y
sistemas para que los usuarios tengan garantizada la movilidad urbana y ésta sea sostenible. Para
ello el Ingeniero debe conocer los diferentes elementos de estos espacios persiguiendo los
objetivos de seguridad, eficacia, comodidad y sostenibilidad.
El escenario de fuerte demanda y mayores exigencias en la calidad de los transportes y de los
servicios, requieren que el ingeniero civil actual sea capaz de presentar una mejor explotación de
las posibilidades, empleando las nuevas tecnologías para mejorar el control y la eficiencia de todos
los servicios.
En los últimos años, existe una tendencia a que el vehículo privado ceda parte de su espacio a otras
actividades más relacionadas con el peatón. Actualmente casi todas las ciudades incluyen Planes
de Movilidad Urbana (PMU), con objeto de mejorar la accesibilidad y de gestionar la movilidad de
los usuarios, por lo que es importante que los ingenieros civiles futuros conozcan los diferentes
modos de transporte, el desarrollo, creación e implantación de los planes de movilidad urbana y las
múltiples formas de gestión de los sistemas de transportes.
Es importante por otro lado el conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la
ordenación del territorio y como se desarrolla el proceso de urbanización del espacio público,
comprendiendo la diversidad de los servicios existentes tales como distribución de agua,
saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc. Llegando a
conocer el proceso de diseño, ejecución y mantenimiento de estas redes.
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Competencias que tiene asignadas:
- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
ET16: Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para
participar en la urbanización del espacio público urbano, tales como distribución de agua,
saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc. Añadir que la
parte correspondiente a tráfico de esta competencia no se adquiere con esta asignatura sino que
esto se logra por medio de la asignatura de Ingeniería del tráfico.
- COMPETENCIAS GENERALES DE LA TITULACIÓN:
G1: Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras
Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto,
construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
G2: Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean
en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y
tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro
del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y
usuarios de la obra pública.
G3: Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el
ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.
G4: Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.
G6: Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos
medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.
G7: Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su
ámbito.
G10: Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las
obras públicas en particular y la construcción en general.
- COMPETENCIAS GENÉRICAS:
COMPETENCIAS NUCLEARES:
N1: Comunicarse de forma adecuada y respetuosa con diferentes audiencias (clientes,
colaboradores, promotores, agentes sociales, etc.), utilizando los soportes y vías de comunicación
más apropiados (especialmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación) de
modo que pueda llegar a comprender los intereses, necesidades y preocupaciones de las personas y
organizaciones, así como expresar claramente el sentido de la misión que tiene encomendada y la
forma en que puede contribuir, con sus competencias y conocimientos profesionales, a la
satisfacción de esos intereses, necesidades y preocupaciones.
N2: Cooperar con otras personas y organizaciones en la realización eficaz de funciones y tareas
propias de su perfil profesional, desarrollando una actitud reflexiva sobre sus propias
competencias y conocimientos profesionales y una actitud comprensiva y empática hacia las
competencias y conocimientos de otros profesionales.
N3: Contribuir a la mejora continua de su profesión así como de las organizaciones en las que
desarrolla sus prácticas a través de la participación activa en procesos de investigación, desarrollo
e innovación.
N4: Comprometerse activamente en el desarrollo de prácticas profesionales respetuosas con los
derechos humanos así como con las normas éticas propias de su ámbito profesional para generar
confianza en los beneficiarios de su profesión y obtener la legitimidad y la autoridad que la
sociedad le reconoce.
N5: Participar activamente en la integración multicultural que favorezca el pleno desarrollo
humano, la convivencia y la justicia social.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
T1.3: EMPRENDEDURÍA E INNOVACIÓN: Utilizar conocimientos y habilidades estratégicas
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para la creación y gestión de proyectos, aplicar soluciones sistémicas a problemas complejos y
diseñar y gestionar la innovación en la organización.
T2.3: SOSTENIBILIDAD Y COMPROMISO SOCIAL: Conocer y comprender la complejidad de
los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar; capacidad para
relacionar el bienestar con la globalización y la sostenibilidad; habilidad para utilizar de forma
equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad. Aplicar sus
conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional. Tener en cuenta las dimensiones
social, económica y ambiental al aplicar soluciones y llevar a cabo proyectos coherentes con el
desarrollo humano y la sostenibilidad.
