UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA ASIGNATURA: CODIGO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
ASIGNATURA: LAS TICs Y LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
CODIGO
MTE 51103
COMPONENTE
TÉRMINO
ESTRATEGIA
MODALIDAD
UC
TEÓRICOCONCEPTUAL
3
SEMINARIO
MIXTA
3
OBJETIVOS
1. Interpretar y analizar las relaciones implícitas y explicitas entre la sociedad de la
información y el sistema educativo.
2. Analizar la relación entre ética, ciencia y tecnología.
3. Analizar el aporte de las TIC en el ámbito educativo y dificultades para su expansión
en el sistema de educación superior en Venezuela
4. Analizar algunas implicaciones socioeducativas de las tecnologías en la educación
como son el surgimiento de la escuela paralela, el desarrollo creciente de la
educación informal, la redimensión curricular como vía para desarrollar competencias
básicas y alfabetización digital, los cambios en
los centros educativos, la
democratización de los sistemas educativos, entre otros.
CONTENIDOS
1. Evolución de la educación occidental considerándola como un sistema de producción
de conocimientos; la revolución Digital y los Cambios Decisivos en la Educación del
Siglo XXI
2. La globalización de las TIC, los nuevos paradigmas; la sociedad de redes y la
necesaria evolución educativa del Siglo XXI , en la búsqueda de mayor calidad y de
la excelencia.
3. Cambios que se pueden identificar en la plataforma de las TIC,s para articular la
producción de conocimientos en el campo educacional
4. Formulación de Estrategias y Diseño de Escenarios posibles para la Educación del
siglo XXI en Venezuela, usando las TIC,s
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Este curso de naturaleza mayormente teórico y está orientado a la discusión crítica y
establecimiento de conclusiones preliminares acerca del uso e implicaciones de las TICs
en el contexto venezolano y de América Latina. Entre las estrategias a utilizar se
incluyen:

Conferencias con invitados

Discusión de lecturas

Presentación de papeles de trabajo

Chat o foro interactivo

Discusión critica de casos
ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Presentación de ensayos críticos

Elaboración de ponencias individuales y grupales

Ensayo individual asociado a la discusión crítica de los temas del seminario y a la
participación activa en un foro interactivo

Participación activa en las actividades programadas
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