T3.3: COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA: Comunicarse de forma oral y escrita con
otras personas sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma
de decisiones; participar en debates sobre temas de la propia especialidad. Elaboración y defensa
de argumentos y capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público
tanto especializado como no especializado. Comunicarse de manera clara y eficiente en
presentaciones orales y escritas adaptadas al tipo de público y a los objetivos de la comunicación
utilizando las estrategias y los medios adecuados.
T4.3: TRABAJO EN EQUIPO: Ser capaz de trabajar como miembro de un entorno y equipo
interdisciplinar ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con la finalidad de
contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo
compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles. Dirigir y dinamizar grupos de trabajo,
resolviendo posibles conflictos, valorando el trabajo hecho con las otras personas y evaluando la
efectividad del equipo así como la presentación de los resultados generados.
T5.3: USO SOLVENTE DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN: Gestionar la adquisición, la
estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de la especialidad
y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión. Capacidad de reunir e interpretar datos
relevantes para emitir juicios sobre temas relevantes de su área de estudio. Planificar y utilizar la
información necesaria para un trabajo académico (por ejemplo, para el trabajo de fin de grado) a
partir de una reflexión crítica sobre los recursos de información utilizados.
T6.3: APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Detectar deficiencias en el propio conocimiento y
superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para ampliar este
conocimiento. Desarrollo de habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios
posteriores con alto grado de autonomía. Aplicar los conocimientos alcanzados en la realización de
una tarea en función de la pertinencia y la importancia, decidiendo la manera de llevarla a cabo y
el tiempo que es necesario dedicarle y seleccionando las fuentes de información más adecuadas.
T7: ADQUIRIR CAPACIDAD DE LIDERAZGO.
T8: ORGANIZAR Y PLANIFICAR EL TIEMPO Y EL TRABAJO TANTO INDIVIDUAL
COMO EN EQUIPO.
T9: DESARROLLAR UNA ACTITUD CRÍTICA Y DE AUTOCRÍTICA QUE LE PERMITA
CUESTIONAR LOS PLANTEAMIENTOS PROPUESTOS Y SUGERIR NUEVAS
SOLUCIONES.
Objetivos:
Se pretende que el estudiante adquiera conocimientos fundamentales y tecnológicos sobre:
- El diseño geométrico del viario urbano y los espacios públicos.
- La clasificación y tipologías de vías urbanas.
- Los espacios urbanos para el movimiento de los vehículos, aparcamientos, el transporte público,
el peatón, la bicicleta y zonas de coexistencia.
- Los firmes y pavimentos del viario y de los espacios urbanos.
- Los aspectos de la seguridad vial y de la señalización del viario urbano.
- Las infraestructuras urbanas de comunicaciones, control, seguridad y vigilancia, instalaciones
contra incendios, alumbrado público y energía eléctrica.
- La gestión de los servicios urbanos y los aspectos ambientales.
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- Los diferentes sistemas de transporte urbano, especialmente los de transporte colectivo en
plataforma reservada.
- La planificación de sistemas de transporte urbano y la elaboración de planes de movilidad urbana
sostenible.
- La organización, gestión y financiación del transporte urbano.
- La explotación, mantenimiento y conservación de sistemas de transporte colectivo urbano.
Contenidos:
Proyecto y diseño del viario y espacio público urbano
Trafico en áreas urbanas
Pavimentos urbanos
Seguridad vial y señalización en espacios urbanos
Infraestructura del espacio publico urbano
Gestión de los servicios urbanos y aspectos ambientales
Tecnología de sistemas de transportes urbanos
Legislación y organización del transporte urbano. PMUS
Planificación de sistemas de transporte urbano
Gestión y financiación del transporte urbano
Proyecto e implantación de sistemas en plataforma reservada
Explotación de sistemas de transporte público.
TEMARIO:
UNIDAD I: SERVICIOS URBANOS. 4 horas
TEMA 1. PROYECTO DE VIARIO Y ESPACIO PÚBLICO. TRÁFICO EN ÁREAS URBANAS
•TIPOLOGIAS DEL VIARIO
•LOS ENCUENTROS DEL VIARIO
•ACONDICIONAMIENTOS URBANOS
•ASPECTOS AMBIENTALES
•TRÁFICO
TEMA 2. PAVIMENTOS URBANOS PARA VIARIO Y ÁREAS PEATONALES
•FIRMES. PROPIEDADES Y FUNCIONES. 4 horas
•FACTORES QUE DEFINEN EL FIRME
•CONDICIONANTES DE LA TIPOLOGIA DEL PAVIMENTO
•COMPOSICIÓN
•EXPLANADAS
•DIMENSIONAMIENTO
•SECCIONES DE FIRMES
TEMA 3. SEGURIDAD VIAL Y SEÑALIZACIÓN EN ESPACIOS URBANOS. 4 horas
•SEGURIDAD VIAL. FACTORES.
•PROGRAMAS, PLANES Y ESTRATEGIAS
•SEÑALIZACIÓN VIAL URBANA
•TIPOLOGÍA DE SEÑALES Y SUS CARACTERÍSTICAS
•ORDENANZAS Y NORMATIVAS
TEMA 4. INFRAESTRUCTURAS URBANAS 4 horas
•ABASTECIMIENTO
•SANEAMIENTO
•RIEGO
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•CONTRAINCENDIO
•DEPURACIÓN, REUTILIZACIÓN, POTABILIZACIÓN Y DESALACIÓN
•COMUNICACIONES
•ENERGÍA
•MEDIA TENSIÓN
•BAJA TENSIÓN
•ALUMBRADO
•GAS
•GESTIÓN DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS
•ASPECTOS AMBIENTALES
UNIDAD II: TRANSPORTE URBANO.
TEMA 5. TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE TRANSPORTE URBANO 4 horas
•SISTEMAS DE TRANSPORTE URBANO
•MODOS DE TRANSPORTE
•LA MOVILIDAD SOSTENIBLE
•LA PLANIFICACIÓN DEL TERRITORIO
•LIMITACIÓN A LA CIRCULACIÓN DEL AUTOMÓVIL Y PROMOCIÓN DEL
TRANSPORTE PÚBLICO
•VARIABLES QUE CONDICIONAN LOS SISTEMA DE TRANSPORTE
•VARIABLES QUE CONDICIONAN LA COMPETENCIA ENTRE SISTEMAS.
•TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN
TEMA 6. PLANIFICACIÓN DE SISTEMAS DE TRANSPORTE URBANO. PLANES DE
MOVILIDAD URBANA SOSTENIBLE. 4 horas
•METODOLOGÍA. FASES.
•ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL
•MODELIZACIÓN DEL TRANSPORTE
•DIAGNÓSTICO
•DEFINICIÓN DE ALTERNATIVAS
•EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS
•PLANES DE MOVILIDAD URBANA SOSTENIBLES
TEMA 7. FINANCIACIÓN Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE PÚBLICO. 4 horas
•MODELOS DE FINANCIACIÓN
•MODELOS DE GESTIÓN
•REGULACIÓN BÁSICA DEL TRANSPORTE PÚBLICO NACIONAL Y LOCAL
•OBTENCIÓN DE RECURSOS
•PARTICIPACIÓN PÚBLICO-PRIVADA
TEMA 8. PROYECTO DE IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE PLATAFORMA
RESERVADA. 4 horas
•CONDICIONANTES DE LA IMPLANTACIÓN
•CONSIDERACIONES
•LA INFRAESTRUCTURA
•ELECCIÓN DEL MATERIAL MÓVIL
•TIPOLOGÍA DE MATERIAL MÓVIL
•ESTUDIO Y CARACTERIZACIÓN DE LA DEMANDA
•CONCESIONES
TEMA 9. EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS DE TRANSPORTE COLECTIVO. 4 horas
•SISTEMAS DE TRANSPORTE URBANO
•MODOS DE TRANSPORTE Y SU EXPLOTACIÓN
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•VARIABLES
•TECNOLOGIAS Y CAMPAÑAS DE INFORMACIÓN
•TRANSPORTES ESPECIALES
•LA CALIDAD Y SUS INDICADORES
•SISTEMA TARIFARIO
•MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN
PRÁCTICAS DE AULA: (1 hora semanal/grupo)
I) Prácticas de resolución de ejercicios y problemas.
II) Prácticas de PROYECTOS y TRABAJOS de curso no presenciales:
1. Diseño del trazado de una vía urbana y proyecto de sus firmes y pavimentos; planos de situación
actual en planta y sección, planos de situación futura en planta y sección, justificación de la
solución adoptada, análisis de alternativas, presupuesto, elección de materiales, colocación de
mobiliario urbano, etc.
2. Señalización de una vía urbana y estudio de la seguridad vial; planos de planta de la situación
actual y futura, secciones, justificación de la solución adoptada, análisis de la accidentalidad,
evaluación de las medidas adoptadas, etc.
3. Diseño de las infraestructuras urbanas de comunicaciones, contra incendios, alumbrado público
y energía; planos de planta de los diferentes servicios, secciones y detalles, cálculos, presupuesto,
justificación de la solución adoptada, etc.
4. Diseño de la implantación de un sistema de transporte colectivo en plataforma reservada;
análisis de alternativas, justificación del proyecto, materiales, inversión, tarifas, plano de situación
y de planta, sección tipo, etc.
5. Elaboración de un Plan de Movilidad Urbana Sostenible (PMU); descripción de los objetivos,
descripción de la metodología, justificación, descripción de la solución, planos, plazos,
presupuesto, evaluación, etc.
Metodología:
ACTIVIDADES DE TEORÍA: (6 ECTS);
1) ACTIVIDADES FORMATIVAS PRESENCIALES: (4 horas semanales/grupo)
- Clases teóricas (AF1): exposición, explicación y demostración de los contenidos.
- Tutorías (AF4).
- Pruebas de evaluación (AF7): pruebas escritas de evaluación referentes a contenidos teóricos.
2) ACTIVIDADES FORMATIVAS NO PRESENCIALES:
- Búsqueda de información (AF8): búsquedas bibliográficas en bibliotecas y bases de datos.
- Estudio autónomo (AF11): estudio de contenidos relacionados con las clases teóricas.
- Tutorías virtuales (AF13): tutorías a través del Campus Virtual de la asignatura.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE AULA: (1,5 ECTS);
1) ACTIVIDADES FORMATIVAS PRESENCIALES: (1 horas semanal/grupo)
- Clases prácticas de aula (AF2): resolución de problemas y ejercicios; proyectos y trabajos
tutorizados de curso.
- Tutorías (AF4).
- Prácticas de campo (AF5): visita a obras de servicios urbanos o de implantación de sistemas de
transporte urbano (opcional, dependiendo de su posibilidad en cada curso académico).
2) ACTIVIDADES FORMATIVAS NO PRESENCIALES:
- Trabajos y proyectos prácticos (AF10): preparación de entregables de los proyectos y trabajos de
curso.
- Tutorías virtuales (AF13): tutorías a través del Campus Virtual de la asignatura.
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Evaluacion:
Criterios de evaluación
---------------------------Los estudiantes serán evaluados mediante un sistema de evaluación continua que incluirá la
realización de los trabajos y ejercicios propuestos con carácter obligatorio.
PRUEBAS OBJETIVAS:
En las correspondientes convocatorias que establecen los reglamentos de la ULPGC se realizará
un examen final orientado a evaluar la adquisición de conocimientos, la capacidad de aplicación
de éstos para la adquisición de las competencias establecidas y el trabajo autónomo de estudio
realizado por cada estudiante.
TRABAJOS PRÁCTICOS
Los proyectos y trabajos de curso realizados serán evaluados en función del trabajo desarrollado y
las soluciones elegidas, la capacidad técnica demostrada para resolver los problemas y
condicionantes existentes, la documentación entregada, la capacidad de expresión y de
presentación de resultados, así como las habilidades demostradas durante la realización de las
práctica.
CONDICIONES NECESARIAS PARA LA SUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA:
El estudiante deberá obligatoriamente cumplir los siguientes requisitos:
- Asistencia regular a las clases teóricas y prácticas de aula, con el porcentaje de asistencia mínimo
que establezcan al respecto los reglamentos de la ULPGC y del Centro.
- Entrega de todos los proyectos y trabajos de curso propuestos con carácter obligatorio y
obtención de la calificación media de aprobado (5) en el conjunto de éstos.
- Obtención del aprobado en el examen de convocatoria.
Sistemas de evaluación
---------------------------De acuerdo con los criterios anteriores entre el que se encuentra que los estudiantes serán
evaluados mediante un sistema de evaluación continua y que incluirá la realización de los trabajos
y ejercicios propuestos con carácter obligatorio, la evaluación de cada alumno consistirá de las
siguientes partes:
1) EXAMEN ESCRITO: se realizará al final del semestre y en cada una de las convocatorias
establecidas por el Centro. No se celebraran exámenes parciales. El examen constarán de dos
partes:
- Parte teórica: constituida por preguntas relacionadas con el temario de la asignatura. Podrá
incluir preguntas relacionadas con los proyectos y trabajos realizados durante el curso.
- Parte práctica: constituida por problemas y resolución de casos prácticos relacionados con
cualquiera de los contenidos que integran el temario (incluidos los proyectos realizados).
2) EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE PROYECTOS Y TRABAJOS DE CURSO: la nota
final de estas prácticas se obtendrá como media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada
ejercicio entregable. Se calificará cada documento entregado conforme a las condiciones
establecidas anteriormente en el apartado Criterios y fuentes para la evaluación. Antes de la fecha
del examen de convocatoria oficial, los estudiantes deberán haber hecho entrega al profesor de
todos los entregables parciales, incluidas las posibles correcciones indicadas por el profesor. En
caso contrario, se calificarán las partes entregadas con su correspondiente puntuación y las no
entregadas supondrán una nota de cero puntos. Se requiere, para la obtención del aprobado de esta
parte práctica, que todos y cada uno de los entregables parciales hayan obtenido una nota mínima
de cinco puntos. Aquellas partes que no hayan alcanzado dicha calificación deberán volver a ser
corregidas y entregadas al profesor.
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Otras observaciones:
- El sistema de evaluación será el mismo en cualquiera de las convocatorias en que se presente el
estudiante, por lo que es imprescindible que éste haya presentado y aprobado previamente todos
los trabajos prácticos y de laboratorio. Las calificaciones de estos trabajos y de las prácticas de
laboratorio que hayan obtenido el aprobado se conservarán para las siguientes convocatorias en las
que se presente el alumno, en caso de que no apruebe de forma global en la primera de ellas, y se
ponderarán con la nota que obtenga en el examen en cada convocatoria hasta que alcance el
aprobado global de toda la asignatura.
Criterios de calificación
----------------------------Los criterios de calificación serán iguales en cualquiera de las convocatorias en que se presente el
estudiante.
La nota final de cada estudiante se obtendrá como media ponderada de las calificaciones obtenidas
en el examen de convocatoria y en los proyectos entregados. Las ponderaciones de cada una de
esas partes será:
- Examen de convocatoria: 65%.
- Media aritmética de todos los proyectos y trabajos de curso: 35%.
Además, el profesor podrá otorgar alguna puntuación adicional de forma particularizada a cada
estudiante si éste ha demostrado especial capacidad técnica, habilidades y actitudes durante las
distintas actividades formativas desarrolladas durante el curso, especialmente en la regularidad y
calidad de la presentación de trabajos entregables así como en la exposición pública de trabajos, la
participación en las clases, etc.
Cada una de las partes anteriores que integran la nota final deberán alcanzar una calificación de
aprobado para poder hacer la media ponderada.
Otras observaciones:
- La calificación de los trabajos prácticos que hayan obtenido el aprobado se conservarán para las
siguientes convocatorias en las que se presente el alumno, en caso de que no apruebe de forma
global en la primera de ellas, y se ponderarán con la nota que obtenga en el examen en cada
convocatoria.
Plan de Aprendizaje (Plan de trabajo del Estudiante)
Tareas y actividades que realizará según distintos contextos profesionales (científico,
profesional, institucional, social)
ACTIVIDADES PRESENCIALES:
- Clases teóricas (AF1) (contexto científico y profesional);
- Clases prácticas de aula (AF2) (contextos científico y profesional);
- Tutorías (AF4);
- Prácticas de campo (AF5): (opcional, dependiendo de su posibilidad en cada curso académico)
(contexto profesional);
- Pruebas de evaluación (AF7).
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES:
- Búsqueda de información (AF8) (contexto científico y profesional);
- Estudio autónomo (AF11) (contexto científico);
- Trabajos y proyectos prácticos en grupo (AF10) (contextos profesional y social);
- Tutorías virtuales (AF13) (contexto profesional).
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Temporalización semanal de tareas y actividades (distribución de tiempos en distintas
actividades y en presencialidad - no presencialidad)
ACTIVIDADES PRESENCIALES: (5 horas/semana)
- Clases teóricas (AF1): 4 horas/semana. Se explicará un tema del proyecto docente por semana. (9
temas x 4 horas semanales = 36 horas). Además se realizarán exposiciones públicas de los trabajos
entregables. (15 horas). Habrá charlas de interés impartidas por personas involucradas en la
temática de la asignatura y que aporten la visión empresarial y pública a los alumnos. (10 horas).
- Clases prácticas de aula (AF2): 1 hora/semana (para cada grupo) - Tutorías (AF4): (opcionales
para los alumnos). [Incluirán, en su caso y de forma opcional, las prácticas de campo (AF5)].
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: (7,5 horas/semana)
- Búsqueda de información (AF8) y Estudio autónomo (AF11): 6 horas/semana.
- Trabajos y proyectos prácticos en grupo (AF10): 1,5 horas/semana.
- Tutorías virtuales (AF13): (opcionales para los alumnos).
Semana 1ª: Tema 1 - Proyecto de viario y espacio público. Tráfico. 4 horas. Práctica de tráfico. 1
hora.
Semana 2ª: Tema 2 - Pavimentos urbanos. 4 horas. Práctica de tráfico. 1 hora.
Semana 3ª: Tema 3 – seguridad vial y señalización. 4 horas. Práctica de firmes. 1 hora.
Semana 4ª: Tema 4 – Infraestructuras urbanas. Práctica de firmes. 1 hora.
Semana 5ª: Tema 5 – Sistemas de transporte urbano. Práctica de abastecimiento. 1 hora.
Semana 6ª: Tema 6 – Planes de movilidad urbana sostenible. Práctica de saneamiento. 1 hora.
Semana 7ª: Tema 7 – Financiación y gestión del transporte público. Practica de baja tensión. 1
hora.
Semana 8º: Tema 8 – Implantación de sistemas de plataforma reservada. Práctica de iluminación.
1 hora.
Semana 9ª: Tema 9 – Explotación de sistemas de transporte colectivo. Practica de Sistemas de
transportes. 1 hora.
Semana 10ª: Semana de charlas sobre transportes urbanos. 5 horas. Sin fecha fijada.
Semana 11ª: Semana de charlas sobre servicios urbanos. 5 horas. Sin fecha fijada.
Semana 12ª:
Semana 13ª, 14ª, 15ª: Semanas de exposiciones públicas de los diferentes trabajos. 15 horas.
Observaciones: Esta temporalización puede sufrir cambios estructurales debido a circunstancias
organizativas y necesidades del grupo y otras multiples circunstancias.
Recursos que tendrá que utilizar adecuadamente en cada uno de los contextos
profesionales.
Contexto científico:
- Bibliografía recomendada;
- Apuntes tomados personalmente en las clases;
- Material audio-visual entregado o puesto a disposición de los estudiantes;
- Campus Virtual de la asignatura y búsquedas documentales recomendadas en Internet.
Contexto profesional:
- Documentación, legislación y normativa técnica recomendada;
- Material audio-visual entregado o puesto a disposición de los estudiantes;
- Campus Virtual de la asignatura y búsquedas documentales recomendadas en Internet.
Contexto institucional y social:
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- Libros, textos y documentos recomendados de la Biblioteca Universitaria.
- Trabajo colaborativo mediante el Campus Virtual y las redes.
Resultados de aprendizaje que tendrá que alcanzar al finalizar las distintas tareas.
Como resultado del proceso de aprendizaje seguido, el estudiante debe ser capaz de:
- Identificar y conocer los diferentes tipos de vías y la clasificación de estas redes viarias, con sus
principales características.
- Diseñar el trazado geométrico de una infraestructura viaria urbana y los espacios para el
movimiento de los vehículos, aparcamientos, el transporte público, el peatón, la bicicleta y zonas
de coexistencia.
- Proyectar una sección de firme de un vial urbano seleccionando los materiales más adecuados,
así como el proyecto de los pavimentos de otras zonas urbanas como las peatonales.
- Conocer y aplicar los sistemas de señalización de vías urbanas y analizar los aspectos de la
seguridad vial.
- Diseñar y construir las infraestructuras urbanas de comunicaciones, control, seguridad y
vigilancia, instalaciones contra incendios, alumbrado público y energía eléctrica.
- Conocer los diferentes sistemas de transporte urbano colectivo y adoptar decisiones para la
selección de los más adecuados en cada caso.
- Conocer los métodos de planificación de sistemas de transporte urbano
- Elaborar planes de movilidad urbana sostenible.
- Conocer y saber establecer la organización, gestión y financiación del transporte urbano.
- Conocer los sistemas de explotación, mantenimiento y conservación de sistemas de transporte
urbano colectivo.
Plan Tutorial
Atención presencial individualizada
En el despacho del profesor en horario de tutorías.
Atención presencial a grupos de trabajo
Las tutorías grupales se realizarán en horas de tutorías previa cita mediante el Campus Virtual con
el profesor y en las clases prácticas de aula.
Atención telefónica
La atención telefónica podrá hacerse en las horas de tutoría del profesor.
Atención virtual (on-line)
Los alumnos podrán interactuar con el profesor de forma asíncrona mediante la utilización de la
plataforma del Campus Virtual de la asignatura.
Datos identificativos del profesorado que la imparte.
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Datos identificativos del profesorado que la imparte
Julio Rodríguez Márquez
Departamento:
Ámbito:
Área:
Despacho:
Teléfono:
(COORDINADOR)
263 - INGENIERÍA CIVIL
530 - Ingeniería E Infraestructura De Los Transp.
530 - Ingeniería E Infraestructura De Los Transp.
INGENIERÍA CIVIL
Correo Electrónico:
Bibliografía
[1 Básico] Calmar el tráfico: pasos para una nueva cultura de la movilidad urbana /
[Alfonso Sanz Alduán].
Ministerio de Fomento, Centro de Publicaciones,, Madrid : (2008) - (3ª ed.)
978-84-498-0822-7
[2 Básico] Manual para la planificación, financiación e implantación de sistemas de transporte urbano /
Clara Zamorano, Joan M. Bigas y Julián Sastre.
Consorcio Regional de Transportes,, Madrid : (2004)
9788438002780
[3 Básico] Libro blanco del transporte /
Comisión Europea, Dirección General de Movilidad y Transportes.
Oficina de Publicaciones de la Unión Europea,, Luxemburgo : (2011)
9789279182747
[4 Básico] Manual de capacidad de carreteras = (Highway Capacity Manual) /
dir. Juan G. Gardeta-Oliveros, Gonzalo Gardeta-Oliveros.
Asociación Técnica de Carreteras - AIPCR Española,, Madrid : (1995) - (3ª ed.)
8487825958
[5 Básico] Manual técnico de proyecto, diseño y uso de los Euroadoquines : MTE-97 /
Euroadoquines.
Asociación para la Investigación y Desarrollo del Adoquín
de Hormigón,, Madrid : (1997)
[6 Básico] Gestión y financiación de los servicios urbanos /
Instituto del Territorio y Urbanismo.
Ministerio de Obras Públicas y Urbanismo,, Madrid : (1988)
8474335744
[7 Básico] Recomendaciones para el proyecto y diseño del viario urbano /
L. Felipe Manchón, Juan A. Santamera, Fernando Llorente Sagaseta.
Ministerio de Fomento,, Madrid : (1995) - (2ª ed., 1ª reimpr.)
8449800919
[8 Básico] Señalización vertical : Instrucción de carreteras, norma 8.1- IC.
Ministerio de Fomento,, Madrid : (2000)
8449804515
[9 Básico] Marcas viales: norma de carreteras 8.2-IC.
Ministerio de Obras Públicas, Transportes y Medio Ambiente,, Madrid : (1991)
847433456X
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[10 Básico] Secciones de firme: instrucción de carreteras Norma 6.1 IC.
Ministerio de Fomento,, Madrid : (2003)
8449806941
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